【精】心靈的風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的心靈的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
心靈的風(fēng)景作文1
剛下完雨，空氣里帶點(diǎn)濕潤，彩虹掛在天上，映在水坑里，而我的心情卻是煩悶的，因?yàn)榻裉煊质切瞧谔�，不用說都知道是補(bǔ)課。更煩人的是我要擠公交車去上課。
看了看表，我露出驚慌的表情，像一只離弦的箭，沖到了公交車站，擠上車，打好卡，想找個(gè)位置，而我發(fā)現(xiàn)整個(gè)車上全是人，我好不容易才擠到人群中，抓好扶手。
人多的地方就是熱，再加上我龐大的身軀和煩悶的心情，特別想發(fā)火。在公交車上有一位聽著歌，眉毛皺起來的青年，而邊上站著一位年邁的老人，頭發(fā)全白了，背駝著。
我正在發(fā)呆時(shí)，司機(jī)突然一個(gè)急剎車，我們都斜了一下，而這位老奶奶不小心，重心不穩(wěn)，倒在了那位青年身上，那位青年眉毛皺得更厲害了，小小年紀(jì)竟有川字紋。一下把老人推開，那個(gè)老人笑了笑不說話。
第二次司機(jī)又一個(gè)急剎車，老人又倒在了那個(gè)年輕人的身上，這位年輕人眼睛瞪了瞪老人，又用力地把老人推開了。我看著有點(diǎn)氣憤，心想這個(gè)年輕人怎么這么不講禮貌啊，不讓座位就算了，還瞪人，真的是！
直到第三次車拐彎，老人又撲倒在年輕人身上。這個(gè)年輕人不耐煩了，站起來大聲對那個(gè)老人吼：煩不煩啊！倒來倒去的，好玩嗎？那個(gè)老人仍然不說話。這時(shí)，我內(nèi)心的小宇宙終于爆發(fā)了，也大聲吼：你這個(gè)人還有理了是吧，不讓座就算了，還推人罵人，尊老愛幼知不知道？
這個(gè)時(shí)候，那個(gè)是我的孫子，是我讓他坐的老人不好意思地說。我立刻啞口無言。
車?yán)锏娜硕紳M臉驚訝。車窗外，我看到了彩虹，覺得這個(gè)社會(huì)已經(jīng)沒有愛了。隨著車上人上人下，不久，又恢復(fù)了平靜，可我的心里，卻一直堵著一塊大石頭。年輕人依然坐著，此時(shí)陽光穿過云層，透過車窗，照在年輕人的肩上，這一幕我覺得格外刺眼。
心靈的風(fēng)景作文2
那是校園里最普通的一個(gè)身影，然而卻是我眼中一道最美麗的風(fēng)景。
——題記
她全神貫注地忙著手上的活，因?yàn)檎驹诒澈螅铱床灰娝恼�，僅僅只能從不經(jīng)意間的微側(cè)中勾勒她臉龐的弧度。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)用一根紅頭繩綁著，高高懸于腦后。那穿著一件深粉色土氣棉衣的身軀擺動(dòng)著，骯臟的球鞋幾乎要全部掩蓋在黑色的褲子之下，看起來臃腫極了。
她蹲下肥胖的身子，艱難地在土地上移動(dòng)著。左手拿著一把鏟子，深深插入土中，費(fèi)力地移向前，慢慢向上用力，濺起小塊小塊的塵土與沙石；右手輕輕地握著一株幼苗，插到剛剛挖出的土坑中，再用一只手將剛挖出的土塊撥回去，用勁兒壓實(shí)，再用鏟子輕輕地拍一拍。
她半蹲著身子，緩緩挪回到一個(gè)大化肥袋的旁邊，取出一捆用紅繩綁牢的幼苗，像是騎士取出他最后一支箭一般，小心翼翼地抽出一株，輕輕握著這綠色的珍寶，一步步向空地挪動(dòng)著，揮舞著鏟子，再度重復(fù)之前的工作。
她大概只是這偌大校園中的一個(gè)最卑微的角色吧，一個(gè)整日忙于和花花草草打交道的園丁，拿著微薄的薪水，但這生機(jī)、這美麗確乎是由她們親手創(chuàng)造出來的。
普普通通的人在普普通通的工作場所里做著普普通通的事情，樸素的穿著，平淡的生活。她注定不會(huì)因此而留名，也不會(huì)因此而被長久記憶；僅僅是萬千世界中一個(gè)匆匆的過客，隨著時(shí)光的流逝漸漸隱去容顏，然后在某一天安詳逝去；卻總有那么一個(gè)瞬間會(huì)在某一個(gè)人的心靈留下痕跡。
如今那些幼苗已郁郁蔥蔥，在飄揚(yáng)的紅旗下透著勃勃生機(jī)。每次經(jīng)過，我都不禁駐足觀望，在腦中一遍遍地回想著，那個(gè)穿著土氣的、辛勞的、不知姓名的園丁。
一個(gè)早晨，我遇見了普通的她，卻被深深的觸動(dòng)了心扉。她，便是那一道最美麗的校園風(fēng)景。
心靈的風(fēng)景作文3
走進(jìn)這一秋，一路走來的風(fēng)和雨，如一壺陳釀，在記憶里散發(fā)著淡淡的幽香。
初秋的夜晚，風(fēng)漸漸涼爽起來，這一夜的月光也顯的格外亮，格外圓，可這等美景沒有影響我此刻憂傷的心情，我獨(dú)自一人坐在河邊，將能觸及到的石頭一股腦兒扔進(jìn)河里。
這時(shí)，我聽到身后傳來一陣腳步聲，但我沒有回頭，定定的叫了一聲祖母。
被我稱之為祖母的老人，臉上露出了欣喜的笑容，雖然年事已高，但身體依舊健康，她來到我身邊坐下，溺愛般的摸了摸我的頭，“我的孫女真聰明”。我沒有接話，在月亮的映襯下，這一夜顯的格外寂靜，在這一夜，有一位老人和一位女孩，變成了一道美麗的風(fēng)景。
“孩子，知道嗎？祖母也曾經(jīng)像你這般郁悶，因?yàn)樽约旱囊灰夤滦�，但憑自己的一丁點(diǎn)力量就以為可以上天，把自己想的有多么偉大，其實(shí)，在世間萬物中，自己真的很渺小，所以，失敗是正常的，也不要把自己想成是萬能的，人人都是平常的，咱們要用一顆平常心面對生活�！蹦棠痰脑捑拖衩媲斑@條小溪一樣，雖然表面平靜，但卻深深觸動(dòng)了我的心靈……
此時(shí)，夜空中似乎多了一顆小星星來陪伴這輪孤寂的月亮，而奶奶卻像那輪明月一般陪伴我這顆小星星，夜寂圓月，繁星點(diǎn)點(diǎn)，這道靚麗的風(fēng)景觸動(dòng)了我的心靈。
許久，我對奶奶揚(yáng)起一個(gè)笑容，“奶奶說的對，不能因?yàn)樽约旱囊淮问《穸ㄗ约阂簧某晒��！弊婺钢皇谴葠鄣男πΓ衷俅文鐞郯愕拿嗣业念^，看向天邊那輪明月，“今晚的月亮真美�！�
我順勢望去，“今晚的月亮最美�！�
于是，在那一夜的`明月下有一位老人輕撫著一位女孩的頭發(fā)，看向遠(yuǎn)處的月色，成為最美的風(fēng)景，那在記憶里觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景……
心靈的風(fēng)景作文4
在我心靈深處，有一片風(fēng)景。那是鄉(xiāng)間秋天那無垠的田地，成片的果園，還有外婆慈愛的笑容。那時(shí)，鄉(xiāng)間到處都閃現(xiàn)著我小小的身影，蕩漾著我的歡笑。
那是我三歲的時(shí)候，正值金秋。鄉(xiāng)間，到處都彌漫著各種成熟果子的香味，令人垂涎三尺。走在鄉(xiāng)間的小路上，一抬頭，發(fā)現(xiàn)路邊大樹上原本茂密的青翠的樹葉，此刻變得金黃金黃的，搖搖欲墜地掛在枝頭，被風(fēng)一吹，那樹葉便翩翩而落，在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，如同金色的蝴蝶，使我立刻來了精神，奮力追趕它，與它嬉戲。試想一下，在茂密的樹林間，千萬只“蝴蝶”都在飛舞，是多么美妙壯觀啊。風(fēng)去葉落，我興奮地上前，伸出雙手接住它——哦，原來這是一片金燦燦的葉子，脆生生的，叫我不得不小心翼翼地捧著它，生怕把它弄碎了。這些飛舞的葉子，多么美妙！
秋天的風(fēng)是清涼的，也是令人喜悅的。當(dāng)它把大部分黃葉吹落后，滿樹成熟的果實(shí)便出現(xiàn)在眼前，碩大而又飽滿，仿佛在向樹下的人兒說：“快，快來摘我吧，可好吃啦！”所以，饞嘴的我這時(shí)便總是站在樹下，昂著頭，眨巴著眼，咽著口水，眼巴巴地望著那些果實(shí)，迫不及待地想爬上樹摘一個(gè)嘗嘗。
每當(dāng)這時(shí)，我的外婆便會(huì)拿根長長的竹竿，伸到那些果子的邊上，把那些果子輕輕打下來，洗凈了遞給我吃。唔，果子可真甜啊。我高興地咧嘴而笑，仰頭看著外婆，滿眼欣喜而此時(shí)的外婆，則會(huì)一臉慈祥地看著我，滿眼慈愛。這時(shí)，又一陣風(fēng)吹過，又是一片片黃葉飛舞旋轉(zhuǎn)，有的甚至在我們的肩頭停歇。靜寂的鄉(xiāng)間，頓時(shí)充滿我們的歡笑聲。此時(shí)，落日西沉，紅彤彤一片，早已失去了威力。天邊被這紅光映照得五彩斑斕，為美麗的鄉(xiāng)間，增添了幾分神秘與夢幻。廣闊的田地，豐收的果園，頓時(shí)成為仙境。一老一小站在這仙境中，顯然一幅“鄉(xiāng)情圖”。
眨眼間多少年過去了，我也早已離開我熱愛的鄉(xiāng)間。但那個(gè)秋天的美妙，卻成了我心中難忘的風(fēng)景。我親愛的鄉(xiāng)間，我熟悉的果園，我廣闊的田地，不知你們還記得我這小小的人兒否？
心靈的風(fēng)景作文5
天陰沉沉的，云一層一層地裹著，眼見著大雨將要來臨了。
公交車上擠滿了人，像要是擠爆公交車似的，一個(gè)孕婦挺著大肚子在公交車上站著，沒有位子坐。所有人都視而不見，要么低頭看手機(jī)，要么與朋友講話，要么假裝在睡覺……
所有人都不愿意讓座，那我要不要讓呢？讓了吧，又怕被別人認(rèn)為我出風(fēng)頭，可是我自己又有點(diǎn)感冒，頭昏腦脹的……不讓呢，又會(huì)覺得有點(diǎn)過意不去，畢竟那是個(gè)孕婦……我該怎么辦？心中好亂……
外面的雨越下越大，似乎要將車頂砸穿。又是下班高峰期，又是下雨的，外面的車來來往往，車依舊是龜速前進(jìn)。窗外的樹木、建筑物被雨水沖刷著，什么也看不見，只能看見蒙蒙的一片……
她站得又累又酸，幾次伸手去拉拉環(huán)，但她個(gè)子不高，幾次都沒有拉到，可是她也沒有辦法，沒有人理會(huì)她。這時(shí)，車到站了，有人下車了，有個(gè)空位，可旁邊站著一個(gè)衣衫襤褸的男子，緊緊地挨著那個(gè)座位，正在如饑似渴地啃著白饅頭。車上的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)榇蠹叶枷訔壦�，又臟又臭的，沒有人想挨著他。
當(dāng)他正準(zhǔn)備順勢坐下時(shí)，看到了那個(gè)孕婦，迅速讓開座位，連忙說：“你坐吧！”說完，他趕緊讓出一條道，小心翼翼地讓孕婦坐下，孕婦連聲說：“謝謝！”
孕婦坐下后，從包中掏出一個(gè)蘋果，遞給那個(gè)男子，男子起初不要，可經(jīng)不起孕婦的再三勸說，只好不好意地收下了。
車在繼續(xù)前進(jìn)，他們一路攀談，車上的人們?nèi)滩蛔“涯抗馔断蛩麄�。車窗外的雨嘩嘩地下著，而他們成了車上的一道風(fēng)景，一道能撥動(dòng)他人心靈的風(fēng)景……
心靈的風(fēng)景作文6
那一年，我還很小，總是喜歡在你的懷里嬉鬧。那一年，雪下的很大，你總是可以在我難過的時(shí)候，頂著寒風(fēng)去買我喜歡的玩具。每一年，我過生日，你總是買好蛋糕，等待著我放學(xué)回家……
而我卻不知道你的年齡，生日在幾月幾日，但我卻知道，我在從一個(gè)無知的孩子慢慢長大的時(shí)候，而你在慢慢地變老。原本烏黑的頭發(fā)，多了一縷雪白發(fā)絲，猶如在空中飛舞的雪，那樣鮮明。
那一年的春天，我正在上幼稚園，在我快放學(xué)的時(shí)候，突然下起了春雨，沒有一絲的征兆。放學(xué)了，看見陸續(xù)的同學(xué)被家長接走了，您來了，您打著不是很大的傘，朝我走來，打著傘輕輕地扶起我慢慢地走回家去�？墒俏野l(fā)現(xiàn)你的半個(gè)肩膀裸露在傘外，任憑風(fēng)雨的擊打，我問你不冷嗎？可你開心地笑著說：“我很強(qiáng)壯，不冷。”一路上說說笑笑，話語間種滿了一種幸福的味道。那些話語，那笑聲，隨著雨滴，滴答滴答觸動(dòng)著我的心靈……
那一年的秋天，剛下完小雪，天氣很冷，在我放學(xué)時(shí)下起了冰冷的細(xì)雨，空氣中吹刮著冷風(fēng)。而你依舊在學(xué)校門口等我，依舊打著那一把不是很大，普普通通的傘。等我出來以后，您把您的大衣脫下來給我穿上，依舊是一只手舉著傘，一只手拉著我，半個(gè)肩膀裸露在外面，我摸著你裸露在空氣中的半個(gè)肩膀，溫暖而又冷涼，當(dāng)我依舊想要問你冷不冷的時(shí)候，你好像知道似的：“爸爸不冷，我很強(qiáng)壯�！闭f完，我們兩個(gè)開心地笑了。在回家的路上誰都沒有再說一句話。可是記憶里，冰冷的細(xì)雨有著你的溫度，一滴一滴觸動(dòng)著我的心靈……
那一年，我問你冷不冷，你說你很強(qiáng)壯；那一年，我們對視一笑，你依舊說你很強(qiáng)壯，不冷。
那些年的雨，帶著愛的溫度，滴滴觸動(dòng)著我的心靈……
謝謝有您，在風(fēng)雨中為我擋風(fēng)擋雨。謝謝有您，使我有一個(gè)快樂的童年。謝謝有您，伴我成長。
心靈的風(fēng)景作文7
時(shí)光如一張拼圖，一塊塊碎片拼成了一幅溫馨而又浪漫的畫卷。這些碎片載著平淡的年華，藏在心間，它們在我眼里是最美好、最珍視的風(fēng)景。
兒時(shí)的夏夜是燥熱的。吃過晚飯，坐在院子里。月亮探出頭，灑下溫柔的光輝,照在奶奶祥和的臉上。她躺在搖椅上,搖著扇子，享受著夏夜細(xì)膩的晚風(fēng)。我趴在奶奶腿上，看著院子里的花褪去了正午時(shí)的芳華，平靜地垂著頭，為明天更美的姿態(tài)養(yǎng)精蓄銳。如水的月光，輕輕地滲入我的呼吸，悄悄地占據(jù)我的心靈。這，是我心中最悠閑、最愜意的時(shí)光。
閑著沒事，我和奶奶決定去外面捉螢火蟲，我欣然起身，去找爺爺。爺爺躺在一張大躺椅上眼睛微閉,電視里播著熟悉的新聞節(jié)目。我擺擺手，在屋子里使勁跑了兩圈，爺爺沒有反應(yīng)。我猛地?fù)屪咚种械膿u控器,鼾聲夏然而止，爺爺猛睜起眼睛，嘴里還小聲說著“我沒困”。我忍住笑意,在我的軟磨硬泡下,“螢火蟲之旅”開始了！
輕風(fēng)像一壺陳酒,把路邊的柳樹灌得微醉；細(xì)小的枝葉擺來擺去，像邁著小醉步子的酒客。我們伴著說笑聲走過長路，突然眼前的景色觸動(dòng)了我：朦朧的田野上，一閃一閃的，是螢火蟲！它們?nèi)缫慌排挪薀�，織成一條條彩帶，籠住昏暗的田野。我高興地跑著，想抓住這些美麗的星星。它們閃避著，與我嬉戲著。奶奶挽著爺爺?shù)母觳?笑著指著天空中的螢火蟲們。我想，他們一定是熟人吧，一定見證過爺爺奶奶的美好吧。
晚風(fēng)輕吹著，零星的閃光消失了，我們仨在嬉鬧中回家了，那天的夜，是觸動(dòng)我心靈的最美的風(fēng)景。
與時(shí)光相遇，書寫一段情意，用帶著露珠的畫筆，蘸著光陰的顏料，勾勒出歲月中最美的畫卷。
心靈的風(fēng)景作文8
在秋天落葉紛紛到現(xiàn)在的冬天風(fēng)兒呼呼的叫。這是個(gè)寒冷的冬天，可是卻有一股暖流，流進(jìn)我心里，觸動(dòng)了我的心靈，它就是友誼。
記得那個(gè)不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無云、鳥語花香，我正開心的走去學(xué)校的路上，今天好像是個(gè)特殊的日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦？奇怪，今天是不是會(huì)發(fā)生什么事呢？”不過肯定是好事，很快我走到了學(xué)校，我一進(jìn)去就看到同學(xué)在聊天，原本開心的心情一下轉(zhuǎn)變成傷心，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還沒有好朋友，我無聊的坐到位子上。
這時(shí)，有一個(gè)女孩走了過來說：“看你那么無聊，你沒有朋友嗎？要不我做你朋友，好不好？”我開心的說：“你真的愿意當(dāng)我的朋友嗎”她說；“是的‘我愿意當(dāng)你的好朋友，以后我們一起聊天，一起分享傷心與開心，反正一句話就是：“有福同享，有難同當(dāng)”怎么樣，好嗎？我說：“好，你以后就是我的好朋友了你傷心時(shí)一定要和我說，開心的時(shí)候也要哦”，她說：“我今天太開心了，其實(shí)不瞞你說，我也是第一次交朋友哦！所以你是我第一個(gè)朋友，還有我叫華晶，記住哦！”，我友好的說你也是我第一個(gè)朋友耶，我們當(dāng)作知己吧！她說：“好��！”華晶從后面拿出來一條絲帶編了一個(gè)蝴蝶結(jié)，說：“送你，當(dāng)作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動(dòng)了，因?yàn)槲业谝淮胃械接颜x的美好，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動(dòng)的說：“謝謝你以后我會(huì)同樣送你禮物的，記得我們永遠(yuǎn)是朋友”，她說到：“嗯，永遠(yuǎn)是朋友這是誓言哦”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間飛快馬上就放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上，可是我的心卻久久不能平靜。
也許黑暗也會(huì)有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會(huì)因?yàn)橛颜x使心靈而觸動(dòng)，友誼啊是你觸動(dòng)了我的心靈。作文
心靈的風(fēng)景作文9
深秋冷風(fēng)吹，火焰在燃燒。
談到“心靈的風(fēng)景”，我情不自禁地想起了小學(xué)的西南角落的他。于是，回憶似潮水般涌上心頭，我開始拼湊記憶的碎片。
下午，第五次周考的數(shù)學(xué)成績“出爐”了，結(jié)果不盡人意，紅叉配白紙，憂傷漾人心。下課之后，我決定去小路上走走，走著走著，便走到了小學(xué)，走到了他的面前。
我抬頭望著他，他還是依舊那么高大，強(qiáng)壯，挺拔，但身上的葉子卻不像春季時(shí)那么蔥蘢茂密了，只有極少的葉子還高掛于枝頭，挺立于風(fēng)中。
低頭，地上堆積了艷紅的小山坡，不止這兒，還有車棚里，房屋上，草地上，到處都有艷紅的蹤跡。我彎腰拾起那艷紅的葉子。這時(shí)，秋風(fēng)來了。
一陣秋風(fēng)吹來，吹過他身上的葉子，葉子在他身上左右搖擺，搖搖欲墜。風(fēng)勢漸大，他身上的葉子從他身上飄落而下，在風(fēng)中飄來飄去，似左右搖晃的小搖籃，又似一只翩翩起舞的蝴蝶。不！不是一只！而是一群，許許多多的紅蝴蝶從天而降，場景十分壯觀。
慢慢地，慢慢地，他們落到了地上，在陽光的照耀下，地上的紅蝴蝶們立即變成了一對火焰，一堆燃燒的火焰！這，成就了一處美麗的風(fēng)景。我頓時(shí)悟了：飄落到地上算什么？考試失利算什么？葉子即使知道自己不能再高掛枝頭，但他沒有放棄，而是將自己最好的一面展現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，成就一處美麗的風(fēng)景，而我呢？氣餒嗎？不！我不甘心！
我的心如同那堆燃燒的火焰，溶化了冰封我自信的障礙。我拿起地上的一片葉子，沒錯(cuò)，就是這如火焰般的楓樹葉，讓他作為我心靈的風(fēng)景。我心靈的風(fēng)景，是那棵楓樹，是那篇飄落的楓葉，更是那堆燃燒的火焰！
心靈的風(fēng)景作文10
如果把童年輪回，如果讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，如果將記憶折疊，那么，我還是愿意回到那段美好而難忘的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉心�，那里因你而精彩——我同桌的女孩兒�?/p>
如果沒有遇到她，我可能還是那個(gè)浮躁不安的小丫頭，那個(gè)對很多事不能坦然處之的小丫頭。她有一雙明亮透徹的眼睛，從她的眼睛中常要以看得見無限希望。剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我以為遇到了另一個(gè)自己，時(shí)間長了才發(fā)現(xiàn)她比我出色多了。
面對索然無味的數(shù)學(xué)、歷史，我有時(shí)總覺得日子熬不到頭。很多時(shí)候在課堂上，我都想開會(huì)兒小差，可每次看到她那聚精會(huì)神的模樣，自己也只有深呼吸后再硬著頭皮熬下去，也就是在這種環(huán)境下，我才一次又一次堅(jiān)持下來。我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，每當(dāng)被“攔路虎”折磨得狼狽不堪時(shí)，她總是給我明白詳細(xì)地講解著數(shù)學(xué)題，哪怕是畫滿一整張草稿紙，也不會(huì)輕易放棄。
面對勝似命根的分?jǐn)?shù)，我時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而愁眉不展。而她每次拿回試卷，都帶著平靜淡定的表情，仔細(xì)地更改著卷而上的錯(cuò)誤，然后，悄然無聲地做著練習(xí)，她又在用實(shí)際行動(dòng)爭取更好的成績。我時(shí)常在大家對分?jǐn)?shù)的議論紛紛中看到她坦然的神情，就像看見一縷讓心靈純潔明凈的陽光。
她總是平靜如水地對待已過去的事，也盡情沐浴在每一次的成就中。該嚴(yán)肅時(shí)便嚴(yán)肅，該活潑時(shí)便活潑，這才是她性格的體現(xiàn)。我是一個(gè)容易受周圍影響的人，而她是一個(gè)能影響周圍的人。
在我們分別后的這些日子里，那些難以忘懷的畫面深深地烙印在我心靈最深處，美好的鏡頭經(jīng)常在腦海中盤旋。我時(shí)常想起她，想起她溫暖我的每一點(diǎn)時(shí)光。她就是我心靈最深處的那道靚麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景將陪伴我走很久很久……
我期待著，與她的再次相逢！
心靈的風(fēng)景作文11
自然風(fēng)景是人生成長的一個(gè)助推器，是折射人們心靈成長的一面鏡子。
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂霜凍的大地，孩童推開了久違的家門，接觸到了無形中的舒適。我們都出來了，路邊也鉆出了點(diǎn)點(diǎn)綠，田間有探頭的小地鼠，還有那流淌的溪，微微昂起歡愉的額頭……“媽媽，下雨了!看，那雨，如細(xì)絲，斜織著，像細(xì)粉，鋪撒著，好漂亮啊……”。春天的美景歡呼著年幼的心，愉悅了年輕的心靈。這風(fēng)景將永遠(yuǎn)塵封在我們心靈的底片上。
熾熱，燒烤，彌漫著悶熱，似乎還夾雜著“肉香”，熱浪充斥我們初涉社會(huì)的心，看到的只有漫熱無邊，期待一個(gè)機(jī)會(huì)一場雨，降下溫度，不再那么難受……瞬間，狂風(fēng)乍起，天邊飄著朵朵烏云，天空漆黑……
渴望的眼神仰望天空，就在那一瞬間，劈下的閃電似乎將我們微弱的心擊倒。天漏了，雨滴打在我們跳動(dòng)的心上，漸漸地滋潤了全身。我們顫微微的站立著，看著眼前這穿越心靈的風(fēng)暴，有時(shí)我們在雨中接受洗禮，觸摸剛襲擊過的心。正是這類似的風(fēng)景，讓我們的心漸漸變大了，意志也變強(qiáng)了，使我們?nèi)遮叧墒臁３砷L的印跡刻在每一個(gè)風(fēng)景里。
桔香隨風(fēng)穿過臉頰，成片黃橙橙的果子異常誘人。每個(gè)人的臉上都洋溢著豐收的喜悅。成長的收獲讓人歡欣鼓舞，多美的風(fēng)景，讓成千上萬的笑臉匯聚成了笑的海洋，它表露著年少的天真，又伴隨著胸有成竹的信心。然而心會(huì)衰老，但風(fēng)景依舊美好……
夕陽伴隨著黃昏西下，金黃璀璨，生命之光，染紅了云朵，也染紅了我們年輕的心。夕陽的風(fēng)景，讓我們倍感溫馨而從容。
自然的風(fēng)景陪伴我們心靈的成長，心靈的風(fēng)景孕育人生的果實(shí)，并啟示我們只要坦然面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能欣賞到美好的風(fēng)景。
心靈的風(fēng)景作文12
散去了夏的炎熱，迎來了秋的涼爽�？创巴馇锞懊匀耍夷闷鹣鄼C(jī)，去錄下這金黃的秋天吧！
“咔嚓！”一張落葉繽紛的照片，照片上，一位清潔工阿姨正在掃落葉。看見我的動(dòng)作，阿姨露出了她的笑臉——和藹而又布滿了塵垢。她還在盡力地掃落葉，不顧自己身上有多臟。正是他們的無私奉獻(xiàn)，才使我們的城市變得如此干凈和美麗。他們總是在默默奉獻(xiàn)著。
“咔嚓！”公園里，一群可愛的孩子正在給坐在輪椅上的老人表演節(jié)目。老人的笑臉、孩子們的歌聲留在了相機(jī)上。關(guān)愛老人，連孩子都懂了，多么希望某一天，世界上每一個(gè)角落都充滿了這樣的笑臉、這樣的歌聲！看著遠(yuǎn)處的老人，我朝他們招招手，融入了歌聲之中；而落葉，仍在飄落。身后，不知何時(shí)出現(xiàn)了許多歌聲，歌聲引來了無數(shù)鳥兒嘰嘰喳喳……
“咔嚓！”教室里，孩子們朗朗的讀書聲、老師在講臺(tái)上聚精會(huì)神的樣子被我拍了下來。只聽孩子們用稚嫩的聲音跟著老師一起念道：“秋高氣爽，景色宜人，果實(shí)累累，落葉繽紛……”一個(gè)孩子問道：“老師，秋天的時(shí)候?yàn)槭裁慈~子會(huì)落呀？”老師笑著回答：“因?yàn)樗鼈冮L大了��！冬天就要來了，它們要落下來保護(hù)媽媽，還可以在明年作肥料呢！”又一個(gè)孩子說道：“老師，我不喜歡秋天，秋天花兒會(huì)凋謝的！”老師摸了摸孩子的頭：“每個(gè)季節(jié)都有它的美麗，‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’。”
是啊，秋日勝春朝！秋天一樣可以有人們的笑臉，孩子們的歌聲；秋天的風(fēng)景不是悲涼，而是充滿了溫暖。不光是秋天，就算是寒冷的冬天，也照樣充滿溫暖，因?yàn)槿诵暮翁幉粶剀埃?/p>
這次的秋日之旅，我不光收獲了自然的風(fēng)景，更收獲了心靈的風(fēng)景。這世界上其實(shí)充滿了愛，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛、感受愛。
窗外的落葉仍在飄落，我哼起了那首歌：“讓這世界充滿愛，離家的人不孤單……”窗外的麻雀停駐在電線上，有的還跳動(dòng)著，很像五線譜上跳躍的音符。
心靈的風(fēng)景作文13
人生在世，不免會(huì)有俗事纏身，為了生活而四處奔波，而在人們累的時(shí)候是多么需要一些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景啊！不只是騷人墨客，每個(gè)人都喜歡一段心靈的小憩，仿若在那短暫的舒爽之后，身心得疲憊就會(huì)一掃而光。
每個(gè)人所經(jīng)歷的不一樣，追求的也不一樣。他們各自心靈的風(fēng)景也不一樣。有的人的心靈的風(fēng)景是一段美好的回憶，一件刻苦銘心的往事；有的人的心靈的風(fēng)景是一段美好的憧憬，一個(gè)奮斗的希望；有的人的心靈的風(fēng)景則是一壺香茗，一種境界……
閑暇之余，欣賞一下自己心靈的風(fēng)景，讓自己的靈魂得以洗滌，境界得以升華。回顧歷史，依稀看見，明朗的天氣，恬然的心情中那“采菊東籬下，悠然見南山”的祥和美景，這便是陶淵明的境界，這心靈的風(fēng)景，讓人賞心悅目。
現(xiàn)如今社會(huì)飛速發(fā)展，讓人不禁為之擔(dān)憂，物質(zhì)生活下人們的精神生活已顯得貧瘠，心靈美景已成社會(huì)的稀缺資源，風(fēng)風(fēng)火火的人們已淡忘了那種對心靈境界的追求，已失去了對一杯香茗，一輪明月的享受。
每個(gè)人都需要心靈的風(fēng)景，它是我們前行的標(biāo)志，是我們追求的目標(biāo)，是我們執(zhí)著的信念。心靈風(fēng)景的形成是一個(gè)過程，一段享受，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的遠(yuǎn)大志向，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持不懈和不斷追求。
心靈風(fēng)景的靈魂是情感。在歷史的文化中，閃爍的是俞伯牙與鐘子期的知音之情；折射的是陶淵明不與世俗同流合污的隱居之情。因?yàn)橛辛饲楦�，我們心靈的風(fēng)景才能絢麗多彩，心靈的窗外才有了新氣象。
在漫長的人生道路上，我們要多留意我們自身那心靈的風(fēng)景，讓心靈得以小憩，讓情感得以延續(xù)，讓精神得以升華。
心靈的風(fēng)景作文14
十月金秋，萬物蕭條，世間萬物，仿佛都在這季節(jié)無精打采，就像這考試后的我。手捧數(shù)學(xué)測試試卷，望著那紅色分?jǐn)?shù)，紅艷艷的插叉，心中仿佛是冷風(fēng)襲來，落葉飄零，毫無生機(jī)。
漫步在公園的小道上，望著灌木叢中的枯枝敗葉，踩著層層落葉，聽著涼風(fēng)吹過耳邊，滿心失落、無奈。秋日里，我望著這凋零的樹木，想起那分?jǐn)?shù)，不禁低下頭來。我仿佛是一只折翼的鳥兒，無論如何撲扇翅膀，都打達(dá)不到那頂峰。就像我無論刷多少題，都考不了高分。
煩悶之時(shí)，一股清香，隨風(fēng)而來。那是什么？我抬頭向前方望去，在大片大片的野草叢中，有朵朵野菊，正在開放。它們迎著秋風(fēng)，盛開著。手掌大小的花，金黃透亮，仿佛是用圓潤光滑的玉石精雕細(xì)琢而成，每片花瓣，都惹人喜愛。它們是那樣的奪目，在陽光的照耀下反射出耀眼的光芒，仿佛是天上的晚霞降臨人間。
秋風(fēng)吹過，野菊隨著身旁的野草，一起搖擺，像是一片片黃色的海洋，直沖我的心。它們在秋日的陽光下活潑潑潑灑灑的盛開，向人們盡情展示自己的熱情與奔放，那黃中微微泛紅的野菊是多么富有生機(jī)。我被震撼了，生在野草之中的菊，并沒有看低自己，它也許受到過冷嘲熱諷，受到過打擊，但它沒有自卑放棄，堅(jiān)持奮力向前。而我呢，只因一次考試失利，受到冷嘲熱諷，就喪失信心，自暴自棄。失利了，還可以在考出好成績，如果自己看低自己，那就無法立于山巔之上，何談?dòng)泻贸煽兡亍?/p>
我不管背后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨。走自己的路，讓別人說去吧，只要堅(jiān)持、努力、執(zhí)著，我相信我能行。啊，野菊，你執(zhí)著，你勇敢，你是我心靈上那永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
心靈的風(fēng)景作文15
夕陽西下，鳥雀歸家，太陽把整個(gè)天空燒得通紅，原本金色的沙灘，抹上了一層薄薄的腮紅。我立在甲板上，海風(fēng)迎面撲來，海浪拍打著沙灘，這一切都讓我陶醉。
在寒冬來臨之前，信天翁必須學(xué)會(huì)飛行。瞧！它們開始試飛了，一只只信天翁拍打著自己大而有力的翅膀，努力嘗試。終于，一只信天翁飛了起來，第一次試飛，沒有掌握好平衡，它像斷了線的風(fēng)箏掉了下來，落在海上。它正想休息一會(huì)兒，一只鯊魚游了過來，咬住了信天翁的翅膀，在這個(gè)瀕臨死亡之際，信天翁開始掙扎，可是沒過多久，信天翁就被咬死了，羽毛松散，附近的海面被染成了紅色，與天空的晚霞融為一體，像一張紅色的水粉畫。
但，試飛并沒有停止。經(jīng)過前面幾只信天翁的教訓(xùn)，信天翁群試飛開始慢慢地熟練，越來越多的信天翁飛上了天空。而失敗的信天翁則成為了鯊魚的口中餐。隨著時(shí)間的推移，失敗的信天翁越來越少，鯊魚們看著沒有機(jī)會(huì)了，也漸漸向大海深處游去。漸漸地隨著信天翁成功飛上天，海洋的紅色也漸漸變回了原來那純凈的藍(lán)色。
太陽落下了地平線，天空漸漸暗了下來，不遠(yuǎn)處，會(huì)傳來信天翁勝利的鳴叫。
我記得有這么一句話：“信天翁的翅膀大而寬，離開陸地要拍打好幾下，顯得十分笨拙，麻雀身體輕捷，十分敏捷，一兩下就可以飛向天空，但是真正能飛過大洋的，只有信天翁�！�
信天翁雖然天資不怎么好，但是它憑借驚人的毅力和努力，最終飛上了天空。
一只只信天翁拍打著翅膀，歡呼雀躍地飛向天空，這一幕，成為了我心底的一道風(fēng)景……
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