最新培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們一起來寫一份小結(jié)吧。那么問題來了，小結(jié)應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的最新培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)1
三天的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束。這三天的學(xué)習(xí)可以說收益不少，特別是李尚志老師風(fēng)趣的講解，不僅給我們展示了國(guó)家級(jí)教學(xué)名師是如何上課的，也給我們帶來了新的教學(xué)理念。我的收益主要如下：
一、如何通過自己的努力，結(jié)合本單位的實(shí)際，做好教學(xué)工作。
大家都知道，數(shù)學(xué)類課程本身就比較抽象，枯燥。在大學(xué)數(shù)學(xué)課程中，線性代數(shù)更是如此，特別是在重要章節(jié)中，不僅概念多，定理性質(zhì)多，學(xué)生理解起來比較困難，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而且比較煩，一不小心就容易出錯(cuò)，帶來的后果可能計(jì)算更加繁瑣，像求特征值，可能還可能求不出來。因此還需要特別小心。我認(rèn)為李老師在下面兩個(gè)方面給了我重要的啟示：一是利用自己的知識(shí)和經(jīng)歷，給同學(xué)們帶來生動(dòng)的課堂。
雖然目前自己還沒有歷練到李老師的水平，但這應(yīng)該是自己以后努力的方向。大巴山我們是不會(huì)去，金庸群俠的“武功”我們也學(xué)不好，一位學(xué)友說的好：不能單純地復(fù)制，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的學(xué)生不同，使用的教材不一，因此方法不可簡(jiǎn)單地復(fù)制，只能借鑒其理念和思想，根據(jù)校情走自己的具有特色的線性代數(shù)道路。我們可以根據(jù)自己獨(dú)特的經(jīng)歷和見解，勤于思考，努力鉆研，給同學(xué)們帶來生動(dòng)一些的課堂是可以做到的。
二是以學(xué)生為本，想學(xué)生所想，知學(xué)生所難。線性代數(shù)的概念比較抽象，概念定理多，李老師在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上逐步引入這些概念，讓學(xué)生有一個(gè)接受的過程，也讓他們明白線代的知識(shí)是以往所學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展和加深，通過具體例子引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在發(fā)現(xiàn)、發(fā)明中尋找樂趣，這種啟發(fā)式的教學(xué)模式不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，而且能很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，為同學(xué)們今后從事科學(xué)研究奠定良好的基礎(chǔ)。
二、如何組織教材內(nèi)容，如何教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)
現(xiàn)在，很多學(xué)校線性代數(shù)課程的學(xué)時(shí)都相對(duì)較少。象我們學(xué)校，只有40學(xué)時(shí)，要求講完行列式、矩陣及其運(yùn)算、向量組的線性關(guān)系、秩，方程組的解、特征值與特征向量及二次型，也就是同濟(jì)大學(xué)編寫的教材的前五章。在教學(xué)過程中，老師們都感到學(xué)時(shí)緊張。線性代數(shù)各章聯(lián)系密切，知識(shí)點(diǎn)很多是相通的，可以用不同的結(jié)構(gòu)來組織內(nèi)容，只要前面的內(nèi)容講解清楚，讓學(xué)生真正明白，后面內(nèi)容學(xué)生學(xué)起來也就容易多了。
正如李老師所說的應(yīng)該讓學(xué)生用兩種方法解決一百道題，而不是一百道題有一百零一種解法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用降龍十八掌解決問題絕大部分問題，而不是讓學(xué)生像慕容復(fù)那樣，到處去找武功秘籍，學(xué)武功招數(shù)。在這三天的培訓(xùn)中，李老師不僅為我們?nèi)绾胃鶕?jù)不同的情況組織教學(xué)指明了方向，也給我們做了精彩的示范。
這三天的培訓(xùn)不僅有豐富的內(nèi)容，而且有很多內(nèi)涵的東西需要我們化時(shí)間去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，還有待于今后進(jìn)一步與李老師及廣大學(xué)友們交流。在此再次對(duì)李尚志老師和李紅yan老師表示衷心的感謝。也感謝網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心的老師和技術(shù)人員為本次培訓(xùn)活動(dòng)和今后的工作所付出的努力。
培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)小結(jié)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的'影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問題能
拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)3
通過本次辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作職責(zé)有了比較明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)辦公室工作有了較深層次的了解，下面就對(duì)如何作好辦公室工作談一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心
辦公室是一個(gè)單位的形象和窗口，既要辦文，又要辦會(huì)，還要辦事;既要服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，又要服務(wù)部門，還要服務(wù)干部職工。因此做好辦公室工作需要辦公室人員具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，這是做好辦公室工作的決定性因素，離開責(zé)任，沒有責(zé)任心絕對(duì)是干不好辦公室工作的。責(zé)任心是做好辦公室工作的前提和基礎(chǔ)。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)全身心地投入到工作中去，按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，而不是拖延、應(yīng)付，馬馬虎虎，得過且過。有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)自覺做好各項(xiàng)份內(nèi)工作，主動(dòng)參與其它份外工作，而不是“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”。責(zé)任心是做好辦公室工作的動(dòng)力和源泉�！柏�(zé)任勝于能力”，一個(gè)有責(zé)任心的人，即使自身能力、素質(zhì)一般，也會(huì)因強(qiáng)烈責(zé)任心而自我加壓，勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)能力、提高素質(zhì);也只有這樣才能耐得住寂寞，忍得了辛苦，守得住清貧，受得了委屈，甘當(dāng)無名英雄，樂于無私奉獻(xiàn)。責(zé)任心是做好辦公室工作的根本要素。在辦公室工作中，了解自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己的責(zé)任，把工作由應(yīng)付、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，不僅僅是做工作，而是想著怎樣做好工作，只有負(fù)責(zé)任的人，才能享受工作的樂趣和取得成績(jī)的快樂。
二、要有良好的協(xié)調(diào)能力
辦公室是一個(gè)單位的中心樞紐，起著承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、溝通左右的作用，事務(wù)既多又雜，既要處理好本部門內(nèi)、各部門之間關(guān)系、也要處理好與上下級(jí)部門和其他單位的關(guān)系，需具備較強(qiáng)的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。在協(xié)調(diào)工作過程中，一定要做到尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事;正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖;不斷適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、了解同事的做事風(fēng)格。當(dāng)然在尊重和適應(yīng)的前提下，也要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。以圓滿完成工作為協(xié)調(diào)的最終目的。首先要以禮待人。相互尊重是協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系最重要的一環(huán)。辦公室在協(xié)調(diào)工作時(shí)注重平等溝通，不拿領(lǐng)導(dǎo)壓人、不用命令壓人，要設(shè)身處地站在對(duì)方的位置來分析事情或判斷工作的利害、輕重緩急。要注意細(xì)節(jié)、講究辦公禮儀。如電話在鈴聲響過三次之后必須接，接聽電話、接待來訪客人必須使用文明用語，不能用“不知道”、“不清楚”之類的言語來搪塞;接待客人時(shí)必須熱情周到，莊重大方，言行得體。通過微小的細(xì)節(jié)，拉近人與人之間的距離。同時(shí)在具體工作中，做到以禮待人，能當(dāng)面講的不電話說，能對(duì)當(dāng)事人講的不通過旁人轉(zhuǎn)達(dá)，能親自送交的材料不讓別人代交，以實(shí)際行動(dòng)來爭(zhēng)取別人的理解配合，推動(dòng)工作的進(jìn)展。二是以理服人。協(xié)調(diào)工作要立足于理，做到以理服。
目前，機(jī)關(guān)各種規(guī)章制度越來越完善，對(duì)各項(xiàng)工作都有明確的分工和標(biāo)準(zhǔn)要求。在執(zhí)行過程中，對(duì)制度了解和理解的不一致，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致科室與辦公室在認(rèn)識(shí)上存在分歧。因此，辦公部門人員應(yīng)熟悉和了解工作要求和基本流程。在具體協(xié)調(diào)過程中，嚴(yán)格按照規(guī)定來確定具體經(jīng)辦科室、經(jīng)辦人，協(xié)調(diào)相應(yīng)科室接待、管理、公務(wù)用車等事項(xiàng)。用制度來協(xié)調(diào)、以理來服人，實(shí)踐證明是最有效的協(xié)調(diào)方式。當(dāng)然，制度也要根據(jù)實(shí)際情況變通，如辦公室和業(yè)務(wù)科室在某些認(rèn)識(shí)上存在分歧時(shí)，辦公室要從有利于工作的角度，區(qū)別對(duì)待，努力做到不推責(zé)、不攬權(quán)、不包辦。三是有利于事。在實(shí)際工作中，盡管有制度規(guī)定，分工已明確，但是仍有個(gè)別科室出于自身考慮，總把自己份內(nèi)的工作往辦公室推，或是想把辦公室拉進(jìn)來。對(duì)于這種現(xiàn)象，在協(xié)調(diào)過程中要堅(jiān)持一個(gè)“利”字，本著對(duì)工作完成有利的原則進(jìn)行協(xié)調(diào)。如全局性工作，某個(gè)科室確實(shí)難以單獨(dú)完成的，站在全局的角度，辦公室可參與協(xié)助完成。而對(duì)于純粹是不愿意承擔(dān)責(zé)任的科室，辦公室應(yīng)依據(jù)制度規(guī)定予以拒絕，但在言語上必須委婉得當(dāng)。
三、要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)
辦公室人員需具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)包括：一是要有較高的政治素質(zhì)和政治理論，能自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”武裝頭腦，對(duì)歷史、哲學(xué)、時(shí)事政治等社會(huì)科學(xué)知識(shí)有一定掌握，這對(duì)確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治方向是很重要的。并且還能正確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。做到安排工作時(shí)把握政治方向，分析形勢(shì)時(shí)掌握政治動(dòng)態(tài)，解決問題時(shí)注意政治影響。同時(shí)自覺運(yùn)用實(shí)事求是，具體問題具體分析，科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題。二是較高的業(yè)務(wù)技能，能勝任本職的能力。辦公室工作除了直接參與政務(wù)工作外，大量的參謀助手作用是通過日常業(yè)務(wù)工作來實(shí)現(xiàn)的。辦公室人員具有文學(xué)理論、寫作知識(shí)的基礎(chǔ)，較高的文字寫作水平和公文組織能力、理論概括能力。才能寫出語言簡(jiǎn)潔明了，意思全面準(zhǔn)確的文稿。同時(shí)還要有一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)，真正成為懂政治、懂經(jīng)濟(jì)、懂法制、會(huì)管理、業(yè)務(wù)強(qiáng)的行家里手。三是綜合技能，辦公部門人員要努力培養(yǎng)扎實(shí)的文字概括能力，高度的綜合分析能力，較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。做到“一專多能”，“與時(shí)俱進(jìn)”。既成為業(yè)務(wù)工作的“專家”，又成為把握全局的“通才”。同時(shí)要經(jīng)常與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，吸取一些好的工作方法、工作技巧。具備了這些能力，才能發(fā)揮辦公室人員參謀助手的作用，也只有這樣才能發(fā)揮辦公室綜協(xié)調(diào)功能的作用。
四、要有敏銳的領(lǐng)悟力
辦公室工作的主要任務(wù)之一就是根據(jù)上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的意圖、精神進(jìn)行文書工作，文秘人員必須能夠準(zhǔn)確、及時(shí)的領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神：哪些是重要的，哪些是需要認(rèn)真完成，哪些是需要及時(shí)完成，做到有條不紊，胸有成竹。如果不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓，往往會(huì)陷入事務(wù)堆里難以自拔，越忙越亂，再辛苦也無成效。所以要準(zhǔn)確判斷并制定好工作計(jì)劃：對(duì)手中的事務(wù)要重事先辦，急事先辦;始終把握工作的中心，做到主動(dòng)思考、主動(dòng)請(qǐng)示、主動(dòng)匯報(bào)，使自己的工作既要有創(chuàng)造性和新穎性，又要及時(shí)請(qǐng)示和匯報(bào)而不擅做決定。要充分掌握單位的外部環(huán)境、工作狀況以及目標(biāo)任務(wù)，對(duì)任務(wù)和問題進(jìn)行認(rèn)真研究、合理分析、科學(xué)推理，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，做到“身在兵位，心為將謀”。
五、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高工作能力
隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，信息的日新月異，辦公室作為信息傳達(dá)的窗口，辦公室人員要時(shí)刻不斷的充實(shí)自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，并且不斷學(xué)習(xí)、接受新的知識(shí)和技能。以便提高工作能力做好本職工作，更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供更多更有利的資訊�？偟脕碚f，做好辦公室工作最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是“干一行，愛一行”，真真正正把辦公室工作當(dāng)作一項(xiàng)自己喜愛的事業(yè)來做，帶著愉快的心情做事再忙再累也是快樂的。
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