同學(xué)之間的事作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)之間的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)之間的事作文1
今天的體育課上，鄒凌霄和李興瑋兩位同學(xué)之間發(fā)生了沖突，結(jié)果，李興瑋的后頸留下了一道血紅的、形如彎月的、長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。
上體育課時(shí)，我們正在進(jìn)行“仰臥起坐”的練習(xí)，李興瑋和幾個(gè)同學(xué)就興致勃勃地踢起球來(lái)。
不知是誰(shuí)的失誤，球滾到了低年級(jí)同學(xué)的隊(duì)伍里，李興瑋就去撿。可是一直很平靜的謝老卻對(duì)他無(wú)視紀(jì)律、干擾其它班上課的行為很憤怒，便上前掐住李興瑋，把他拖到一邊。因?yàn)槭峭蝗槐蛔プ�、拖走的，所以他沒(méi)跟上謝老的步伐，鞋居然掉了一只。
啊哈，鄒凌霄以一個(gè)惡作劇作為“開(kāi)場(chǎng)舞”，一登場(chǎng)就挑起事端：他躡手躡腳地走過(guò)去，先輕輕用腳尖挑了一下那只鞋，又扭過(guò)頭，觀察了一下謝老好像沒(méi)反應(yīng)，就用力踢了一腳，這回鞋“嘩”的一聲飛進(jìn)了草叢。
李興瑋當(dāng)然也看見(jiàn)了，由于身不由己，只好白了鄒凌霄一眼，意思是：你完了！
鄒凌霄壞壞地把眼睛瞇成一條縫，笑了笑，意思是：管你這么多，我先走了。反正你還被老師抓著的呢！拜拜！
李興瑋只要有機(jī)會(huì)就盯著鄒凌霄，謝老一松手，他就像漏網(wǎng)之魚(yú)一樣跑開(kāi)了。
因?yàn)槔蠋熃小凹稀�，所以他們�?duì)罵的精彩鏡頭我沒(méi)看見(jiàn)，但我知道，在打斗過(guò)程中，鄒凌霄用他那好幾周沒(méi)剪過(guò)的指甲在李興瑋的后頸留下了印記。
對(duì)于這件事，我的看法是：首先，他們兩個(gè)都有無(wú)視紀(jì)律的行為，但鄒凌霄也不能乘人之危、趁火打劫，還劃傷同學(xué)。
這次糾紛是鄒凌霄挑起了事端，但如果李興瑋“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，只是把鞋撿回來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了？
唉，何必呢？
同學(xué)之間的事作文2
同學(xué)日日碰面，天天相處，難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。我和同學(xué)徐瑞陽(yáng)曾經(jīng)就鬧過(guò)不愉快。
有一次，我買(mǎi)了一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆。我把它裝進(jìn)筆袋里，去學(xué)校試一試這支筆寫(xiě)起字來(lái)怎么樣。
第二天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，徐瑞陽(yáng)看到了我的新筆。他請(qǐng)求我把這支筆借給他：“能不能借我一下這支筆，只借一節(jié)課。”我想：只借一節(jié)課，沒(méi)什么大不了的，借他就借他吧。我答應(yīng)了徐瑞陽(yáng)。下課了，我向徐瑞陽(yáng)要回那支筆時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。我們兩找了好久還是沒(méi)找到。我又仔細(xì)地幫他回憶：“你有借給別人嗎？”“沒(méi)有�！毙烊痍�(yáng)回答道。我又問(wèn)：“有沒(méi)有放在哪個(gè)角落里？”“沒(méi)有，我找過(guò)�！彼只卮稹Ｓ謫�(wèn)了他好久還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)關(guān)于這支筆的線(xiàn)索。我略發(fā)憤怒地說(shuō)：“我不跟你好了�！毙烊痍�(yáng)低著頭，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。又過(guò)了一天，徐瑞陽(yáng)拿著一支新的自動(dòng)鉛筆向我道歉：“對(duì)不起，這支筆作為賠償�！薄皩�(duì)不起，我昨天不該那樣對(duì)你說(shuō)，”我也想徐瑞陽(yáng)道歉，“失去一支筆可以再買(mǎi)，但失去一個(gè)朋友就不能挽回。同學(xué)之間的友誼才是最重要的�！蔽抑x絕了徐瑞陽(yáng)賠償我的自動(dòng)鉛筆。
“同學(xué)”這兩個(gè)字中蘊(yùn)藏著許多同學(xué)之間的故事。我知道了同學(xué)之間的友誼才是最重要的。這讓我想起了一句名言“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你見(jiàn)得到兩份快樂(lè)；而你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。”
同學(xué)之間的事作文3
我并不是一個(gè)固執(zhí)自私的男孩兒，然而讓我向別人道歉，那真是一件比考零分還難受的事，但那一次，我超越了自己。
其實(shí)那只不過(guò)是一件小事。一次體育課上，我、田鈺彬、鮑志安和黃柯銘在一起踢球。黃柯銘發(fā)球，他“嗖”的一下把球踢給田鈺彬。田鈺彬猛地一踢，把球使勁踢在我的腿上，我的腿一時(shí)站不起來(lái)。我發(fā)威了，使勁把球向田鈺彬踢去，誰(shuí)知球撞到了一塊石頭，轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，帶著我的力量向王馨樂(lè)滾去。球“砰”的一下撞上了王馨樂(lè)的頭，她哭了。我一時(shí)不知所措，走到她的身邊，連聲說(shuō)了十幾個(gè)“你沒(méi)事吧？”她沒(méi)有原諒我，只是一邊“嗚嗚”地哭，一邊用手抹著黃豆大的淚珠。同學(xué)們?nèi)ジ胬蠋煟U志安在旁邊刺激我：“切，還當(dāng)班長(zhǎng)呢。當(dāng)班長(zhǎng)第二天就打哭人，早知道不投你票了。明天給張老師說(shuō)，把你這個(gè)班長(zhǎng)撤了。”黃柯銘也在旁邊刺激我：“第二名被撤了，我第三名當(dāng)班長(zhǎng)�！�
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，生怕自己班長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)夠一個(gè)星期就被撤掉了。
這時(shí)，那些告狀的人回來(lái)了，讓我到體育老師那里。我走到體育老師那里，見(jiàn)到還在哭泣的王馨樂(lè)，我鼓起勇氣，大聲說(shuō)：“王馨樂(lè)，對(duì)不起�！蓖踯皹�(lè)看我的樣子非常真誠(chéng)，就原諒了我。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理：做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才能得到大家的原諒。
同學(xué)之間的事作文4
今天，我和李曄發(fā)生了一次矛盾，你們知道為什么嗎?
事情是這樣的，老師說(shuō)：做一個(gè)“會(huì)變的盒子”這是一個(gè)需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的同學(xué)大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時(shí)候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來(lái)了，他很生氣得說(shuō)：“不許動(dòng)我的盒子!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們要一起做，用個(gè)盒子算什么呢?”“因?yàn)檫@是我的，所以誰(shuí)都不能動(dòng)!”李曄說(shuō)�！昂�!不就一個(gè)盒子，有什么了不起，我不要了，各人做個(gè)人的，我一個(gè)人也能做出來(lái)，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發(fā)生了。之后我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰(zhàn)車(chē)，能夠發(fā)射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮，弓，這時(shí)候，我走過(guò)去，對(duì)李曄說(shuō)：“如果我們合體就能變成會(huì)”發(fā)射蓋子的光劍“。李曄說(shuō)：”好呀好呀，那我們就合體吧。“合體過(guò)后，我和李曄都試了一下這個(gè)小小的東西，我們都贊同說(shuō)：”還是團(tuán)結(jié)的力量大啊，看看我們這個(gè)合體很不錯(cuò)，非常值得做和玩�！� 我和李曄想到一起來(lái)了。我羞愧的向李曄說(shuō)了對(duì)不起，‘’拿你盒子時(shí)候的應(yīng)該和你說(shuō)一聲的�！崩顣险f(shuō)，‘’沒(méi)有關(guān)系，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲乙惨煤凶樱圆艜?huì)那樣說(shuō)的，對(duì)不起�！爸筮@個(gè)矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學(xué)習(xí)……
這就是我和同學(xué)發(fā)生的事情，這個(gè)事情讓我知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的。
同學(xué)之間的事作文5
我和同班同學(xué)楊晨凱是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起在小區(qū)廣場(chǎng)一起捉迷藏，一起玩抓人游戲，一起親密極了。
有一個(gè)周末上完作文培訓(xùn)班回家的路上，我和楊晨凱坐在我媽媽的車(chē)?yán)�，我們倆因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩個(gè)人互相爭(zhēng)吵，不一會(huì)他就動(dòng)手打我，我們倆互相打了一架，他的指甲把我的臉抓傷了，我很生氣，決定以后再也不理他了。
幾天后，爸爸出差回來(lái)，我和爸爸說(shuō)起這件事，爸爸看著我認(rèn)真地說(shuō)：“泓熠，你認(rèn)為晨凱做的不對(duì)，你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀？”我說(shuō)：“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”爸爸微笑著說(shuō)：“你想一想，如果在晨凱說(shuō)你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說(shuō)：“是他先打我的呀！”爸爸說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對(duì)的地方，你也不要去斤斤計(jì)較，你要寬宏大量地原諒他，這樣你才會(huì)有更多的朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說(shuō)了一聲：“好吧，爸爸！我下午去和晨凱和好�！�
下午來(lái)到學(xué)校，我心里還想著晨凱會(huì)不會(huì)理我，我一見(jiàn)到晨凱，主動(dòng)向他表示和好，晨凱很高興，跟我說(shuō)：“泓熠，對(duì)不起，以后我們?cè)僖膊淮蚣��！蔽覀z又和好了，又成為非常要好的朋友。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人，那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀！
同學(xué)之間的事作文6
我的朋友叫趙梓慧，她很聰明，每次語(yǔ)文都考一百分，她會(huì)說(shuō)很多英語(yǔ)。
她個(gè)子比我矮，頭發(fā)卷卷的，她有一件粉紅色的衣服，和三班我的一個(gè)朋友一樣。別看她個(gè)子矮，學(xué)習(xí)非常好。體育也不錯(cuò)，她跑的比我快，介是她很愛(ài)對(duì)我發(fā)脾氣。有一次，我不小心摔倒在臺(tái)階上，我摔的非常痛，她不是把我扶起來(lái)，而且是站在臺(tái)階上笑我，我說(shuō)：“有那么好笑嗎？別人正痛苦呢，你還笑？”我自己起來(lái)了。
還有一次，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的出玩了，趙梓慧對(duì)我說(shuō)：“咱們玩打掃衛(wèi)生間的游戲�！保艺f(shuō)：“這個(gè)游戲有點(diǎn)不好玩，咱們玩點(diǎn)別的，好嗎？”“沒(méi)關(guān)系，輸了可以重新再來(lái)。”趙梓慧說(shuō)。我就同意了。我們開(kāi)始玩了，她老大，我老二，第一次她贏了，她很高興，我也很高興。第二輪游戲開(kāi)始了，我退了兩步，她也退了兩步，她說(shuō)；“這游戲只能退一步，你退了兩步，從現(xiàn)在開(kāi)始，我和你絕交�！闭f(shuō)完她氣呼呼的走了。我心里想，我退了兩步不對(duì)，可是你也退了兩步呀。從這以后，我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了段時(shí)間我去跟她解釋解釋吧，后來(lái)，我給她說(shuō)：“上次是我不小心錯(cuò)了，這是很正常的�！彼宦�(tīng)，就說(shuō)：“那我們還像以前那樣做好朋友吧。”我們就和好了，又和睦相處了。
這就是我的朋友，我明白了，朋友之間要互相幫助，互相寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。
同學(xué)之間的事作文7
這件事雖然過(guò)去很久了，可我一想起來(lái)，還是覺(jué)得很內(nèi)疚。
那是一堂繪畫(huà)課，老師讓同學(xué)們按照老師所教，每人畫(huà)一張畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都畫(huà)得差不多了，我的同桌蘇雅南也畫(huà)好了，我想看一下她的畫(huà)，可她不讓我看，我就一把搶了過(guò)來(lái)，這一搶?zhuān)旬?huà)撕成了幾塊，我頓時(shí)傻眼了，呆呆地望著她，不知該說(shuō)什么才好。
她氣得臉都紅了，一雙大眼睛直直地盯著我，眼里滿(mǎn)含淚水，嘴唇微微動(dòng)了下，她似乎想罵我?guī)拙�，可最終卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，于是重新拿了一張紙又畫(huà)了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，下課鈴響了，老師要收畫(huà)了，我心里很不安“老師肯定會(huì)罵她的”，果然不出我所料。
老師走過(guò)來(lái)，看了看她的畫(huà)，“還沒(méi)畫(huà)好？”老師怒氣沖沖地把畫(huà)扔在她的桌子上，“你說(shuō)你這節(jié)課干嘛去了，別人都畫(huà)好了，你是怎么回事？啊？”可她站在那里，低垂著頭，一句話(huà)也不說(shuō)，流下了委屈的眼淚。
此時(shí)此刻，我如坐針氈，使勁咬著嘴唇，兩只手不停地捏著，心里很想站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我不小心把她的畫(huà)弄破了，不怪她，都是我的錯(cuò)！”可是我卻始終沒(méi)有勇氣向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
下課后，我誠(chéng)心誠(chéng)意地向她道歉，她看看我，嘆了一口氣，輕柔地說(shuō)：“沒(méi)事，都過(guò)去了，你也不是故意的，誰(shuí)也有做的不對(duì)的時(shí)候，不是嗎？”
我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，我有這樣的好同桌，真的好榮幸�。∥乙院笤僖膊粫�(huì)調(diào)皮了！
同學(xué)之間的事作文8
在同學(xué)之間的事簡(jiǎn)直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒(méi)有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當(dāng)時(shí)，我在班里總是受到同學(xué)們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長(zhǎng)的傷口，但我總是以軟弱對(duì)抗，直到有一天，她讓我用回?fù)舻姆绞絹?lái)對(duì)抗。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)感到一陣刺痛，原來(lái)是睡在我前面的女生在拉我的頭發(fā)，我沒(méi)有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續(xù)睡覺(jué)�？墒遣痪�，我又感到一陣刺痛，原來(lái)是在我旁邊的女生學(xué)著剛才的女生一樣在揪我的頭發(fā)，當(dāng)我正準(zhǔn)備把頭伸到被子里時(shí)，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個(gè)女生拉頭發(fā)感到憤憤不平，就走下床去，報(bào)告了老師，老師走過(guò)來(lái)訓(xùn)斥了她倆，但卻沒(méi)有起到作用，女生看見(jiàn)了，心生一計(jì)。
她走了過(guò)去，用兩只手抓住了那兩個(gè)“作惡”的女生的頭發(fā)拉了一把�！鞍。愀墒裁矗俊迸鷽](méi)有回答，而是向她們提出了一個(gè)問(wèn)題�！澳銈兪侨税桑彩侨税��！彼贿呎f(shuō)一邊把手指向我�！澳羌热欢际侨耍敲茨銈兊奶弁�，她也經(jīng)歷了，并且比這疼多了，而且還是你們?cè)斐傻��！眱蓚�(gè)女孩聽(tīng)了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對(duì)我說(shuō)：“用自己的力量和腦子保護(hù)自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著那句話(huà)。
同學(xué)之間的事太多了，光這件事就會(huì)讓我難忘，讓我記憶猶新。
同學(xué)之間的事作文9
“秋游啦！秋游啦！”陽(yáng)光和煦的早晨，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了傅家邊。
到了傅家邊，首先映入眼簾的是一條寬闊馬路，馬路兩旁種著許多紅葉石楠、合歡樹(shù)和美人蕉。紅葉石楠下面的葉子是綠色的，上面的葉子竟然是紅色的！仿佛綠草地上開(kāi)滿(mǎn)了紅花，給秋天增添了暖意，真是賞心悅目�。�
不久，我們就到了梅花山。放眼望去，深秋時(shí)節(jié)，漫山遍野的梅花樹(shù)枝已經(jīng)光禿禿的了，顏色變成了褐色，雖然梅花樹(shù)不及春天開(kāi)花時(shí)那么驕艷，但在我看來(lái)，它用自己的方式積蓄力量，準(zhǔn)備明年花開(kāi)得更艷，果結(jié)得更大、更多、更好吃。走著走著，忽然一棵雪松挺立在我眼前，它是寶塔形的，一不留神，這鋒利的松針扎了我一下，讓我覺(jué)得很疼。
跟著隊(duì)伍，我們來(lái)到了陽(yáng)光嘉園。一進(jìn)大門(mén)，我看到了各種各樣的花草樹(shù)木：有櫻桃椒，佛手，青菜，菊花，還有柏樹(shù)······最讓我吃驚的是，這些青菜居然不用土就能活下來(lái)，而且沒(méi)有蟲(chóng)蛀！經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)種子種在一根管子里，管子隨時(shí)給青菜輸送著營(yíng)養(yǎng)液，青菜就是吸收營(yíng)養(yǎng)液活下來(lái)的。我最喜歡的是綠菊。它含苞待放的樣子像一個(gè)害羞的綠衣小姑娘。走出陽(yáng)光嘉園，我們看到了神山湖，它的水很清澈，猶如鑲嵌在傅家邊的一顆璀璨的明珠。
時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們的秋游結(jié)束了，我懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了傅家邊。
同學(xué)之間的事作文10
駱貝爾，非那個(gè)發(fā)明炸藥的家伙，而是我們班的一個(gè)男同學(xué)。今天，就由我來(lái)給大家道一道他的那些“事”。
駱貝爾，他雖然沒(méi)有發(fā)明出炸藥，但他的脾氣就如同炸藥一般，一碰就爆炸。以前的事先暫不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一件事吧。
一天課間休息時(shí)，駱貝爾和王俊雄發(fā)生了口角，原因是什么我搞忘了，不過(guò)是駱貝爾先挑起的。事情愈發(fā)愈嚴(yán)重，駱貝爾激動(dòng)得手舞足蹈，炸藥貌似已經(jīng)點(diǎn)上導(dǎo)火線(xiàn)了。這時(shí)候王俊雄說(shuō)了一句“引人注目”的話(huà)，使得火苗離炸藥更近了一步。動(dòng)手了!駱貝爾一腳踹上了王俊雄的左腰，王俊雄為了奪回自己的尊嚴(yán)，也狠狠地沖著駱貝爾踢了一腳，可惜駱貝爾像機(jī)靈的猴子一樣，一個(gè)閃身躲了過(guò)去。動(dòng)靜越來(lái)越大，同學(xué)們慢慢地聚了過(guò)來(lái)，兩人又開(kāi)始了新一輪唇槍舌戰(zhàn)般的“戰(zhàn)斗”。終于，“磞”!駱貝爾爆發(fā)了。他一個(gè)箭步?jīng)_上去，然后請(qǐng)王俊雄吃了一個(gè)高抬腿，只見(jiàn)王俊雄的眼鏡“忽”地一下飛上天，在空中劃出一道美麗的拋物線(xiàn)后，“砰”地一聲落到地上，“啪”!這下好了，王俊雄的眼鏡立即粉身碎骨了，駱貝爾又要背負(fù)罵名了。
駱貝爾同學(xué)諸如此類(lèi)的事件還很多。比如：三年級(jí)時(shí)，他把科學(xué)教室的一整面窗玻璃打碎了，只差一厘米自己的大動(dòng)脈就洗白，也就是說(shuō)，差一點(diǎn)他就gameover;四年級(jí)時(shí)，他被體育老師罰留堂，結(jié)果他竟當(dāng)著老師和我們的面，大搖大擺地走了，連頭都不回;五年級(jí)時(shí)，他和六年級(jí)的同學(xué)打架，毫不退縮，最后竟然贏了……
正是由于駱貝爾這種“不屈不饒”的犟脾氣，所以，我建議，把他評(píng)為“十大‘敢’動(dòng)校園和同學(xué)人物”。
同學(xué)之間的事作文11
“出發(fā)啦，上路啦……”隨著客車(chē)的聲聲汽笛，我和同學(xué)們?cè)诩?xì)雨中踏上了去文登旸里后的旅程。我們?cè)谲?chē)內(nèi)又唱又跳，忽略了時(shí)間的漫長(zhǎng)。一個(gè)多小時(shí)的旅程之后，我們終于到達(dá)了目的地！
我們先參觀了新農(nóng)村的建設(shè)。村委書(shū)記站在公告板前給我們講解：以前，這個(gè)村莊破爛不堪：臭水溝、一堆堆家畜的糞便堆積成山……但大家通過(guò)努力，終于在沒(méi)有一分錢(qián)的情況下，把舊農(nóng)村政治的稱(chēng)之完美：一條條臭水溝變成了清澈的小河、一條條坑洼不平的土路已變成了干凈的水泥路……這些大家勤奮勞動(dòng)景象出現(xiàn)在我眼前。懷著敬佩，我們又出發(fā)了。
一到達(dá)采摘園，我和張鈺研就興奮的跳下了車(chē)，沖進(jìn)櫻桃園。雨中的櫻桃格外光彩奪目，紅紅的果子掛著露珠，就像一粒粒紅紅的瑪瑙嵌在綠葉叢中。我拎著小桶，在櫻桃園里跑來(lái)跑去，我抓住樹(shù)枝，晶瑩的露珠立刻從樹(shù)上灑落下來(lái)，掉落在我身上。我興奮地大叫：“哇！櫻桃雨！”我更加興奮了！
我們邊摘邊吃，有時(shí)我和張鈺研還一起爬上樹(shù)去摘那個(gè)最好的櫻桃。一顆又一顆，我們忙得不亦樂(lè)乎�！巴�，樹(shù)枝折斷了。”我握著被折斷的樹(shù)枝不知所措，我趁大人不注意，趕快把那根樹(shù)枝扔掉。這時(shí)，雨越下越大了，我也更來(lái)勁兒了！突然，我被一個(gè)小樹(shù)樁一拌，摔倒在地，滿(mǎn)滿(mǎn)一桶櫻桃全滾落在地，我費(fèi)了很大功夫，才把它們都撿起來(lái)。雖然我摔得很狼狽，但我并不沮喪，這只是我活動(dòng)中的一個(gè)小插曲而已。于是，我拎起小桶向休息區(qū)走過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了。我們?nèi)マr(nóng)家樂(lè)吃午飯，同學(xué)們狼吞虎咽、爭(zhēng)先恐后。吃完飯后，我們就戀戀不舍得離開(kāi)了文登……
俗話(huà)說(shuō)：“櫻桃好吃樹(shù)難栽�！苯裉斓牟烧顒�(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)來(lái)之不易！
同學(xué)之間的事作文12
我與同學(xué)們之間的事在有很多，我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴。她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小嘴，顯得十分活潑可愛(ài)。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)精美別致的蝴蝶結(jié)。她有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒。
她是班里的衛(wèi)生員，誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王。”她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來(lái)的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的`小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)：“這道題您判錯(cuò)了�！崩蠋熃舆^(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。不久我家遷居深圳了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。
到上海不久，我就接到廣東寄來(lái)的快遞，打開(kāi)一看，首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來(lái)了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“祝賀你！期末你考了一百。老師和同學(xué)們都很想你，過(guò)去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……”讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。
同學(xué)之間的事作文13
記得幾周前，在一堂作文課上，同學(xué)們正專(zhuān)心致致地寫(xiě)著作文，教室里靜悄悄的，連我們寫(xiě)字的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)�？墒牵蝗婚g傳來(lái)了一種令人惡心的氣味，我抬頭一看，原來(lái)是我們班的陳名煒嘔吐了，他的桌子上到處都是他的嘔吐物。這時(shí)我心想：唉，這陳名煒早上到底吃了什么，居然吃壞了肚子，真悲劇!但同學(xué)們?nèi)碱^也不抬地寫(xiě)著作文，有的還捏著鼻子，生怕陳名煒嘔吐的味道傳到自己的鼻子里。突然，我們班的班長(zhǎng)——葉韻雯站了起來(lái)，我想：太好了，終于有人來(lái)清理陳名煒的嘔吐物了�？墒撬齾s說(shuō)：“我去叫田老師吧�！鳖D時(shí)，我心中的希望破滅了。于是我又捏著鼻子繼續(xù)寫(xiě)作文了，但是就在這一瞬，高貴艷卻站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)清理，還有誰(shuí)愿意與我一起清理陳名煒的嘔吐物?”“我們倆來(lái)�！蔽矣痔ь^一看原來(lái)是郭雨惠和楊海欣，我心中的希望之火又重新燃燒起來(lái)了。
只見(jiàn)她們?nèi)艘粋�(gè)拿起簸箕去鏟了一些土來(lái)，另一個(gè)拿起拖帕去拖地，而另一個(gè)則拿著打濕后的帕子準(zhǔn)備擦桌子，做完準(zhǔn)備工作后。只見(jiàn)郭雨惠把鏟來(lái)的泥土倒在了陳名煒的嘔吐物上，又拿起了掃把，把嘔吐物掃在了簸箕上，然后倒在了垃圾桶內(nèi)。高貴艷拿打濕的帕子把陳明煒的桌子清理了一下，楊海欣拿著拖帕把地拖干凈了。那種令人惡心的味道終于消失了，等到田老師回來(lái)后，教室里已經(jīng)恢復(fù)了平靜，大家又都在認(rèn)真地寫(xiě)作文了，只見(jiàn)田老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，還夸獎(jiǎng)了她們?nèi)齻�(gè)。
其實(shí)我們的生活中的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，所以我們一定要做一個(gè)有心人!
同學(xué)之間的事作文14
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，而我們就是這個(gè)大家庭的成員，每天在一起，總會(huì)發(fā)生這樣那樣的事兒，有的令人高興，有的令人傷心，還有的令人后悔。
二年級(jí)時(shí)，我和好朋友黃宇軒形影不離，每天都是一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。然而因?yàn)橛幸患�，我們的友誼破裂了。
那天，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，可一不小心，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我便想拿橡皮擦掉，可誰(shuí)知，我的橡皮竟像人造衛(wèi)星——不翼而飛了。我開(kāi)始遍地尋找橡皮擦，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的那塊橡皮在我的好朋友那里，我不管三七二十一，把那塊橡皮搶了過(guò)來(lái)，黃宇軒急得直跺腳，嘴里還說(shuō)：“那是我的橡皮，那是我的橡!”我立馬口齒伶俐地說(shuō)：“平常你用的可不是這塊橡皮�！秉S宇軒眼急了：“那是我昨天晚上才買(mǎi)的�！蔽铱晒懿涣四敲炊�，擦完錯(cuò)字就放進(jìn)了書(shū)包里。黃宇軒的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。那一天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)�；丶液�，我才發(fā)現(xiàn)，我的那塊橡皮在桌上靜靜躺著呢。此刻，它正笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你今天沒(méi)把我?guī)蠈W(xué)校�！蔽业膬�(nèi)心慚愧極了。
第二天，我拿出橡皮，向黃宇軒道歉�？伤麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。”
“友誼需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！蓖瑢W(xué)之間也如此。
同學(xué)之間的事作文15
在茫茫人海中，你是否曾與自己的好友并肩走在大街上；在充滿(mǎn)緊張的考場(chǎng)上，你是否會(huì)得到自己閨蜜的一個(gè)帶著自信與鼓勵(lì)的微笑；在望著一輪皎潔的明月時(shí)，你是否會(huì)無(wú)比惆悵，思念著那個(gè)她……
友誼就是這么奇妙呵！在大街上一起哼著歡快的歌；在考場(chǎng)上互相暗暗鼓勵(lì)；在明月下一起吟誦著關(guān)于月亮的詩(shī)……
她，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，如緞子一般，白暫的皮膚，欺霜賽雪，齊眉的流海露出了你那略挑的眉毛和如同寶石一般的眼睛，記得你最?lèi)?ài)巧克力。
你還記得嗎？那時(shí)發(fā)生的事對(duì)你來(lái)說(shuō)很小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻終生難忘。那一天，天空陰的可怕，似乎有一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，事實(shí)上，手握著眼前這張幾乎是差評(píng)的試卷，心情也好不了多少。陰沉沉的天，陰沉沉的心，好和諧呵！我好笑的想。我不禁想象，母親做好飯為我開(kāi)門(mén)，父親勞累一天為我掙錢(qián)，而我一臉失落告訴他們我的分?jǐn)?shù)……不，不要！對(duì)我來(lái)說(shuō)，最痛的不是身上的挨打，不是耳邊的責(zé)罵，是心靈上的折磨，回憶父母期待時(shí)的痛苦。天仿佛要下雨，我的心仿佛在滴血—我愧對(duì)他們寄予我的厚望！我趴在桌子上，欲哭無(wú)淚。這時(shí)你走到我身邊，對(duì)我輕輕吐出一句話(huà)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽姨痤^，你給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，那時(shí)的你，就宛若黑夜中的一輪太陽(yáng)。我豁然開(kāi)朗，還你一個(gè)自信的微笑�；氐郊遥改缚粗业哪樕惶珜�(duì)，并沒(méi)有說(shuō)考試的事。終于，過(guò)了一個(gè)月，我迎來(lái)了期末，這次考試中，我去取得優(yōu)異的成績(jī)，這一天，剛好又是一個(gè)雨過(guò)天晴的日子。
是了啊，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都是最能體現(xiàn)友誼的珍貴，就讓我們?nèi)チ粜挠^察，細(xì)細(xì)品味我們身邊這份難得的友誼吧！
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