人心作文600字9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的人心作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人心作文600字 篇1
生活中還真是各種各樣的人數(shù)不勝數(shù)，推卸責(zé)任，這世上的好人難有，作為的好人，只是一味的忍讓，什么委屈都自己承受，好人和壞人只差一個(gè)字，可卻截然不同，可我卻愿意做第一者。
雖然好人會(huì)很受委屈，但是，對于我來說，至少要比壞人獲得了本不該屬于他的勝利，然后良心不安好得多。
在日常生活中，人都有兩面，我也分不清到底誰是好人，誰是壞人，每個(gè)人都有好的一面和壞的一面，而我卻不能潛入別人內(nèi)心瞧一瞧，看一看。如果可以，那世界何來真假難分之說。好人總是把內(nèi)心的苦楚裝在心里，壞人總是把自己不可告人的秘密和真正的一面裹藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，根深蒂固，然而表露出來的，都是一副可憐相，他們通常都是通心計(jì)的，只有無辜的人在哪里活受罪。
我不知道該怎么說，真是做人難，做好人更難��！這種心情，我在了解不過了，當(dāng)你是生活的強(qiáng)者時(shí)，你去欺凌弱小，而當(dāng)某一天，你變的弱小，才知道自己當(dāng)初是多么令人討厭，然而，即便是強(qiáng)者，也不一定就一定是壞人，有些人只是調(diào)皮而已，而有些人卻是老謀深算，或者說是爭強(qiáng)好勝，不顧他人感受，以自我為中心。弱者，也不一定就是好人，也有可能是惺惺作態(tài)，博取大家的同情，這也是真假難分的主要原因。
不要太輕易地相信別人，也不要趁著自己有威嚴(yán)的時(shí)候去壓迫別人，換個(gè)方位想想，倘若你是那個(gè)被壓迫的人，你會(huì)作何感受？你又會(huì)去怎么想別人？
無論什么時(shí)候，我們都不能去想著怎么欺負(fù)別人，要懂得安分守己，切不能做壞人，這是一條荒繆而又黑暗的一條路，不要在使別人無路之后也斷了自己的一條充滿陽光，活力的路。
人心作文600字 篇2
周五那天，是一個(gè)陽光明媚的日子，也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)閷W(xué)校舉行了四年級詩歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。
那天第二節(jié)課間操結(jié)束后，我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿滿地來到了操場，期待著比賽開始。
當(dāng)四三班最先上去比賽的時(shí)侯，我開始緊張起來，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺(tái)詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復(fù)了一下緊張的心，漸漸又恢復(fù)了自信。
四四班上臺(tái)后，我們班就整齊地站在舞臺(tái)右邊候場了。這時(shí)，有幾位老師過來給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學(xué)穿著整齊，看起來精神抖擻，連主持人也長得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺(tái)。此刻，我又緊張起來，當(dāng)我看見臺(tái)下的張老師用鼓勵(lì)和欣賞的目光注視著我們時(shí)，那種自信的感覺突然間回來了。接著，在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下，我們聲情并茂地朗誦起來。在比賽的過程中，我看見臺(tái)下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學(xué)們?nèi)呵檎駣^，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示！
在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺(tái)，來到操場中間繼續(xù)觀看其他班表演。同時(shí)，同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來。有的說我們班能拿第一，有的說能拿第二，有的說能拿第三，但我卻有一種強(qiáng)烈的感覺，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗誦結(jié)束，朗誦比賽就畫上了句號。公布成績的時(shí)刻到了，場上頓時(shí)變得鴉雀無聲，同學(xué)們凝神聆聽。
"第一名，四五班！"
"耶！"同學(xué)們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí)，我對一句話的理解更加深刻了�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”只有刻苦努力，才能取得最后的勝利！
人心作文600字 篇3
我的心在沸騰，我的心在燃燒。天空如此藍(lán)，云如此白，草如此綠。然而，不管這一切有多好，都不如我手里的四川省奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)證書好！
當(dāng)你讀到這個(gè)的時(shí)候，你是不是有點(diǎn)困惑？別擔(dān)心，我會(huì)告訴你整個(gè)故事。具體情況如下:
在一個(gè)陽光明媚的下午，我學(xué)完吉他后，媽媽來接我。我一上車，就看到媽媽對著鏡子微笑。我想一定有好消息。我沒想到會(huì)這樣。我還沒來得及問，母親就溫柔地對我說:寶貝，有兩個(gè)好消息，第一個(gè)是關(guān)于你的，第二個(gè)是關(guān)于別人的。你想先聽哪個(gè)？”“我想先聽聽......”我想了一會(huì)兒。首先�！眿寢尳又f:“寶貝，你已經(jīng)有資格參加奧運(yùn)會(huì)了！”我高興得跳了三英尺高。砰！”頭部碰撞項(xiàng)目第二個(gè)好消息是什么？”我迫不及待地想問。“微微姐也升職了！”“砰！”因?yàn)樘d奮了，我的頭又撞到了車上。當(dāng)我到家的時(shí)候，我甚至沒有心思看電視，甚至是我最喜歡的電腦。我抓起一本四年級的奧林匹克書，一頭扎進(jìn)了奧林匹克的世界。經(jīng)過十幾天的辛苦工作，我自信地乘公共汽車去了成都。當(dāng)我收到入場券時(shí)，一種緊張的情緒涌上心頭。對公共汽車的信心早就消失了。當(dāng)我看著我的手機(jī)時(shí)，我很快進(jìn)入了考場。我的心像15桶水一樣焦慮。
幾天后，組委會(huì)發(fā)來了獲獎(jiǎng)證書，切換的現(xiàn)場出現(xiàn)了。魯在課上表揚(yáng)了我，并告訴我這是一個(gè)好的開始。我希望我能繼續(xù)努力工作。我的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地向我投來羨慕的目光。我太驕傲了，我真想在心里興奮地大叫:“嘿！我太棒了！”
當(dāng)我到家時(shí)，我把證書放在我房間最顯眼的位置。這將鼓勵(lì)我在未來更加努力地學(xué)習(xí)，并讓我相信只要我付出，我就會(huì)有所收獲。
人心作文600字 篇4
記得那是一個(gè)陽光明媚的星期日，許多人都打算去公園玩，我和媽媽也不例外，我們穿好球鞋，整好行李，計(jì)劃去峙山公園爬山。
我們上了公交車之后，便找了一個(gè)空位坐了下來，一路上有說有笑的。來乘公交車的人越來越多，沒多少時(shí)間，公交車上便擠滿了人。這時(shí)，公交車上走上來一個(gè)老爺爺，拄著拐杖蹣跚的走到我的座位邊，拉住扶手，隨著公交車的行駛，這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺就不斷地?fù)u搖晃晃，有一次還差一點(diǎn)摔倒了，真讓人為他擔(dān)心。突然公交車上悅耳的電子乘務(wù)員的聲音響起：“親愛的乘客們，請為你們身邊需要幫助的老、弱、病、殘讓個(gè)座，謝謝大家，祝大家乘坐愉快！”聽了這帶著淡淡的溫馨味道的話，我的心里像有兩只小精靈激烈地爭吵著，一只綠色的小精靈，撲閃著小翅膀?qū)ξ艺f：“主人，你應(yīng)該把座位讓給這位老公公，贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛�！币恢患t色的小精靈對我說：“別聽他胡說，你應(yīng)該聽我的想想自己,你想，如果你把位子讓給他的話，自己怎么辦？就只能苦苦得站著了啊，那得多累��？距離目的地還有好長的路呢�！彼麄儍蓚�(gè)吵鬧著，一刻也不停歇，在經(jīng)過我激烈的思想斗爭之后，終于選擇了綠色小精靈說的那一番話。我果斷站起來，對身側(cè)那個(gè)老爺爺說：“老爺爺，您坐吧！我站著就好�！崩蠣敔斅犃宋业脑�，我扶著他坐下身，他笑著對我說：“小朋友，謝謝你,你可真懂事��！”我聽了,說:"不用謝,這是我做為一名紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的�！�
公交車依舊搖搖晃晃地前進(jìn)，只是這一回變成了老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，我搖搖晃晃地扶著把手站著，但是我覺得我的心是堅(jiān)定的！
過了好一會(huì)兒，終于到了峙山公園，我們下了車，雖然我站的腰酸背痛，只是我心里一直都暖暖的。
人心作文600字 篇5
這個(gè)暑假，讓我最開心的事情就是我認(rèn)識(shí)了一位新朋友小海蒂，是她陪著我度過了暑假里一個(gè)又一個(gè)慵懶的午后，她還教會(huì)了我許多做人做事的道理。
海蒂是個(gè)純潔可愛、心地善良的女孩，因?yàn)閶寢屓ナ懒�，所以她被托給姨媽照顧。姨媽撫養(yǎng)了她四年，后來她有了新工作，便把海蒂帶到了山上和她的爺爺阿魯姆大叔一起生活。海蒂熱愛大自然、熱愛生活，在她的影響下，原本性格孤僻的爺爺也逐漸變得開朗。海蒂還幫助放羊倌彼得失明的奶奶心中變得溫暖與光明，瞎奶奶重新有了面對人生的信心，漸漸變得快樂。后來，姨媽又把海蒂帶到了一戶有錢人家做小主人克拉拉的玩伴，克拉拉是一個(gè)體弱多病不能站立的女孩，在海蒂和爺爺?shù)膸椭拢死匦鹿钠鹕畹挠職�，�?jiān)定了戰(zhàn)勝病魔，重新站起來的信心。
海蒂就是這樣一位心地善良、樂于助人的人。雖然她的年紀(jì)小，但卻有著一種十分感人的魅力。她對每一件事情都是那么熱心、充滿陽光，不像我，總是斤斤計(jì)較芝麻綠豆大點(diǎn)的小事。我應(yīng)該多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)樂觀向上、直爽灑脫的人。
前兩天，我最最親愛的姑姑來了，她答應(yīng)我來的時(shí)候要送我一個(gè)多功能卷筆刀，可臨了只給我?guī)硪粋�(gè)普通的卷筆刀，還說多功能卷筆刀賣完了，下次再補(bǔ)給我。我心想：姑姑呀，普通的卷筆刀誰沒有呀？我不就想要一個(gè)多功能的嘛，你也不滿足我。暴脾氣剛想發(fā)作，突然，那個(gè)只愛幫助別人、不求回報(bào)的海蒂跳到我面前，對我眨眨眼，好像在說：程程，卷筆刀的功能是什么呀，不就是削筆嗎，好用就可以了呀！于是，我連忙擺擺手說：姑姑，我不要多功能卷筆刀了，這個(gè)就挺好的。姑姑笑著說：前幾天還纏著我買呢，怎么這么快就懂事了？我也笑著說：士別三日當(dāng)刮目相看嘛！其實(shí)，我心里想的是：海蒂，謝謝你！我要一直和你做朋友！
人心作文600字 篇6
“加油，加油！”
“好，快點(diǎn)，快！”
聽到這聲音，你們肯定一位是在運(yùn)動(dòng)吧！NO,NO,NO今天我們小桔燈在城市廣場組織了一場別開生面的比賽-----袋鼠跳。
NO.1拉開序幕
我想今天玩得游戲肯定又是百般無聊的“擊鼓傳花”之類的，當(dāng)老師說今天玩袋鼠跳時(shí)，我們一下子驚訝了，因?yàn)楸救寺牰紱]聽過這個(gè)游戲哩！規(guī)則很簡單： 兩組比賽，首先把麻袋套在自己的身上，然后往終點(diǎn)跳，跳完以后再回來，哪組先跳完，哪組贏。老師剛說完規(guī)則我們就摩拳擦掌，躍躍欲試。
NO.2小組爭霸
“預(yù)備跳！”我們組首先上場的的楊洋，他用最快的時(shí)間把麻袋套上并拉住邊緣往上提。萬事俱備后，他用力一蹬就跳出去好遠(yuǎn)，好像很輕松，不費(fèi)吹灰之力。
再看另一組，她也用最快的速度套上麻袋往前跳，但是她好像出師不利，剛剛蹬了一腳就摔了一跤，可是她并不氣餒，爬起來繼續(xù)往前跳，但是“倒霉鬼”始終跟著她，沒跳幾步又摔了一跤，惹來了陣陣大笑。
NO.3親身體驗(yàn)
正在我心在樂活的時(shí)候輪到我上場了，我心里有些忐忑不安，好像一只小兔子在我的心里活蹦亂跳，我自言自語地鼓勵(lì)著自己，告訴自己是最棒的。經(jīng)過一番 心理安慰，我有信心十足，我跳進(jìn)麻袋，一蹬就跳了一半，正當(dāng)我得瑟的`時(shí)候，不小心跟大地媽媽來了個(gè)緊密的擁抱，我不顧疼痛，急忙爬起來繼續(xù)往前跳，終于到 終點(diǎn)了，我輕輕地松了一口氣。
比賽漸漸拉下了帷幕，我們組雖然輸了，但我依然很開心。
評語：小作者采用板塊組合法的方式，將袋鼠跳的活動(dòng)三部分，條理清晰，棒！
人心作文600字 篇7
微風(fēng)吹拂，樹枝隨風(fēng)搖曳，樹葉慢慢地飄落下來。細(xì)膩的微風(fēng)帶給我無限的涼爽。使我雜亂的心，平靜下來。
體育節(jié)當(dāng)天，我們班被分配到拔河比賽，我們都興奮不已。因?yàn)椋覀儼嘤性S許多多身強(qiáng)力壯的小胖子，肯定能贏。我走到胖子旁邊，搭著他的肩膀，說：“胖子，就靠你了�！�
來到了廣闊的操場，映入我們眼簾的就是一雙雙潔白的手套，和一條長長的麻繩。我們興奮地走到了麻繩旁，戴好了手套，興奮地拿起繩子，準(zhǔn)備好全身力氣。一班的同學(xué)們也來到了操場，我們互相對視，燃燒出激情的火花。
“準(zhǔn)備！開始！”隨著裁判員的一聲令下，我們開始奮力地拔著繩子。我一只手用力地扯住繩子，一只手把繩子纏繞在身上，用盡全身力氣往后拉。每個(gè)同學(xué)都滿臉通紅，用盡了全身力氣，繩子終于移動(dòng)起來。胖子們個(gè)個(gè)奮力地把繩子往后拉，看著他們的動(dòng)作，真滑稽：身上一層層肥肉一抖一抖的，像跳肚皮舞一樣�！凹佑停〖佑�！”兩個(gè)班的啦啦隊(duì)們都吶喊助威，讓我們更加賣力了�！昂龠�！嘿呦！”同學(xué)們有力地打著節(jié)拍，紅點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這邊移動(dòng)過來�！凹佑桶�！就要贏了�。 崩怖碴�(duì)吶喊地更大聲了，我們聽到了鼓勵(lì)，個(gè)個(gè)十分激動(dòng)。大家使出了吃奶的力氣，用通紅的雙手把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地拔過來。終于，我們贏了！
“呼！呼！終于贏了！我都要悶死了！”一個(gè)同學(xué)說�！笆前�！是啊！哈！我的手都紫了！”另一個(gè)同學(xué)說，“但是，我們不是贏了嗎？真激動(dòng)��！”
看這同學(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，我粗喘著氣對他們說：“沒錯(cuò)！哈！哈！我們贏了！呼！別忘了使我們努力的結(jié)果��！”
微風(fēng)又一次慢慢地吹拂著我，使我悶熱的身子又涼爽起來。這一刻，真讓人激動(dòng)人心。
人心作文600字 篇8
天空悲傷而又憤怒地陰沉著臉，風(fēng)呼呼地刮著，一般的樹木葉子都落光了，只能將樹枝任由風(fēng)搖，還有一些"特殊的樹”，雖然長滿著綠色的葉子，卻也無法改變現(xiàn)狀，只好無力地被風(fēng)撕扯著……
多么荒涼而又蕭條的畫面，即使人們穿著厚厚的棉襖，也會(huì)畏縮著頭，像是一只刺猬不敢看外面的世界，為了不是自己受到傷害，只能偽裝自己。這里不僅是環(huán)境“冷“，更是人心”冷“，人們之間不再相互信任，已經(jīng)隔了一層厚障壁，無論再怎么努力，始終都不能將它捅破，為什么會(huì)這樣呢？！
人心起初并不冷漠！在古代，雖然人們沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有好的物質(zhì)財(cái)富，但是那時(shí)的人團(tuán)結(jié)、有愛、民風(fēng)淳樸，從未想過相互陷害而去爭奪些什么，所以他們生活得很開心，很快樂，很幸福。
走進(jìn)現(xiàn)代看看——人們變得自私、貪婪、不講道理、狂妄自大。現(xiàn)在許多老年人摔倒在地，卻沒有人愿意去扶他們。這是因?yàn)椤切├夏耆怂さ箷r(shí)，只要有人去扶，他們的家人就會(huì)認(rèn)定扶老人的人是壞人，是扶老人的人將老人弄摔倒的，即使他們知道事情的真相并不是這樣，也會(huì)順勢敲詐人家一筆錢財(cái)，因此，就造成了這樣的局面。你說，這事歸根到底是怨誰呢？是人心變了，使人們利欲熏心，是他們心靈”變質(zhì)“了，過年時(shí)，曾在春晚上演了這樣一個(gè)小品，名字就叫做《扶不扶》，它揭示的正是社會(huì)上的這種現(xiàn)象，這只是自私、貪婪。另一方面，則是不講道理、狂妄自大。現(xiàn)在的校園經(jīng)常出現(xiàn)打架斗毆事件，卻經(jīng)常是有一些小事引起的，現(xiàn)代的學(xué)生已失去了純潔的心靈——抽煙、喝酒而且總想著以暴力去解決實(shí)際問題，這便是冷漠的今天！
天空依然沉悶這他的臉，不愿讓太陽給人們一個(gè)溫暖的微笑，寒流一陣陣襲來……
后記——希望人們能團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，使世界充滿愛和陽光！
人心作文600字 篇9
在每個(gè)人的心里都有一畝田，種花種樹種希望。時(shí)光不停地流逝，我們每天都忙碌著。見不到外面美麗的景色。
每個(gè)人都在尋找幸福，太多的貪圖惹關(guān)注，每個(gè)人都要面對許多人許多事，太多的感觸難解釋，高低的起伏，為自己的演出，邁開勇往直前的腳步不停止，扶持互助，人間關(guān)和扶助是最美好的物，像微風(fēng)吹拂有心的人能體悟。
大雁在天空自由地飛，折翼了也要往南追，一路有希望能相伴，有一個(gè)夢的確很美。我快樂因?yàn)槟愕男δ�；我心疼因�(yàn)槟懔鳒I；我感動(dòng)因?yàn)榇蟮氐拇缺�。讓生命化做永恒的智慧。在年少的過程中，有多少次的憂慮，有多少次的歡愉，有多少傷事我不堪重提，總在以為最了解自己的時(shí)候，讓你一一為我分析為我解開，心中串串難題，在零的歲月中，有多少次的懷疑，有多少次的努力，有多少失敗我無法回避，總在不知不覺跌倒的時(shí)候，你會(huì)慢慢的將我扶起。
校園里有那首歌的痕跡，就在葉飛的子后，才發(fā)覺子實(shí)在不夠，走到半途我匆匆回首，才發(fā)覺你一直在陪我走，就在季風(fēng)吹起的時(shí)候，我的心已開始不斷發(fā)抖，再一次請你好好珍惜，接受我這份衷心的感。打開心中那個(gè)充滿夢想的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沖破人生層層的阻擋，向天空向海洋展開快樂的翅膀，種希望和夢想飛翔在。像風(fēng)一樣吹落你滿懷的憂傷，讓小雨滋潤你那干枯的心房，像雨一樣飄落在暖暖的天空。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界仍然充滿光。
人生就象播種，一份耕耘一份收獲。匆匆歲月甜酸苦辣在所難免。放下所有望和名利，努力奮斗，追求理想和心中的信念，幸福就在眼前，以平常心去笑看人間。安貧樂道知足常樂有失有得坦然面對。
每一個(gè)人心里一畝田，種花種樹種希望。
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