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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文400字

時(shí)間:2021-11-03 09:44:08 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【精選】班級(jí)作文400字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的班級(jí)作文400字8篇,歡迎大家分享。

【精選】班級(jí)作文400字七篇

班級(jí)作文400字 篇1

  有首歌的歌詞是這樣的:小城故事多,充滿喜和樂(lè)……其實(shí)在我所在的班級(jí)中也有著許多故事,十分有趣!

  今天,我們象往常一樣上著下午的第一節(jié)課,大部分人都在認(rèn)真聽(tīng)講,可是突然一個(gè)很不和諧的聲音冒了出來(lái)“老師,小胖(對(duì)他的昵稱)他把墨水全甩出來(lái)了,臉上、墻上全是”,我趕緊看了過(guò)去:只見(jiàn)小梅皺著眉頭,一副抱怨的樣子,一會(huì)兒看看身上,一會(huì)兒摸摸臉上,超級(jí)好笑!這時(shí)此起彼伏的笑聲已經(jīng)在教室響了起來(lái),我也不例外,“哈哈哈哈……”,因?yàn)橥瑢W(xué)的臉?lè)路鸨换藠y,而且像極了那種小丑的妝,這兒一點(diǎn),那兒一撇。我們?nèi)徊活櫖F(xiàn)在是上課時(shí)間,也不顧老師了,因?yàn)槔蠋煷藭r(shí)也笑了起來(lái),于是個(gè)個(gè)都膽子大起來(lái)了,遭殃的同學(xué)不閑著,要急于把這飛來(lái)的橫禍解除掉,紛紛請(qǐng)求老師要處理一下。

  事后,我問(wèn)了小胖前面的同學(xué),到底是怎么發(fā)生的。原來(lái),小胖本身就愛(ài)做小動(dòng)作,他特喜歡咬筆頭,這次,他咬的是水筆,誰(shuí)知道他的牙齒已磨練出如此神功,居然能把筆頭咬破,濺出墨水來(lái),禍及殃池。

  這小胖,雖然他的做法是不對(duì)的,違反了課堂紀(jì)律,卻也給了我們歡樂(lè),給了我們笑聲,他的這件事還真有趣呢!

班級(jí)作文400字 篇2

  老師常常教導(dǎo)我們不要亂扔果皮.紙屑。但是總是有同學(xué)隨手丟下廢紙一類的東西。平時(shí)還好,美術(shù)課上過(guò),教室里更是一塌糊涂的。為此我們挨老師的批評(píng)。但又想不出好辦法改正,我多么希望每個(gè)人都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。讓老師在整潔的教室里教書(shū),讓同學(xué)在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)啊!

  正在我絞盡腦汁去為班級(jí)的美容獻(xiàn)上時(shí),班上的小明同學(xué)搶先一步行動(dòng)了。第二天,當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)教室時(shí)?匆(jiàn)教室的衛(wèi)生角里圍了好多同學(xué),我也迫不及待地湊過(guò)去看熱鬧。原來(lái)衛(wèi)生角多了個(gè)衛(wèi)生桶!笆钦l(shuí)做的好事呀!”“真關(guān)一愛(ài)一集體!”“現(xiàn)在大家不要再往地上亂扔垃圾了!贝蠹移咦彀松嗟刈h論著。我仔細(xì)一看垃圾桶上還貼著一張紙條呢!我讀了起來(lái):“朋友,我太餓了請(qǐng)把廢紙給我吃吧!”“這是誰(shuí)的好主意呢?”大家你看看我,我看看你都猜不出究竟是誰(shuí)做的。這個(gè)辦法真好呀!你瞧,同學(xué)們紛紛從地上把紙屑撿起來(lái),投進(jìn)垃圾桶。有的同學(xué)邊扔邊說(shuō):“我們會(huì)讓你吃飽的!我們會(huì)讓你吃飽的!”從此我們的地面變干凈了。我們的老師也不再批評(píng)我們了。

  這只垃圾桶真管用呀!有一次美術(shù)課,老師叫我們畫(huà)畫(huà),我不小心畫(huà)錯(cuò)了幾個(gè)地方,就把那張紙撕下來(lái),一揉一成一一團(tuán)一往地上一扔。這時(shí),我突然想到垃圾桶上的字,急忙彎下腰撿起來(lái),放在桌子上。下課了,我把它扔進(jìn)垃圾桶。頓時(shí),垃圾桶仿佛在朝我點(diǎn)頭微笑,又仿佛在表?yè)P(yáng)我:“紅領(lǐng)巾,好樣的!”

班級(jí)作文400字 篇3

  下課時(shí)間到了!同學(xué)們紛紛跑出教室,有的人去操場(chǎng)打球,玩耍,也有人會(huì)在綠地上和麻吉談天說(shuō)笑;在這段時(shí)間里,我們像在自己的王國(guó)里,我們這一班有誰(shuí)最特別、最有趣呢?

  在我們班上有許多奇怪和有趣的人,是誰(shuí)呢?雷明亮,智商第一名,每次大考都一百分,只有一次得第二;王小明,“怪矮人”,全班最矮的,卻比我們大,而且橫行霸道又囂張;劉馬,“天才小畫(huà)家”,每次畫(huà)畫(huà)比賽都有得獎(jiǎng),而且畫(huà)的畫(huà)又生動(dòng);徐方明,“智多星”、“小點(diǎn)子王”,看來(lái)班上也是有優(yōu)秀的人才呢!

  我們的完美老師,我們的老師笑起來(lái),宛如變成了紅蘋(píng)果,而且身材又很好,就像天上派來(lái)的仙子一樣;但是她一兇,就像是可怕的大惡魔,要判我們死刑一樣,我的仙子老師口頭禪就是:“安靜點(diǎn)!”

  我們這一班的'班長(zhǎng),她的前途對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要,她長(zhǎng)大后的愿望是當(dāng)一個(gè)老師,而且是說(shuō)話時(shí),每個(gè)學(xué)生都會(huì)專心聽(tīng)她教課的老師;而我卻是一個(gè)不喜歡引人注目的人,別人大笑我就大笑,別人拍手我就跟著拍手呢!

  我們這一班是個(gè)充滿活力的小精靈,我們要每個(gè)老師都對(duì)我們另眼相看!

班級(jí)作文400字 篇4

  只見(jiàn)教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)穿著黑白套裝的中年婦女,面無(wú)表情的走上了講臺(tái),高跟鞋發(fā)出“叮叮”的聲音,臉白的像一張紙,紙上沒(méi)有任何內(nèi)容。

  “我姓文,是你們?cè)谶@一階段的數(shù)學(xué)老師……哎,這個(gè)男同學(xué),請(qǐng)你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍!毙碌臄(shù)學(xué)老師面無(wú)表情的說(shuō)。被老師叫到的那個(gè)倒霉男生“這個(gè)、那個(gè)”了半天,也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái),數(shù)學(xué)老師的白板臉,一下子就綠了,惡狠狠的不懷好意的說(shuō):“有誰(shuí)知道我剛剛說(shuō)了什么?”馬屁精阿竹馬上站了起來(lái)把

  數(shù)學(xué)老師剛才說(shuō)的話一字不落的重復(fù)了一遍。真奇怪了,她的腦子怎么在這種時(shí)候就這么管用!數(shù)學(xué)老師收起她那面無(wú)表情的臉,換上一副笑臉問(wèn)道:“很好,你叫什么名字啊?”“阿竹!薄昂茫院竽憔褪俏业臄(shù)學(xué)課代表了。”老師拍了拍手上的粉筆灰,滿意的說(shuō)。

  教訓(xùn)完那個(gè)倒霉男生,數(shù)學(xué)老師把矛頭又指向了我們:“哼哼,我聽(tīng)說(shuō)咱班的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好,?”我們?cè)谙旅娑甲龀龊芪臉幼!昂茫热荒銈兌己芪,那咱們就?lái)驗(yàn)明正身!下面我念道誰(shuí)的名字,誰(shuí)就站起來(lái)說(shuō)自己的期末成績(jī)。”數(shù)學(xué)老師話音剛落,我就聽(tīng)到了男女同胞們的哀嚎……

  這樣一個(gè)一個(gè)的報(bào)下去,本以為考得很差的我,卻考了第一名,看來(lái)我們班的數(shù)學(xué)不是一般的爛!我也就隨之松了一口氣,這樣一來(lái),數(shù)學(xué)老師也就不會(huì)把我怎么樣了?墒俏覜](méi)想到,她居然要我當(dāng)他的數(shù)學(xué)課代表!天啊,在她的手底下工作,簡(jiǎn)直是羊入虎口嘛,以后的日子可不好過(guò)嘍!

班級(jí)作文400字 篇5

  “鈴———”上課鈴聲響了,同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰(shuí)都不敢再說(shuō)話,怕老師來(lái)了講他們。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師還沒(méi)有來(lái),教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)似的了,有的跑來(lái)跑去;有的大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像有無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲,說(shuō)得高興極了,好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀(jì)律的班長(zhǎng)章嘉怡大聲說(shuō):“不要說(shuō)話了,否則誰(shuí)講話,誰(shuí)的名字就記在黑板上!”

  同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。突然,一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)名字被記上黑板去了,還是裝出一副若無(wú)其事的樣子,仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲還唱起了流行歌曲,大家紛紛學(xué)著他有腔設(shè)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn),有個(gè)同學(xué)跑到教室門(mén)口,賊頭賊腦地往外探!安缓昧,老師來(lái)了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座位上。馬上,教室里又恢復(fù)了平靜。

  老師笑容滿面地走進(jìn)教室,見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直,說(shuō):“不錯(cuò),很安靜!”管紀(jì)律的班長(zhǎng)有苦難言,一言不發(fā)。同學(xué)們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。

班級(jí)作文400字 篇6

  因?yàn)樯蟼(gè)星期我們班感冒的人太多了,所以這個(gè)星期停課一周。雖然停課了,但是我們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有中斷,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?一定很好玩吧!

  網(wǎng)絡(luò)課堂一天只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩節(jié)課。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師把每日一練的題目發(fā)到論壇上。我仔細(xì)一看,哈哈地笑出聲來(lái),只見(jiàn)數(shù)學(xué)張老師的網(wǎng)名叫琦琦豬,還配上一個(gè)小豬的圖片呢!真是太好玩了!

  開(kāi)始上課了,我就像平時(shí)在上復(fù)習(xí)課一樣,拿出草稿本和筆,對(duì)照電腦上的題目,認(rèn)真地寫(xiě)著。好像有一雙看不見(jiàn)的手在指引著我。這里不像真正的課堂,我們可以想下位就下位,想削鉛筆就削鉛筆。做完作業(yè)也不用交,等到老師下午把答案發(fā)上來(lái),自己當(dāng)小老師,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就馬上訂正。遇到問(wèn)題不用舉手,只要在網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子就ok了!每個(gè)同學(xué)訂正完都會(huì)在網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子,紛紛在論壇上留下“腳印”

  上完課(當(dāng)然是看不見(jiàn)得網(wǎng)絡(luò)課堂)到了自由活動(dòng)時(shí)間,論壇上又開(kāi)始沸騰了。我們班的惡搞大王常在論壇上亂發(fā)帖子,引來(lái)不少跟帖,賺足了積分和人氣。遇到有趣的,我也會(huì)情不自禁地發(fā)表幾句感想。偶爾有同學(xué)不小心說(shuō)句臟話,就會(huì)引起眾怒,大家群起攻擊,好不熱鬧,真像學(xué)校里的課間活動(dòng)。

  你瞧,那邊的帖子又被更新了,點(diǎn)進(jìn)去看看,原來(lái)在打口水戰(zhàn)。∷麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ),我在旁邊靜靜地觀看,等待好戲開(kāi)始。一天下來(lái),老師的貼子已經(jīng)沉到后面了。

  時(shí)間不早了,要下線了,我看看論壇,依依不舍地關(guān)掉電腦。我還沉浸在那熱鬧的班級(jí)論壇里。

班級(jí)作文400字 篇7

  童年是一幅美麗的畫(huà)卷,總在對(duì)校園的憧憬中浮現(xiàn);童年是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),總在對(duì)校園的回憶中響起。結(jié)束了童年在小學(xué)生活的場(chǎng)景,我入中學(xué)。

  開(kāi)學(xué)了,我們穿上艷麗的校服走進(jìn)了那美麗的校園,和那整潔的教室。

  我們班是開(kāi)朗的。

  可能是因?yàn)槲覀儼嗯嗟脑虬!我們班都很放得開(kāi)。記得在軍訓(xùn)時(shí),我很幸運(yùn)地和我們班的其他九個(gè)同學(xué)分到了一個(gè)宿舍,成為了全校人最少的宿舍,可以說(shuō)特別開(kāi)心。因?yàn)槿サ奈逄煊兴奶於荚谙掠,所以我們只?xùn)練了三天,其它時(shí)候,我們都在盡情地玩。午睡前我們會(huì)開(kāi)一個(gè)“演唱會(huì)”;晚睡前我們會(huì)講一會(huì)鬼故事,講完后我們會(huì)把五個(gè)上下床拼在一起,所有人睡下鋪。偶爾看到男生,男生會(huì)像瘋了一樣的向我們打招呼……

  我們班是爺們的。

  很多人可能會(huì)納悶,“爺們”是什么意思?怎么會(huì)用在一個(gè)女生多的班級(jí),就由我來(lái)告訴大家吧!我們班雖然只有兩個(gè)男生,有33個(gè)女生,但是老師一直都要求我們要有男生一樣的干勁,心胸要豁達(dá),要有責(zé)任心。

  我們班是自由的。

  老師為我們安排了一對(duì)一的學(xué)習(xí)幫助環(huán)節(jié),為的是幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。

  我們班是一個(gè)自由、開(kāi)朗、爺們的班,這就是我對(duì)班級(jí)的初印象。

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