【熱門】思念作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的思念作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
思念作文600字 篇1
有一個小匣子叫做思念。思念是快樂的享受。而我在這美好的記憶。我表妹的家在浙江。平時很少回重慶，雖然我很少聯(lián)系她。但她那種為別人著想的精神，卻深深地刻在了的腦海里。每當(dāng)看到那些4、5歲的小孩快樂地玩耍的時候。我就會不禁想到那年暑假發(fā)生的一幕……那天，太陽公公炙烤著大地。知了在樹上懶洋洋地叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了！”我和小姨剛出門，臉就像抹了一層油似的，亮晶晶的。妹妹的臉也紅得像個蘋果。走了一段路后，妹妹覺得有點渴了，于是對小姨說：“我要吃冰淇淋！”小姨立馬答應(yīng)了�？匆娦∫檀饝�(yīng)了，妹妹就像只快活的小鳥，高興得手舞足蹈。拿著錢跑向了冰糕店。買了一個巧克力味的冰淇淋，吃了起來。我見了心里直癢癢。要知道，那可是我最愛吃的冰淇淋呀！我頓時覺得喉嚨里火辣辣的。真想去把那支冰淇淋搶過來。哼，真吝嗇都不給我買一支。每次到我家來，媽媽總是買許多好東西來招待你們。你們居然連幾塊錢的冰淇淋都舍不得給我買，真是的�！翱烧婧贸匝�！”這時妹妹吃得更加津津有味。我看著那冰淇淋，饞得口水都快流出來了。哎呀，妹妹你為什么早不買，晚不買，偏偏這個時候買呢？難道你不知道我現(xiàn)在正渴嗎？妹妹肯定是故意吃給我看的，讓我羨慕她。哼，我才不上你的當(dāng)呢！可是想著冰淇淋那好吃的味道，我又不禁咽了咽口水。這時，妹妹走來看了看我那干裂的嘴唇，似乎想起了什么。她跑過去對小姨說：“媽媽，給姐姐也買一支吧！”小姨爽快地答應(yīng)了。于是，妹妹拿著錢也給我買了一個冰淇淋。看著她那天真可愛的笑容。我不禁想到了每次她到我們家我總是把媽媽給表妹準(zhǔn)備的東西搶過來一個人吃。唉，沒想到我這個做姐姐的還沒有妹妹懂事。雖然妹妹那么幼稚，但她卻比我這個做姐姐的更懂得為他人著想。我不禁為自己以前所做出的事而感到慚愧，我真不配做她的姐姐。經(jīng)過這件事后，表妹成為了我那個小匣子里最亮的一顆星！
思念作文600字 篇2
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
這是初秋的洛陽城，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)處的楓葉已被秋風(fēng)染紅，近處的銀杏樹、楊樹的葉子被秋風(fēng)吹得金黃金黃，細(xì)長的柳條帶著黃綠相間的葉子飄飄蕩蕩，打著秋千……有了秋天的渲染，此處真可謂不是春天勝似春天。
在這天高氣爽的日子里，客居美麗洛陽城的大詩人張籍卻無心欣賞如此美景，瑟瑟吹拂的秋風(fēng)，引起了它的思鄉(xiāng)之情。中秋節(jié)將至，張籍不知自己能不能像往年一樣回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓。此時此刻，張籍格外地想念家鄉(xiāng)和親人，唯一的辦法就是給家人寫一封家書。
鋪開紙張，提起毛筆，張籍思緒萬千，一時間竟不知從何說起，想到對家鄉(xiāng)和親人的無限思念，想到身在異鄉(xiāng)的孤單與凄涼，想到了很多很多。他想詢問：“我年邁的老父親和老母親的身體是不是還像以前那樣健康？”他想囑咐：“過冬的衣服和柴火是否已準(zhǔn)備好？”“家里的糧食是否都存放好？”他還想問：“家鄉(xiāng)今年又有什么變化？”……他想了許許多多，想到的.事情似說也說不完，道也道不盡。
清晨，張籍早早地起了床，揣著信在門口等候捎信人。不知何時，街角傳來了清脆的馬蹄聲�！皝砹�!來了!”張籍心里激動萬分。只見那個送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會送到的!”說完，正要上馬，只聽背后一聲大喊：“請留步!”年輕人忙回身問：“先生有何事？”“我……我想再看一下信�！蹦贻p人猶豫了一下，將信遞到了張籍手中。張籍急忙打開信，仔仔細(xì)細(xì)又查看了一遍，這才又封好信交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。張籍站在原地，眼中已是熱淚盈眶……一陣秋風(fēng)吹過，“嘀嗒、嘀嗒”吹落了他的淚，落在了洛陽城的小徑上……
思念作文600字 篇3
小麥色的皮膚，有一些皺紋悄悄生長，中年人的沉穩(wěn)在他臉上呈現(xiàn)得淋漓盡致；瞇瞇的雙眸，架上一個金絲細(xì)框眼鏡，偶爾用手指推推，數(shù)學(xué)老師的智慧閃耀在他的眼中；他的頭發(fā)整齊地附在頭頂，一身黑色西裝，氣質(zhì)儒雅。他就是我的朱力老師。
他的數(shù)學(xué)課總是那么生動，他喜歡用小雞和小鴨子這個例子來教我們加減法；喜歡用一個個有趣的故事讓我們明白乘除法的意義；期末考試之前，那一課——期末考試注意事項，令人印象頗深。短短的三張ppt，卻讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在接下去的幾次期末考里，我們都獲得了高分。
他批改作業(yè)，也是那么一絲不茍。手握紅筆，目光在作業(yè)本上徘徊。他不是瀏覽一次同學(xué)們的答案，而是認(rèn)真檢查，每一道算式。書寫不美觀的，他總會在題目邊貼上一張數(shù)字臨摹，讓同學(xué)們回家練；計算錯誤的，他總會在題目旁畫上一個框，讓同學(xué)們把豎式列在里面；要是全對的，作業(yè)本上的符號可不是一個“a+”那么簡單，“a+”旁邊總會有一個笑臉。隨著“a+”的增多，你的笑臉會從沒鼻沒眼到穿戴整齊，當(dāng)你獲得一個穿戴整齊的笑臉時，朱力老師的零食袋就隨時恭候你的光臨了！
要是你連續(xù)一周的作業(yè)都沒“a+”，那么不好意思，你的作業(yè)本就要上曝光臺；如果你連續(xù)一周都得了”a+”，表揚臺上的作業(yè)本就是你的了。
上一次我競選大隊干部，不幸落選。朱力老師將我?guī)У睫k公室里，對我說：“嘉芮啊，不要沮喪，一次失敗了還會有機會。只要你繼續(xù)努力，一定會成功的，老師相信你！”朱力老師的這番話時�；厥幵谖业亩希屛以谑∶媲耙琅f能勇往直前。
可在我三年級時，他離開了學(xué)校，去了教育局。臨走之前，朱老師特意來到學(xué)校，跟我們說“再見”。同學(xué)們滿臉不舍，卻不知如何挽留。
“發(fā)作業(yè)本咯！”
我走上講臺，抽出作業(yè)本，翻開……
望著那孤零零的“a+”，我想起了那個笑臉，想起了朱力老師……
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