童年作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年作文 篇1
“賣冰糖葫蘆嘍，好吃的冰糖葫蘆……”童年最熟悉的吆喝聲，莫過于如此。
于是總是盼著，盼著那小販的到來，盼著我的冰糖葫蘆。
小時(shí)候最愛冰糖葫蘆。那是一條青石板構(gòu)成的小巷，巷子兩側(cè)生活著不少人家。
每天清晨，當(dāng)陽光灑下，青石板暈著點(diǎn)點(diǎn)光斑，屬于小巷的一天便開始了它繁忙的序幕。
此起彼伏的叫賣聲，問價(jià)講價(jià)的喧鬧聲，孩子們頑皮的嬉笑聲，便是小巷最質(zhì)樸的存在。賣水糖葫蘆的小販總是在最明媚的早晨到來。
那是一個(gè)擁有純粹的笑意的中年婦人，推著輛會(huì)“吱呀”響的老舊自行車，自行車的后座上，泡沫箱上，插的便是一串串晶瑩剔透的冰糖葫蘆。
每當(dāng)那小販在小巷的轉(zhuǎn)角隱現(xiàn)，孩子們總會(huì)一窩蜂般圍上去，看著那令人垂涎三尺的水糖葫聲。
我總是拉著姥姥的手，央求著。姥姥終是拗不過我，用手指點(diǎn)著錢,遞過去。
抑制內(nèi)心的欣喜，我小心翼翼地接過用紙袋包著的冰糖葫蘆，看著周圍孩子羨慕的眼神，昂首挺胸地走回去。
但一回到家，我可就忍不住了。急急地撕開包裝紙，一口咬下去，山楂特有的酸甜便溢了出來，搭上甜甜的冰糖漿，一縷清縈繞在我的齒間，進(jìn)而索繞在心間。
我回味著，竟不忍忘卻。
姥姥總是慈祥地看著我，眼角的皺紋中滿是笑意。我看著眼前的姥姥，剛送到嘴邊的冰糖葫蘆卻停了下來。
“姥姥，你也吃”，“姥姥不吃，乖孫女自己吃吧……”
于是心安理得，一口氣吃完一串。我舔了舔嘴角，甜津津的，直入心田，這是冰糖葫蘆的甜，包含著姥姥甜甜的愛。
砸了砸嘴，竟還不滿足，抬頭望向窗外，賣冰糖葫蘆的小販卻已走遠(yuǎn)，那吆喝聲也漸漸遠(yuǎn)去。
莫名地，心中多了一絲盼望，盼著那小販再一次到來，盼著又一串甜津津的.冰糖葫蘆……
這是童年最美好的回憶，也是這世間最干凈、最純粹的盼。
童年作文 篇2
“蜂蜜好甜啊”，蜂蜜是怎么做出來的呢？我十分喜歡吃蜂蜜，而不知蜂蜜是從哪里產(chǎn)出來的，就這樣我開啟了有關(guān)于蜂蜜的冒險(xiǎn)。
我成為了一名偵探，向家人、鄰居一位位打探下去。經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理，做出了一份地圖。那一晚，我望著天上那彎彎的月亮，想到了我得到的蜂蜜進(jìn)入了我的口中……我睡了個(gè)安心又甜蜜的覺。
在這寧靜的早晨，那“叮叮�！钡溺娐暣蚱屏宋夷翘鹈赖膲�(mèng)境。我立刻起床裝上我做的裝備小心翼翼地跑了出來。我朝著目標(biāo)一號(hào)跑去。我拿著長竿向目標(biāo)用力一推，那馬蜂見了我似乎氣憤地說：“發(fā)現(xiàn)入侵者，在破壞家園，小部隊(duì)向前進(jìn)攻�！倍夷卣蚪蛴形兜貒L著可口的蜂蜜。突然那“嗡嗡”的聲音入了我的耳朵，我立馬向后一看，那些蜂個(gè)個(gè)十分氣憤，做成了一個(gè)“一”字的陣容向我飛來。我不管三七二十一了，直接就逃入了村子邊的小池塘。可是那些小魚可真調(diào)皮，一直在抓我的腳，我就冒出了氣泡。那些馬蜂都是順風(fēng)耳，向我以光的速度飛來。我無能為力，閉上了眼睛等著末日的到來。我成了一個(gè)大包子。全家人見了我那個(gè)樣子都笑了起來。
那一次的童年冒險(xiǎn)讓我回味無窮。時(shí)不時(shí)就笑了起來。這真是一次哭笑不得的冒險(xiǎn)啊！
童年作文 篇3
往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海；往事像五味瓶一樣，有著酸、甜、苦、辣、咸。
輕輕叩開記憶的大門，傾聽我童年的聲音，一陣秋風(fēng)拂過臉頰，記憶的大樹上，葉子悠然落下，彎腰撿起一片，上面的每一條葉脈都記錄著我從不懂事到懂事的一個(gè)個(gè)故事。將樹葉拿到陽光下一照，透出了我的一個(gè)個(gè)故事……
小時(shí)候，我很喜歡吃魚。所以爸爸經(jīng)常做，每當(dāng)吃魚的時(shí)候，爸爸吃魚尾巴，媽媽吃魚頭，魚肚子上的肉自然全部歸我所有，我看爸爸和媽媽津津有味的吃著魚頭和魚尾，每次我爭著要吃時(shí)，他們總是說“我們愛吃這些�！蔽铱偸窍耄呼~頭和魚尾一定很好吃。有一次，我鬧著要吃魚頭，媽媽只好把魚頭夾到我的碗里，我端著小碗像捧著一塊寶貝似的，生怕別人搶去，我仔細(xì)地觀察著魚頭，對(duì)著它我真不知道該從哪兒開始吃。我只好從魚鰓開始吃，結(jié)果，剛吃了一口我就吐了，“魚頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚尾巴看看，爸爸從魚尾上挑出一塊沒刺的肉，我小心的放在嘴里，比魚頭上的肉好吃多了。我把魚尾放進(jìn)碗里，大口大口的吃了起來，可是吃了半天，魚肉沒多少，全是刺。我知道了魚頭和魚尾的難吃，所以，我還是乖乖的吃著魚肚子上的肉，可心里卻不知道既然魚頭和魚尾那么難吃，爸爸和媽媽為什么還要吃呢？這個(gè)童年時(shí)又傻又天真的問題，等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點(diǎn)肉好長身體才吃魚頭和魚尾的。是爸爸媽媽對(duì)我的愛，父母的愛是無私的！
回望自己走過的路，一串串腳印，每一個(gè)腳印都是故事。光陰似箭，如白駒過隙。風(fēng)一樣的時(shí)間，不留痕跡的將歲月帶走，而童年永不復(fù)返。童年的那些往事，一件件在我眼前浮起，童年的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)少女，可父母對(duì)我的愛，卻亙古不變……童年，這串又酸又甜的葡萄，卻給我?guī)砹藷o限的快樂與回憶。
童年作文 篇4
說到國學(xué)，我自然而然想到了古詩詞，想起了那千古絕唱下的童趣，一首詩美好了一段童年時(shí)光……
“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋”走在放學(xué)的路上，鄉(xiāng)間灑滿了孩子們歡快的嬉笑聲，忽然有蝴蝶從額頭掠過，小伙伴緊追過去想要抓住蝴蝶，那一身黃色的蝴蝶一個(gè)機(jī)靈飛進(jìn)油菜花叢，小伙伴急忙跳進(jìn)花叢中“眾里尋他千百度”卻怎么也找不到。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”冬去春來，夜短日漸長。放學(xué)回來夕陽還未西下，丟下書包，孩子們帶著風(fēng)箏三三兩兩相約在鄉(xiāng)間小路上，雀躍著把風(fēng)箏和童話一起放飛在這二月的春天里……直到暮色降臨，村口響起媽媽喊回家吃飯的聲音，孩子們才依依不舍收回風(fēng)箏一一散去。
《所見》中“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！焙汀缎捍贯灐防铩芭铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！眱墒坠旁娤嗟靡嬲孟嘤吵扇�，騎坐黃牛的牧童歡快的歌聲在山林間回蕩，無意間發(fā)現(xiàn)了枝頭的知鳥，立刻有了捕捉的念頭，唯恐自己的歌聲驚飛了它，馬上停止了歌唱躡手躡腳接近知鳥。那初學(xué)垂釣的孩子意恐問路人驚跑了魚竿下的魚兒，不做聲回答，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向路人擺手示意不知。無邪的童真，讓人忍俊不住。
“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞，多少長安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君�！背砷L的一路上有國學(xué)相伴，讓我天真還在，童心未泯，懂得不追逐名利，不隨波逐流。我多想，我也是一個(gè)牛背上永遠(yuǎn)長不大的小小牧童，在二月的春天里，在斜風(fēng)細(xì)雨中吹響一支竹笛，讓快樂流淌在小河邊，飛躍在山林間，停落在每一棵含著露珠的小草上……
有一天我們終于長大，人生有了離別，也就有了“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來？”的真切體會(huì)。每每讀到這樣的詩句，一幅幅充滿童貞滿是童趣的畫面躍然在眼前，亦然昨天。一路走來，國學(xué)伴我成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。國學(xué)美好了那段童年時(shí)光，也將美好我們整個(gè)人生！
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