我眼中的我作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的我作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的我作文1
在我眼中的自己，一直都在變化。比如說：今天我認為我是一個漂亮的小女孩，明天就認為我是一個可愛的小姑娘。就這樣，我度過了一天天，過了一年，我發(fā)現(xiàn)我才有了對自己真正的認識。
我今天覺得很無聊，就躺在床上，不知不覺就睡著了。我做了一個夢：夢見我來到了一個很美麗的地方，里面有一個小屋，我推門進去了，里面有一個善良的天使，她問我：你眼中的自己是什么樣的？
我答：我覺得自己是一個漂亮的小女孩。
那個天使說：你錯了，你在你的生活中沒有覺得你有一點自私嗎？
我這時回想起了幾件事，我猶豫了，眼珠在眼睛里轱轆亂撞，這時，天使離開了。我從夢中醒來，過了一個小時，媽媽回來了，說是要做糖醋鯉魚，我很高興，我最愛吃糖醋鯉魚了！
飯好了，我想起了那段夢境，我為了改正我的自私，就一個勁的往爸爸媽媽的碗里夾菜，爸爸媽媽笑了。
我現(xiàn)在對自己有了一個正確的認識，好開心，我晚飯吃的也很痛快，我知道，我是一個不自私的小女孩！
我眼中的我作文2
我是一個可愛的小女孩。我有一雙水靈靈的大眼睛、長長的睫毛，小小嘴巴紅紅的，看上去像一彎月亮。
我的膽子很小。尤其害怕小蟲子。有一次，我在擦窗臺的時候，忽然看見了一只十分奇怪又可怕的黑色小蟲子，嚇得我到處亂串。后來還是老師找了一個男孩子來幫我，才完成了任務(wù)。
我非常喜歡看書。無論童話、故事，還是經(jīng)典名著，我都喜歡讀。有時看到精彩的地方，就會忘掉時間。前段時間，我讀了一本名叫《狼王夢》的書，我看的入迷，一直看到11點半，最后到媽媽發(fā)火為止。
我還有一個愛好是畫畫。我學(xué)過速寫、水彩，直到現(xiàn)在，我依然每周六都去專業(yè)老師那里學(xué)習(xí)。因為在畫畫方面的能力較強，我當過班上的美術(shù)課代表。當然，這并不是我的目標，我一直都認為，我是一個畫畫“天才”呢。
不過金無足赤，人無完人，我也有一個毛病——上課總是愛說話。不知為什么，我其它都管得很好，但就是嘴巴管不住。希望以后在老師的幫助下能夠逐步改正。
這就是我——馮佳運。
我眼中的我作文3
我眼中的我，是一個有潔癖、愛把自己的功勞夸大，把別人的功勞縮小的女孩！
在學(xué)校里，同學(xué)們經(jīng)常會聽到一些女生說我有“公主病”——特別愛干凈有潔癖。有時，一些同學(xué)把我接他的橡皮用好了還給我后，他看到我還在用手把他擦過的地方給搓干凈，幾乎不留一點兒橡皮屑了，才肯放進鉛筆盒里。或者，有些同學(xué)給我有撕過或吃過的痕跡的面包蛋糕，我都一律拒絕，即使對方說是撕過的，沒咬過，我還是覺得就算是撕過的，手上也有細菌。不論其他人背后怎么議論我，我都按我給自己的原則辦事兒。
如今，我還是喜歡把自己的功勞夸大，把別人的功勞縮小——一次，媽媽問我：“今天學(xué)校里大掃除，你干的多不多呀？”“當然多！”我毫不猶豫地說：“我積極的把教室兩邊的窗戶都擦了，還把地給拖得一干二凈！同學(xué)們��！可都不積極了，能不做的盡量不做！......”我盡可能地把自己的功勞夸大，把別人的功勞說小，直到媽媽表揚了我才肯罷休。其實我也就是個比較懶惰的女孩，也當然是為了家長的表揚才這么說的！
我眼中的我，也就是這么回事兒，有點潔癖，有點內(nèi)向......但愿以后能改進了！
我眼中的我作文4
在不同的人眼中，我是不一樣的，因此我只能以我的'眼光來判斷。
我是一個陽光男孩，天生就愛嘻嘻哈哈地笑，因此在被訓(xùn)時，也會莫名其妙地笑。我同時也不愛記仇，偶爾只是動怒了報復(fù)一下。之后，我又恢復(fù)了原來的模樣。至于煩惱痛苦一類的事，我要么找知心朋友發(fā)泄，要么對著“死”物發(fā)泄，過戶，又是一個傻里傻氣的我。
但是，同樣我也是一個有分寸的人。在責任面前，我自然而然地嚴肅了起來。對于一些束手無策的人，只有向上級報告。我對同學(xué)不會手下留情，在我的管制下成了靜堂也是家常便飯，以至于有時同學(xué)叫我“兩面派”。在任務(wù)面前，我會盡力完成，但不會去添油加醋。
我這個人有時也會一個人靜靜地發(fā)呆或者向天上望著，想一些亂七八糟的問題。我有時也會小肚雞腸，總是愛計劃怎么報復(fù)人（出于憤怒），但時間長了，便又會忘了這件事。有時我也愛將心里的一些小想法寫在小紙條上，不過同樣也會遺忘。
我同時也是一個要強的人，在各方面都不愿意讓別人強過我。我有時會為此將自己關(guān)在一間屋子里大哭，哭上半天；將自己的手狠狠地掐一下；將本子上亂涂亂畫，將本子撕得滿地都是。也許我這些做法不對，但全部都出于好強心，只有這樣我才會有上進心。
我眼中的我作文5
我眼中的我，是一個活潑的小男孩：當別人不開心時，我會給他講笑話，和他聊天。
我眼中的我，是一個樂于助人的小男孩：當別人有困難時，我會幫助他想辦法，給他提建議。
當然，人無完人，我眼中的我，也是一個“昌失鬼”。上次，我去，天下著小雨，我卻把雨衣給穿斜了，把我弄得很難受。于是，我就騰出手把雨衣調(diào)正，可這一調(diào)，就壞了大事。到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)，那個裝杯子的袋子在我調(diào)雨衣時從腿上滑了下去。我趕緊叫爺爺調(diào)頭回去找�？墒�，那個袋子不知道被啊個“壞家伙“撿走了，像人間蒸發(fā)似的找也找不到。
還有一次，我把桌肚里塞得滿滿的。到放學(xué)時來不及收，便草草地把書和本子往書包里一塞。最后桌肚里還剩幾支筆，我就把它們一把抓住，往筆袋里一扔，也沒來得及拉拉鏈便跑了�；氐郊依�，我卻找不到做數(shù)學(xué)用的自動鉛了。直到第二天早上打開書包時才發(fā)現(xiàn)，原來那支“不見“的自動鉛從我沒拉拉鏈的筆袋里滾了出來，正在“被子”下“躺”著呢！
看來，昌失的毛病我真得好好改改咯！
我眼中的我作文6
我眼中的我到底是什么樣的？我反復(fù)思考著這個問題。
其實我很膽小，但在別人面前我總是一副天不怕地不怕的樣子。記得有一次，當時我在我們班閑逛，有幾個男孩子不知道從哪兒抓了一只蟲子，那只蟲子又不知道怎么就飛到我了我的衣服上，然后我一個好朋友就指著我的衣服說，你衣服上有只蟲，可能因為有男孩子在，我當時特別冷靜，隨手拿起一個本子把那只蟲趕跑了。那件事之后，我們班很多同學(xué)都說我膽子很大，我一個特別好的朋友問我“你難道不怕嗎？”“怕啊，不過那天我出奇的冷靜�！�
現(xiàn)在想想，那天我之所以那么冷靜，是因為我要強吧！我不希望我在別人眼里是柔弱或無能的樣子。
我不希望自己被別人討厭，也不希望在別人心中留下不好的印象，所以我很怕說錯話，我怕別人因為一句話而討厭我。我有時候會因為一句口誤而羞愧好久，但我自從看過一篇文章后，我便明白了一個道理“沒有人會像你自己一樣在乎你�！彼晕遗W(xué)會放開自己，還加入了繹年華戲劇社。
我還喜歡和爸媽頂嘴，我其實沒有老師想得那么乖巧。我還很怕孤獨，我不希望我的世界只有自己。
我的優(yōu)點是我很樂觀很愛笑，我不害怕失敗，因為失敗了可以再來。
除了樂觀和愛笑外，我發(fā)現(xiàn)我沒有別的出眾的優(yōu)點。
我會努力改變自己的缺點，變得更完美。
我眼中的我作文7
我是一個五年級的學(xué)生，我的成績很優(yōu)秀，人緣很好，我眼中的我。但就是愛玩游戲，而且玩得比別人好。老師知道又要罵人了，嗚……嗚……我玩電腦游戲是有招的，但并不是玩得多。
我這招用在學(xué)習(xí)上一定也不錯！我愛玩“傭兵”，而且經(jīng)常到“xx網(wǎng)站”上去查資料，獲得一些“秘籍”，很好地運用了每一個職業(yè)的優(yōu)點，過任務(wù)時便特別輕松，哪會像朋友那樣死闖硬拼嘛！呵呵！周五放學(xué)回來，我在家里玩電腦，董哲和曾亞迪在邊上看我玩。
董哲見我硬是不用魔法，便問我：“你為什么不用魔法呢？”“你當我是什么？豬頭嗎？”我沒好氣地白了她一眼，“我才不會像白癡那樣用魔法哩！”這時一直沉默的曾亞迪發(fā)話了：“呃……你是在說我嗎……”“對！”董哲搶在我之前回答。我急了，忙說：“……這是……她說的……不是……我說的……”曾亞迪又問：“依廬為什么玩得那么好呢？”我不想讓她們知道我的招兒，就沒說話了。我可以把這一招用在學(xué)習(xí)上，那就是預(yù)習(xí)。在上新課之前，使用英才教程，把課后思考練習(xí)給弄懂，這樣聽課便比較省力；把一招用在考試上，就是復(fù)習(xí)。買套卷子做做，是最有效的。我眼中的我，就是一個既愛打電游，又持有好成績的女生。
“上課預(yù)習(xí)；下課復(fù)習(xí)；打游戲前也收集。這就是我有才能的原因！呵呵！“不得自傲！啪！”“痛啊……”
我眼中的我作文8
我眼中的我是個愛學(xué)習(xí)、愛笑，粗心大意，記性不好，還很怕小動物的人。
我扎著一個小辮子，臉有一點黑，我長著大大的眼睛，和小小的嘴巴，我喜歡有卷又長的頭發(fā)，每天都幻想著自己的頭發(fā)如此漂亮美麗，還喜歡穿一些很漂亮?xí)r尚的衣服，我大部分衣服和物品都是粉色的，我非常的喜歡粉色。
我平時非常的怕蟲子，哪怕是一只死的蟲子，我看見了也會跑得很遠。有一次中午，我剛吃完飯就打開電視看著精彩的節(jié)目，我看見茶機上有幾個杏子，就拿了三個，我先吃了一個，然后又把第二個扳成了兩半，突然我看見一只很小的蟲子在里面爬，我就害怕的把杏子扔到了地上，杏子上的蟲子又爬了出來，我又害怕的尖叫了一聲，那蟲子再杏子上爬來爬去，我害怕的把杏子抓在手，然后把快速的把杏子扔到垃圾桶中，我生氣的怨道，杏子上怎么會有蟲子呢？在買的時候媽媽還跟我保證過呢！
我非常的粗心大意，有時候做事不認真。再一次數(shù)學(xué)考試中我拿了九十四分，我回到家中爸爸看著我的卷子生氣的說道，你也太粗心了吧！就一道題的單位名稱錯了要不然就可以考得更好了！我低下了頭。
我在學(xué)校還挺愛學(xué)習(xí)的，再一次地方課，老師實在不想上了，就讓我們自習(xí)，我拿出書本開始看書了，我看完一章就把書合上了，再拿出作業(yè)開始寫作業(yè)了，我很快就把作業(yè)寫完了。
我就是我，我就是愛笑的我，愛學(xué)習(xí)的我，記性不好的我，膽小的我，大家喜歡我嗎？
我眼中的我作文9
自從我認識自己以后，我就發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。
我從小就愛哭，每天早上起來哭個10分鐘，發(fā)泄自己的“起床氣”。雖然至今已經(jīng)把這壞毛病給改了，但還是很容易為離開被窩掉眼淚。
我的淚點很低，動不動就掉眼淚，媽媽批評我壞處的時候還沒說幾句，我的眼淚就像雨水般“嘩嘩”地流下來。這一點，媽媽也總是說我，不能輕易掉眼淚！我自己也覺得自己太柔弱了。
別看我在外害羞，其實我也很容易生氣，在家里我經(jīng)常肆意妄為地發(fā)脾氣。在班上對女同學(xué)永遠是很親熱的，但對男同學(xué)哪個看的不順眼就“整”他，所以現(xiàn)在男同學(xué)都很怕我。
我在學(xué)習(xí)方面還是不夠理想，以后要多努力。但我在性格方面還是很欣賞自己的，不輕易和別人計較，也是個很乖巧的小姑娘，一向很聽大人的話。文筆也不錯，不不過有時候為了湊字數(shù)也會隨便寫寫。家里人曾說過我是百靈鳥的嗓子，于是我就去學(xué)了唱歌，現(xiàn)在唱得也還不錯。
我對自己其實還不夠滿意，還需要改進。我還會繼續(xù)努力，你們就等著看一個完美的我吧！
我眼中的我作文10
嘿！說實話，我眼中的我還真有趣！
我覺得自己相貌平平，不怎么突出。就是覺得自己有一點高，才五年級就有1米52，用大家的語言來說就是：“全班‘海拔’第二高的‘山峰’�！焙呛�！
我是一個十足的自戀狂，每當騎著我那輛“酷”車，穿著一身“酷”裝時，真是覺得自己酷斃了，如果有人問：“有必要這么自戀嗎？”“有！”我會毫不猶豫的說。我曾經(jīng)看過一本書，書上就寫著：“自戀的人往往比其他人更成功一些�！彼�，你也必須要學(xué)會自戀哦！
我喜愛交友，甚至到了酷愛的程度。就拿上次“北京之旅”來說吧！我就結(jié)識了4個來自昆明的“哥們”呢！說得好聽一點這就是叫“人緣關(guān)系搞得好”。不過，也正因為有了這些好朋友，才讓我的成長道路上多了一份快樂，少了一份艱辛。所以，交友無疑個好選擇哦！
我可是是一個“重友輕色”的人！在班里，我動不動就跟男生摟摟抱抱，“哥們”“哥們”的叫個不停。而對女生可從不理會。因此，在全班，跟男生關(guān)系搞得最好的是我，跟女生關(guān)系搞得最不好的也是我。我如果要找女生辦什么事，可比登天還難呢！唉――！
看！我就是這樣一個具有“自戀”，“愛交好友”，“重友輕色”三面派的一個人。
我眼中的我作文11
一雙純凈明亮的小眼睛，一個圓圓的小臉，眼睛上方有道兩不粗不細彎彎的眉毛，還有一個紅紅的小嘴，這就是我。
我叫余新暢，一九九五年元月一日陽歷屬豬，農(nóng)歷是一九九四年十二月一號屬狗。媽媽一會兒叫我豬寶寶，一會兒叫我狗寶寶，過一會又叫我暢寶寶，我今年九歲，身高1.41米，有著白白的皮膚，頭發(fā)是板栗色，短短的頭發(fā)披在肩上因此我還得到了一個外號叫“白雪公主”，我的鼻子不高不低，上面還有個小黑點。
我喜歡穿牛仔衣和牛仔褲，穿上牛仔衣，有種酷酷的感覺，嘿，可神氣了。
我的愛好是運動，比如說跳繩、下腰、騎自行車，尤其是騎自行車的時候，風在耳邊呼呼吹著，那種感覺就像在天空中飛翔的小鳥是多么自由，多么快樂！
我的缺點就是膽小害羞，我晚上不敢一個人睡覺，不敢一個人上廁所，不敢一個人呆在家里，我有一個最大的缺點就是不敢回答問題，這個大概全班同學(xué)都知道，我想改，也該改不了，媽媽交我改的方法，我也改不了，我不知道為什么，我去問爸爸，爸爸說我，長大后會慢慢改掉這壞毛病，這時，我才心滿意足的走開了。
這就是我，一個砂子塘天華三（3）班的一個小女孩的自述。
我眼中的我作文12
在這美麗的京城，熙熙攘攘的大都市中，有一個活潑可愛的小女孩。她的臉圓圓的，眼睛大大的，有一頭烏黑的短發(fā)，她看起來個子不高，胖乎乎的。這個小女孩就是我，六年級實驗四班的班長——黃穎
在我剛出生的時候，媽媽就給我取了個“黃穎”這個名字給我，意思是我能像爸爸那樣聰明，希望我就是他的影子，長大以后像爸爸那樣成功，青出于藍而勝于藍。這名字意義還真深遠，要不我現(xiàn)在怎么這么聰明。
在學(xué)習(xí)上，我不甘落后。我們班上有一位學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的女同學(xué)，每次考試我和她總是有一定差距，所以，我就更加努力的學(xué)習(xí)，目標就是超過她，但有時，我稍有些進步，就沾沾自喜。不料，在一次考試中，我又敗得一塌糊涂。所以，我到現(xiàn)在常常告誡自己：不能驕傲，驕兵必�。�
在家里，我可是個倔強的小孩，總是和爸爸媽媽駁嘴，惹得他們總是不滿意，還說我是“兩面派”，學(xué)校一個樣，家里一個樣。便打著“向你們老師匯報”的旗號來嚇唬我，我還是改不了這個毛病。但是我漸漸長大了，也懂事了，想想以前，真是慚愧不已，爸爸媽媽為了我整日忙碌，我還如此不懂事，真是太不對了。
以前的我是一個幼稚的小姑娘；現(xiàn)在我眼中的自己正在長大，日趨走向成熟；未來的我會是什么樣的呢？我不知道。但我相信自己一定會通過努力獲得成功，健康快樂的成長。
我眼中的我作文13
我叫陸博璽，是一名即將步入三年級的小學(xué)生，媽媽總是說我可愛又調(diào)皮，下面就讓我仔細地介紹一下自己吧！
我有一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑葡萄一樣又大又圓。那櫻桃般的小嘴微微撅起，說起話來可伶俐呢！我的頭發(fā)天生就是棕色的，又長又順滑。媽媽經(jīng)常給我梳一個高高的馬尾辮，走起路來一搖一晃的就好像一個真的馬兒尾巴一樣，怪不得叫馬尾辮呢！
我的興趣愛好是畫畫。有一次家里的畫紙用完了，我靈機一動，想到媽媽不是有一件白色的上衣嗎，可以在那上面畫畫呀。然后就打開衣柜，在里面翻了又翻，找了又找，終于找到了那件白色的上衣，我拿起畫筆在上面畫了幾只美麗的小蝴蝶，還得意洋洋地展示給媽媽看，媽媽看到我的“杰作”后哭笑不得地說：“你可真是調(diào)皮呀！”
閑暇時間，我喜歡看課外書，媽媽給我買了好多本課外書，我全部都看完了。書中一個個有趣的小故事，給了我很多啟發(fā)，也讓我收獲了許多知識。所以我經(jīng)常遨游在知識的海洋里不能自拔，忘記休息，直到媽媽來提醒我該睡覺了。但是書本上一個個精彩的小故事就好像一群調(diào)皮的小孩，一直在引誘我“來陪我玩啊，來陪我玩啊。”所以媽媽走了以后我還會忍不住偷偷地打開燈繼續(xù)看書。
說了這么多，你們是不是有點了解我了？那你們覺得我是媽媽口中那個既可愛又調(diào)皮的孩子嗎？
我眼中的我作文14
在大家面前，我總是顯得自己很勇敢，天不怕，地不怕。大家也把勇敢當作我本來的性格，但其實我的膽量很小很小。
每個人都有自己的“克星”，我的天敵就是蟲子。人家一看到蟑螂，也許上去就是利索地給它一巴掌，我呢？畏畏縮縮地一步一步后退，急得直叫媽媽。別說捉一只蚯蚓了，就是看到一只蒼蠅都能把我嚇得夠嗆。我可不想在大家面前顯露出我害怕退縮的一面，所以我凡是見到蟲子，都會回避，不跟蟲子正面接觸。
我這個人，膽子小到一個人去吃飯都不愿意。我有時一個人回家，都會被一點小動靜嚇到。就算我再給自己壯膽，加油打氣，還是抑制不住心中那股涌上來的恐懼。就比如上舞臺，我滿滿的自信，早已做好了充分的準備，就是鼓不起勇氣沖上臺去面對觀眾。
有時候連我自己都想不明白，為什么上天偏偏要給我這樣一個弱點。明明日�？雌饋泶蟠筮诌值奈�，每當一個人的時候，就像換了一個人似的，我想改變，卻改變不了現(xiàn)實。如果可以，我寧愿換來一個大膽子，將我的任意一個優(yōu)點移走。也許同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)我膽小如鼠的這一面，是他們沒有一雙善于觀察的眼睛吧。我希望一直將這一面隱藏起來，永遠不被別人發(fā)現(xiàn)。
在學(xué)校，我盡力克制住自己，看到蟲子不再尖叫，自行躲開，想一些別的事情，分散自己的注意力。我從不在學(xué)校和人多的地方顯露出我這膽小的一面。
我眼中的我作文15
你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個女孩。她高高的個兒，一雙會說話的眼睛，一個塌鼻梁，一對機靈的耳朵，一張不饒人的嘴巴。她總愛扎著一個羊角辮，愛穿長袖上衣，黑色的牛仔褲，那個女孩兒就是我。
我叫向云，今年十一歲了，在龍舟坪鎮(zhèn)劉家沖小學(xué)讀六年級。我性格開朗，活潑可愛，但是脾氣有點怪。我的愛好有很多，如跳遠、打羽毛球、跳繩等等。在學(xué)習(xí)上我是中等偏上的，學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點是愛動腦筋、愛積極思考，但是又有兩個缺點，一是字寫不好，二是不愛檢查、馬虎。這是班主任與我相處了幾個星期就給發(fā)現(xiàn)出來的，以前的老師也多次說過，我也自己知道我的缺點，也下過決心改，但是不出兩個星期又會“打出原形”，或許是我的決心不夠大吧，但是我還是會繼續(xù)的去改掉我的缺點。
同學(xué)們說我有一張“鳳辣子”嘴，得理不饒人，可是我喜歡交朋友，我記得5.12大地震，我們班來了一位四川小朋友，我主動去和她做朋友，她也答應(yīng)了，從此我們就成了好朋友，雖然她轉(zhuǎn)走了，還給我來過信呢！班上的同學(xué)都是我的朋友。
朋友們認識我了嗎？我也想和你們做朋友。
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