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以讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2021-11-04 13:32:58 讀作文 我要投稿

精選以讀書(shū)作文400字10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的以讀書(shū)作文400字10篇,歡迎大家分享。

精選以讀書(shū)作文400字10篇

以讀書(shū)作文400字 篇1

  “升旗手”,也許在別人心里只是把國(guó)旗升上而已。但是,在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里,我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū),我被書(shū)中的人物情節(jié)所吸引住了。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書(shū)故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮名,具有強(qiáng)力的感染力。

  這本書(shū)讓我受益非淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂(lè)、知錯(cuò)就改的肖曉身上懂得了一個(gè)道理:“只要有信心,就沒(méi)有什么做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過(guò),但是他從不灰心,在他幫助同學(xué)的同時(shí),也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜,她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn):她對(duì)班里的事一點(diǎn)也不管。

  我懂得了,我們真誠(chéng)對(duì)待朋友,有難同當(dāng),不管發(fā)生了什么事,我們都要真誠(chéng)對(duì)待朋友。因?yàn)樗麜?huì)在孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你,在你困難的時(shí)候幫助你,在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你傷心的時(shí)候安慰你。

  這本書(shū)讓我懂得了許多道理。

以讀書(shū)作文400字 篇2

  讀書(shū)似乎是件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué),卻不可以不讀書(shū)呢?有人說(shuō),讀書(shū)好,好在書(shū)中有黃金屋,有顏如玉……我之所以愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)槲覐膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。

  讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書(shū),而不是書(shū)來(lái)管你。試想:一個(gè)大書(shū)架,塞滿了書(shū),古今中外,天文地理,詩(shī)歌,小說(shuō)……看哪本都可以,不用著急。而它們對(duì)你來(lái)說(shuō),則是呼之即來(lái),揮之即去。那么多古圣先賢在默默地等著你,為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,跟海鳴威談斗牛,和司馬遷討論古往今來(lái)……總之,當(dāng)家的是你。慢慢地,你會(huì)覺(jué)得生活如此多彩,世界如此之大,大自然又是如此奧妙無(wú)窮。

  樂(lè)趣之二,當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,又或是當(dāng)你對(duì)一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服,是什么都換不來(lái)的。

  樂(lè)趣之三,當(dāng)與朋友談話時(shí),你侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說(shuō):“好小子,士別三日,可得刮目相看!”只有你自己知道,這是看了書(shū)的緣故,小小虛榮心再次被滿足。讀書(shū)好不好?

  歷數(shù)了這么多讀書(shū)的樂(lè)趣,你是不是覺(jué)得手癢了,也想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?那么,就讓我們都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣是回味無(wú)窮的!

以讀書(shū)作文400字 篇3

  樂(lè)趣是一種玩耍時(shí)的歡笑,樂(lè)趣是騎車(chē)時(shí)的尖叫,樂(lè)趣是談話時(shí)的柔聲細(xì)語(yǔ),我的童年是充滿歡樂(lè)的。但我的樂(lè)趣是讀課外書(shū)。

  就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我馬上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來(lái),只見(jiàn)我在床上哈哈大笑。我打開(kāi)書(shū)拿出解謎卡開(kāi)始看了?粗粗蝗恢鹘怯形kU(xiǎn)了,我馬上緊張了起來(lái),心怕主角被壞人捉到,終于主角脫離危險(xiǎn)了我的心情也放松了下來(lái)。這時(shí)壞人被主角打敗了,主角高興的笑了,我也跟著笑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒謎題來(lái)了,我也不示弱馬上動(dòng)起了腦筋幫助主角想起了謎題,終于我把謎題解開(kāi)了,我又開(kāi)始看了,這時(shí)主角判斷出了問(wèn)題,我馬上皺起眉頭想著下一步主角會(huì)怎么做,會(huì)不會(huì)遇到壞人,這時(shí)主角糾正了錯(cuò)誤走了另一個(gè)方向,我不在皺著眉頭,而是把贊揚(yáng)的目光投向了主角,時(shí)間過(guò)得真快,還差一點(diǎn)就要看完了,主角也把謎題解開(kāi)了,原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì),主角把警察當(dāng)成了壞人,我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書(shū)中學(xué)到的魔術(shù)表演給了媽媽看,只見(jiàn)媽媽投來(lái)肯定的目光,還不停的夸獎(jiǎng)我?磿(shū)真有趣。

  書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)盡的,在書(shū)中我有了快樂(lè),還學(xué)到了知識(shí)。就在不知不覺(jué)中看書(shū)成了我的樂(lè)趣。

以讀書(shū)作文400字 篇4

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說(shuō)的。他提倡我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。我們要多讀書(shū)。

  讀書(shū)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一種非常神奇的魔力,他會(huì)讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會(huì)把你帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的的童話世界。它會(huì)讓你愛(ài)上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識(shí)的人,也可以讓你從中找到快樂(lè)。書(shū),說(shuō)是我要號(hào)召大家多讀書(shū),讀好書(shū)!

  多讀書(shū),讀好書(shū)的意義是:要多讀書(shū),還要讀有用的書(shū)。要多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū);要多讀一些對(duì)自己有幫助的書(shū)。我來(lái)個(gè)大家介紹幾本,如:《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《親愛(ài)的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來(lái)之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥(niǎo)》、《再看一眼》等,這些書(shū)有的是關(guān)于歷史的:有的是關(guān)于告誡我們不要干什么的;有些是關(guān)于一些有趣的事情。另外多看一些歷史的書(shū),像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書(shū)都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過(guò)不要總是看漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū),偶爾可以看幾頁(yè),不要多看!

  在這我提倡大家多讀書(shū),讀好書(shū)。多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,多讀一些歷史的書(shū),了解一下古代人是怎么生活的!

以讀書(shū)作文400字 篇5

  書(shū)就像一艘船,載著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。俗話說(shuō):“讀書(shū)有三到,心到、眼到、口到。就是說(shuō),你讀書(shū)的時(shí)候,要用心,但光用心也不行,還要仔細(xì)的看,不能走馬觀花、一目十行,遇到好的句子或好的段落,都要大聲的讀出來(lái),只有這樣才算是專心致志的讀書(shū)。

  4月23日,世界讀書(shū)日到了,很多學(xué)校都開(kāi)展了許多關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng),來(lái)宣傳讀書(shū)日。當(dāng)然,我們學(xué)校也不例外,舉辦了我校第二節(jié)讀書(shū)節(jié),同時(shí),小哥白尼雜志社,也為我們學(xué)校捐贈(zèng)了一大批,關(guān)于科學(xué)方面的圖書(shū),鼓勵(lì)我們來(lái)讀書(shū)。

  我們班,是提前閱讀、寫(xiě)作的實(shí)驗(yàn)班,我作為實(shí)驗(yàn)班里的一名學(xué)生,當(dāng)然要主動(dòng)的多讀書(shū)、多寫(xiě)作,因此,我制定了我這學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃:

  1、 我要求自己這個(gè)學(xué)期最少要讀10本書(shū)。

  2、 我這個(gè)學(xué)期要讀的好書(shū)是:《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《在時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……

  3、 下午放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),彈完琴,最少要讀30分鐘的書(shū)。

  4、 讀書(shū)時(shí)要做到三到,心到、眼到、口到,認(rèn)真的讀。

  5、 要博覽群書(shū),來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面。

  俗話說(shuō)的好,最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讓我們與書(shū)為友,一起加入到讀書(shū)的行列中吧!

以讀書(shū)作文400字 篇6

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  DDDD高爾基

  俗話說(shuō)的好:”書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!啊被畹嚼,學(xué)到老。“人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

  一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書(shū),伴我走過(guò)多少個(gè)日子。

  在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期,書(shū),總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書(shū),仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無(wú)法自拔,使我遇上了一生的摯友。

  懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期,一路走來(lái),在書(shū)的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì)得到更多的感悟,會(huì)有新的快樂(lè),每當(dāng)我的被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),心中就會(huì)有中說(shuō)不出的喜悅,一種難以言表的感情。

  而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期,有了書(shū),就有了絢爛的夢(mèng)想,有了無(wú)限的快樂(lè),是書(shū)陪伴著我,讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí),也慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題。

  是的,書(shū),一直陪伴在我們左右,愛(ài)上讀書(shū),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天,魚(yú)兒向往大海,這是我們會(huì)書(shū)的摯愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望。

  只要我們用心去體會(huì),一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣,感受書(shū)帶給我們的歡樂(lè)。

以讀書(shū)作文400字 篇7

  書(shū)凝聚了人類(lèi)從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬(wàn),書(shū)可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……而我深知,讀書(shū)有許許多多的作用。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在書(shū)中可以找到“寶藏”,可以找到:“黃金”。古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。

  讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)感覺(jué)心曠神怡。每當(dāng)看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,古人有一句話:“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!”

  如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩;書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的'溫暖;書(shū)能使我們感悟人間的真諦,書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

以讀書(shū)作文400字 篇8

  “讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話!边@句話讓我意味深長(zhǎng),從此,我就愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)也就成為了我的好朋友。

  這一天,我靜靜地坐在圖書(shū)館中,拿著英國(guó)作家丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯賓孫漂流記》。我把書(shū)翻開(kāi),認(rèn)真地看著書(shū)么我好像就在和這本書(shū)在交談。

  看著這本書(shū),好想在和這本書(shū)的主人公在交談!遏敒I遜漂流記》中的每一句都十分奇幻,讓人回味無(wú)窮。看完書(shū),坐在椅上,心中任然浮現(xiàn)出這書(shū)的內(nèi)容,腦子中只記得這一個(gè)故事了,始終不能忘記。再拿起這本書(shū),眼前不再是那一行行密密麻麻的字了,而是一位十分高尚的人。他高雅的舉止,精妙的語(yǔ)言,讓我深深的沉迷在這里,過(guò)了很久,天色很晚了,我才想到要回家,放下書(shū),依依不舍的放下書(shū),慢慢地回家去了。

  回到家我也不能忘記那書(shū)中的內(nèi)容,一直回蕩在我的腦子中。

  “讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話”歌德說(shuō)過(guò)得這句話讓我進(jìn)入了深深的思考,每一本好書(shū),就像一位高尚的人,只有讀懂了這一本書(shū),才能與他進(jìn)行交談,你如果只是死死地讀這本書(shū)的表面意思的話,你是不會(huì)懂的。

以讀書(shū)作文400字 篇9

  我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個(gè)城市,大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。

  就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,我凌晨3點(diǎn)鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)居然比遲到時(shí)間還晚了30分鐘。沒(méi)辦法,我只好吃了一顆能量增強(qiáng)劑,坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)。但我晚?5。01分鐘到校。因?yàn)樵S多睡眠減少儀會(huì)出毛病,使使用人晚一些醒來(lái),但最久不超過(guò)30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0。6秒鐘,但因?yàn)槲覀冞@里的人太愛(ài)學(xué)習(xí)了,科技發(fā)達(dá)的不得了,表上連微微秒都有顯示,自然知道我遲到0。6秒了。

  雖然科技發(fā)達(dá)好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛(ài)讀書(shū)了,于是他規(guī)定每一個(gè)市民從3歲起每天必須有19個(gè)小時(shí)在讀書(shū)。本來(lái)我們可以少讀一點(diǎn)(因?yàn)槲覀儚?歲開(kāi)始一直讀書(shū),每天只有5個(gè)小時(shí)可以自由支配,而且還要5個(gè)小時(shí)睡覺(jué),這樣我們就沒(méi)有1個(gè)小時(shí)自由了),但秘密監(jiān)控器隨時(shí)隨地都跟著你,讓你必須每時(shí)每刻都讀書(shū)。

  天哪,上帝,能不能讓我到快速時(shí)代去玩一下呢?就算1小時(shí)也好,我就是不想要這樣整天讀書(shū)啊!

以讀書(shū)作文400字 篇10

  書(shū)是生命的伴奏曲,讓生命更加活躍;有書(shū)的靈泉,就充滿了朝氣;書(shū)是生命的琴鍵,敲出優(yōu)美的詩(shī)篇;書(shū),你是一位循循善誘的良師,你將我們帶到了書(shū)的境界。書(shū),你是生命的精髓。書(shū),你孕育著知識(shí)的靈魂,你伴隨著我們成長(zhǎng)。書(shū),你改變了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,只有讀好書(shū),才會(huì)有好成就。書(shū),就是我們休閑的小天地。書(shū)中的故事,時(shí)刻激勵(lì)著我們。書(shū)中有很多有益的故事,為我們開(kāi)啟了思想的導(dǎo)航,我們?cè)跁?shū)中遨游著,尋找屬于我們的一片天空。書(shū),生命因你而美麗,世界因你而精彩。五千年的輝煌歷史讓我們學(xué)會(huì)前進(jìn)。思想品德,為我們?cè)忈屃藧?ài)。生物讓我們,聞了生命的氣息。英語(yǔ),為我們和外國(guó)友人架起了溝通的橋梁。語(yǔ)文,讓我們了解到了中國(guó)的文化。數(shù)學(xué),讓我們發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的神秘。

  書(shū),你的出現(xiàn),從此改變了我。不知道從什么時(shí)候,我開(kāi)始也陶醉在書(shū)的世界中。慢慢的,書(shū)像一塊磁鐵,吸引了我。我被卷入了書(shū)的世界中,享受書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。高爾基說(shuō)的很對(duì):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)的確是提高我們寫(xiě)作水平的導(dǎo)游。

  讀書(shū)會(huì)影響我們的一生,書(shū)就是生活的必需品,生活什么都能缺,唯獨(dú)不能缺少書(shū)。上了六年級(jí),我也開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了寫(xiě)作文,這一切要感謝我的小學(xué)班主任。在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我對(duì)作文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。還記得當(dāng)初的我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那瞬間,盡管只是得了全校三等獎(jiǎng),但對(duì)我已經(jīng)是莫大的鼓勵(lì)。書(shū),你是我精神的支柱!

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