【必備】暑假游玩作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的暑假游玩作文4篇，希望能夠幫助到大家。
暑假游玩作文 篇1
杭州是一個美麗的地方，這個暑假終于有機會去西湖看看了。
我們的酒店就在西湖邊，透過窗戶就能看見西湖，西湖四面群山環(huán)繞，湖邊綠樹成蔭，不時傳來鳥叫聲。吃過午飯我們坐上觀光仿古船游覽西湖，船兒悠然的向前行駛著，金光閃閃的雷峰塔聳立在樹叢中。到了三潭印月，它由三座小白塔組成，，每座小白塔上有五個小圓孔。媽媽告訴我說，傳說在八月十五的晚上，小圓孔里放一支點亮的蠟燭，可以看到天上、水中三十多個月亮，多奇妙�。�
坐船返航來到了柳浪聞鶯，也是西湖十景之一，柳樹是公園的主景。這里的柳樹在微風吹拂下，左右搖擺各種各樣，非常好看。
走累了和媽媽乘著觀光車環(huán)湖而行，來到了斷橋。開始我以為斷橋是一座斷了的拱橋呢，原來斷橋是西湖大小橋梁中名氣最大的。美麗的傳說白娘子與許仙就是在這座橋上相識的。西湖在荷花、湖水、木船、柳樹的陪襯下像一幅水墨畫，真是美麗及了！
第二天我們?nèi)チ怂纬�，一斤城門，我一眼就看見了《奔跑吧！兄弟》拍攝基地的海報，我興奮不已，在電視里看了無數(shù)遍，這個暑假我終于親臨拍攝基地實現(xiàn)了愿望，度過了開心得一天！
第三天我們?nèi)チ藢幉_蒙環(huán)球樂園，這是我玩得最開心的一天，我玩了好多項目，最刺激的是飛象小艾咪，人都要飛出去了似的。還有更刺激的是搖滾拖輪，隨著拖輪肆意搖擺起伏，那真是太刺激了，看著就讓人恐怖。還有好多項目我都不能玩，要身高1米4才可以，真有點遺憾，不過我還是玩得很開心。
這次的暑假游玩真的是太美好，太好玩了！
暑假游玩作文 篇2
我們到西安的第二站，就是五岳之一——“西岳華山”。華山自古以險峻出名，憶及黃山的天都峰，那，已是70度，而“西岳華山”卻是90度垂直上下，心中難免也有一絲怯意，“我能爬上去嗎？”我心里嘀咕道。
“十一”黃金周，景點到處人山人海。當我們來到華山山腳下索道纜車處的時候，已是人頭攢動。經(jīng)過三小時的漫長等待，我們終于坐上了纜車。剛坐上纜車，我非常害怕，緊張地坐在纜車上，像是在空中飛舞一般，纜車被風一吹，東搖西晃，我很緊張，但還是不忘照顧媽媽，我緊握著媽媽的手說：“媽媽，有我在，別害怕。”其實，我也是在安慰自己。漸漸地，我被窗外的景色吸引了。華山的巖石是白灰色的'，而黃山的巖石是黑灰色的，如果把黃山比作一位秀氣的文靜女子，那么華山就是一個壯美的東北大漢。裸露的山壁上，零星地點綴著一簇簇的灌木叢，經(jīng)過長年雨水的沖刷，從樹叢底部流下長長的泥水痕跡，像是用碩大無比的毛筆劃下的墨跡。遠遠望去，華山像一幅氣勢磅礴的山水畫。
很快，我們就到達了山頂，接著我們開始往北山峰頂爬去，因為石階很陡，所以，我不得不用雙手拉著鐵鏈往上爬�！敖K于爬到頂峰了！”我大叫道。在“華山論劍”處，我擺出一個武打小說里的動作招式，讓媽媽拍下來。我們擠開人群，往下望去，華山變小了，像一只粗壯的豹子，靜靜地伏在那里；又像頂著高聳的駝峰的駱駝，在等待出發(fā)。山路上擠滿了人，為了安全著想，我們沒有繼續(xù)爬山，在一個茶吧里坐下了，媽媽點了一杯咖啡，我要了一盒冰淇淋，我們一邊吹著清冽的山風，一邊欣賞著華山峻美的景色，好不愜意！
天漸漸地暗了下來，我們開始下山，排了兩個小時的隊，終于坐上纜車。不一會兒，就來到了山腳下。
宋代詩人寇準這樣評價華山：“只有天在上，更無山與齊，”形象地寫出了華山在五岳中的地位。華山此行，雖然辛苦，雖然險象環(huán)生，但華山高大險峻的身影卻永遠留在了我的心中。
暑假游玩作文 篇3
今天，我們來到了美麗的武家灣。這里有山有水，空氣清新，涼爽宜人。每年暑假，我們都會來里玩。以前，來這里我們主要是打水仗。今天，我們的主要活動是捕魚和劃竹筏。
經(jīng)過兩個小時蜿蜒的山路，到了以后，我們來到一條河邊，把車停好，大人們開始忙著準備燒烤，我們小朋友們則迫不及待地去玩水。我們跳中水中，哇，水好涼呀！水中還有許多小魚，可這些小魚見到我們，就像見到鬼一樣，撒腿就跑。突然，我感覺到腳底下癢癢的，一看，原來是一條小魚鉆到了我的鞋子里，我正要用手去抓，這條小魚刺溜一下游跑了。我拿一個大大的魚網(wǎng)，把網(wǎng)放到水里，過了一會，我們把魚網(wǎng)收回來，哇噻，好多魚呀！我們把小魚放在小水筒里，讓媽媽給我烤著吃，媽媽說，這些魚兒太小，吃了太殘忍了，我覺得也是，最后將小魚兒們放入了水中，小魚兒們自由了，我們也好開心！
吃過燒烤以后，我看到河邊有許多竹筏，我們就開始劃竹筏，爸爸站在前面，我站在后面，剛開始，我們總是掌握不好，竹筏總是沒有方向地亂跑。后來，爸爸就在前面掌握方面，我在后面用力撐著竹竿，先把竿子扎到水底，再用力一撐，竹筏就朝前劃去，坐在竹筏上，我想起了我們一年級學過的課文：“小竹排，順水流。鳥兒唱，魚兒游……小小竹排畫中游�！边@可真是畫中的情景。
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