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【實用】巧遇作文500字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的巧遇作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
巧遇作文500字 篇1
每一個人都有令自己難忘、感動的事，當(dāng)然我也不例外。這一件事深深觸動了我的心靈，現(xiàn)在拿出來跟大家分享吧！
記得有一次，在三年級寒假時，我和爸爸媽媽一起去衡山旅游。第二天，我們終于來到了祝融峰。
一片白茫茫的雪地，霜若白鹽。雪停了，夕陽把云彩輕輕推開，吐出了淡淡的粉紅。我們都迫不及待地沖去那白色的雪地。我們在打雪伏，爸爸把一個雪球扔到我頭頂，頭頂上的雪慢慢融化了，就像流眼淚似的`。我也回贈爸爸一個雪球，扔中了爸爸頭上，我們都笑盈盈，樂陶陶。這時，前面?zhèn)鱽砹吮衤暎窍隳┎灰矶w，飛進了爸爸的眼里。頓時，爸爸的眼睛紅了，要流淚了，連忙躲進旁邊洗手間。
一位婆婆剛好洗完手準(zhǔn)備走的時候，看見爸爸那幅可憐相，忙說：“小伙子，是不是香末進眼了？沒關(guān)系，我來幫你把香末弄出來。”爸爸半信半疑，豎著眉頭，心想：這位婆婆會不會騙人的？不會吧！看樣子也挺老實，試試吧。爸爸便說：“謝謝您啊！那就試試吧！”只見婆婆快速地把爸爸的眼皮一翻，輕輕地吹了一下，香末就掉出來了。我們連聲道謝“謝謝！”。婆婆輕輕地說了聲“不用謝”就走了。
一個竟然陌不相識的婆婆在爸爸身臨困境時，幫了爸爸一個大忙。每當(dāng)想起這件事，我都想哭起來。
巧遇作文500字 篇2
話說仲永逝世后，在陰界到處閑游。不知不覺來到河邊，有一位身披戰(zhàn)袍、穿著戰(zhàn)甲的人正在河邊讀書，書中不時飄過縷縷香味。那人正是呂蒙。
仲永大喜，邊跑過去邊叫：“呂將軍！呂將軍！……”呂蒙被嚇一跳，打量著來人問到：“你是何人？”仲永回答道：“我是后世小兒方仲永。久聞將軍大名，想請將軍指點一二。”呂蒙便和他交談。忽然呂蒙問仲永：“你說你曾經(jīng)是一名神童，那你生前有沒有過功名？”這句話說到了仲永的傷心處，不禁潸然淚下。他嘆息說：‘可惜父母親沒讓我學(xué)習(xí)，致我泯然眾人矣�！眳蚊蛇B忙安慰，便又問：“那你長大后為什么不讀書呢？”仲永答道：“事情太多了，沒有時間呀！”呂蒙聽后十分生氣：“怎么會沒有時間？不要給自己找理由，分明是不想讀書，愛讀書的`人是從來不會沒有時間讀書的。想當(dāng)初，吳帝勸我讀書，我也以此推托。可當(dāng)我從百忙中抽空讀書后，才發(fā)現(xiàn)讀書是十分有益的，這才有了現(xiàn)在智勇雙全的我。”仲永無言以對，自感慚愧。當(dāng)想著自己該從何學(xué)起時，可又意識到自己已成鬼魂，這才后悔不已。
當(dāng)仲永再抬起頭時，才發(fā)現(xiàn)呂蒙已不見了。站在自己面前的卻是關(guān)羽，他掄起青龍偃月刀大叫：“吾乃漢壽帝亭侯關(guān)云長，你是何處奸賊！”說完向仲永砍去。仲永大驚，拔腿便飄，不知不覺竟飄過了奈何橋。
仲永竊喜，心想：來生我一定要努力學(xué)習(xí)，不能再做那個不思進取、碌碌無為的方仲永了。
巧遇作文500字 篇3
1040年，從神童到“泯然眾人矣”的打擊使方仲永心死，俗話說，哀莫大于心死，這次打擊使得方仲永除了每日務(wù)農(nóng)之外，其他時間都把賣完糧食的錢除了飯錢以外全部用于混跡于酒館之間。一天，他又喝醉了，但卻不小心掉到了河里，雖然他掙扎了一會兒，但最后還是溺水而亡。而此時在219年，剛被封為南郡太守的呂蒙忽然大病，最后死于220年，終年42歲。
忽然，呂蒙和方仲永都發(fā)現(xiàn)自己到了一個房間，而此時方仲永也被驚得的酒醒了，這是他發(fā)現(xiàn)了對面的呂蒙，說：“在下方仲永，呂蒙將軍，我仰望您很久了�！眳蚊烧f：“哦?，你為什么崇拜我。”“因為你的'學(xué)識淵博，文武雙全。”“哦?難道你不可以學(xué)習(xí)嗎?我也是很晚才開始學(xué)習(xí)的。”“唉，不行了，在我有天賦的時候我只知道玩樂，在我反應(yīng)過來時發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有天賦了”“那難道你沒有了天賦就不能學(xué)習(xí)了嗎?蘇洵老先生二十七歲才開始學(xué)習(xí)，姜太公也八十歲才稱相，你年僅二十，卻認為自己以后也沒有好結(jié)果了，豈不浪費生命?小兄弟，活到老學(xué)到老啊!”“老先生，我知道了�！薄编�，亡羊補牢，為時不晚。望你好自為之�！�
之后，方仲永回到了1040年，他努力學(xué)習(xí)，終于成為了“唐宋九大家”之一。被人稱為“苦心人，天不負。仲永讀書，三十年后亦稱雄!
巧遇作文500字 篇4
秋天，孫權(quán)傳令給呂蒙，讓他去金溪縣體察民情。
一天，秋高氣爽，呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上，這街上熱鬧非凡，顯示出一幅繁榮富強的景象。晚上，他們來到了一座破廟，廟中平躺著一位小伙子，他喝得爛醉如泥。嘴里不停地說：“我已泯然眾人矣�！眳蚊刹幻靼姿f這句話的意思。心想，我們不都是一個平凡普通的人嗎？他為何要說自己已泯然眾人矣呢？難道在他身上發(fā)生了什么悲慘的事嗎？這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他，等他醒后，叫他留在這，說我有話要問他。
第二天，呂蒙問醉漢：“你昨晚為什么要說自己已泯然眾人矣？請你告訴我其中的緣故�！弊頋h說：“我乃金溪縣平民方仲永，年僅五歲的.我就會作詩，而且無論從詩的文采還是詩所敘的道理都有許多值得觀賞的地方。他們都把我程做神童�！�
當(dāng)時，有很多人花錢送物請我作詩，父親覺得有利可圖，就每天都拉著我去拜訪同縣的人。長到二十歲的我變得毫無特色，跟平常人一樣。說到這他傷心地落下淚來，這時老天好像也在同情他一樣，下起瓢潑大雨。
呂蒙也感慨地說：我本是一名武將，性格粗豪率真，可是在君主的循循誘導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)。等到魯肅跟我談?wù)撥娛碌臅r候，說我“才略大有長進，非復(fù)吳下阿蒙！”
呂蒙接著對方仲永說：看來人的成就不能只靠天賦，還應(yīng)注重后天的教育和培養(yǎng)。希望我們能正確認識自己，發(fā)奮圖強，努力讀書。
方仲永聽完呂蒙的敘述后，暗自下決心好好學(xué)習(xí)，成為一個對國家有用的人才……
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