描寫春景的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫春景的作文，希望對大家有所幫助。
描寫春景的作文1
來了來了，春風(fēng)拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實(shí)緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。
金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個(gè)花壇里，瞧!樹兒!那些是我們曾經(jīng)挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個(gè)花園，使之成為一片綠海，綠的那么清新，綠的那么醉人。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個(gè)衛(wèi)士，挺直了腰桿繞這個(gè)扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風(fēng)中飛揚(yáng)。發(fā)出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數(shù)條玲瓏的小花，乍一望，似無數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑�；▋壕Y著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。
啊，有多少個(gè)春日，我與同學(xué)背著書包走過這里；有多少個(gè)春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個(gè)春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個(gè)春日，我與你們在一起，那時(shí)，我們多么的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。課后老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時(shí)光過去了，我們都長大了�，F(xiàn)在，我在回首，告別了我的母校，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。
描寫春景的作文2
春天，綠樹成蔭，綠草發(fā)芽，花兒盛開，鳥語花香。世界大自然都五彩繽紛，我最喜歡春天了!你看，連我們校園都不例外，多美啊!
剛進(jìn)了校門口，你就會(huì)看見，迎面幾顆小樹，就像幾個(gè)不倒翁一樣，常年站在這里，就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣，多像一個(gè)戰(zhàn)士啊!春天，他長出綠色的葉子，供我們欣賞;夏天，她向我們致敬;秋天;他對我們微微笑，這是葉子已經(jīng)落的差不多了，就是那翩翩起舞的蝴蝶，在落下來，可還是像我們展開笑臉;到了隆冬，我們回家過年了，這些水松樹已經(jīng)被白雪覆蓋，好似舍不得我們的，枝頭垂下來被北風(fēng)吹的飄來飄去。你一定會(huì)說：“真美啊!”
往前看，就是一個(gè)大花壇，里面養(yǎng)著一顆大雪松，常年綠葉，遠(yuǎn)看像一座綠色的寶塔，近看，原來是松樹啊!松樹上面的樹皮，已經(jīng)被五六(包括我)年級(jí)的小學(xué)生撕的半身不遂，可是，那顆雪松好像不怪我們一樣，照樣把樹枝垂下來，讓我們蕩秋千。
這時(shí)，你往右看，就會(huì)驚嘆一聲：“真高啊!”那三層教學(xué)樓包括1～6年級(jí)的學(xué)生，大雪松正好定在三層教學(xué)樓的頂端，所以，在第三層的人不想下去玩了，就在上面玩那一棵可愛的雪松樹。教學(xué)樓很宏大，有三個(gè)辦公室，十二個(gè)教師，有電腦室和綜合實(shí)踐室，還有科學(xué)室、音樂室。三十多名教師來教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。
往左看，是供我們玩耍的乒乓球臺(tái)，在這不詳細(xì)介紹了，因?yàn)榇蠹业膶W(xué)校都有乒乓球臺(tái)。
雪松前面，就是大操場，還有四個(gè)籃球架。六年級(jí)的大哥哥們都到這里來打籃球。
我愛我們春天的校園，世界是美好的，五彩繽紛的，而我們的學(xué)校也是這樣的，是最美好的
描寫春景的作文3
時(shí)序已過了春分，可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對我說：“到公園去，準(zhǔn)能找到許多春天的信息�！庇谑�，在一個(gè)星期天的上午，我跟媽媽來到了公園，尋找春天的信息。
找呀，找呀，找到了：春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上，長出了嫩葉，還有花蕾。媽媽告訴我：“不久杏花就要開了！”
春天也在柳枝上，我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上，掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，像掛在門上的簾子。
春天還在樹林里。松樹那暗綠色的枝葉間長出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的杉樹枝也長出了米粒大的新葉；更有趣的是法國梧桐的樹權(quán)上，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。原來，樹木到了春天，都要換上新裝！
春天又在花圃里。月季枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些快綻開了。還有迎春花，開得很茂盛，有朱紅的，有粉紅的，還有黃色的，多美�。「每吹氖腔ㄆ岳镉酶鞣N花擺成的各種圖案，周圍長滿了柔軟的毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的花苗我連名字都叫不出來。忽然，我看見噴水池四周的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶。我很奇怪，現(xiàn)在怎么有蝴蝶呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹，它們就搖擺著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
我跟媽媽繼續(xù)一路找，又找到了——春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩的衣服，多像百花齊放啊！我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地，為使人們能更好地欣賞到這美好的春光，他們正辛勤地勞動(dòng)著。我想：春天也在園林工人們的心里。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏，我們的祖國就像這春天的花園，處處生機(jī)勃勃，萬紫千紅。
描寫春景的作文4
靜寂的春天，有時(shí)陽光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，但還沒打過一聲驚雷。在沉默中，花兒開了，草兒綠了。
我漫步在南園，不知在哪個(gè)角落，傳出陣陣“呱兒、呱兒——”的蛙叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在說話，又似唱歌，紫藤脫去了舊年冬天的枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，構(gòu)成美不勝收的水墨畫�！肮竟尽薄ⅰ肮竟尽�，一個(gè)白色羽毛的身影在林中蹦跳、歡叫，你仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)是初春飛來的山雀，還有一些不知名的，紅的、藍(lán)的小鳥，靈巧地在枝條間上躥下跳。累了，便落下來，感受著春天溫暖的氣息，注視著小徑上來往的人們，飽含著靈性的小眼睛一眨一眨的，有趣極了。
我沿著鵝卵石鋪成的小徑繼續(xù)向前探幽，一片春天的綠色點(diǎn)綴著它，仿佛沒有盡頭。深的綠、淺的綠，是那樣富有層次而又生機(jī)勃發(fā)。老人們坐在凳子上談笑，身后，那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞里吐出一朵朵令人欣喜的小黃花——這不是迎春花嗎？它們?yōu)槭裁匆粍?dòng)不動(dòng)？是在聆聽那悠揚(yáng)的二胡聲嗎？還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯著春天那繽紛的色彩，好似一幅斑斕的水彩畫，畫出了這可愛的季節(jié)。法國梧桐的嫩葉在風(fēng)中翩翩起舞，長出的新樹皮像一件花襯衫似的，真逗人。
再往深處走，池塘映人我的眼簾。那是滿池的新荷，或亭亭玉立在水上，或依依靠在水面，頂著那圓圓的小蓋兒，是怕雨弄濕了自己，還是怕陽光奪走了露珠兒？我不去多想，也不必去多問，這一切不都是春天賦予它們的么？
啊，南園的.春，可愛的春，這充滿生機(jī)的春！
描寫春景的作文5
春天的號(hào)角已經(jīng)吹響了，我起了個(gè)大早，去欣賞那如詩如畫的春景。
這是一個(gè)三月的清晨，一股風(fēng)吹來，雖然有幾分寒意，但不是那么凜冽了。萬物還在沉睡，一層薄霧籠罩著，一切都忽隱忽現(xiàn)。漸漸的，太陽從東方冉冉升起來了，薄霧才慢慢散去，大地才被輕柔地抹去羞澀的面紗。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，活潑機(jī)靈的小燕子一轉(zhuǎn)眼就從這邊的稻田飛到了那邊的柳樹之下。春風(fēng)吹來，柳樹姑娘穿著翠綠的長裙梳理著她那美麗而又柔嫩的秀發(fā)。小燕子飛累了，落在電線上，這時(shí)，電線宛如五線譜，燕子變成了美麗的音符，譜出一曲正待演奏的春天交響曲。
公園里，幾棵鉆天楊直挺挺的，吐出了密密麻麻的新葉，葉兒有淡綠的，翠綠的，深綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，交織了一片綠色的生機(jī)。桃花、杏花、梨花盛開著，優(yōu)雅清香，訴說著春天的美麗。咦？好漂亮的蝴蝶呀！可現(xiàn)在怎么會(huì)有蝴蝶呢？我朝前緊走幾步，仔細(xì)一看，原來是一朵朵嬌艷美麗的蝴蝶花，有黃色的，有紫色的，有紅色的，也有黃里帶青的。千姿百態(tài)，有的競相綻放，有的含苞欲放，像一只只五彩蝴蝶伴著春風(fēng)搖曳，在花叢中飛來飛去，傳遞春的信息。
常言道：“春雨貴如油”。這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)打在花瓣上，“嘀嗒，嘀嗒”，這聲音真悅耳。呀，雨停了，好一派萬紫千紅的景象！濕漉漉的小路上散發(fā)著泥土的芬芳，腳下已是綠草如茵，小草探著頭，深呼吸了一口，說：“啊，空氣真新鮮！”兩旁是一片片金色的海洋———油菜花。微風(fēng)吹來，波光蕩漾，金光燦燦，太陽斜照在上面，如同金子般閃耀，射的人們張不開眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飛來飛去，忙個(gè)不停。
春天把大地變得煥然一新，是春天把世界變得五彩繽紛，生氣勃勃。
啊，置身于這樣春光明媚、鳥語花香、花紅柳綠的境界里，我陶醉了。
描寫春景的作文6
我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我；我不知道，是燕子帶來了春天，還是柳樹帶來了春天；我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的；我不知道是誰賦予了春天生命，帶給大自然萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞般的景色。
春水春滿池，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥啼春聲。
春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀著光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水；秋水送落葉，送到長安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快；冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。
四季有水，春水更勝一籌。
春天有草，它叫春草。‘‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’’說明草雖然平凡，但卻有著別人沒有的頑強(qiáng)。春草中有春蟲，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草；秋草枯黃，不及春草鮮嫩；冬草無處尋，不及春草滿地，無愁尋。
四季有草，春草單出于眾。
春天有酒，叫春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢？因?yàn)橄木帮嫶壕�，美景無處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分；秋景飲春酒，情意反而濃，但美景凄涼，情意濃有何用；冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調(diào)，情意淡。
四季中有四景，四景飲酒，春景飲酒更加獨(dú)具特色。
春天有鳥，叫春鳥。春鳥啼鳴，如為春添加了歡快的音樂，使春更加生動(dòng)。夏天有鳥，叫夏鳥，夏鳥無處尋，尋來知了叫，夏鳥不如春鳥；秋天有鳥，鳥向南飛，剩下的只有落葉；冬天無鳥，白雪一片。
四季有鳥，春鳥與眾不同。
我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天；我知道了，是美景帶來了春天；我知道了，春天的任何景物都美麗；我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。
如果你也知道，那么請你告訴我，你和我一樣熱愛春天嗎？
描寫春景的作文7
冬去春來，是自然變化的規(guī)律。每逢春節(jié)過后，天色灰蒙蒙的，大地披上了一件薄薄的細(xì)紗，讓人心里感覺很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅瀝瀝，下著蒙蒙的細(xì)雨，像天上的神仙在為萬物送來了甘泉。過幾天，細(xì)雨停了，大地細(xì)潤了，萬物吸足了甘泉。小草悄悄地把頭探出來，好暖和啊，它望了望，外面的世界真熱鬧，我要趕緊走出去。路邊的大樹被甘泉洗的干干凈凈，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懶腰，不知什么時(shí)候，悄悄的換上新的綠衣裳，那顏色多么的鮮嫩。不知什么時(shí)候，地上的金錢菊也睡醒了，長出它那美麗又芬芳的花朵來。蝴蝶花開了，美人蕉開了，吊鐘花開了……這就是人們常說的百花園。
百花園芬芳迷人，引來了許多勤勞又可愛的小蜜蜂。青蛙也鉆出了洞，在晚上忙著演奏動(dòng)人的樂曲，蠶寶寶鉆出了它的房子，變成了美麗的蝴蝶，在百花園中翩翩起舞。清早，小鳥就在枝頭上用它那清脆的歌喉唱著春天的贊歌……
哦，是啊!春天是美麗的也是忙碌的。公雞鳴叫，農(nóng)民從美夢中蘇醒，精神抖擻的迎接新一天的到來。田野上忙碌起來了：有的農(nóng)民在推水車，有的農(nóng)民在鋤田，還有的在播種……小朋友也不甘示弱，到處是歡樂的一片，小河里他們光著腳吖在捉小魚小蝦，百花園里他們有的在撲蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追趕嬉戲，有的在放風(fēng)箏，天空中蝴蝶，蜈蚣，龍鳳各種各樣的風(fēng)箏仿佛在爭高低，又仿佛在大舞臺(tái)上翩翩起舞。
人們說，一年之計(jì)在于春。是啊!春天是人們的希望，春天是花朵的希望，春天是小朋友的希望，春天是生活的希望……
描寫春景的作文8
我的家鄉(xiāng)是北國的名城—長春。這里環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有著許多的名勝古跡。但我最喜歡的還是座落在長春南部的南湖公園。它景色宜人，是人們休息和游覽的好地方。
走進(jìn)南湖公園的大門，就可以看到高大挺拔的白樺樹，它們像哨兵一樣矗立在路的兩旁，歡迎著游人們的到來。沿著林蔭路漫步，就可以來到湖邊。遠(yuǎn)望南湖，湖水平靜，陽光照射在湖面，發(fā)出耀眼的光芒。微風(fēng)吹來，湖面上蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著綠色的綢緞。碧波蕩漾的湖水清晰地倒映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。五顏六色的魚兒在水中自由自在地游來游去。波光粼粼的湖面上，游人們劃著小船，悠閑自在，色彩鮮艷的服裝，好像是綻放在湖面上的朵朵鮮花。湖邊的楊柳婀娜多姿，一株株柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女對著鏡子梳理頭發(fā)。
坐落在湖邊涼亭，精美別致，古色古香。紅色的立柱上刻滿了畫，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。涼亭中有供人乘涼和休息的石椅。站在涼亭邊，就可以觀賞到旁邊的荷花池，郁郁蔥蔥的荷葉擠得滿滿的，像綠盤，像綠傘，像蒲扇，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷花千姿百態(tài)，有的昂首挺胸，顯得十分神氣，有的低頭藏身，像是害羞的小姑娘。有的正在怒放，開得又大又美，白里透粉的花瓣全部舒展開，有的卻是含苞待放，像是一個(gè)個(gè)誘人的桃子。朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之上，像是仙女在水面上翩翩起舞。這里的荷花大多數(shù)是粉紅色的，也有白色的，美麗的花瓣包裹著綠蓮蓬。多像是精美的搖籃�；ò暝诤扇~的襯托下格外美麗，微風(fēng)吹來，帶來陣陣清香，沁人心脾。
南湖公園碧綠的湖水，岸邊的楊柳，精美的涼亭，艷麗的荷花，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。南湖公園市場純的明珠，沒有去過南湖就等于沒有來過長春。我為家鄉(xiāng)的南湖而自豪，我想隨著長春市的飛速發(fā)展，南湖公園會(huì)變得更加美麗。
描寫春景的作文9
春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.
我涉足于深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng),輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏.嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭.
我,時(shí)而穿梭在林中,時(shí)而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊(yùn)釀著春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠(yuǎn)景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進(jìn)發(fā).近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗?fàn)幍臓奚?抗?fàn)幾晕?抗?fàn)幾匀?眼睛總盯著山頂,目標(biāo)就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!
描寫春景的作文10
盼望著，盼望著，我們終于盼來了渴望已久的春游。
3月22日，春光明媚，陽光燦爛。我們像快樂的小鳥，在老師的帶領(lǐng)下乘著寬敞的大客車，來到了德育基地——沙家浜春游。
到了沙家浜，我們懷著崇敬的心情去參觀了革命歷史紀(jì)念館。邁進(jìn)紀(jì)念館就看到里面整整齊齊地陳列著各種各樣的物品，有槍，眼鏡，書，鞋，還有一條彎彎的小船……看了說明我知道了這些物品都是當(dāng)您新四軍用過的，有的還是烈士的遺物呢！
參觀完畢，我們來到了雕塑群邊，這里的雕塑非常高大，有新四軍戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)的形象。有阿慶嫂和藹可親，招待八方客的身影，還有孩子天真活潑的笑臉……我們圍著雕塑群仔細(xì)的欣賞，舍不得離開。
接著我們走過了一座木板鋪就的鐵索橋，來到了青青的草地上極目遠(yuǎn)眺，只見一個(gè)大大的湖泊在陽光的映照下，像明鏡似的閃著銀光，一陣微風(fēng)吹過，湖面上漾起一道道波紋，美麗極了。湖邊，長著密密麻麻的蘆葦。鮮綠的蘆葉在風(fēng)兒的吹拂下，輕輕搖擺。好象在向我們點(diǎn)頭，歡迎我們的來到。我們快樂的在沙家浜蘆葦蕩的草地上唱呀，跳呀……歡樂的笑聲在蘆葦蕩上空回蕩。
休息了一會(huì)，我們來到蘆葦迷宮游玩。我在迷宮的笑道里走呀，走呀，可是，總也找不到盡頭。正當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我想起了當(dāng)年新四軍在這樣的迷宮里與敵人周旋斗爭的情景，頓時(shí)有了信心。沉著應(yīng)對迷宮中所巧設(shè)的障礙，一鼓作氣走出了迷宮，"成功了，我成功了"我興奮地邊喊邊跳了起來。
歡樂的時(shí)光總是飛逝而去，不一會(huì)兒，集合了。我們戀戀不舍地里了給我們帶來歡樂的，帶來知識(shí)，帶來勇氣的沙家浜。
描寫春景的作文11
春天如一位舞蹈家，舞動(dòng)出大地的生機(jī)，舞動(dòng)出青春的活力；春天如一位音樂家，吹奏出萬籟的寂俱，吹奏出動(dòng)聽的啼囀；春天如一位繪畫家，描繪出絢麗的色彩，描繪出艷麗的光澤。大自然的春天是一個(gè)多么豐富的季節(jié)，我趁著這個(gè)清明，親自去體會(huì)了春天。
我乘著舅舅的車，乘著一路的好風(fēng)景，來到了外婆的家。一下車，就有一陣透入著芬芳清香的空氣朝我撲鼻而來。我不禁大嘆：“鄉(xiāng)村的春天連空氣都帶著幽香，與城市是截然不同��！”我朝遠(yuǎn)處望去，一片片金燦燦的油菜花如一張明晃晃的鏡子，讓人眼花繚亂。走近看，一朵朵黃澄澄的菜花，被分為五小瓣。三四根細(xì)小的花一蕊間，一只黑黃肚皮的蜜蜂正在彎腰采蜜。其間，一瓣花朵上還帶有幾滴晶瑩的露珠。在油菜地的旁邊，幾畝稻田中，沒有黃黃的稻谷，但綠綠的秧苗卻更顯生氣。
來到山上，大人們說要挖竹筍。我們便在這蔥郁的山林中開始行動(dòng)起來。一下子，寂靜無聲的竹林開始活躍起來。春天仿佛也走入進(jìn)來了，他使僵硬的土地解除冰凍，變得松一軟。他使“光著身”的樹木也穿上了綠色的新衣，在它細(xì)長的胳膊上一抽一出了芝麻點(diǎn)大的嫩芽。他也使悶在地底下的筍芽也探出了頭。這使大家的興致更高了，一根根筍被我們給從地下“揪”了出來。
我站在山中的一塊大巖石中，俯視山下。我清晰的看見了春天的美麗。在連綿的群山峻嶺之間，一棵桃花樹正綻放著鮮紅的花朵猶如一位翩翩少女，在這里盡顯秀麗。再往另一座山頭瞧去，火紅的映山紅開遍了整個(gè)山頭，好似一張大紅色的地毯，格外壯觀。突然，一只鳥“嗖”的一聲飛了過去，仔細(xì)一瞧。哦，原來是燕子這位“報(bào)春使者”來了。他在一根電線旁飛來飛去，一會(huì)兒翻飛旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒橫一沖一直一撞。隱約還聽見它叫著“嘰嘰”的聲音。十分美妙。
隨著時(shí)間的流逝，黃昏已經(jīng)來臨，我們也回去了。但是春天的美景卻深深的烙在我心頭了！
描寫春景的作文12
春姑娘已經(jīng)悄無聲息的來到了我們的身邊，這天，老師便帶著我們游歷這春意盎然的世界。伴隨著一陣陣歡呼聲，我們出發(fā)了。一路上，兩旁高大粗壯的樹木已欣然睜開了雙眼，抽出了一條條青色的細(xì)枝，長出了一片片綠中帶著嫩黃的葉子，愉快地迎接著春姑娘的到來。路邊，一棵棵小草，一朵朵小花從土里探出臉蛋，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，那么的精神煥發(fā)，生機(jī)勃勃。忽然，聽得同學(xué)們高聲歡呼，放眼望去，秀美的油菜花遍布田野，成了一片花的海洋，那么雄偉壯觀，那么美妙絕倫，滿眼舒心的黃，這比那稻麥的金黃更勝一籌！
啊，多么美好的造化！正陶醉在油菜花的余味當(dāng)中，一片翠滴又吸引了我，那是一派生機(jī)的綠，那是充滿活力的綠，那更是一片欣欣向榮的綠！旁邊，桃樹、李樹，互不相讓，都開滿了質(zhì)樸美麗的花兒。她如彩霞般粉紅，你像雪花一樣潔白，每一朵都散發(fā)著沁人心脾的幽香，令人心曠神怡。
一會(huì)兒工夫，我們便來到了驛河。只見河中漣漪蕩漾，河岸上，草坪好似一張嫩綠的地毯，一棵棵小草青得逼你的眼，這里更有團(tuán)團(tuán)綠樹，簇簇鮮花，為這幽雅境界更增添了幾分秀美風(fēng)光。和煦的春風(fēng)慈愛的撫摸著一切，同學(xué)們早已按捺不住喜悅的心情，歡快地在草地上叫著，跳著。女同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙的蹲在一起，睜大了眼睛，摘著嬌艷的野花；男同學(xué)們則沒這么斯文，有的歡叫著從草坡上沖到坡下，有的像石滾一樣滾下去，有的還踩著旁邊的石管，把它當(dāng)“獨(dú)木橋”，每一位同學(xué)臉上都洋溢著開心的笑容。時(shí)間不早了，我們望著風(fēng)景如畫的驛河，滿心留戀地回去了。
描寫春景的作文13
南湖公園座落在長春市區(qū)內(nèi)，總面積222萬多平方米，南湖公園水面面積達(dá)92萬平方米，是沿今天工農(nóng)大路修筑成高10米，長800米的攔河壩，最終形成了今天的人工湖。
當(dāng)你來到南湖公園，首先映入眼簾的是茂盛如蓬的樹木，走在彎彎曲曲的林蔭小路上，可以看到周圍綠草如茵的草地，上面還點(diǎn)綴著各式各樣的野花，鑲在綠色的海洋上。像珍珠，像瑪瑙，還閃著自己的光澤。
來到寬闊的南湖，一棵棵柳樹的枝條隨風(fēng)搖曳著，像媽媽的手撫摸著平靜的湖面，又像一位秀發(fā)飄飄的少女，對著鏡子梳理著她那美麗的秀發(fā)，陽光照射下，水波瀲滟的湖面上，伴著踴躍的陽光在追逐，在嬉戲。湖中一艘艘行駛而過的小船，擴(kuò)散出一道道漣漪，人們在船上有的觀賞風(fēng)景、有的談笑風(fēng)聲，一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來，讓人們頓時(shí)消除了夏日里的煩躁。
沿著湖旁的石路向前走去，就會(huì)看到一座彎彎的石拱橋，石拱橋不大，像駱駝背上的峰。橫臥在湖面上，走到石橋上，向下俯視，美麗如畫的荷花池，哇！荷花池景色真美啊！荷花有的含苞欲放、有的爭奇斗艷、千姿百態(tài)。筆挺的莖托著由深到淺的粉紅色的花瓣，像一片彎彎的小船，又宛如穿著粉紅色連衣裙的花中仙子。黃色的蓮蓬將荷花襯托著更加美麗嬌艷。碧綠的荷葉，像一個(gè)大圓盤。微風(fēng)飄動(dòng)，晶瑩剔透的露珠，在荷葉上不停地滾動(dòng)著。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光�！暗未稹甭吨榈袈湎聛恚刂惺幯蝗θi漪。閉上了眼，細(xì)細(xì)的去品味一陣陣荷花淡淡地誘人的花香，讓你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上，好似在欣賞著動(dòng)人的姿態(tài)。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"
南湖我愛你的風(fēng)景如畫，我愛你的水波瀲滟，這就是絢麗多姿的南湖公園，讓我流連忘返！
描寫春景的作文14
冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說了：“再見�！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來了，她帶來了生機(jī)。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
溫暖的陽光照射下來，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無限美的春天！
我也跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開始了一個(gè)奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說：“不要摘我！”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天，我愛上了校園；
在校園，我愛上了春天。
描寫春景的作文15
看著那樹上的新芽，聽著那鳥兒的歌聲，聞著那花兒的芳香，春姑娘已悄然來到了我們身旁。
那一大片枯黃的草地中，冒出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠，就好像幾個(gè)小孩探出頭好奇地打量著這片新天地。大樹也抽出了新的枝條，枝條上那些過冬前還未掉落的枯葉已經(jīng)全部看不見了，剩下的是那些如嬰兒般肌膚柔軟的嫩葉，在那陽光的照射下變得晶瑩剔透。鳥兒似乎對這優(yōu)美的環(huán)境也特別鐘愛，紛紛擠在枝條上，跳著歡快的舞蹈，唱著動(dòng)聽的歌兒。
看著美麗的景象，花兒們也是按捺不住自己激動(dòng)的心情，競相開出嬌艷的花朵，向春天顯擺自己的美麗。有的艷麗而高貴，有的清新而淡雅，還有的則是含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘。蜜蜂和蝴蝶也被這美麗的景象所吸引。蜜蜂開始了新一年的工作，流連于花叢中，而蝴蝶則沐浴著柔和的陽光，在花叢中翩翩起舞。
春天，就是這樣一片生機(jī)勃勃的景象！
春天的雨也是很有特色的。它不像夏天的雨那么猛烈，也不像冬天的雨那么寒冷，它是一種溫柔而又舒適的綿綿細(xì)雨。走在路上，下著細(xì)雨，打不打傘也無所謂。它落在草地上，落在樹枝頭，落在花瓣上，形成一顆顆小水珠，就好像一顆顆晶瑩透亮的寶石。它滋潤了冬天干燥的萬物，也滋潤了整個(gè)世界！
春天的風(fēng)也別具一格。它和春雨一樣，也是柔而不寒，正所謂“吹面不寒楊柳風(fēng)”，就好像母親的手在撫摸著你。風(fēng)里的氣息也讓人很安祥，一切都是那么的舒適、靜謐。
春天的人們也都按捺不住了，都趁著這大好的春光，紛紛走出家門鍛煉、踏青。爺爺奶奶們在廣場上打著太極拳，哥哥姐姐們在街道上開始了晨跑，而孩子們則成群結(jié)隊(duì)地在草地上踢足球、放風(fēng)箏，玩得不亦樂乎，到處都是他們開心的笑聲。
一年之計(jì)在于春，讓我們把握這美好春光，沐浴著春天的陽光，吮吸著春天的雨露與春天的萬物一起健康成長吧！
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