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美作文

美麗的春天小學(xué)作文

時(shí)間:2021-11-06 10:15:30 美作文 我要投稿

美麗的春天小學(xué)作文(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的美麗的春天小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的春天小學(xué)作文(9篇)

美麗的春天小學(xué)作文1

  愛發(fā)脾氣的冬爺爺走了,他沒(méi)留下一絲遺憾,滿懷欣喜地走了。溫柔可親的春姑娘一路歡笑著來(lái)了,帶來(lái)一支神奇的畫筆,輕輕一點(diǎn),草兒、樹兒綠了,小河兩岸的花兒都開了。

  空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息,枝頭上,小鳥婉轉(zhuǎn)地歌唱,似乎要把春天的美盡情歌頌。春風(fēng)像一只溫暖的手,輕輕地?fù)崦f(wàn)物,垂柳的枝條被春風(fēng)吹得飄起來(lái),像一位美麗的少女在梳著秀發(fā),正如一首詩(shī)所說(shuō):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。孩子們?cè)诤舆,柳笛在“嘀嘀”地吹,吹出心中的幸福和快?lè)。不知何時(shí),冰封的河面上泛起了陣陣漣漪,原來(lái)是活潑可愛的小魚游上來(lái)了,呼吸著春的氣息。

  夜里,下起了雨。春雨是柔和的,在樹葉上蹦跳,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。春天下場(chǎng)大雨,種子們喝飽了水,爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),探尋這陌生的世界。

  清晨醒來(lái),春雨已不辭而別,留下一夜精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物。小草探出了好奇的腦袋,和伙伴們手拉手,肩并肩,鋪開了一片綠色“地毯”,踏上去軟綿綿的。花兒爭(zhēng)芳斗艷,淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂。小河里的冰已化成了緩緩流淌的河水,它們一路歡歌,跑向湖泊,奔向大海,留下了春天的喜悅。魚兒在水中自由自在嬉戲,給春天增添了一道亮麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處,隱約可見連綿的群山,與蔚藍(lán)的天空相映成趣。幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)天下的電線多像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正在演奏的春之贊歌。萬(wàn)物在傾聽,小草在風(fēng)中聽得陶醉了,桃花被感動(dòng)了,不時(shí)落下了幾片粉淚……

  田野里,秧苗返青,貪婪地吮吸著陽(yáng)光、雨露,茁壯地成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯忙碌的身影播種著春光,播種著希望。樹林里,許多樹木都開滿了鮮艷的花,萬(wàn)紫千紅,紅、黃、白、紫……各形各色的花,真像個(gè)美麗的大花壇。一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來(lái),在草叢里跑來(lái)跑去,似乎在尋找著什么。操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界,天上布滿了風(fēng)箏,什么樣的都有。孩子們拉著風(fēng)箏奔跑,發(fā)出了銀鈴般的笑聲。霎時(shí)間,操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。

  我愛這美麗的春天!

美麗的春天小學(xué)作文2

  春姑娘邁著輕盈的步伐,趁著大家不注意,打開了春天的大門,冷酷無(wú)情的冬姑娘趕走了,送來(lái)了溫暖,讓我們感到春天的氣息已經(jīng)來(lái)臨,萬(wàn)物都復(fù)蘇了。

  在花園,有一層柔和而透明的綠霧,把樹木都籠罩起來(lái)。等到樹木開始發(fā)芽,這層霧就會(huì)消散。它如煙、如塵、如詩(shī)、如畫,輕輕地,軟軟的,像棉花,像輕紗,更像一位仙女,把晶瑩的水珠撒到我們的眉毛上、眼睛上。似那一顆又一顆的珍珠。突然出現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶它渾身褐色,帶淺藍(lán)色的斑點(diǎn),像天鵝絨似的。翅膀的末梢是白的,仿佛褪了色一樣。還有一只有趣的蝴蝶也飛了出來(lái),它的顏色沒(méi)有那么鮮明,是淡棕色的。它翅膀的鋸齒缺的很深,好像是扯破了。

  在這兒萬(wàn)分引人注目的還是那大片大片的紅葉灌木和那粉里透紅的的桃花。那灌木早已開出了花,站在遠(yuǎn)方眺望,仿佛是一個(gè)梅紅色的大圓房。走近仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每一朵花上都是六七根細(xì)絲組成的。炎熱的夏天。這里就成了游客乘涼的佳地。

  對(duì)了,還有艷麗的桃花呢!那盛開的桃花像是一片片胭脂,染著富饒的春之山河,又像是一團(tuán)團(tuán)云霞,映著充滿升級(jí)的大地。粉得如蝶的水紅色桃花更美了!遠(yuǎn)看,就像一個(gè)穿著薄如蟬翼舞裙的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái),它們又像是千萬(wàn)個(gè)小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,使人眼花繚亂。它橫枝優(yōu)雅閑適,斜枝瀟灑豪放,曲枝溫柔婉約,直枝莊重威嚴(yán),實(shí)在是樹樹有不同,枝枝皆各異,花與樹靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜,動(dòng)靜結(jié)合,富有生趣。其色彩之美,風(fēng)韻之美,真是讓人喜愛!

  在寬闊的馬路旁,暖風(fēng)吹著松樹的葉子,碧綠碧綠的,顯得輕松,給人以一種生機(jī)勃勃的感覺。隨著微風(fēng)吹拂,就像是一個(gè)老人在像孩子們招手。柳樹姑娘也舒展著自己美麗的腰肢。它在一縷縷風(fēng)的伴奏下,給春天演繹著婀娜多姿的舞蹈。

  我喜愛松樹的挺拔,那令人想到不屈不撓的戰(zhàn)士,讓人想到剛正不阿的品格;我喜歡鮮艷的紅葉灌木,那一座圓圓的大房子;我喜歡清香的桃花,它送給旅客的是清香,留給自己的卻是苦汁!

  真希望明年的春天能過(guò)得漫長(zhǎng)些

美麗的春天小學(xué)作文3

  紛紛的細(xì)雨,和了古人的詩(shī)句,細(xì)細(xì)的落下。

  清明,很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古先祖?zhèn)兙褪翘ち诉@樣的雨前往他們先祖的墓前,獻(xiàn)上他們對(duì)祖先的敬畏,將畫有圖騰的神符,祝福了逝去的英容。不遠(yuǎn)的時(shí)空,父母也就是踏著這樣的時(shí)光,來(lái)到他們先祖的墓前,默默的和他們傾訴,添喜了,豐收了,讓先祖?zhèn)兎窒砑易迮d盛的喜悅。更近的今日,我也就是踏著先祖賜予的美好,在風(fēng)情日明中去探望父母、先祖。

  墓碑和青草透著蒼涼和希望,一縷青煙,一束鮮花,帶去了祈禱和祝福。

  葉落歸根,父母的先祖?zhèn)兌蓟鲆粧g泥土,融入炎黃的大地。一行足跡,生生不息,代代傳承,血脈從今天的清明一株洶涌到先祖,走與在只就是一種形式的變化,靈魂從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,在生與去之間留下愛的溫暖與幸福。

  南方或稍南的地方,山桃花正盛開,山杏花正艷,柳綠鶯啼。更遠(yuǎn)的南方,遍野的油菜花,和了漫山遍野的青翠,渲染了春的絕唱。

  留神細(xì)聽蝶翅的輕舞,春燕的呢喃,踏青的足跡小心的繞過(guò)冒尖的嫩綠,驚喜的睜大流連的雙目,感嘆一步一畫,一回眸又一春的禪變。

  時(shí)光抹去了悲傷,將欣欣向榮塞滿了思念。昨日與今日并未分離,年年花不同,年年花又開。呱呱墜地的驚喜如同花開的美麗,花落為泥的凄美,如同入土化泥的悲愴,一開一合間一果生,一起一落間眾生續(xù);ㄩ_的聲音如同翻泥而出的靜默,泥香化為花香,一樣的清新脫俗,沁入因緣的血脈。

  眼前,花還未開,柳才鵝黃。草剛剛吐綠,尖尖的刺破云端刺入蔚藍(lán),頂著的一滴晶瑩細(xì)雨,慢慢的順著綠脈滑入泥土。

  你若踏青,定不會(huì)拒絕這雨,定不會(huì)拒絕這花和綠,定不會(huì)拒絕這亙古的遺贈(zèng),為此而淚流滿面,也寫滿了欣然和欣慰。

  一年一年,等待雨落,等待花開,等待草綠,等待出行的腳步。行,走向這美麗的春天,吟哦這春的美麗。

美麗的春天小學(xué)作文4

  微風(fēng)輕輕地吹這樹梢,吹過(guò)田野,吹過(guò)我家門前的小河。

  春姑娘來(lái)了。春風(fēng)融化了小河的薄冰,河水嘩嘩嘩地,唱著歡快的歌流向遠(yuǎn)方。一群鴨子在小河里嬉戲,用翅膀拍打著浪花,“嘠、嘠、嘠”快樂(lè)地歌唱。古代詩(shī)人說(shuō)的“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)不假。

  河岸上大樹、小樹冒出了嫩綠的新芽,柔軟的樹枝在春風(fēng)中搖擺,像在跳歡樂(lè)的舞蹈。小草弟弟偷偷地從土里鉆了出來(lái),東瞧瞧,西望望,春風(fēng)吹過(guò),小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起了歡快的舞。春雨來(lái)了,小草痛痛快快地洗了個(gè)澡,葉子更綠了。小草長(zhǎng)得很快,沒(méi)過(guò)多久,就鋪滿了河岸。小草開花了,花兒們你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地開放,都想看看春天這美麗而新奇的世界,感受一下春天的活力。

  樹上各種鳥兒多得數(shù)不清,它們唱著不同的歌,歌聲是那么悅耳動(dòng)聽,這歌聲傳遍了大地,好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。樹林里都是綠的,嫩綠、翠綠、茶綠、墨綠……綠得讓人心醉,這是春風(fēng)喚醒的綠。

  田野里,麥苗綠油油的,給大地蓋上了一層厚厚地綠被子,讓大地充滿了生機(jī)勃勃。油茶花金黃金黃的,滿地都是,它們給大地披上了一件黃衣服,從遠(yuǎn)處看,油菜花簡(jiǎn)直像一地金子。蜜蜂在花叢中翩翩起舞,四處采蜜,它們?cè)诨▍仓心阕肺亿s,打鬧著,戲耍著,它們自由自在地跳著不同的舞姿。

  連綿起伏的山坡上,杜鵑花競(jìng)相開放,開得絢麗多彩,紅得真像一團(tuán)火,艷麗欲滴。清晨,路邊的小草掛滿了露珠,像是小草歡喜的淚。燕子喃呢地叫著,時(shí)而高飛,時(shí)而低飛,到處捉蟲為莊稼除害。

  孩子們最喜歡春天!你看,藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏,孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡呼雀躍。春雨是春姑娘播的種子,它滋潤(rùn)著萬(wàn)物。樹苗在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。他們身上充滿了春的朝氣,春的力量。

  瞧!春天多么美麗,春天給人們帶來(lái)了生機(jī)和希望。

美麗的春天小學(xué)作文5

  她,伴著微風(fēng),隨著細(xì)雨,悄悄地來(lái)了。

  ——春天,她既不是用眼睛去看,又不是用鼻子去聞,更不是用耳朵去聽,而是用心靈感受。

  雨,就是春的使者。

  首先,心里感到一陣清涼,再是“沙沙”的聲音,令人心醉。

  不知不覺,雨,停了,但會(huì)有一股芳香沁入你的心脾,如清泉,帶給你浪漫!

  春,你是畫家!

  你的畫是用心靈來(lái)感受的!感受春天作文(2)用手指去觸摸,用心靈去體驗(yàn),三月,讓我們?nèi)ジ惺艽禾,用眼睛去觀察,用耳朵來(lái)聆聽,來(lái)吧!讓我們?nèi)ジ惺艽禾臁H吕锏拇菏亲蠲烂畹,也是最?dòng)人的,最有生機(jī)的。庭院下,剛發(fā)出嫩芽的山楂樹,好像是從陳舊的老葉中吐露的一絲明麗,一絲溫馨,望遠(yuǎn)處望,院里那一棵棵高大魁梧的淮樹,發(fā)出碧綠的新葉,有著可愛的淡綠色。如果細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠葉中,藏著一朵朵潔白樸素的小淮花,可愛、純潔。最美麗的要數(shù)庭院中央的那棵桃花樹了,一朵朵淡粉色的小花,優(yōu)雅美麗,比起銀色的冬天,這朵五瓣小花,好像更溫馨更親切。恰如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女,優(yōu)雅別致,不占世俗。說(shuō)到冬天,好久沒(méi)有聽到悅耳的鳥鳴聲了,讓人覺得乏味單調(diào),沒(méi)有生機(jī)。在溫柔的春光下,“嘰嘰,喳喳”的鳥鳴聲,在早春的晨霧里,像銀鈴般悅耳動(dòng)聽。小黃鶯,小麻雀,在樹上蹦來(lái)跳去可愛極了。站在溫暖的陽(yáng)光下,柔柔的`春風(fēng)拂面而來(lái),像母親的大手,溫暖的陽(yáng)光灑在臉上,暖洋洋的,舒服極了,用心去體驗(yàn),才會(huì)感受到春風(fēng)的輕柔,春光的溫暖。在春天里,讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去感受,做個(gè)有心人,只要認(rèn)真體會(huì),才會(huì)感知生活的美好。感受春天作文(3)

  春光照著臉面,我感到絲絲溫暖。

  春風(fēng)拂過(guò)臉面,我感到絲絲愜意。

  春雨圍在身邊,我感到絲絲涼爽。

  春雨像歡快的音符,傳遞著春的信息。

  春天是一年中最美的季節(jié)。

美麗的春天小學(xué)作文6

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。

  春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

  于是,開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床能如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都能在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  于是,開始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

美麗的春天小學(xué)作文7

  春的到來(lái),使冰雪消融,也讓我們的小城顯示出勃勃生機(jī)。似乎,在我的耳畔,還能聽到冰雪消融時(shí)滴滴答答的聲音。放眼望去,粉花配綠葉,藍(lán)天配黑燕,美不勝收。

  下了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,走在回家的路上。不由得被對(duì)面的一片“淡粉”吸引,那是什么?心里不禁呢喃著。腳步越來(lái)越快,向著那一片“粉”走去。“哇塞!”看到這一大片粉紅的世界,不由得贊嘆一聲。這一片“粉”是花,是櫻花。身處花的世界,心情一下子變得舒暢起來(lái),深深呼吸,花香一直圍攏著我。這花,隨著風(fēng)輕輕舞蹈,花瓣輕盈,花香四溢,這時(shí)候,只能發(fā)自內(nèi)心地贊嘆:“真的好美!”這花——不妖嬈,恬靜、淡雅。像一位衣襟飄飄的仙女,有時(shí)感覺離你好近好近,有時(shí)又感覺遙不可及。朵朵花瓣圍攏著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊,這種美——自自然、高貴,好像一個(gè)粉色的夢(mèng),時(shí)而清晰,時(shí)而朦朧;忽近,忽遠(yuǎn)。

  穿梭在這個(gè)“夢(mèng)”中,引來(lái)了無(wú)數(shù)遐想:我想——在這春景中,飛上藍(lán)天,當(dāng)一只乳燕,一只剛學(xué)會(huì)飛翔的乳燕,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷,所以要體驗(yàn)?耧L(fēng)暴雨來(lái)臨之際,展翅面對(duì)!可能會(huì)消失其中,但也要努力拼搏一次!暴風(fēng)雨過(guò)去后,張開羽翼,再次飛翔,和伙伴們一起——去追逐,去飛翔!一陣風(fēng),把我從幻想中喚醒,那種櫻花之美,在心頭久久不能抹去....

  等等,這是什么?原來(lái),在櫻花樹下,有一株嫩綠的小草,它和櫻花相比,顯得那么平凡,但是如果仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身上有一種說(shuō)不出來(lái)的力量,似乎,似乎是春的力量?它生長(zhǎng)在櫻花樹下,但卻不容易讓人發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗^(guò)于普通,而且只有它一株,并不是成片成片的美。但是,我為什么會(huì)對(duì)它這么地入迷?這株小草,總讓人感覺在它的身上有一股頑強(qiáng)的生命力,在不停地長(zhǎng)高、變綠,好像在對(duì)人們說(shuō):“我還可以長(zhǎng)的更大!”那一種自信,那一股生命力,應(yīng)該是春姑娘給予它的禮物吧!再一看,淡粉中點(diǎn)綴著一絲嫩綠,好美,好和諧!

  不管是花,還是草,都趁著這春的光陰,努力生長(zhǎng),讓我們也加油吧!

美麗的春天小學(xué)作文8

  春姐姐費(fèi)盡口舌把冬爺爺送回了家,自己和太陽(yáng)公公一起管理著春天。

  隨著踏青的腳步我們來(lái)到了公園,哇! 公園真美啊!迎著溫暖的春風(fēng),樹木和竹子換 上了翠綠的新衣,小草也迫不及待得鉆出地面 ,大口大口得呼吸著新鮮空氣,給大地鋪上了 一層綠地毯,五顏六色的花兒從綠地毯中冒了 出來(lái)左顧右盼,因?yàn)樗鼊倓偮牭角Ю锾鎏鰪哪?方飛回來(lái)的小燕子說(shuō):“春天已經(jīng)來(lái)了!你們 這些懶蟲;快起床!”小花低著頭對(duì)小燕子說(shuō) :“對(duì)不起,我起晚了!毕黜樦偕綒g快 的唱著歌,潺潺流進(jìn)人造湖中,人造湖湖面上 一葉葉小舟載著歡樂(lè)的人們飄蕩在水面,春風(fēng) 吹來(lái),湖面上波光粼粼,坐在船上將手放入水 中冬天的刺骨感覺沒(méi)有了,卻有一絲暖意卻上 心頭。湖岸兩旁垂柳長(zhǎng)出了翠綠的新芽,扭動(dòng) 著她那苗條的腰身,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),向我們 展示著她優(yōu)美的舞姿。迎春花吹起了黃色的小 喇叭;桃花露出了粉紅色的小臉;海棠花也不 甘示弱開出了和桃花一樣美麗的小花,櫻花樹 上掛滿了粉色的櫻花,小蜜蜂飛來(lái)飛去,西吻 吻,直到過(guò)癮了才罷休,蝴蝶在花從中翩翩起 舞…….這些花兒爭(zhēng)芳斗艷。好一副姹紫 嫣紅,充滿生機(jī)的風(fēng)景圖啊!

  春天的田野里也很美,暖暖的春風(fēng)把在 睡夢(mèng)中的冬小麥叫醒,從被農(nóng)民伯伯翻松的土 地里鉆了出來(lái),他們排著整齊的隊(duì)伍站在田野 里,從天上看,像一排排士兵站在田野里。菜 地里長(zhǎng)出了油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等 。農(nóng)民伯伯站一旁,心里樂(lè)開了花。這時(shí)天空 晴轉(zhuǎn)陰,一會(huì)兒下起了蒙蒙細(xì)雨,俗話說(shuō):“ 春雨貴如油!被▋、草兒、冬小麥、油麥菜 、小青菜、菠菜、韭菜等等菜都張開嘴吸食著 春天的甘露,一場(chǎng)春雨過(guò)后,花兒更紅了,草 兒更綠了……

  我愛春天的公園,我愛春天的田野, 但我更愛那如詩(shī)如畫的春天!

美麗的春天小學(xué)作文9

  冬去春來(lái),一年四季不斷輪回,這是大自然不可改變的,F(xiàn)在我們又迎來(lái)了充滿生機(jī),撒下希望種子的四季之首——春天!

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,整座世界脫去冬天的銀裝素裹,披上五彩斑斕,花花綠綠的衣服,顯得格外美麗,別有一番獨(dú)特的韻味。

  剛開學(xué)兩三個(gè)星期,那時(shí)柳樹才剛剛開始萌芽,長(zhǎng)出很小很小的葉苞;可現(xiàn)在柳葉滿枝頭,在柔和的春風(fēng)中梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的。嫩綠的發(fā)條,比以往的柳樹好看多了,美觀多了。再過(guò)不久,它將會(huì)下一場(chǎng)很大,很持久的“大雪”,它在空中隨風(fēng)飛舞,這時(shí)可以去完成它們的偉大的夢(mèng)想,自由自在的飛向遙遠(yuǎn)的地方。

  溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地,此時(shí)此刻,一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋,它似乎還有些害怕,“外面是不是還很冷呢?再說(shuō)了,我還沒(méi)睡醒呢!”春姑娘告訴它說(shuō)“你不要害怕,外面的這個(gè)溫度正適合你,快出來(lái)吧!外面的世界很精彩!”小草聽了就從泥土里完全爬了出來(lái),它真的很幸福!

  前些天,我記得校園里的桃樹還是光禿禿的,可又過(guò)了些日子,我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹長(zhǎng)出了很小的花骨朵,輕輕剝開可以看見里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊,但是我為什么看不見葉子呢?這一點(diǎn)讓我感到很奇怪。就在前四五天的時(shí)間里,粉紅色的桃花露了出來(lái),有的還是很小的花骨朵,有的成了半開半合的大花骨朵,外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊,它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長(zhǎng)在高枝上,見陽(yáng)光多的花骨朵則完全綻放開來(lái),它便給桃樹增添了許多色彩。

  還有我們學(xué)校里的紫樹梨更是獨(dú)特,美麗。白色的以五片花瓣為一朵的花朵,聚滿枝頭,在趁著花下面的紫紅色的小葉子,這種獨(dú)一無(wú)二的美是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的。它只能深深地烙印在我們每個(gè)人的心中,讓我們回味無(wú)窮,享受著它所帶來(lái)的美。

  我喜歡春天,因?yàn)樗俏孱伭;它是多姿多彩的;它是充滿生機(jī)的;它也是具有魅力的;同樣它更是充滿希望的!讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧!

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