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以轉(zhuǎn)身為題的作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的以轉(zhuǎn)身為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 1
“老師，我的一百元錢丟了。”女孩焦急地說完便坐了下去。
老師在詢問的時(shí)候，女孩一直用鄙夷的眼光打量著角落一個(gè)沉默的男孩，懷疑道：看他滿腹心事的樣子，是他偷的嗎？全班他嫌疑最大，剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來不久，據(jù)說他曾經(jīng)偷過別人的東西，這一次，是他嗎？
男孩蜷縮在座位的角落里，只是埋首不停地寫著字，絲毫不理會(huì)已經(jīng)炸開了鍋的四周，仿佛一切跟自己無關(guān)，卻怎么也掩飾不住那雙郁郁幽深的眼神。
下課了，全班依然眾說紛紜，幾乎都將矛頭直指那個(gè)沉郁的.男孩。三人成虎，漸漸地，女孩也開始堅(jiān)信了。
終于，下午體育課，全班都去了操場(chǎng)，教室里靜謐地讓人窒息。
女孩故意留在教室，她坐在位置上猶豫不決，一種解不開的疑惑煩躁著她紛亂的心情，一股莫名其妙的沖動(dòng)，騷動(dòng)著、慫恿著她對(duì)真相的追尋。就這么，她看著男孩的書包，一步一步，慢慢走向書包。每一步都是沖動(dòng)與理智的斗爭(zhēng)，每一步都是放棄與堅(jiān)持的抗衡，終于，她的手伸向了它！
在碰觸到那皺皺書包的一剎那，她突然觸電似地彈開了手。
一個(gè)聲音在她的心里徘徊著：這樣怎么可以呢，我沒有證據(jù)，怎么可以隨意懷疑別人，亂翻人家的書包呢，這也可是小偷行為啊，再說了，如果被人家看見怎么辦，把人家冤枉了怎么辦，或許真的是他偷的，但就這么被發(fā)現(xiàn)了，他就沒有改過的機(jī)會(huì)了。這是我想要的結(jié)果么？怎么辦？要翻嗎？
看著那黑乎乎，皺巴巴的臟書包，想起了男孩總是沉默陰郁的眼神，女孩又不禁向后退了兩步，她又猶豫了，愣愣的站在這空蕩蕩的教室里，不，是一個(gè)深不見底的懸崖旁，往前一步，許是柳暗花明，真相大白；許是無盡深淵，一失足成千古恨。
窗外的風(fēng)吹進(jìn)教室，那股風(fēng)，一直調(diào)皮撫弄著男孩的德政書，風(fēng)走了，把書吹到了那一頁，那章題目是：尊重別人。她明白。媽媽也和她講過這個(gè)道理。她懂事。她以前從不為這些事情而生氣，而去懷疑別人。女孩看了看鐘，才半節(jié)課，她轉(zhuǎn)過身去，把門輕輕關(guān)上，去操場(chǎng)和同學(xué)們一起玩……
之后，女孩再也沒向老師報(bào)告這件事情，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了尊重。
那個(gè)轉(zhuǎn)身的女孩叫藍(lán)xx，也就是我。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 2
太陽的光芒照射在身上。你披著曙光行走，一副不可一世的模樣，總感覺全身都金光閃耀。如果你向后稍微轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，現(xiàn)實(shí)會(huì)將你擊垮——?jiǎng)e再幻想了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，你偉岸的身軀擋住了前方的光芒。
那時(shí)，我剛剛邁進(jìn)初中校門。能到我理想的中學(xué)，自然有些沾沾自喜。整天和一大幫同學(xué)們?cè)趯W(xué)校轉(zhuǎn)悠，無所事事。
媽媽在家長們的“口口相傳”之下，給我列了一份“學(xué)霸名單”。我倒是不怎么在乎。不過是在大家的吹捧下出來的，不見得有多強(qiáng)。小學(xué)這片小戰(zhàn)場(chǎng)，看不出來大家的真本事，是騾子是馬，拉出來溜溜。我們來一決雌雄吧！
我也不差。在前幾次的單元考中初露頭角，倒也不輸人家。我開始松懈了。感覺太陽似乎只為我一人存在，永遠(yuǎn)照耀著我，讓我的前途充滿光明，充滿希望。走在“金磚”鋪成的道路上，沒什么能阻擋我。真是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，我翹尾巴的同時(shí)，考卷又給了我一個(gè)下馬威。
時(shí)間一晃眼就過了，半期考就要來臨了。我自然覺得不在話下，認(rèn)為不是什么要緊事，也就沒放在心上。
幾天后，沒怎么復(fù)習(xí)的我跨進(jìn)了考場(chǎng)。卷子輕輕地落在了我面前， 我奮筆疾書，飛快地答完了卷子，有些困了，趴下來休息，直到交卷。
我自信地出了考場(chǎng)，自認(rèn)為考得不錯(cuò)，心中幻想著成績出來的那一天，在萬眾矚目下，受到老師的一致表揚(yáng)，同學(xué)都用羨慕的'眼神看著我……不過這一切都只是美好的幻想，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無情地?fù)魯×宋摇?/p>
我打了一場(chǎng)十分失敗的“戰(zhàn)役”，被狠狠地打倒了。這個(gè)成績大大出乎我的意料，完全是我不曾想過的。大腦在昏迷了半個(gè)學(xué)期后，總算清醒過來了。這次的成績簡(jiǎn)直是跳水，同時(shí)帶著我的心情跌入谷底。
同學(xué)們披著勝利的外衣，個(gè)個(gè)與我的幻想一模一樣。本來屬于我的光環(huán)，都離開了我……我不由得嘆了口氣。轉(zhuǎn)過身來，才發(fā)現(xiàn)我并沒有那么不可一世，也是那么的不堪一擊。
我吃到了自負(fù)的苦頭。這次教訓(xùn)是慘痛的，也是深刻的。我的心上留下了一道疤，使我永遠(yuǎn)記住這次刻骨銘心的重創(chuàng)。迎著陽光走永遠(yuǎn)看不見黑暗，適時(shí)地轉(zhuǎn)過身來，才能看見不足，及時(shí)改正，才是真正地披著陽光，不可打敗。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 3
雨，還在下。這兩天一直都在下雨，可能是因?yàn)橐獡Q季的緣故吧。小雨的時(shí)候，雨總是從屋檐上流下來，一滴連著一滴，像線一樣，細(xì)長見不著盡頭。
又是一天的早晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我背好書包準(zhǔn)備去學(xué)校，還未出家門就看見父親急匆匆的從后院走來：怎么走的這么急，外邊兒還在下雨，走的時(shí)候怎么不記得把雨傘帶上，還有怎么穿的這樣少，現(xiàn)在在換季溫差大。后面我沒怎么在聽了，卻見著父親小麥色的臉上滑下汗珠來，說著我衣服穿的少，自己也只穿了件短衫，一大早起來就忙東忙西，大清早也顯的熱了。我應(yīng)過父親的話，接過父親遞來的傘，轉(zhuǎn)身朝門外走去，撐起傘，父親卻還在我的一旁說個(gè)不停：記得在學(xué)校里要吃飽，就算菜不好飯也要全部都吃完，不然下午上課會(huì)很餓。我沒再答應(yīng)了，不是不想理，只是父親每天都要跟我說這些，應(yīng)的話，不知父親接下來還要說些什么，就顯得有些嗯，麻煩。
于是邁出家門去，雨滴打在雨傘上發(fā)出噠噠的聲響，一直不停，像是父親對(duì)我的嘮叨，走出了幾步，聽到身后有悉悉索索的細(xì)小的聲音，便轉(zhuǎn)身去尋找那個(gè)身影。卻看到身后的父親站在雨中，我的.眼神與他相對(duì)，那么相似。父親見我轉(zhuǎn)身來，臉上一下浮現(xiàn)出笑意，眼角瞇成了一條線。我從口袋里拿出另一只手，朝著他揮揮。他也把兩只手高舉著，沖我使勁揮著，雨水從他的發(fā)尖滴落下來，滴在他的眼鏡上，衣衫上，一直不停的落下，就像屋檐上落下的雨滴一般，衣衫也都濕了，這樣的動(dòng)作顯得他很滑稽�？筛赣H依舊是站在那兒，笑著朝我使勁揮手。
我的心頭忽然涌起一陣酸意，淚一下涌上了眼眶，我怕讓父親看見，急忙轉(zhuǎn)過身，抹了抹眼睛，繼續(xù)向前走著。父親在身后卻又叫起來：記得上課不要分心，聽老師的話啊。我的腳步走的更急了。
又是一天的雨天，窗外的雨依然是不停，我看著窗外，看著屋檐上落下的雨滴，又想起來那天在雨中的轉(zhuǎn)身。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 4
轉(zhuǎn)身，變者。古語有云；善變則通。幸得之。
公元1644年，清世祖入關(guān)，宣告著大明帝國的覆滅。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫王石的人，勸告兵部尚書收編明朝的神機(jī)營。但是他卻說；‘滿人善騎射，焉用漢人之物？’其實(shí)，當(dāng)時(shí)的火槍在中國已發(fā)展了幾百年，無論從裝備上還是戰(zhàn)術(shù)上，都已趨于世界先列。但清人固守陳規(guī)，不知變通，最終在軍事上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與洋人。倘若他們有趙武靈王騎射的遠(yuǎn)見和氣魄，何以落得個(gè)喪權(quán)辱國？同是面對(duì)先進(jìn)軍事技術(shù)，善變則功成名就，不變者注定要以慘敗收?qǐng)觥?/p>
變，難，善變，很難。
清朝末年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)星火燎原。他們把鐵路，搶炮臺(tái)，斷商船，一時(shí)間讓八國聯(lián)軍焦頭爛額。他們逐漸變得強(qiáng)大，開始從正面可想而知。慢慢的，他們發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)，洋人的火槍大炮隨時(shí)會(huì)在你身上開個(gè)花。于是，他們也學(xué)著洋人組建火槍隊(duì)，一期改變慘變。但他們卻沒有意識(shí)到，洋人已經(jīng)用了火槍幾百年，戰(zhàn)術(shù)布局已經(jīng)相當(dāng)成熟，而他們還只是乳臭未干的新手，豈能戰(zhàn)勝。他們只是意識(shí)到了自己的弱點(diǎn)，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的`優(yōu)勢(shì)。人不利，但尚有天地可依托。洋人遠(yuǎn)道而來，水土不服，地形不熟，倘若義和團(tuán)依托這些優(yōu)勢(shì)，與洋人作戰(zhàn)及時(shí)不能完全戰(zhàn)勝他們，也不至于如此血泊。
善變測(cè)通，但是，何時(shí)該變，又該怎么變。偉人鄧小平給了我們答案。鄧小平這種變的決心和氣魄讓我們踏上改革開放的大道。無獨(dú)有偶，白石老人畫風(fēng)，終成一代國畫大師。
有變才能有創(chuàng)新，信息時(shí)代，不變不立，少年雄于地球，則國志雄于地球。這是梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)新一代的期待。
面對(duì)日新月異的社會(huì)，要想雄于地球，就要會(huì)變。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 5
雖然落花是有意的，但流水是無情的。只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，一切都成為過去。
轉(zhuǎn)折可以是結(jié)束、轉(zhuǎn)折或新的開始。
離開只需要一次錯(cuò)過，但這需要你的余生。
一個(gè)轉(zhuǎn)身，時(shí)間是一個(gè)故事，一杯茶，過去是平凡的。
在人與人之間，沒有誰與誰分不開，只有誰不珍惜誰。無論是老朋友還是美女，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)世界。在一個(gè)人的生命中，有一個(gè)人愛你，傷害你，關(guān)心你。這就是幸福。生命是一段記憶，而線和珍惜。
我轉(zhuǎn)過身，但這只是一個(gè)倒退。你轉(zhuǎn)身，卻轉(zhuǎn)向世界。
唯美主義轉(zhuǎn)向并意識(shí)到：
幾百年前，我隱約記得一個(gè)人影消失在云端和月亮的頂端。那不經(jīng)意的回眸，讓我的腦海蕩漾了許久，讓你的消失悄無聲息，完全隱藏在我濕潤的眼角。
你的背越來越遠(yuǎn)，我越來越猜不出你的心。我下一步要去哪里，你會(huì)在意嗎，哪怕只是我的'眼睛為我停留一次，讓我受傷的心得到一點(diǎn)安慰！
微風(fēng)輕輕地吹拂著我的發(fā)梢，花海的漣漪和風(fēng)中的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。我知道是你。
一池靜水，一朵白云，一只蟬鳴和一只背。在云林、煙火和世界的深處，有著微妙的禪宗機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)身一個(gè)身影，在風(fēng)中點(diǎn)亮一個(gè)身影，不要走開，在雨中保持安靜，留下無聲的結(jié)局，獨(dú)自聆聽！
思念也像一盞燈，在他面前溫暖著他，但我最后看到的只是一個(gè)微弱的背影。
當(dāng)時(shí)，夕陽下，孤獨(dú)的身影寫下了一瞬間的迷茫。
很多時(shí)候你看不見太陽。不是你沒有。是你的背遮住了光線。你一轉(zhuǎn)身，就會(huì)看到另一棵黑柳樹和鮮艷的花朵。如果心是盛開的，微風(fēng)就來了！
雨打綠傘的聲音此起彼伏，路上的人熙熙攘攘，在雨霧迷茫的地方，他們的背越來越輕，越來越厚。它似乎是我心中的一道彩虹，永不墜落。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 6
車要開動(dòng)了，爸把我送上了車，一句溫情的話也沒有，臉上掛的仍是那副已掛了二十年的冷漠。我該早已習(xí)慣了，可仍忍不住想得到他的關(guān)心。畢竟，這一走，我就得到年終才能回來，而且去的是一個(gè)完全陌生的地方。
“我走了�！卑殖蛄宋乙谎�，撂下一句毫無溫度的話，轉(zhuǎn)身就走遠(yuǎn)了，不見半絲不舍。在那一刻，我突然有一種被拋棄的感覺，我覺得他根本就不愛我。
火車開始了微微的震動(dòng)，窗外的景物開始了倒退的痕跡，耳邊響起了本在小說中所見的離別前不舍的哭泣。只是我不在其中。爸二十年來的冷漠早已封鎖了我的'淚腺，我早已在堅(jiān)強(qiáng)中忘記了淚水的味道。
我忍不住還是轉(zhuǎn)身看了一眼，似乎是想再看爸一眼，有好像只是為了尋找一點(diǎn)離家的傷感。
一個(gè)高大的黑影子立在桿欄旁，一道熟悉的目光緊緊地包環(huán)著我，突然地，他那雙大手硬硬擦了兩下眼睛。他又抬起頭，稍有些發(fā)紅的眼睛與我的目光相碰，淚水朦朧中，我看見了一絲泛在他嘴角的笑意。
車緩緩地駛出了站口，飛速地穿越一切，所有熟悉的景物都離開了眼線。就在這一刻淚水淹沒了我的整個(gè)世界，那積累多年的苦痛與感動(dòng)在這一刻爆發(fā)，沖毀了堅(jiān)強(qiáng)的堤壩。
我掏出紙巾，擦干淚水，拿出手機(jī)，撥通了那早已爛記于心卻從未撥通過的號(hào)碼。
“什么事？”手機(jī)里傳來的聲音依舊沒有溫度。
“爸，我愛你�！蔽覇柩手f。爸那頭沒了聲響，只聽見他均勻的呼吸。
“嘟——嘟——”爸那頭掛了電話。
我的淚水再一次從臉頰上滑落，爸的愛原來一直隱藏在那無邊的冷漠里，他那關(guān)愛的目光在我的背后整整藏了二十年，直到今天的轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)。我懊惱，我為什么不早一點(diǎn)轉(zhuǎn)身，一直捱到今日——我不得不離開的日期。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 7
細(xì)雨如絲，在風(fēng)中飛舞，尋找溫暖的地方，夜色的畫面完全展開，昏黃的路燈一盞盞照亮了道路的死寂。
我漫無目的地走在幾乎寂靜得可怕的路上，垂著頭，任由雨水打濕我的發(fā)梢。一直往前走。
時(shí)間長了，也許不長，我來到了十字路口。前面人多，燈光明亮，但一切都很奇怪；在他身后的小路盡頭，唯一的光點(diǎn)亮著。那是我熟悉的家。
我在猶豫，徘徊在十字路口。腦海里蹦出了和我媽吵架的場(chǎng)景，她MoMo，冷言冷語，最后一句：“滾出去別回來！”我邁開腳步繼續(xù)往前走，沒有猶豫，也沒有轉(zhuǎn)身。
在陌生的街道上，我的心在顫抖，假裝平靜。還是，我沒有回頭。
突然感覺到臉上沒有雨水的冰冷，好奇地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，卻看見高高的爸爸撐著傘站在我身邊�？粗麣獯跤醯臉幼�，問候的話還是吞進(jìn)了他的肚子。
我繼續(xù)往前走，父親默默地跟著我。
“咕——咕——”饑餓讓我覺得煩躁，但我沒有轉(zhuǎn)身。
我繼續(xù)往前走，但我猶豫了。
路過一家小吃店，里面溫暖的光線讓我停下來。透過玻璃前薄薄的霧氣，我看到一個(gè)小男孩開心地吃著一只雞腿，少婦溫柔地看著他，輕輕擦去他嘴上的.油漬。
眼角濕濕的，恍惚中看到了我和媽媽在這家店的場(chǎng)景。不同的人，不同的時(shí)間，同一件事。
我的手掌被父親握住，但我驚呆了，卻聽到他沙啞的聲音：“回家吧，你媽在等著呢。”
我終于哭了，轉(zhuǎn)身跑到燈的盡頭，并沒有固執(zhí)地往前走。在黑暗中，我看到了母親焦慮的身影.
一轉(zhuǎn)身，我抓住了父母的愛。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 8
轉(zhuǎn)身不是逃避。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來，四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界，相信你的道路將會(huì)更寬廣，連友情也凝固成了冰冷的雪花。任何成功的人都不會(huì)放過每一個(gè)磨礪自己的困難，把困境當(dāng)作一筆財(cái)富，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂，你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會(huì)看到前方的路途上充滿光明，高唱。
轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洠サZ自己：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”，機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。雪萊說。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)？那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來。司馬遷在遭遇宮刑后，去迎接挑戰(zhàn)。
是的.，換一種角度，換一個(gè)角度，請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)。也許你正身陷困境，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎，你不能改變他人。
轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望，抓住機(jī)會(huì)，那么：“冬天來了，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷，我們將會(huì)看到，生活的路上充滿了荊棘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，你會(huì)看到，在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得，請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來。
萬事萬物都是相互聯(lián)系的，前面將是陽光燦爛，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)，你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花，人行走在生活之路。這時(shí)，學(xué)學(xué)程顥，前面就是陽光，轉(zhuǎn)過身來，讓我們都來一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。改變自己的心態(tài)，你所能做的。這時(shí)，反而有人落井下石，人情冷酷，轉(zhuǎn)過身來，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜，沒有人施以援手，在“悲”秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，冬日的陽光比任何時(shí)候都溫暖舒適，換個(gè)角度，前面陽光燦爛
以轉(zhuǎn)身為題的作文 9
上善若水，利萬物而不爭(zhēng)，李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會(huì)千回萬轉(zhuǎn)，在迂回之間前行，水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)身，是一種生活方式，給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明，是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山的`隱士”，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉(zhuǎn)身歸隱田園，才有了流傳至今的桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風(fēng)發(fā)，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”時(shí)，政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩仙形象。
轉(zhuǎn)身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國這頭東方雄獅沉睡之時(shí)，人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國家，他堅(jiān)決棄醫(yī)從文，拿起筆桿，發(fā)誓要用筆喚醒中國魂，他為了振興民族，放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代，是何等的偉大。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中，消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海；汶川地震，戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生，救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命；面對(duì)歹徒，高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭(zhēng)，他忘記了重要的高考，抓住了歹徒，身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛心的人一次次的轉(zhuǎn)身，才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。
轉(zhuǎn)身是一種美麗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，擁抱蔚藍(lán)的天空！
以轉(zhuǎn)身為題的作文 10
時(shí)光逆流，也許我會(huì)看到字跡的背影很憂傷，路燈把我的影子拉得長，轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處漸漸散去的人群，全部都變成黑暗的部分，夜深沉……
秒針走過最后一格，午夜12點(diǎn)過后就是凌晨，支離破碎的記憶已成為我生命的一部分，轉(zhuǎn)身，人已不再，小街依舊，長夜依然。
畢業(yè)了，大家都走了，去了哪里，那是他們的秘密。原來以為我們是個(gè)整體，誰會(huì)想到，這就要分離。分別了，自己依然是自己，都說會(huì)記住彼此，不知道以后再見，曾經(jīng)誰還會(huì)提。轉(zhuǎn)身，我也要離開了，搬到別的地方去，或許是個(gè)安靜的小院，或許是個(gè)陽光的小區(qū)。青春散場(chǎng)，等不及，下場(chǎng)何時(shí)開幕。
看著那些曾經(jīng)拍下的照片，想起那時(shí)，一副夢(mèng)中出現(xiàn)過的畫面，夕陽染過晚霞映照出絢麗繽紛的天空，草地上立著孤單的照明燈被黑暗涂上了陰影。興奮地拍下，卻發(fā)現(xiàn)走到現(xiàn)在，身邊已經(jīng)沒有人可以陪我一起看照片。
望著深邃的夜空漆黑一如曾經(jīng)，不眠的夜晚怎會(huì)多夢(mèng)，只想起那些遺憾的夢(mèng)境。多少次仰望夜空明卻錯(cuò)過了滿天繁星。總是覺得深夜黑的顏色很透明，很遙遠(yuǎn)，很復(fù)雜又很生動(dòng)。轉(zhuǎn)身，看到旁邊空著的座位，終于承認(rèn)，教室里只有我一個(gè)人。
影子穿過街道，我在紙上留下了素描小鎮(zhèn)一角，這是記憶里一個(gè)簡(jiǎn)單的片段。轉(zhuǎn)身拾起丟在地上的.紙片，記憶又回到從前，那是填寫贈(zèng)言的場(chǎng)面。
我難過地笑著。長大了，我們總會(huì)變的，曾經(jīng)的選擇本來就沒有對(duì)與錯(cuò)。如果有一天你看見了我，如果有一天你看到我變得冷漠，請(qǐng)不要怪我，不要怪我，就這樣，和你擦肩而過。
時(shí)間無聲地走過，終于我還是累了。
轉(zhuǎn)身，關(guān)燈，然后默默地對(duì)周圍空著的床鋪說晚安。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 11
行走在消逝中，其實(shí)他們并沒有消逝，它們都在心中隱約閃爍著光芒，學(xué)會(huì)優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，微笑作別，留下美好的光芒。
我大概是個(gè)乖乖的，膽小的孩子，從小到大，有許多舍不得忘的事，于我而言是很珍貴的。但父母跟我說不行，老師說你不能自毀前途。我說好吧！隨便，無所謂，然后很心疼地看一些東西就那樣飄啊飄著離開。其實(shí)久了也就習(xí)慣了，無所謂了。后來慢慢長大了一些，也會(huì)想著為了很舍不得的.東西去放棄些什么，可是，那些前途啊，成績啊，未來啊又讓我不敢。人其實(shí)就是行走穿過這一切，看它消逝，才會(huì)了解這個(gè)世界的無奈，最后了解這是應(yīng)當(dāng)?shù)模缓蟛盘谷荒苊鎸?duì)那個(gè)多變的世界，才會(huì)長大的。記得嗎，每件事都有自己的代價(jià)，這就是長大的代價(jià)。那時(shí)候我就想這不是沒有消逝仫？它雖然不在我身邊，可回首不就在身后仫？
它沒有消逝又是為什么呢？不是已經(jīng)被殘忍地舍棄掉了仫？這和以前也沒有什么不同啊，我忽然有種錯(cuò)覺，自己站在黑白的中間，一邊不斷地向黑色中舍棄，不斷從白色中得到，一邊傻傻地停不下來。
對(duì)了，是態(tài)度，以前是抱著不甘心的態(tài)度，心疼的看著消逝，而這次卻是微笑面對(duì)，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，留給彼此的，是燦爛的微笑，甚至要哭泣，也會(huì)轉(zhuǎn)身后，悄悄地快速地抹去淚痕，然后，回眸留下一抹最燦爛的笑意。
原來，只要優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，面對(duì)消逝，淡然地就不會(huì)難過了。于是學(xué)會(huì)了去微笑，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。我也慢慢明白了，我不放棄，會(huì)用盡全力，抓住最后一點(diǎn)時(shí)間，留下快樂與微笑，然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，回眸，微笑，留下最后點(diǎn)留戀與風(fēng)華
以轉(zhuǎn)身為題的作文 12
你覺得天快塌下來了，其實(shí)是你站錯(cuò)了位置。題記
有很多人認(rèn)為，堅(jiān)持，是人生中必不可缺的精神。他們就一條路走到底，可有怎樣能證明，他們沒有在分叉口，選擇了錯(cuò)的那一條？
幼兒園，我總是參加六一表演，參加舞蹈排練，也讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的樂趣，并參加了一個(gè)舞蹈社團(tuán)。
老師教我們下腰，但我不敢，也下不去。待到老師幫助同學(xué)下腰，遲遲沒有到我，我也沒有期待。我怕，喜愛終究只是喜愛，我打心底的怕。
有一位同學(xué)表現(xiàn)很出色，老師表揚(yáng)了她，大家都圍成一圈繞著她，我也圍著。我看著，幻想我也可以，并嘗試，但差點(diǎn)摔倒，我又怕了。我回家又嘗試了很多遍，但對(duì)我來說依舊艱難。而后來，老師也沒有過多的提及那項(xiàng)。
上了小學(xué)，我又嘗試了舞蹈社團(tuán)。放學(xué)后，我興奮的來到那間教室，等待老師。沒想到，老師第一就讓我們下腰，我呆住了，我不知道那個(gè)時(shí)候就走還來不來得及，我知道，我到哪里去，就是錯(cuò)的。我只是照著做了，用一個(gè)錯(cuò)誤的方式。盡管如此，我還是很快就堅(jiān)持不住了。果然，老師也沒有選到我。
我離開了那里，我知道我是不適合的，基本的.動(dòng)作我也沒辦法做好，我也只適合玩玩而已。
我還是乖乖的參加了美術(shù)社團(tuán)。我記得是線描畫，只需輕輕一勾，用黑筆在上添加上圖案。我和鄰桌的伙伴，總是相互比對(duì)參考，相互借鑒，笑也是總是偷偷的。
哪位美術(shù)老師經(jīng)常對(duì)我笑，她常常在我的美術(shù)本上批上優(yōu)，也會(huì)鼓勵(lì)，表演我。我也總期待著，總暗自笑著。
適時(shí)轉(zhuǎn)身。不適合你的，終究不會(huì)到你身邊。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 13
每次轉(zhuǎn)身，你總會(huì)站在那里，為我加油。
——題記
每次轉(zhuǎn)身，你都陪在我身邊，給我鼓勵(lì)，為我高興，為我傷心，你是媽媽。
不知從什么時(shí)候開始，我習(xí)慣了在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)身，向你求救，而你總會(huì)幫助我，為我加油，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
記得是在上小學(xué)時(shí)，一次節(jié)目的表演，家長們都來了，而我天生膽怯，原本緊張的心變得更加不安。時(shí)間過得很快，我很快聽到老師說：“接下來，請(qǐng)胡蕓蓉小朋友表演。”老師甜蜜的聲音在我的腦海里異�？膳拢业哪X子瞬間一片空白，“老天，我該怎么辦？”我心里無助地吶喊道。此時(shí)的.我已經(jīng)站在舞臺(tái)上，我緊張地看著所有人。忽然，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，我看到了媽媽。我像抓住了根救命稻草，連忙向她投以求救的眼神，媽媽也以微笑和堅(jiān)定的眼神給我回應(yīng)。在你的眼神中，看到了鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說：“沒關(guān)系，就像平時(shí)的練習(xí)就好了。”我好像打1針強(qiáng)心劑，放松了不少。開始了排練了無數(shù)次的表演。
表演結(jié)束后，四周響起了雷鳴般的掌聲，我很高興，再次轉(zhuǎn)身，媽媽正在為我鼓掌，你的臉上洋溢著甜蜜的笑容，臉色紅潤，好像仿佛是自己中了大獎(jiǎng)似的。
往后，我漸漸長大，經(jīng)常參加學(xué)校節(jié)日的表演，雖然媽媽不會(huì)每次都在場(chǎng)，可我都會(huì)在表演前轉(zhuǎn)身，仿佛又能看到你的眼神，充滿力量的眼神。
上了初中，學(xué)習(xí)生活變得繁忙，每次回到家，吃完晚飯便將自己埋在作業(yè)堆中，偶爾抬起頭活動(dòng)一下，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，都會(huì)看見媽媽，一直站在門口，默默地看著我，手上總會(huì)捧著一杯溫?zé)岬牟琛?/p>
我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽一直站在我的身后，只要我轉(zhuǎn)身，便能看見她。母愛是偉大的，有的人四處尋找它，但其實(shí)，母愛在世界各個(gè)角落，在平常生活中就有發(fā)現(xiàn)，哪怕是一個(gè)轉(zhuǎn)身。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 14
時(shí)光匆匆忙忙，又不知去向何方，走過了清晨日暮，走過了春夏秋冬。林蔭中的小道，晚霞中的殘陽，陽光下的老屋，記憶如同一面高大的墻，一邊是不斷在創(chuàng)新的世界，一邊是塵封多年的回憶。
那是在我還沒有入小學(xué)時(shí)，我和外婆走在鄉(xiāng)間的林蔭中，秋風(fēng)蕭瑟，紅葉飄落，外婆那時(shí)年輕，邁著如同小姑娘般輕快的步伐走在前面，嘴角蕩著絲絲抹不掉的笑。我呀，則邁著我那肉嘟嘟的小短腿，奮力追趕，追得面紅耳赤，氣喘吁吁。在外婆轉(zhuǎn)過身來，看見我那紅紅的小臉，笑得更開心了，連忙跑上前，將我抱起說：“走嘍！去給我家乖孫子買糖吃嘍！”。我笑了，躺在外婆溫暖的懷抱中。
后來，我讀小學(xué)，是外婆，大手圈著小手，將我?guī)У綄W(xué)校大門的。我那怯怯的眼神不知該望向何處，那躊躇的步代也不知該走向何處。我一點(diǎn)兒不想放開外婆的手，我轉(zhuǎn)身去看她，她也看著我。我和她的眼神種種的交會(huì)，似乎都在訴說一種前所未有的感情。
如今，我的課程排得很滿，于是她就默默地陪著我，在城市的大街小巷中穿梭。暑假，每天太陽升起，公雞還未打鳴，她就帶著我乘公交車去上學(xué)；上課時(shí)，她與我一同坐在教室專心聽課；太陽落山時(shí)，我們倆又坐公交車回家。她的身影有些蹣跚，經(jīng)過一天又一天的勞累，背脊也彎曲了下來，不知何時(shí)她的.黑發(fā)中又多了幾絲白發(fā)，而她的背景，卻是那么高大。她用粗糙的大手，牽著我的小手，夕陽將她的面頰染得通紅。我轉(zhuǎn)身后，是兩條烏黑的背景：一長一短，一前一后……
愛，只是一轉(zhuǎn)身，不須再等。愛，無處不在。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 15
什么是放棄?放棄是一種開始。
曇花一現(xiàn)放棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力。
放棄是一種美麗。普希金在一首詩中寫道：“一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消逝;讓失去的變?yōu)榭蓯��！庇袝r(shí)，放棄不一定是憂傷，反而會(huì)成為一種美麗;放棄不一定是損失，反倒是一種奉獻(xiàn)。只要我們抱著積極樂觀的心態(tài)，放棄也會(huì)變得可愛。擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。
放棄是一種收獲�！皟杀紫嗪馊∑漭p，兩利相權(quán)取其重�！币恢坏姑沟暮偙猾C人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。梅菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗;大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì)迎來旭日東升的.曙光;春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋;船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。
放棄是一種覺醒。漫漫人生路，只有學(xué)會(huì)放棄，才能輕裝前進(jìn)，才能不斷有所收獲。一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身，那么縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會(huì)被壓倒在地。昨天的輝煌不能代表今天，更不能代表明天，過去的成就只能讓它過去，只能毫不痛惜地放棄。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)成熟。暴風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，黑夜之后會(huì)有黎明。只有在你完全安靜下來的時(shí)候，蝴蝶才有可能棲息在你的肩頭。
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于平靜，我們才會(huì)懂得放棄是一種開始。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 16
黑夜來臨時(shí)，不必害怕，轉(zhuǎn)過身，你的背后，有光明在默默地守候。
——題記
黃昏了，太陽一點(diǎn)點(diǎn)地被群山吞噬，冷風(fēng)臥在屋頂，吹過鳥的翅間，凌亂著你的黑發(fā)。
桌上的卷子無力的躺著，許多的紅叉亮的刺眼，深深地刻在我心中，淚水無意地在我眼眶中徘徊，不是要回去，還是要流出。
秋的黃昏，總是有些凄涼，最后的夕陽已經(jīng)被黑夜逼得很遠(yuǎn)。陽光無助地?fù)е鴺涓桑螒{風(fēng)如何狂舞，他還是不撒手——我知道，再過幾分鐘，光就會(huì)被黑夜摧殘得無影無蹤。
當(dāng)我的激情之火慢慢被冷水折磨，盡數(shù)消散時(shí)，我開始拷問自己："你是誰？去哪？做什么？”
遠(yuǎn)眺窗口，城里的夜要來了——忽的想散散心。
出門時(shí)一轉(zhuǎn)身，看到的卻是是母親晶瑩的眼角。
夜還未深，燈還未亮，墻上四處打著珍惜資源的公益廣告。
這時(shí)候，鄉(xiāng)下那些節(jié)儉的人還不肯點(diǎn)燈，留下了漫長的夜與車燈的照耀。緩緩在街上走著，風(fēng)卷起了一陣又一陣的沙，正如那低的可憐的分?jǐn)?shù)，壓得我喘不過氣來。一個(gè)不慎，還迷了眼，一個(gè)人獨(dú)自在黑夜里踽踽前行，迷�；\罩著我，周圍全是葉子沙沙作響的.聲音，無意間心慌得很，縮了縮脖子，卻感覺心更寒了。
這樣的夜，城里是常見的。
一場(chǎng)散步，并沒有驅(qū)散我心中的陰霾，反而給了我無限傷感，一張卷子，給了我太重的負(fù)擔(dān)。
回到家，靜靜地坐在沙發(fā)上，母親走過來給了我一個(gè)擁抱，我的淚水毫無保留的淌下來，因?yàn)檫@個(gè)是我從小就再也熟悉不過的最溫暖的擁抱，那一刻，我感到我有一個(gè)幸福的家。
松開手，轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)窗外燈火輝煌，城里的光已將黑暗完全吞噬了。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 17
到底是因?yàn)樽约禾珶o用，還是……
選擇了走彎曲的小路，躲避了車輛堵塞，人來人往的馬路。突然害怕見到那些熟悉的臉龐，穿梭在仿佛沒有盡頭的小巷，淚水情不自禁地流了下來。
頭低得很低，看著那雙被泥水濺污的白球鞋，有一腳沒一腳地踩著坑坑洼洼的水泥路。天下起了蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為我哭泣。雨水浸濕了劉海，耷拉在腦門上，分不清是雨水還是淚水，抿了抿嘴唇，發(fā)現(xiàn)是苦的。出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)流了無數(shù)的淚，是無人能及的，可是有多少次是值得淚流的呢？
事到如今，我已經(jīng)無力再苛求什么了，因?yàn)槲抑雷约簺]那個(gè)資格來要求別人什么。不管自己再怎么努力，換來的也永遠(yuǎn)只是一昧的嘲笑。
有誰了解，有誰在意。有誰知道我轉(zhuǎn)身的那一刻，眼角的淚。沒有人會(huì)想起我，沒有人會(huì)在意我。
我已不是那個(gè)單純，快樂的女孩了，我的心已經(jīng)被寂寞和憂郁所占據(jù)了。還是那雙深邃的眼睛，只是睫毛下多了一滴淚珠。那白得透明的天空，壓抑的讓人喘不過氣來。望著窗戶外來往的路人，他們打著傘，匆忙趕著路，每個(gè)人臉上所露出的微笑，都讓我心顫抖。
CD里傳出的傷感音樂，又一次撥動(dòng)了我的心眩。淚再一次的劃過眼角。我總是在尋找一些歌，一些適合我、能讓我感動(dòng)的歌，因?yàn)橹挥幸魳凡攀俏倚撵`的`慰籍……
外面朦朧的世界模糊了我的雙眼，一遍又一遍地重復(fù)那些歌，我的眼淚早已流成海。一滴雨絲落下需要多少時(shí)間？我不知道。但我知道，一滴淚水流下需要多少時(shí)間，我想只是那瞬間吧！
我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，錯(cuò)的太離譜了……
以轉(zhuǎn)身為題的作文 18
緣分很奇妙，有些人注定一輩子也無法知道對(duì)方的存在，有些人他就站在那里，不近，不遠(yuǎn)，在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，出現(xiàn)在合適的點(diǎn)上，成為你生命中不可或缺的人。
昨天坐在公交車上聽夜聽，聽到一個(gè)失戀女孩的故事。故事的劇情很老套，但我卻莫名的心疼這個(gè)妹子。一個(gè)人要我多愛才能做到一次次容忍，一個(gè)人是有多愛才能選擇一次次原諒，我不知道是什么樣的感情讓你在滿身傷痕后放手時(shí)還不舍，仍美好祝愿對(duì)方過得好。也許別人說那些話我會(huì)覺得好虛偽，好做作。但你說我便不覺得，未來的路很長，善良的你愿你以后的日子一切都好。
每個(gè)人都曾遇到過讓自己不舍放手的人，有的最后牽手走向婚姻的殿堂，有的人最后不歡而散成為彼此最熟悉的陌生人。我也有我不舍的人但我們分開很久了，我永遠(yuǎn)都記得他對(duì)說的最后一句話是：誰在聯(lián)系對(duì)方誰就不得好死。很傷人，但卻很奏效。我們?cè)僖矝]有聯(lián)系過，就連想念也很少。畢竟不是所有人都能做到我們的這樣惡毒，也許我們沒有想象中那樣在意對(duì)方，我們最愛的還是自己。很殘酷，也很真實(shí)。
在你之后我也遇到過不少人，有合適的，也有不適合的，有像你的，也有和你截然相反的，其中有幾個(gè)喜歡的.，有些也嘗試過交往但時(shí)間都不長久。不是放不下你，是我不知道自己到底想要的是什么。在你哪里我錯(cuò)過了，最后只剩下一句狠話。我不想再多聽一句狠話，沒有任何意義，太累。
你別期望我會(huì)說什么祝愿你過得好的話，是的，我相信我一定會(huì)過得比你好。你就慢慢活在你的圈里吧，我走了，不，是飛快地跑出去了。
嗨，那個(gè)可愛的女孩讓我們一起靜靜等待吧， 讓我們一起昂首向前吧，讓我們一起遇見下一場(chǎng)美好。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 19
“轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)！”那是一個(gè)熾熱的酷夏時(shí)節(jié)，我坐在涼爽的家中看著《中國好聲音》，當(dāng)選手的精彩表現(xiàn)贏得導(dǎo)師的轉(zhuǎn)身時(shí)，我總會(huì)想起：在生活中有沒有人為我們轉(zhuǎn)身呢？
思緒如翼飛回那落葉遍地的金秋。
“親愛的同學(xué)們，從此你們就要告別小學(xué)升入初中了，希望大家不要忘記同窗六年的感情··
”一貫嚴(yán)厲的小學(xué)班主任也抑制不住地低聲抽噎起來。我們帶著懵懂無知的'天真，也都抽泣不止。記憶中，我們淘氣的身影在校園中無憂無慮地奔跑，那曾以為可以做一輩子玩伴的同學(xué)，如今竟要分道揚(yáng)鑣，那曾以為可以手牽著手，心連著心的童年，如今竟再也不可能回眸一轉(zhuǎn)身··
我望著似曾相識(shí)的教室，那些微笑著流淚的老師們，我們伴著哀傷又凄婉的《回家》，從此走出了小學(xué)六年如煙如歌的一片燦爛的幻夢(mèng)，而面向朝陽，迎面吹來初中未知的氣息。
我驀地一轉(zhuǎn)身，望見那些老師們依舊固執(zhí)地望著我們，他們就是這樣，微笑著送走一批又一批的學(xué)生，仿佛一只孤獨(dú)的弓，嘔心瀝血地射出每一支箭，自己卻慢慢的在原地垂暮。
我漸漸地，漸漸地明白，其實(shí)人生中，有太多太多的轉(zhuǎn)身，當(dāng)你步入一片新的天地，他們微笑著迎接，當(dāng)你走時(shí)，又無聲地目送，而當(dāng)你驀地一回頭，卻望見他們佇立的身影，無聲的他們，站在那里，就是一首詩。
在時(shí)光的隧道中，我們默默踽踽而行，在這一方大千世界，有幾多不被關(guān)注的轉(zhuǎn)身！有幾多無聲的佇立！有幾多被忽視，回憶卻又悵然的感動(dòng)！
我回到現(xiàn)實(shí)，默默走向窗外。窗外，春光正好，一切美好都如時(shí)間無聲地流淌。唯一變的只是我，我明白了轉(zhuǎn)身的含義。
有一種轉(zhuǎn)身叫感動(dòng)，有一種轉(zhuǎn)身叫目送，但都深深鐫刻入我的心田。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 20
一呆子的成長記
談到華羅庚，我相信大家對(duì)他的第一反應(yīng)肯定是偉大的數(shù)學(xué)家，或者是華庚公式，華庚不等式……等等，可是誰都想不到“數(shù)學(xué)呆子=數(shù)學(xué)家”。
其實(shí)在小的時(shí)候，華羅庚的成績一踏糊涂，數(shù)學(xué)成績更是不忍直視，連小學(xué)考試都過不了關(guān)，就連初中的數(shù)學(xué)考試也都是補(bǔ)考才過的。因此，他遭到全班同學(xué)的譏笑，大家也都稱他為“數(shù)學(xué)呆子”。可是他們也從來沒有想到，當(dāng)初被自己稱之為呆子的人如今變成了偉大的數(shù)學(xué)家。正是在這樣的環(huán)境下，他才更加勤能補(bǔ)拙，憑借自己的努力，造就了今天的輝煌地位。
二逆境中的.童話大王
安徒生是十九世紀(jì)著名的童話家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，他出生在一個(gè)貧困的家庭，受父親的影響他喜愛文學(xué)寫作。在他11歲那年，父親逝世，緊接著是母親的改嫁，這無疑給這個(gè)孩子帶來了痛苦�？墒�，就是在這樣的環(huán)境下，他創(chuàng)造了奇跡，居然寫出了我們這些少女的公主夢(mèng)，安徒生童話讓后世人驚嘆。我們也不可能想到這樣夢(mèng)幻般的世界，居然是被一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過凄慘身世的人所著，真可謂，逆境出人才。
逆境中的人才很多，無論是華羅庚還是安徒生，或者是毛澤東……他們都是在逆流中越挫越勇，才有今天的成就。這就好比我們放風(fēng)箏，只有逆風(fēng)飛揚(yáng)才可以飛得更高，才可以飛得更遠(yuǎn)。
“……百里奚舉于市，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，增益其所不能�！�
總而言之，逆境造就人才，這種境界是美麗的人生境界，而曲折就是美，華麗的轉(zhuǎn)身過后，會(huì)是不一樣的世界！
以轉(zhuǎn)身為題的作文 21
細(xì)雨如絲，在風(fēng)中四處飄飛，尋覓著溫暖的去處，黑夜的畫卷完全展開，昏黃的路燈一盞一盞地點(diǎn)亮著道路的死寂。
我漫無目的地走在寂靜得近乎可怕的路上，垂著腦袋，任雨絲潤濕我的發(fā)梢。一直一直往前走。
過了很久，也許也不久，我來到了十字路口。前方的人瞬間多了起來，燈火通明，可一切都很陌生；身后那條小路的盡頭，亮著僅有的光點(diǎn)。那是我熟知的家。
我在猶豫，徘徊在十字街頭。兀地，我的腦海中又蹦出與媽媽爭(zhēng)吵時(shí)的場(chǎng)景，她的冷漠、冰冷話語以及最后那句：“滾出去就別回來了！”我邁開腳步，繼續(xù)向前走，沒有再猶豫，沒有身。
在陌生的大街上，我的心在瑟瑟發(fā)抖，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。盡管如此，我還是沒有身。
忽然，我感覺沒有雨絲飛到臉上的冰涼，好奇地側(cè)過身，卻見高大的父親不知何時(shí)已持傘站在我的.身旁�？粗謿獾臉幼�，問候的話語還是被咽到肚子里。
我繼續(xù)向前走，父親就這樣跟在我身后，默不作聲。
“咕——咕——”饑餓更讓我心情煩躁，可我沒有身。
我繼續(xù)向前走著，但我在猶豫。
路過一家小吃店，里面透出的溫暖的光讓我忍不住駐足。通過被薄薄霧氣當(dāng)著的玻璃，我看到了一個(gè)小男孩幸福地啃著雞腿，年輕的婦人溫柔地注視著他，輕輕地擦掉他嘴角的油漬。
我的眼角濕了，恍惚間我又看見了昔日媽媽與我在這家店里的場(chǎng)景。不同的人，不同的時(shí)間，相同的事。
手心被爸爸握住，我一愣，卻聽見他低啞的聲音：“回去吧，在等�！�
我終于哭出來，身奔向那盡頭邊的燈火，沒有再固執(zhí)地向前走。在朦朧中，我看見了媽媽焦急的身影……轉(zhuǎn)身，我抓住了父母的愛。
以轉(zhuǎn)身為題的作文 22
終于有一天，我開始無心強(qiáng)顏歡笑，那些明亮的曾經(jīng)已經(jīng)在歲月的長河中流失，我努力的開始找尋，尋找到的卻只是陰暗的寒冷。
我想這一切的一切都是因?yàn)楫?dāng)我回憶起曾經(jīng)是發(fā)現(xiàn)自己是那樣的幸福，然后就一度的沉溺在其中，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)在我的.生命中，一切的溫暖都已經(jīng)消失的無影無蹤。
曾經(jīng)有人會(huì)在半夜上網(wǎng)趕我下線，曾經(jīng)有人在我一個(gè)人時(shí)冒著大雨來到我身邊，曾經(jīng)有人會(huì)在我生氣時(shí)說盡自己所知道的冷笑話來讓我高興，曾經(jīng)有人在我不經(jīng)意間給我小小的驚喜，那些明媚的曾經(jīng)，都已經(jīng)過去。
而現(xiàn)在我生活在一個(gè)被人遺忘的角落里，沒有人記得我的生日，沒有人記得我的喜好，沒有人記得我一切的一切。某一次我在深夜中醒來，心里突然掠過一絲絲的悲哀。我在黑夜中摸索著自己的手機(jī)，一頁頁的翻找聯(lián)系人，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人可以讓我在此時(shí)打擾卻毫無怨言。我抱著自己，蜷縮在墻角，呆著，沒有眼淚。
回首身邊沒有你們的那段路程，天是灰蒙蒙的。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切，因?yàn)槲乙呀?jīng)昂首闊步踏過了別人對(duì)我的非議，走過了曾經(jīng)不敢相信自己可以戰(zhàn)勝的一切，就像她說的，自己不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看？我不需要誰在我身邊，不需要誰施舍給我溫暖。這個(gè)世界已經(jīng)足夠寒冷，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢的變溫動(dòng)物。
帶久了面具，誰回在意面具下的臉是喜是悲？
寫過了太多的離愁悲歡，也看過了太多的憂喜聚散。終于明白相遇之后的結(jié)局就是離開，無需感傷。
當(dāng)我們的故事開始時(shí)，就意味著它開始結(jié)束。那些曾經(jīng)，我選擇忘記。未來的路，我一個(gè)人走，故事的結(jié)局，就是生命的終止。
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