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成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 1
時(shí)間像一條奔流的大河，攜裹著沙子一樣渺小的眾生，匆匆遠(yuǎn)去，一點(diǎn)回旋的余地都不給人留下，只留下無(wú)數(shù)人在岸邊慨嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。彈指之間，在時(shí)光的洪荒里已經(jīng)沉浮了二十余載。從宏觀尺度來(lái)看這當(dāng)然只是驚鴻一瞥，而作為個(gè)人生命體驗(yàn)來(lái)講，這已經(jīng)是整個(gè)人生的四分之一到三分之一。從心理學(xué)上看，人生最基本最重要的內(nèi)核在這個(gè)階段已經(jīng)成型，余生只是這個(gè)內(nèi)核的延伸和實(shí)現(xiàn)。因此，盡管有人說(shuō)回憶是衰老的表現(xiàn)，在這種時(shí)刻還是有必要做個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
我，一個(gè)人，一個(gè)大學(xué)生，和眾多大學(xué)生一樣，需要改進(jìn)的方面很多，需要學(xué)習(xí)的也不少，經(jīng)歷一些事情后，人也會(huì)變得成熟些，借用一句話“眼因留多淚水而愈益清明,心因飽竟憂患而愈益溫厚”。這句話讓我記憶深刻 ，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有著自己 真實(shí)的生命體驗(yàn)。并真切體味淚洗過(guò)的良心,所蘊(yùn)涵的痛苦徹悟后純凈的善和美。 人生的痛苦只有自己才能感受最深。生命的真實(shí)就在于歷經(jīng)磨難,人生路上所蘊(yùn)涵的 挫折需要仔細(xì)品味。
哇哇落地： 從不同的起點(diǎn)開始， 如今能跟別人坐在同一個(gè)教室， 我覺(jué)得很自豪。我出生在農(nóng)村，上學(xué)時(shí)，在朦朧的夜色下和伙伴升起篝火, 黃昏時(shí)看著金色的云朵，踏在鄉(xiāng)村的田埂上回家，有空就爬樹上掏鳥窩，捉青蛙、捉泥鰍， 晚上伴著滿天星光入睡，是那樣的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮�，F(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)做過(guò)那樣的事 了，真的很想回到以前。
童真無(wú)邪：小時(shí)候的我和每個(gè)同齡人一樣單純,每天過(guò)著相同的日子，玩、吃飯、睡覺(jué)，不必考慮過(guò)多將來(lái)的事，也不必?fù)?dān)心今天吃什么。一切的一切都是那樣讓人懷念。那時(shí)我經(jīng)常生病，只記得那次午夜，母親背著我去治病。漸漸大了之后母親就對(duì)我有些無(wú)所謂了。
少年做夢(mèng)：很多人說(shuō)少年是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的價(jià)值觀，人生觀開始形成的階段，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)過(guò)早夭折的夢(mèng)。那時(shí)總會(huì)有一些美妙奇特的想法，對(duì)所有人都懷有一種美好單純的感念，對(duì)文字開始產(chǎn)生一種發(fā)自心底的觸動(dòng)，從那時(shí)開始喜歡上了看課外書，以為生活會(huì)一直這么美好，對(duì)世界懷有一種不切實(shí)際的期待。
青年逆反：在上高中后，不想回家，只能生活費(fèi)用完了才回去一次，自己也不知道究竟是什么原因，大概是以一種特有的方式表達(dá)自己的獨(dú)立宣言。母親的脾氣很好，知道孩子大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了，對(duì)我的管教有點(diǎn)放松了;父親是個(gè)不喜歡說(shuō)話的人，對(duì)我只是行為上的關(guān)心，每次回家的'第二天早上，就會(huì)買許多好吃的和營(yíng)養(yǎng)品，我心里很高興，但我一般和他不怎么說(shuō)話，有什么話也是通過(guò)媽間接傳達(dá)的。那段時(shí)期，抱怨他們不和我交流，后來(lái)才明白，他們要為我的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)奮力奔波，又有什么時(shí)間跟我交流!漸漸的，我開始覺(jué)得自已應(yīng)該做一些力所能及的事了，放假在家，我替母親送了一個(gè)月的牛奶，那時(shí)候感覺(jué)自己真正的長(zhǎng)大了。
高考后，落榜時(shí)，他們雖然不高興，安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，咱們可以重來(lái)一次。一年后，第二次機(jī)會(huì)降臨了，我毫不猶豫地抓住它了——我考上了那在莘莘學(xué)子眼中神圣的大學(xué)，其實(shí)凡事經(jīng)歷后才明白其中的真諦。
“得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)之必然，順其自然”是我老師說(shuō)過(guò)的一句話，也成為了我前進(jìn)道路上的指向標(biāo)。
在逐漸摸索當(dāng)中我確定了我想過(guò)一個(gè)怎樣的人生，并需要為此做出哪些努力。再回頭，看一眼來(lái)路，終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的。在我看來(lái)，有些人可能一輩子都沒(méi)有真正成熟過(guò)。成熟應(yīng)該是精神層面的，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順。其中的挫折無(wú)數(shù)，只不過(guò)我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來(lái)，感覺(jué)到成長(zhǎng)的路有大部分是學(xué)習(xí)的路
通過(guò)大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是，有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，和老師建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處，并盡力改正社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 2
成長(zhǎng)的歷程中有許多事，而這些事都是我們身體、心靈、道德上的一次躍進(jìn)。
我今天說(shuō)的這件事看似一件小事，實(shí)際上它是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我向新的目標(biāo)躍進(jìn)的一個(gè)臺(tái)階。
我從小就是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小、愛(ài)哭、怕羞的女孩。
記得小時(shí)侯，家里來(lái)客人了，大人們都說(shuō)我們雙胞胎真乖，真可愛(ài)!特別是姐姐園園最漂亮!客人們喜歡讓我們姐妹倆唱歌、跳舞�？擅看味际敲妹么蟠蠓椒降卣f(shuō)、唱，而我總是害怕地躲在媽媽背后，不敢出來(lái)見(jiàn)客。如果客人們硬拉我唱歌，我便會(huì)雙手捂住臉“嗚—嗚—”地哭個(gè)不停。為這事爸爸、媽媽不知批評(píng)過(guò)我多少次。
上學(xué)了，我膽子還是很小。課堂上我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題，都是老師點(diǎn)名起來(lái)答，而且聲音很小。不管老師是表?yè)P(yáng)，還是批評(píng)，我的臉紅了又紅，再就是兩滴閃光的“貓尿”。我很羨慕那些大膽發(fā)言，踴躍上臺(tái)參加班級(jí)活動(dòng)的'同學(xué)，我也很想讓自己大方起來(lái)�？墒�，我就認(rèn)為自己像丑小鴨一樣，是不會(huì)有人喜歡的。
有一次，老師叫我到辦公室去，我低著頭，哆嗦地走進(jìn)辦公室。我一下子就懵了，那么多的老師都盯著我!我站在那里，臉?biāo)⒌囊幌录t到了耳根，火辣辣的，半天沒(méi)動(dòng)。
老師親切地把我叫到身邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“肖園，你不要怕，其實(shí)老師很喜歡你，希望你能大方起來(lái)，全面發(fā)展!你看，你畫畫得好，歌唱得好，字也寫得好，要是開發(fā)出來(lái)，一定會(huì)很有前途哦!你自己要大膽些，老師也會(huì)鍛煉你的。”我聽了以后，下決心突破舉手這一難關(guān)。
可每次上課我都想大膽舉手，積極發(fā)言，得到老師、同學(xué)的贊揚(yáng)，但每次那只手仿佛不是我自己的了。我總覺(jué)得那舉起右手的動(dòng)作仿佛是那天邊的星星，那么遙不可及。
一天，我心想：今天這節(jié)語(yǔ)文課我一定要戰(zhàn)勝自己，下決心舉起這只手。
不知為什么，剛才晴朗的天空陰了，那樹上唯一的一片黃葉也飄落了下來(lái)。在我聽來(lái)這以往喧鬧的校園今天卻靜得出奇，只能聽見(jiàn)我的心跳聲“嗵—嗵—嗵”。走進(jìn)教室，迎面走過(guò)來(lái)的一位同學(xué)問(wèn)我：“肖園，你是不是生病了?臉色這么難看�！蔽荫R上調(diào)換了一副平常的表情“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)事啊”。可能由于我過(guò)度緊張了的緣故，那“叮零零”的上課鈴聲特別響，甚至有些扎心刺耳。
“這篇文章誰(shuí)來(lái)分段?”劉老師提出了問(wèn)題。我心想：舉手，舉手啊!我努力舉起右手，卻又放了下來(lái)。我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“舉手，快，舉了你就變白天鵝了!”另一個(gè)說(shuō)：“別聽他的，老師點(diǎn)名讓你回答，你答錯(cuò)了，老師都批評(píng)你。你主動(dòng)回答，答錯(cuò)了，不知老師該怎么批評(píng)你呢!同學(xué)們的挖苦、譏諷、嘲笑……”哎——!
這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)老師那充滿期望的眼神望著我呢!終于，我慢慢地托起了右手，自信地舉得高高的�！靶@”老師點(diǎn)我名了，我便勇敢地站起來(lái)，大膽地回答了這個(gè)問(wèn)題!“嘩……”大家給了我一片同樣熱烈而響亮的掌聲�！鞍。医K于舉手了，丑小鴨終于變成了高傲的白天鵝了!”我在心里大喊。
這時(shí)，我感到一陣輕松。窗外，一束艷陽(yáng)穿透了那厚厚的烏云照在我的臉上，泛起一顆顆迷離的光點(diǎn)。
從此，我不再那么膽小，我在老師的鼓勵(lì)下，在同學(xué)們的幫助下，開始試著參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在兒童節(jié)的大舞臺(tái)上，當(dāng)著全校三千多師生的面，我大方地，高聲地唱起了那支動(dòng)聽的《瑤山木葉》，跳起了那段優(yōu)美的舞蹈。
原來(lái)，我也可以站在這個(gè)華麗的舞臺(tái)上呀!我也可以這樣美呀!
回到家，我流出了激動(dòng)與喜悅的淚花。朦朧中，我看到陽(yáng)臺(tái)上的一只毛毛蟲已蛻變?yōu)橐恢涣聋惷匀说牡�，高傲地扇�?dòng)著它那對(duì)閃閃發(fā)光的翅膀。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 3
時(shí)光的河流悠悠綿長(zhǎng)得流過(guò)我的二十年，夜空里，那些不變的星辰，那些微風(fēng)依然輕柔。我以為一切還是初見(jiàn)時(shí)的那副模樣，卻不知，月光下那身影越來(lái)越長(zhǎng)。我走在幽幽河邊，青草埋沒(méi)鞋尖，抬頭已看不見(jiàn)幼時(shí)的世界。仿佛坐上了時(shí)光機(jī)器，一下子穿越到了未來(lái)。小時(shí)候那些高高的圍墻，那些看起來(lái)摘不到的番石榴，那些仿佛永遠(yuǎn)觸碰不到的東西，突然之間，人已高過(guò)圍墻，伸手就可以摘到熟透了的石榴。一下子，天空離得好近，小草也僅僅能沒(méi)過(guò)膝蓋，曾經(jīng)過(guò)肩的東西突然間“矮了”，時(shí)光拉短了它們卻拉長(zhǎng)了我。漸漸地，身邊的東西越來(lái)越渺小，曾經(jīng)認(rèn)為很龐大的東西慢慢地也就不那么驚訝了�？粗鴮僮约旱男”颈旧献约簞偝錾蟮男∧_丫，忍不住用手觸摸那個(gè)印記，原來(lái)那時(shí)候那雙小腳都不足現(xiàn)在的一只手那么大。成長(zhǎng)原來(lái)可以這樣有趣。我們從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成胚胎，再以人的模樣來(lái)到這個(gè)世上，然后逐漸成長(zhǎng)。我們的形體在不斷發(fā)生變化，我們的心靈也在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，那雙眼睛漸漸變得犀利。曾經(jīng)靈動(dòng)的雙眼慢慢褪去純真，以成熟的狀態(tài)展現(xiàn)另一個(gè)世界。我們看到的越來(lái)越廣，懂的東西越來(lái)越多，擔(dān)子越來(lái)越重，壓力越來(lái)越大。
小時(shí)候不開心了難過(guò)了就哭著找自己親近的人，生氣了就可以大吵大鬧，開心的時(shí)候可以不管場(chǎng)合哈哈大笑。如今，情緒越來(lái)越復(fù)雜，能表達(dá)的東西越來(lái)越少，該哭的時(shí)候卻笑了，該笑的時(shí)候卻又哭了，一切顯得那么繁雜。我們開始發(fā)現(xiàn)，眼淚越來(lái)越不能見(jiàn)人了，不滿越來(lái)越不能表現(xiàn)出來(lái)了。我們學(xué)會(huì)給自己戴上沉重的面具，每天嘻嘻哈哈哈對(duì)待身邊的一些人，即便眼淚在打轉(zhuǎn)也要開著別人的玩笑。只有在夜深人靜的時(shí)候，才能摘下那些沉重的面具，才能環(huán)抱自己，靜靜得憂傷。這是成長(zhǎng)的一種吧，疼痛憂傷。
當(dāng)然，成長(zhǎng)也是幸福的快樂(lè)的。正值青春年華的我們開始有了一些小秘密，一些只能跟特定的人說(shuō)的秘密。我們開始有了屬于自己的朋友圈子，有了一起瘋狂成長(zhǎng)的搭檔。年少輕狂是我們的宣言，是我們毫無(wú)顧慮往前走的信念。我們堅(jiān)信，青春就應(yīng)該瘋狂，誰(shuí)的青春又不曾躁動(dòng)？于是，各種瘋狂的狀態(tài)展現(xiàn)開來(lái)，一起穿著拖鞋在大城市里嗒嗒得跑過(guò)每一條馬路，一起在同一張床上竊竊私語(yǔ)到深夜，一起不顧形象打打鬧鬧你追我趕得跑過(guò)每一條走廊，一起在高三的緊破氛圍里偷偷溜到樓頂偷窺別人各種學(xué)習(xí)的姿態(tài)，一起大笑一起歡鬧一起感嘆。曾經(jīng)我們用我們的手拼成一顆愛(ài)心對(duì)著天空許諾，我們的未來(lái)一定要比現(xiàn)在更好。親愛(ài)的你們，畢業(yè)了，你們可安好？是不是有了另外一堆朋友了呢？有沒(méi)有在跟他們做著一些沒(méi)形象的事情的時(shí)候會(huì)突然想起來(lái)曾經(jīng)也有個(gè)人牽著你們的手走過(guò)。我們成為了彼此的過(guò)客，我不悲嘆現(xiàn)在得無(wú)奈場(chǎng)景，相反的，我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲覔碛羞^(guò)，最起碼回憶是可以帶著微笑的。并沒(méi)有太多遺憾，沒(méi)有太多傷感。在我的青春年華里，在我人生的一段重要的時(shí)光里，不早也不遲得，遇見(jiàn)了你們。雖然人生的列車還在前進(jìn)，你們?cè)缫炎狭硪话鄬儆谀銈兊牧熊�，但是那些在列車�(yán)锏男β曇廊慌腔簿镁貌荒苌⑷ィ惆槲襾?lái)到另一個(gè)終點(diǎn)。讓我有了另外的一種心態(tài)去感知世界，去認(rèn)識(shí)不同的朋友，學(xué)會(huì)了大大咧咧得對(duì)待親近的'人。我一直認(rèn)為，成熟是給別人看的，幼稚是給自己信賴的人看的。現(xiàn)在，我依然這么活著。興許，有些人會(huì)反感，覺(jué)得我就是一個(gè)傻子，但是，那又何妨呢？我不可能做到人人都喜歡我不是嗎？喜歡我的人就算是缺點(diǎn)也不會(huì)因此排擠我，不喜歡我的人連我的優(yōu)點(diǎn)都會(huì)變成是做作。所以何必因?yàn)橐恍〇|西讓自己活得那么糾結(jié)呢？我只想笑的更真，僅此而已！
歲月帶我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)站，讓我以不同的姿態(tài)成長(zhǎng)著。在這過(guò)程里，有些疼痛是說(shuō)不出來(lái)的悲傷，也有些快樂(lè)是描述不出來(lái)的。我不知道你們對(duì)成長(zhǎng)的看法，我只知道，當(dāng)我看到大學(xué)里那些忙著找工作的師兄師姐們時(shí)；看到那些為了考證而開夜車的人時(shí)；看到自己的父母開始有了白頭發(fā)的時(shí)候，我想，我應(yīng)該要再努力一點(diǎn)，再?gòu)?qiáng)大一點(diǎn)，再優(yōu)秀一點(diǎn)。我希望，當(dāng)別人說(shuō)起我的時(shí)候是帶著贊許的眼光的，是引以為豪的。我希望，我的成長(zhǎng)可以帶給身邊人幸福。這就是，我所謂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 4
孩童時(shí)代的我，最喜歡做的事莫過(guò)于搬一條小板凳，和著微風(fēng)吹拂枝葉所發(fā)出的清脆聲響，仰望深遠(yuǎn)的夜空，尋找那顆最亮的星星。躍動(dòng)的星光使我很難找到哪一顆是自己想要的那顆。我對(duì)著滿天的星光誓言，一定要把最亮的那顆星星找出來(lái)，自己要做那顆永恒的光芒之星，獻(xiàn)給這世間的一切，驅(qū)除寒冷，趕走黑暗。
這也許便是我兒時(shí)不切實(shí)際，而又那么難能可貴的夢(mèng)想吧。還記得，曾幾何時(shí)，我抱著比我的頭還要大的籃球靜靜立在球場(chǎng)的外面，眼睛里充滿著羨慕，直勾勾地望著馳騁在球場(chǎng)上的哥哥姐姐們。而自己，手無(wú)縛雞之力的自己，卻連球籃也投不到。我曾賭氣把籃球扔得好遠(yuǎn)，望著比自己高好幾倍的球籃大喊：“你等著!等我長(zhǎng)大了，一定要把球投進(jìn)去!”于是，快點(diǎn)長(zhǎng)大的念頭便充沛了我的腦袋，從那時(shí)起，我便一直渴望著長(zhǎng)大，期望能找到屬于自己的星星，投進(jìn)自己所扔出去的球。
兒時(shí)的我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的是那么的慢，球仍舊是碰不到籃筐，在如水般的星空中不論怎么尋找也找不到那顆最亮的明星。而如潮涌般的夢(mèng)想，卻一天一天地如繁星般在我腦中閃動(dòng)�？释蔀楫嫾蚁袷众Ｖ蜗x畫出鐵臂阿童木，渴望成為球星像喬丹一樣吐著舌頭，渴望成為宇航員像楊利偉一樣受人崇敬。還記得小學(xué)時(shí)候的我，在自己的生日那天，炫耀般地拿起了哥哥的初中課本，本想流利地讀出一段文章表明我長(zhǎng)大了，可是讀著讀著便磕磕絆絆，許多不認(rèn)識(shí)的詞卡住了我的喉嚨。于是，那之后，我對(duì)自己說(shuō)：再長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大些吧。
帶著這樣的渴望，帶著這樣的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)幾陣春雨的鳴奏，幾波夏日的熱浪，幾聲秋風(fēng)的呼吼，幾場(chǎng)冬雪的洗禮，我在自己的期待下，已悄然長(zhǎng)大。
不知懷著怎樣的情愫，我以連自己都感覺(jué)不到的靜謐走出了童年的夢(mèng)，告別了那繁星似水的季節(jié)。還記得我即將成為一名中學(xué)生的那一天，我站在中學(xué)的大門前，進(jìn)行著深深地思考。我躊躇著對(duì)流淌著成長(zhǎng)河水的第一條心靈的`小溪說(shuō)：“我要長(zhǎng)大�！边@條小溪載著我兒時(shí)的回憶，匯集著我兒時(shí)的夢(mèng)想。而現(xiàn)在我即將要離開它，該真正地踏入人生的道路了。
每天早晨，我第一眼看到的，便是映照在我房間內(nèi)的和煦陽(yáng)光。我同過(guò)去有了深刻的感受，我已經(jīng)不是每過(guò)一年才會(huì)感覺(jué)有所成長(zhǎng)了，而是每一天，每一天都會(huì)有新的進(jìn)步�？此茮](méi)有變化的朝陽(yáng)實(shí)際上每天都是不同的面孔，看似沒(méi)有變化的我每一天都會(huì)有那么細(xì)微的成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我，不僅期待著成長(zhǎng)，已經(jīng)真真正正感受到了成長(zhǎng)。
沒(méi)有了兒時(shí)無(wú)邊無(wú)際的幻想，我開始審視我所存在的現(xiàn)實(shí)。屬于我的最美好的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我現(xiàn)在所面對(duì)的，就是充滿荊棘坎坷，并且無(wú)法預(yù)知未來(lái)的人生之路。激烈的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是這個(gè)世界的主題，擇優(yōu)劣汰、適者生存是亙古不變的真理。我明白，只有更加強(qiáng)壯，只有更加成熟，我才能克服再長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大些吧。
我期待著成長(zhǎng)，不僅是生理上，更期待的是我的心靈的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)得更為堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難險(xiǎn)阻，不怕挫折失敗;成長(zhǎng)得更為堅(jiān)忍，粉碎坎坷，斬除荊棘。也許現(xiàn)在的我還是像一株脆弱的樹苗，但我期待，我也相信我定能吸收“行不行?”還是沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我的心里就想：肯定是逃避，哎，看來(lái)是沒(méi)什么希望了。于是呢也就離開了。
現(xiàn)在想起那時(shí)候上學(xué)是件多么快樂(lè)的事啊，作業(yè)少得可憐，每天都要去外面跑的大汗淋漓，然后回來(lái)舒服的洗個(gè)澡，躺在床上，期待著明天的到來(lái)�，F(xiàn)在呢，就是眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了。
周末轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，又要上學(xué)了，星期天那天晚上，突然接到了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)她不會(huì)來(lái)吃飯了。我哦了一聲，心想肯定又去打麻將了……不管了，今天就我一個(gè)人睡吧!
閉上眼睛，鐵膽火車俠的影子就浮現(xiàn)在我的腦海里，也許是我的第一個(gè)夢(mèng)想吧!也不知道什么時(shí)候就睡著了……
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)家里就只剩我一個(gè)人了，怎么回事啊，媽媽昨天晚上沒(méi)回來(lái)?等到我穿衣服時(shí)，看見(jiàn)了桌子上明晃晃的擺著一組鐵膽火車俠玩具。我覺(jué)得欣慰的是，我的期待變?yōu)榱孙@示，有一個(gè)追求的過(guò)程，才會(huì)期待一個(gè)美好的人生。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 5
上小學(xué)的那天，我剛滿6歲。我背著書包，媽媽牽著我的手送我去報(bào)名。那勁兒，甭提有多高興啦！ 6年后，我小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，報(bào)名前一天，爸爸和媽媽都爭(zhēng)著要送我去上學(xué)。
媽媽理直氣壯地說(shuō)：“兒子是我生的，也是我一手把他帶大的，應(yīng)該讓我送他去上中學(xué)！”爸爸也不甘示弱：“兒子上小學(xué)時(shí)是你送的，那么上初中時(shí)應(yīng)該由我來(lái)送！” 說(shuō)這話時(shí)，爸爸調(diào)皮地沖我扮了個(gè)鬼臉，但轉(zhuǎn)眼一看媽媽那“黑云壓城城欲摧”的難看臉色，強(qiáng)硬的語(yǔ)氣立馬變成了“恰似你溫柔”的真誠(chéng)：“雨兒他媽，你也夠辛苦的了，還是讓我送吧！”爸爸的“溫柔一刀”果然奏效，一句話就把媽媽感動(dòng)得“沉默寡言”了。 看著爸媽為我上學(xué)的事卜演的一場(chǎng)有趣的“爭(zhēng)執(zhí)”，我的心里頓時(shí)涌上了一股既溫暖又幸福的甜蜜感覺(jué)。一向以“乖巧懂事”自詡的我，一會(huì)兒望望媽媽那絲絲縷縷的白發(fā)，一會(huì)兒看看爸爸那布滿皺紋的臉，心里敲起了“撥浪鼓”：看來(lái)他們都很愛(ài)我，那我也得在乎他們的感受呀！究竟是要爸爸送呢，還是要媽媽送呢？ 夜深人靜時(shí)，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久不能寐。
我心里想：爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)嘔心瀝血，就像兩只永不停息的蜜蜂，為我釀造了豐盛的蜜漿，滋潤(rùn)著我健康地成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成大男孩了，自己的.事應(yīng)該自己辦？想到這里，我拿定了主意——誰(shuí)都不讓送，我自己去上學(xué)！ 第二天，我找了根嫩竹扁擔(dān)，把收拾好行裝，放在稚嫩的肩上蕩悠悠地挑著去上學(xué)。爸媽雖然堅(jiān)持要送我，卻被我斷然拒絕了。出發(fā)時(shí)，爸媽用極不放心的眼光看著我。我故作輕松地上路了，嘴里還哼著歡快的歌兒。爸媽跟著我走了幾步，我發(fā)現(xiàn)后強(qiáng)行“趕”了回去。 迎著早晨的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我感到越發(fā)的輕松，覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了！這樣想著，心里充滿了愜意與自豪。一路上，鳥兒歡歌，花，兒怒放 ，我腳下的步子越來(lái)越快，仿佛世界都充滿了生機(jī)。
大約走了兩里多路，我感覺(jué)身上燥熱起來(lái)，腳下好像有什么東西絆住一樣，有些挪不動(dòng)了。我納悶起來(lái)：這行李開始挑在肩上并不重��！怎么這時(shí)壓得我的肩頭生疼呢？這樣想時(shí)，就感覺(jué)那擔(dān)子越來(lái)越重，仿佛有人正惡作劇似的在往我肩上不斷地加壓我的呼吸有些不暢了，口里發(fā)干，嗓子眼兒似乎就要冒出煙來(lái)，平素最喜歡的歌兒竟然也哼不出來(lái)了！我咬著牙堅(jiān)持著，突然感覺(jué)晴好的天氣就像“日全食”般地暗下來(lái)了，眼前金星亂進(jìn)，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)栽倒在地。力不從心之下，行李擔(dān)子被撂在了路邊，我順勢(shì)一屁股坐在了地上，大口大口地喘起氣來(lái)，摸一把臉，啊，全是汗！ 我這一坐下，就不想再爬起來(lái)了！這時(shí)我心里隱隱有些后悔：真不該拒絕爸媽送我的請(qǐng)求，原來(lái)我還真沒(méi)長(zhǎng)大啊。想到這兒，不知為什么，我的鼻子突然一酸，想哭又哭不出來(lái)“哈哈！怎么樣？我說(shuō)你不行吧？這滋味好受不？”正當(dāng)我欲哭無(wú)淚、不知如何是好的時(shí)候，猛聽得一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳膜。一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已站在了我的身后，正用一種“幸災(zāi)樂(lè)禍”的語(yǔ)氣在打趣我。我明白了：原來(lái)他可能不放心我，一路上競(jìng)在偷偷地“跟蹤”我呢！ “哼！”我又羞又惱，本想硬著頭皮辯解，可一時(shí)又找不到詞兒，偏偏這時(shí)—顆不爭(zhēng)氣的淚珠滾落了出來(lái)！爸爸見(jiàn)我大汗淋漓、略顯委屈與沮喪的狼狽樣子，立馬變成了一個(gè)大慈大悲的“觀音菩薩”，心疼地?fù)崦夷潜槐鈸?dān)壓得通紅的肩頭，一本正經(jīng)地夸獎(jiǎng)道：“好樣的，雨兒！雖然這受累的滋味有些難受，可你卻受到了一次很好的鍛煉。懂事的雨兒，爸相信你將來(lái)一定會(huì)有出息的！”我把臉倔強(qiáng)地別過(guò)一邊，懶得理他，但心里卻像喝了蜜一樣舒爽。 爸爸用他搭在肩頭的毛巾替我擦干了汗水，又從他那寬大的口袋里掏出一瓶我最喜歡的“爽歪歪”遞給我。然后拾起我扔在路邊的行李擔(dān)子，穩(wěn)穩(wěn)地放在了他那結(jié)實(shí)的肩膀上，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走吧！雨兒，爸送你！”說(shuō)完，爸便大步流星地向前走去。 嫩竹扁擔(dān)在爸爸肩上“吱呀吱呀”地歡叫著，猶如輕聲哼唱著的一支優(yōu)美動(dòng)聽的山鄉(xiāng)小調(diào)。我跟在后面一陣小跑，才趕上爸爸那輕快的腳步。
看著爸爸瘦削的身體和略硅佝僂的背影，我的眼淚不禁奪眶而出我想，什么時(shí)候，我才能練就爸爸那樣結(jié)實(shí)而又有力的臂膀，挑起家庭生活的重?fù)?dān)以減輕爸爸媽媽的勞累呢？可能還要繼續(xù)長(zhǎng)大吧？ 于是，在我的心里又多了一份真誠(chéng)的期盼。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 6
展一張薄弱的宣紙，蘸滿生命源頭濃厚的色彩，揮毫潑墨。那是生命的卷軸，是情感線條的舞蹈。歲月的陳黃從左端開始彌漫，如古味的《清明上河圖》一般。不同之處僅在于我生命卷軸的右端仍順著時(shí)光不斷延伸。那些已經(jīng)鋪陳的畫面是時(shí)間的跨越，我固守在某一個(gè)空間中，經(jīng)歷著蝶蛻般的成長(zhǎng)。
1、卷軸左端
執(zhí)起左端，那里是生命的源起，是可以觸碰的邊界。那些絢爛多姿的色彩見(jiàn)證著我幼時(shí)的探索和認(rèn)知。童趣雖然是最表面的快樂(lè)，卻也是一生回顧時(shí)最單純也最渴望的幸福。猶然記得，父母的大手是那時(shí)最溫暖的港灣，總喜歡拽著那份溫暖到小小的書店里。那里不大，也沒(méi)有整柜整柜的書，但是已經(jīng)足夠讓我洞悉這個(gè)世界的模樣。隨手抽一本有許多圖片的書，或是趴著，或是就地而坐，那些繽紛總是能讓人滿足。不喜歡《三字經(jīng)》里的大道理，只是愛(ài)搖頭晃腦的亂讀一通；不喜歡《賣火柴的小女孩》的寒冷，只愛(ài)看著她想象里的漂亮圖景。喜歡聽著媽媽講《小紅帽》的故事，喜歡唱那首童稚的歌。所有人的童年或多或少都應(yīng)該有類似吧，因?yàn)楹闷娑街�，因�(yàn)楹闷娑释砷L(zhǎng)。長(zhǎng)大多好��！可以像大人一樣隨心所欲；長(zhǎng)大多好��！可以解答我所有的為什么。圖文畫冊(cè)是世界的縮影，它開始構(gòu)筑起我對(duì)這個(gè)世界的.原初印象，賦予我所有的好奇和童年無(wú)忌的遐想。
2、卷軸中央
順著時(shí)光的軸線覽到卷軸中央，那里是青澀的過(guò)渡帶，充斥著所有的迷惘和困惑。我們站在青春的開端，像沒(méi)有方向的蒲公英一樣，順著風(fēng)去尋找可以落腳的地點(diǎn)。在開端里，我像所有女孩一樣，期待著青春里夢(mèng)幻的美好。郭敬明45度仰望天空的明媚憂傷，韓寒犀利言語(yǔ)里的叛逆，饒雪漫舒緩文字里的疼痛都描摹著我們生活里所有的真實(shí)。簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)立讓我艷羨，三毛的撒哈拉之夢(mèng)讓我向往，凡爾納所描繪奇遇讓我躍躍欲試，我渴望著一種徹底的自由，渴望從童稚一下子跨越到成熟，渴望飛翔卻未定方向。我明白我的迷惘來(lái)源于現(xiàn)實(shí)與書本的巨大差距，我無(wú)法理解書里許多的深刻意蘊(yùn)，只是始終向往著。我記得某一個(gè)冬天里，窗外的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在圖書館的柜子上，顯出一種昏黃的溫暖，可空氣里浮動(dòng)的卻是寒冷，在那個(gè)季節(jié)里我和好多東西一樣，表象與內(nèi)里總是相差甚遠(yuǎn)。唯有文字是緩解我迷惘的麻醉劑，它可以讓我暫時(shí)實(shí)現(xiàn)渴望，可以讓我去探尋我想要到達(dá)的遠(yuǎn)方，可以淺淺的勾勒出飛翔的軌跡。
3、卷軸右端
延伸的右端是未完待續(xù)的故事，但我的當(dāng)下仍有執(zhí)著著的基調(diào)。我開始喜歡靜靜的一個(gè)人躲在角落里，呼吸漫篇文字散發(fā)的書卷氣。文字總是無(wú)聲無(wú)息的，但卻能傾吐出我向往的所有：我想到盛唐去，和李白對(duì)月飲酒，體味那些古老繁盛的文化。我想到明朝去，和湯顯祖對(duì)坐，感受牡丹亭里的浪漫與悲傷。我想到大清去，呆在納蘭容若身旁，聽他傾訴愁腸。我還渴望到15世紀(jì)的法國(guó)去，聆聽巴黎圣母院的鐘聲，再跳躍到19世紀(jì)，靜觀基督山伯爵的生命歷程。古老的中外文字在我眼前鋪開了一個(gè)又一個(gè)時(shí)代，讓我感受那些我無(wú)法真實(shí)存在的社會(huì)生活，人類的發(fā)展，像是一條溪流的緩緩延伸與擴(kuò)展。文字是歷史的敘述者，是嘈雜的鎮(zhèn)定劑，連街上混著陽(yáng)光涌入圖書館的嘈雜也在文字面前變得舒緩安定。我會(huì)用鐘愛(ài)文學(xué)形象的生活去搭建未來(lái)夢(mèng)想的雛形，年齡多少都給予了青春成熟，文字則會(huì)賦予人無(wú)限的夢(mèng)想。我憧憬未來(lái)，憧憬我即將親歷的時(shí)代，憧憬所有的快樂(lè)和悲傷。
細(xì)覽卷軸，那些已經(jīng)鋪陳的不同畫面在時(shí)間中跳躍著，卻又始終固守在一個(gè)空間之內(nèi)。圖書館于我而言，已不僅是一個(gè)單純的建筑，我更愿意將它抽象化，安放在頭腦中。那里是所有寫書人思想的匯集，是他們每一段經(jīng)歷的濃縮。我常拿自己的生活經(jīng)歷與他們探討，從中汲取我所需的營(yíng)養(yǎng)。那些真實(shí)的文字像是明亮的燈塔，總能在我迷途時(shí)照亮前行的方向。我會(huì)用心去體味別人的時(shí)光，貼近書中包蘊(yùn)的幸福和憂傷。
書籍在時(shí)間的歷練中漸褪為微黃，我們?cè)跁r(shí)間的磨礪中日漸成長(zhǎng)。但不論時(shí)光在生命長(zhǎng)軸上涂抹上多少色彩，我始終都會(huì)將圖書館當(dāng)做一個(gè)目的地。那里有文字的繽紛，舒緩與鎮(zhèn)定。在那里，我用各種不同的社會(huì)情感線條搭建著我頭腦中的圖書館，在那里，我捧著一本書一下午的靜坐在角落里，感受微淺的成長(zhǎng)與蛻變。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 7
那年我六歲，是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄活潑伶俐不諳世事的女孩。一年級(jí)的自己天真可愛(ài)，面對(duì)滿是七彩夢(mèng)幻圖畫的小巧課本做出音標(biāo)的嘴型，誦聲朗朗；可以大筆一揮在拼音和漢字之間準(zhǔn)確無(wú)誤的搭出鵲橋，輕松奪冠；可以在柳樹下的乳白色板房里有板有眼的練習(xí)兒童節(jié)的舞蹈動(dòng)作，輕盈自由；可以與同學(xué)心連心真誠(chéng)溝通，不用擔(dān)心對(duì)方為了隱瞞自己刻苦學(xué)習(xí)的秘密卻在談話間漏洞百出，嗲聲嗲氣。這是我埋藏在記憶里的童年，沒(méi)有夢(mèng)想，匱乏知識(shí)，稀缺思考，卻也寂寞寥寥。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，孤獨(dú)不是與生俱來(lái)，而是從伊始成長(zhǎng)開始，就是這了。
忘記從哪里捉來(lái)一句，和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)像貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。想罷，覺(jué)得仿佛如迷蒙大霧，半知半解，半暈半眩。但記憶里，小時(shí)候的自己是一個(gè)如魯迅所說(shuō)喜歡在時(shí)間海綿里擠水的孩子，當(dāng)然，是在午睡的時(shí)候騰出時(shí)間，挪開任務(wù)，全神貫注的注視電視機(jī)屏幕上光怪陸離的射線，它們使我的晶狀體感到既滿足愉悅，又疲憊不堪。而我不知，這些絢麗迷人的光束在我柔嫩雙眼的深處開始與歲月的刻刀聯(lián)手，時(shí)光流逝，很小時(shí)候就已經(jīng)開始默默地把學(xué)校視力檢查的單子撕成碎片，草草完事。這是我心中第一樁秘密，雜草叢生。我不知道這個(gè)關(guān)于健康的警報(bào)會(huì)因我的畏懼面對(duì)和膽小而回聲嘹亮。后來(lái)我戴了眼鏡，散光使我的世界變成眼花繚亂的萬(wàn)花筒，近視是一顆在我面前爆炸、煙霧持久回蕩的無(wú)色無(wú)味的鎂彈。我學(xué)會(huì)戴著厚厚鏡片面對(duì)這個(gè)世界，卻因懶散，疏于打理，天涯四方的灰塵紛紛遷徙來(lái)定居在我的.鏡片上，而不知怎樣，我的世界也就真的，慢慢的變得不再那么清澈如許，一望見(jiàn)底了。
小說(shuō)和散文這些，是什么時(shí)候到來(lái)的我早已不記得，也許是因?yàn)榻涣藗�(gè)在生活中嗜書如命，卻在考場(chǎng)上如有神助的朋友罷。小學(xué)時(shí)候雖然對(duì)各類名著一頭霧水，但作文卻還是在班里屈指可數(shù)，名列前茅。我自詡天生是編故事的人，事實(shí)也是如此。我都已不記得，從小到大有多少纏綿悱惻催人淚下令人唏噓不已的真假難辨的故事情節(jié)在我筆下誕生。但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)天賦遠(yuǎn)不足我一生所用，人外有人天外有天，是太為自己的小成績(jī)沾沾自喜了。那次寫作文時(shí)我第一次開始感到力不從心，開始害怕同學(xué)锃亮的目光向我投來(lái)，嘿，編的故事嘛，沒(méi)感情的家伙，你改悔罷。
雖然我現(xiàn)在仍是那個(gè)喜歡現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在文章里拽漂亮辭藻的小孩，但不可否認(rèn)的，我開始在文章里體會(huì)到一種充實(shí)自足的感覺(jué)，有人間煙火，有世間溫情。但在同時(shí)，我變得沉默，變得少言寡語(yǔ)，開始怕出錯(cuò)，被笑話，一個(gè)文藝青春緩緩的就飛來(lái)了。
曾這樣寫著，話只能往自己喉嚨里咽，把鉆石密匝在緘默的口里，盡管少語(yǔ)，但凡一張嘴就是滿腔的珠光寶氣。這樣的執(zhí)念先拋開它是對(duì)是錯(cuò)，但這卻是我的心態(tài)。喜歡寫文章并不是因?yàn)樽约洪e極無(wú)聊無(wú)病呻吟，也許落下來(lái)的白紙黑字更加真實(shí)，而且氤氳成長(zhǎng)香氣。
今年我十四歲，是一個(gè)內(nèi)心熱情外表冷淡初入世俗的女孩。我已不能在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下一字不落流利順暢的讀一篇名家著作。我不能在語(yǔ)文試卷上自信滿意的填寫絕不會(huì)錯(cuò)的答案。我不能輕松奪冠。跳舞這種只有腰肢柔軟的女孩子才能參加的活動(dòng)也早就在我的眼眥之外。我開始變得不像小時(shí)候那樣可愛(ài)，聽話，漂亮，孝順，而變得叛逆，孤獨(dú)，寂寞，惆悵。我不再像小時(shí)候那樣天真無(wú)邪，但不知為何，我卻更愛(ài)現(xiàn)在半熟的自己，熱愛(ài)這呼朋引伴偶爾要和父母促膝長(zhǎng)談的青蔥歲月。我告訴自己，這就是成長(zhǎng)。
張愛(ài)玲說(shuō)，時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)我不再輕易相信神話。當(dāng)我們的心力和體力逐漸充沛，才明白在你真正深陷泥沼脫身不開時(shí)，仙女不會(huì)讓你點(diǎn)石成金，也許脾氣不好的神仙認(rèn)為你想不勞而獲而給你當(dāng)頭一棒。塵世里的初相見(jiàn)到底是溫婉良知，還是現(xiàn)實(shí)陵轢這并不重要。神話陪伴我們一生，讓我們有所信仰，有所憧憬，想回頭時(shí)，還能從那些幾乎幼稚的書頁(yè)中找到當(dāng)年自己的小手翻動(dòng)書頁(yè)的痕跡，找到生命中最初的摸樣。
這就是成長(zhǎng)，無(wú)須多語(yǔ)。喜怒哀樂(lè)，千萬(wàn)字也不足為敘。當(dāng)你累時(shí)倦時(shí)，請(qǐng)看看自己成長(zhǎng)的足跡，想想自己是如何一次次蛻變一步步的走到這里。
聽見(jiàn)了嗎？骨骼的咔嚓聲，正在答復(fù)你的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 8
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來(lái)，是因?yàn)槲也宦犜�、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長(zhǎng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見(jiàn)我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書架上的書越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對(duì)我說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”
過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(zhǎng)歲月里，寫出予別人以希望，便收獲希望;予別人以信心，便收獲信心。也許，真心的，作為初學(xué)者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵(lì)與認(rèn)同，更希求支持與信任。也許，我是該把機(jī)會(huì)讓給她。可是，那我怎么辦?登上那方舞臺(tái)也是我所尋覓已久的。也許我不這么做，失去的.只是一次機(jī)會(huì)，可她呢，也許是信心與勇氣吧!
黑夜，寂靜，默然無(wú)聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時(shí)，卻聽見(jiàn)了陣陣?yán)世什挥X(jué)的練習(xí)聲。圓潤(rùn)清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無(wú)誤的發(fā)音，尋不到一絲膽怯和頹敗，聽到的僅有努力與不懈。我震驚，無(wú)言……手中的講稿，早已，悄然，滑落……
第二天，舞臺(tái)上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿滿，絲毫沒(méi)有初學(xué)者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習(xí)造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見(jiàn)一點(diǎn)疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。
也許，本該讓她上的。心中思索著，早已無(wú)暇顧及后悔與羨慕，只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達(dá)支持與祝福。最后一個(gè)音在空中滑下完美的弧線，她沖下舞臺(tái)，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動(dòng)而略顯急促的呼吸，隨著她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當(dāng)初的選擇是沒(méi)錯(cuò)的。我，不再后悔!
失去一次機(jī)會(huì)，換來(lái)另一顆心靈的成長(zhǎng)。這樣做，值!予他人以成長(zhǎng)，便收獲成長(zhǎng);予他人以成功，便收獲成功。這是一次來(lái)自心靈最深處的震顫，結(jié)果是造就了堅(jiān)強(qiáng)與信心。我又何嘗，沒(méi)有成功呢?
一顆心靈的挺立，獨(dú)擋一面，是精神上的創(chuàng)造自我。我，雖然，僅僅是一個(gè)在見(jiàn)證中成長(zhǎng)的鼓掌者。但是，這樣做，我不后悔!
予他人以成長(zhǎng)，便收獲成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 9
若要說(shuō)起我與舞蹈的緣分，大概是從小學(xué)四年級(jí)開始的吧。一次偶然的機(jī)會(huì)，我進(jìn)入縣文化館學(xué)習(xí)舞蹈，舞種是拉丁舞。老師是本地一所舞校的外派老師，她溫柔又有耐心，我也在她的啟蒙指導(dǎo)下摸到了舞蹈的門檻，之后便是長(zhǎng)達(dá)五年的學(xué)習(xí)生涯。
說(shuō)來(lái)慚愧，五年的時(shí)光，我卻未留下些什么。緣起時(shí)的我還是個(gè)愣頭青，憑著熱愛(ài)與一絲微不足道的天賦倒也進(jìn)步迅速，不斷領(lǐng)證考級(jí)，不斷演出，也不斷提升自己的舞蹈水平。老師與家長(zhǎng)的認(rèn)可成了我最大的動(dòng)力，我覺(jué)得那是最充實(shí)的一段時(shí)光。哪怕每次壓腿、拉伸都疼得滿頭大汗，哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的律動(dòng)都要重復(fù)練習(xí)上百遍，哪怕每次課結(jié)束時(shí)都累得氣喘吁吁，但我很享受，我可以感覺(jué)到自己的存在，一種特殊的存在，那種被關(guān)注的感覺(jué)真好。
后來(lái)舞校經(jīng)歷了一些變故，校長(zhǎng)也換了面孔，并且成為了我們的新老師，他很風(fēng)趣幽默，而彼時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入層次最高的班級(jí)，班上只有六個(gè)人，大家共同經(jīng)歷考驗(yàn)，也建立了友誼與默契。我們?nèi)耘f一起上課，一起玩笑，時(shí)光倏然而逝，轉(zhuǎn)眼便來(lái)到了我最不愿意面對(duì)的那一天。
這是一個(gè)平常得不能再平常的日子，我仍舊同往常一樣提前一段時(shí)間來(lái)到舞校。可當(dāng)我推開門，眼前不再是熟悉的人和物，原本應(yīng)寬敞明亮的教室此刻擠滿了人，全然陌生的面孔，嘈雜的音樂(lè)。我像是誤入了迷途一般暈頭轉(zhuǎn)向。寒意從腳底升起，血液幾乎要逆流，我慌張地在人群中搜尋熟悉的面孔，卻只發(fā)現(xiàn)一道接一道打探的目光不斷射來(lái)，我無(wú)措，迷茫，焦急……我記不清是如何挨過(guò)那魔鬼般的兩個(gè)小時(shí)，即使那一幕在如今回憶起來(lái)，也覆上了一層厚厚的陰霾。后知后覺(jué)的我才弄清了事情的始末，原來(lái)我一直尊敬、信任的老師早在不知不覺(jué)中安排好了一切，他悄無(wú)聲息地走了，逃走了。沒(méi)有留下任何囑托、歉意，只是將他離開后的一堆爛攤子心安理得地交付他人，甚至在之后家長(zhǎng)們的質(zhì)問(wèn)中仍冠冕堂皇地為自己開脫。我想過(guò)，他可能是因?yàn)槲栊Ｊ杖氩痪皻舛x開，也可能是大大小小的事情十分煩憂，可我自始至終找不出任何一個(gè)合理的理由可以讓他如此不負(fù)責(zé)任地離開，讓我不禁為他這一出絕妙的金蟬脫殼戲碼拍手叫絕。
而被留下的我們呢，不被理解，不被重視。一個(gè)個(gè)被篩選，編入新的班級(jí)，被迫短時(shí)間內(nèi)做出改變，適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，適應(yīng)新的集體�？梢磺胁⒉荒敲慈缫�，努力跟上老師的節(jié)奏便已是費(fèi)盡心力，更令人焦頭爛額的是與陌生學(xué)員間的相處，沒(méi)人愿與你熱情交往，甚至站在他們中間，還未來(lái)得及更換的舞服與生疏的動(dòng)作無(wú)不在提醒著自己是個(gè)“異類”。漸漸地，上課不再那么令人期待，身邊不斷有熟人離開，我曾嘗試挽留，卻無(wú)濟(jì)于事。到最后，我竟成了原來(lái)六個(gè)人中唯一還在堅(jiān)守的。有曾經(jīng)同學(xué)的家長(zhǎng)夸贊我的毅力與恒心，我只是笑笑并未說(shuō)什么。我也會(huì)在許多個(gè)夜晚因無(wú)法適應(yīng)新的`教學(xué)方法而苦惱，我會(huì)在一次次想放棄的頹敗中不堪重負(fù)，只是我對(duì)于舞蹈的那份熱愛(ài)讓我不甘心就此放棄，只是我還殘存著幾分自信，只是我覺(jué)得或許我的一腔孤勇能與命運(yùn)博得三分勝算。我堅(jiān)持著撐過(guò)了一年，而我的內(nèi)心，也在放棄與堅(jiān)持的兩處泥濘中，掙扎沉浮了一年。
初三了，正當(dāng)一切有了起色之時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己變得力不從心起來(lái)。一邊，學(xué)業(yè)的繁重讓我不得不做出取舍；另一邊，我也不得不正視一些一直試圖忽略的東西。比如我以為已經(jīng)改善了的人際關(guān)系其實(shí)也不牢固，每逢課上兩人自愿組隊(duì)練習(xí)動(dòng)作時(shí)，我總是被剩下來(lái)的那個(gè)；再比如哪怕已經(jīng)得到過(guò)老師的幾次重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，可激烈的競(jìng)爭(zhēng)仍讓我感到疲倦，那個(gè)名為芥蒂的種子早已生根發(fā)芽，蓬勃壯大。我從未放下過(guò)一年前的那件事，說(shuō)到底，也只是世事難料，我也不像電影里的勵(lì)志主人公那般堅(jiān)強(qiáng)。
憤懣有過(guò)，彷徨也有過(guò)，最后我選擇了放棄。我本以為熱愛(ài)從此消散，但當(dāng)我偶然間聽到熟悉的樂(lè)曲響起時(shí)，大腦卻會(huì)一遍遍放映曾練習(xí)得很熟練的套路動(dòng)作，激起我的肌肉記憶，我也會(huì)回想起練舞中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺(jué)得最后的那段時(shí)光并沒(méi)有那么難挨。
后來(lái)我才明白，熱愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它只是暫時(shí)隱藏了，但那并不意味著結(jié)束，也許，會(huì)是一個(gè)嶄新的開始。至少，我曾經(jīng)的耿耿于懷都已化作了現(xiàn)在閑聊的談資。我想，這大概就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 10
現(xiàn)在我們還能看到幾天的藍(lán)天白云？現(xiàn)在霧霾已成為人們最大的殺手，霧霾中混雜的有害物質(zhì)會(huì)對(duì)人們的健康產(chǎn)生直接的危害，包括對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)的破壞。其中，汽車尾氣是空氣污染的一個(gè)重大因素，汽車尾氣中含有一氧化硫、氧化碳以及對(duì)人體產(chǎn)生不良影響的其他固體顆粒，尤其是含鉛汽油對(duì)人體的危害更大。還有就是不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)平衡，污水肆意的排放，對(duì)地下水造成嚴(yán)重污染，直接影響人們的飲水問(wèn)題。
這些一系列的問(wèn)題都在危害我們的健康，但我們也做出了一系列措施，例如：1985年，大學(xué)畢業(yè)不久的劉崇喜離開機(jī)關(guān)辦造紙廠，已經(jīng)扭虧為盈的造紙廠由于污染嚴(yán)重被曝光，勒令整改。在整改時(shí)他竟提出“不再向黃河排一滴污水”的豪言壯語(yǔ)，使數(shù)千職工大驚失色：投入數(shù)千萬(wàn)元建設(shè)的污水處理系統(tǒng)，每天光向治污池投放藥物就需18萬(wàn)元，他不是要把企業(yè)整死嗎？劉崇喜卻是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查研究后走的另一條生態(tài)治污的'路子。他派出500臺(tái)推土機(jī)，推平兩萬(wàn)多座沙丘，采用方格麥秸桿治沙植樹的方法。他規(guī)定職工每人每年必須種500棵樹，并身先士卒，率領(lǐng)數(shù)千職工，睡在沙坡下，吃在風(fēng)沙里，一棵一棵種樹。用了7年時(shí)間，投入4.8億元，種樹50萬(wàn)畝，修了200多公里路，鋪管道筑渠20公里，引黃河水流入林區(qū)，修了5個(gè)人工湖，使這個(gè)年降雨量180毫米蒸發(fā)量卻高達(dá)1900多毫米的大沙漠，出現(xiàn)了綠樹連綿的林區(qū)、水鳥成群的湖泊！現(xiàn)已建成工業(yè)園，樹木造紙，污水處理后排到湖里，竟可以直接飲用，用湖水澆灌樹林，形成良性循環(huán)體系，50萬(wàn)畝林子5年可收回成本。更可貴的是，把騰格里大沙漠整整“勸退”了10公里，造福一方百姓，可謂是經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益得到了雙贏，他所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)成了我國(guó)西部最大的造紙企業(yè)。
可是有人正在保護(hù)環(huán)境，就有人在破壞環(huán)境，例如：
1、日本水俁鎮(zhèn)一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣后經(jīng)過(guò)某些生物的轉(zhuǎn)化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚類中富集，又經(jīng)過(guò)食物鏈?zhǔn)谷酥卸�。�?dāng)時(shí)，最先發(fā)病的是愛(ài)吃魚的貓。中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒(méi)有幾年，水俁地區(qū)連貓的蹤影都不見(jiàn)了。1956年，出現(xiàn)了與貓的癥狀相似的病人。因?yàn)殚_始病因不清，所以用當(dāng)?shù)氐孛?991年，日本環(huán)境廳公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
2、1986年，位于烏克蘭基輔市郊的切爾諾貝利核電站，由于管理不善和操作失誤，4號(hào)反應(yīng)堆爆炸起火，致使大量放射性物質(zhì)泄漏。西歐各國(guó)及世界大部分地區(qū)都測(cè)到了核電站泄漏出的放射性物質(zhì)。31人死亡，237人受到嚴(yán)重放射性傷害。而且在20年內(nèi)，還將有3萬(wàn)人可能因此患上癌癥�；o市和基輔州的中小學(xué)生全被疏散到海濱，核電站周圍的莊稼全被掩埋，少收2000萬(wàn)噸糧食，距電站7公里內(nèi)的樹木全部死亡，此后半個(gè)世紀(jì)內(nèi)，10公里內(nèi)不能耕作放牧，100公里內(nèi)不能生產(chǎn)牛奶。這次核污染飄塵給鄰國(guó)也帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難。這是世界上最嚴(yán)重的一次核污染。
看到這些污染環(huán)境的事例，我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫，我們希望政府對(duì)那些為了自己的利益，破壞了壞境的污染企業(yè)加大整頓力度杜絕一切污染源的發(fā)生，同時(shí)對(duì)人們及環(huán)保教育，尤其是在中小學(xué)開設(shè)環(huán)保課，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的環(huán)保教育，共同創(chuàng)造我們的一片藍(lán)天。
現(xiàn)在，就連法律也關(guān)注到了環(huán)境問(wèn)題，我國(guó)也設(shè)立了《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》等法律，此外在《民法通則》《刑法》等法律中也有對(duì)環(huán)境方面的規(guī)定。
我們都希望環(huán)境問(wèn)題可以得到解決，法治環(huán)�？梢园槲覀兂砷L(zhǎng)，讓我們一起為自己的家園貢獻(xiàn)一份力量，從現(xiàn)在開始，從身邊做起，一起保護(hù)環(huán)境，讓我們?cè)诜ㄖ骗h(huán)保中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 11
每天的生活都是一個(gè)新的開始與結(jié)束，它在我們心靈上留下的痕跡，帶給我們的或許是傷痛亦或是喜悅，但這些從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槟愕南胂蠖淖儯覀兯茏龅木褪沁x擇并接受它，畢竟，它是一段經(jīng)歷，一種見(jiàn)證，一種學(xué)習(xí)，一次成長(zhǎng)。
她走上講臺(tái)的時(shí)候，正是晚自習(xí)前的一段時(shí)間，學(xué)校的廣播放著一些在我看來(lái)聲嘶力竭的歌曲，我咬著筆，面對(duì)那些妖形怪狀的物理題，在草稿紙上畫著一個(gè)個(gè)受力分析圖，像一部機(jī)器，哦不。就是一部機(jī)器，一部染色機(jī)器，把面前一張張潔凈的草稿紙染上斑斕的黑色條紋，錯(cuò)落有致，蔚為壯觀�！拔乙吡恕！倍厒鱽�(lái)她的聲音，我沒(méi)有理會(huì)�！拔艺娴姆浅Ｉ岵坏眠@段和大家在一起的學(xué)習(xí)時(shí)光。”我抬頭，只見(jiàn)她臉漲得通紅，眼睛紅腫著，像是很厲害的哭過(guò)，她接著一字一頓的說(shuō)到：“我因?yàn)閴毫?shí)在太大，承受不了了，所以決定離開我們班，選擇休學(xué)或是降級(jí)�！彼f(shuō)完時(shí)，已經(jīng)滿臉是淚。我愣在座位上，感到廣播格外刺耳，這聲響震痛了我的耳膜，教室頂上吊燈發(fā)出的白光刺得我眼睛生疼，我與班上其他人一樣跟著她沖出了教室，頭腦中重復(fù)著她口中的那句壓力太大，承受不了。教室外，她已被同學(xué)們緊緊圍住，她們抱在一起大聲痛哭，我站在另一邊，不知道該做些什么，也不知道該說(shuō)些什么安慰的話。我沒(méi)想到平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的她們竟會(huì)哭得那么傷心，這或許也是她們的一種宣泄吧。我一動(dòng)不動(dòng)地站在原地感到一種巨大的恐懼感與悲哀。前一陣子班里的一位男生也是因?yàn)閴毫μ箝L(zhǎng)期嚴(yán)重失眠，休學(xué)回家了。大家也許害怕的是下一個(gè)走的人會(huì)是誰(shuí)吧。在我的印象里，那是為學(xué)習(xí)很刻苦的女生，我每次進(jìn)教室時(shí)，她都安靜地坐在座位上，做自己的練習(xí)題，然而她的成績(jī)卻總是在靠后的位置。她人很隨和，看到別人時(shí)總會(huì)露出大大的微笑，我無(wú)法想象，平時(shí)她看上去那開朗的外表下實(shí)則隱藏了多少哀傷與無(wú)助。大家都為她加油鼓勁，她含著淚水走出校門的那一刻面朝大家大喊了一句：“我是不會(huì)退縮的，我會(huì)回來(lái)的。”我看到她滿是不服輸?shù)木髲?qiáng)。她轉(zhuǎn)身，我們都怔怔的看著她消失在視線里，良久說(shuō)不出一句話。天上的云彩被夕陽(yáng)映得通紅，籠罩著這個(gè)看似平靜的校園，而在這之下其實(shí)掩蓋了多少極其脆弱敏感的靈魂�；氐浇淌业臅r(shí)候，大家又開始奮筆疾書，我看著教室里一張張呆滯的面孔，覺(jué)得仿佛有什么東西轟然倒下，我們將學(xué)習(xí)填滿了我們的一切生活，然而一個(gè)人應(yīng)有的正常健康的心態(tài)呢？如果連健康的心態(tài)都沒(méi)有了，我們其實(shí)就只是部學(xué)習(xí)的'機(jī)器。
媽媽總說(shuō)我太悲觀，看到的總是太消極的一面。我筆下的高中生活看似那樣殘酷，暗無(wú)天日，但我們的意志并不頹敗啊，正如她走時(shí)的那句話。其實(shí)我欽佩她的勇氣，能夠勇敢地喊出自己內(nèi)心的聲音，不在意其他人對(duì)她的看法。她走的時(shí)候沒(méi)有老師來(lái)，他們也許認(rèn)為她就是一個(gè)太過(guò)脆弱的女生罷了。
周末的早晨，濃濃的睡意使房間像灌滿水的池子。在陽(yáng)光清澈的早晨，我看見(jiàn)墻壁上有無(wú)數(shù)道陽(yáng)光的陰影留下的痕跡，每一道痕跡都有一個(gè)故事，我看見(jiàn)這里曾經(jīng)汪洋著我兒時(shí)的各種夢(mèng)想，無(wú)數(shù)的浪花終究摔成泡沫，我看見(jiàn)那天下午如血的夕陽(yáng)，以及她的淚水和她倔強(qiáng)的神情，和她最后毅然地轉(zhuǎn)身，而我們毅然地離去，這當(dāng)中沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們依然年輕，每個(gè)人都可以將傷痛與不幸扔進(jìn)流動(dòng)的江河，然后看著它嘩嘩流逝，然而它讓心靈得到的痕跡是抹不去的。而我們應(yīng)該感謝這一切，因?yàn)槊刻炝粝碌倪@些痕跡才構(gòu)成了我們復(fù)雜而豐富的生活，無(wú)論它帶給我們的是憂傷，還是其他什么，但因?yàn)檫@樣我們才會(huì)成長(zhǎng)，記得席慕容說(shuō)過(guò)：“只要在成長(zhǎng)，就會(huì)染上塵埃�！�
我不會(huì)忘記那位女生走時(shí)的那句話，我依然會(huì)繼續(xù)這樣的生活，哪怕再大的壓力也會(huì)承受，因?yàn)槲沂恰安粫?huì)退縮的”我們看上去很憂傷，我們筆下的青春年少很殘酷，可重要的是我們那種年輕的心卻是堅(jiān)韌的，往事留下的痕跡只會(huì)堅(jiān)定我們的步伐。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 12
窗外的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的面頰，捎來(lái)淡淡的芳香，空氣中氤氳著午后陽(yáng)光特有的濃濃的香味。我合上書本，思緒便踩著春風(fēng)回到了那些有幸福陪伴著我的日子……
哭泣在學(xué)校中
考試，一個(gè)有人歡喜有人愁的名字，勝敗乃兵家常事，我對(duì)自己的要求很高，只許勝，不許敗。失敗這兩個(gè)字好像從未出現(xiàn)在我的字典，但是，有些是是無(wú)法避免的，就像這次一樣——我失敗了。
坐在位子上，拍打著我的頭，仿佛在釋放著一切邪惡的因素一樣，那么瘋狂。眼淚從一個(gè)大型造淚機(jī)里翻滾出來(lái)。此時(shí)的一切，都與原來(lái)不同：
原本湛藍(lán)的天空，變得昏黑了，原本歡快歌唱的小鳥，也不知什么時(shí)候飛到最遠(yuǎn)的枝頭上去了，就連原本生機(jī)勃勃生長(zhǎng)著的小草，在我看他的一瞬間，就好像停止了生長(zhǎng)。原本鮮嫩的嫩綠色，也變成了暗淡的綠色。此時(shí)的我，就好像在地獄里掙扎、
“別再傷心了。”一個(gè)溫柔的聲音似花朵般綻放在我背后。
老師
她平靜地看著我，清澈的雙眼中讀不出絲毫怨恨，有的只是善意與關(guān)切。突然，一道優(yōu)美的弧線現(xiàn)在她那美麗的嘴角呈現(xiàn)了。千真萬(wàn)確！她抿起嘴對(duì)我露出天使般的微笑！這位微笑里多少東西：理解，寬容，安撫……我一下子邊融化在這陽(yáng)光般的微笑中了！
“一次考試失利，沒(méi)關(guān)系，下次努力�！彼f(shuō)話，就好像哼這一首小曲，我此刻心里充滿了幸福。好像太多了，馬上就要從胸口了一出來(lái)似的。
僅僅一句話，就把我從地獄中拉到了天堂。此刻，我的心靈如同底下的蟲蛾，生出了薄薄的翅膀，在夕陽(yáng)西下的天空中，依依的飛翔……
思考在月光下
孩童總在永恒的神秘里安居，歷史的塵埃無(wú)法將她蒙蔽。頑皮時(shí)每個(gè)孩子的天性，在我頑皮的背后，卻有一位溫柔的媽媽。
踢足球，技術(shù)不佳，那足球像穿越似的飛到了一家人的窗戶里。小小的我不知如何是好。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，決定：道歉。
輕輕地敲了一下門，出來(lái)了一位看起來(lái)很溫柔的阿姨。但是我仍然很害怕，用顫抖的聲音說(shuō)：“阿姨，我——我——我把你家的窗戶打破了�！�
“小寶貝，沒(méi)關(guān)系，快回家去吧，媽媽要著急了”沒(méi)有絲毫的責(zé)備，沒(méi)有絲毫的怨言。只有那像天使般的話語(yǔ)。
“真的沒(méi)關(guān)系嗎？”
“恩，”。她笑著，眼睛瞇成了一條線，更像天使了。
回到家中，月亮已經(jīng)高高掛起，媽媽已經(jīng)做好晚飯?jiān)诩抑械戎伊�，我把今天發(fā)生的事情跟媽媽講了。媽媽撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“恩，你做得對(duì)。真棒！”
“記住，在慢慢流淌的時(shí)光中，你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�
“哦�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。柔柔的月光散漫了整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切是如此的美麗。我的心里感到從未有過(guò)的舒暢和輕松，從未有過(guò)的.幸福和高興。
“咔嚓”一聲，小蟲蛾已經(jīng)成長(zhǎng)為一只小鷹，夢(mèng)的小樹苗在風(fēng)雨中掙扎，在陽(yáng)光下呼吸，在生活中微笑，在幸福中成長(zhǎng)。
當(dāng)我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原來(lái)我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來(lái)我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。這是幸福。
當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。這是幸福。
當(dāng)我們騎車不小心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽，他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬(wàn)分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓我們避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。這是幸福。
小鷹已經(jīng)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為矯健的身姿，威武的氣勢(shì)，翱翔的力量的雄鷹。天空翱翔的鷹，正如我們從未曾看見(jiàn)過(guò)屬于我們的未來(lái)一樣，在我們的心底，都埋藏著一個(gè)共同的愿望，總希望有那么一天，鷹會(huì)在我們頭頂上空盤旋，在我們期待的那一刻到來(lái)。
飛揚(yáng)吧，青春，你載著我的幸福和成長(zhǎng)，在天空中劃出一道絢麗的彩虹……
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 13
國(guó)家資助，好像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖無(wú)數(shù)窮人孩子的心房；國(guó)家資助，就像沙漠中的細(xì)雨，滋潤(rùn)莘莘學(xué)子的夢(mèng)想；國(guó)家資助，更像一爐火焰，燃燒著資助者的斗志。
當(dāng)我把錄取通知書遞給爸爸的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了他那布滿皺紋的臉龐，開心中帶著憂傷。因?yàn)檫@不僅僅是我考上了大學(xué)，更多的是怎樣不讓我的大學(xué)夢(mèng)想成為泡影。一個(gè)只靠著幾畝地維持生活的家庭，怎么能夠有錢供一個(gè)孩子上大學(xué)勒，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚嘛！正在我們?yōu)閷W(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，政府給我們帶來(lái)了好消息，說(shuō)：會(huì)給我們補(bǔ)助，我們自己也可以去當(dāng)?shù)氐慕逃稚暾?qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。就這樣?xùn)|拼西湊的情況下，我的學(xué)費(fèi)算是有了著落�？删驮谶@時(shí)，生活費(fèi)成了巨大的問(wèn)題�？粗职帚俱驳哪橗�，我心如刀割般疼痛，為什么我要上大學(xué)，如果我不上大學(xué)，也許我早就去打工掙錢，替補(bǔ)家用了。于是我向爸爸提出了輟學(xué)的建議，爸爸馬上就和我翻臉了，爸爸大罵道：你這不孝子，再說(shuō)這樣的話，就不要認(rèn)我這個(gè)爸爸了。
我就這樣郁悶的過(guò)了好幾天，有一天，一個(gè)鄰家的學(xué)姐回去了，她告訴我：“在大學(xué)里可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，大學(xué)助學(xué)經(jīng)每年就有三千，如果你努力學(xué)習(xí)的話，還可以申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這樣你的生活費(fèi)就不是問(wèn)題了。去年我也申請(qǐng)了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。于是，在這位學(xué)姐的提議下，剛剛進(jìn)學(xué)校，我就提交了申請(qǐng)表，結(jié)果我真的申請(qǐng)下來(lái)了，我欣喜若狂，立馬就打電話回家告訴爸爸，讓他放心，我的生活費(fèi)不用愁了。另外，我還在外面找了一份兼職，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，我也開始了兼職工作，也得到了很多的鍛煉。
是國(guó)家資助，讓我的大學(xué)夢(mèng)想沒(méi)有夭折。
當(dāng)我手拿助學(xué)金時(shí)，我的心一下子沉重了好多好多。因?yàn)�，這不僅僅是助學(xué)金那么簡(jiǎn)單，這更意味著責(zé)任和使命。于是，我告訴自己，絕對(duì)不能奢侈浪費(fèi)，每一分錢都要用在刀刃上。我更告訴自己，現(xiàn)在不僅僅是我自己在上大學(xué)，我更背負(fù)著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的期望，我只有更加努力學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的幫助。于是從軍訓(xùn)開始我就努力，在軍訓(xùn)中取得好成績(jī)，獲得“訓(xùn)練標(biāo)兵”的稱號(hào)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也是全身心的投入，各種活動(dòng)我也是積極的參加，無(wú)論是學(xué)校的迎新晚會(huì)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都踴躍的報(bào)名。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我的期末測(cè)評(píng)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。還有幸獲得“三好學(xué)生的稱號(hào)�！�
國(guó)家資助，不僅僅是對(duì)我們物質(zhì)上的鼓勵(lì)，更重要的是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)，讓我們從絕望中走出來(lái)，激發(fā)我們的斗志。
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。每個(gè)人的成功并不是靠自己一個(gè)人就能完成的，而是需要外界的支持與鼓勵(lì)，所以我們能夠圓大學(xué)夢(mèng)，也是國(guó)家對(duì)我們無(wú)限的厚愛(ài)。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許在某個(gè)不知名的路口，會(huì)布滿荊棘，我們要做的不是繞道而行，而是尋找披荊斬棘的方法。鳥兒飛翔于天際，需要的是展翅的勇氣；馬兒奔馳在草原，需要的是不屈的毅力。每個(gè)人都要有百折不撓的精神�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”我們絕對(duì)不能向困難低頭，向困難低頭，困難會(huì)隨時(shí)跟著你，克服困難，前面就是一片艷陽(yáng)天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道彩虹的`美麗，所以只有在困難中越挫越勇的人，才會(huì)在這個(gè)世界上立于不敗之地。所以一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有阻礙我們追求夢(mèng)想的步伐，而是在國(guó)家的資助下，我們的夢(mèng)想更加璀璨。
“落葉歸根”那是樹葉對(duì)土壤的回報(bào)，“水流東海”那是溪流對(duì)瀚海的回報(bào)。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況我得到國(guó)家這樣大的幫助，更應(yīng)該回報(bào)社會(huì)回報(bào)國(guó)家。作為一名真正的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)會(huì)感恩，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴著我們成長(zhǎng)。
國(guó)家資助，伴著我走過(guò)了兩年的大學(xué)時(shí)光，在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望。在未來(lái)的日子里，我也會(huì)用自己微薄的力量，給其他需要幫助的人以綿薄之力。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 14
周六沒(méi)有回家，和幾個(gè)同學(xué)溜盡了幾條街上幾乎所以偶的音像店，想去照幾張搖滾樂(lè)隊(duì)的唱片。一家一家的去找，我蹲下身子一張一張的在貨架上去找，一次一次的失望。這地方音像店很多，這個(gè)地方的搖滾樂(lè)隊(duì)的唱片卻少的可憐。沒(méi)有麥田里的守望者，沒(méi)有甲殼蟲，沒(méi)有唐朝，沒(méi)有黑豹……有排在世界第四而我又最喜歡的beyond，有姐姐喜歡的輕搖滾而又用些流行樂(lè)的五月天，也有曾經(jīng)輝煌的零點(diǎn)，也有中國(guó)搖滾之父地崔健，但家里照舊散落了他們的唱片，只是beyond的就買了好幾張。
他們說(shuō)現(xiàn)在搖滾的已經(jīng)很難進(jìn)來(lái)了，大部分都是流行樂(lè)曲。有的老板竟然拿出DJ小可，不知道DJ小可什么時(shí)候也變成了搖滾。在一家超市里買唱片的地方張望了好久終于看到了幾張，也只好買了。又在哪家常去的音像店里買了一張，又向他說(shuō)了幾個(gè)樂(lè)隊(duì)的名字，希望下次進(jìn)貨的時(shí)候幫忙進(jìn)來(lái)。不知在這地方那些唱片會(huì)不會(huì)在書店里訂書一樣，下次問(wèn)的時(shí)候，老板笑著說(shuō)不好意思，去了好幾個(gè)地方但都沒(méi)有。而我除了對(duì)他媽說(shuō)聲謝謝之外也不能做別的。
整整一個(gè)下午，走得小腿發(fā)疼，腳踝發(fā)疼，腳也發(fā)疼，好疲憊。但回到宿舍只是段站的停留之后又拿著籃球去打球去了，直到夕陽(yáng)落下，暮色四合。我抬頭看到成群的飛鳥飛過(guò)頭上的天空。
我也會(huì)傻傻的笑著，以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，怎么樣才是自己，怎么樣去找自己的世界，我仿若找不到了自己，雖然我知道我不能這樣下去，卻還是不可阻擋的讓自己失望。夜里站在窗臺(tái)前仰望夜空，不知道自己在做什么，只是呆呆的仰望，望著星與月與黑暗。街上的橙黃色街燈漸露，這個(gè)季節(jié)的愿望還是有些發(fā)冷，走在人流很少的街上，想起了自己想起了周圍的人們，看著年華又在輕輕的流逝，還對(duì)自己說(shuō)著，你在成長(zhǎng)著。
又看起了課外書，初中時(shí)一樣。從課外書中再找到另一本不錯(cuò)的書，再買來(lái)再看。有一段時(shí)間我擱淺了我喜歡的`文字，經(jīng)害怕再提起自己的筆再像以前那樣寫出自己亂亂的文字。那段時(shí)間我的文字死了，死在我腦力的細(xì)胞，死在了我右手的筆尖之下�？蓱z的是想寫卻怎么也寫不好，什么都寫不好，什么都不敢再寫。那段時(shí)間我翻看以前寫的厚厚的文字，問(wèn)自己，它們是什么。
那段失落日子整日迷迷茫茫不知道在做什么，機(jī)器人一般，沒(méi)有了頭腦。仿若是迷失，迷失了自己，迷失了為自己指引的方向�？瞻�，空白禮物里的空靈游蕩，沒(méi)有目的沒(méi)有方向。還好，我知道我不能這樣下去。
好偉大的預(yù)言者。看到了過(guò)去，預(yù)言了明天。哈，真的好偉大，好偉大的預(yù)言者。我不是你的崇拜者，也不是你的信徒，更不懂的預(yù)言。預(yù)言者，偉大而又神奇的力量也會(huì)錯(cuò)吧。
預(yù)言。宿命。真的有么？
然而到底是讓我迷茫了，心里很亂，很煩，但我強(qiáng)迫著自己要好好的。因?yàn)槲蚁嘈乓磺卸紩?huì)好的，還好我還在喘著象征著生命的氣息，我還擁有自己與自己周圍的人。要好好的，一切都會(huì)好的。有些東西我能承受的，我院不猶豫執(zhí)著地卻承受。
終于又提起了自己的筆，寫下自己亂亂的文字。像以前，只是很想去寫，像在仰望天空時(shí)就有一股很想去很遠(yuǎn)的地方的沖動(dòng)一樣。周圍的環(huán)境再喧鬧我也不會(huì)去顧及，文字里的世界擁有自己的安靜的角落。
只是開始覺(jué)得記憶就在時(shí)光里輕松地散落成碎片，終于開始模糊得連自己也不敢相信。一切就在記憶里變得迷蒙，那些記憶殘留著的還是那樣的面目全非，不知道了故事的開始，也忘記了結(jié)局。開始責(zé)備自己，責(zé)備自己的記憶會(huì)如此的差勁。記憶里的自己也會(huì)被遺忘了吧。
真想讓自己在某一個(gè)角落里愈陷愈深，望著夜空里的星辰，走過(guò)弘偉的邊城。我為我自己指引。
走來(lái)。離開。等待……
堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)。祝福，祈禱。成長(zhǎng)……
都會(huì)好的。告訴自己，加油，我也會(huì)像飛鳥一樣飛在自己的天空，劃過(guò)云端飛翔很遠(yuǎn)的地方。
告訴自己，你還在成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 15
自從有了這本書，聞到它的芳香，我就對(duì)它愛(ài)不釋手的。《書香童年》是一本很有教育意義的一本書，不敢猶豫，急急忙忙的翻開輕薄的書頁(yè)，那種迫不及待的心情延伸至每個(gè)毛孔。幾天，我“啃”完了這本書。其中印象最深的就是《油紙傘》這篇短文了。它讓我深深震撼了，它給予給我的將使我終生難忘!
《油紙傘》這本書講的是奶奶平時(shí)很疼愛(ài)“我”，爺爺是做油紙傘的。有一次，鬼子侵襲時(shí)，爺爺知道躲不過(guò)，于是自己留在了房子里，后來(lái)，爺爺一直沒(méi)有消息，看來(lái)是沒(méi)躲過(guò)。唯一留下的只有這把油紙傘�！拔摇逼邭q那年，父母和奶奶商量，想讓“我”上學(xué)。幾天后，我搬走了。上了幾年學(xué)，有一年，我回到了奶奶家，沒(méi)想到，洪水突然爆發(fā)，奶奶老了，把“我”放到安全的地方后，慢慢的漂遠(yuǎn)了。那把油紙傘也越飄越遠(yuǎn)，我沒(méi)有抓住它，想到：它一定是要找奶奶去了�！拔摇钡耐昃褪呛陀图垈阋黄鸲冗^(guò)的。
親情就像是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽在文章中都體現(xiàn)了親情的價(jià)值。爺爺自己為保護(hù)家人自己在抵抗著，奶奶為了保護(hù)“我”，不惜自己的生命，父母一定要讓我上學(xué)……油紙傘和這篇文章有必然的聯(lián)系，它就像一條絲帶，把“我”和家人緊緊系在一起。
就如媽媽一樣，小時(shí)侯，媽媽每天晚上給我講故事、念兒歌。第二天，讓我講給幼兒園的伙伴們聽。這不僅增加了我的演講能力、溝通水平，還增進(jìn)了我與伙伴們的友誼。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业耐晟钪�，就是這位好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。
再大一些，媽媽給我買了《幼兒畫報(bào)》，讓我看這些小人書、漫畫書�？粗@些精彩的畫面，漸漸地，我越來(lái)越喜歡書了。每當(dāng)幼兒園發(fā)下一本故事書，我都會(huì)坐在座位上津津有味地看著書。這位好朋友讓我有時(shí)沉醉在勝利的喜悅中，有時(shí)又使我為賣火柴的小女孩感到可憐，為丑小鴨變成白天鵝感到激動(dòng)，為白雪公主的后媽那份歹毒感到氣憤……我好像進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)不同的世界，與故事中的人物一起玩耍，一起幫助他人，一起分享獲獎(jiǎng)的喜悅……
我們多幸福啊，被父母寵著。和丁香相比，她在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，很難擁有這么幸福的生活。所以說(shuō)我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂(lè);是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，有人說(shuō)，我們是小皇帝、小公主，這一點(diǎn)也不假。如此比較，我們的童年和丁香的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!但讀過(guò)《書香童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。讀完這本書使我明白了一個(gè)道理：就是從現(xiàn)在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費(fèi);我們要開始為長(zhǎng)輩們著想，學(xué)會(huì)體諒他們;不僅如此，我們更應(yīng)該開始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運(yùn)呀!每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而丁香那個(gè)年代呢?丁香很少有安寧的'日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
書，是人類的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。每個(gè)人都必須讀書，因?yàn)闀茏屇泱w會(huì)到更多的樂(lè)趣，書能讓你獲得更多的知識(shí)，書能讓你把祖國(guó)大地裝扮得更五彩繽紛!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 16
我讀了名著《三國(guó)演義》，不僅讓我的知識(shí)豐富了，還使我從中明白了許多道理，真可謂受益匪淺。
諸葛亮“未出茅廬，已定三分天下”的才能令我佩服。當(dāng)我讀了“五丈原諸葛禳星”和“隕大漢丞相歸天”這兩回中感受頗深，漢丞相諸葛孔明乃絕世奇才，恐怕世人無(wú)與倫比，今卻因?yàn)槲貉拥囊荒_，卻釀成了大錯(cuò)，真是“一失足，成千古恨”。也許這是魏延一生中最大的錯(cuò)誤，武候之死，我也倍感心寒，一個(gè)有著超群聰明才智又對(duì)自己的主人“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠義之士。為了蜀國(guó)可謂是嘔心瀝血，這種精神令人贊嘆，而且他還是一位有著杰出的軍事才能的人，正因?yàn)樗駲C(jī)妙算，足智多謀，才有以少勝多的不朽的戰(zhàn)役，如赤壁之戰(zhàn)，草船借箭等。
孔明想出祈禳的方法延壽，成功的瞬間卻讓魏延無(wú)意間踏滅了他的本命燈，所以說(shuō)是魏延一生中最大的錯(cuò)誤。說(shuō)實(shí)話，我并不想讓孔明死，因?yàn)槲艺J(rèn)為他死得太可惜了。唉！人固有一死，就看死得是否有價(jià)值。不過(guò)現(xiàn)在他要是真的活著的話，想見(jiàn)他的人一定很多，如果有緣的話，說(shuō)不定哪一天我夢(mèng)游的時(shí)候會(huì)遇見(jiàn)他呢！我還可以看一看他真正長(zhǎng)得怎么樣，是不是和電視上的人一樣呢？我一定讓他給我講一講關(guān)于三國(guó)時(shí)期的許多故事，把他邀到我家坐客，見(jiàn)一面不容易嘛！
我從《三國(guó)演義》中了解到許多英雄豪杰，如蜀國(guó)的五虎大將張飛、關(guān)羽、趙云、黃忠等，可都是萬(wàn)夫不當(dāng)之勇�。∥覍�(duì)他們有一種說(shuō)不出的欽佩和尊敬，可以說(shuō)是我是崇拜他們的。他們的義氣、誠(chéng)信和仁慈，我認(rèn)為是我國(guó)傳統(tǒng)的美德。雖然蜀國(guó)最后沒(méi)有統(tǒng)一天下，我想是因?yàn)樗暮蟠脑颍瑒渑R終前交待了三件事：一件是指出馬謖“言過(guò)其實(shí)，不可大用”，為后文中的斬馬謖埋下了伏筆，表現(xiàn)出齊備有識(shí)人方面頗有高出諸葛亮之處；二是寫給劉禪的遺詔，令劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，可以服人�！边@是劉備畢生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，文中連續(xù)用了兩個(gè)“勉之”，語(yǔ)重心長(zhǎng)，可惜劉禪卻辜負(fù)了劉備的期望；第三件事是“托孤”。人之將死，其言也善。劉備的話應(yīng)當(dāng)視為肺腑之言，而不是在玩弄手段。劉備當(dāng)年“三顧茅廬”，以誠(chéng)心贏得了諸葛亮的出山，“白帝城托孤”則用心進(jìn)一步感動(dòng)了諸葛亮，使之“鞠躬盡瘁，死而后已”。“安居平五路”說(shuō)明沒(méi)有托錯(cuò)人。
諸葛亮在生命的最后一刻，他強(qiáng)支病體巡營(yíng)，自覺(jué)秋風(fēng)吹面，徹骨生寒，乃長(zhǎng)嘆曰：“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！’”短短三十余字，意味深長(zhǎng)。在給后主的遺表中，他不忘再次進(jìn)行規(guī)勸，并表露了自己的清白，這是一個(gè)偉大的終結(jié)。他的智慧，他的名士風(fēng)度，因?yàn)榕c他的.人格結(jié)合，而具有了千古之下猶令人向往的魅力。人格，是其生命的基石。小說(shuō)在諸葛亮死后，還安排了一系列情節(jié)來(lái)表現(xiàn)他的神機(jī)妙算。如，諸葛亮第一次見(jiàn)魏延就看出他有反骨，臨終又密囑楊義“魏延必有異志”，果然，諸葛亮一死，魏延便要搶奪兵權(quán)。當(dāng)我看到“秋風(fēng)五丈原”之后，便不愿再往下看了。其實(shí)《三國(guó)演義》是一個(gè)完美的整體，后面也不乏精彩的情節(jié)。只是諸葛亮的形象太深入人心了，少了他，我的心里總感到有些遺憾，我想其他讀者可能也會(huì)有這樣的感受。
《三國(guó)演義》這部名著，對(duì)我的教育意義很大。我以前總認(rèn)為只有一些童話書和漫畫書有趣，覺(jué)得這些名著之類的書籍乏味、枯燥、沒(méi)意思，有時(shí)只看看《西游記》，沒(méi)想到其他的名著同樣趣味橫生。剛上初中的時(shí)候，爸爸就給我買了中國(guó)古典四大名著，而我卻讓它們?cè)谀抢铩八�，真是有點(diǎn)辜負(fù)了它們。我從閱讀名著中，真正享受到讀書的快樂(lè)，我覺(jué)得凡是好書都應(yīng)該看一看，因?yàn)殚喿x名著，不僅可以開闊視野，恢弘志氣，提升精神境界，增強(qiáng)鑒賞能力，還可以觀歷史風(fēng)云，品人生百味，享審美愉悅。往昔之國(guó)家事，天上人間盡呈眼底。
現(xiàn)在，我作為一名初中畢業(yè)生，更應(yīng)該“好讀書，讀好書”，特別要到名著中汲取精神實(shí)糧，以此不斷提升自身的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，更為今后個(gè)人的健康成長(zhǎng)、早日成為祖國(guó)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 17
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽，這是那里傳來(lái)的讀書聲呢？哦，原來(lái)是在背文明禮儀三字歌呀！在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛(ài)戴�？墒沁@人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個(gè)方面說(shuō)起吧：
如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢？大家想一想，就因?yàn)檫@一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候，那么又有多少人能夠繞道而行呢？朋友們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí)，它該有多么傷心呀！我們難道就只為自己的一時(shí)方便，而不為小草想一想嗎？再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢？如果你在公交車上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過(guò)上幾十年，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的'日常生活中也是必不可少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去。可見(jiàn)，我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
文明伴我成長(zhǎng)
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個(gè)畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。
然而我卻什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描繪著精妙的班會(huì)。
班會(huì)一開始，“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂(lè)響起，給人一種無(wú)法形容的感覺(jué)，十分美妙。
第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂(lè)，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái)，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級(jí)，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著那精彩無(wú)比的主題班會(huì)，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 18
誠(chéng)信是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準(zhǔn)則。誠(chéng)信是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)信是明亮的星星，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)信是禮儀的枝干，帶我們走進(jìn)美麗的世界;誠(chéng)信是一把美麗的鑰匙，打開人們心門上的鎖;誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，溫暖彼此冰封的心;誠(chéng)信是一筆財(cái)富，讓你獲得更多精神上的利益……擁有誠(chéng)信，如同一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片星空;擁有誠(chéng)信，如同一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。身邊有誠(chéng)信，就會(huì)有陽(yáng)光;自己有誠(chéng)信，就會(huì)有朋友。
反之，身邊無(wú)誠(chéng)信，就會(huì)有黑暗;自己無(wú)誠(chéng)信，就會(huì)遭到疏遠(yuǎn)甚至唾棄!生命因誠(chéng)信而精彩奪目、生命因誠(chéng)信而更加美好、生命因誠(chéng)信而更加璀璨。在我的記憶中沒(méi)有幾件能夠讓自己牢記的事，但有一件卻使自己刻骨銘心，它讓我徹底的改變了自己過(guò)去不守信的缺點(diǎn)。那天下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了雨，我撐著傘朝著公交車站走去，就在我等車的時(shí)候，身后響起了一個(gè)聲音：“同學(xué)，你好!”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)比自己高出一個(gè)頭的男生站在我身后對(duì)我微笑，在腦中搜索了半天，也想不起關(guān)于這個(gè)男生的信息，我皺了皺眉頭：“我們認(rèn)識(shí)嗎?”
生硬的話語(yǔ)從我口中脫口而出!男孩微微愣了愣，用很誠(chéng)懇的口氣說(shuō)道：“同學(xué)，你能夠借我十塊錢嗎?我跟幾個(gè)同學(xué)在打球突然就下起了雨，在跑去避雨的時(shí)候一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了�，F(xiàn)在得送他去醫(yī)院包扎，我們出門的時(shí)候都沒(méi)有帶錢，你能借我十元錢坐車嗎?我保證明天就還你!”聽了他的話我感覺(jué)很好笑，這種小兒科的把戲也好意思在我面前顯擺!
“你認(rèn)為我會(huì)相信你所說(shuō)的話嗎?”我微笑著說(shuō)道�！拔艺娴臎](méi)騙你，不信你看!”他轉(zhuǎn)身指向街邊，我隨著他所指的方向望去，只見(jiàn)兩三個(gè)跟他差不多大的男孩扶這一個(gè)褲子上到處是血的男孩，看他臉上的表情好像很痛苦，那痛苦的樣子是裝不出來(lái)的，我轉(zhuǎn)過(guò)身疑惑的看著他，問(wèn)道：“真的是這樣嗎?”
男孩連連點(diǎn)頭，眼里滿是真誠(chéng)!我從口袋里拿出十塊錢來(lái)塞在了男孩手里，“我身上也沒(méi)帶多少錢，你先拿去吧!”我笑著說(shuō)道。“謝謝你!明天這個(gè)時(shí)候你來(lái)這里拿錢好嗎?我在這等你�！蹦泻⒄f(shuō)，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他轉(zhuǎn)身朝受傷的男孩那里走去，攔了一輛出租車從我眼前消失!
由于自己健忘的性格使我一轉(zhuǎn)身就將這事給忘得一干二凈，也因?yàn)閷W(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以我也沒(méi)有每天坐車的習(xí)慣�！巴瑢W(xué)!”當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)公交車站的時(shí)候，背后又響起了一個(gè)聲音，我轉(zhuǎn)身看到是上次那個(gè)男孩，于是朝他笑了笑�！斑@是還你的錢，謝謝你的幫助!”他微笑著說(shuō)道!我頓時(shí)有些錯(cuò)愕，這么久了他居然還記得!接過(guò)錢半開玩笑的說(shuō)道：“你不會(huì)是為了還我錢特意在這等我吧!”
他靦腆地笑了笑：“本來(lái)第二天來(lái)還你的，可惜你沒(méi)有出現(xiàn)�！甭牭竭@話我驚訝得張大了嘴，疑惑地問(wèn)道：“你不要跟我說(shuō)為了還我這十塊錢每天都來(lái)這里等我出現(xiàn)吧?”他不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手抓了抓后腦勺：“找到你我就放心了，我還以為遇不到你了!現(xiàn)在不用感到過(guò)意不去了!
我還有點(diǎn)事先走了�！痹谒D(zhuǎn)身準(zhǔn)備要走的時(shí)候，我才從驚訝中清醒過(guò)來(lái)，急忙問(wèn)道：“你叫什么名字!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑這說(shuō)道：“守信，我叫守信!”說(shuō)完繼續(xù)朝前方走去。“守信”。
我喃喃的在口中念道，嘴角不禁上揚(yáng)：多么美好的.名字啊!人如其名——守信!想起自己過(guò)去的所作所為不禁面紅耳赤……很小的一件事，卻是做人的大道理!大海的形成，離不開每一滴不起眼的小水珠;高山的堆積，離不開每一塊小石頭;誠(chéng)信的建立，離不開我們每個(gè)人的努力。誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 19
書，亦是作家的“游樂(lè)園”，亦是學(xué)生的精神“健身器”，亦是讀書之人捷徑之首選，亦是走向成功的必經(jīng)之道。書的好處無(wú)所不體現(xiàn)，盡管我愛(ài)上他的路是一波三折，可我最終還是和他成為了形影不離的好朋友。從此，我便與他朝夕相伴，風(fēng)雨兼程，我被他所散發(fā)的氣質(zhì)迷得神魂顛倒，被他的一方天地所震撼。
“擇善書而讀，不善書而避之�！比擞猩茞褐�，書有好壞之別。書，要有選擇性的讀，在茫茫書海中，我找到了幾本好書，也是我的摯愛(ài)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書讓我佇立于戰(zhàn)爭(zhēng)，親眼看到一塊會(huì)說(shuō)話的鋼鐵是如何在戰(zhàn)火紛飛的世界超凡脫俗，用自己的智慧，用自己的勇氣，佇立于天地之間，穿梭于戰(zhàn)爭(zhēng)之間。他是智慧的天使，是勇氣的化身。他是鋼鐵，他是永恒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有一本書對(duì)我的影響很大，那就是《三國(guó)演義》。這本書讓我來(lái)到一個(gè)三國(guó)鼎立，戰(zhàn)火紛飛的世界。勇氣與智慧的拼搏，叱咤風(fēng)云的斗爭(zhēng)。其中，我看到周瑜的野心勃勃，看到諸葛亮的足智多謀，看到劉備的赤膽忠心，看到曹操的疑神疑鬼，他們共同把這本書畫上一波三折的一筆，同時(shí)，也為讀者的心留下深深的疑慮；《快樂(lè)作文與閱讀》是我最忠愛(ài)的一本書了，他讓我走進(jìn)了一個(gè)作文的王國(guó)，讓我領(lǐng)略到中國(guó)學(xué)生的別樣文采，同時(shí)也暗暗的為我的作文基礎(chǔ)打下了堅(jiān)硬的墊腳石！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，毛主席自小博覽群書，見(jiàn)多識(shí)廣，才為祖國(guó)的江山與榮譽(yù)深深的爭(zhēng)了一口氣，為我們今天的幸福生活播下希望的種子。偉大思想家，革命家——魯迅先生，也是一個(gè)嗜書如命的人，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，書是他的終身伴侶。他對(duì)這個(gè)朋友十分敬重，嶄新的書頁(yè)，折射出他一生的堅(jiān)定信念，更是他一生的精神寫照。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書更是我生命不可缺少的元素，他讓我擁有了一個(gè)屬于我自己的海闊天空，讓我擁有了一個(gè)屬于自己的黃金屋，讓我一生無(wú)憾無(wú)悔，我愿與他做一生兄弟！
“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍梢运茉煲粋�(gè)濟(jì)世之才，可以讓一個(gè)人洗去心靈塵埃，獨(dú)居一個(gè)安靜優(yōu)雅的世界。它并不能治療一個(gè)人的皮肉之傷，卻能治療一個(gè)人的'心靈之傷，書并不能給一個(gè)人平添一份聰明，但只要你認(rèn)真的去領(lǐng)悟他，去讀懂它，你至少不會(huì)愚鈍。雖然我不能說(shuō)是聰明，但我至少?gòu)臅镱I(lǐng)悟到一些人生哲理，將陪伴我一生，使我終生受益。
“讀書百遍，其義自見(jiàn)�！笔郎习贂�，并不存在什么讀不懂書，而是你沒(méi)認(rèn)真讀書，領(lǐng)悟書中之理。只要多讀幾遍，理解幾遍，道理便淺而易見(jiàn)了，這些道理會(huì)讓你對(duì)事情擁有理智的判斷力，使你終身受益。所以，我會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)真理——讀不僅要讀好，還要讀精！
“讀一本書，就是和許多高尚的朋友談話�！睍苌A我們的思想，能讓我們的靈魂得到凈升，世上有豬朋狗友，也有不真心的所謂的“朋友”，如果有這些朋友，那還不如不交朋友，而有一種朋友，是世上最坦誠(chéng)，最真實(shí)的朋友是必須要交的朋友，那就是書。不要以為書只是一個(gè)人進(jìn)步的工具，只是一個(gè)普普通通，平平凡凡的東西，而事實(shí)是，書中是有很多朋友的，他們可以與你隨意聊心，隨意談話。在這個(gè)自由王國(guó)里，我仿佛看到培根先生正坐其前，與我暢談上下五千年；魯迅先生正與我笑談風(fēng)聲，感嘆人生……旁無(wú)人，卻圍坐許多哲人，這不正是讀書的妙處嗎？
為書癡狂，為書喝彩！在這里，我感慨的寫下了這八個(gè)令內(nèi)心澎湃的字。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我的全部。因?yàn)槭菚�，讓我的生活從一無(wú)所有變成無(wú)所不有；因?yàn)槭菚�，讓我的人生如此甜蜜；因�(yàn)槭菚�，讓我的生活充滿傳奇色彩；因?yàn)槭菚�，讓我的大腦擁有了叱咤風(fēng)云的時(shí)代。感謝書——因?yàn)槟憬o了我全部……
為書癡狂，為書喝彩！在這里，我感慨的寫下了這八個(gè)令內(nèi)心澎湃的字。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我的全部。因?yàn)槭菚�，讓我的生活從一無(wú)所有變成無(wú)所不有；因?yàn)槭菚�，讓我的人生如此甜蜜；因�(yàn)槭菚屛业纳畛錆M傳奇色彩；因?yàn)槭菚屛业拇竽X擁有了叱咤風(fēng)云的時(shí)代。讓我們一起來(lái)感謝書——生活因書而美麗，因書而絢麗！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 20
望著天上悠悠的白云，躺在花花草草的世界里，手里捧著一本名著，細(xì)細(xì)品味它的清新……——題記
書？我和書從小就認(rèn)識(shí)了！一提到書我就想以往的苦澀！
相遇
在我四五歲的時(shí)候，去阿姨家經(jīng)�？匆�(jiàn)哥哥捧著一個(gè)“寶貝”，好厚，似本非本。好奇心旺盛的我，有一天，趁著哥哥去做作業(yè)的時(shí)間，偷偷地跑去翻那個(gè)“寶貝”，心想；是什么好東西讓哥哥經(jīng)常捧著，愛(ài)不釋手，我要開開眼界。當(dāng)翻開的那一刻，我徹底愣住了，上面有好多拼音，好多我不認(rèn)識(shí)的字，好多漂亮的插圖，密密麻麻的，這到底是什么呢？想著想著，不知何時(shí)身后已經(jīng)有一個(gè)人——哥哥，他是來(lái)拿我手中的“寶貝”
我耷拉著腦袋，好笑地問(wèn)：“哥哥，這是什么寶貝？有魔法嗎？”
這個(gè)東西一定會(huì)魔法，不然怎會(huì)讓哥哥著魔似的，迷戀它。
哥哥對(duì)于我幼稚地問(wèn)題，耐心地回答了我：“嗯？這個(gè)是一本童話書哦！很好看的，但是沒(méi)有魔法”
“童話書？那是什么什么呀？”我搖身一變成了問(wèn)題寶寶！
“童話書，上面有很多的童話故事，老師是不是上課都講故事給你們聽��！童話故事就是故事里的一種哦”哥哥像一個(gè)小大人認(rèn)認(rèn)真真地解釋給我聽
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦！老師講的故事很好聽！我喜歡童話故事。”
哥哥學(xué)著阿姨的樣子摸了摸我的頭發(fā)，“真聰明。”
相伴
“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友”by藏克家，讀書對(duì)于對(duì)一年級(jí)我來(lái)說(shuō)，卻是一種苦澀。好吧！我承認(rèn)我只喜歡看童話書，《白雪公主》《灰姑娘》《楊紅櫻童話》等等。其他什么《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是浮云。一點(diǎn)也不好看！內(nèi)容太多，有不好玩，還是童話書最好看。我沉醉在童話的世界里，再往后，班級(jí)里正在流行“名著風(fēng)”，我這下可動(dòng)搖了：名著有這么好看嗎？要不嘗試一下？
我向同學(xué)借書是同學(xué)打趣著說(shuō)：“喲！怎么不喜歡看童話了嗎？改行了，看名著”
“看你們看的熱火朝天，我也不好意思不看是吧！”我一口咬了回去，“再說(shuō)了我正在更新中嘛！”
同學(xué)把書借給了我，我如狼似虎地翻開這本無(wú)聊的名著。當(dāng)我把這本書看完是，我才發(fā)現(xiàn)眼前隱隱有朦朧之意，原來(lái)在不知不覺(jué)中早已熱淚盈眶，她。她的精神令我感動(dòng)，她的毅力令我佩服。她就是——海倫·凱勒。一個(gè)盲聾啞的人，一個(gè)平平凡凡的人，為什么她能考上哈弗大學(xué)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，難道是因?yàn)樗泻玫睦蠋焼�？難道是因?yàn)樗焐吐敾蹎�？不不不，這和好的老師沒(méi)有關(guān)系，和天生聰慧沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人的智慧都是平等的。而是和她付出的汗水和努力息息相關(guān)，與我們不同的是她熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓，沒(méi)有放棄希望，她始終相信即使沒(méi)有聽覺(jué)視覺(jué)，她也能感受到世界，感受到愛(ài)，感受到身邊的一切。
一陣偶然的“名著風(fēng)”，讓書與我相伴，每一本書都是有自己的價(jià)值性，童話書讓我們充滿幻想，散文讓我們迷醉大自然，名著讓我們啟迪人生。
相知
讀書不是死記硬背和隨便閱覽，要深入至其骨髓。一本書拿過(guò)來(lái)，首先閱讀一遍，了解這本書的大意，作者想要表達(dá)怎樣的思想感情，在閱讀第二遍時(shí)，找出好詞好句摘抄，在書上做旁注，發(fā)表自己的感觸，第三遍時(shí)，尋找發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)新的'理解與體會(huì)！
你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的奧秘?zé)o窮，擴(kuò)展視野。用心去閱讀它，用心去了解它，用心去發(fā)現(xiàn)它。即使讀過(guò)一百遍一萬(wàn)遍，甚至流利地背下，你不理解它，始終無(wú)用。也許，當(dāng)你真正悟出它一字一句的本意時(shí)，你才是真正地讀懂它。
當(dāng)你把書當(dāng)成老師一樣去探索它，它回報(bào)給你的不只是無(wú)盡的知識(shí)以及人生哲理；當(dāng)你把書當(dāng)成慈母一樣關(guān)心它，它回報(bào)給你的是相同的疼愛(ài)；當(dāng)你把書當(dāng)成知心朋友一樣發(fā)現(xiàn)它，它匯報(bào)給你的是一條光明的路。
尾聲
嘀嗒嘀嗒，唱出書香之聲，回味書香之味，寫出書香之歌。
讓書相伴我們伴我們一同成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 21
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路口上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”，“才學(xué)”，“權(quán)力”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，但過(guò)了不久，風(fēng)氣浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人看了又看，哪一個(gè)都不舍得丟。艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了河里。后來(lái)，他成功上了岸。他成了大企業(yè)家，當(dāng)了官，有錢有權(quán)又有勢(shì)，好多女孩子追他�？墒�，正當(dāng)他得意的時(shí)候，由于公司產(chǎn)品作假，他被人告發(fā)，過(guò)上了牢獄生活，在潦倒中終老一生。而使他面臨這種結(jié)果的不是別人，正是他自己。因?yàn)樗麃G棄了誠(chéng)信，他丟掉了做人的基本原則，丟掉了社會(huì)信任度，所以他不可能成功。
德國(guó)詩(shī)人海涅曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！闭\(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。如果一個(gè)人誠(chéng)信，那么他將是一個(gè)可靠的人；如果一個(gè)人守信，那么他將是一個(gè)有責(zé)任感的人；如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他將是人上人。無(wú)論是在家庭中，學(xué)校中，乃至社會(huì)中，擁有誠(chéng)信就是擁有決勝的王牌。
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦铮家邆湔\(chéng)信。誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。
誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì)，維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。
在此，我又不得不提當(dāng)今社會(huì)上那些喪失誠(chéng)信血液的事件：皮革奶事件，因經(jīng)營(yíng)者貪圖小利而做出的傷天害理之事；假造民族身份，成為中考狀元事件，也是因貪圖名利而置誠(chéng)信于不顧的惡劣行為。如果人人都沒(méi)有誠(chéng)信的血液，人人都貪圖蠅頭小利，這股不正之風(fēng)將把社會(huì)吹得多么歪斜扭曲。所以，我們要講誠(chéng)信。青少年講誠(chéng)信，祖國(guó)的未來(lái)就有了希望；商人講誠(chéng)信，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)就有了提高；高官講誠(chéng)信，祖國(guó)的發(fā)展就有了保障！ 只有在一顆誠(chéng)信的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢；只有一個(gè)誠(chéng)信的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；只有人人誠(chéng)信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。
青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事�？荚囀且粋�(gè)階段性的檢測(cè)，是一次展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)，是老師驗(yàn)收成果的.體現(xiàn)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們必須正確面對(duì)考試，不急于求成，做出損人又不利己的事，這樣只會(huì)事倍功半，偶然有些人拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”，還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威。但是“站起來(lái)比倒下去多一次，就是成功”，只要我們天天以最真實(shí)的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度，最真誠(chéng)的祝福去面對(duì)一切。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。
誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 22
我所參與的社團(tuán)突然將活動(dòng)內(nèi)容更改了，變成了錄制微短視頻。就像是復(fù)習(xí)了很久的語(yǔ)文，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是數(shù)學(xué)考試一樣，辛苦了幾個(gè)月做網(wǎng)站，當(dāng)我得知了這個(gè)消息時(shí)，心頓時(shí)拔涼拔涼的，自己的努力泡湯了。
對(duì)于這突然更改的項(xiàng)目，社團(tuán)老師如往常一般微笑道：“正好快要放寒假了，這個(gè)任務(wù)你們就在假期里好好完成吧！”新年之際，我不得不抽出時(shí)間跑出去，取景。
那，在什么地方取景呢？老師建議我們一起去閣皂山取景，有山、有水、山上有座寺廟，不知道什么時(shí)候建造的，傳聞是太上老君煉仙丹的地方。有這么一個(gè)故事，自然確實(shí)很適合拍攝，內(nèi)容也很簡(jiǎn)單。但是我并沒(méi)有去，我想到了我爸爸的那個(gè)鎮(zhèn)子，那里也是古色古香，那是一座古鎮(zhèn)。
在那里走夜路，燈光似乎是有溫度的，兩旁的路燈并不是城市里的那些白色，取而代之的是紅色的燈籠，有點(diǎn)昏暗，但來(lái)到這，在這昏暗的燈光下，一切都那么別有一番風(fēng)味，總讓人不由感嘆：真喜慶！踩在腳下，是大塊大塊的石頭，不是很平，感覺(jué)有些崎嶇，但每一塊的形狀都是長(zhǎng)方形，看起來(lái)很舒服。
兩邊的房子都是用木頭改造的，和古時(shí)候那些有錢人家的府上差不多，與街道渾然一體，一點(diǎn)也不煞風(fēng)景，來(lái)這的人都忍不住想要拍幾張照片留念。這里異于現(xiàn)代都市，仿佛回歸那種古代的質(zhì)樸，于是我把主意打到了這里，正好，來(lái)這里過(guò)年。
上網(wǎng)瀏覽了一些教程，我大抵熟悉了方法，這也充實(shí)了我的信心。我來(lái)到了鎮(zhèn)子里，天氣不是很好，下著雨，一連幾天也沒(méi)有停，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，吃完晚飯，我就得走了。
于是我撐著傘，走了出去，觀察這里的一切，雨珠打在了葉子上，葉子微微低著頭，藏在草里的小花也不知其蹤，這里被雨水沖刷得很干凈，我漫步著，拍著我所認(rèn)為的美景。沒(méi)一會(huì)兒我就回來(lái)了，電腦還開著，我將素材轉(zhuǎn)了去，打開一看卻令我大失所望，豎屏拍攝的不能用，有些屏幕還抖動(dòng)著，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)的器械，我僅僅拿著手機(jī)，屏幕會(huì)抖動(dòng)是自然的，我只好再次下樓，去尋找新的“生機(jī)”。
“你在這里做什么？”走到亭子里，我看到了一位住在這里的.哥哥，他站在亭子下，望著外面的雨，看著雨水順著亭子的 在欣賞雨景吧，亭中間的石桌上放著一把傘，已經(jīng)打開了，雨水順流而下，流到了地面。他看了看我，“在家里閑得無(wú)聊，就出來(lái)透透氣了�！�
“那你能幫我拍視頻嗎？”我說(shuō)。
于是我們一起在園子里漫步，我向他說(shuō)了之前一些內(nèi)容不能用的事情，他聽了，領(lǐng)我到之前拍過(guò)的地方，讓我重新再次拍一遍。他很細(xì)心，知道我不大懂這類，就自己先拍一遍，再讓我來(lái)試著學(xué)著他的方法再拍一遍。
那是一種不同我之前的方法，就好像是網(wǎng)絡(luò)上那種藝術(shù)，他的方法令我這個(gè)局外人很是崇拜。我們邊走邊看，他向我說(shuō)道:“這些內(nèi)容應(yīng)該差不多了……”
他領(lǐng)我拍的時(shí)候還附帶說(shuō)了一下怎么運(yùn)用這些視頻，有些我聽都沒(méi)有聽過(guò)，網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)視頻里并沒(méi)有說(shuō)這些，我忍不住感嘆我的好運(yùn)氣。
回到家，我迫不及待地打開電腦，整理自己的素材，將那位哥哥的話轉(zhuǎn)化為實(shí)際，有了圈內(nèi)人的幫助，我這“門外漢”仍然有些招架不住，我將所有內(nèi)容都用了，把那軟件里的轉(zhuǎn)場(chǎng)和特效都用了一遍，結(jié)果時(shí)間只有1分多鐘，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
當(dāng)我再次去問(wèn)他時(shí)，他詫異了一下，讓我自己去領(lǐng)悟，我只好自己去想。這次，我決定從背景音樂(lè)方面入手，看了許多的視頻，我知道背景音樂(lè)得與視頻內(nèi)容交匯融洽，拉點(diǎn)得當(dāng)。點(diǎn)開我所選擇的音樂(lè)，我不知道選擇是否得當(dāng)，我聽了很多遍，想象每一段應(yīng)該用什么細(xì)節(jié)，一些內(nèi)容可以多次利用等等，畢竟我的素材不多。
我再一次整匯，努力讓內(nèi)容更加貼切音樂(lè)，讓視頻的轉(zhuǎn)角更加自然，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醵疾恍枰锰匦Я耍@使我有些激動(dòng)，我一氣呵成，最后導(dǎo)出，完成了。
還是冬天，尤其是晚上，氣溫更加低，我發(fā)現(xiàn)我自己激動(dòng)的睡不著，學(xué)會(huì)了一樣新的東西，自然高興。這使我想到一句話，人往高處走，水往低處流。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 23
初三時(shí)的我，曾經(jīng)多么的青春、自信，如同站在一個(gè)至高點(diǎn)向另一個(gè)至高點(diǎn)的跳躍，渴望著沖刺，以一條完美的拋物線迎接我人生的下一站旅途，然而，在距離那個(gè)耀眼高臺(tái)的半空，我墜落了。摔斷了骨，碎了心。望著撫摸了千百遍的高中錄取通知書，我狠命的撕碎了它，任碎片飄散在空中，淚風(fēng)干多少回。
其實(shí)，從媽媽因病離開我的那一刻起，我就知道自己無(wú)法再完成學(xué)業(yè)了。這些年，父親既要料理田地，又要照顧我們姐弟，還要給病重的媽媽看病，讓本就捉襟見(jiàn)肘的日子更加艱難。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，我雖然清楚地知道自己并不想放棄學(xué)業(yè)，可我又怎能眼睜睜地看著父親咬緊牙關(guān)苦苦支撐這個(gè)家而坦然選擇到學(xué)校里讀書呢？在殘酷的生活現(xiàn)實(shí)面前，我那的五彩的夢(mèng)啊，眼看就要隨著中考成績(jī)的揭曉而破碎了，我的心碎了。我不甘心又能如何。于是，我偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長(zhǎng)，我覺(jué)得比十年寒窗還要長(zhǎng)。就在那一宿，我深深意識(shí)到自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和該盡的義務(wù)……為了父親以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學(xué)，我毅然作出了離家打工的選擇。
開始收拾行李，一籌莫展地等待著與同村姐妹一起外出打工。然而，還沒(méi)等來(lái)同村姐妹，卻意外地迎來(lái)了上門動(dòng)員我上學(xué)的老師。老師欣喜地告訴我和爸爸，國(guó)家政府為了“絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”，在職校里實(shí)行助學(xué)政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問(wèn)題。不善言辭的爸爸聽了老師的一番介紹，沉默了很久，說(shuō)：“孩子，這么優(yōu)惠的讀書機(jī)會(huì)去哪找？你還是去職校讀書吧？”我使勁地點(diǎn)著頭，激動(dòng)的淚水卻已在眼圈直打轉(zhuǎn)。
于是，帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想，懷著一顆忐忑的心我邁進(jìn)了紅旗高級(jí)職業(yè)中學(xué)。在這里，迎接我的是一片嶄新的'天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……有了這些，那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤(rùn)，安穩(wěn)、踏實(shí)。
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí)，感覺(jué)手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國(guó)家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是我們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感，像冬天里的美麗陽(yáng)光，暖和著我的臉龐，也溫暖著我的心靈。
坐在寬敞明亮的課堂，面對(duì)失而復(fù)得的一切，我倍感珍惜，我珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在知識(shí)的海洋里，我盡情遨游，享受著助學(xué)政策給我?guī)?lái)的陽(yáng)光雨露。在優(yōu)美的校園里，我找回了昔日的自信，如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦地學(xué)著、練著、珍惜著……我知道，這里就是我——夢(mèng)想開始的地方。希望，已在夢(mèng)中萌發(fā)；理想，將從腳下起步。為理想而奮斗的心，像風(fēng)浪中的海鷗，在大海的上空展翅翱翔。作為國(guó)家助學(xué)政策的受益者，我深知這一點(diǎn)的來(lái)之不易。我想，貧窮不是我們的過(guò)錯(cuò)，但如果拿著國(guó)家的錢再不好好讀書，那就是我們的錯(cuò)！我們要比別人更懂得珍惜現(xiàn)在的生活，拿實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，高中三年就過(guò)去了。再過(guò)一百天，我就將走進(jìn)決定人生命運(yùn)的高考考場(chǎng)，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷，開始一段新的人生旅程而拼搏了。還記得著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)！這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。也正是憑著這樣一份信心與毅力，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方，在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。我的航程現(xiàn)在也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十�！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。但是，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：陽(yáng)光燦爛，百花定會(huì)盛開！沐浴在黨陽(yáng)光下，我將奮力拼搏，為振興中華揮灑出自己所有的青春熱血！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 24
阿巴斯阿卡德說(shuō)：閱讀而不是別的，可以給我比一個(gè)人生命更多的生命。的確，讀讀寫寫是一個(gè)人個(gè)體生命的擴(kuò)展。讀寫是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在我們的心田，用愛(ài)心去培育，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。
伴隨著老師們每天輕柔和緩的頌讀聲，伴隨著媽媽每天必不可少的睡前故事聲，我一天天長(zhǎng)大。正處于人生起步時(shí)期的我，猶如一株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識(shí)的甘露，以使自己茁壯成長(zhǎng)。而這甘露的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要靠課外閱讀去采集。于是我從兒時(shí)的《三字經(jīng)》到年少的《放慢腳步去成長(zhǎng)》一路細(xì)細(xì)品讀，受益匪淺!
兒時(shí)我用丫丫語(yǔ)驕傲地背誦出人之初，性本善時(shí)，我似乎明白了一些道理;大一點(diǎn)的我分角色朗讀《安徒生童話》時(shí)，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)暗自落淚;再大一點(diǎn)的我默讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》時(shí)，為主人公的英雄氣概所折服久而久之，我便成了一個(gè)地地道道的小書迷。我喜歡讀書，也有著自己獨(dú)一無(wú)二的讀書方法。一本新書買來(lái)之后，先把它讀完，看到好的詞句再進(jìn)行摘抄，像一些修辭手法：擬人、比喻、排比等不僅要懂，還要學(xué)會(huì)用。摘抄完后，再把書中的情節(jié)梳理一番，最后又再次把整本書閱讀一遍。 書讀百遍，其義自現(xiàn)，就因?yàn)檫@樣的細(xì)讀，書中的精華更深地印在了我的腦海中，揮之不去!
我站在書櫥前，一眼就看到了三年級(jí)時(shí)讀過(guò)的第一本小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》。讀著讀著，我仿佛已身處集市，眼前便是善良的小豬威爾伯與機(jī)智聰明的夏洛了。威爾伯重生了，但夏洛卻犧牲了，夏洛犧牲了自己，換來(lái)了朋友的新生，它用生命詮釋了什么是真正的友誼。第一次我懂得了友誼是什么!
到四年級(jí)時(shí)，我最喜歡的一本書便是《假如給我三天光明》，這是偉大的盲人女作家海倫凱勒的自傳，我已經(jīng)讀了好幾遍了，甚至我都記得書中那段，在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里，我讀過(guò)的和人們讀給我聽的那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。海倫堅(jiān)定的眼神讓我又一次感受到她成功的秘訣無(wú)與倫比的毅力!霎時(shí)，一股特別的香味彌漫在空中，沁人心脾，這香味似有無(wú)窮的力量，催人奮進(jìn)。這次我懂得了毅力是什么!
再看看《吹小號(hào)的天鵝》中的'路易斯!它是一只生下來(lái)就不會(huì)發(fā)聲的天鵝，但它一直和命運(yùn)抗?fàn)帲瑧{借著自己對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)困難的樂(lè)觀，越過(guò)了重重挫折，最后尋找到幸福、安寧、祥和的生活。在我眼里，它是一只美麗的天鵝，我喜歡它。
五年級(jí)時(shí)讀的印象最深的一本書便是《放慢腳步去成長(zhǎng)》。我輕輕地拿起這本書，再次品讀。這是章紅時(shí)光系列叢書中的一本。這本書講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在藍(lán)旗街初中六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這本書中，我最喜歡的章節(jié)非《從復(fù)印機(jī)里復(fù)印出來(lái)的日子》和《發(fā)財(cái)不易》莫屬。當(dāng)我讀到語(yǔ)數(shù)外三分天下，路王秦一統(tǒng)江湖時(shí)，不禁呵地一聲笑出來(lái)。啊!埃菲爾是多么富有想象力!雖然老班太布置的作業(yè)多了點(diǎn)，也不至于這樣寫對(duì)聯(lián)吧!我很喜歡《發(fā)財(cái)不易》一篇，因?yàn)橹魅斯珬畹鹊鹊陌l(fā)財(cái)夢(mèng)實(shí)在太空虛了點(diǎn)小花小草也能賣錢?為此，楊等等的母親唐妮也被班主任老班太叫去談話。剛讀完這一章，楊等等天真的特點(diǎn)，便刻在了我的腦海中。
朵朵，很晚了，快把牛奶喝了睡覺(jué)，明天再看吧。不知什么時(shí)候，媽媽的話語(yǔ)一下把我從發(fā)財(cái)夢(mèng)中拽了回來(lái)。
香濃的牛奶伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我遇到了《安徒生童話》中賣火柴的小女孩、《草房子》中調(diào)皮善良的桑桑、《三毛流難記》中可憐的小三毛，在《我要做好孩子》中下定決心做好一切的金鈴、《烏丟丟奇遇》中舍己報(bào)恩的烏丟丟、《淘氣包馬小跳》中調(diào)皮的馬小跳，還有《水滸傳》中除殲懲惡的林沖、《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮他們聚到一起，手拉手，一起笑著、跳著，說(shuō)：我們要做永遠(yuǎn)的朋友。忽然，我又聞到那熟悉的味道，那淡淡的清幽的香味，那是一股書香的氣味
這是一個(gè)甜美的夢(mèng)，一個(gè)因?yàn)殚喿x伴我成長(zhǎng)的夢(mèng)!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 25
從小，我就對(duì)書有一種特殊的好奇。
在幼兒園，“三打白骨精”讓我看到了孫悟空的無(wú)比神勇，“丑小鴨”讓我對(duì)那只對(duì)困難永不屈服的小鴨子頓生憐憫之情；上小學(xué)時(shí)，“水滸傳”中一百零八位梁山好漢的事跡令我激情澎湃，“石頭記”中林黛玉的香魂散去使我淚水盈眶；現(xiàn)在，法布爾眼中的美麗昆蟲，司馬遷手下的大漢王朝，奧斯特洛夫斯基心中神圣的保爾柯查金，都讓我感到意猶未盡。每一次，翻開那些厚厚的書籍，看到那些細(xì)膩的文字和時(shí)而優(yōu)美時(shí)而豪邁，時(shí)而風(fēng)情萬(wàn)種時(shí)而詼諧幽默的語(yǔ)句時(shí)，心中總覺(jué)得有一種美好的感覺(jué)在滌蕩，總覺(jué)得有一股新鮮的血液不斷的注入在我的全身……
我的成長(zhǎng)離不開書。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
不過(guò)，書的世界是爸爸帶我去的。
從我記事起，每晚眾星拱月的.時(shí)候。我睡不著，于是就央求爸爸給我講故事。爸爸便面帶微笑的將給我小動(dòng)物的故事，名人的故事，歷史的故事和很多很多生動(dòng)趣味的故事。聽著聽著，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸的，我識(shí)字了，爸爸就給我買了帶注拼音的小人書。那些每個(gè)故事編成的一本一本微型插圖故事書突然給了我無(wú)止盡讀書的渴望，每天回家都要捧起一本津津有味地去讀；后來(lái)，爸爸開始教我背唐詩(shī)；當(dāng)我能夠用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思時(shí)，我學(xué)會(huì)了作文。大的閱讀量讓我在作文的起跑點(diǎn)上就勝人一籌，再加上父母的陪伴和各種感情教育下，我的語(yǔ)言總是賦有著穩(wěn)重而濃郁的感情基調(diào)。媽媽說(shuō)得多么對(duì)：多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。
書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
聽爸爸說(shuō)，在他上高中住校的時(shí)候，條件十分艱苦。但食堂分發(fā)的食物卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，不夠用來(lái)填充已經(jīng)餓了一天的肚子。晚上，因?yàn)闆](méi)有電，就只能在煤油燈下看書，溫習(xí)功課。有時(shí)候，實(shí)在是饑餓難耐，便到菜園子里去挖菜根，揀拾菜地里別人忘了拿而且能生吃的蔬果。上課也沒(méi)有書……但是，爸爸仍然十分愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有書就靠借條件好的同學(xué)的書來(lái)看，就這樣爸爸在那么艱苦的條件下，靠自己的努力考取了軍事院校，爸爸都對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)那么喜愛(ài)，現(xiàn)在的我不就更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)！
坐在書桌前，看著美麗的四方漢字手拉手形成的俏皮音符，旁邊坐著全神貫注看書的爸爸，桌上放著兩杯媽媽泡的帶著清香氣味和濃濃甘醇的香茶，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的意境是多么美好與和諧，在書海里暢游的感覺(jué)——真的很好。
巴金說(shuō)過(guò)：僅在字母、文字和書頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。是的，讀書其實(shí)并不單純的只為那些故事情節(jié)，而要從故事中悟出更多得道理，學(xué)習(xí)作家奇妙的語(yǔ)言運(yùn)用和嫻熟的語(yǔ)言表達(dá)才是最主要的。
在我看來(lái)，書將是陪我一生的摯友，每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。因?yàn)�，我成長(zhǎng)的每一天都是在書香里度過(guò)的。書教會(huì)了我堅(jiān)持，每一次挫折都不能阻止我前進(jìn)的方向；書教會(huì)了我好奇，每一個(gè)新鮮健康的事情我都能用于嘗試；書教會(huì)了我勇敢，每一種強(qiáng)大的困難在前我都要迎面沖過(guò)……
兒時(shí)爸爸教我理解，陪我看了第一眼嶄新的書頁(yè)一直到現(xiàn)在我的自覺(jué)、自立、自強(qiáng)。父親，書本，我的成長(zhǎng)，有著緊密而又親切的關(guān)系。是爸爸帶我走進(jìn)了書香雅韻，是書本的熏陶，幫助了我的美好未來(lái)。我的前途一片光明，在路上有三束明媚的光亮，那便是書香，父親，和心路歷程。
理想的書籍，是智慧的鑰匙。我將手緊握這把智慧之匙，打開那五彩斑斕的知識(shí)之窗，采集信念，采集智慧，采集心態(tài)，采集信心；播種希望，播種美好，播種明天，播種未來(lái)！
書香，父親。伴我共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 26
俗話說(shuō)得好：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，意思是：一個(gè)國(guó)家必須要有自己的法制規(guī)定，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法來(lái)支撐時(shí)，也就失去了靈魂；一個(gè)家庭里、甚至是家族里的家規(guī)、家風(fēng)則是反映出這個(gè)家庭、家族的所有道德體現(xiàn)。
論家風(fēng)與家規(guī)，深受我家的家風(fēng)、家規(guī)的影響的我，極度認(rèn)為是最簡(jiǎn)單粗暴的。起初的難以理解隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)量的增加使家規(guī)更深刻地印在我心中。而“不奪理、不害人、知上進(jìn)、禮做人。”這中十二個(gè)字構(gòu)成了我家中最神圣不可侵犯的家觀。
“不害人”是奶奶親口呼喝的，因?yàn)槟棠淌且恢倍寂惆樵谖业耐甑拿總�(gè)角落里。嚴(yán)肅的話她也沒(méi)說(shuō)過(guò)多少次，較為重要的話我都會(huì)銘記于心。當(dāng)奶奶說(shuō)道：“你要記住，不奪理、不害人、知上進(jìn)、機(jī)做人就是我們家現(xiàn)，我們家的魂�！本艢q的我，以懂非懂，卻不知怎么就熟記下了。奶奶說(shuō)“不害人”時(shí)是叮囑的語(yǔ)聲，生怕我會(huì)忘了，然后成為不好的人似的。“知上進(jìn)”是一直都在激勵(lì)著我的，讓我知道：在做任何一件事時(shí)，時(shí)刻都要持著一顆上進(jìn)的心，學(xué)會(huì)不斷進(jìn)取�！岸Y做人”是在我生命中留下永恒的痕跡的，從小就被父母教導(dǎo)著、引導(dǎo)著學(xué)習(xí)禮儀、禮術(shù)的我有一個(gè)懂禮貌的好孩子的稱號(hào)，當(dāng)熟人與父母碰面時(shí)提到我，總要夸我?guī)拙�，讓我心里美滋滋的，別提有多樂(lè)呵了。
這些家規(guī)、家風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是具有著非凡的意義的，其中使我在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中印象最深刻的是“不奪理”。至于是為什么呢？聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在上小學(xué)時(shí)，我就是一名寄宿生了，因?yàn)榧译x學(xué)校真的是太遠(yuǎn)了。我年紀(jì)雖小，但膽子可不小，從小都是不肯在別人那里受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈的，行動(dòng)力、“嘴力”都是個(gè)“紅把子”！終于在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬月里，“扛把子”受到了扼殺。平日里喜歡與朋友們?cè)诖吧嶙叨祭锎螋[而鬧出事來(lái)了！跪著還大笑不止的'我一轉(zhuǎn)身，一抬腿，只聽見(jiàn)“咔”的一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，便看到一位皮膚有些被曬得發(fā)黑、擁有一雙丹鳳眼的女同學(xué)正死死地盯看我，看到她腳邊的水桶時(shí)，我才知道自己做了什么“傷天害理”的事。那位女同學(xué)雖然什么都還沒(méi)說(shuō)呢，但我卻不管不顧地想一跑了之，嘻嘻，跑了是因?yàn)檎娴谋煌瑢W(xué)兇神惡煞的臉嚇到的�！斑�想跑去哪？”剛邁出一個(gè)步子的我被攔了下來(lái)，兇狠狠地向我吼道：“通歉！賠我桶！不然你就等著班主認(rèn)找你喝茶吧！”聽到這話我也不束著我的小字留了！立馬紅著臉回嘴：“誰(shuí)讓你站在這里了！我跑過(guò)來(lái)的時(shí)候你不會(huì)讓啊”她像是被我自認(rèn)為神氣的話給氣到了，顫抖著尖叫道：“你這人怎么這么不講通理啊！居然強(qiáng)詞奪理你！你爸媽沒(méi)教好你�。 鳖D時(shí)我越來(lái)起勁了：“那也不用你來(lái)教！”粗著脖子吼了聲后轉(zhuǎn)身想跑、眼角的余光卻瞄到了那破水桶上，不解氣的我狠狠地踢了幾下才跑的，留下水桶的主人對(duì)我如比之行為而震驚。
唉，果然被班主任“請(qǐng)”去喝茶了。一踏入班生任為主的區(qū)域，我一路忐忑的心瞬間被提到百萬(wàn)高空之上，因?yàn)槲铱吹搅宋矣H愛(ài)的爸爸，在順著班主任的意思給那位女同學(xué)好好地道歉，賠她一個(gè)新的桶的承諾后，與爸爸一起走到了校門口，我準(zhǔn)備主動(dòng)對(duì)爸爸坦白時(shí)，爸爸卻將十無(wú)錢塞到我的手里，只說(shuō)了幾句話：“不在心里默念我們家的家規(guī)嗎？你要記住了，不奪理就是我們家的家規(guī)！”羞愧的我抬起了一直低著頭，卻猛然對(duì)上了爸爸那雙充滿失望的眼睛，在雙目火熱的對(duì)視中，我看到了丑陋的自己，而那失望深深地印在了我的心底，卻刺痛我的雙眼。在桶的事情上，我知道錯(cuò)的是自己、無(wú)理的也是自己，但就是死臉而不肯低頭，反應(yīng)過(guò)來(lái)的我已看不到爸爸堅(jiān)實(shí)的背影了。隨后，我緊緊地抓著錢找到那位女同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地道歉，再把那張被我手心的汗浸濕了些的紙幣鄭重地遞到她的手中，那次之后，我卻與她成為了好朋友！
“不奪理”這三個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義重大的。因?yàn)樗毁x予了爸爸要教我的所有事理。家規(guī)使我成長(zhǎng)為一個(gè)明事理、知進(jìn)取的人，讓我在交際時(shí)、處事中變得更明智、更理性。家規(guī)使我一生受用，使我的人生變得更具活力。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 27
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩兒，長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的妙齡少女。今天我將帶大家去回顧一下我成長(zhǎng)當(dāng)中發(fā)生的那些幼稚而又不缺乏童真的故事。
幼稚園：那時(shí)候的我幼稚又無(wú)知
剛上幼稚園的時(shí)候，我膽子既小又黏父母。還記得剛上幼稚園的第一天，媽媽送我去學(xué)校。一開始還好好的，但真當(dāng)媽媽和老師交待好要走了，我開始抱著媽媽的大腿哇哇大哭，不讓媽媽走。但媽媽頭也沒(méi)回，只是把我的手指一根一根地掰開，一言不發(fā)地走了。我望著媽媽的背影嚎啕大哭，幾名幼稚園老師迅速跑到我的跟前開始哄我。不一會(huì)兒，又來(lái)了一名穿著白裙子，留著齊耳短發(fā)眼睛大大的女老師。她把我從地上抱在了懷里，我一時(shí)好奇忘了哭了。只記得當(dāng)時(shí)我好像在聞到了她身上散發(fā)出的陣陣清香。之后，她就把我?guī)У搅怂陌嗉?jí)，那時(shí)我才知道：原來(lái)她就是我未來(lái)三年的老師。她把我放到了講臺(tái)上，讓我做了一下自我介紹。之后指了一個(gè)位置給我，讓我坐到那里去。就開始給我們講課了，我也明白了：未來(lái)的三年就要在這里度過(guò)了。
小學(xué)：那時(shí)候就開始體會(huì)人情世故了
小學(xué)開始我交到了許多新朋友，但我小學(xué)過(guò)得其實(shí)挺波瀾不驚的，就平平淡淡地度過(guò)了我的'六年小學(xué)。（但是我忘了，平淡往往是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o）
初中：這三年里，我有懵懂，有心動(dòng)，有無(wú)知，有叛逆，有遺憾。
初一，我開始看小說(shuō)，每天都憧憬著：什么時(shí)候才可以遇見(jiàn)我的白馬王子，他會(huì)怎樣駕著七彩祥云來(lái)娶我。可夢(mèng)總有醒的一天，那一次月考，我的成績(jī)下降了，但我卻并不在意。直到后來(lái)發(fā)生了一件事情，它改變了我的人生——媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虬咽纸o截肢了，家里好像一下子塌了。爸爸的擔(dān)子也加重了，加上當(dāng)時(shí)我又是叛逆期，我就和朋友一合計(jì)，便離家出走了。準(zhǔn)備出去打工，但現(xiàn)實(shí)給了我們迎頭一擊，告訴了我們：人沒(méi)有錢什么都做不了！我們只在外邊呆了兩天就灰溜溜地回家了。回家之后，家里人什么都沒(méi)說(shuō)，也什么都沒(méi)有問(wèn)。這件事就這樣翻篇了，至今我都不知道為什么。
初二我因?yàn)橐恍┦虑椋炔孔隽耸中g(shù)，在家中休養(yǎng)了一年。這一年中我成功的把自己吃成了一個(gè)可愛(ài)的大胖子。嘻嘻。
初三，當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，大家已經(jīng)進(jìn)入了緊張的中招備考，我也投身當(dāng)中，每天不斷地練習(xí)、刷題、做題……可當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)的時(shí)候，我還是哭了。我就在那時(shí)明白了，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有辦法彌補(bǔ)，只有努力減少差距。從那以后，我更加努力了，可還是有些為時(shí)已晚，我中招考試并沒(méi)有考上高中。當(dāng)中招成績(jī)出來(lái)的那天，我又哭了。這一次，我告訴自己：我已經(jīng)努力了，就問(wèn)心無(wú)愧了。后來(lái)，我再也沒(méi)有為中招考試哭過(guò)，其實(shí)父母有問(wèn)過(guò)：我要不要再考一次，我說(shuō)“不”。之后他們?cè)僖矝](méi)有提過(guò)這件事情了，我就伴隨著炎炎的夏日，清爽的秋風(fēng)迎來(lái)了我的五年大專生活……
人生啊，其實(shí)就兩個(gè)字：“如夢(mèng)”。這是新喜劇之王中的一句話，也是我常對(duì)自己說(shuō)的一句話。人生就該像做夢(mèng)一樣：活得瀟灑自然、自由自在，不被現(xiàn)實(shí)所束。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 28
我本來(lái)是應(yīng)該和同齡的女孩一樣正當(dāng)是享受著青春的時(shí)候，但命運(yùn)卻偏偏喜歡開玩笑。從我來(lái)到這世的上第一天起就注定了一切。
二十年前我出生在一個(gè)普通家庭里，父母都是工人，雖然家里并不富裕，但他們都非常疼愛(ài)我，可在我十個(gè)月大時(shí)卻不會(huì)爬，也不會(huì)坐。父母開始有些擔(dān)心，于是帶我去醫(yī)院做檢查，最后我被確認(rèn)為‘腦癱’，這突如其來(lái)的打擊，使我們無(wú)法接受。父母為了幫我治病日夜東奔西走，幾乎花光了所有的積蓄，但仍不見(jiàn)起色。盡管如此，但他們并沒(méi)有放棄為我治病的念頭，就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去，為我治療的費(fèi)用也越來(lái)越大，于是父母就四處借錢為我治病。我也一天一天的長(zhǎng)大，我去過(guò)很多地方，也見(jiàn)了許多醫(yī)生，但他們都說(shuō)無(wú)法治愈，這給了我的父母很大的打擊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的病也越難醫(yī)治了。
在我治病期間父母為我吃了許多的苦，一次的希望帶來(lái)更多的失望，那時(shí)的我脾氣變得越來(lái)越壞，對(duì)人
不理不采，內(nèi)心變得很孤單。此時(shí)的我崩潰了，絕望了，好象在等死。我心里的痛苦沒(méi)有人能夠理解，但我也知道父母的痛苦也不亞于我，這些日子是我傷了他們的心，我不應(yīng)該把自己的痛苦發(fā)泄在他們身上。醫(yī)生說(shuō)只要適當(dāng)?shù)淖鲥憻挷∏椴粫?huì)惡化下去，我已經(jīng)開始學(xué)著接受現(xiàn)實(shí)了。
我已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)了，可像我這樣的人怎么上學(xué)呢？因此上學(xué)也變成了我的'夢(mèng)想，看著每天上學(xué)去的同齡人，我的心里一陣酸楚，父母看出了我的心事，于是他們?nèi)┣髮W(xué)校能夠同意讓我上學(xué)，但學(xué)校拒絕了。我又陷入了失望之中，但沒(méi)過(guò)幾天學(xué)校來(lái)通知同意讓我去上學(xué)了，當(dāng)我知道后既開心又擔(dān)心，開心的是自己終于可以夢(mèng)想成真了，擔(dān)心的是許多不便，我也想知道自己是怎樣進(jìn)校讀書的。后來(lái)我才知道原來(lái)是政府出面，我真不敢相信我的事會(huì)引起政府的注意。我覺(jué)得自己不再孤單，得到了各界社會(huì)的幫助，我重拾信心努力振作，從今以后不再消沉堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
上學(xué)的第一天我以為別人會(huì)用不同的眼光來(lái)看我，但并非這樣，老師和校長(zhǎng)對(duì)我非常的關(guān)心，同學(xué)們對(duì)我的幫助更多。他們不但沒(méi)有嘲笑我，對(duì)我很好，在學(xué)校里我很開心，覺(jué)得自己也是一個(gè)正常人。老師和同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)幫助我，而且在生活上對(duì)我也十分的關(guān)心。這使我第一次感到人間的真情，體會(huì)到了愛(ài)。
一路走來(lái)有辛酸，也有痛苦，但這些并不重要，重要的是我戰(zhàn)勝了困難。我漸漸的了解到人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折，到時(shí)侯你要學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)。我雖然不幸，但比我更不幸的人仍然很多，他們可以活得那樣充實(shí)，那樣坦然，為什么我不可以？對(duì)，把眼光放遠(yuǎn)一些，這樣你看得越遠(yuǎn)收獲也會(huì)多。
到至今為止，我想感謝的人很多，在這里我向你們由衷地說(shuō)一聲‘謝謝’但我最想感謝的人是我的父母，他們?yōu)槲页粤嗽S多的苦，受了很多的罪，更是把所有的心血傾注在了我的身上。他們隨著我的喜怒哀樂(lè)而活，我不想他們?cè)贋槲也傩牧耍乙孔约旱呐?jiān)強(qiáng)地活下去，否則我將對(duì)不起所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人。放心吧，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)走得很穩(wěn)，一步一步地走下去。永遠(yuǎn)不會(huì)放棄活下去的勇氣。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 29
你們知道嗎?我有一個(gè)非同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
從小我就是一個(gè)體弱多病的女孩子。
在小的時(shí)候我經(jīng)常生病，爸爸媽媽就把我?guī)У结t(yī)院檢查。可是檢查的結(jié)果就像是一場(chǎng)大劫難似的。醫(yī)生告訴爸爸媽媽：“這個(gè)孩子患有先天性的心臟病，要盡早的治療，這樣會(huì)對(duì)孩子會(huì)更好�！痹诎职謰寢屄牭竭@些消息后他們并沒(méi)有放棄我這個(gè)孩子，而是盡可能的照顧我。在我生病時(shí)是媽媽或爸爸把我背到醫(yī)院去治療。就這樣爸爸媽媽為了我奔波了幾年后，終于有一次，我生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大病。那一次爸爸為了救我為了付醫(yī)藥費(fèi)，竟然拿自己的血給賣了500元錢，雙手把錢給了醫(yī)院。這500元遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)，爸爸媽媽想盡了辦法。親戚那里也借了，朋友那里也借了，可是還不夠醫(yī)藥費(fèi)。在情急之下，爸爸做了一件蠢事，那就是在橋上他搶了別人東西，就因?yàn)檫@，爸爸被抓到警察局去了。媽媽到警察局去看看爸爸時(shí)，爸爸什么也不吃，只是在那很煩，很煩。
在爸爸出來(lái)后便沒(méi)看見(jiàn)媽媽，經(jīng)過(guò)打聽才知媽媽回了娘家。爸爸知道后便去找媽媽，可是媽媽接受不了這樣的事實(shí)而不肯原諒爸爸，就這樣，他們離婚了。
后來(lái)爸爸在家里也呆不住了，便到城市去打工去了。媽媽也在黃岡找了一份工作。他們把我放在了奶奶家。
但是媽媽從沒(méi)忘記我，經(jīng)常來(lái)看我。在我的印象里沒(méi)有爸爸這個(gè)人，因?yàn)閺奈矣浭乱詠?lái)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，只是媽媽總是來(lái)看看我。所以在我的眼里媽媽是個(gè)好媽媽。
在媽媽的不放心和媽媽的努力之下，在我6歲那年媽媽把我接到了黃岡。當(dāng)時(shí)是說(shuō)把我接到那里去讀書，可是媽媽剛開始的積蓄不多，所以在我7歲半那年才開始讀書。
在我在黃岡沒(méi)讀書時(shí)，媽媽一放了假就把我?guī)С鋈ネ�，我那時(shí)簡(jiǎn)直是個(gè)快樂(lè)的小天使一樣。
但是讀書以后讓我煩惱的事情發(fā)生了，那也是我沒(méi)想到的事情。
剛開始我在學(xué)校還好，經(jīng)常得獎(jiǎng)狀，老師也夸我是個(gè)聰明的好孩子，可是在讀四年級(jí)的時(shí)后令我不愉快的事發(fā)生了。
以前我以為讀書的孩子會(huì)懂很多道理，可是沒(méi)想到的是他們是那么的可惡。但是有的孩子不是那樣的。
在這六年當(dāng)中，我在學(xué)校的煩惱事回家后能訴苦的只有媽媽，每當(dāng)我把這些講給媽媽聽時(shí)，媽媽就勸我要好好讀書不要管他們?cè)趺凑f(shuō)。聽了媽媽的話我平靜了很多，但是這不管用啊，同學(xué)還是經(jīng)常說(shuō)我的.事情，這令我特傷心，也特別想不開。
終于，在我五年級(jí)的時(shí)候我承受不了這些壓力，我的成績(jī)慢慢的下降了。一直到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候還是有人說(shuō)我的病情，這讓我徹底的失望了。
但是媽媽總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。但是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的，因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘴上永遠(yuǎn)閉不住的，我永遠(yuǎn)都會(huì)聽見(jiàn)他們說(shuō)：這個(gè)女孩有心臟病，別靠近她，要不，會(huì)傳染的�！�
每當(dāng)我聽見(jiàn)這些話時(shí)，我就會(huì)想：他們?yōu)槭裁床荒転閯e人想想呢?當(dāng)別人說(shuō)他們自己時(shí)他們又是怎么樣的心情呢?
這六年我過(guò)來(lái)了，我一定要堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)下去。同時(shí)我也會(huì)為那些和我相同的人告訴人們：“你們不要說(shuō)我們這些人痛心的話，有一天你也會(huì)這樣的。要去幫助這樣的人，不要去說(shuō)一些傷害他們的話，好嗎?”
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 30
人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多的第一次，雖然第一次不一定是快樂(lè)的，但一定是新鮮的；雖然第一次不一定是成功的，但永遠(yuǎn)是你成功的開始。所以，不要輕易放棄你的第一次。
一個(gè)個(gè)第一次，就像一行行腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上，總是讓我回味無(wú)窮。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常跟我說(shuō)一句話：“鈺杰，你不是很喜歡讀書嗎？！那你一定要天天積累好詞好句子哦！”從那個(gè)時(shí)候起，我每當(dāng)讀到好詞好句子的時(shí)候，就會(huì)很細(xì)心地記在本子上，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，就積累了兩大本了，這是我第一次用日記的方式積累一些好詞好句子。等我積累了很多的好詞好句子后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“從今往后，你要養(yǎng)成一天寫一篇日記的習(xí)慣，日記要符合邏輯，內(nèi)容不限，只要是新鮮的就行，不能抄襲，不能偷奸�；�，否則要撕了重寫的！”當(dāng)天晚上，我就寫成了一篇有關(guān)小狗的日記。從那天開始，我每天都堅(jiān)持寫一篇日記，爸爸媽媽也幫助我提供一些素材。第一周，我感到寫日記竟然是如此的難；第二周；情況就好些了；第三周，感到漸漸有了靈感；第四周，爸爸媽媽不用告訴我思路了；第五周以后，爸爸媽媽幾乎不用告訴我素材了……
進(jìn)入三年級(jí)，我的.寫作水平有了一定的提高和進(jìn)步，這時(shí)，《淄博晚報(bào)》來(lái)我們學(xué)校招收小記者，我便積極的報(bào)了名。隨后的時(shí)間里，我把自己寫的小童話、小詩(shī)歌、小散文和習(xí)作連續(xù)地給報(bào)社投稿，一個(gè)星期過(guò)去了，報(bào)紙上沒(méi)有我的文章，一個(gè)月過(guò)去了，報(bào)紙上仍然沒(méi)有我的文章，三個(gè)月過(guò)去了，報(bào)紙上還是沒(méi)有我的文章，我當(dāng)時(shí)真的想放棄了，可爸爸媽媽一直在鼓勵(lì)著我：寫作的目的不是為了發(fā)表多少文章，是為了更好地提高你的寫作水平和寫作能力。萬(wàn)事開頭難，堅(jiān)持就是勝利！
功夫不負(fù)有心人。有一天，我一如既往地來(lái)到學(xué)校上課，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“張鈺杰，你的一篇文章在淄博晚報(bào)刊登了�！蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)：“真的嗎？”得到了同學(xué)的肯定回答后，我高興的不得了，一個(gè)下午一直處于幸福的喜悅中。下午放學(xué)了，我迫不及待的跑回家，翻開了爸爸訂閱的《淄博晚報(bào)》，當(dāng)我翻開報(bào)紙的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)就亮了起來(lái)，我終于看見(jiàn)了自己的文章——《小貓咪kestoo》！我高興極了，爸爸媽媽看到我的文章終于被刊登了，也非常的高興，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是你第一次寫的文章被刊登，是一個(gè)良好的開端，今后一定要堅(jiān)持下去！”我攥緊了拳頭，莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“一定！”
有了第一次的成功，給我?guī)?lái)了寫作的動(dòng)力，在以后的日子里，我依然堅(jiān)持著一天寫一篇日記的好習(xí)慣。自己認(rèn)為寫的好的文章，我就給報(bào)刊投稿。字?jǐn)?shù)從以前的100—200字，漸漸地能寫到500—600多字了，到現(xiàn)在能寫1000字以上了。2013年的暑假，我還寫成了一部近2萬(wàn)字、45集的短童話集《搗蛋鬼》。截止到目前，我的文章先后在《童話王國(guó)》、《童話party》、《紅蜻蜓》、《智慧與創(chuàng)想》、《七彩語(yǔ)文》、《少年兒童故事報(bào)》、《淄博晚報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表，還被評(píng)為“淄博市讀書明星”稱號(hào)。同時(shí)，我的書法和繪畫作品也多次獲獎(jiǎng)，今年四月，我光榮地成為“中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)”的會(huì)員。
寫作的第一次，成就了我的寫作夢(mèng)，也使我走向了成功的開始。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 31
以前嘛，其實(shí)我并不是像現(xiàn)在那么開朗。成績(jī)并不是很出眾。
三年級(jí)以后才漸漸成為班里的領(lǐng)頭雁。那期間也發(fā)生了很多事。記得最深的，是三年級(jí)時(shí)的某一天。家里經(jīng)濟(jì)并不似現(xiàn)在，每一筆錢都要省著花。所以那時(shí)候剛剛學(xué)英語(yǔ)，錄音機(jī)壓根沒(méi)買。家里學(xué)校很遠(yuǎn)，每天我?guī)缀醵际且t到；中午不在學(xué)校吃，回家吃，媽媽不在家，上班，所以在爸爸工作的地方吃，那是哪像現(xiàn)在這么清閑只要打打電話，忙的不得了，以至于每次忘了去接我，我都要等個(gè)半個(gè)小時(shí)不止，所以中午也會(huì)遲到；反正我在老師眼里，幾乎沒(méi)什么好印象。有一次，我早上又來(lái)晚了。恰巧是英語(yǔ)課，老師很不喜歡我。直接把我關(guān)在門外，一個(gè)早讀，很多人在外面指指點(diǎn)點(diǎn)。第一節(jié)也是英語(yǔ)課，老師大發(fā)慈悲，讓我進(jìn)去了。翻我書包，我暗驚，因?yàn)槔蠋煵贾玫穆犱浺舻募易�，我沒(méi)法完成！所以，發(fā)生了如下事件：我在后面罰蹲了，還被老師踢了一腳，第四節(jié)也是英語(yǔ)課；爸爸也晚了來(lái)接我，腳都麻了。也就是從那時(shí)候起，我的成績(jī)漸漸變好，直至今天也是如此。我沒(méi)有補(bǔ)過(guò)課。那個(gè)老師，六年級(jí)也教了我們，我在她眼里很好，不知道她知不知道我是當(dāng)年那些年紀(jì)極差的學(xué)生之一。丑小鴨其實(shí)也會(huì)變成天鵝的'，即使她不是天鵝的孩子。
還有一件事，也令我銘刻于心。那時(shí)候我們家的錢都支配的井井有條，很少有額外的錢拿來(lái)買零食。每次在放學(xué)走出校門口時(shí)，看到小店里那五花八門的食品包裝袋，口水就飛流直下三千尺�？墒且恢睕](méi)有機(jī)會(huì)。終于有一天，我乘爸爸沒(méi)把柜子門鎖起來(lái)時(shí)，翻開了抽屜：里面有很多錢，不過(guò)都是10塊5塊的。我懷著僥幸心理，抽出了一張十塊的。那天中午都膽戰(zhàn)心驚的，就怕被發(fā)現(xiàn)。好不容易熬到了放學(xué)，憑著爸爸晚來(lái)接我，我拉著幾個(gè)同學(xué)，一起去揮霍那十塊錢。初次有這么多錢，都不知道干什么，于是都選貴的買。記得好像買了一瓶橙汁，還有七塊，全和那些朋友買了烤香腸，分著喝了。因?yàn)槲遗�，萬(wàn)一我出去，爸爸剛好在門外，我就死了。幸好，很平安。一直到晚上，我以為會(huì)過(guò)去的。沒(méi)想到，爸爸媽媽的錢真的都是精打細(xì)算的，竟然發(fā)現(xiàn)少了十塊。一直問(wèn)我，我一直撒謊說(shuō)不是我拿的；后來(lái)才承認(rèn)了�？墒前职謰寢寷](méi)有怪我，也沒(méi)有打我。后來(lái)，我就很乖，幾乎沒(méi)有向爸爸媽媽要過(guò)錢，現(xiàn)在即使吃零食，也很少，即使有錢。還有一段時(shí)間，五年級(jí)的時(shí)候，小店移到我們教室旁了，爸爸媽媽也開始給我錢。我存起來(lái)了，可是一段時(shí)間手又癢了，天天掏錢出去去小店買烤腸，辣條吃，現(xiàn)在想起來(lái)，好懊悔，那又有什么用？現(xiàn)在，我真的再也不亂花錢了。
成長(zhǎng)，其實(shí)真的挺好的。我一直把作業(yè)多當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，但是我心里有了一個(gè)夢(mèng)想后，每次做完作業(yè)，洗洗準(zhǔn)備睡時(shí)，已經(jīng)不早了，可是我感到很滿足，以前從未有過(guò)。我也要努力。我考得不好，爸爸也不會(huì)責(zé)備我，只是一個(gè)勁的提醒我。我有次拿了三好生，爸爸開心了很多天。其實(shí)父母比我們更容易滿足。
現(xiàn)在很多人都失去了本質(zhì)，慢慢地變了；有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我何時(shí)也變得虛榮，做作起來(lái)。我也明白了，不要總是無(wú)端的去羨慕別人，你也可以的，羨慕、崇拜他們，只是更加貶低你自己，只要努力，只不過(guò)是時(shí)間早晚的問(wèn)題！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 32
我是一只火鳳凰，在沉淪中又一次展示傷痕累累的羽翼�！}記
繁忙的街道上，車輛來(lái)來(lái)往往地穿梭著。他們飛快地奔馳，像要卷走這世上像我這樣的污濁。我茫然地站在馬路邊，環(huán)顧這個(gè)被我傷害的城市，最后看看這曾經(jīng)期盼了無(wú)數(shù)次的繁華都市：我要離開了，這里的繁華將不再屬于我，這個(gè)城市的空氣將不再承擔(dān)提供我呼吸的負(fù)荷。——是的，再走一步，再向前走一步，我將得到救贖，結(jié)束我這無(wú)奈的人生，結(jié)束我這不詳人的悲慘命運(yùn)。
“救命啊……”幾聲呼喊將我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，左右看看尋找聲源：哦，找到了。原來(lái)只是蒙面劫匪在勒索人質(zhì)竄逃�？纯此�，再想想自己，我無(wú)奈地苦笑：罷了，罷了，自己不也是這么一個(gè)罪惡的人嗎？有什么資格笑話人家？
閉上眼，深呼吸，最后一次感受這個(gè)世界的心跳。——“求求你了，我的孩子就快出生了，你殺了我沒(méi)關(guān)系，只求你讓我生下我的孩子！求求你了…”我的心微微一怔，睜開眼，眼神游離到地上跪著的`婦女，最后聚焦到她的肚子——確實(shí)隆起得很大。想不到在我即將離開這個(gè)世界的時(shí)候，有個(gè)小家伙就急著來(lái)補(bǔ)充這個(gè)世界即將缺少的人口了。呵呵……我的臉上露出連自己都沒(méi)察覺(jué)的微笑�！皠e**說(shuō)了，今天你們誰(shuí)也別想活著，想抓我？我讓你們?yōu)槲遗阍�！哈……”劫匪猖狂地笑著。我突然覺(jué)得他的笑很刺眼，甚至讓我覺(jué)得惡心。圍觀的人都只是驚恐地看著，并未采取任何營(yíng)救舉動(dòng)。他們是怕歹徒“一不高興”也拉他們陪葬吧。自私的人類！——“救救我，求你了……救救我的孩子……”我怔住了，看著她望向我那渴求的眼睛，不可置信地傻愣在原地。腦海中不斷閃現(xiàn)著記憶中的情節(jié)，拼湊著我黑暗的不為人知的過(guò)去：我也是讓人信任的！也許這是天意，上天是在給我機(jī)會(huì)救贖自己的罪惡，那個(gè)即將出世的小孩也許就是我的再世為人吧…上帝在微笑著慈祥地對(duì)我說(shuō)：“信我者，得永生�！�
仿佛得到了上帝的鼓勵(lì)，我?jiàn)^不顧身地沖上前去將愣住的歹徒撲倒在地，回過(guò)神來(lái)的歹徒開始反抗，我與他扭打起來(lái)，窮途末路的歹徒舉起匕首刺向我的腹部。殷紅的鮮血染濕了我足下的一片土地，嚇住的歹徒被趕來(lái)的警察逮捕，孕婦也早已被送到醫(yī)院。我終于在人生的旅途上做了一件功德之事，為我即將結(jié)束的人生畫上了一個(gè)圓滿句點(diǎn)。我看見(jiàn)安琪兒揮著翅膀朝我飛來(lái)，我微笑著讓她握住我的手，飛向上帝的永恒。
上帝微笑著問(wèn)我：“你想忘記你的前世嗎？什么是善，什么是惡？”“我本是一個(gè)該死之人。當(dāng)我的母親被逼自盡，當(dāng)我被一心想明哲保身的親人視為不詳人扔進(jìn)河里時(shí)，我就對(duì)這個(gè)世界充滿了恨。人類就是自私，人類就是無(wú)情！我殘忍地殺害一個(gè)又一個(gè)討厭的人，滿足自己的復(fù)仇感，我這就是惡。”我痛苦地回憶著往事，訴說(shuō)著一個(gè)仿佛與自己無(wú)關(guān)的故事�！安�。當(dāng)你決定挺身而出救那對(duì)處于危險(xiǎn)的母子時(shí)，當(dāng)你面對(duì)我露出懺悔與醒悟”的微笑時(shí)，你就已經(jīng)救贖了自己的惡。這就是你的善。上帝依然微笑著對(duì)我說(shuō)。我虔誠(chéng)地跪下請(qǐng)求上帝讓我忘記自己罪惡的一生。上帝賜予我一粒藥丸，我笑著吃下，在暈倒的那一剎那我看到了媽媽。幸福地飲下“前世醉（罪）”，我邁向嶄新的前方之路…
后記：我是一只火鳳凰，在沉淪中最后一次展示傷痕累累的羽翼！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1500字 33
那夜，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我第一次一個(gè)人徘徊在外邊。
吃晚飯時(shí)我和妹妹吵架了，心情很糟糕，不想說(shuō)話，一旁的媽媽卻不停地問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。我始終沒(méi)有吐出一個(gè)字來(lái)，默默吃著自己的飯。媽媽來(lái)火了，對(duì)我大喊大叫。我沒(méi)有理會(huì)她。不是我不想，是因?yàn)槲覍?shí)在不可以說(shuō)話，因?yàn)槲颐靼孜乙粡埧�，就�?huì)控制不住自己，說(shuō)出一連竄比較尖銳的話。她很脆弱，我怕傷到她。
我起身把我的碗筷放到洗碗槽里，突然一個(gè)碗朝我飛來(lái)，伴著刺耳的聲音，砸在我腳邊碎掉了。我抬頭看了看媽媽，媽媽瞪大眼睛惡狠狠地瞪著我，我很害怕，但只是把目光轉(zhuǎn)向了被摔碎的碗上，蹲下來(lái)把那些比較大的碎片全部撿起，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。
媽媽又開始大喊大叫：“媽媽一直在跟你說(shuō)話，你一句都沒(méi)答，你把我看成什么了！�。磕愀妹贸臣軏寢層绣e(cuò)嗎？你說(shuō)��！……”
我再也忍不住了，“嘩啦”一下，把飯桌上的菜掃到地上，反駁道：“別說(shuō)了！就以為你會(huì)摔啊！我也會(huì)摔！我心情不好，別跟我說(shuō)話！”
媽媽愣了一下，哭著喊道：“我辛辛苦苦把你們倆養(yǎng)這么大我容易嗎我！你居然這么對(duì)我，我……”
“那你為什么不把我們拋棄掉，你一個(gè)人這么辛苦把我們養(yǎng)大干什么！”我打斷媽媽的話，叫道。我真不敢相信自己會(huì)說(shuō)出這樣的話，但確實(shí)，它是從我嘴巴里蹦出來(lái)的沒(méi)錯(cuò)。
自從小時(shí)候爸爸因車禍去了那邊的世界，媽媽一直都是在外地打拼，偶爾回來(lái)看我們，但過(guò)不久又到外地去了。從小我就跟姑姑一起生活，姑姑工作很忙，沒(méi)有時(shí)間管我，但我的'學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不錯(cuò)，還多才多藝，同學(xué)們都很羨慕我。但是每次開家長(zhǎng)會(huì)，姑姑幾乎都去不了，因?yàn)樗ぷ骱苊ΑＤ菚r(shí)候我多么羨慕其他同學(xué)們，有爸爸媽媽來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。
媽媽瞪大眼睛看著我：“你給我出去！”
我默不作聲，把桌子和地板收拾干凈，然后穿起衣服走了出去。
我不是想離家出走，因?yàn)槲抑肋^(guò)不了多久我就會(huì)重新回到家里，就像很多小說(shuō)里寫的那樣。我只是不想讓媽媽看到我在哭。我承認(rèn)，我太逞強(qiáng)了。這樣的夜里，隨時(shí)都會(huì)有壞人出沒(méi)，我隨時(shí)都會(huì)遇到危險(xiǎn)。我盡量沿著有路燈的大街走，因?yàn)槟抢锶吮容^多，就算遇到壞人也有獲救的希望。
我很害怕，害怕得幾乎沒(méi)有知覺(jué)了，也有天太黑太冷的緣故，但更重要的是心太痛。此時(shí)的我已哭得一塌糊涂，根本感覺(jué)不到冬夜的寒冷。
那天，我在外面哭夠以后才安靜地回到家。
之后幾天我和媽媽之間一直持續(xù)著冷戰(zhàn)。
一周后，媽媽主動(dòng)跟我道歉：“對(duì)不起，女兒，也許我對(duì)你的要求太高，讓你受了那么多苦。我們以后不要再這樣了好嗎？忘記過(guò)去一切不愉快的事情，讓我們重新生活，好嗎？女兒？……”
我使勁點(diǎn)頭，眼淚不停地滑過(guò)臉頰……
成長(zhǎng)，是快樂(lè)的。但成長(zhǎng)，也是痛苦的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)歷盡各種苦辣酸甜，在得到的同時(shí)又失去，在失去的同時(shí)又得到，每一次歡笑和淚水換來(lái)的都是邁向更成熟的腳步。
多年以后，翻翻自己曾用過(guò)的日記本，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)曾經(jīng)的那些痛也是在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的。我想，成長(zhǎng)過(guò)程中的那些痛，應(yīng)該是美麗的痛。因?yàn)橛辛四切┩�，自己才長(zhǎng)大了不少；因?yàn)橛辛四切┩�，自己才理智了不少…�?/p>
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