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【精華】寫植物作文九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫植物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】寫植物作文九篇

寫植物作文篇1

　　我曾見過那色鮮艷、嬌嫩多姿、有“花中仙子”之稱的荷花，也目睹過深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰，但令我情有獨鐘的還是那擺放在外婆家涼臺的曇花。

　　起初我覺得他毫不其眼，只有幾片粗糙扁平的大葉子，經(jīng)過風吹日曬，綠色的葉片上有一層薄薄的灰土。但自從那件事情以后，我才真正發(fā)現(xiàn)了曇花，才真正了解了那神秘奇特的美麗。

　　那是在夏天一個星光燦爛的晚上，曇花似乎受不了那種被冷落、被無視的感覺，決定把這一年積累的能量釋放出來——開花。這一件從沒見過的新鮮事引起了我的關(guān)注，我的眼睛一眨不眨的盯著曇花，耐心仔細的觀察曇花的一舉一動。只見那曇花的花蕾漸漸地由小變大，成了一個潔白無瑕的花骨朵，柔軟得好像絲綢一般。過了一會，花瓣慢慢張開。從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄的輕紗，一顆顆芝麻大小的嫩黃的花蕊伸出來花外，獨具風姿，同時微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。第一次發(fā)現(xiàn)曇花的香味比什么花香都好聞，我深深地陶醉了！可是只開了很短的時間，美麗的花瓣便縮回了頭。

　　這次，我發(fā)現(xiàn)了曇花是多么美麗。曇花為了把自己的美獻給人間，不惜犧牲自己的生命，這種可貴的精神值得我們大家學習！

寫植物作文篇2

　　我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。

　　所以當我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關(guān)注他，時不時地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學習態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的`臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優(yōu)點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”

　　從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。

寫植物作文篇3

　　我的花盆里長出了一株植物。我把它栽到了另一個花盆里。姐姐說：“這株植物好像是香樟樹，因為它的葉子跟香樟樹的葉子非常相似�！蔽衣犃私憬阏f的話，半信半疑，但是自己心里覺得一定是香樟樹。它的枝葉非常茂盛，還長出了一片綠色的嫩葉，就像頭上系了一條頭巾一樣。葉子里面有一條條細細的莖，跟線長的好像差不多。它長的很直，一動也不動，像一個在放哨的八路軍同志。根是吸收養(yǎng)分的，就像血管一樣，聽老師說：“植物的根每天要長5毫米長。”我猜它的根現(xiàn)在已經(jīng)長了老長老長了。那株植物大概再過十年會變成一棵大樹，讓人在下面乘涼，還呼出新鮮空氣讓人呼吸，那是一件非常好的事��！我愛那株植物。

寫植物作文篇4

　　每年春天來臨的時候，一走出教室，總能聞到一股淡淡的清香。抬眼一看，在充滿嬉戲打鬧聲的過道上，碧綠的草叢里，能看見成片的迎春花。花色金黃，外染紅暈，一直開滿整個花壇，放眼望去，好像一片金色的海洋。

　　有一年冬春之交的時候，我?guī)П淼艿綄W校的過道散步。走到花壇邊，他猛地深吸了一口氣，四下望了望，眼睛瞪得又大又圓，就像兩顆烏黑的寶石。只見他對我說“真漂亮！這是一個偉大的奇跡！”

　　“什么奇跡？”

　　“這花開得真美，金燦燦的。”

　　“這有什么，我們學校的過道上都是�！�

　　“哼，多就了不起嗎？”

　　聽了表弟的話，我開始細致地觀察迎春花，努力在心里幻想第一次見到迎春花的情景。我不再熟視無睹，而是細致的觀賞，迎春花好像得到了知己。金燦燦的迎春花像要和我說話，周圍的植物都活了過來，一片生機勃勃。風嗚嗚吹著，鳥兒邊飛邊唱和，處處洋溢著生機，組成了一個生態(tài)的舞臺。

寫植物作文篇5

　　已經(jīng)過去了很多天，我種的三色旋花還沒有發(fā)芽，這是為什么呢？我一直在想啊想啊…… 也許三色旋花是一種稀奇古怪的花，所以它會很遲很遲才發(fā)芽。也許是三色旋花的名字太古怪了，所以她會讓你久久地期盼。還有可能是那天下冰雹，我的花種被冰雹給砸死了？

　　我想啊想啊……想破了腦袋也想不出這是為什么。幸好我又向李老師要了一些格�；ǖ姆N子，小心翼翼地把它種在家里的花盆里。這次，我一定要好好照顧它，讓它快快發(fā)芽。老天爺，求求你，快讓我的花兒發(fā)芽吧！

寫植物作文篇6

　　“常綠斗嚴寒，含笑度盛夏，花中真君子，風姿寄高雅。我喜歡的花并不是雍容華貴的牡丹，也不是珍貴的水仙，我喜歡的正是這端莊大方，高貴典雅的君子蘭。

　　有一次，爸爸給我?guī)Щ亓艘慌枰呀?jīng)開了的君子蘭，把它放在地上，我開始端祥它，他一共有十一片葉子，墨綠色的葉子寬厚修長，整齊地由中間向外舒展，像是一把打開的折扇，每片葉子微微向上翻卷，葉子中間開著七八朵小花，像是半只撐開的小傘，花瓣上半部是火紅的，格外耀眼，遠看就像火炬，亭亭玉立，它散發(fā)出的陣陣清香，沁人心脾，讓人陶醉其中。

　　君子蘭的花期很長，有30----50天，過了大約一季才開始凋落。

　　因?qū)W業(yè)繁忙，我并沒有特別照顧它，澆水也是兩周一次，可有一天，它竟從中間伸出一個花芽，長出幾個花苞，比第一次長得還要好，我很高興。不曾想看著這樣嬌氣的花，生命力如此頑強，我對它這樣不周到，可他還是努力開出最好的花，來報答我微薄的照顧之恩，卻不求回報，我敬佩不已。

　　君子蘭不枝不蔓，永遠高昂著頭，不像一些花草，枝條邊雜草很多，她自強不息，即使環(huán)境惡劣，也努力從周圍的空氣土壤中汲取養(yǎng)分，來充實自己，它心胸寬廣，不需要太多的水分和肥料，也不需要精心的照料，卻無私奉獻，把自己做好的一面展示奉獻給大家，它就是一位君子，難道我們不應(yīng)該學習君子蘭身上這種正人君子，自強不息的精神嗎?

　　我愛君子蘭，更要學習它的浩然正氣和君子精神!

寫植物作文篇7

　　世界上有千千萬萬的陷阱，有的是人為的，有的是動物制造的，那你見過一動不動的植物制造陷阱嗎？

　　有一種“菜”沒有盛開的時候，遠望去就像一只綠色的爪子，緊緊地握成拳頭狀，而盛開的時候就像個長毛的向日葵。但是和向日葵又不同：

　　一，沒有瓜子兒；

　　二，橙黃色的花瓣變成了尖毛；

　　三，它也不會面朝著太陽生長；

　　四嘛，你待會兒會知道的。

　　這種“菜”密密麻麻的腺毛上都長滿了一顆顆晶瑩剔透的“露珠”，許多蟲子都會以為是美味可口的花蜜呢，于是都跑過來舔食。但是它們一旦碰到了這些“花蜜”，那就永遠也逃不走了。因為那不是花蜜，而是膠！不管是非洲的殺人蜂，還是力大無比的獨角仙碰到這些膠，都難逃此劫！因為控制膠的腺毛會把蟲子們渾身黏住，不能動彈，然后再把蟲子側(cè)身的呼吸孔堵住，這樣蟲子就會因氧氣不足而窒息死亡。

　　這種“菜”還會換一種方法來對付獵物，那就是——給黏住的蟲子們來一個“致命的擁抱”！控制膠的腺毛和莖會一同向蟲子卷來，到那時候蟲子就會被這些強力膠融化成黑乎乎的液體，最后完全被腺毛吸收。據(jù)說啊，這頓大餐要至少10天才能消化完呢！

　　這就是蟲子們望而生畏的“茅膏菜”，一種分布在世界各地的食蟲植物，也可以做觀賞植物呢！因為那些耀眼奪目的“露珠”實在是讓人喜愛！