關(guān)于寫人記事作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫人記事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人記事作文 篇1
自20xx年加入小記者以來,不知不覺已經(jīng)三年多了。三年多的小記者生涯,我收獲多多,幸福滿滿。
內(nèi)向的我,剛開始加入小記者時(shí),對(duì)這個(gè)大家庭還不太熟悉,不會(huì)投稿,也很少參加活動(dòng)。直到有一次,學(xué)校的廣播里傳來這樣一則通知:“**班**同學(xué),你的文章在大江晚報(bào)·小記者?习l(fā)表了,請(qǐng)到辦公室領(lǐng)取用稿通知書! 哇,原來小記者寫的文章還可以見報(bào)呢!于是我也慢慢地嘗試著在小記者網(wǎng)站上投稿,終于有一天,學(xué)校廣播里也出現(xiàn)了我的名字,看著自己的作品變成“豆腐塊”的那一刻,我感到無比的激動(dòng)與自豪。
媽媽還經(jīng)常幫我報(bào)名參加周末或假期的小記者活動(dòng),三年多的時(shí)間里,我參加了小記者工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng):參觀奇瑞大本營(yíng)、探秘傻子瓜子博物館、總編講新聞、小記者生日會(huì)等等,一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng),一次次奇妙的體驗(yàn),帶給了我無盡的歡樂,也讓我得到了很多意外的收獲。
尤其讓我記憶深刻的是,去年暑假參觀完傻子瓜子博物館后,我的《“傻子”不傻》在“我與傻子瓜子(博物館)”有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),同時(shí)還獲得了100元的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高,但我卻覺得異常開心。領(lǐng)完獎(jiǎng)后,我還用這份獎(jiǎng)金請(qǐng)爸爸媽媽吃了一頓火鍋呢!我覺得那是我人生當(dāng)中最好吃的一頓火鍋了!
每個(gè)月,小記者工作室都會(huì)精心策劃一場(chǎng)精彩的小記者集體生日會(huì)活動(dòng)。我的生日在6月,今年的6月18日父親節(jié)這一天,我和爸爸一起參加了小記者六月生日會(huì)暨父親節(jié)特別活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們大手牽小手,一起做游戲,一起捏氣球,一起親子涂鴉……父子倆并肩作戰(zhàn),配合默契,共同度過了一個(gè)溫馨快樂的父親節(jié)。
以后我還要參加更多的小記者活動(dòng),讓自己得到更多的鍛煉,同時(shí)也會(huì)將每一次的收獲與感觸記錄下來,做一名幸?鞓返氖徍∮浾。
寫人記事作文 篇2
從小我就躲著他。
他整天不是傻笑就是一個(gè)人大聲的.唱歌。
他坐在教室最后一排,卻享受著種種“特權(quán)”——不交作業(yè),老師們會(huì)用一種淡淡的不耐煩的語(yǔ)氣道:“他不交就算了,他不算我們班的”;上課不聽講,老師們不但會(huì)大開綠燈,還會(huì)用一種近乎懇求的語(yǔ)氣說道:“請(qǐng)不要影響上課的同學(xué)好嗎?”
又一年,我們的教室從一樓搬去了五樓,每每下課,他總喜歡靠在欄桿上,朝樓下大聲吼叫。這時(shí),總會(huì)引得許多人駐足圍觀,有些女生擔(dān)憂地看著他道:“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?”可她一旁的男生會(huì)接話:“那你去關(guān)心他吧,到時(shí)候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著:“傻哥,你好牛咧,有本事就跳下去哇!”
有一次,我在打掃教室衛(wèi)生,當(dāng)我掃到他的座位下時(shí),看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙,上面用黑色的筆,重復(fù)的寫著幾個(gè)猙獰的大字:“我是正常人!”‘正!瘍蓚(gè)字被他用黑筆描了好幾遍,紙都快被描破了。我這才明白:平日里同學(xué)的捉弄,老師們的視而不見,在這個(gè)看似只會(huì)傻笑,無法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。
對(duì)于他,我實(shí)在想象不出是什么力量支撐著他穿過那要人命的諷刺傷害,是不是他的母親呢?這位母親天天都會(huì)在校門口接兒子放學(xué),當(dāng)這對(duì)母子穿越重重漠視來到彼此身邊時(shí),他總會(huì)依偎在母親懷里撒嬌,像別的孩子一樣。
沒有人在乎,除了他的母親。
他就像海中的孤島,看著眼前的海岸,卻是可望不可及。不,他不是孤島,是孤舟,因?yàn)楣聧u還有強(qiáng)大的礁石支撐,他卻沒有,只能在海面上無助的漂著;不,他也不是孤舟,他是浮萍,因?yàn)楣轮圻有一雙船槳,他卻沒有一個(gè)朋友。
隨著時(shí)間的流逝,我們不再同班了,我也終于不用再躲著他了。直到有一天,一個(gè)小時(shí)同班的閨蜜跟我重新提起他,因?yàn)樗麄冏⊥粋(gè)小區(qū),他媽媽曾向她媽媽哭訴過,因?yàn)樯麜r(shí)難產(chǎn),差點(diǎn)命都沒了,三天三夜才生下他,結(jié)果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后,他爸爸也離開了他們。
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓人唏噓的同時(shí),也使我始終忘不了這個(gè)特別的同學(xué)。我真希望有一天,人們能脫下有色眼鏡,真誠(chéng)友好地看待每一個(gè)雖然有著不同外表,卻一樣有尊嚴(yán)的個(gè)體——人!
寫人記事作文 篇3
生活中,有許多值得我回味和感動(dòng)的事,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。
讀小學(xué)的時(shí)候,我就像一只幼小的雛鷹,喜歡獨(dú)自一人待在一個(gè)角落里。有一天,一陣腳步聲向我走來,她蹲了下來,用她溫暖的手撫摸著我的頭,像一個(gè)大姐姐一樣,看著我說:“你叫什么名字,我和你交個(gè)朋友好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著她充滿溫暖的眼神,說道:“我叫陶晶晶!蔽蚁袷钦业搅硪粋(gè)失散的雛鷹伙伴一樣,我牽著她的手。她忽然站起身來,說:“我叫孫瑾瑜。”她對(duì)我微微一笑,她牽起我的手,向另一個(gè)地方走去。我慢慢地注視到她其實(shí)是一個(gè)非常文靜的女生,把什么事情都放在心里,傷心的時(shí)候她會(huì)向我哭訴。
我們倆之間有一張感動(dòng)的網(wǎng)。“叮鈴鈴……”上課了,大家連忙跑到操場(chǎng)上集合,我和她卻在廁所,上課的鈴聲早已傳來,她急忙對(duì)我說:“上課了,這節(jié)課是體育課,要遲到了!蔽疫B忙對(duì)她說:“沒事,等我一下,馬上我們就可以去了!彼m然點(diǎn)了點(diǎn)頭,我卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很想跑去操場(chǎng)。我對(duì)她說:“我們可以去了!彼绎w速跑下去,我卻放開她的手,在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來到操場(chǎng)上,老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我們,沖我們說道:“你們遲到了,知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了,老師讓我們承認(rèn)錯(cuò)誤,說:“是誰(shuí)帶的頭!彼闳坏孛摽诙觯骸笆俏!薄袄蠋,老師!蔽蚁蚶蠋熃忉專衫蠋熞呀(jīng)懲罰她圍著操場(chǎng)跑一圈,我內(nèi)疚地往地下一坐,心里特別后悔:沒想到遲到了,卻是她得到了懲罰。忽然,“呼呼……”一陣吹過寒風(fēng),我感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了,可是我的心里卻是暖暖的。最后,我跑上去追上她,和她一起跑。
那溫暖的一幕幕,就像冬天里的驕陽(yáng),溫暖著我……
寫人記事作文 篇4
我的爸爸是個(gè)飛行員,他工作很忙,經(jīng)常不在家。元旦放假的時(shí)候,爸爸很好的照顧了我三天。
第一天,爸爸陪著我做作業(yè),還幫我復(fù)習(xí)了語(yǔ)文。晚上睡覺的時(shí)候,我很不舒服,于是,我來到爸爸房間,叫醒熟睡的爸爸,說:“爸爸,我頭暈!卑职置嗣业念~頭,說:“好像有點(diǎn)熱,是不是發(fā)燒了?”說著,爸爸就拿出體溫計(jì)給我量了一下體溫,“39°,你先上來跟我們睡。”“嗯,好。”我上了床,迷迷糊糊的睡著了,總感覺夜里有個(gè)人不時(shí)的摸摸我的額頭。
到了第二天早上,爸爸又給我量了一下,“39.1°,”爸爸說,“你躺床上,我把電腦桌拿來,先做作業(yè),我去燒早飯,好了叫你吃飯,吃完了我們吃點(diǎn)藥,好吧?”“好!闭f著,爸爸拿來了桌子和我的作業(yè),就忙活開了。早飯做好了,爸爸幫我夾這個(gè),夾那個(gè),一副擔(dān)心的樣子,好像在想“快點(diǎn)好起來吧。”
假期的最后一天,因?yàn)閿鄶嗬m(xù)續(xù)的發(fā)燒,我沒能出去玩,還是在家度過的。爸爸陪著我,和我一起做作業(yè),耐心的給我講不會(huì)的題目,還不停的逗我開心。
爸爸和媽媽一樣,在我生病的時(shí)候會(huì)通宵達(dá)旦的照顧我,我愛爸爸。
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