文明伴我成長作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的文明伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明伴我成長作文1
晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)北京電視臺的“掌聲篇”廣告深深的打動(dòng)了我，廣告的內(nèi)容非常的簡單，只是人們在鼓掌，但這則廣告?zhèn)鬟f出來的信息卻不單單是一個(gè)鼓掌的動(dòng)作，而是從內(nèi)心散發(fā)出來的一種真情，一種文明禮儀。
美麗源于愛的傾注，美麗的祖國傾注了我們每個(gè)公民的心血，如此美麗的家園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？確實(shí)，在我們的周圍還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的人，比如：語言不文明，出口成“臟”；不尊重他人；隨地吐痰，亂扔垃圾；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。但是，文明靠大家，大家要從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，請大家隨時(shí)帶上你的“文明禮儀”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以，“文明禮儀”伴我們成長。
文明伴我成長作文2
中華融會成美德贊頌民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育。個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
謙讓這個(gè)詞語對人們既陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老實(shí)就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了······記得有一次，我站在路車上，人很多，座位都坐滿了人。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視著無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的社會進(jìn)發(fā)出文明的火花，讓文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我成長作文3
今天上午，我在七點(diǎn)三十分時(shí)，和家人一起去了我杜彬哥哥家，我先見到的是杜彬哥哥，我說：“你好”。杜彬哥哥說：“你好”。我問他：“外婆呢？上哪去了？”他說：“在廚房呢！”我跑過去，說：“你好，外婆�！币豢醋郎夏敲炊嗪贸缘模晚樖至嗔艘粋�(gè)塞在嘴里，
外婆說：“你呀，太調(diào)皮了�！蔽艺f：“我去和杜彬哥哥玩了�！薄叭グ�，哎喲”外婆說。
我和杜彬哥哥玩了一會電腦，就下來了，杜彬哥哥也下來了。我們做了一會兒暑假作業(yè)，不知不覺到了十一點(diǎn)半。
外婆說：“作業(yè)收了，吃飯�！蔽乙豢�，有紅燒排骨、粉絲湯、青椒炒肉絲、水芹菜炒肉絲，不是吃米飯，是吃魚湯面。
外婆說：“吃吧，吃飯等于手機(jī)充電，吃飽了才有力氣�！蔽艺f：“你也吃，我可不客氣的�！薄昂�，吃，我也吃”。
吃完了飯，下午一點(diǎn)多，就坐車回到家了，我說：“今天，我能做到文明了！”
文明伴我成長作文4
“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”……自學(xué)校開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)以來，一句句溫馨、貼切的話語時(shí)不時(shí)就在校園的角落里響起。
當(dāng)有人摔倒時(shí)，會有一只溫暖的手向他伸去；當(dāng)有人口渴時(shí)，會有一瓶甘甜的水向他遞去；當(dāng)有人為沒戴紅領(lǐng)巾感到無助時(shí)，會有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在他身邊飄動(dòng)；當(dāng)有人……
圖書室里，會有同學(xué)主動(dòng)整理書籍；衛(wèi)生間內(nèi)，會有同學(xué)自覺關(guān)上水龍頭；教室里面，又會有同學(xué)正在互相幫助，互相討論……
現(xiàn)在，校園內(nèi)外，絕不會有學(xué)生互相打架的現(xiàn)象出現(xiàn)，絕不會有學(xué)生言語不雅的情景再現(xiàn)，也絕不會再有學(xué)生在課間大吵大嚷……
杜絕了不文明的現(xiàn)象，消除了不文明的隱患，在這樣一個(gè)人人和諧、人人勤奮、人人誠信的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我快樂地學(xué)習(xí)著，同時(shí)也健康、茁壯地成長!
文明伴我成長作文5
我讀了這本書，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我的祖國真?zhèn)ゴ螅裰燮咛柕卿浀搅颂�，由此可見，我國的科技是多么的發(fā)達(dá)，我為我是中國人而感到自豪和驕傲，等我們長大后祖國的科學(xué)技術(shù)會更上一層樓。
我們也要愛學(xué)習(xí)，鄧亞萍阿姨的英語只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，在獲得世界冠軍后，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認(rèn)識26個(gè)英文字母，要想成為合格的大學(xué)生，談何容易，但是她沒有放棄，努力的學(xué)，最終才能成功，這讓我想起，只有目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我相信只要我們努力自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗，就一定能夠成功，同時(shí)也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。
我們要做一個(gè)講文明，講美德的人，這樣才能使國家更加富強(qiáng)。
文明伴我成長作文6
在我們的學(xué)習(xí)生活中，計(jì)算機(jī)起到了很多的作用，當(dāng)自己的練習(xí)冊上出現(xiàn)了難題，打開計(jì)算機(jī)，上了互聯(lián)網(wǎng)，輸入那道難題，答案便出來了；當(dāng)看見自己的知心朋友離開了你，到別的地方，你可以和她網(wǎng)上聊天，這樣又能見面了……看來上網(wǎng)作用也很大。
但隨著計(jì)算機(jī)已經(jīng)一個(gè)個(gè)進(jìn)入各自的家庭里，而我們學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)上升，上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時(shí)尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件，成了時(shí)髦；網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的學(xué)生使學(xué)習(xí)成績慢慢下降，從最好的變化成最差的，成天沉浸在網(wǎng)吧，迷戀著計(jì)算機(jī)游戲。根據(jù)抽樣調(diào)查，全校有83.2%的學(xué)生上過網(wǎng)，沒上過網(wǎng)的學(xué)生中只有3.9%表示無所謂態(tài)度，其余普遍都很喜歡。大多數(shù)同學(xué)打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網(wǎng)。另外，有33.5%的同學(xué)認(rèn)為他們不能離開網(wǎng)絡(luò)生活。大家看大學(xué)生都這樣，中小學(xué)生會怎樣呢？
在這些數(shù)字中可以看出，我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，看來，文明上網(wǎng)，人人有責(zé)。
文明伴我成長作文7
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡單動(dòng)作——微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊呐笥巡艜絹碓蕉�，我們的生活才會豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿�，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報(bào)；而朋友，你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．
文明伴我成長作文8
中國有“禮儀之邦”之稱，講文明是每一個(gè)中國人都應(yīng)尊崇的美德。
我是一名腿部有殘疾的學(xué)生，在治病的過程中，有許多好心人幫助過我，帶給了我愛和溫暖。我感恩大家為我做的一切，也不忘把這份愛傳遞下去。在學(xué)校里，每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我總是利用自己的課余時(shí)間為他們耐心講解；每當(dāng)有同學(xué)在生活中遇到挫折，我會幫他們分析原因，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想真正成為一名講文明的好少年，我應(yīng)該做得更多。
前不久，我和班里的同學(xué)一起參加了創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)，與環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們一起走上街道清掃垃圾。由于行動(dòng)不自如，我的體力消耗很大，也引來了許多異樣的眼光，但一天下來，我的心是甜的，因?yàn)槲野l(fā)揮了自己微弱的力量。在我身邊，打架、亂扔垃圾這些不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，面對這些，我沒有置之不理，而是極力去勸阻、制止。有時(shí)會得罪一些人，甚至遭受過他人的責(zé)罵，但我從未退縮過，因?yàn)槲覉?jiān)信“仁者不憂”這個(gè)道理。
文明需要傳承，文明就在我們身邊，讓我們在生活的點(diǎn)滴之中盡自己的一份力量，讓文明之火燃燒得更加猛烈吧！
文明伴我成長作文9
讀了《文明美德伴我成長》讓我明白了，文明的誕生，人類文明的建立是一個(gè)漫長的過程。這一過程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長補(bǔ)短，求同存異，只有這樣，才能在長期發(fā)展中共存。
尊重生命是人類與愛的表現(xiàn)。敬畏制度是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會有真善美，人間才會有愛。我們應(yīng)該珍愛生命，履行社會職責(zé)，同時(shí)，我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛，在你付出的同時(shí)也是收獲。
讓我們對科學(xué)知識更加了解了，錢學(xué)森我們稱為導(dǎo)彈之父在他的精心指導(dǎo)下在1960年10月我國第一顆導(dǎo)彈研制成功當(dāng)時(shí)他59歲花費(fèi)了多少心血吧？
鄧亞萍世界“乒乓皇后”1997年退役以英語專業(yè)進(jìn)入了清華大學(xué)讓我們她在上大學(xué)之前視力是1.5，上完大學(xué)后下降到0.6。xx年獲下劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
我們身邊有很多很多這樣的人物。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神和意志力，來幫助我們。讀了《文明美德伴我成長》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點(diǎn)可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個(gè)社會的主力我們的國家需要我們來創(chuàng)造先進(jìn)的武器來報(bào)答我們的社會。
文明伴我成長作文10
爭做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識美德的人！
文明伴我成長作文11
人們都說：清潔工是地球的美容師。每天早晨，當(dāng)我上學(xué)時(shí)，總會看見清潔工阿姨們在馬路上為地球美容。久而久之，我便對她們產(chǎn)生了敬佩之情。
一天早晨，我還是像往常一樣去上學(xué)�？匆娏艘惠v垃圾車，心里正準(zhǔn)備為它叫好時(shí)，它卻飛快的駛過我的身旁。我扭頭一看，誒呀!原來，車上的垃圾正一點(diǎn)一點(diǎn)的掉在馬路上。這時(shí)，我仿佛看見了清潔工阿姨們臉上的傷心的'表情。冬天，他們沒等天亮就趕忙起來清理馬路，等天亮?xí)r，他們就拖著疲憊的身體趕回家，為家里的人做飯、洗衣等：夏天，她們依舊早早的起來，為地球“美容”。當(dāng)人們走在一塵不染的馬路上時(shí)，心里多么輕松、激動(dòng)啊!多么寬敞、干凈的馬路啊!
但是，這輛垃圾車實(shí)在是太不文明了。明明有蓋住垃圾的蓋子，但是，卻不蓋住。并且，還開得那么快。掉在馬路上的垃圾，還得讓清潔工阿姨們重新清理。那，那么長時(shí)間的工作不就白費(fèi)了嗎?
所以，我們要做個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子�？匆姷厣嫌屑埿嫉龋獜澮幌卵�，把它撿起來。有果皮紙屑等，要投入果皮箱里。做個(gè)文明小使者，你也行哦!讓文明伴我們一起成長。
文明伴我成長作文12
對不起，對不起，向你敬個(gè)禮，請你不要對我那么的生氣。沒有關(guān)系，沒有關(guān)系，向你回個(gè)禮，我又對你笑嘻嘻�！泵慨�(dāng)聽到這首《潑水歌》，我就會想起那些具有文明美德的人。
是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢施舍給他們的時(shí)候，那些乞丐都會感動(dòng)得淚流滿面，當(dāng)那些乞丐說“謝謝你們，謝謝你們！”的時(shí)候，好心人們就會說：“幫助你們，是我們這些正常人應(yīng)該做的�！�
我在電視上看到一則新聞，講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車上等座位，等了很久很久，可是都沒有人肯給這個(gè)老奶奶讓座，后來只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座，因?yàn)槟莻�(gè)人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就可以讓世界更加美麗。
可是，在我們的學(xué)校還存在著一些不和諧的現(xiàn)象�！芭�！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的人從粉筆上踩過去，從紙屑上踩過去，那些人還說：“是誰扔的呀，真討厭！”可他們就是沒有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆，沒有一人肯掃起紙屑。
做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！
文明伴我成長作文13
這幾天，老師說：“我們班有５個(gè)人中了九元的“大獎(jiǎng)”——寫一本書的讀后感。有：張萌萌、張玉婷、袁首陽、何陳宇、夏雯，來領(lǐng)書本。”我也要寫呀！可慘了！
是要做個(gè)文明的美德的好孩子，幫助我們健康地成長。這本書一共有１５課，每課都有一句名人的格言，能幫助我們學(xué)到更多的知識，這本書對我們幫助也挺大。
爸爸媽媽你們辛苦啦，古人曾經(jīng)說：“父母者，人之本地�！薄抉R遷。每個(gè)做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂樂，才會放心。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，曾經(jīng)聽過雨果說：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。
這本書教我們做祖國的好孩子。我們要努力學(xué)習(xí)，尊重每一個(gè)人。我是一個(gè)合格的公民。做人要誠實(shí)守信人人敬。勤儉節(jié)約不要浪費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，從我做起。閱讀了這本書——文明美德 伴我成長，我記住了不少格言，對我們的知識可以提高不少。
文明伴我成長作文14
同學(xué)們，我們的家園已經(jīng)被破壞了。環(huán)境也越來越惡劣，現(xiàn)在讓我們大家一起來幫地球想想辦法吧！
有一次，我自己出門打發(fā)時(shí)間。便看見有一家玩具店開業(yè)，旁邊的路人好多，人山人海，人來人往的。我真想去看看那里有什么好東西。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到里面來了，我一看里面，我驚呆了：“好漂亮的布偶玩具呀!’’黑板上還寫著‘今日開業(yè)，買一送一’有這樣的好事，我便進(jìn)去瞧瞧。
里面真好，有好多漂亮的玩具，五花八門的。可是我一出來又驚呆了，地面上全是包裝紙，塑料袋，易拉罐等等。我不知不覺的撿起地上的垃圾來，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。突然!一個(gè)身影在我面前停下，他輕輕的蹲了下來，我抬頭一看，一位小姑娘站在我面前‘讓我們一起撿吧，其實(shí)，看見這樣，我心里也不舒服’我抬起頭，對她笑了笑。就這樣，來越來越多，漸漸地，這條街已經(jīng)變得非常干凈了�？磥�，現(xiàn)在的好人也挺多的。我相信，只要我們一起做，旁人就會被我們感染了，讓我們一點(diǎn)一滴做起吧。
下午，我又看見有人亂扔垃圾了，我連忙阻止，便對他說“其實(shí)，垃圾也有一個(gè)家，那么，請你把它送回它的家吧！”
文明伴我成長作文15
寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親。可有誰注意過，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。
作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們院子里的小朋友組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合，因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門，開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進(jìn)門去，并熱情招待。
還有一次，我和同伴們?nèi)サ估�，看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱�?nèi)，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi)，根本沒有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個(gè)牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請分類放垃圾。”
有時(shí)候，我們的舉動(dòng)看似微不足道，但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來，為環(huán)保貢獻(xiàn)力量，那么，我們的地球?qū)⒆兊梅浅Ｃ篮谩?/p>
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