關于有愛的作文600字匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼挠袗鄣淖魑�600字9篇，希望能夠幫助到大家。
有愛的作文600字 篇1
愛，多么平凡的詞��！而就是它把數(shù)億炎黃子孫的心連接在一起的呀！
在08年期間，南方的雪災，512大地震，在這些自然災害面前，人們沒有退縮，而是勇往直前，用中華兒女最偉大的愛支起度過災難的橋梁，留下美好的史詩。是因有愛在。
在災難，勇往直前，救人的戰(zhàn)士們，他們一個個不顧自身的安危，身臨險地，救出一個又一個的傷民，這就是因為他們都有一顆愛人的心。
在感動中國人物武文斌的抗洪詞中說：山崩之時，是他們迎身而上，用26歲的青春，傳遞了愛的宣言，是他救人的時刻，他是用自己的生命與死神作交替呀！每個人都為他留下愛的眼淚，這是他應有的回報。
愛是偉大的。從災難中顯出了愛的純美與偉大，同時，生活中的愛也是值得回味的。
母親就像一個溫情的港灣，永遠用她那無私的母愛包容著我們，保護著我們，雖然隨著年齡的增長，與母親的交流越來越少，但母親對子女那種無言的愛，就算是一個眼神的動作也是可以看出來的，我們在學校里1月才回家，在這期間，母親忍著對我們的想念，目的就是讓我們立志成才，一聽說要回家，便準備這些，準備那些，這就是一位母親的愛，而我們卻以“應該”做了回答，請打開愛的心扉，以同樣的愛回報母親把！
在感動中國十大任務中，一對夫婦，數(shù)幾載，細細照顧著有病，身體不便的初戀情人，這是何等的愛，能讓這位先生有如此的心境，友人口中每天都說著，可說愛的另一面卻是謊言，那又是另一種境況。
心連心，共患難，只有那些“留只有愛的人，才能真正領悟到人生愛的真諦”。
愛，容易說，但難作，有的人以為愛而浪失青春年華，甚至有的人犧牲寶貴生命，但我們不能因為這些而放棄愛，只有“愛”才會使社會變的和諧，使國家變的富強，使人們變的協(xié)調(diào)。
千萬萬的中華兒女，為我們的祖國奉獻出你們的愛，用愛表達對祖國的希望，讓我們做到留下的只有“愛”
有愛的作文600字 篇2
一個微笑，可以給人一種安慰；一個微笑，可以給人一種鼓勵；同樣，一個微笑也可以體現(xiàn)出一種愛。
曾經(jīng)，我也看到了陌生人的一種愛，而那個笑容，至今還在我的心頭上無法散去。有時候，其實一個笑容也可以體現(xiàn)出一種愛，那是一種不求回報的愛。
像往常一樣，周五放學后和同學一起坐公交車回家，車上的人非常多，這時上來一位老人，我連忙給她讓了座，這使我再次想到一個畫面：那時也是一個周五，上了車后，空氣中彌漫著讓人窒息的味道，人與人之間都摩肩接踵，讓人站都站不穩(wěn)。走了許久后，上來一位婦女，帶著一個孩子和兩位老人，聽口音好像是外地的，婦女手中還拿著兩包行李，車上的'人顯得十分嫌棄她們，我也出于本能地往后挪了幾步。這時有兩位學姐看到這一幕連忙起來給她們讓座，然后便向后面走去了。婦女連忙讓兩位老人坐下，給她們擦了擦頭上的汗，打開窗戶，便趕緊照顧起了孩子。又過了一會，婦女用她那外地口音指著我和同學說著些什么，臉上還洋溢著笑容。不過，我還是能聽出她們是在誤認為是我們讓的座。我不好意思的笑了笑，車上的人也向我們投來贊許的目光，我的心中早已把這份功勞收下了。我想到了什么，往后一看，與那兩位學姐的目光正好對上，本想她會很生氣地解釋然后說我一番，心中早已準備好了這份教訓�？墒亲屛覜]想到的是，她并沒有這樣，只是對我一笑，便在這一站下車了，可是我的心中卻那樣不自然。
是啊，有時候愛是不需要回報的。就如這兩位學姐一樣，只需要給需要的人一個幫助，這份愛就這樣被傳遞出來，是她們那種愛的能量傳遞給我，是我也懂得繼續(xù)傳遞愛。這個帶有愛的微笑使我受益終生。
有愛的作文600字 篇3
天已黑了，夜色漸濃，可躺在床上的我卻輾轉(zhuǎn)難眠，一閉眼，滿腦子都是白天發(fā)生的事。
白天，媽媽又翻看了我的日記，放學回到家的我看到媽媽在看我的日記，心中的怒火就沒來由地爆發(fā)了。
“你為什么這么不尊重人……”
聽著我歇斯底里的吼叫，媽媽臉色變了，冷冷地說：“你再說一遍試試。”
我哭著吼道：“你有沒有想過我的感受？”
摔下這些話，我沖出了家門，此時，雖還是初秋，可天已很涼，我只穿了一件短袖，感到異常的冷。縮著脖，漫無目的的走在路上，我覺得，自己像是一片秋葉，沒人憐，沒人痛，找不到生活的方向。數(shù)分鐘后，我找到一個避風的角落，傷心地流起淚來。
不知是巧合還是有意，此時，我們班的同學楊依依竟然出現(xiàn)了，而且恰好經(jīng)過那個角落，她發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地問：“你怎么了？”
當弄清了事情的始末后，楊依依竟然換上一副老氣橫秋的口吻：“你應該和你的媽媽好好談談，也許你錯怪了她，她真的為你好，畢竟，天下沒有誰家的父母不愛自己兒女，不為自己兒女好的�！�
說真的，她說這話的時候，我甚至懷疑她就是我媽媽派來的說客，不過，在此種情景下，我還是愿意聽她勸說的，畢竟，在傷心時有人安慰是件好事。我想，我應該聽她的話。
很快，我回家了，可在家門口時，我卻猶豫了，不進去吧，外面太冷，天快黑了，也沒地方去，進去吧，感覺自己特沒面子。猶豫再三，我還是推門進屋。客廳里，媽媽坐在沙發(fā)上，看著我，滿臉的歉意……
和媽媽交談后，我心中的那扇門終于被推開了，有陽光照進來，我相信，有愛的日子一定會天天天藍！
有愛的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是我們在成功中學軍訓的第三天了。剛開始大家都還有些嬌氣，無法適應高溫下高強度的訓練。不知第三天，我們能否克服自身小毛病，更好地完成訓練呢?懷著期待，我們開始了今天的軍訓。
七點半來到操場，溫度還不算很高，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻地站軍姿，一排排整齊的隊列真是讓人賞心悅目呢!溫度逐漸升高，太陽將地面烤得滾燙，在熱氣的熏烤下，我們這些“小軍人”汗如雨下，兩腿發(fā)軟，同時耐心也似乎被高溫蒸發(fā)了。我們漸漸有些撐不住了，有的抬抬帽子，有的擦擦汗，有的東張西望。
就在這時，總教官巡視到我們連隊，恰好看到一位同學在整理帽子。完蛋了，站軍姿時是不可以亂動的。我們盯著他那張嚴肅的臉，看他究竟會如何懲罰那位同學。令人意想不到的是，他沒有懲罰一人，而是——讓我們整個班級做“幸福俯臥撐”。嗚……躺槍一大片!
這種俯臥撐的難度系數(shù)比常規(guī)的大許多，我們要手握空心拳在滾燙的塑料跑道上做俯臥撐。那位同學羞愧地低下了頭，然而我們沒有一人有怨言，因為我們是一個集體，只要隊伍中有一人偷懶，沒有保持最佳狀態(tài)，代表的就是我們二班全體同學的精神面貌。
在這個可以燙熟雞蛋的跑道上，我們一聲不吭，咬牙做完“幸福俯臥撐”。大家雖然雙腿麻木，雙手都壓出了紅紅的石子印，但經(jīng)歷懲罰的同學們并沒有像泄了氣的皮球，這場共患難的經(jīng)歷激起了大家的斗志，我們的精神頭更足了!
我們是一個集體，就算溫度再高，陽光再熾熱，大家都毫不松懈，認真對待教官發(fā)出的每一個口令。沒想到，訓練快結(jié)束時總教官居然給我們加了分。同學們興奮地歡呼起來，這是對我們集體的認可，為了這集體的榮譽，流再多汗也值得!
不知不覺今天的軍訓結(jié)束了，看著彼此疲憊的笑臉，大家的友誼似乎又深了一層。希望未來的日子里我們班能更加團結(jié)，齊頭并進!
有愛的作文600字 篇5
看到試題時，我陷入了沉思。青春是什么？是指我虛度過的光陰，還是一去不回頭的時光？是這個過去了不會再重來的20xx，還是長大了永遠回不去的過去？而我的青春里又有什么呢？有飄蕩在心頭的笑聲，有想做卻不敢做的猶豫，有一言難盡的苦澀還是……這些我通通都搞不懂，但我知道我的青春里有愛。
我的青春里有細膩的母愛，如同蜿蜒的小溪，源遠流長，纏繞心頭。她告誡我：青春只有一次，只有努力才能展翅高飛；只有努力才會改變命運；只有努力，才不會后悔。她為了我拼命地打工掙錢，為了給我提供更好的環(huán)境學習，她省下自己的美麗與青春，為了我有更美好的青春。我知道，她所付出的一切努力，我頂撞她時她所承受的委屈，都只是為了我有更美好的未來�？墒�，她卻在知足中慢慢老去……
我的青春里有同學、老師的愛，它就像光芒萬丈的陽光，給了我溫暖。老師的愛無微不至，一個輕輕的點頭與她娟麗清秀的字跡能讓我有莫名其妙的成就感。老師的評語更是能讓我翻來覆去看好幾遍，每一次都滿心雀躍。同學的愛很簡單也很單純：一口甜甜的牛奶和一塊香脆可口的零食在我看來都是滿滿的愛。一個真心的微笑和一個不加掩飾的動作也是愛。盡管微不足道，卻能讓我從中感到快樂與幸福，我也算是知足常樂了。
我的青春是一個含苞待放而又嬌小的花骨朵兒，母親是肥沃的土壤，孕育了我的生命、我的夢想，并給了我深深的愛戀；師生的愛是萬丈陽光，雖然是不易察覺的白色，但總能在大雨后架起一座絢麗的彩虹，他們是我無比信任的后盾，讓我變得堅強而又勇敢。我的青春里洋溢著幸福，而這一切都來源于愛。
有愛的作文600字 篇6
每一個人都經(jīng)歷成長，每一個人都有一個不一樣的成長過程。而對于我，卻完全是一個不一樣風格的成長過程。
“爸爸媽媽”，這兩個多么熟悉的字眼�。∥覀兠刻於家獜目谥姓f出，每天都能見到他們，每天聽見他們的那些所謂“煩人”的話語時，我們何曾想過，如果成長的過程中沒有他們會怎么樣？
成長的路上最不可缺少的就是我們的爸爸和媽媽，也許是他們的一個動作或許是一句莫及的話，都能讓你受益匪淺。
可我們呢？把他們的關心當成了耳旁風，一次又一次的傷害他們，可是他們不但不生氣，反而更加的愛我們，我們于心何忍？
記得有一次，我期中的成績考得不理想。爸爸媽媽知道后很生氣，當時就把我說了一頓，我沒有吃飯，跑進自己的房間哭了好一會，我覺得好委屈，不就是沒考好嗎？下次努力好好考唄。
過了一會兒，爸爸在那個屋里干什么，我不知道，只聽見“咣咣”的聲音。自從升入初中，作業(yè)多了起來，雖然走讀生沒有上晚自習，可姐姐還是讓我上到九點，學習才可停止。每晚都很晚才睡。
就在我肚子“咕咕”叫的時候，爸爸端著一碗熱騰騰的面條進來，說：“先吃碗面條，再學習吧�！敝蟊阕吡顺鋈�，我望著那碗面條凝視了幾分鐘，才開始吃。
從那以后，每次當我考試成績好，爸爸媽媽就會夸獎我，從他們的眼神我看得出那不是虛假的，而是真正的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵。每當那時，我都會很開心、很自豪。
直到現(xiàn)在我才真正的明白，那是愛！父母的話語，是對我們的疼愛；父母的動作，是對我們的關心；父母鼓勵的眼神，那就是對我們最大的祈盼和向往。
爸爸、媽媽是您們讓我在成長的路上，散發(fā)出最美好的色彩，為我的人生添上了一筆最美好的回憶，謝謝您們！我最親愛的爸爸媽媽。
有愛的作文600字 篇7
昨天中午，我第一次讀了《愛心樹》，讀完了以后，我有點想哭。因為愛心樹越長越老，還把自己身上所有的東西都給了小男孩，小男孩找著快樂了，愛心樹卻成了老樹墩。但是，它還是很快樂，為什么呢？
今天課間操的時候，趙老師又給我們講了一遍《愛心樹》。我第二次聽了這個故事，我感覺大樹很有愛心。剛開始，小男孩跟大樹玩得很開心，大樹把就小男孩當成了自己的孩子，說明大樹很愛小男孩。慢慢地，小男孩長大了，不天天來看望大樹了，大樹自己在大森林里很孤獨。后來，小男孩每次來都讓大樹給他東西，大樹都滿足他、幫助他，大樹自己也覺得很快樂。小男孩變老了，大樹也沒有東西可以給小男孩了。它變成了老樹墩以后，還想著要幫助小男孩，讓他舒舒服服地坐在自己的身上。我覺得大樹很愛小男孩，盡管小男孩一次又一次地要自己身上的東西，可是它都會滿足他。只要能讓小男孩快樂，大樹自己也快樂。
今天晚上，媽媽回來以后，我又和媽媽一起讀了一遍《愛心樹》。這次讀了以后，我明白了大樹對小男孩的那種深深的愛，那就是媽媽對孩子的愛。不管孩子聽不聽話，每一個媽媽都會最喜歡自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上媽媽早早地就上班去了，晚上天黑了才能回來，多辛苦呀！回來以后，還要給我檢查作業(yè)、陪我練琴、陪我寫博客，媽媽對我可真好呀！我考試考了一百分、學琴得優(yōu)秀、得小星星的時候，我很快樂，媽媽更快樂。我知道了，只要孩子快樂，媽媽就會快樂，孩子不快樂，媽媽也會不快樂。我以后要好好學習，每天都快快樂樂的，讓媽媽每天也快快樂樂的！
有愛的作文600字 篇8
我是個有愛心的人，我?guī)椭^許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個艷陽高照的中午，我像一只高興的小麻雀，活蹦亂跳地進了培訓班，我心想：今天真是我的幸運日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢買飲料，我是要買“尖叫”呢還是“可樂”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說不定3元錢還能買一個玩具呢。
這時，我看見了前面有兩個低年級的小朋友，我依稀能聽見他們說話的內(nèi)容，一個小朋友手里還緊緊攥著一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會考試的時候我向別人借筆，老師肯定會批評我的！”
“你不是有錢嗎？”另一個人問。
“這些錢不夠啊，一個有橡皮的自動鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢？”小朋友焦急地問。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢，你還是去挨批吧，至少最后你借到了筆和橡皮�！绷硪粋�小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個人委屈地說。
我看了之后，突然心頭涌出了一個念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過這次小難關，但是這樣一來，我自己就只剩2元了，糾結(jié)了下，還是決定借他。2元錢可以買包干脆面吃，雖然干脆面沒有剛才我預想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
于是，我走到他身邊，說：“你們剛才的對話我都聽見了，我這有一元錢可以給你，你拿去買筆吧，別耽誤了考試，以后若是遇到了你可以還我，如果沒有遇到也就算了，一元而已，我愿意幫助你�！�
“謝謝！”他用感激的眼神看著我，拿著錢馬上跑向了小店……
我向補習班教室走去，心里很快樂，感覺手里的礦泉水都是甜的，現(xiàn)在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
有愛的作文600字 篇9
在我們的生活中，處處都有不經(jīng)意的一幕，有高興的，有難過的，有感人的……但是，那個有愛的鏡頭，卻成了我記憶中最閃亮的一顆明珠！
記得那時一個陰沉沉的下午，我坐著媽媽的車回家。外面烏云密布，雨點仿佛馬上就要從天空媽媽的懷里跳出來一樣。忽然，外面雷聲大作，天空像破了一樣，雨點一個接一個，爭先恐后、密集地落下來。糟糕的天氣，我無聊地等著紅燈，這時，車窗外的一對老夫妻闖進了我的視野：他們大概七十來歲，衣著十分樸素，老奶奶腿腳不方便，坐在輪椅上，頭發(fā)花白的老爺爺撐著一把小花傘站在背后。外面的雨越下越大，風也越刮越大，仿佛要把小花傘撕碎一樣。這么一把小傘，夠兩個人遮風擋雨嗎？我不禁暗暗擔心起來。
就在這時，有愛的一幕發(fā)生了——只見老爺爺把傘向老奶奶那兒推，好像在示意讓她撐著，自己淋濕了，沒關系；而坐在輪椅上的老奶奶呢，則是把傘使勁往老爺爺那兒送，好像在說：“老伴兒，你撐著，你是家里的頂梁柱，可不能感冒呀！”我看見，老奶奶的衣服已經(jīng)被雨水打濕，緊緊貼在身上，很不舒服的樣子，但對著老爺爺，她的臉上依然洋溢著幸福的微笑；而一旁的老爺爺呢，雖然頭發(fā)已淋濕，鼻子和手都凍得通紅，但他依然耐心又堅持，兩個人對著一把傘，推過來，推過去……
看到這有愛的一幕，我的眼眶不知不覺濕潤了，一股愛的暖流讓我充滿了力量——在我們的生活中，老師教我們知識，父母呵護我們健康成長，同學之間友愛互助……讓我們?nèi)チ粜纳磉叺囊荒荒话�，那么，你的生活也將變得有愛起來�?/p>
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