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【必備】責(zé)任作文600字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的責(zé)任作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任作文600字 篇1
時(shí)光如流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已走過了十三個(gè)年輪,離成人的腳步也越來越近,這時(shí),我們都要背著沉甸甸的包袱繼續(xù)行進(jìn)。
十三歲了,我身上也扛起了一份屬于我的責(zé)任,不能再像以前一樣撒嬌、耍賴皮了,這樣叫人看了笑話!做事不能丟三落四,光顧著這個(gè),就忘了那個(gè)。
有時(shí),會(huì)傷心,但不能亂發(fā)脾氣,你可以試著仰望藍(lán)天,看是否能將眼淚收回去,重拾起一份堅(jiān)強(qiáng),那是屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)。你堅(jiān)強(qiáng)了,說不定你就長(zhǎng)大了。你可以哭著歡笑,也可以笑著流淚!收獲留給自己,快樂送給他人。
對(duì)啊,時(shí)光老人來無影也去無蹤,待我們還在原地徘徊時(shí),爸爸媽媽的頭上,可能又多了一絲白發(fā),那時(shí)的'我們,已經(jīng)成人了,肩上扛著的可不是一份責(zé)任,是許許多多份責(zé)任。也許,今天的我們還很稚嫩,那么經(jīng)歷了許多,也懂得了許多,明天的我們便成熟了,也明白了責(zé)任的意義。
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,但有一天…”我們,就像《小小少年》一樣很少煩惱,“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高,隨著年少由小變大,他的煩惱增加了”日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們長(zhǎng)大了,煩惱也增加了。因?yàn),心里裝著家,還有爸和媽。
長(zhǎng)大了,身上的責(zé)任也重了,更多的是當(dāng)你褪去那稚嫩的身影,要邁開腳步,踏進(jìn)一趟渾水之中,人際關(guān)系也復(fù)雜了。你眼前有兩條路,一條是直的,另一條是彎的,你要選擇,你得為自己所選擇的路負(fù)責(zé),不能不顧后果地往前沖,那么,受傷的也就只有你自己。
身上一份責(zé)任,也許是多一份煩惱,也許是多一份快樂,因?yàn),長(zhǎng)大了……
責(zé)任作文600字 篇2
當(dāng)就職演說的伴奏響起時(shí),我才更加刻骨銘心地意識(shí)到,我,已經(jīng)光榮地成為了一名大隊(duì)干部。
大隊(duì)委,多么響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋(gè)稱號(hào)!三條杠,紅紅的三條杠,不僅被大家看在眼里,更是深深地印進(jìn)了我的心里。這三條杠,是光榮,是信任,也是責(zé)任。我的工作是檢查六年級(jí)的紅領(lǐng)巾佩戴情況和班級(jí)紀(jì)律,看似很簡(jiǎn)單。對(duì)于我,卻有著不同尋常的意義。
午會(huì)鈴響了,我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆,大步流星地走向門外。第一天上任,我的心激動(dòng)地怦怦直跳。一會(huì)兒該說什么呢?萬一他們很鬧怎么辦?六年級(jí)有幾個(gè)班?懷著忐忑的心情,我走到六一班的門口,一緊張,事先想好的'問題全溜走了,我做了幾個(gè)深呼吸“報(bào)告,檢查紅領(lǐng)巾!”敬禮,環(huán)顧四周。兩個(gè)人沒有佩戴紅領(lǐng)巾,好幾個(gè)人都轉(zhuǎn)過身在書包里找東西,便沒辦法確認(rèn)是否佩戴好了紅領(lǐng)巾。
檢查到六年級(jí)五班的時(shí)候,“咦,總感覺有點(diǎn)奇怪,每個(gè)班總有那么幾個(gè)人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是,我決定認(rèn)真看看。原來,這些看似在急著找東西的同學(xué)都沒有佩戴紅領(lǐng)巾,只是妄想以這種方式來避開檢查。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是將士們用鮮血染紅的,它是不容玷污,不可輕視的!因此,檢查是否佩戴紅領(lǐng)巾便是一項(xiàng)神圣而又高尚的工作。
有一天,我像往常一樣去檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況,有一個(gè)班級(jí)正在考試,我悄悄地伸頭看了一眼,老師見著我便示意同學(xué)們停下筆,讓大隊(duì)委進(jìn)行檢查。這讓我感覺到了濃濃的自豪,因身為大隊(duì)委而感到驕傲!
我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦,是責(zé)任!
責(zé)任作文600字 篇3
那是一個(gè)暖意融融的黃昏,金燦燦的陽光灑在雪白的墻壁上。
在同學(xué)們的掌聲中,一向工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的程當(dāng)選了班長(zhǎng)。眾望所歸,于是班級(jí)里常常響起這句“這是我的責(zé)任!”
程開始用自己的.方式管理班級(jí)?梢苍S是程過于自信,也許是管理方式不當(dāng),也許是程不夠“圓滑”,被老師批評(píng)的總是他,甚至連班上的一些同學(xué)也開始疏遠(yuǎn)他。程漸漸地被孤立了!扒,他以為自己有多了不起,哼!”“就是,還找我們的茬。要不是我們,他能當(dāng)班長(zhǎng)?”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵里,同樣身為班委會(huì)一員的我們有些擔(dān)心以后還能否聽到那句“這是我的責(zé)任!”
“對(duì)不起,這是我的責(zé)任,你必須重掃!”程口氣強(qiáng)硬,毫不留情地指出瓊的錯(cuò)誤。瓊是程的鄰居,內(nèi)向的瓊有時(shí)會(huì)發(fā)小脾氣,開朗的程總是盡量地忍讓她。
可現(xiàn)在不同了,程作為班長(zhǎng)向來都是很公正的,從不循私情。而不理智的瓊此時(shí)卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪著程,臉漲成了紫紅色,生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時(shí)的心情,她認(rèn)為程傷了她的自尊心,讓她很沒面子!罢(qǐng)你認(rèn)真一點(diǎn)!”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了,嚷到:“你太過分了!你以為你有多了不起,你…你別忘了,是我們選你當(dāng)班長(zhǎng)的!”瓊咬緊嘴唇,一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚,抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。
程很失落,他也很傷心不被同學(xué)理解。
后來,陰云終于散去了?粗蓛舻慕淌,嶄新的流動(dòng)紅旗,大大小小的獎(jiǎng)狀,同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽(yù)都離不開程的汗水,瓊和程也和好如初了,金燦燦的陽光又灑滿了教室。
面對(duì)老師同學(xué)們真誠(chéng)的贊美,程說∶“這是我的責(zé)任!”
責(zé)任作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在心中有一幅屬于自己的藍(lán)圖,而屬于我們每個(gè)中國(guó)人的,是一個(gè)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),肩負(fù)責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中這樣說:“天地蒼蒼,乾坤茫茫。中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國(guó)少年者,則中國(guó)少年之責(zé)任也,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”我們正當(dāng)年少之時(shí),踐行中國(guó)夢(mèng),義不容辭。前不久,去了英國(guó),為期10天的游學(xué),感觸良多。其實(shí),從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來看,近年來中國(guó)迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)已與英國(guó)不相上下,甚至中國(guó)的gdp已經(jīng)超過了英國(guó),作為一個(gè)中國(guó)人,我為此而自豪。然而,從環(huán)境保護(hù)的角度來看,英國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家,無論在何時(shí)何地,甚至在它最繁華的首都倫敦,都能看見藍(lán)天和白云。
自我們小時(shí)候會(huì)拾起畫筆涂鴉時(shí),藍(lán)天白云的景象就已被深深地刻入我們的心,它是“美麗”這一詞當(dāng)時(shí)在我們心中最佳的詮釋。早些年,中國(guó)為了迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)付出了慘重的代價(jià),環(huán)境的破壞便是其中之一。如今,當(dāng)我穿梭在充斥著揚(yáng)塵的空氣中,當(dāng)我凝望著籠罩著一層灰幕的天空,當(dāng)我途經(jīng)污水橫流的河流時(shí),一個(gè)“美麗中國(guó)”的'夢(mèng)想在我心中激蕩,我多么渴望中國(guó)美麗的藍(lán)天!
十八大的報(bào)告曾提出,要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此,保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境,迫在眉睫!眼下即使困難重重,我們作為中國(guó)的青年人、作為祖國(guó)未來的希望,永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄且更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、還中國(guó)一片藍(lán)天而奮斗。我們要付諸實(shí)際行動(dòng),樹立美麗中國(guó)的信念,艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí),肩負(fù)起完成中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任,我相信未來的中國(guó)定將擁有最美麗的藍(lán)天!
責(zé)任作文600字 篇5
曾經(jīng)有人問“人最寶貴的品質(zhì)是什么?”也許有人會(huì)說是善良、是勇敢、是機(jī)智……,但我認(rèn)為,人最寶貴的品質(zhì)是“責(zé)任”。
在幼兒園時(shí),我還是一個(gè)沒見過世面、什么也不懂的小孩子,對(duì)“責(zé)任”這個(gè)詞連讀都不會(huì),更別說能夠領(lǐng)會(huì)它的意思了。所以在我犯了錯(cuò),做了不應(yīng)該做的'事情時(shí),我都是一笑而過,也不管別人心里的感受,從不把它當(dāng)作一回事,也不會(huì)主動(dòng)道歉。
記得上小學(xué)時(shí),我不小心打破了鄰居家的一個(gè)花瓶,因?yàn)閾?dān)心受到責(zé)備,我便拔腿就跑,迅速離開了鄰居家。天下沒有不透風(fēng)的墻,當(dāng)我一回家,媽媽便怒氣沖沖地對(duì)我說:“是不是打爛了別人家的花瓶?”話音一落,我便向媽媽認(rèn)錯(cuò),但她不僅沒有馬上原諒我,還狠狠罵了我一頓。當(dāng)時(shí),我一直感到很迷惑,“為什么媽媽要對(duì)我這么嚴(yán)格呢?直到我長(zhǎng)大,理解了“責(zé)任”的內(nèi)涵時(shí),才明白了媽媽的良苦用心。從今以后,每次發(fā)生類似的事情時(shí),我就不逃避了,會(huì)主動(dòng)承擔(dān)“責(zé)任”,妥善處理。
上初中時(shí),有一次我不小心把一個(gè)同學(xué)的筆弄壞了。一人做事一人當(dāng),我一方面連忙賠禮道歉,穩(wěn)住對(duì)方的情緒;另一方面記下那支筆的牌子、型號(hào)和顏色。當(dāng)天晚上,我就和爸爸媽媽一起來到超市文具區(qū),用自己平時(shí)積攢的零花錢購(gòu)買了一支一模一樣的筆。第二天一大早,我就迫不及待地把筆還給了那位同學(xué)。同學(xué)收到那支筆,開心地笑了。后來,班上的其他同學(xué)知道了這件事,都稱贊我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的當(dāng)代中學(xué)生。
經(jīng)歷了上述事情后,我深深地明白了一個(gè)道理,如果一個(gè)人不能承擔(dān)責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng)?shù)脑,就不?huì)獲得別人的認(rèn)可,就不會(huì)成就一番大業(yè)。因此,我們從小就要養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任作文600字 篇6
白駒過隙,彈指一瞬,我們便由少不更事的懵懂少年走進(jìn)了花一般的青春年華,我們背起行囊,邁著矯健的步伐,走向未來。當(dāng)我們打開行囊,清點(diǎn)著自己的收獲時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的行囊里,既有理想、憧憬、成功、責(zé)任,也有失敗、憂愁、煩惱
我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,我載著理想的帆船,背上書包,高高興興地上學(xué)。我可能是兩面派,在學(xué)校,我勤奮、刻苦,可在家,我簡(jiǎn)直就是玉帝!一放學(xué),我脫下鞋,扔下書包,趴在書桌,一邊寫作業(yè),一邊看電視。爸爸見狀,一腳把電視踹得滿天飛,火冒三丈地說:你個(gè)不孝之女,天天就知道看電視,可曾知道我們的苦?你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,而不是父母逼你一把你看看你姐,初中就一人自己去上學(xué),爸爸媽媽都不能管她,她在老家那邊也想我們,可就是得不到我們的陪伴!你應(yīng)該要有一份責(zé)任,變成家里的小大人,照顧弟妹,幫爸爸媽媽做家務(wù),爸媽也就省一點(diǎn)心了。
我聽著很厭煩,說道:好了好了,知道了?晌覜]有聽話,以往常那樣好吃懶做。就當(dāng)我要吃東西的時(shí)候,在門口摔了一個(gè)狗啃泥,在那哇嗚哇嗚地哭。媽媽看見說:哎呀!你這孩子,咋不聽話呢,你盡到你的職責(zé)了嗎?看家里亂七八糟的,都不肯收拾一下,只知道吃。媽媽扶起我,并把好吃的遞給我,一直詢問我疼不疼。
我仔細(xì)回味了那句話,是的,沒錯(cuò),我是一個(gè)小大人,應(yīng)幫爸媽分擔(dān)一些事了,看他們額頭上的皺紋,一絲絲白發(fā),嵌在頭發(fā)上,我不禁寒酸我應(yīng)有的責(zé)任,我要去完成。每天一放學(xué),我都會(huì)去接送弟妹,回來告訴他們要乖乖地寫作業(yè)。我在一旁收拾家務(wù)活,雖然作業(yè)多,但我很慶幸我?guī)椭怂麄儯且坏蔚魏顾未鸬未鸬仨,仿佛在跟我說:你很棒,十五歲的你成長(zhǎng)了許多,你的`責(zé)任是你成長(zhǎng)中的橋梁,繼續(xù)堅(jiān)持,加油!
十五歲的我,多了一份責(zé)任,流露著愛的慰藉,流露著成長(zhǎng)的歷程,流露著青春年華。
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