學(xué)做南瓜餅作文2篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)做南瓜餅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)做南瓜餅作文1

　　今天下樓，我看見地上躺著一個(gè)大南瓜。心想：奶奶不是最愛吃南瓜餅嗎？我就與媽媽商量，準(zhǔn)備做南瓜餅給奶奶吃，媽媽聽了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我先將南瓜清洗干凈，準(zhǔn)備給南瓜去皮�？僧�(dāng)我用小刀切皮時(shí)，根本切不動(dòng)；當(dāng)我拿起大刀時(shí)，又感到有點(diǎn)可怕。于是我請(qǐng)來媽媽來幫忙，沒多久，媽媽就把南瓜的外衣給脫了，呈現(xiàn)眼前的是黃黃的瓜肉。

　　緊接著，媽媽又把南瓜分成許多小塊兒，我把小塊兒放進(jìn)鍋里蒸。沒多久，南瓜就蒸熟了，我把蒸熟的南瓜倒入盆里，加入適量的白糖，再進(jìn)行攪拌。當(dāng)南瓜塊攪拌成黃乎乎的南瓜泥時(shí)，再往里面加入糯米粉，我學(xué)著媽媽的樣子在盆里胡亂攪拌，弄得我滿手、滿桌子都是糯米粉。

　　媽媽來了，她伸進(jìn)盆里揉呀揉呀，一會(huì)兒功夫，散落的糯米粉就被媽媽揉成了一個(gè)大團(tuán)子。然后媽媽又將大團(tuán)子分成一個(gè)個(gè)小小的團(tuán)子，我拿著小團(tuán)子揉了揉，再兩只手互相一壓，一個(gè)南瓜餅就做成了。

　　最后媽媽拿來平底鍋，倒入油，把一個(gè)個(gè)南瓜餅放到鍋里煎，很快廚房里滿是南瓜餅的香味，令人垂涎欲滴。媽媽從鍋里撈出來一個(gè)個(gè)金燦燦的南瓜餅，我一口咬下去，粘粘的、甜甜的、香香的，真是太美味了。

　　這時(shí)，奶奶從農(nóng)田里回來了，我連忙把南瓜餅送給奶奶吃，奶奶吃了直稱贊我做的南瓜餅好吃，聽了奶奶的稱贊，我心里也美滋滋的。

學(xué)做南瓜餅作文2

　　“南瓜籽呀種菜園，長(zhǎng)出瓜兒藤上連，臉兒長(zhǎng)得扁又圓，煮熟吃來蜜樣甜�！笔钦l(shuí)在食堂里津津有味地朗誦大南瓜的兒歌？喔！告訴你吧，這是亭西小學(xué)師生正在開展“秋實(shí)”生態(tài)周體驗(yàn)活動(dòng)呢！今天的活動(dòng)主題是學(xué)做南瓜餅。

　　我們興高采烈地來到食堂，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，專心致志地看著老師們把紅殷殷的煮爛的`南瓜泥和在米粉中，一會(huì)兒米粉團(tuán)也變成紅紅的，大家都覺得有趣極了！

　　“什么時(shí)候開始做呀？”我們小聲地嘀咕著，心里那個(gè)急呀！隨著老師的一聲“好嘞”，我們不待吩咐一擁而上，伸手就要抓。

　　老師連忙阻止，微笑著問我們：“會(huì)做嗎？”

　　我們大眼瞪小眼，不約而同地?fù)u了搖頭。老師便開始教我們做南瓜餅了，只見老師把南瓜粉團(tuán)扯成一塊一塊的，然后拿起一塊揉圓，再把它輕輕壓扁，放在盆子里。

　　老師說：“這樣就做好啦！”這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀？大家立即動(dòng)手，熱火朝天地干起來了。

　　我也興沖沖地跟著做起來，一會(huì)兒就做了好幾個(gè)，正得意著呢，可老師，卻笑著朝我直搖頭，說：“南瓜餅要做得差不多大小，像你這樣一個(gè)大，一個(gè)小的，炸的時(shí)候大的才熟，小的卻焦了！”我的臉立刻熱起來。其他同學(xué)也不過關(guān)，不是做得太薄就是太厚。

　　經(jīng)過一次次改進(jìn)，我們終于把南瓜餅做得像模像樣，得到老師們一致好評(píng)。

　　一個(gè)小時(shí)后，老師給我們端來了油炸的南瓜餅，金黃的外殼、滑膩的內(nèi)層，吃在嘴里真是又香又甜，我們高興得又蹦又跳。大家又不約而同地朗誦起來：“南瓜籽呀種菜園，長(zhǎng)出瓜兒藤上連，臉兒長(zhǎng)得扁又圓，煮熟吃來蜜樣甜�！�

　　這次活動(dòng)真令人難忘呀！

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