【精品】愚人節(jié)的作文400字錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文400字 篇1
一年一次愚人節(jié)、而我卻在經(jīng)歷愚人月。
“這日子過(guò)得想罵人�！�
N久沒(méi)有更新的簽名、終是忍不住發(fā)泄寫(xiě)上了這樣的一句。
Z打來(lái)電話只是氣憤的說(shuō)了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進(jìn)心里，
“怎么連你也不淡定了!”
這般的日子、我真的無(wú)法淡定了。
預(yù)定的計(jì)劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探著疲憊不堪的底線。
很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)我累了，只是最近，我累了竟然成了不自覺(jué)的口頭禪。
很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑，
只是摸著干澀的眼眶才發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己不知道從什么時(shí)候起已然不會(huì)哭了。
麻木、也許是唯一能給的解釋。
H要拉我出來(lái)透透風(fēng)，她說(shuō)再不見(jiàn)光我就會(huì)霉掉了。
已經(jīng)不記得多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)了，厚厚的窗簾已經(jīng)干擾了對(duì)白天和黑夜的感知。
H見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)的'第一句話是，“親愛(ài)的、你怎么老成這個(gè)樣子了�！�
我干笑著摸著眼角的細(xì)紋無(wú)奈地回應(yīng)，“心老了吧�！�
“意式濃縮不加糖”，H狠狠的瞪了我一下，“苦死你�！�
只是親愛(ài)的，再苦、還能比眼前的日子苦么。
距離開(kāi)的日子還有四天、答應(yīng)過(guò)你們，
我說(shuō)熬過(guò)了這個(gè)三月就再也不會(huì)這樣的萎靡。
過(guò)了這個(gè)愚人節(jié)、也該是兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。
離開(kāi)這座城、斷了所有關(guān)于過(guò)去的過(guò)去，
再見(jiàn)、再也不要見(jiàn)。
愚人節(jié)的作文400字 篇2
又到了愚人節(jié)，往年的這天，我都會(huì)調(diào)皮搗蛋地去整一個(gè)人，今年當(dāng)然也不例外嘍！
第一個(gè)課間，我坐在高大的柳樹(shù)下，面前的藍(lán)天白云，也顧不上欣賞，眉頭緊皺，緊鑼密鼓地思考著自己的“整人”計(jì)劃，卻始終毫無(wú)頭緒……
“月月，幫老師發(fā)一下作業(yè)吧。”老師洪亮的聲音打斷了我的思路。聽(tīng)到了“發(fā)作業(yè)”這幾個(gè)字，一份策劃案出現(xiàn)在我的腦海。
我急忙跑進(jìn)教室，發(fā)完作業(yè)后，裝作很同情的樣子對(duì)我們班里最傻不啦嘰的馬小虎說(shuō)：“老師讓你去趟辦公室，說(shuō)是有話要跟你談?wù)�，好像是關(guān)于你今天作業(yè)的字體�！瘪R小虎不愧是馬小虎，也不想想他已經(jīng)連著四五天沒(méi)交作業(yè)了，老師怎么會(huì)與他談字體？看著馬小虎一個(gè)人傻乎乎地走進(jìn)辦公室，我不由自主地跟上前去，打算聽(tīng)一聽(tīng)他即將面臨怎樣的唾罵。
“你來(lái)這干什么？”
“不是您叫我來(lái)的嗎？”
“我？我沒(méi)叫你呀？”馬小虎好像意識(shí)到了什么，還沒(méi)想好說(shuō)什么，老師就繼續(xù)說(shuō)道：“好了，既然來(lái)了，就好好來(lái)說(shuō)一下你的作業(yè)吧？”接下來(lái)，電閃雷鳴，雷雨交加，馬小虎的臉都被罵綠了。
過(guò)了好一會(huì)兒，馬小虎才走出辦公室，來(lái)到教室對(duì)我說(shuō)：“老師讓你去趟辦公室�！闭娴募俚�？讓我去干嘛？去吧！怕是馬虎搞鬼，不去吧！萬(wàn)一老師真叫我呢？難道是昨天上課說(shuō)話被發(fā)現(xiàn)了？還是破壞花草被告了？莫非是……算了，去了不就知道了。結(jié)果是-——我也被愚弄了！
唉！愚人節(jié)！愚人終愚已！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)劉姝涵
愚人節(jié)的作文400字 篇3
愚人節(jié)時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì)，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過(guò)圣誕節(jié)一樣．也可以布置得像過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè)”或“新年快樂(lè)”，令人感到別致有趣。
4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加魚(yú)宴的請(qǐng)?zhí)ǔＪ怯眉埌遄龀傻牟噬◆~(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)．中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。
在愚人節(jié)的聚會(huì)上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。
愚人節(jié)的作文400字 篇4
清明節(jié)即將來(lái)臨，可在清明節(jié)的前幾天，有一個(gè)非�？鞓�(lè)的日子。你猜，那是一個(gè)什么日子呢？你越想知道，我偏不告訴你。算了算了，我還是告訴你，那就是愚人節(jié)。
愚人節(jié)那天，我和幾個(gè)>小伙伴商量了一下，決定去“騙人”，使別人上當(dāng)。首先，我們來(lái)到王大伯家。走進(jìn)王大伯的家中，我“著急”地說(shuō)：“王大伯，您家的小狗掉進(jìn)河里了！”“什么，這到底怎么回事？走，快帶我去看看。”王大伯比我還著急地說(shuō)。當(dāng)我和王大伯做出家門(mén)時(shí)，小伙伴們來(lái)“湊熱鬧”，說(shuō)：“王大伯，快，小狗快被淹死了！”“汪汪汪”遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)了狗叫聲，原來(lái)那只狗就是王大伯家的狗。這時(shí)，我和小伙伴一起喊道：“王大伯，愚人節(jié)快樂(lè)！”“什么？哎呀，你們這幫小子??”“哈哈哈??”于是，我們向遠(yuǎn)方跑去??
傍晚，我回到家中，決定給媽媽一個(gè)“驚喜”。我“哀愁”地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野燕従有〖t的筆記本電腦弄壞了�！薄笆裁矗憔尤�??這太不像話了！”頓時(shí)，媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。我心里暗暗地想：媽媽果真上當(dāng)了。我不禁哈哈大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“祝媽媽愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)了，這才恍然大悟，不滿地說(shuō)：“這傻女兒，竟然敢騙老媽?zhuān) 苯又�，也跟著咯咯地笑了起�?lái)。
愚人節(jié)真是太逗了。
愚人節(jié)的作文400字 篇5
啊······今天是愚人節(jié)！萬(wàn)事要小心，小心被騙哦。
��！有了，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該還不知道今天是愚人節(jié)吧！我騰地從床上跳起來(lái)，拿起彩筆，悄悄地像爸爸媽媽臥室走去。呵呵！你才對(duì)了，我要在他們的臉上大顯杰作。我靜靜地走進(jìn)去，看見(jiàn)他們把被子嚴(yán)嚴(yán)地蓋在頭上。嘿嘿，你們以為這樣就可以難倒我了嗎？去，太小瞧我了！我用兩只手指把輩子捏起。咦！人呢？我飛快的意識(shí)到：我被騙了！
我看到爸爸媽媽正在門(mén)后面看著我，我尷尬極了，怎么會(huì)這樣，還沒(méi)去騙他們卻被他們讓你騙了。嗚嗚嗚···媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“小雨，你還沒(méi)看咱家客廳的通知書(shū)吧！今天咱們家要開(kāi)展一次‘愚人節(jié)的比賽’你看這是通知書(shū)�！蔽倚⌒囊硪斫舆^(guò)紙，慢慢地打開(kāi)生怕里邊會(huì)掉出一只蟑螂什么的！呼···里邊什么都沒(méi)有上面寫(xiě)著：今天4月1日，是愚人節(jié)，本節(jié)日小雨家要開(kāi)展一次“愚人節(jié)大比拼”參賽人，小雨媽、小雨爸，小雨。時(shí)間從凌晨6點(diǎn)鐘起，到11點(diǎn)結(jié)束。游戲規(guī)則：在一天之內(nèi)去捉弄一下參賽選手，被騙者-—1分，騙者+1分，贏者獎(jiǎng)勵(lì)20元零花錢(qián)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，哈哈最后我贏得了勝利，呀，騙人可不容易啊！不過(guò)只是玩玩罷了，生活中可不要做個(gè)小騙子哦！
愚人節(jié)的作文400字 篇6
4月1日到了，愚人節(jié)又來(lái)了，騙人與被騙的時(shí)候又要開(kāi)始了。
今天我要提防著點(diǎn)，不能讓同學(xué)給騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，“岑**，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“李老師，你的錢(qián)掉了!”李老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的。”我也向老師發(fā)起了攻擊：“李老師，你的鞋帶散了�！崩罾蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著布鞋，我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節(jié)真快樂(lè)，真希望每天我們都有這樣的好心情!
愚人節(jié)的作文400字 篇7
4月1日，在中國(guó)是個(gè)平凡的日子，而在西方，卻是歡樂(lè)無(wú)比的愚人節(jié)。盡管如此，我還是想出了許多鬼點(diǎn)子，耍耍同學(xué)門(mén)。
剛踏入教室，安琪就對(duì)我說(shuō)；喂，你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒(méi)想到同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，真是莫名其妙。安琪這才沖我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：騙你拉，今天是愚人節(jié)。我聽(tīng)了，不由得也哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì)兒，釗詢來(lái)了。我仿佛想起了什么，連忙對(duì)她說(shuō)；班主任找你，釗詢聽(tīng)了，放下書(shū)包就走…… 這時(shí)，又有個(gè)同學(xué)想要來(lái)騙陳潔了。她不知道陳潔是個(gè)老狐貍，就若無(wú)其事地說(shuō)；你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎？陳潔半信半疑。那同學(xué)只能說(shuō)：撒謊的。陳潔得意洋洋地，被我識(shí)破了吧？一點(diǎn)騙人技巧都沒(méi)有�！�，她又要滔滔不絕了，大家都落荒而逃。想騙陳潔，真是自討沒(méi)趣！
這時(shí)，釗詢回來(lái)了。她氣喘吁吁地問(wèn)我；我找不到班主任呀。我聳聳肩。對(duì)了，釗詢恍然大悟，你是不是在騙我？沒(méi)錯(cuò)，我笑得前俯后仰，You are April fool！釗詢氣極敗壞，卻又無(wú)可奈何，只能干巴巴地笑。
愚人節(jié)萬(wàn)歲！
愚人節(jié)的作文400字 篇8
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開(kāi)著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛(ài)的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂(lè)課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說(shuō)明這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)�。∥覠o(wú)可奈何地寫(xiě)起了作業(yè)記錄。此時(shí)，我的心情郁悶到了極點(diǎn)，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩，看來(lái)這個(gè)小長(zhǎng)假我們要在寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)。但我回頭一看，卻見(jiàn)殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時(shí)寒暑假老師都沒(méi)布置過(guò)這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問(wèn)題。許子涵肯定地說(shuō)：“當(dāng)然是真的！老師何時(shí)騙過(guò)人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對(duì)我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽(tīng)了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí)，老師笑著問(wèn)：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長(zhǎng)假完成沒(méi)問(wèn)題吧！”大家連連說(shuō)：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說(shuō)：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！這個(gè)愚人節(jié)，太令人難忘了！
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