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2021初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的2021初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿1
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)四班的xx。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)，我感到很幸運(yùn)。今日，能在那里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我感到很榮幸，期望能給大家?guī)?lái)一些幫忙。
首先，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)�？鬃右酝f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣：當(dāng)你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自?xún)?nèi)心的;當(dāng)你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類(lèi)的過(guò)去，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。
其次，要提高學(xué)習(xí)效率。初中和小學(xué)相比，科目多、作業(yè)多、任務(wù)重，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專(zhuān)心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。課堂上應(yīng)專(zhuān)心聽(tīng)講，努力配合教師。
課后不論是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還是寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，一樣要做到一心不二用�？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)或看電視，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，這樣做遠(yuǎn)沒(méi)有你專(zhuān)心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好。
第三，要合理的安排時(shí)間。一是要根據(jù)自我的情景安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。每一天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后，最好利用中午的時(shí)間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證午時(shí)上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，但也不能太短，只注重學(xué)習(xí)效率而沒(méi)有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。此刻作業(yè)很多，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。之后我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽(tīng)教師講，課后完成教師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果時(shí)間允許，最好是根據(jù)自我的情景有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自我和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，不要平均用力。那里說(shuō)的重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自我學(xué)習(xí)中成績(jī)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)資料。比如，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不夢(mèng)想，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來(lái)做，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫(xiě)、多背。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)多寫(xiě)多練。如果把一門(mén)門(mén)學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話(huà)，那么不論是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒(méi)有這些磚瓦，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
最終，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習(xí)方法，都不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來(lái)，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功。
多謝大家!
初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先十分榮幸，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們一齊交流學(xué)習(xí)的心得與見(jiàn)解。
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化知識(shí)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課認(rèn)真聽(tīng)講就行了。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開(kāi)小差，用腦子，用心去聆聽(tīng)教師所傳授的知識(shí)呢?上課，必須“寸步不離”地跟著教師的思路走，可能你一走神，一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)可能已與你擦肩而過(guò)了。
至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要。“溫故而知新”嘛，其實(shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí)，就是對(duì)知識(shí)很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用。所以我提議，每一天回家先把各科知識(shí)看一遍，把書(shū)拿出來(lái)讀，然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識(shí)。同時(shí)，我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，讀死書(shū)是沒(méi)用的，我想沒(méi)人想讓自我變成書(shū)呆子。要注意勞逸結(jié)合，壓力能夠化為動(dòng)力，但不能太大，適當(dāng)給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的`趣味報(bào)刊，讓自我多笑笑，別整天塌著臉，心境好，學(xué)習(xí)效率自然高。前不久，學(xué)校舉行了一場(chǎng)期中測(cè)驗(yàn)，相信還有很多人對(duì)這次的成績(jī)耿耿于懷。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要。但自我對(duì)錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時(shí)，別人可能已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必須要知錯(cuò)就改，不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。
每一次的考試，我們能夠不和別人比，就和我們自我比，看看提高了沒(méi)有，如果退步了，得想想錯(cuò)在哪里，下次要注意。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我潛能，不斷超越自我的過(guò)程。雖然很漫長(zhǎng)，但不能急躁，要認(rèn)真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會(huì)摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實(shí)地地走。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)有苦，更有樂(lè)，是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。學(xué)習(xí)固然枯燥，但我們要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡樂(lè)、趣味的一面，拋開(kāi)煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習(xí)中。
這些是我對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人見(jiàn)解和提議，期望對(duì)同學(xué)們有幫忙，畢竟每個(gè)人的思維都不一樣，只要每個(gè)人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必須能收獲肥碩的果實(shí)。
我的演講完畢，多謝大家!
初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿3
期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí)，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當(dāng)初”呢？然而，許多事情都是一樣的，要想達(dá)到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但也是一個(gè)本人的一些見(jiàn)解。
我在語(yǔ)文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手，所以我今天就拿它來(lái)做個(gè)例子。對(duì)于語(yǔ)文，我主要注意兩個(gè)方面，一是古詩(shī)文，二是作文。
古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀，所謂“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認(rèn)為讀詩(shī)文不在其本身，而要體會(huì)它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫(xiě)作目的和他的情感。
在作文方面，有時(shí)候，有的同學(xué)一提筆就想：我一定要寫(xiě)得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實(shí)，在我看來(lái)，寫(xiě)作文要一氣呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語(yǔ)言，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺(jué)得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對(duì)紙敘述自己心中想說(shuō)的話(huà)，順其自然地寫(xiě)下去，這樣你就不會(huì)有太多地顧忌，而且你寫(xiě)完后會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是可以當(dāng)作家的。
我想，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語(yǔ)文一樣，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學(xué)好一個(gè)科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能，比如數(shù)學(xué)，有些人肯定會(huì)想，以后工作用得到嗎？肯定用不到，難道會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解？它只是教你如何去思考一個(gè)問(wèn)題，如何去解決問(wèn)題而已。
在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，總是靠考前的一段時(shí)間來(lái)臨時(shí)抱佛腳，混個(gè)眼熟，考試的`時(shí)候就有個(gè)印象。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想�？催^(guò)地基沒(méi)打好的高樓嗎？學(xué)習(xí)也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉，到時(shí)候挽救就來(lái)不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的，它可以鞏固你的知識(shí)，也可以彌補(bǔ)你的過(guò)失，從而使你更有信心地去面對(duì)考試。
考場(chǎng)上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過(guò)一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長(zhǎng)，就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常，最后也只落得一個(gè)大專(zhuān)�？荚嚂r(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣�？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮�(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力�？荚嚂r(shí)先易后難，要能夠狠心跳過(guò)難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會(huì)就放過(guò)，別擔(dān)心，因?yàn)榧热皇请y題，那就肯定大家都難，怕什么！只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。
其實(shí)，說(shuō)了這么多，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，并不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn)，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。最后，我用李白的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的講話(huà)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿4
各位同學(xué)：
大家晚上好!作為學(xué)長(zhǎng)，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。
我是來(lái)自10級(jí)包裝工程(1)班的曹家壯。
或許，你們當(dāng)中的有些人此刻還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個(gè)七月，情緒也很低落�？墒�，我們還是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來(lái)到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒(méi)法跟名牌高校相比。但商大能供給給我們一個(gè)跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺(tái)。不要因?yàn)閬?lái)到這所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落，記�。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動(dòng)之余，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，然而大家不禁會(huì)思考：大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣其實(shí)，這種疑惑、迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將應(yīng)對(duì)的問(wèn)題�？墒牵�(qǐng)相信，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而逐漸消失。接下來(lái)，我以過(guò)來(lái)人的身份給你們5個(gè)詞語(yǔ)參考提議，期望能夠帶給大家些許幫忙和啟迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信，人首先要相信自我，別人才會(huì)相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練，要認(rèn)識(shí)自我不自信的來(lái)源，認(rèn)識(shí)自我的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。僅有擁有自信，才能收獲成功。從今日起做個(gè)自信的人，暗示鼓勵(lì)自我“我能行!”
“獨(dú)立”——步入大學(xué)，你們應(yīng)對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是：父母不在身邊，一切都得靠自我。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自我”的技巧。當(dāng)然，更大的問(wèn)題是情感的獨(dú)立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個(gè)大人一樣來(lái)處理事情，不能任由自我過(guò)去的一些小脾氣、小性子來(lái)左右自我，坎坷挫折都必須由自我勇敢地，應(yīng)對(duì)，比如忘記過(guò)去高中階段的'種種光環(huán)、欣然應(yīng)對(duì)暫時(shí)性的失落、催促自我走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自我很好地融入到大學(xué)生活中來(lái)!
“職責(zé)”——對(duì)自我負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自我的自覺(jué)和自律。在那里，我期望你們銘記一句話(huà)：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的”。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么簡(jiǎn)便，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人，必須是對(duì)自我負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好主角轉(zhuǎn)化，意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異常是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動(dòng)地進(jìn)行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地去理解，要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間異常是有效地利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告講座，多向教師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)興趣，肯定自我的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然應(yīng)對(duì)考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自我本事的一次良好機(jī)會(huì)，用進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒(méi)有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來(lái)的必定是自我的室友、自我的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請(qǐng)大家必須好好珍惜，發(fā)生誤會(huì)、起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要想想以往得到的幫忙，學(xué)會(huì)感恩。
“夢(mèng)想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有夢(mèng)想。處于智力黃金階段的我們，應(yīng)對(duì)大學(xué)這樣一片能供給知識(shí)、供給導(dǎo)師、供給益友、供給實(shí)現(xiàn)自我報(bào)復(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”，怎能不心生活力，心生澎湃所以，請(qǐng)認(rèn)真問(wèn)問(wèn)自我：“我的報(bào)復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校供給的各種有力條件”，制定出適合自我的長(zhǎng)期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，僅有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?shí)、有意義。
大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力能夠阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。僅有經(jīng)歷過(guò)大一的人才明白，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)，發(fā)展特長(zhǎng)，每個(gè)人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰(shuí)快誰(shuí)就把我先機(jī)，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，防守一搏呢永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨日，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請(qǐng)把握今日，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自我!
最終祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿利惖纳檀筮^(guò)上歡樂(lè)幸福的四年，描繪出自我燦爛的明天!
多謝大家!
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