缺陷作文600字5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的缺陷作文600字5篇，歡迎大家分享。
缺陷作文600字 篇1
做不了大海，就做水滴，就算無(wú)法奔流不息，也同樣可以擁有自己的光芒。
做不了天空，就做云朵，就算沒(méi)有天空那樣廣大，也可以自由嬉戲。
做不了一個(gè)成功的人，就做冉阿讓那樣的善良之人，雖然沒(méi)有能力做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但卻用自己的善良博愛(ài)感動(dòng)著萬(wàn)千讀者。
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，不必過(guò)多在意自己的不足，每個(gè)人的能力都是有限的。無(wú)論是面對(duì)怎樣的事情，也許結(jié)果并不是那么盡如人意，但只要你盡自己最大的努力，就問(wèn)心無(wú)愧了。即使沒(méi)有人贊賞你，沒(méi)有人關(guān)注你，你也能坦然地對(duì)自己說(shuō)一聲：“我無(wú)悔！我盡力了！”。
大海中一滴普通的水滴，每天只是追隨著大海不停地奔跑，游人們只看到碧波蕩漾的美麗大海，又有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注那小小的普通的水滴呢？可是就是這些平凡的水滴，融匯成了廣闊無(wú)垠的海洋，這些水滴用自己成就了大海的美名。雖然無(wú)人將它們這些“幕后英雄”銘記，但它們從不后悔，因?yàn)樗鼈儽简v過(guò)，飛舞過(guò)，同樣向這個(gè)世界展現(xiàn)過(guò)自己的風(fēng)采。
人們都贊美天空的寬廣與無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)人會(huì)關(guān)注那鑲嵌在天空中的云彩，它太平凡了，平凡的絲毫引不起人們的注意。雖然備受冷落，但它不放棄，天空是舞臺(tái)上的主角，它就甘愿做一個(gè)配角，它在舞臺(tái)上默默付出，只為將天空這個(gè)“大明星”襯托得更加耀眼，更加光彩奪目。
冉阿讓擁有悲慘的命運(yùn)，人生之路充滿了坎坷，沒(méi)人會(huì)關(guān)注他這樣的在社會(huì)最底層掙扎的小草。世界給了他黑暗，但他的心靈是明亮澄澈的。他擁有寬廣的胸懷和無(wú)限的人格魅力，不論生活怎樣，他始終盡力做好自己。
在這個(gè)世界上，完美與不完美并存，誰(shuí)都無(wú)法拒絕缺陷的與生俱來(lái)，但我們可以正視它的存在。越長(zhǎng)大我們就越會(huì)明白，有些完美是短暫的，而有些殘缺的美卻可以永恒留駐。
缺陷作文600字 篇2
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。我們每個(gè)人都有缺陷，都是“被上帝咬過(guò)一口的蘋果”，但是這樣的一個(gè)蘋果就不甜，不可口了嗎？不是的，它雖然被咬過(guò)一口，但依然是那個(gè)紅彤彤，鮮甜可口的大蘋果。也許我們的缺陷是天生的；或許是由意外導(dǎo)致的；也許是身體上的缺陷；也可能是心理上的缺陷。有了這些缺陷，我們會(huì)感到自卑，感到失望，感覺(jué)自己低人一等，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，缺陷不一定是壞的，也許它也有美好的一方面，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。周末在家看書(shū)，偶然看到了這樣一篇文章：一個(gè)女孩，她是一個(gè)中學(xué)生，長(zhǎng)得十分標(biāo)致。水汪汪的眼睛睜得大大的，一眼望去，似乎能從她的眼睛里看出她深邃的思想。烏黑的頭發(fā)總被微風(fēng)吹得飛舞起來(lái)，笑起來(lái)的樣子美麗動(dòng)人。她夢(mèng)想著自己能夠成為一名帆船手，她常跑到海邊練習(xí)。高中的時(shí)候，她加入了學(xué)校的帆船隊(duì)。她在隊(duì)里擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗诋?dāng)中是最厲害的。一次練習(xí)的時(shí)候，她不慎跌入水中，正當(dāng)她等待救援時(shí)，一條鯊魚(yú)向她沖了過(guò)來(lái)，她想逃跑，但是不可能。她被鯊魚(yú)咬掉了一條胳膊，鮮血染紅了海水。雖然她及時(shí)被送往醫(yī)院，但畢竟失去了一條胳膊，醫(yī)生說(shuō)她想成為帆船手的夢(mèng)想幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。她不但沒(méi)有放棄，反而更加刻苦，努力地訓(xùn)練，她無(wú)數(shù)次跌入海水中。通過(guò)努力，她終于可以重新駕駛帆船，不僅如此，她的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)校帆船隊(duì)拿到了省冠軍。就這樣，她成為了學(xué)校無(wú)數(shù)同學(xué)和老師的敬佩。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。小學(xué)的時(shí)候，我長(zhǎng)得很矮，但又十分喜歡打籃球。打球的時(shí)候，我總搶不到球，經(jīng)常給人家蓋帽，搶籃板也搶不贏人家，但是通過(guò)我不斷努力地訓(xùn)練，現(xiàn)在雖然很矮，但是我可以通過(guò)一些技巧打贏別人。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。也許在別人眼里，我們所做的事情是可笑的。他們笑我們無(wú)知，笑我們愚笨。但他們不知道，這些缺陷正是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以，缺陷也可以有美好的一面。
缺陷作文600字 篇3
沒(méi)有人可以抵擋缺陷的親臨，就像無(wú)法抵擋春天的到來(lái)；沒(méi)有人可以抵擋丑陋的擁抱，就像無(wú)法抵擋旭日依舊東升；沒(méi)有人可以抵擋錯(cuò)誤的誕生，就像無(wú)法抵擋春雨的絲絲涼意……只要我們學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，盡管缺陷，仍然完美，盡管缺陷仍然完美。 ————題記
眾所周知在商城出現(xiàn)了一位名人。 他是一位殘疾人，因?yàn)樾〉臅r(shí)候的了小兒麻痹不能和我們一樣運(yùn)動(dòng)，一樣奔跑。不知道在他小的時(shí)候傷心過(guò)多少次，自卑過(guò)多少次，讓別人用異樣的眼光看過(guò)多少次。
他，一個(gè)殘疾人成了我佩服我崇拜的人。在20xx年世界杯的時(shí)候他嫌自己是父母的累贅就從北京來(lái)到滄州。因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源開(kāi)始的時(shí)候在火車站乞討來(lái)維持自己的生活，別人施舍的錢他沒(méi)有用來(lái)善待自己而是把錢攢下來(lái)維持自己以后的生活。后來(lái)他用自己攢下的錢進(jìn)襪子在商城一帶賣襪子，然后賣冷飲。每天起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻。經(jīng)過(guò)幾年的努力他有了自己的攤位，有了自己的家，每當(dāng)看到他我的心里總是感到內(nèi)疚感到愧對(duì)自己的父母。我的生活明明比他好但是自己從來(lái)不知足。不光是我應(yīng)該還有很多青少年和我一樣吧。
那些無(wú)業(yè)游民有自己的父母養(yǎng)著，你可以讓父母養(yǎng)你一時(shí)但是你敢確定父母可以養(yǎng)你一生嗎？
看看自己創(chuàng)業(yè)的殘疾人再看看那些靠老族，那些有好生活卻不懂得知足的人，拍著自己的良心問(wèn)問(wèn)自己，你的良心有沒(méi)有受到譴責(zé)，有沒(méi)有愧對(duì)自己的父母�？坷献鍐�(wèn)你們一句"讓父母養(yǎng)活你，你心安理德嗎？你的良心過(guò)意的去嗎？"難道你想這樣浪費(fèi)自己的青春年華嗎？不想在自己年輕的時(shí)候干出一幡事業(yè)嗎？
不要總把自己看作泥沙，等待風(fēng)雨的吹打；不要總把自己看作小草，等待腳步的踐踏；不要總把自己看作一片黃葉，等待秋風(fēng)的摧殘；珍珠，鮮花，大樹(shù)哪里去了？只是在等待你的表現(xiàn)。懂得表現(xiàn)的你，也許明天會(huì)成為光彩奪目的珍珠，成為嬌媚無(wú)比的鮮花，成為頂天立地的大樹(shù)。
缺陷作文600字 篇4
每個(gè)人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功，也可能會(huì)害人失敗。那么，我們面對(duì)缺陷應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去避免失敗、追求成功呢？
個(gè)人的缺陷可以大致分為兩類：一類是殘疾、體質(zhì)弱等身體缺陷，它們就像一座座大山，雖然牢不可破，但我們可以繞開(kāi)它；另一類就是性格怪異、心理問(wèn)題等缺陷，它們則是大路上的'石頭，雖然小但隨時(shí)都能絆倒我們，我們要毫不猶豫地踢開(kāi)它。
面對(duì)形體上的缺陷，我們首先要接受它，然后去戰(zhàn)勝它。接受它是為了坦然面對(duì)它，戰(zhàn)勝它才能成就輝煌。一個(gè)音樂(lè)家最重要的就是對(duì)聲音的感知能力。然而，貝多芬卻在26歲時(shí)就耳聾了。但是貝多芬沒(méi)有因耳聾而停止創(chuàng)作，困難和挫折反而激發(fā)了他的斗志和靈感，他繼續(xù)創(chuàng)作，用雄壯的音樂(lè)激勵(lì)了自己和無(wú)數(shù)人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它想讓我屈服，這絕對(duì)辦不到。”貝多芬沒(méi)有因?yàn)槿毕荻�，缺陷反而造就了他的偉大�?/p>
正如蘇軾說(shuō)過(guò)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對(duì)待自身缺陷的時(shí)候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕�。從她的姿態(tài)上，我們所能見(jiàn)到的是美。而作為我們，何不以樂(lè)觀的精神面貌去對(duì)待那些我們所帶來(lái)的缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫(huà)上美滿的句號(hào)？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來(lái)引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實(shí)，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對(duì)缺陷的樂(lè)觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽(yáng)都是新的，美寓于一切事物之中。
缺陷作文600字 篇5
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。——題記
缺角的月亮雖然沒(méi)有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒(méi)有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒(méi)有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美，放射出光彩。
缺陷可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。
張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……
我最欣賞貝多芬。貝多芬（1770年-1827年），德國(guó)著名的音樂(lè)家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他的作品對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響，因此被尊稱為“樂(lè)圣”。貝多芬晚年喪失聽(tīng)覺(jué)。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)異于滅頂之災(zāi)。他卻說(shuō)：“上帝只不過(guò)奪取了我的六分之一，我并沒(méi)有什么好悲傷的。 ”貝多芬面對(duì)這個(gè)對(duì)他而言嚴(yán)重不過(guò)的缺陷，依舊沒(méi)有放棄信念，用苦鑄就了歡樂(lè)，鑄就了許多名曲，憑著自己驚人的樂(lè)感譜寫(xiě)出了又一不朽之作，《命運(yùn)交響曲》。
正如林清玄所說(shuō)“花的開(kāi)放，是它自己的力量在因緣里的自然展現(xiàn)，它積蓄自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽(yáng)光在清晨穿破烏云�！�
我最討厭《三國(guó)演義》中的曹操。曹操在我眼中是一個(gè)反派角色，他說(shuō)過(guò)一句特別讓人氣憤的話：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”面對(duì)強(qiáng)者和弱者，我們絕不做曹操。
每個(gè)人可以在缺陷里尋找完美，也可以在完美中留下缺陷，如果不從自卑悲觀的禁錮里走出，反而會(huì)給自己的人生留下更多缺陷，不要再一味地追求完美，坦然地面對(duì)缺陷，缺陷有時(shí)也很美……
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