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一起成長作文（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一起成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起成長作文 篇1
小樹一天天的長大，我們一天天長高。春天，小樹發(fā)芽了，還長出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹撐起了一把在傘，小朋友們在小樹下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹落葉了，金黃的樹葉忙著請小伙伴吃水果啦！冬天，小樹光禿禿的，它只披著雪白雪白的衣服。再過些日子，小樹脫掉白色衣服，又長一歲了，小朋友們也和小樹一起又長大啦！
今天，我坐在一棵樹下�？粗鴺淠歉叽笸Π蔚纳碥|，看著樹那綠油油的樹葉，看著樹那縱橫交錯(cuò)的樹枝，��！老樹，你在這挺立了幾百年了吧。多少人在哪的下乘涼多少人在哪底下玩耍。我感受到你的生命在跳動(dòng)。我又聞了聞樹那獨(dú)特香氣，我的鼻子已經(jīng)感受到樹那沁人心脾的香氣，我是大自然的一部分。我摸了摸樹那獨(dú)特的、粗糙的表面，知道樹在這里所受的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的考驗(yàn)，依然堅(jiān)守在這里，挺身看望著街道上的車水馬龍，樹是多么堅(jiān)毅呀！微風(fēng)吹過，樹發(fā)出了“沙沙”的聲響，像靈泉一般流了出來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌蟬在樹上快樂地彈著琴，我覺得這音樂優(yōu)于人間的一切音樂，多么好聽的交響曲呀，我看到了樹上在搬運(yùn)糧食的螞蟻，也看見了在樹上休息的黃鶯，動(dòng)物與植物是多么的和諧呀。老樹呀老樹你是這里的一道亮麗的風(fēng)景線，更是這里人們永遠(yuǎn)的回憶。
其實(shí)，樹并非時(shí)時(shí)都如我們此刻所看到的，在陽光的明媚和涼風(fēng)的清爽里悠閑自在。它的一生要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的搖晃和洗禮，要忍受炎炎烈日的無情的考驗(yàn)，要在凜冽的寒風(fēng)中挺身而出。
就這樣冬去春來，它才會站得更加雄姿勃發(fā)。愿意自己象一棵樹那樣成長�？释�，讓理想的潮水在內(nèi)心涌動(dòng)，把閃耀著智慧光芒的那盞明燈高高懸掛在靈魂的深處。
一起成長作文 篇2
周日下午，我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動(dòng)親子講座，講座的題目是《閱讀，最好的陪伴》，主講的老師是銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱雪晴老師，主持人介紹說她是個(gè)非常出色的語文老師，還出過一本書叫《走，我們?nèi)フ液媒逃贰?/p>
講座一開始，朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個(gè)問題：一個(gè)是問爸爸媽媽們的，你們知道自己的孩子最喜歡什么嗎？一個(gè)是問我們小朋友的，你們知道父母最愛什么嗎？這二個(gè)問題一出，現(xiàn)場就像炸開了鍋。有的爸爸媽媽說孩子最喜歡玩，有的爸爸媽媽說孩子最喜歡吃，有的同學(xué)說爸爸媽媽們的最愛是自己，有的同學(xué)們則說爸爸媽媽們的最愛是手機(jī)！大家安靜下來后，朱老師告訴我們什么是“有效陪伴”。接著朱老師又問大家，知不知道中國的人均年閱讀量是多少本書？在大家紛紛猜測時(shí)，她公布了答案是4、3本，而最多的國家是以色列，人均年閱讀量是60本。這時(shí)，朱老師又告訴我們“牛奶強(qiáng)壯身體，閱讀滋養(yǎng)靈魂”。她給我們介紹了《中國人閱讀書目》、《小學(xué)生閱讀書目》和《父母基礎(chǔ)閱讀書目》。我想我是一名小記者了，我應(yīng)該要看更多的書。
最后，朱老師還和我們一起看了一本關(guān)于死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》，講了一對親姐妹，姐姐意外死后，妹妹如何從悲傷中走出來的故事。繪本的圖畫是一名幼兒園小朋友畫的，畫得可精彩了。通過這本書朱老師又鼓勵(lì)我們要多畫畫，培養(yǎng)讀、寫、繪的好習(xí)慣。整整二個(gè)小時(shí)的講座我聽得可投入了，一點(diǎn)也沒走神，朱老師講得太好了！媽媽也說今天的講座讓她很受啟發(fā)，回家要給我做閱讀記錄卡呢。
一起成長作文 篇3
又是一個(gè)丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節(jié)。空氣中是收獲的甜蜜氣息，不斷沖擊著我的心房。
建國至今已有六十余年，我們的祖國經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，磨難的考驗(yàn)，但她都挺了過來，用行動(dòng)向世界證明自己。2008年北京奧運(yùn)會，2010年上海世博會，“嫦娥”一次又一次成功發(fā)射，太空授課的順利進(jìn)行……無一不在向國人證明，向世界證明中國正在崛起。
揚(yáng)州歷史文化悠久，是一座有2500年歷史的古城，她與祖國一起經(jīng)歷了太多。如今，她不再只是歷史文化積淀深厚，更是在向現(xiàn)代化邁進(jìn)。揚(yáng)州火車站，揚(yáng)州潤揚(yáng)大橋，揚(yáng)泰機(jī)場……亦在為祖國的繁榮發(fā)展增添動(dòng)力。全國文明城市、全國生態(tài)城市……每一個(gè)揚(yáng)州人都為此努力。
生長在新時(shí)代的我，見證了祖國的成長，城市的變遷，同時(shí)自己也在成長。如今的我已經(jīng)不再是那個(gè)淘氣的小孩子了，也許是和時(shí)代一樣經(jīng)歷了許多，收獲了酸甜苦辣不同的經(jīng)歷與感受，擁有了自己的成長。當(dāng)我走上新起點(diǎn)時(shí)，我不再喜歡回顧過去，只因?yàn)樗^絢爛，而我卻還要向前。成長對于我來說并不是很明白它的實(shí)際含義，但我知道我每時(shí)每刻都在成長，在人生的道路上，留下成長的足跡。
陽光已變得柔和，給我溫度，予我力量。前行的路上不知會有些什么，但有陽光為我指引方向便是源源不斷的動(dòng)力。
成長許多時(shí)候是一種美好，但有時(shí)卻是讓人無比討厭的。我想，我應(yīng)該學(xué)會面對不可避免之事，只因?yàn)樗豢杀苊獍伞?/p>
祖國、家鄉(xiāng)都在改變。經(jīng)歷蛻變，讓自己更強(qiáng)大，更完美。我也要學(xué)著面對成長帶給我的一切，讓自己更出色，也為祖國與家鄉(xiāng)的成長助力。
成長，就是你不知道為什么，卻在不知不覺間經(jīng)歷吧！
一起成長作文 篇4
愉快的暑假就要結(jié)束了，回想起那多姿多彩的生活，各種各樣、五花八門的事一一映入我的眼簾。有開心是事、痛苦的事、幸福的事、有趣的事……此時(shí)此刻，一個(gè)令我久久不能忘懷的經(jīng)歷浮現(xiàn)在我的眼前。
那天上午，朱阿姨帶著我的好朋友王熠陽來我家做客。剛進(jìn)門，阿姨建議說：“今天的飯菜由孩子們做，怎么樣？”我聽了高興地跳了起來，心想，這可是我第一次為客人做菜呀！一定得做好！忽然，我似乎想到了什么，于是大聲地說：“我們家里已經(jīng)沒有什么蔬菜了，沒有原材料怎么做出美味佳肴呢？”剛說完，王熠陽便笑道：“這個(gè)呀，我們準(zhǔn)備好了�！痹捯魟偮洌土喑鲆粋�(gè)大袋子：魚、肉、白菜、木耳、雞翅……真是應(yīng)有盡有！
一切準(zhǔn)備就緒，我們開始炒菜了，王熠陽做了他最拿手的“紅燒雞翅”：先往鍋內(nèi)倒上油，加上白糖燒到白沫出現(xiàn)，再把腌好的雞翅快速地放進(jìn)鍋里，最后放入鹽、調(diào)料和黑木耳，燜了一會，就出鍋了。我也做了最擅長的“土豆肉絲”和“番茄炒雞蛋”。半個(gè)多小時(shí)后，一桌豐盛的午餐就完工了！
開始吃飯了，我的心里有點(diǎn)忐忑不安：我做的菜味道怎么樣？客人們到底喜歡不喜歡吃呢？我首先嘗了王熠陽做的“紅燒雞翅”，味道美極了！外酥里內(nèi)，香里透著一絲甜味。這時(shí)，阿姨感嘆地說：“彭驛航做的土豆肉絲真好，色香味俱全，又香又脆，好吃極了！”聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，我緊張的心立即靜了下來，心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，時(shí)不時(shí)地流露出幸福與成功感。
那天的經(jīng)歷，我們雖然有點(diǎn)累，有點(diǎn)手忙腳亂，但更多的還是收獲：能為大人們做件好事，我們就成長了一步！
一起成長作文 篇5
從我記事起，我就有了你——小柜子。那一天，媽媽鄭重地把你的鑰匙交給我，并囑咐我：“這屬于你了，你要好好地利用它。”于是，欣喜若狂的我把你當(dāng)成了我的寶貝，什么小汽車?yán)�，陀螺啦，小刀啦，統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)你的肚子里。當(dāng)然最最重要的是那些花花綠綠的小票子和白花花的硬幣，每一回向父母要來這些零花錢，我都慎重地把它們放進(jìn)去，輕輕推一下抽屜，那種“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響叫人聽了就滿心喜歡。
終于有一天，媽媽說我的小柜子實(shí)在太臟，建議我去銀行開個(gè)戶頭，要我把這些寶貝都存進(jìn)銀行。嘿嘿，那時(shí)的我死活不肯，因?yàn)槲以趺匆蚕氩坏绞澜邕�有比你更安全的地方。聽了我的理由，媽媽笑得肚子都疼了，說：“傻孩子，銀行有保險(xiǎn)箱，可安全了。再說，你想不想讓這些錢在給你生錢��？有利息的呦！”嘿嘿，在媽媽的鼓動(dòng)下，你的肚子終于干凈了，并且多了一個(gè)紅色的小本子——存折。今年我家買房子，我把存折上的錢都貢獻(xiàn)出來，這回你，小柜子可真立了個(gè)大功。
漸漸地，我長大了，你也變了，我開始在你的肚子里藏書了。從剛開始的連環(huán)畫、漫畫書，到文學(xué)作品、作文書，又到現(xiàn)在的世界名著、人物傳奇。每當(dāng)淘汰一批書，另一批更厚的又進(jìn)來了。每天放學(xué)回家，我一做完作業(yè)，就會輕輕拉開你，拿出喜歡的書，津津有味地讀起來。有你相伴的日子，我是多么快樂。
現(xiàn)在，你的肚子里又多了許多紅本本，那就是我鋼琴考級和書法考級的證書，媽媽說：“這些是你成長的足跡，你要好好保存�！蔽耶�(dāng)然要把它們放進(jìn)你的肚子里啦。
一起成長作文 篇6
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”一本好書便蘊(yùn)含著豐富的哲理，在書海中遨游，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沉醉我心。
在書中，我感受到了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯江東�！弊詈�，烏江自刎，項(xiàng)羽，你為整個(gè)楚漢戰(zhàn)爭創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書是人類進(jìn)步的階梯，有了書，人類才可以進(jìn)步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開書的一頁，細(xì)細(xì)品讀。就會感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上，沉醉在兒女情長，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的三國中。我與悠悠書香一起成長。
書香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執(zhí)著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報(bào)國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們在文字中華貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學(xué)會了曠達(dá)、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。
一起成長作文 篇7
歷史上的故鄉(xiāng)名字喚作競陵，如今故鄉(xiāng)更名為天門。無論曾經(jīng)的美好，還是如今的繁華，都成了我靈魂的一部分。
那年，我五歲，你素顏優(yōu)雅。
記憶中的你宛若一位江南亭亭玉立的女子，樸素清新，純潔美好。小溪依偎著村子，溪水澄澈透明，引得魚蝦成群。巷子深處有一棵櫻花樹。花開時(shí)節(jié)，村里的孩子最喜歡抱著櫻花樹搖呀搖，滿地的落花給你披上了件美麗的外衣。成排的平房，瓦房整齊地分布在村子的每個(gè)角落，人們?nèi)粘龆�，日落而歸。時(shí)光在閑適而平淡著緩緩地流淌著。年幼的我最喜歡這樣的你，對我百般呵護(hù)，悉心滋養(yǎng)，我總喜歡在你的懷抱中徜徉。
那年，我八歲，你初換新裝。
離開你，并非我愿意。你是否也我一樣懷念那段我們在一起的時(shí)光呢？像我一像輕輕地把往事訴說。在電視上看到你換了一副新的模樣，一座座高樓大廈拔地而起，一條條商業(yè)街熱鬧非凡，家家戶戶都住上了樓房，各式各樣的風(fēng)景樹把你裝點(diǎn)的煥然一新。人們臉上都洋溢著幸福的歡笑。我也深深為你欣慰，你的繁榮是我永遠(yuǎn)的夢想。我會朝著自己的夢想，勇往直前，和你同步，成為你的驕傲。
那年，我十一歲，盛裝濃抹。
故鄉(xiāng)啊，我再次回到你的懷抱，親眼目睹你的華麗轉(zhuǎn)身，由素顏優(yōu)雅轉(zhuǎn)變?yōu)槭⒀b濃抹�？萍硷w速發(fā)展，帶動(dòng)了整個(gè)村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展�，F(xiàn)代化技術(shù)的綜合運(yùn)用，使人們的生活方便快捷。村民們自主成立了多家的企業(yè)，把農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和工業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也提高的全村的收入。如今你的名字也更改為東華。但無論你的容顏如何轉(zhuǎn)變，無論你的名字如何更改，你永遠(yuǎn)都是我摯愛的故鄉(xiāng)。
我的成長印證了你的轉(zhuǎn)變。我愿意你為你的明天，奮斗不息。
一起成長作文 篇8
夢想助力成長，成長因夢想而精彩。勇往直前，堅(jiān)持不懈。
夢想，是一雙翅膀，帶著你翱翔在天空中。夢想，是奮斗的目標(biāo)，帶著你一直前進(jìn)。夢想，我把它裝進(jìn)風(fēng)箏，讓它飛得更高更高……
“老師，我什么時(shí)候才能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。我看向那些小時(shí)候買的連環(huán)畫，多姿多彩的連環(huán)畫給我的童年帶來無窮的樂趣，所以我只要一看到筆和雪白的畫紙，就要搬著小板凳坐到桌子前，安安靜靜地在紙上亂涂亂畫。畫畫時(shí)，就算是小伙伴叫我出來玩，我也不去。母親叫我吃飯，我才會戀戀不舍地放下畫筆。畫好了，不但要挨個(gè)地給大家展示，還自信地講述我的畫作的精彩。在幼兒園的一年里，因?yàn)槲页种院愕禺嫯�，所以在�?dāng)時(shí)畫出的畫還是很好看的。
小時(shí)候我總盼望自己快快長大，成為一名畫家。
“我是一名光榮的少先隊(duì)員啦！”在小學(xué)的大操場上，回蕩著我滿懷激動(dòng)的笑聲。那時(shí)，我認(rèn)為“少先隊(duì)員”是個(gè)神圣的稱號，象征著正義。所以我盼望著長大，盼望著從事神圣的職業(yè)，向往著正義，想要救死扶傷，做一名白衣天使——醫(yī)生。那時(shí)的我覺得醫(yī)生無所不能，非常厲害。
我把我的夢想給媽媽說了說，如果你想當(dāng)醫(yī)生，就要好好學(xué)習(xí)，長大考入醫(yī)學(xué)類的學(xué)校。
“明年六月我必成功……”在中學(xué)的升旗臺旁，響起我們莊嚴(yán)的宣示，仿佛就在昨天�；叵肫鸪跻�、初二時(shí)的調(diào)皮，突然發(fā)覺老師很辛苦，在還沒遇到這名嚴(yán)肅的老師前，同學(xué)們上課時(shí)就像小鳥合唱一樣，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。遇到這位老師之后，同學(xué)們上課井然有序，高效又愉快。我意識到老師的重要性，決定長大當(dāng)一名老師。所以我開始積極問題，要像老師一樣知識淵博。
夢想助力成長，成長因夢想而精彩。
一起成長作文 篇9
“嘰嘰嘰，開學(xué)了；喳喳喳，他五年級了。”伴隨著小鳥清脆的叫聲，漫長而又短暫的暑假剛過，新的學(xué)期又開始了。望著校門上“與太陽齊飛”幾個(gè)醒目的大字，我的新潮澎湃，是啊，我又怎能忘記伴我成長四年的母�！獫h豐五校。
過去四年了，四年的學(xué)校生活是母校幫助我學(xué)習(xí)，增長我智慧，教導(dǎo)我做人，哺育我成長。今天，我站在校門外“孩子們，歡迎你們回家”的大幅標(biāo)語前，更 讓我激動(dòng)萬分，我的心情久久不能平靜，很多很多的往事一起涌進(jìn)我的心頭。天氣熱了，您為我們送進(jìn)涼爽；天氣冷了，您給我們帶來溫暖；大雨來臨，您為我們遮 風(fēng)擋雨。在那溫暖的教室里，您擺好了整齊的桌椅。為了感謝學(xué)校給我們的教誨，每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們拿起書本，盡情地吮吸著書中的營養(yǎng)，朗朗的讀書聲響徹校 園，真希望您能聽到。四年里，也曾發(fā)生了許許多多的喜怒哀樂，同學(xué)之間的小爭執(zhí)，落選的小傷心，玩耍的快樂，得到榮譽(yù)的歡喜。雖然同學(xué)們有時(shí)候很調(diào)皮，在 您的“身體”上亂丟、亂劃，您并不在意，您只想看見我們這些可愛的孩子們開心就好。您還贏得了“重慶市德育示范學(xué)校”、“重慶市文明單位”、“教育科研先 進(jìn)單位”等舉不勝舉的榮耀，作為您的孩子聽到這些，我很開心，很開心，我們的學(xué)校，是多么的偉大！
五校！我的母校，我愿繼續(xù)在您的懷抱里加倍努力，再過兩年我一定會如虎添翼。��！母校，我愿與您一起飛翔，與太陽齊飛。
一起成長作文 篇10
媽媽告訴我，在我出生以前，媽媽爸爸都住在婆婆爺爺?shù)募依�，四個(gè)人住在六十多平米的兩室一廳里，非常擁擠，因?yàn)槭瞧椒�，下雨時(shí)很潮濕，大人們都盼著自己單位能分新房。
我出生那年，爺爺單位分了一套八十五平米、三室一廳一衛(wèi)的新房，在六樓，光線充足，通風(fēng)良好，婆婆高興的說“我的孫女趕上好時(shí)代了，生下來就有寬敞的房子住了喲！”我從出生就有自己獨(dú)立的房間，多么幸福呀！我快滿三歲的時(shí)候，一天媽媽回家興奮的說：“我們單位要分房了，在沙坪壩主街上，生活方便，馬路對面就是幼兒園，上班終于不用坐車了……”于是，我們一起搬進(jìn)了媽媽分的九十五平米、三室一廳一衛(wèi)新房，婆婆爺爺每天送我去幼兒園后順便買菜回家，因?yàn)閶寢尩男路吭诰艠�，他們每天爬兩次樓還鍛煉了身體。我們一家在一起生活其樂融融。
我六歲半，該上小學(xué)了，媽媽想到婆婆爺爺年紀(jì)大了，每天接送我要爬四次樓太吃力，就賣掉原來的房子加上媽媽多年的積蓄在沙坪壩最中心的地方買了一套一百六十多平米、五室兩廳雙衛(wèi)的電梯房，媽媽上班和我上學(xué)都只需走幾分鐘的路，婆婆爺爺坐電梯一點(diǎn)也不累了。
爺爺高興萬分的說“我們家也過上小康生活了。”新房屬于我的小天地不僅有獨(dú)立的臥室，還有書房，我可以在陽臺上自由的踢毽、跳繩、跳舞。
一起成長作文 篇11
以前，我們學(xué)習(xí)語文，最害怕的就是寫作，因?yàn)槿鄙俸迷~佳句，文章總是不生動(dòng)�，F(xiàn)在，我們每周增加了一節(jié)閱讀課，同學(xué)們在讀書后都驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺中積累了不少好詞佳句，不僅痛痛快快地讀了一節(jié)課喜歡的書，寫作時(shí)也不發(fā)愁、不害怕了。
今天下午，又輪到該上閱讀課了。哈！真開我的胃口，我可是一個(gè)書迷，這幾天我還看、背《三字經(jīng)》呢！
一上課，我便選擇了我的同桌――高欣爽，說選擇，是因?yàn)槊可祥喿x課，劉老師都允許我們自由選擇讀書伙伴，這點(diǎn)很受同學(xué)們歡迎。我倆痛痛快快地讀起書來。翻開書本，書里豐富的好詞佳句以及一篇篇美文進(jìn)入我的眼簾：描繪春天的好詞佳句用得五彩繽紛；寫事的文章寫得內(nèi)容詳細(xì)；小小的散文、詩歌充滿情趣……同學(xué)們紛紛進(jìn)入了書本世界里，大開眼界呢！
讀完了以后，我們紛紛填寫上閱讀卡，記錄了自己的讀書篇目和感受，老師還要根據(jù)填寫情況獎(jiǎng)勵(lì)貼畫呢！
下課了，我又想起書本中的內(nèi)容，還真讓人回味無窮：有童話，有寫事的，有寫景的……書本中的好詞佳句也那么多，我想，下次寫作文，我可不犯愁了！
果然，看書次數(shù)多了，再上作文課時(shí)，我的筆就總是“馬不停蹄”地寫起來，好詞佳句特別多，次次都得真棒！
這就是老師讓我們寫作文寫得更好的新辦法――閱讀，它不僅可以積累好詞佳句，還可以培養(yǎng)同學(xué)們讀書的好習(xí)慣，使我們終身受益。
在新的教學(xué)方法下成長，真好！
一起成長作文 篇12
胖乎乎的小手，圓鼓鼓的臉蛋兒，還帶著一個(gè)小小的啤酒肚，虎頭虎腦的你，讓人摸一摸綿綿的皮膚，恨不得立馬親一口。你那雙胖小手，竟然還有畫畫的天分，把你眼中的世間萬物都躍然紙上。
一天，你閉門不出，埋頭苦干，小小的你，竟從不間斷地做了一個(gè)小時(shí)，就欣喜地叫我進(jìn)去。你舉著一幅畫，畫面上的圖案千奇百怪，令人百思不得其解：高大茂盛的綠草居然比那座彩色屋子還大，矮小的蘋果樹上，結(jié)出的卻是黑漆漆的“毒蘋果”，頭大身子小的小雞正矗立于半空中……我驚訝地看著這幅異想天開的畫，再看著你，一臉急切的樣子，等待著我至關(guān)重要的評價(jià)。我無可奈何，只好坐在桌子前，重新奮筆疾書畫一幅，遞給你，便揚(yáng)長而去，只留下在原地驚嘆不已的你。不一會兒，從門縫兒里瞄，你又坐在桌子前，照貓畫虎地臨摹著，是那樣吃力且是如此認(rèn)真。你與我并不一樣，一聽批評就自暴自棄。
我才發(fā)現(xiàn)，那一年，我十歲，你才五歲。我們還需繼續(xù)成長。
你的到來驚喜多多，憂慮多多。喜歡你時(shí)，把你當(dāng)作無價(jià)之寶，愛不釋手。厭惡你時(shí)，把你恨之入骨，咬牙切齒。在我傷心時(shí)，是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，安慰的聲音，就像甘蔗的汁液一樣清甜，一字字，一句句都帶著心窩里的稚氣；在你被欺負(fù)時(shí)，連忙躲到我背后，為你喧張正義，把我當(dāng)作你的“庇護(hù)傘”；在我生病時(shí)，你比任何一個(gè)人都焦急，翻箱倒柜找藥說要把我治好，卻連字也不識，怎樣才能對癥下藥呢……
每個(gè)人來到這個(gè)世界上并不是單單為自己活著，人與人之間只有互相關(guān)心、互相給予，才使得你、我、爸、媽在一起組成這個(gè)溫馨美滿的家！愛與真情才會釋放出綿綿不斷的能量，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。我們，新一代，將在這陽光般的溫情中，茁壯成長……
一起成長作文 篇13
樹和葉一起成長，小草和大地一起成長，云和藍(lán)天一起成長……而我和書一起長。
在我小時(shí)候我以今飽讀詩書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時(shí)候每當(dāng)晚上我的爸爸媽媽都會給我講故事哄我睡覺，我聽著一個(gè)個(gè)誘人的故事慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉(zhuǎn)眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……重那時(shí)起晚上就是我最期盼的時(shí)候，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網(wǎng)吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無所不讀，一個(gè)個(gè)誘人的情景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報(bào)壞人有壞報(bào)，我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級，我的書柜早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個(gè)晚上我都會抱著我的“寶貝”躺在床上細(xì)細(xì)的品嘗，回味。就這樣我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
書你是我的伙伴，最親密的伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動(dòng)更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營養(yǎng)品！
一起成長作文 篇14
大樹和鳥兒一起成長，蜜蜂和花兒一起成長，我和小提琴一起成長。記得我五歲生日那天，媽媽給我賣了一把嶄新的小提琴，多么漂亮的琴呀，這可是我夢寐以求的。我拿起小提琴就拉，聲音一點(diǎn)也不好聽。接著我的學(xué)琴之路就開始了，每天晚上一小時(shí)的練琴時(shí)間有時(shí)快樂有時(shí)痛苦。我印象最深的一次是因?yàn)槲也徽J(rèn)真練琴，媽媽非常生氣。媽媽把我拉到電腦前，讓我從網(wǎng)上看了一段鋼琴演奏，演奏鋼琴的韓國大姐姐竟然是先天殘疾，一只手只有兩個(gè)指頭，人們稱她四指鋼琴家。
她每天練琴十個(gè)小時(shí)，手指都磨出血泡了她還繼續(xù)練琴，她的手一定很疼�？戳诉@段演奏我非常慚愧，那位大姐姐只有四個(gè)指頭都能成為鋼琴家，而我呢？于是我下定決心一定要認(rèn)真、努力，這樣?jì)寢尣艜吲d。現(xiàn)在我已經(jīng)七歲了，我的小提琴也長大了一號，這兩年來通過我堅(jiān)持不懈的努力和提琴老師的指導(dǎo)，我的琴聲好聽多了，而且我已經(jīng)順利通過了五級考試。我的小小成功也是和媽媽的努力分不開的，我非常感謝我的媽媽！成長的路上有許許多多的回憶，成長的路上也有許許多多的坎坷，但是只要堅(jiān)持，只要有勇氣，沒有什么事情是做不到的。
一起成長作文 篇15
女兒快七歲了，現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級五班讀書，女兒一路走來，閱讀成了她最大的愛好，現(xiàn)在想來真有不少的收獲。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識，如果只是掌握課本上那點(diǎn)知識，那么知識結(jié)構(gòu)難免單一。女兒喜歡書，從開始認(rèn)字就對書有著濃厚的興趣。針對她的這一特點(diǎn)，只要一有空我就會和她一起讀，一起討論書中她感興趣的故事、圖畫等等。我沒有單純地教她認(rèn)字，而是在閱讀中進(jìn)行的，閱讀時(shí)她會不時(shí)的問我，這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字什么意思，我就抓住這個(gè)機(jī)會教她識字，結(jié)果她一邊讀一邊認(rèn)字，識字的速度很快，識字量也飛速增加。
幾乎每周，我和妻子就會帶她去圖書館，書讓她自己選，每次都會在里面看書1到2個(gè)小時(shí)。從圖書館回到家，我會讓她說說都是看的什么書呀、有沒有好看好聽的故事呀，學(xué)到什么了嗎或者讓她總結(jié)一下今天所發(fā)生的事情等，有時(shí)她也會寫下來，字?jǐn)?shù)不多卻能抓得住重點(diǎn)。當(dāng)孩子向我講自己閱讀的快樂和收獲的時(shí)候，我會表現(xiàn)出和她一樣的開心和快樂，和她一起分享閱讀的成果。
和女兒一起讀書，女兒在成長，我也在成長，女兒得到快樂，我也同樣收獲到了快樂。
一起成長作文 篇16
都說：一方水土養(yǎng)育一方人。我相信馬邊的水土也養(yǎng)育了我們這一代又一代的馬邊人，讓我們順利成長。古老的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，鳥語花香的清閑之地，我們曾告別家鄉(xiāng)，跋山涉水來到了繁華的大城市，來到馬邊民族小學(xué)讀書。在老師們的博愛、友誼、和平、關(guān)懷之下，我們變得絢麗多姿，我們追尋明媚的春光，撫摸火紅的太陽，擁抱美好的明天。
我們無拘無束，我們翩躚起舞，我們感慨萬千：是誰在暗中為我們祈禱？是誰在默默地為我們辛勤奉獻(xiàn)？是誰在無聲無息地哺育著我們？在我們愉快而又多愁的成長的過程中，是誰一直陪伴著我們成長的？那就是我們最親的——民族小學(xué)，那就是我們最愛的——祖國。您的姹紫嫣紅，您的堅(jiān)忍不拔，您的繁榮興旺，讓我們身臨其境，共同感受到了成長的脈搏，捕捉到了奮進(jìn)的心跳。所以我們在這里要發(fā)自肺腑地對長大和正在長大的同學(xué)們說一聲：希望你們能在星星火炬之下勇于面對困難，把青春和活力盡情展現(xiàn)，讓大家知道我們是馬邊人，我們是中國人。
一起成長作文 篇17
上周五上午10:00多，親愛的史老師給我的媽媽發(fā)來了這次的活動(dòng)需求。媽媽當(dāng)即發(fā)給了我。說實(shí)話，這個(gè)活動(dòng)我其實(shí)不太想?yún)⒓�。因�(yàn)槊看螀⑴c活動(dòng)，我們都想盡善盡美，因此，也會比較累。但又一想，在每次的活動(dòng)中，我都會有特別多的收獲、成長和刻在內(nèi)心的記憶，我又無比期待。當(dāng)然，還有最重要的一點(diǎn)就是我不能辜負(fù)史老師對我的信任。
周五晚上媽媽下班回來，我們準(zhǔn)備了好幾個(gè)版本的內(nèi)容，最終還是選擇了家庭詩朗誦《讓我們一起成長》。
第一次排練雖然弟弟沒有參加，但是我和爸爸媽媽用心朗誦完，就感到那種感覺太溫馨了。
周日，我們來到新家，我和弟弟換上了雪白的襯衣，爸爸媽媽也同樣非常正式的做了準(zhǔn)備。因?yàn)榈艿芴土�，所以給他墊了凳子，準(zhǔn)備好背景音樂“愛的協(xié)奏曲”，于是我們開始了錄制。
錄好之后，我看到屏幕上我們?nèi)胰四阋谎晕乙徽Z：媽媽的微笑，爸爸的認(rèn)真，弟弟的專注，我覺得我真的好幸福！
感謝史老師再一次對我的信任；感謝弟弟、爸爸、媽媽給我的鼎力支持；感謝這次活動(dòng)讓我們?nèi)胰硕寄苡赂业谋磉_(dá)愛，感受愛！
一起成長作文 篇18
從孩子上一年級開始到現(xiàn)在，差不多大半個(gè)學(xué)期過去了，這一段時(shí)間是孩子由小朋友到小學(xué)生過度的關(guān)鍵時(shí)期，對父母來說，也是一個(gè)逐步適應(yīng)的過程。說實(shí)在的，剛開學(xué)的前幾周我因工作忙沒有認(rèn)真去關(guān)心孩子，也沒有重視孩子這段時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活狀況，直到有一天發(fā)生的一件事情，讓我突然感到——我應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況了！經(jīng)過一個(gè)多月的努力，終于收到了較為理想的效果。我每天都能看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，盡管有時(shí)也很調(diào)皮，有時(shí)也會惹人生氣，但是他的進(jìn)步和成長也是時(shí)刻能感受到的。
這一段時(shí)間，在教育孩子的同時(shí)，我感到自己也在成長和進(jìn)步。孩子要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，如何成為一個(gè)優(yōu)秀班集體中的一員；而我們做父母的，要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的家長，如何成為一個(gè)會教育孩子、會培養(yǎng)子女的優(yōu)秀的父母，只有自身不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷適應(yīng)孩子的成長，才能與老師、學(xué)校一起承擔(dān)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任，才有可能去做一個(gè)稱職的家長。
在這里，我想對所有的家長朋友們說：讓我們與孩子一起成長！
一起成長作文 篇19
文明而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而成功。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明意味著談?wù)撐拿�。對自己要�?yán)格。真誠地，認(rèn)真地。勤奮是成為有用之人的唯一途徑。如果你想成功，你認(rèn)為除了勤奮還有其他方法嗎？勤奮以前對我來說是一項(xiàng)困難的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谡５纳钪校性S多事情對我來說很有趣，它們不斷地召喚我、吸引我，經(jīng)常讓我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下來的三年里，我會提高我的控制力，永遠(yuǎn)不會失去理智。
我將嚴(yán)格要求我自己，學(xué)校的校訓(xùn)，陪伴我三年。
校訓(xùn)，陪我成長。同樣，好習(xí)慣伴隨我成長。
有時(shí)候，我會把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架橋，我相信......
嚴(yán)格的文明、勤奮和成功......
事實(shí)上，我也想問你，你的座右銘是什么？有什么意義？這是我們的校訓(xùn)，第54中學(xué)的校訓(xùn)，也是伴隨我成長的校訓(xùn)。
雖然只有幾個(gè)簡單的單詞，甚至幾個(gè)單詞，但有時(shí)它會給學(xué)生很大的目標(biāo)和努力，這就是校訓(xùn)的含義。
我會盡力的。
我愿意為此努力工作。
那么，你呢？
一起成長作文 篇20
天藍(lán)盈盈的，水清凌凌的，柳條吐出了嫩芽，在明媚陽光的照耀下，顯得那樣的翠綠，今天是個(gè)美麗的好日子，我和小記者們一起相聚到老樂山風(fēng)景區(qū)植樹。
植樹地點(diǎn)有兩個(gè)，我們年齡稍大一點(diǎn)的孩子，在一位工作人員的帶領(lǐng)下，向更高更遠(yuǎn)的地方出發(fā)。真是山路十八彎啊，走了將近一個(gè)小時(shí)，終于到了我們的目的地——怪坡園。抬頭向上望，哇，這不是到山頂了嗎?老樂山山頂上的兩座塔就矗立在了我們面前了，那就是駐馬店的電視塔。
我在護(hù)林爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，媽媽的配合下開始挖坑，很快一個(gè)60分米長、60分米寬、60分米深的坑就挖成了。我領(lǐng)來樹苗，媽媽扶著小樹，我來填土，當(dāng)小樹能自己站直不動(dòng)的時(shí)候，我和媽媽又拎著小桶去提水，讓小樹喝的飽飽的，然后再封上土，用腳踩一踩，風(fēng)也不會把它刮倒的。
這時(shí)，我向四周望去，一棵棵小樹都矗立在了山坡上，它們在微風(fēng)吹拂下笑了，我也笑了。我告訴小樹：“護(hù)林爺爺會照顧好你們的，希望你們快快樂樂健健康康，讓我們一起成長�！�
返回的時(shí)候，我們不約而同的揮一揮手，向小樹告別，我們栽下的不僅是一棵樹，更是一份希望，一個(gè)夢。讓天更藍(lán)，水更清，地球更綠，世界更美麗!
一起成長作文 篇21
3月18日，一個(gè)特殊的日子，學(xué)校竟組織我們幾名優(yōu)秀少先隊(duì)員去余新的仁和農(nóng)莊植樹。一聽到這消息，我們個(gè)個(gè)興奮得一蹦三尺高。
一到那兒，我們便迫不及待地?cái)D下了車，待分好鐵鏟、水桶等工具后，我們便沖進(jìn)了種植地。
一進(jìn)入種植地，我們領(lǐng)了一棵梅花樹苗，找到了一個(gè)下手的好地方，準(zhǔn)備種起來。沒想到這地方竟然是一個(gè)“笑面虎”，表面看起來全是泥，可一鏟下去，全是石頭。這時(shí)站在一旁的老師提醒了我們：“找石灰粉畫好圈的地方挖！”于是我們小組的成員忙著找圈，一會兒功夫，就找到了一個(gè)小圈。開始下鏟了，我們每人輪流鏟，經(jīng)過一番周折，終于把坑鏟好了。挖好了坑，我們把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)去，扶正，然后往里面填土。填好后，又用腳踩實(shí)，最后我們學(xué)著其他同學(xué)的模樣，把樹用磚塊圍了起來。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們又種起了第二棵，第三棵……
時(shí)間過得可真快，老師催我們回家了，臨走之前，我們望著自己親手種的這幾棵小樹苗，心里默默說道：“小樹苗，就讓我們攜手相伴，沐浴著燦爛的陽光雨露，茁壯成長！”
一起成長作文 篇22
從前，我和姐姐動(dòng)不動(dòng)就吵架、打架。我一直走我的獨(dú)木橋，她走她的陽關(guān)道，從來沒有和好過，一句友好的話都沒有過�！拔曳健迸c“敵方”還經(jīng)常大戰(zhàn)“三百回合”。但最終的結(jié)果卻是兩敗俱傷，我們生活在“水深火熱”之中。
長期這樣總不是個(gè)辦法啊。在一個(gè)屋檐下，抬頭不見低頭見，有快樂不能分享，有郁悶不能分擔(dān)。我相信我們終有一天會和解的。那時(shí)，我們就不會活這樣備受煎熬了。
那一天終于來了，不知不覺自自然然地來了，因?yàn)橐粋�(gè)“改正帶”，居然和解了我們之間的關(guān)系。
那天晚上七八點(diǎn)左右，姐姐跑過來。她紅著臉，極不好意思對我說：“弟弟，你有改正帶嗎？”我竊喜，姐姐終于投降了，她要找我送她一個(gè)改正帶。這不正是一個(gè)和解的大好機(jī)會嗎。這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊”。
于是，我跑回房間，飛快地拿起一新的改正帶，遞給她說：“給你，姐姐！”就這樣，我們和解了。
從此以后，我們相互討論作業(yè)，互相給東西，再?zèng)]有發(fā)生戰(zhàn)爭了。我和姐姐一起成長，因?yàn)槲覀兌级昧藢捜菖c理解。
一起成長作文 篇23
高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕铱催^很多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……這些都是我們通往成功的橋梁。
讀書，提高了我的作文水平。在一年級時(shí)，我就開始讀一些有拼音的書；二年級時(shí)，我漸漸的開始讀了《格林童話》、《神話故事》……；三年級時(shí)開始寫作文了，我便讀了一些作文書，《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個(gè)為什么》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……；到了五年級我喜歡上了小說，就這個(gè)暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。在小時(shí)候，我腦子里有很多問題，如：天上為什么有月亮，小鳥為什么在天上飛？等等，自從我看了書以后，我便把這些問題全部解決掉了，所以，我從小便對書有深深的感情。
好書是全世界的營養(yǎng)品。唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功的路。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
一起成長作文 篇24
一提到“東東”二字，你或許想：這可能是個(gè)小貓、小狗什么的。對了，東東就是我家一條狗的名字。
我們家的狗為什么叫東東呢？這件事還得從三年前的那個(gè)寒冷的冬天說起。那天爸爸把我接回家的時(shí)候已經(jīng)傍晚的六、七點(diǎn)了，那是北風(fēng)呼嘯，街上的人越來越少，我和爸爸也加快了回家的腳步，這是在一個(gè)角落里我發(fā)現(xiàn)了一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小狗，我開始請求爸爸能不能收養(yǎng)這只可憐的小狗，沒想到一向不喜歡小動(dòng)物的爸爸卻出乎意料地爽快的答應(yīng)了。我就把這只小狗抱了回家，當(dāng)媽媽給小狗洗完澡后我才發(fā)現(xiàn)，小狗的眼角已經(jīng)爛掉了，這是爸爸問我：“用治小狗的錢還可以買到一只更漂亮的小狗，你要給它治病嗎？”我看到了小狗期盼的眼神后，毫不猶豫地說：“我要幫他治病，經(jīng)過我們無微不至的關(guān)懷和醫(yī)生的治療，小狗的病也一天一天好了起來，它就是今天的東東。
每次早晨我上學(xué)的時(shí)候，東東都會送我到很遠(yuǎn)，直到我一直叫它回去，它才會戀戀不舍地往回走，走三步還會回頭來看我。每當(dāng)我放學(xué)還沒走到大門時(shí)，東東就會馬上跑過來，在我的腳邊蹭，還會對我搖頭擺尾。有一天，我?guī)|東出去玩，在一條小巷里，一條大狗突然竄了出來，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上來咬你一口，我嚇得躲在了東東身后。沒想到東東打了第一炮——沖了上去，和大狗扭打在了一起，也許是東東的氣勢嚇倒了大狗吧，沒在打幾下，大狗就敗下陣來，灰溜溜地逃跑了。
我喜歡東東，我希望我們能一天一天快樂地一起成長。
一起成長作文 篇25
我家門前有一棵香椿樹。那是我出生那一年，奶奶種下去的。奶奶常常樂呵呵地比劃著我和小樹苗，說：“乖孫呀，快快長，和這顆樹一起長。” 奶奶離開以后，就沒有人再照料它。城市只給過它噪音、廢氣、塵土，但它卻默默忍耐著，只靠著來自自然的陽光、雨水也長得郁郁蔥蔥。
幼年時(shí)我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”。現(xiàn)在它已經(jīng)長到三米多高了，當(dāng)然我也長高了，不過高度上和香椿樹沒得比。
奶奶曾經(jīng)說人要學(xué)會像樹一樣忍耐和堅(jiān)持。
盛夏，香椿樹頂著烈日苦熬，就算來了一場臺風(fēng)，將它肆意欺凌，它最終也照樣拔節(jié)長高；寒冬，冷風(fēng)似刀，剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”，季節(jié)已經(jīng)把它綠色的生命摧殘得面目全非，而它卻始終忍耐著、堅(jiān)持著。
有時(shí)我會想，是什么樣的巨大力量，使它們能夠以挺拔的生命，抗拒著似火驕陽，抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒，為明天保持著不死的信念？而我呢？承載了兩代人的`希冀長高長大的我有沒有學(xué)會像香椿樹那樣忍耐和堅(jiān)持？
和爸爸一起釣魚時(shí)，我漸漸能坐得住了，不再是每隔一分鐘就把魚鉤扯上來看一下，我終于也能釣到魚了。在題�？鄳�(zhàn)時(shí)，我再也不會咒罵解不出的計(jì)算題了，更不會煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。
我在成長，不僅僅體現(xiàn)在體格上，在反映在思想上。我也學(xué)會了忍耐和堅(jiān)持。
生命需要忍耐和堅(jiān)持。在我們的人生的旅途中，忍耐和堅(jiān)持，就是我們的智慧背囊，攜帶它們上路，我們才可以登上光輝的頂點(diǎn)。
一起成長作文 篇26
陽光照在陽臺上，到處一片祥和。在一個(gè)不起眼的花盆中，一株不起眼的植物正在慢慢地生長，努力地長高。
那年春節(jié)，街道上人山人海，車水馬龍。爸爸媽媽正在挑選蘭花。我和弟弟在旁邊看得無聊就向媽媽要了五十塊錢，就走了。我一直想買一盆仙人球，我覺得他是一種生命力很強(qiáng)的植物，很適合我，我一周才回家，他也不會被太陽照死。
我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小攤，正在賣那東西，于是我就拉著弟弟去了那。路上，人很多，我擠過去時(shí)，已經(jīng)沒有了，賣完了。
我有點(diǎn)失望。但我看見了我旁邊有幾株多肉。心想，我總不能空著手回去吧。于是，我盯住了它，花了三十元買下了它。當(dāng)時(shí)，它還只有一個(gè)瓶蓋這么大。到了現(xiàn)在，它已經(jīng)長大了，比我的杯子還大了。
只有它自己才知道，它曾經(jīng)努力過多少次，經(jīng)過了多少個(gè)早晨的努力，度過了多少個(gè)夜晚的孤獨(dú)與寂寞。
正是這一個(gè)個(gè)夜晚的寂寞，一次次白天的努力。它成就了自己，讓自己變得更好，讓自己變得更強(qiáng)大。
望著多肉，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了去忍受這一次次孤獨(dú)。讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，用自己的努力去成就自己。
我們在媽媽肚子里出來時(shí)，只有那么丁點(diǎn)大，那時(shí)的我們無憂無慮。然面，現(xiàn)在慢慢長大了，我們也該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)了，也該一點(diǎn)點(diǎn)地長大了。
一起成長作文 篇27
在我小時(shí)侯，我認(rèn)為您只有一個(gè)盤子的大小，而且會發(fā)光，我很好奇，想讓媽媽把您請下來和我作伴，可她說您在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遙不可及，于是我打消了那個(gè)念頭。
春天，我經(jīng)常在下午到我們家樓下與哥哥一起踢球，讓您把陽光灑滿我的全身上下，讓激動(dòng)的汗水灑在操場上，灑在我的童年記憶里。每次踢完球，我和哥哥就會躺在我家樓下的草地上，邊享受您賜于我們的珍貴的陽光，邊看著自己心愛的書。多么愜意��！
夏天，我想出去踢球，媽媽不讓我出去，說會中暑，我以前中過一次暑，太可怕了，所以就被媽媽一個(gè)人鎖在屋子里。我仍然想念您，于是邊開著空調(diào)邊開著窗戶，可是因?yàn)槟萄哿耍圆桓艺劭茨?/p>
秋天，我又可以下樓踢球了，可是人言：“秋老虎”，您依然是熱得無法理喻，我以為您不喜歡我了，有時(shí)候踢了一會兒就哭了大半會兒，只好掃興而歸。我非常天真，為了看您清楚點(diǎn)兒，就拿放大鏡對著您，把我們家地板都給烤黃了。
冬天，媽媽怕我凍著，給我加了件皮大衣，可還是較冷，我以為您會制造冷氣，像個(gè)空調(diào)一樣。那時(shí)我不怎么喜歡踢足球，喜歡打羽毛球，所以在羽毛球館里見不到您，不知您會不會寂寞。
現(xiàn)在我以經(jīng)六年級了，不再像小時(shí)候那樣熱愛您了，可是心里邊還常常惦記著您和我的童年！
一起成長作文 篇28
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！鄙勘葋喐嬖V了我們閱讀和書籍的重要性。
“哈哈哈！”“嗚嗚嗚！”在那笑聲后緊接著一陣哭聲，讓人二丈和尚摸不著頭腦，媽媽還以為我腦袋出問題了吶，其實(shí)是我正在閱讀。
小時(shí)候的我酷愛閱讀，并與閱讀結(jié)下了梁子。記得四年級時(shí)，我還并不是特別愛看那些名著，比如什么《愛的教育》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。那時(shí)的我思想還停留在幼兒園，喜歡看童話書，就是到了現(xiàn)在，我也是很喜歡看童話書。
到了五六年級，我開始看小說了。那時(shí)班上的小說可以說是滿天飛，好不容易小說才輪到我看，一頁、兩頁……，我像一匹饑餓的瘦狼，貪婪地汲取著書中的精華，以至于上課鈴響了都沒發(fā)覺，直到后桌提醒我，我才從書中醒來。
到了初中，我就更愛閱讀了。只要手中有一本書，除了作業(yè)以外的事都可以放下，直到把書讀完為止。可是讀一遍還不夠，我經(jīng)常性地把一本書翻來覆去地讀很多遍，直到書的主人來找我，我才依依不舍地把書還給他。也正因如此，我的腦海里有許多小說中人物的名字以及書中大致的情節(jié)。
是閱讀讓體會到了收獲成功的快樂；是閱讀讓我體會到了在長途跋涉中那種饑寒交迫的苦；是閱讀讓我將諸葛亮的聰明才智印入腦海；是閱讀讓我體會到林黛玉與賈寶玉的殤；是閱讀將我?guī)У缴碳q王下令筑鹿臺時(shí)那苦不堪言的暴政；是閱讀讓我體會到生命的美好。
一起成長作文 篇29
眼淚是看得見但聞不到或嘗不到的東西。當(dāng)人們感動(dòng)或悲傷時(shí)，它們總是出現(xiàn)。因此，他們成為人們的朋友，但你知道嗎？眼淚實(shí)際上是有“味道”和“氣味”的東西。
眼淚是甜蜜的。嘗起來很甜，當(dāng)人們開心和感動(dòng)的時(shí)候，它總會出現(xiàn)。它誘人的香味讓我迷失了自我。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我嘗過一次。那是一個(gè)非常糟糕的夜晚。外面天氣非常糟糕，街道空無一人。這真是天方夜譚。在這種天氣里，我真的發(fā)燒了。當(dāng)我父親得知我發(fā)燒時(shí)，他立即穿上了我的雨衣。他背著我一直到醫(yī)院，躺在我父親的背上，就像躺在山上一樣。在醫(yī)院里，他已經(jīng)是一只落湯雞了，但他不顧一切，沖過去幫我找醫(yī)生。突然，我的眼淚從我的眼睛里跳出來，流進(jìn)了我的嘴里。�。⊙蹨I是如此甜蜜！
眼淚是苦澀的。當(dāng)人們因?yàn)樗鼑L起來很苦而悲傷時(shí)，它總是出現(xiàn)。它的“臭味”讓我更加難過。一天晚上，星星在閃耀，明亮的月亮高高掛在天空。那時(shí)，我獨(dú)自坐在長椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著星星，對自己說:“她為什么要背叛我？我歷盡艱辛，不遺余力地保護(hù)她，但她選擇了她，拋棄了我。為什么？為什么.她做得好嗎？好吧，好吧，好吧.呃. "，我哭了，它流進(jìn)了我的嘴里，啊！眼淚真的很苦！
現(xiàn)在你應(yīng)該知道，其實(shí)眼淚有“味道”和“氣味”。它總能表達(dá)人們的感情。它是人類的好朋友，并將永遠(yuǎn)伴隨我們。
一起成長作文 篇30
大人總說學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是成長，但我覺得朋友也可以成長，靈感不亞于學(xué)習(xí)。
我和楚楚從小就是好朋友。她是一個(gè)留守兒童。她的父親和繼母住在山東，很少去看她。我曾經(jīng)問過楚楚：“你不覺得你的生母離開了你嗎？”我見她機(jī)智，說：“你不提我就忘了！我永遠(yuǎn)不會恨她，但要感謝她，這樣我才能認(rèn)識你的朋友。這樣不是很好嗎？”我驚訝地看清楚了，不由自主地發(fā)自內(nèi)心地贊嘆。我從她身上學(xué)會了樂觀。
在學(xué)校里，班長張崢總是各科名列前茅。不管考試有多難，她總能輕松解決。她在作文、數(shù)學(xué)、書法、繪畫四個(gè)方面獲獎(jiǎng)，受到老師的表揚(yáng)。我曾經(jīng)問她：“張崢，你的成績?yōu)槭裁催@么好？”有什么原因嗎？張崢也大方地說：“這個(gè)構(gòu)圖很簡單，就是要自信�！�。考試的時(shí)候，如果你想的堅(jiān)定，我一定會滿分。這個(gè)問題我一定會得到！不信可以試試！“聽了之后，我恍然大悟。由此，我學(xué)會了自信。
學(xué)校將舉行年度運(yùn)動(dòng)會。我的朋友——運(yùn)動(dòng)員陳文靜自然會參加運(yùn)動(dòng)會。我們約好了：我會在現(xiàn)場當(dāng)啦啦隊(duì)長，為她加油。那天，運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，準(zhǔn)備出發(fā)。在裁判的命令下，所有運(yùn)動(dòng)員都沖到了終點(diǎn)線。當(dāng)然，陳文靜帶頭沖到了前面。但是沒有持續(xù)多久。不知怎么的，她摔得很厲害。大家都看了，跑過去扶她起來。但是文婧推開了他們，忍受著疼痛，咬緊牙關(guān)完成了比賽。看到這一幕，我很感動(dòng)，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
快看！我說得對嗎？從朋友身上可以學(xué)到那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，受益匪淺。這不比學(xué)習(xí)有用嗎？
一起成長作文 篇31
有世界，人生就不一樣。詩歌是一筆巨大的財(cái)富。它包含著中華文明的發(fā)展與進(jìn)步。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，詩歌減輕了我的悲傷，我也隨之成長。
“金哥馬鐵，吞千里如虎”的精神，“人比黃花瘦”的閑適，“一點(diǎn)一滴都是淚”的憂傷。當(dāng)我考試失敗時(shí)，詩歌給了我奮進(jìn)的力量�！拔疑鷣砭褪怯杏玫�，旋一千塊銀子，全部回來！”教會我堅(jiān)強(qiáng)。這輩子和同學(xué)吵架了。詩歌讓我平靜下來，學(xué)會了包容和團(tuán)結(jié)。老師讓我做一些小事，我很不高興，然后就會想到“舜在畝中長大，在板間長大，膠在魚鹽中長大，在秀才中長大，孫帥在海中長大，在城里長大”。所有偉大的事情不都是從小事開始的嗎？我開心的完成了。
閑暇之余，也讀些詩，坐在桌前，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，靜下心來�！芭e弓如滿月，西望之，披狼”的豪氣；“酒非醉態(tài)之意，山河之樂，酒意明擺著”的快感，以及“大漠煙滿，長河日圓滿”的大漠，在我眼中有這樣一幅氣勢輝煌的畫面：幾節(jié)車廂緩緩移動(dòng)，大漠茫茫。一縷煙霧飄動(dòng)。站在柳樹下，感受春天的生機(jī)，躺在沙灘上，體會夏天的熱情，站在麥田邊，嗅著收獲的氣息，倚著橋，感受著雪的純凈。多美的風(fēng)景，多美的風(fēng)景，多美的詩。
詩歌給了我豐富的文化背景，教會了我面對生活的變化。幾千年來朗朗上口的詩，雖短，卻值得回味。我伴隨著詩歌長大。
一起成長作文 篇32
從我開始記事的那一刻起，快樂就伴隨著我的左右！
上幼兒園的時(shí)候，我有幸碰到一位和藹可親的老師。她總是面帶微笑，大聲地表揚(yáng)每一位小朋友的優(yōu)點(diǎn)：嘟嘟能夠自己獨(dú)立吃飯了，不掉飯粒；妞妞能夠自己穿衣，不吵鬧了……雖然這些都是微不足道的事，但經(jīng)過她的肯定，我們更樂于表現(xiàn)自己。于是我在一次又一次的贊揚(yáng)聲中，不斷在長大，也不斷嘗試到了快樂。
而爸爸媽媽對我的理解，更使我的童年生活始終伴隨著歡樂與幸福。那時(shí)很多小朋友與他們的父母每天穿梭于學(xué)校和各種興趣班之間。而我的媽媽始終認(rèn)為孩子的童年只有一次，童年應(yīng)該是豐富多彩的，是充滿歡樂的。所以媽媽從不強(qiáng)迫我學(xué)這學(xué)那，而是讓我根據(jù)自己的興趣愛好，有選擇地學(xué)習(xí)。這樣我便能夠自由自在地支配自己的時(shí)間：快樂地游戲、愉快地暢游書的海洋、健康地上網(wǎng)……譜成了我童年中一首首動(dòng)聽的歌曲。
同時(shí)爸爸媽媽為了能讓我的童年更加的多姿多彩。每年的假期，我們會外出旅游，放松身心，看看祖國的大好河山，了解不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣，還能增長課外知識。記得有一次寒假，爸爸媽媽帶我去東北游玩。那里正是下雪的季節(jié)，大朵大朵的雪花，化作了千萬只美麗的白蝴蝶、在空中飄飄悠悠，忽上忽下，歡快地打著旋兒，輕盈地飄落在樹上、地上、房屋上，整個(gè)大地變成了粉妝玉砌的世界……這真令我十分的興奮，因?yàn)槲?/p>
一起成長作文 篇33
在每個(gè)人的成長路上都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到一些荊棘，甚至毒蛇猛獸。但只要你不畏懼艱難險(xiǎn)阻，一往無前，總會通向 一條光明大道 的。就像那門前的小樹，歷經(jīng)風(fēng)的打磨，烈日的酷曬，終將長成了一棵參天大樹。小時(shí)候爸爸在門前種了一棵小樹，我曾天真的問，種這棵小樹有什么用啊。又不能遮風(fēng)擋雨，又妨礙出行為什么要種它呢。爸爸聽了笑著說，傻孩子，雖然它現(xiàn)在很小，但在經(jīng)過風(fēng)雨的侵噬，酷日嚴(yán)寒的折磨，它終將會長成一棵參天大樹，為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)的。就像你一樣。像我一樣，為什么呢。我當(dāng)時(shí)滿心疑禍。
隨著年零的增長，我漸漸明白了。在成長的路上，我遇到了許多挫折、困難。我嘗試過成功的喜悅，也嘗過失敗的辛酸 。我一路走來風(fēng)塵仆仆，刻滿了成長的痕跡。
就像那門前的小樹，身上布滿了風(fēng)雨打擊過的疤痕 和痛苦時(shí)的淚痕。但他現(xiàn)在卻依然粗壯無比。
會憶起幾年前的一個(gè)雨天。天下著大雨，掛著狂風(fēng)，一道道閃電劃過天際。我一個(gè)人在家，十分害怕。忽然發(fā)現(xiàn)那棵小樹正被狂風(fēng)暴雨大的東倒西歪，狂風(fēng)不斷的摧殘她，可他卻像個(gè)不倒翁是的，任憑怎么擊打它，他都一次又一次停止了身體。經(jīng)過狂風(fēng)的洗禮，孝順啊原本就不多的葉子就跟家少了，但他卻健壯了許多
那小樹就如同我一般，在成航道路上遇到了無數(shù)挫折。但挫折中我并沒有被打倒，反而愈挫愈勇，鑄就了現(xiàn)在的自己。
勇我和小樹一起成長，一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起在挫折中鑄就堅(jiān)強(qiáng)的自己。
一起成長作文 篇34
在女兒的柜子里，有一個(gè)很大的盒子，里面裝滿了各種各樣的鉛筆，幾十種總是有的。而在我的衣柜里，一年四季的衣服真是數(shù)不清楚有多少件，有時(shí)還要講究一下品牌和質(zhì)地。這樣的生活比上不足、比下有余，我們家是都市生活里的普通一員。
直到一次因?yàn)楣ぷ髯屛野岩暰�轉(zhuǎn)向那些貧困的母親生活狀態(tài)時(shí)，我被眼前真實(shí)的情景震撼了，這是我做母親后流淚最多的一個(gè)月。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)還有那么多母親為孩子100多元錢的學(xué)費(fèi)在發(fā)愁，那么多的母親因?yàn)闆]有良好的衛(wèi)生保障而飽受病痛之苦，還有那么多的母親看著自己生病的孩子無錢醫(yī)治而黯然神傷。和她們相比，我們過的是奢侈的生活。那天當(dāng)我聽到有個(gè)母親說她最大的愿望是給女兒一個(gè)新書包、給沒有褲子穿的小女兒買身新衣裳，我哭了很久。同樣是母親，我沒有理由不幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡單的愿望。從那時(shí)起，我就和才3歲女兒商量，每周少買10塊錢零食，放在專門的儲蓄罐里積攢起來，在女兒生日那天按全國婦聯(lián)指定的賬號捐給那些需要幫助的人，至今已經(jīng)三年了。這個(gè)女兒生日中的規(guī)定項(xiàng)目，讓越來越懂事的女兒感到越來越有意義。
雖然，每年女兒捐出的錢并不是很多，但我認(rèn)為，錢多少并不重要，關(guān)鍵能讓女兒從小懂得要關(guān)愛他人，懂得要與人分享幸福，懂得什么是仁愛、向善……我相信，隨著女兒的不斷成長，那份孕育在她內(nèi)心深處的愛心，也會隨之一起長大。
一起成長作文 篇35
隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦，網(wǎng)絡(luò)，對于我們來說再也不陌生了。但我記得自己第一次接觸電腦時(shí)，還以為它只是個(gè)游戲機(jī)。
那是我九歲的時(shí)候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。表哥帶我去網(wǎng)吧，那里房間不大卻坐了很多人，嘈雜的聲音吸引著我湊到一臺“電腦”前。屏幕畫面中是一個(gè)戰(zhàn)場，小小的飛機(jī)，坦克來來回回。表哥說，他們在玩一個(gè)叫“星際爭霸”的游戲，問我會不會玩。我搖搖頭。之后，我看到很多哥哥們在玩各種各樣的游戲，一時(shí)間，我以為電腦就是游戲機(jī)。
三年級的時(shí)候，學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程。通過學(xué)習(xí)，我才明白游戲只是電腦用途極小的一部分，電腦的功能是那么強(qiáng)大，以前的自己簡直就是“并底之蛙”。慢慢的，我開始接觸網(wǎng)絡(luò)，知道了上網(wǎng)沖浪，社交軟件聊天，網(wǎng)絡(luò)資料庫等等，我驚嘆于網(wǎng)絡(luò)的方便快捷，那種不出門便知天下事，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就可閱萬卷書的感覺，真是太棒了！
從那以后，只要有機(jī)會上網(wǎng)，我就會查閱各種資料和搜索任課老師要我們看的書來看，瘋狂地吸收各種知識，同時(shí)也增加自己在同學(xué)中“炫耀”的資本。此外，我還在老師的幫助下學(xué)會了制作電子賀卡，在教師節(jié)的時(shí)候送給老師們作為節(jié)日禮物。
體會上網(wǎng)的樂趣的同時(shí)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)電腦加網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”。為了防止自己沉迷進(jìn)去，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：首先，不要將網(wǎng)絡(luò)或電子游戲當(dāng)做一種精神寄托，而應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)多學(xué)點(diǎn)有益的知識，不斷充實(shí)自己，開拓視野；其次，必須控制好上網(wǎng)時(shí)間，每次不能超過一小時(shí)，要不然會影響視力，對身體有害。如果能做到這些，我相信：在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我一定能“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
一起成長作文 篇36
俗話說得好："活到老，學(xué)到老！"這話用在爺。爺身上一點(diǎn)也沒錯(cuò)，爺爺雖然一年過花甲，可我卻覺得他一點(diǎn)也不老！
小時(shí)侯，爺爺教我學(xué)走路。我抓著爺爺?shù)难澞_，一顛一顛地向前移動(dòng)。爺爺告訴我："每走一步，都是大收獲。"爺爺提著我的手臂，讓我先邁左腿，再邁右腿，這樣一步一步地挪動(dòng)，雖然我還不能領(lǐng)略走路的要領(lǐng)，可在爺爺?shù)恼J(rèn)真"調(diào)教"下，我一歲多，就會走路了。
上幼兒園了，爺爺教我寫自己的名字。爺爺手握一支毛筆，沾了沾墨水，一筆一畫地寫出我的名字，他拿出一支小毛筆，叫我握在手里，先教我寫了姓，爺爺下筆有力，字體大又美觀，而我呢？寫的字歪歪扭扭，一個(gè)字寫了一大張紙，爺爺看著我搖搖頭，告訴我：“寫字時(shí)一定不能分心，這樣才能讓寫了來的字優(yōu)美流暢！”于是，我集中注意力，握著筆，認(rèn)真地寫了起來，一筆、一畫。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在書寫的世界中。爺爺看完我后來寫的字說：“你看，只要掌握技巧，并且努力練習(xí)，寫出來的字不就漂亮多了嗎？所以人，不管做任何事，只要認(rèn)真做，努力做，就一定能成功�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，爺爺說的確實(shí)有道理。我明白，這其實(shí)寄托著爺爺對我的厚望。嗯，我一定不能辜負(fù)爺爺對我的期望。
終于上小學(xué)了，輪到我來教爺爺學(xué)拼音了。"aoeiu"我指著書上的一個(gè)個(gè)拼音，陶醉地讀了起來，讓爺爺邊看我的口型，邊學(xué)。爺爺也不笨，一下字就學(xué)會了，結(jié)果在學(xué)拼音的那
一起成長作文 篇37
我懷著一顆忐忑不安的心，將剛滿六歲的女兒送到了清水塘第三小學(xué)，站在校門口看著女兒那遠(yuǎn)去的小身板，心中充滿了擔(dān)心與不舍。她找得到教室嗎？會在學(xué)校受欺負(fù)嗎？上課會認(rèn)真嗎？一連串的疑問，讓我真想緊緊的跟在她的左右，時(shí)刻守護(hù)著她。
一年級新生入學(xué)是女兒人生旅途中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這一天開始，她要適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)生心態(tài)和習(xí)慣的改變，以及老師、同學(xué)和學(xué)校環(huán)境的改變。她能行嗎？通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡學(xué)校，每個(gè)星期六都盼望著星期一的到來，這點(diǎn)讓我很欣慰，看來她在學(xué)校是快樂的，也很快的融入了這個(gè)新環(huán)境，這與學(xué)校的教學(xué)理念、老師的教學(xué)方式有著莫大的關(guān)系。
一天女兒回來很自豪的告訴我，今天的班級上課叫“起立”都是她叫的，同時(shí)班主任老師在作業(yè)本上也留言表揚(yáng)了她聲音洪亮，這對女兒而言是莫大的鼓舞，我大大的表揚(yáng)了她，也時(shí)刻記著老師說的話，表揚(yáng)不一定要用物質(zhì)，一個(gè)擁抱、一句話足矣，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)需用在她取得了大的成就時(shí)。女兒在學(xué)拼音上遇到了不少的阻力，我與老師交流了女兒學(xué)拼音的難處，班主任老師馬上上傳了一套一年級每課拼音練習(xí)，還有一套拼音練習(xí)冊的音頻文件還是老師自已一冊一冊拼讀并錄制下來的。
我很高興選擇了清水塘第三小學(xué)，很高興遇到了這么好的校長和老師，還有個(gè)這么好的班級，感覺女兒長大了，自理能力更強(qiáng)了，還有幸第一批加入少先隊(duì)員，我感謝學(xué)校、感謝校長、感謝老師，把孩子交給你們，我很放心。在你們的辛勤教育下，孩子們會茁壯成長，長成參天大樹，成為祖國的棟梁之材。
一起成長作文 篇38
小時(shí)候我在學(xué)舞蹈時(shí)，認(rèn)識了我的好朋友可欣。那時(shí)我們又瘦又小，手臂都沒有力氣，可欣也跟我一樣就像一只“小瘦猴”似的，身上幾乎只有骨頭了。
有一次，老師要抽查我們的基本功動(dòng)作，那時(shí)候我和可欣就像兩個(gè)小不點(diǎn)兒一樣，站在那里，等待老師的檢查。
老師來到我們跟前，我十分的緊張，害怕下大腰這個(gè)動(dòng)作做不好，主要是手臂沒勁，怕支撐不住身體摔倒，就在這時(shí)，該輪到我展示了基本功了，我感覺為了努力完成老師要求的動(dòng)作，我都使出了我的‘洪荒之力’了，還好這次沒摔倒，可誰知道我在做動(dòng)作時(shí)不知道怎么叉氣了，肚子非常的疼，腿也這時(shí)抽筋了，老師趕緊讓我坐下來休息。
下完課后可欣趕緊問我：“媛媛，你好點(diǎn)沒？以后可要注意哦，你做動(dòng)作時(shí)可能勁用的太大了”，我說：“我不用勁就會摔倒呀”！那你要在家要好好練練你的臂力，怎么練？我趕忙問，就是讓你媽媽拉住你倆腳，你雙手按著地往前爬，俗稱“蝎子爬”，你看，咱倆一樣瘦，開始我的胳膊也沒勁，我都想放棄學(xué)舞蹈了，但通過這一段的練習(xí)，我感覺我的胳膊有勁多了，要不你也試試這個(gè)方法。
就這樣，我就按著可欣教的方法在家練習(xí)，果不其然，很有成效，這增加了我對學(xué)舞蹈的信心，我和可欣都堅(jiān)持了下來，雖然在以后學(xué)舞蹈過程中，我們也遇到了不少困難，但是我們會互相鼓勵(lì)，一起成長，來克服困難，我們不再害怕，變得越來越自信了。
每到放暑假時(shí)，我們都約好每天早上一起打球，一起鍛煉身體。有時(shí)她也會拿著作業(yè)跟我一起學(xué)習(xí)，一起做題，一起進(jìn)步，有可欣這個(gè)形影不離的好朋友，我們一起成長，是多么美好的事情�。�
一起成長作文 篇39
又是一年三八婦女節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候我都會和媽媽一起重溫小時(shí)候的照片，聽媽媽說我小時(shí)候的故事。
昨天晚上，我又和媽媽一起翻看了小時(shí)候的照片，聽媽媽慢慢講解照片背后的故事。在說兒時(shí)趣事時(shí)，媽媽特別溫柔,一點(diǎn)兒也不像當(dāng)我淘氣的時(shí)候訓(xùn)斥我的媽媽。
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，她為我寫了很多文字存在她的QQ空間里，這樣等我長大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看，媽媽同意了。
哇，空間里有好多內(nèi)容，滿滿的是媽媽為我寫的日志，為我保存的相片，看著媽媽日志里描繪的我的可愛又可氣的行為，看著相冊里的我時(shí)而淘氣時(shí)而討喜的樣子，不知為何，我的眼眶慢慢濕潤了。
媽媽空間里置頂?shù)哪且黄罩臼菍懳页錾翘斓那闆r的，那一天因?yàn)橐恍┩话l(fā)情況，非常兇險(xiǎn)，媽媽也險(xiǎn)些為了我要二次手術(shù);有一篇是說媽媽工作繁忙，不得不把我送回老家一段時(shí)間，雖然我完全不記得當(dāng)時(shí)是什么情景，但仍然能從媽媽那傷感的文字里感受到媽媽的無奈與愛;還有一篇說的是我上小學(xué)那天早晨，媽媽爸爸一起送我上學(xué)，我高高興興的頭也不回的走進(jìn)校園，卻不知身后的父母飽含深情，眼眶濕潤的看著我的背影……
日志一篇篇的看來，我回頭看看身后的媽媽，很感動(dòng)很幸福，我緊緊地抱住了媽媽，想到有時(shí)我會嫌?jì)寢寚Z叨，故意跟媽媽對著干的不好舉動(dòng)，心里很愧疚。我輕輕地，用她聽不見的聲音說了句：“媽媽，我愛你�！�
親愛的媽媽，以后的日子，我會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，乖乖聽話，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您對我的愛與包容。
親愛的媽媽，過去的日子您陪我長大，我也在您的愛護(hù)下漸漸長大，那么，以后的日子，就讓我守護(hù)您，陪您到老吧。
一起成長作文 篇40
我和你，是一對好閨蜜。我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩，而你，則是一個(gè)聰明幽默的小天使。我們，手拉手，一起成長。
那時(shí)，我，九歲，你，十歲。一次偶然的機(jī)會，使我倆相遇了。你那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，彎彎的眉毛，那常常掛在嘴邊的微笑，使我一下子就愛上了你。在一個(gè)安靜寂寞的下午，你來到了我家，你的到來，使我心情由陰轉(zhuǎn)晴，剛認(rèn)識你幾個(gè)月，我就把你當(dāng)成了親姐姐，咱倆打成了一片，儼然像一對親姐妹。你給我講一個(gè)個(gè)可以令我開懷大笑的小笑話，每當(dāng)看到我笑到趴在地上糗樣時(shí)，你就會跟著大笑，并且一邊笑一邊捂著嘴斜眼瞄著我，這令我百思不解，有時(shí)甚至?xí)Ｏ滦�，癡癡地望著你，而你卻笑得更大聲了。我們就在這歡樂的笑聲中快樂地成長。
那年，你爸媽出差，你來到我們家住，一次小測，考卷發(fā)下來，你，提著一個(gè)個(gè)紅勾勾回家，而我，提著一個(gè)個(gè)紅燈籠回家。一到家，媽媽對你是又親又吻，而對我，則是連打帶罵。我，仿佛從你的眼神中看出了勝利的喜悅，一怒之下，我把你拒之門外。這幾天，你多次上門來想指導(dǎo)我，把做錯(cuò)的題都給我講解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。終于，我被你那坦誠的心給打動(dòng)了，通過你的耐心指導(dǎo)，再加上我埋頭于題海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，卻從第一跌落到了第三。當(dāng)看到你的卷子時(shí)，我緊緊地抱住了你，淚不由得流了下來：“別讓著我了，以后你不懂做的題我也會教你的�！蹦且豢�，我們長大了。
我們永遠(yuǎn)手拉手，一起度過難關(guān)，用我們的微笑換來美好的明天！
一起成長作文 篇41
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情��！
書像浩瀚的天地，像心中的啟明星，像深不可測的大海。在我的心扉里，讀書能忘記一切�？晌易x書不去體會那些道理，我就只有一個(gè)特點(diǎn)——讀得快，囫圇吞棗。媽媽看不慣這種讀法，便說：“要 做到精讀，不能漫無目的地讀，要慢慢品味作者的特點(diǎn)和他想要告訴你的知識和道理，知道嗎？”我聽了便會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我再看書，就會認(rèn)真地看，慢慢地體會了。
記得有一次，媽媽給我買了《幸福的鴨子》，講的是一只叫麻花的鴨子，她有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她的幸福和快樂感染著她身邊的每一個(gè)人使幸福在他們慢慢長大。這個(gè)精 彩的故事像磁石一樣深深地吸引了我。雖然上了一天課很累，但放學(xué)一回到家，我就從書包里拿出了這本書，一看到書我便精神抖擻起來，我翻到那一頁，開始癡迷地看起來。我如癡如醉，津津有味地 看著，卻忘了時(shí)間。忽然，聽見開門聲，才想起作業(yè)還沒有寫，使這次的作業(yè)做到了9點(diǎn)多才寫完。媽媽問我：“作業(yè)很多嗎？”我吞吞吐吐地說：“不——不多”�！澳窃趺磳戇@么慢？”媽媽說，我只 好告訴媽媽因?yàn)榭磿鴮懲砹�。媽媽說：“看書是好事，但是要合理安排好時(shí)間才行”。我躺在被窩里還想著媽媽說的話。書要看，但要合理安排時(shí)間，還要多看一些對自己有幫助的書。就像冰心奶奶說 的那樣，“讀好書，讀好書，好讀書”。書是我們大家最好的朋友。從那以后，我每次都先寫完作業(yè)以后，才會拿出心愛的書看，就這樣書伴隨著我每一天，它就像我最好的朋友陪伴著我一起成長。
一起成長作文 篇42
在危險(xiǎn)時(shí)刻，朋友會一直陪伴你，與你一起成長……“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！�
人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至挫折與失敗。在危險(xiǎn)時(shí)刻，朋友會一直陪伴你，與你一起成長……“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！甭�，我淋誤導(dǎo)了這句話的真諦。黃靜儀是我形影不離的伙伴。每天下午我都在她的催促聲中收拾好書包，然后她便拉著我的手走向回家的路。每當(dāng)走到漆黑的隧道里，我的心就一下子崩得緊緊的。
隧道里，我看不清人們的長相，姿態(tài)，只能感覺到一個(gè)個(gè)陰森的影子從我身旁掠過，無聲無息，叫人瑟瑟發(fā)抖，但她卻毫不畏懼，只是把我的手拉的更緊了，似乎連我們的心都拴到了一起。我心中的恐懼也無影無蹤了。是黃靜儀給了我勇氣，我知道，她就像我的姐姐一樣，和她在一起，我可以無憂無慮。她總是激勵(lì)我前進(jìn)，每當(dāng)我沉浸在喜悅的浪潮里，她總會默默地提醒我：“不要驕傲，你才能勇往直前!”因此，我無數(shù)次地壓抑住了自己，滿懷信心地邁向更艱難的挑戰(zhàn)。
如今我們都敬意買入了初中的大門，雖然我們不在同一間教主，但我們的心已經(jīng)連在了一起。無論是學(xué)習(xí)上的苦難，還是生活中的瑣事，她都熱情的幫助我。每天放學(xué)，我們依然一起回家。如今再過那條隧道，我已不再害怕，但依然喜歡拉緊她的守，那雙溫柔的手，它給了我無可代替的安全感，走進(jìn)隧道，幾年前的畫面總會浮現(xiàn)在我的眼前，那么惹人懷念，那么溫馨。
她用蠟燭照亮了我，驅(qū)走了黑暗，縱使我用多么經(jīng)練的語言，也無法表達(dá)她對我姐妹般無微不至的廣懷。
感謝你陪我成長，一同經(jīng)歷酸甜與者辣，感謝你在成長的路上牽著我的手。
“謝謝，我的朋友�！�
一起成長作文 篇43
我是匯文學(xué)校四年級的小學(xué)生，我特別喜歡“匯文”這位小姐姐，雖然她只比我大一歲，但她卻是我學(xué)習(xí)和生活的好朋友，是我實(shí)現(xiàn)理想的引路人。
和她在一起，我是一位畫師，我可以用五顏六色的畫筆繪出可愛的海洋生物。瞧，一只大螃蟹正揮舞著兩個(gè)棕色的大鉗子與海龜爭搶一顆閃亮的珍珠；淡綠色的海藻在灰色的巖石上歡快地手舞足蹈；一頭巨大的藍(lán)色虎頭鯨在廣闊的大海里自由地戲著水，噴吐出白色的水花。作為畫師，我是快樂和自由的。
和她在一起，我是運(yùn)動(dòng)小超人，能量滿滿。在熱鬧的操場上，我正在練習(xí)耐久跑。有點(diǎn)緊張又有些期待，開始時(shí)我會擔(dān)心不能跑完全程，當(dāng)看到大家都爭先恐后地往前跑，你追我趕的時(shí)候，我能感受到有一種力量在推著我向前沖，讓我堅(jiān)持，給我鼓勵(lì)。作為運(yùn)動(dòng)員，我是堅(jiān)韌和勇敢的。
和她在一起，我是科學(xué)探索者，可以揭開一個(gè)個(gè)神秘的面紗。你知道“空氣到底有沒有質(zhì)量？”，讓我用實(shí)驗(yàn)告訴你。先拿出一根木棍，在它的正中央系上一根繩子。再把兩個(gè)充滿空氣的塑料袋拴在木棍的左右兩端，并保持兩邊的平衡。接著，用大頭針輕輕地把一個(gè)袋子戳上小孔，讓空氣慢慢地漏出來。這時(shí)候，完好的袋子在漸漸地下沉，答案也就水落石出了。作為探索者，我是嚴(yán)謹(jǐn)和開闊的。
和她在一起，我可以當(dāng)電子信息工程師，編織著“人工智能”的網(wǎng)；我也可以是音樂玩童，吹奏出一曲人生樂章；我還可以成為光榮的勞動(dòng)者，精通語言的翻譯家，小記者，理財(cái)師......
這是我成長的地方，也是夢想開始的地方。
我相信，每一個(gè)有夢想的中國少年都是和我一樣的。此時(shí)此刻，我們正幸福，我們正少年，讓我們懷揣夢想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
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