以我為題的小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以我為題的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
以我為題的小學(xué)作文1
我的老媽是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”，我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽我來說說“火眼金睛”的由來吧！記得有一次，我正在寫作業(yè)。寫著，寫著，我覺得累了，便從抽屜里拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時(shí)，我便假裝寫作業(yè)，沒想到，老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！我的老媽是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”，我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽我來說說“火眼金睛”的由來吧！記得有一次，我正在寫作業(yè)。寫著，寫著，我覺得累了，便從抽屜里拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時(shí)，我便假裝寫作業(yè)，沒想到，老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！說完了“火眼金睛”我們來說說“千里眼”吧有一次，老媽出去逛街，臨走前，囑咐我不要看電視，也不要玩電腦。老媽一走，我就解放啦！打開電視，電話就響起來了：“小雨，不要看電視，快去寫作業(yè)！”我真好奇，老媽怎么知道的，難道這屋子里有監(jiān)控錄像？只好去寫作業(yè)了！這就是我的老媽，怎么樣，夠酷吧！
以我為題的小學(xué)作文2
上一個(gè)星期天，媽媽單位組織去常州恐龍園玩，我也搭了個(gè)“順風(fēng)車”跟著媽媽一起去玩。
我們乘了3小時(shí)的車程終于到了常州恐龍園。我們觀賞了許多動(dòng)物的精彩的表演后，又直奔“激情沖浪”。
我在觀景臺(tái)上看著別人乘船：船忽然沖上一個(gè)高坡，有從高坡上直沖下來，看得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。我原來的那顆火熱而想去嘗試一下的心一下子變得冰冷冷的了。我越看越害怕，越來越?jīng)]有自信了。媽媽見了，安慰我說：“做凡事都要有信心，有勇氣，有些事雖然看起來難，其實(shí)親自嘗試許多事都不怎么難。”
我聽了媽媽的話漸漸有了信心。我穿上雨衣，膽怯地坐上了船。開船了，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流的兩邊時(shí)不時(shí)地噴出水柱，灑在我們的雨衣上，臉龐上……忽然，溪流兇猛起來，像一只只饑餓的猛虎像我們撲來，我們的船從一個(gè)斜坡向上沖，越來越高，忽然，船頭筆直向下沖去，我的五臟六腑似乎快碎了一樣。我尖叫起來，我的頭里仿佛有好幾塊石頭似的，腳卻輕飄飄的。我害怕極了。但我心里在給自己加油，我閉上眼睛，沖啊!
終于，到終點(diǎn)了，我終于成功啦!
以我為題的小學(xué)作文3
我自豪有這樣一個(gè)好老師，她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您又像園丁一樣辛勤的培育著我們這些幼苗；在人生道路上，您又像蜜蜂一樣為我引路。
我的老師細(xì)而高挑的身材，走起路來興匆匆的，老師工作起來廢寢忘食，她往日紅潤的嘴唇干裂了，金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出，流淌。
記得有一次，老師讓我讀課文，鼓起勇氣舉了手，老師喊了我，我開始讀了，剛開始讀的很好，可是，讀到后面的時(shí)候總是添字漏字，我費(fèi)了九年二虎之力好不容易才讀完，同學(xué)們卻嘲笑我，讓我無地自容，沒有了自信，老師，您批評了那些同學(xué)。您親切的對我說：“袁逸恬，請你再讀一遍。”老師相信你能成功的，當(dāng)老師用溫柔的聲音讀這句話時(shí)，讓我充滿了自信和勇氣，第二次我比第一次讀的有進(jìn)步多了。老師表揚(yáng)了我，還告訴我“失敗乃成功之母�！�
老師就像我第二個(gè)媽媽一樣，關(guān)心著我，呵護(hù)著我。
以我為題的小學(xué)作文4
在我們家，有疼愛我的外婆，有關(guān)心的我的媽媽，有嚴(yán)肅的爸爸，我們是幸福的一家人。
外婆天天接送我上學(xué)，風(fēng)雨無阻。我記得有一天，外婆接我回家，騎到半路時(shí)，天空突然烏云密布，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，大雨從天而降。我想：這下糟了，我要被雨淋濕了，沒想到外婆把早已準(zhǔn)備好的雨披給我穿上，她自己卻淋在雨里。雨越下越大，外婆已經(jīng)有氣無力了，但她還是艱難地騎自行車，直到把我送回家為止。
媽媽是最關(guān)心我的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候，媽媽總是幫我解答；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是幫助我；每當(dāng)我做事失敗時(shí)，她總是鼓勵(lì)我。但是，媽媽對我的學(xué)習(xí)上是非常嚴(yán)格的。比如，我寫作文不動(dòng)腦筋寫得太簡單或語句不通順，她就會(huì)讓我重寫不止一遍，沒有商量余地。
爸爸是媽媽的“替補(bǔ)隊(duì)員”。每當(dāng)媽媽在單位里值班、加班，爸爸就義不容辭地承擔(dān)起家里所有的家務(wù)活，督促我的學(xué)習(xí)。這時(shí)候。我感到一向嚴(yán)肅、“兇巴巴”的爸爸變得和藹可親了。
我生活在這么一個(gè)家庭里，感到幸福溫暖。我愛我家，我愛我們家的每一個(gè)人。
以我為題的小學(xué)作文5
暑假的一天，天氣晴朗，小熊和小猴一起到公園游玩。公園里的小河清澈見底，陽光照在河面上，銀光閃閃，美麗極了。河里有幾條小魚在戲水。河岸上的草長得綠油油的，像鋪在大地上的綠地毯。旁邊的大樹林長得郁郁蔥蔥，它是小鳥們的家。兩只黃色的小鳥在湛藍(lán)的天空翱翔。小熊說：“這兒可真美呀！”“是呀！”小猴說。小猴想：這兒風(fēng)景如畫、鳥語花香，不留點(diǎn)字跡怎么對得起我的祖先------孫悟空呢。
小猴和小熊一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒戲水，一會(huì)兒玩捉迷藏……快要回家時(shí)，小猴雙腳和尾巴鉤住一根紅色的柱子，身子傾斜過去，手中拿著筆，得意洋洋地在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。站在柱子邊的小熊一邊搖手一邊說：“小猴，小猴，快下來！不能在文物古跡上亂涂亂畫！”
小猴下來后，小熊一只手叉著腰，一只手指著小猴，說：“如果來公園游玩的人都像你這樣，那后人看到的就是被破壞過后的文物古跡，而不是原來樣子的文物古跡了！”小猴聽了。手摸著腦袋，慚愧地低下頭，并說：“我知道錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)在文物古跡上亂涂亂畫了�！�
太陽公公聽了，露出了微笑，小鳥也高興地長起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。
以我為題的小學(xué)作文6
對我來說，讀書就像是我生命的一部分，每天都不可缺少。
這不，今天我剛進(jìn)家門，就迅速跑到書房拿了一本《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來。直到媽媽沖進(jìn)來，把我像押俘虜一樣押到飯桌上時(shí)，我才恍然大悟，原來媽媽已經(jīng)喊我出去吃飯好幾遍了，我都沒聽見。
拿起筷子，我機(jī)械地夾著菜，心卻早已跑到那本沒看完的書里去了�！皨寢�，我要上廁所!”不等媽媽反應(yīng)，我就沖進(jìn)廁所，立即把我藏好的書拿出來，開始貪婪地讀起來。過了一會(huì)兒，媽媽開始起了疑心，嚷道：“姜運(yùn)昌，干什么了?是不是在看書?”我急忙說：“沒有，我在洗手哪。”說著打開水管，胡亂地洗了幾下就跑出來了。而此時(shí)，我已經(jīng)把書中的故事情節(jié)看完了……
我愛讀書，一日可以不吃不喝，但是，不可以一日不讀書。
以我為題的小學(xué)作文7
每個(gè)人都有夢，中國也有夢，我的夢，也許并不少見、并不偉大；也許千千萬萬的中國人都有，即使它再不偉大，但那是我的夢。
偉大的目標(biāo)，源于偉大的夢想；
偉大的事業(yè)，成于不懈的努力。
每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家命運(yùn)緊密相連著，中國夢有賴于每個(gè)人的夢想實(shí)現(xiàn)。在高大的華麗的城市中，一根香蕉皮也許并不起眼，在茫茫人海里，來來往往，試問那些個(gè)高層人家有多少人會(huì)去理會(huì)，于是，再華麗的城市與垃圾場有何區(qū)別，我們生活的城市�。‘�(dāng)一個(gè)老奶奶彎腰將它拾起時(shí)，我們聽見了，那是幾億中國人為了中國夢而努力的聲音。
那些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許一個(gè)人的舉止不起眼，不足以為實(shí)現(xiàn)中國夢做太大的貢獻(xiàn)，但如果大家一起努力，我們相信中國夢的實(shí)現(xiàn)指日可待。
我們雖然沒有足夠的錢去幫助那些貧困的`人、沒有多少文化知識來發(fā)揚(yáng)中華民族精神，但我們有雙手，我們可以用我們的雙手一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)纹鹞覀兊淖鎳�，我們不需要有多�?yōu)秀，只需要做為祖國、為人民的好事。
我的夢，就是中國夢的一部分，為了夢想中國而奮斗！
以我為題的小學(xué)作文8
許多人都覺得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開始學(xué)電腦的時(shí)候也顧慮重重，可是見到別人的手在電腦鍵盤上靈活地敲擊，又覺得十分神秘，總想試試。
一天爸爸對我說：小丹，爸爸教你學(xué)電腦，怎么樣？我高興地蹦起來，喊著說：太好了，我學(xué)。因?yàn)檫@正是我夢寐以求的�？墒俏夷軐W(xué)會(huì)嗎？
先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，我開始練習(xí)打字，一練就是一個(gè)上午，經(jīng)過幾天的努力，終于闖過了這一關(guān)。我又開始學(xué)查目錄表，拷貝，排版，輸入有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)命令，要背三四遍才能掌握它。
中國漢字是十分復(fù)雜的，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法師計(jì)算機(jī)最難得一個(gè)關(guān)口。只要你努力，凡事可成真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了著神秘的玩意——電腦。
三年級:小姐163
以我為題的小學(xué)作文9
昨天我們考完試就回家了，我在站牌等車，可是車好像和我作對就是不來我等了將近半個(gè)小時(shí)才來的，人非常多我擠得受不了，我愛這就睡找了，進(jìn)入夢鄉(xiāng)�？烧l知一個(gè)急剎車把我摔在了一遍，我的屁股疼死了，原來前面的車突然一停車，公交車司機(jī)也已一停搞得公交車內(nèi)人仰馬翻。
經(jīng)過了好幾個(gè)站我終于到站了，我跑下車來到家，大叫一聲：“媽媽我回來了，因?yàn)榻裉炜荚囄覀兲崆盎丶倚菹⑿菹��！眿寢屨f：“我做飯去先看會(huì)電視，寫會(huì)作業(yè)�！蔽艺f：“奧�！�
我玩了一會(huì)游戲，就去房間里寫作業(yè)去了。寫完一科有一科終于寫完了，我說：“媽，飯好了嗎�！眿屨f：“好了來吃吧！”我吃完飯就回到屋里玩起電腦來，過了大約5個(gè)鐘頭爸爸回來了，我大叫：爸爸回來了�！卑职滞现v的身體來到屋里坐下對我說：“考的這么樣？”我說：還不錯(cuò)，就是英語差了點(diǎn)�！卑职钟终f：得好好學(xué)。”我說：“知道了。”
過的2個(gè)小時(shí)看了會(huì)電視我就洗洗睡了。
以我為題的小學(xué)作文10
人人都喜歡讀書，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢》，有的人喜歡讀《小太陽》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。
《稻草人》的作者就是20世紀(jì)中國一位杰出的作家？葉圣陶，葉圣陶的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動(dòng)給人民的苦難，是葉圣陶童話的代表作，給中國的童話開出了一條自己創(chuàng)造的路。
《稻草人》這本書主要講了：一個(gè)老太太的院里擺放著一個(gè)稻草人，它幫老太太驅(qū)趕害蟲，有一次老太太見河上有一條船，船上坐著一位女士和她的兒子哦，她兒子得了病，非�？诳�，一直叫著要喝水，可老太太沒有給他們水，而是在河里捕魚，捕到了一條鯉魚，把它放在桶里，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。
從《稻草人》這本書中，我的確收獲了許多深刻的道理，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活態(tài)度的道理，有生活常識的道理……是的，書是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過的每一本書。
以我為題的小學(xué)作文11
說起我們班能獲得小星星獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)還真不少，能歌善舞的、文明禮儀的、體育運(yùn)動(dòng)的、勤學(xué)愛國的......但要說評選閱讀之星，我一定要投她一票。
她是一個(gè)愛讀書的小女孩，說起她有多愛讀書，請聽我細(xì)細(xì)到來。我經(jīng)常到她家玩，但每次去，她不是在寫作業(yè)，就是在看書，我都站在她旁邊幾分鐘了，她還沒發(fā)現(xiàn)我，我要拍拍她的肩，她才回過神來說：你什么時(shí)候來的？我已經(jīng)在你身旁站了幾分鐘了！我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會(huì)發(fā)生。
說來也奇怪，為什么她家一直那么多的她看不完的書呢？一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了，她經(jīng)常去圖書館看書，看到好書就把自己攢的錢拿出來買書，你看今天她又買了一本《笑貓日記》，回到家后她便專心致志地看了起來。
大概是看的書多，知識比較豐富吧，她寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文朗讀，還在班班級博客里發(fā)表過作文，在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，而我只獲得二等獎(jiǎng)，真羨慕她呀！現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。
要知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我們班的寫作高手，未來的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，閱讀獎(jiǎng)?wù)滤?dāng)之無愧。
以我為題的小學(xué)作文12
有一次回姥姥家，我和媽媽與一位阿姨合伙打了一輛出租車。那位阿姨長得非常漂亮，打扮入時(shí)，她不停地用她那部漂亮的“蘋果”手機(jī)打電話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨那部手機(jī)，很羨慕。
過了一會(huì)兒，阿姨要下車了。當(dāng)她打開車門時(shí)，她的手機(jī)從衣兜里滑了出來，掉到座位上，她一點(diǎn)也不知道。車走了十幾米后，媽媽發(fā)現(xiàn)了那部手機(jī)，她趕緊讓司機(jī)停下車，拿起手機(jī)下了車，邊跑邊喊：“你的手機(jī)！”
當(dāng)阿姨接過手機(jī)時(shí)，滿臉感動(dòng)，她緊緊地握住了媽媽的手說：“謝謝你，姐姐。你真是好人�！眿寢屩皇菍Π⒁绦α诵�，擺了擺手，然后又跑回車上。
下車后，我問媽媽：“媽媽，我們撿到了，為什么要還給阿姨？”媽媽回答：“不勞而獲得到的東西，再值錢再漂亮，也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來的東西，即使不是最好的，但卻是最珍貴的�！彪m然我不太理解媽媽的意思，但我知道媽媽說得有道理。
爺爺常說“父母是孩子的第一任老師，只有父母給孩子樹立一個(gè)好榜樣，才能培養(yǎng)出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下，我能成為善良的好姑娘。
以我為題的小學(xué)作文13
你看，那，好像是個(gè)穿著小孩裙子的女孩吧！
別人都說她長得好看，但她自己卻不那么認(rèn)為，她覺得她很普通，只是別人的審美和她的不一樣罷了。
她從一個(gè)陌生的地方來到另一個(gè)陌生的地方，不，應(yīng)該是從一個(gè)熟悉的陌生地方，來到另一個(gè)更加陌生的地方。
她覺得心里空落落的，好像少了點(diǎn)什么，但是少了什么，她也不知道。
她每天過著兩點(diǎn)一線的生活，也不記得她哭了沒有，只記得她什么都不和別人講。班里的大部分同學(xué)都很熱情，對她很好。她生病、委屈、不開心的時(shí)候，同學(xué)們總是一眼就能看出來。慢慢的，她開始變得活潑，變得開朗，像個(gè)假小子一樣。
她有很多好朋友，她每天早早地來到教室，因?yàn)樗X得和同學(xué)們在一起，就是世界上最快樂、最幸福的事情。
貪玩的她，有一段時(shí)間學(xué)習(xí)下降得很厲害，后來，大概是知道自己的錯(cuò)誤，再也不能這樣了。
她灰心過，咬牙堅(jiān)持著，最終也沒有放棄，她努力的學(xué)習(xí)，很努力的彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)。
她在初一的時(shí)候，成績平平，沒有提升，她的爸爸對她一直不太滿意，一直鼓勵(lì)著她。可是，上次考試，她又失誤了，掉下好幾個(gè)名次。
她沒有時(shí)間難過，只剩堅(jiān)持，只剩努力。
以我為題的小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在凌源。
聽老人說，凌源原是盆地式的小城。四面皆山，盆底是城中心，站在城中望去，滿眼是貧脊的莊稼地，沒有像樣的工廠、高樓，沒有什么好看的花草樹木。有的地方光禿禿的，甚至連一株花，一棵草都沒有，實(shí)在是不折不扣、土里土氣的小農(nóng)村。
家鄉(xiāng)原來的路就是土路相連，很顛簸，晴天車一過烏煙瘴氣，雨天則是泥濘不堪。人們大多數(shù)靠種莊稼來養(yǎng)家糊口，靠天吃飯，生活沒保障。
保山的四周有一片片農(nóng)田。春天，田野里開滿了金燦燦的油菜花，長滿了綠油油的麥苗。農(nóng)田中間有大保高速公路，公路上的車輛來來往往，出川流不息。
保山城市面貌變化很大，瓦房變成了高樓大廈，小路變成了寬闊的柏油馬路，馬路邊種著許多花草樹木。春天樹木吐出了嫩綠的樹芽，給城市披上了綠色的外衣。
我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
以我為題的小學(xué)作文15
怪石嶙峋的石林讓我看到石頭的真面目；水平如鏡的漓江，讓我看到了它的水平如鏡；冰天雪地的哈爾濱，讓我看到了真正的冰雕。可以說，它們是我記憶中的一幅幅美麗的圖畫，但是讓我記憶最深刻的還是我走進(jìn)了文筆塔。
那是星期六的晚上，我和爸爸，媽媽吃過晚飯后，我們就來到了文筆塔下，我飛快的跑了上去，我的心情非常激動(dòng)。
首先映入眼簾的是那環(huán)繞著文山的盤龍河，然后我和爸爸媽媽進(jìn)了文筆塔第一層，聽爸爸介紹，他說：“這些都是古代的畫家所畫的畫，漂亮嗎？”我說：“非常漂亮�！苯又矣值搅宋墓P塔第二層，聽媽媽說：“這些都是以前的名勝古跡。”爸爸又補(bǔ)充了一句：“還有現(xiàn)在挖掘的名勝古跡�！蔽艺f：“是真的嗎？”他們異口同生的回答：“是真的。”最后我們從文筆塔下來之后，我和爸爸媽媽合了一張影后，我們就回家了。
因?yàn)闀r(shí)間非常短暫，我把很多東西都記了下來，所以有時(shí)間我在和大家一一介紹，好嗎？
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