大氣作文400字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的大氣作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大氣作文400字 篇1
周瑋一雙水汪汪的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，半個(gè)蒜頭似的鼻子。有著大氣鬼稱號(hào)的她還真是個(gè)名副其實(shí)的大氣鬼呢。
暑假的一天，我和周瑋去潘劉璐家玩，可在這天里，卻發(fā)生了一件讓我愧疚的事情。當(dāng)時(shí)，我們正在玩“保護(hù)圈”的游戲。游戲規(guī)則是用呼啦圈當(dāng)做寶物，三人進(jìn)行分為兩組，把呼啦圈放在人數(shù)多的那一隊(duì)里，另一人要沖破層層攻擊拿到呼啦圈，如果要打仗，那必須拿著呼啦圈上場(chǎng)。游戲開(kāi)始了，周瑋在她的“地盤”里寫戰(zhàn)書(shū)。戰(zhàn)書(shū)不一會(huì)兒就到了我們的營(yíng)地里，我們兩個(gè)便同意了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的打響。開(kāi)始了，周瑋沖了過(guò)來(lái)，潘劉璐先上了，我為了我們能早點(diǎn)勝利，便拿著呼啦圈沖了出去。周瑋看到呼啦圈，便停了與潘劉璐的打斗，向我的呼啦圈進(jìn)攻。誰(shuí)知我不小心一用力就傷到了周瑋。我心里也不是滋味，可我嘴里怎么也說(shuō)不出“對(duì)不起”這三個(gè)字。媽媽便要我向周瑋道歉，我只好輕輕地對(duì)周瑋說(shuō)：“對(duì)不起�！彼残廊唤邮芰�，后來(lái)媽媽批評(píng)我哪里不對(duì)，又說(shuō)：“你看周瑋那么大方，你卻樣樣斤斤計(jì)較。”聽(tīng)了這句話，我便哭了起來(lái)。幸好潘劉璐及時(shí)安慰我，才停止了哭泣。
周瑋的稱號(hào)真是名副其實(shí)！
大氣作文400字 篇2
同學(xué)們，你們是否有過(guò)這種感覺(jué)？一到郊外踏青，清新的空氣就撲面而來(lái)；可一回到市區(qū)，空氣就變成另外一種味道——一種渾濁、沉悶的氣味。這是為什么呢？上周日，我們小組對(duì)城市的空氣污染展開(kāi)了調(diào)查。
我負(fù)責(zé)調(diào)查污染源在哪里和資料匯總。星期六，我和爸爸媽媽走出家門，觀察空氣情況。一走出小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)馬路上有很多車，車子啟動(dòng)的“嗚嗚”聲和汽車?guó)Q笛的“滴滴”聲，不僅讓人心煩意亂，而且排放出的尾氣很難聞，嚴(yán)重污染了空氣。走了幾條街，情況都是如此。一些施工路段情況更嚴(yán)重，除了汽車尾氣，還有飛揚(yáng)的塵土。
我回到家，上網(wǎng)查資料，結(jié)果令我大吃一驚。近幾年來(lái)，杭州的空氣一年不如一年。綠色植物的種植遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更可怕的是，空氣污染還會(huì)促使霧霾的發(fā)生！霧霾則是影響人類健康的重要問(wèn)題，因?yàn)樗苤苯忧秩肴说姆尾�，讓人的肺受到巨大的傷害�?/p>
為了我們的健康，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)空氣。我們要?jiǎng)褡栝L(zhǎng)輩少開(kāi)汽車，綠色出行。我們要提倡節(jié)約能源，節(jié)約用電。我們要呼吁大家多種樹(shù)，不亂扔垃圾。
保護(hù)空氣，人人有責(zé)！讓青山綠水重新回到地球媽媽的懷抱。讓我們一起努力，為我們的生存環(huán)境出一份力！
大氣作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)大連是一個(gè)美麗的城市，氣候宜人，有藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，處處充滿美麗的風(fēng)光。從我家大廳向外望就能看見(jiàn)大連一處著名的風(fēng)景——綠山上的電視塔。每逢節(jié)日晚上，電視塔燈火通明，使美麗的家鄉(xiāng)看起來(lái)更加明亮，有魅力。但是白天看電視塔就不覺(jué)得那么奪目了，它顯得灰乎乎的沒(méi)有生氣。有時(shí)候干脆躲在霧里面不見(jiàn)蹤影。我問(wèn)爸爸為什么霧天那么多？爸爸說(shuō)那是因?yàn)榇髿馕廴疚镌絹?lái)越多使空氣質(zhì)量下降，因此霧天就多了。我又查閱資料知道大氣污染物已經(jīng)有1000多種。它們有自然原因形成的，比如火山爆發(fā)，森林大火等。還有人為原因形成的比如工業(yè)廢氣，生活燃煤，汽車尾氣等。電視里常說(shuō)的溫室效應(yīng)，酸雨和臭氧層破壞就是大氣污染物破壞環(huán)境造成的后果。它還會(huì)給人類帶來(lái)急性中毒、慢性中毒、致癌三種危害。中國(guó)已經(jīng)制定了《環(huán)境保護(hù)法》來(lái)保護(hù)人民的健康，大連市也制定了相關(guān)的法規(guī)。作為一個(gè)小學(xué)生我們能做到哪些事情來(lái)減輕大氣污染物的破壞呢？我認(rèn)為第一是要保護(hù)植物，加強(qiáng)綠化。讓綠色植物來(lái)幫助我們過(guò)濾空氣；二是減少使用私家車，出門多做地鐵和公交車。另外車多了噪音也是一種對(duì)環(huán)境的污染。我相信在大家知道了大氣污染的巨大危害以后，都會(huì)從自己的角度去想辦法來(lái)減少大氣污染。相信在不久的將來(lái)大連必定還是藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，處處充滿美麗的風(fēng)光。
大氣作文400字 篇4
有一只小老鼠渴望能吃到一個(gè)甜滋滋的大西瓜，他找了很久很久·，還是沒(méi)找到，正好，正前方有一個(gè)綠綠大氣球，長(zhǎng)得很像西瓜，小老鼠就慢慢地走向大氣球，大氣球不知道小老鼠有什么意圖，立刻對(duì)小老鼠喊了一聲：“停！”
小老鼠感到很奇怪：一個(gè)大西瓜怎么會(huì)說(shuō)話呢？說(shuō)到：“你不是大西瓜嗎，怎么會(huì)說(shuō)話呢？”大氣球說(shuō)到：“我不是大西瓜，我是大氣球！”小老鼠絕望了，說(shuō)：“唉，我還以為你是西瓜呢，再找不到西瓜，我就要渴死了！”
大氣球看到小老鼠一臉失望的表情，非常同情它，說(shuō)到：“這樣吧，我?guī)闳ヒ黄鞴咸铮憔蛣e再傷心了�！薄罢娴膯�？”小老鼠問(wèn)道�！爱�(dāng)然！”大西瓜回答到。小老鼠說(shuō)“謝謝！”
大氣球幫助了無(wú)助的小老鼠，飛向了附近的一片西瓜地，小老鼠看了欣喜若狂，立刻跳下了大氣球向西瓜地猛撲過(guò)去，吃了一大片西瓜。
小老鼠終于吃夠了，高興的向大氣球說(shuō)到：“謝謝，咱倆做個(gè)朋友吧！”大氣球回答倒：“好啊，以后有事就找我吧！“
他們因?yàn)榛ハ鄮椭蔀榱艘粚?duì)非常好的朋友。
大氣作文400字 篇5
星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出了一個(gè)大袋子，故意賣了個(gè)關(guān)子，問(wèn)：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說(shuō)是小金魚(yú)，有的說(shuō)是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盆、一個(gè)水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說(shuō)：“你們看看吧。”說(shuō)完，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開(kāi)。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！紙居然沒(méi)有掉下來(lái)，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝鈱?duì)物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Π鸭垑涸诒谏�，紙不�?huì)掉下來(lái)，水也就不會(huì)從杯子里流出來(lái)�！薄班�！是這樣！”我感嘆道。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要是有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。
大氣作文400字 篇6
大家都還記得一月份那幾場(chǎng)大霧吧！那就是大氣污染造成的。現(xiàn)在人們面臨著四大污染“水污染”“大氣污染”“白色污染”“環(huán)境污染”我就要說(shuō)說(shuō)“大氣污染”。
在大氣污染中最致命的就是pm2.5，什么是pm2.5呢？就是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為入肺顆粒物。它的直徑還不如人的頭發(fā)絲的二十分之一�？茖W(xué)家用pm2.5表示每立方米這種顆粒的含量，這個(gè)pm2。5越高就表示污染越嚴(yán)重。當(dāng)pm2.5達(dá)到一定量的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生霧霾天氣，就在今年的一月全國(guó)各地產(chǎn)生了霧霾天氣，各路段產(chǎn)生了多起車禍，許多機(jī)場(chǎng)、高速路段關(guān)閉，這更讓回家過(guò)年的人們感到傷心，本來(lái)回家的人就很多，再加上不能發(fā)車，無(wú)疑是雪上加霜，火上澆油。
為了讓我們的空氣更加潔凈，我們也為了自己的健康，我們應(yīng)該做到這兩點(diǎn)。一是人們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)持環(huán)保理念，因?yàn)槠囄矚�、重金屬、化學(xué)物品、持久性有機(jī)污染、危險(xiǎn)廢物、電子廢物、焚燒秸稈和土壤污染所引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人們的身體健康和公共安全。二是要適當(dāng)避開(kāi)霧霾天氣，因?yàn)殪F霾的主要成分就是pm2.5能通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺泡，在進(jìn)入人體的全身血液循環(huán)。如果外出要佩戴口罩，普通的口罩只能阻擋較大的顆粒物，要佩戴標(biāo)準(zhǔn)的口罩來(lái)保護(hù)自己的身體。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們自己。
大氣作文400字 篇7
“哇！好厲害！”“這怎么辦到的？”“太牛了！太牛了！”誰(shuí)呀？在二樓里大吵大鬧！煩死了！哎，只好讓我這位名偵探---邪眸(邪眸為外號(hào))來(lái)破解這個(gè)謎吧！
經(jīng)過(guò)我多次的推理與猜測(cè)，真相只有一個(gè)，那就是b班他們?cè)谏蠈?shí)！驗(yàn)！課！
我也加入b班這個(gè)大家庭，只見(jiàn)幾樣道具從門外飄了進(jìn)來(lái)：一個(gè)是像鼻子的針筒，它可以吸氣也可以呼氣；另一個(gè)是被稱為馬德堡半球的球體，它被分為兩半：一半掛著根“天線”，為上半部；另一半掛著個(gè)鉤，是下半部。
好了，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！我們分為5個(gè)小組，每個(gè)組中每人都會(huì)有職位：一個(gè)抽氣官，一個(gè)持球手，兩個(gè)驗(yàn)證官。像我這種名偵探當(dāng)然要選——驗(yàn)證官。只見(jiàn)持球手使出神力將馬德堡半球合上，抽氣官也沖了上去把針口接在“天線”上，并將球中的氣體抽光，下面就該讓我出場(chǎng)了：經(jīng)過(guò)我的多次檢驗(yàn)，球體沒(méi)有任何問(wèn)題。下面就是見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻：我們將四個(gè)滿滿的礦泉水掛在鉤子上(還格外加了一件衣服)，球體還是待在一塊兒沒(méi)有分離。
這到底是為什么呢？就連我這位7星級(jí)偵探也答不上來(lái)。這時(shí)來(lái)了一位10星級(jí)偵探人士——鄧大師，鄧大師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是因?yàn)轳R德堡半球中有許多空氣，外邊也有空氣，這時(shí)兩者的壓力互相抵消，自然可以輕松打開(kāi)；如果將球體里的氣體抽光了，外邊的空氣就會(huì)壓制住球體，所以很難打開(kāi)�！蔽覀兟�(tīng)了，都十分佩服這位鄧大師。
這一次的案就破到這，如果有疑問(wèn)就找——邪眸！
大氣作文400字 篇8
今天，我在快樂(lè)作文班做了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了大氣也有壓力。
實(shí)驗(yàn)前，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道大氣有壓力嗎？”同學(xué)們的答案參差不齊，有的說(shuō)有，有的說(shuō)沒(méi)有。老師拿出實(shí)驗(yàn)的材料，一張硬紙和一個(gè)水杯對(duì)大家說(shuō)：“那我們來(lái)實(shí)驗(yàn)一下吧！”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師拿出一個(gè)沒(méi)有裝水的水杯，和一張硬紙板，把硬紙壓在杯口上，把水杯倒過(guò)來(lái)，接著對(duì)大家說(shuō)：“我把左手拿開(kāi)會(huì)怎樣呢？”大家齊聲喊道：”當(dāng)然會(huì)掉下來(lái)�！敖Y(jié)果硬紙板果真掉下來(lái)了。
這次，老師把水杯里裝滿了水，把硬紙壓上去，把水杯倒了過(guò)來(lái)，我心想：“這次總不會(huì)又掉下來(lái)了吧！”然后老師又問(wèn)我們：“這次我把左手放開(kāi)水會(huì)流出來(lái)嗎？”有人說(shuō)會(huì)，也有人說(shuō)不會(huì)。老師輕輕的把手拿開(kāi)，不可思議的事情發(fā)生了。水并沒(méi)有流出來(lái)，硬紙板也沒(méi)掉。老師把里面的水倒掉了一半，又給大家試了一遍，水仍然沒(méi)有流出來(lái)。這是為什么呢？老師告訴我們，不是因?yàn)樗延布堈匙×�，而是空氣從下往上升，把硬紙壓上去了，所以才沒(méi)有掉。這時(shí)，我們才明白原來(lái)大氣也是有壓力的！
今天真有意義，我發(fā)現(xiàn)了大氣有壓力，又學(xué)到了新的知識(shí)。
大氣作文400字 篇9
今天的作文課上，老師拿著一瓶礦泉水和一根繡花針，笑容滿面地走進(jìn)教室，我們好奇地議論著，真不知老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時(shí)，老師終于說(shuō)話了：“今天，我們來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)。我要用繡花針在這個(gè)裝滿水的礦泉水瓶扎洞，但是能讓水不會(huì)流出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的在笑這不可能，有的好奇地想知道結(jié)果，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的。老師用手勢(shì)示意我們安靜下來(lái)，并說(shuō)：“我要開(kāi)始表演了！”教室里又頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們把眼睛都睜得大大的，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)瞬間。老師先把水瓶倒立，然后用繡花針在瓶底扎了一個(gè)小洞，最后把礦泉水瓶小心翼翼地倒起來(lái)，神奇的事情發(fā)生了，水果然像老師剛才所說(shuō)的一樣，居然不會(huì)流出來(lái)，瓶子完好無(wú)損似的，滴水不漏。
為什么水不會(huì)往下滴呢？同學(xué)們百思不得其解，都好奇地做出各種各樣的猜測(cè)，但是誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)。老師見(jiàn)大家都不知道，所以告訴了我們答案。原來(lái)這是空氣中的大氣壓造成的，當(dāng)瓶蓋擰緊了，瓶里沒(méi)有空氣，壓強(qiáng)減小，當(dāng)瓶外的大氣壓大于瓶?jī)?nèi)的水壓，就能托住往下滴的水，所以水不會(huì)往下流。如果擰松瓶蓋，空氣一流通，水就由于重力而向下流了。
聽(tīng)了老師的講解，我們終于恍然大悟，明白了大氣壓的神奇之處�？茖W(xué)真是無(wú)處不在，只要我們用心去觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
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