關(guān)于追逐的作文25篇
漫長(zhǎng)人生旅途，說不盡喜怒哀樂，只有努力追逐過，才會(huì)變得有意義;只有努力追逐過，才會(huì)變得有意趣。以下是小編幫大家整理的關(guān)于追逐的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追逐的作文 篇1
“那么多的風(fēng)，把云彩吹的又輕又薄，把夢(mèng)想吹地如此飄渺�！薄}記
夢(mèng)想，若不去做，就只是妄想。然而，它并不是做了就一定能實(shí)現(xiàn)的，只有努力扇動(dòng)自己那對(duì)有力的翅膀，無數(shù)次的超越自己，無數(shù)次的突破“極限”，才能離夢(mèng)想更近一步。
夢(mèng)想對(duì)人的助力非同凡響。美麗的曇花為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，甘愿接受人們對(duì)他往日的不睬；絢麗的彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，忍受風(fēng)雨的洗禮；流星為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，甚至愿意放棄自己絢麗多彩的一生。
為了夢(mèng)想，曇花不愿躲在陰暗角落，萎縮不振；為了夢(mèng)想，彩虹不愿平庸的走過一生；為了夢(mèng)想，流星不愿去隨波逐流。
夢(mèng)想，是從古至今每位成功人士的必備“品質(zhì)”。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有克服困難的勇氣，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有超脫凡俗的信心。
夢(mèng)想，隨著我們的成長(zhǎng)而變換著。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名俠客，四處懲奸除惡。大一點(diǎn)了，稍稍熱愛科學(xué)，夢(mèng)想就是當(dāng)一名宇航員。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，四處游山玩水，留下“千古佳句”，試圖找到不靳浪子之感覺······現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的“奇妙”。
現(xiàn)在，我常常思考著，路邊掃垃圾的阿姨，飯店的服務(wù)員，理發(fā)師，他們是否都有自己的理想？也許是沒有實(shí)現(xiàn)罷�；蛘�，好好學(xué)習(xí)就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么學(xué)習(xí)又是為了什么？這是個(gè)一問無解的問題吧！
撐起一把搖椅，享受著溫暖的陽光�！扒宀枞缇篇q可續(xù)，往事如煙皆虛妄。”
追逐的作文 篇2
今天中午，我拎著小包剛進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)包靈身后有吳萬坤在追逐。
我把作業(yè)放在組長(zhǎng)那，拿出家庭作業(yè)來，此時(shí)，包靈像一陣旋風(fēng)一樣擦過我的身邊，我驚魂未定，吳萬坤又火箭般地沖上前來，我被嚇得坐在凳子上。足足有一分鐘，我恢復(fù)神志后，拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)，我知道，包靈和吳萬坤以前做同桌的時(shí)候關(guān)系就不太好，下課經(jīng)常能看見他們追逐的身影，現(xiàn)在不是不做同桌了嗎?今天怎么突然又鬧起來了?
這時(shí)，包靈紅撲撲的臉蛋又出現(xiàn)在門口，她似乎很興奮，粉紅的上衣剎那間也成了一陣旋風(fēng)，鄧米佳咧著嘴攔住吳萬坤，王尚峰也笑嘻嘻地?cái)r住吳萬坤，還有包瑞坤、華仁、吳皓宇，他們千方百計(jì)地讓吳萬坤進(jìn)不去，有的從吳萬坤后面攔腰抱住他，有的成“大”字形在門前攔住他，還有的伸出一條腿攔住他……各式各樣，五花八門。而包靈則樂呵呵地，在那兒喝水，一些同學(xué)在為她拍背。
此時(shí)的吳萬坤已經(jīng)看不下去了，他大吼一聲!頭用力一甩，沖出“突圍”，包靈把茶杯往桌上一扔，撒腿就跑。吳萬坤漲紅了臉，拼命地追，包靈則逃向女廁所，吳萬坤就算再過一百年也抓不到她啦!我以為包靈的“危機(jī)”暫時(shí)已過，可包靈又來了!從第一組跑到第二組，第二組跑到第四組，又從第四組跑到第二組……他們就像擺八卦陣一樣，卻又讓人感到雜亂無序，我斷言是包靈惹火了吳萬 坤，于是我趁包靈歇口氣的時(shí)候去問她，她卻說她什么也沒做，吳萬坤就無緣無故地追她。我想可能是之前做同桌時(shí)吳萬坤被惹了，今天來“復(fù)仇”了吧。
呼，何時(shí)他們之間才能熄火，啊!我真期待那一天!
追逐的作文 篇3
追夢(mèng)路上，征服畏懼，建立自信。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)的期望，于是小小的孩子就有了補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著四個(gè)大字招牌，我走向了習(xí)舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開始進(jìn)入基本功的學(xué)習(xí)階段了。首當(dāng)其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過老師的小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。
習(xí)舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。
日復(fù)一日的練習(xí)，麻木了疼痛，完成了基本功，開始了舞蹈學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來，就好像一機(jī)器人跳出來都比我好。根本的原因無非是手勢(shì)步伐錯(cuò)誤，可我是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開始，從基礎(chǔ)動(dòng)作開始，從一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)步伐開始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，勤能補(bǔ)拙，日日加以練習(xí)，手勢(shì)步伐到位，自然融入音樂。美感不成問題。
習(xí)舞之中，克服畏懼，營(yíng)造自信。一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來。日日的練習(xí)，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長(zhǎng)發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的我。習(xí)舞之終，自信樹立，自學(xué)自練，實(shí)現(xiàn)自我舞臺(tái)。
追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺(tái)正在不遠(yuǎn)處向我招手。
追逐的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。從媽媽帶我走進(jìn)北大校園那一天起，一顆夢(mèng)想的種子就在我心中誕生了。
我的夢(mèng)想是成為一名北大人。小時(shí)候，媽媽帶我參觀北京大學(xué)，那是一個(gè)不乏古樸卻又充滿現(xiàn)代氣息與生機(jī)的校園，她深深地吸引了我，那時(shí)我就暗暗地下定決心，長(zhǎng)大后我一定要到這個(gè)校園來讀書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)北大的了解也越來越多，我的這種信念也變得越來越堅(jiān)定與強(qiáng)烈。
上小學(xué)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題總是及時(shí)地請(qǐng)教老師和同學(xué)，因?yàn)槲蚁胱屪约焊觾?yōu)秀；我喜歡讀書，甚至到了癡迷的程度，可以說我對(duì)任何書都百讀不厭。我之所以如此認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力讀書，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。
生活中無論遇到什么困難，我總是想辦法去克服。我喜歡研究奧數(shù)，可是里面的題都非常難懂，讓人很費(fèi)腦筋，但我不甘心被它難倒，我一遍遍演算，失敗了絕不氣餒，總有一種不服輸?shù)膭蓬^，這種方法不行，就再換一種方法試試。就這樣，我付出了比別人更多的心血、努力和汗水，但我也收獲了知識(shí)與快樂，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。
俗話說的好：“一分耕耘一分收獲”，我總是告誡自己：別人玩時(shí)，我要努力；別人努力時(shí)，我要更加努力。在我不斷地自我鞭策下，我的成績(jī)不斷提高。我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，這幾年來，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我還懂得了許多做人的道理。在校園里，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生；在公共場(chǎng)所，我要注意自己的文明舉止，做一個(gè)文明道德的人。因?yàn)槲抑溃鲆粋�(gè)北大人必須是全面發(fā)展的人，我所做的這些又助我在夢(mèng)想的旅途中前進(jìn)了一大步。
走進(jìn)北大這顆夢(mèng)想的種子已在我心中已經(jīng)生根發(fā)芽，我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)，讓這顆種子長(zhǎng)成一棵參天大樹，我的夢(mèng)想終會(huì)成真！
追逐的作文 篇5
有人說，夢(mèng)想就像一只還沒長(zhǎng)出翅膀的小鳥，不管怎樣嘗試卻怎么樣也飛不高。但觀看了今年的《開學(xué)第一課》之后，我漸漸明白只要努力，夢(mèng)想就一定有展開翅膀在空中翱翔的一天。
《開學(xué)第一課》介紹的嘉賓中，和我追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷相似的是一位著名的鋼琴家朗朗。他的夢(mèng)想來源于三歲時(shí)看的一部《貓和老鼠》里的湯姆貓，他懷著羨慕的心情看著湯姆坐上鋼琴凳，穿著燕尾服，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的美妙的曲子，所以，就從那時(shí)起便開始努力學(xué)習(xí)鋼琴，十幾歲的時(shí)候，他到國(guó)外演出被選上了第七替補(bǔ)，按照正常的情況，他是不可能上臺(tái)彈奏的，但此時(shí)，他毫無怨言，暗暗說了一句話：“做替補(bǔ)，也要做勤奮的替補(bǔ)，做充分準(zhǔn)備的替補(bǔ)�！彼蛶е@個(gè)信念去努力，最后終于成功地穿上了他夢(mèng)寐以求的燕尾服，走上華麗的舞臺(tái)，彈奏著讓觀眾如癡如醉的樂曲。那種感覺多么美妙，簡(jiǎn)直無法用語言來形容。這一刻，他是幸福的，觀眾也是幸福的。朗朗的成功告訴我們：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有努力就會(huì)有出彩的那一天！”
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小畫家，在我很小很小還在讀幼兒園的時(shí)候，我和小雅是對(duì)好朋友，那時(shí)，她畫的畫好美，好漂亮！我特別羨慕！所以也因此愛上了畫畫，我學(xué)了兩個(gè)學(xué)期的畫畫，但不管怎么畫也只能進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)，最終我放棄了，沒有和朗朗一樣堅(jiān)持下來，在“堅(jiān)持與放棄”的選擇中，我遺憾地點(diǎn)擊了放棄！
我想用自己的經(jīng)歷告訴大家：夢(mèng)想也像一只調(diào)皮的小鳥，你一不留神，它就會(huì)飛走，你就會(huì)失去它！只有不斷的堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。
追逐的作文 篇6
人們常說，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語堂曾經(jīng)說過：“夢(mèng)無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”但想要使“這些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證。
曾經(jīng)有人這樣說過，如果把我的成績(jī)與比爾蓋茨相比，那我的成績(jī)根本就不算什么，但是如果把它和我十年前、二十年前相比，我可以說我做的非常成功。我們無須與自己的偶像相比，我們只要與自己以前相比，比以前進(jìn)步了，你就算成功了。
成功也許離我們很遠(yuǎn)，但是美在投入，我們都慶幸著努力過，這過程才是美的，我們?yōu)榱藟?mèng)想爭(zhēng)取，這恒心才是可貴的。不管成功與否，至少，我們不偽裝自己，敢為夢(mèng)想去爭(zhēng)取，敢為結(jié)果去忍受。
追逐的作文 篇7
寒假期間，村里的一戶有錢人家辦喜事，請(qǐng)了全村的人，在那我碰上了我的青梅竹馬，我與他相差三歲，恰巧這樣的年齡差距，讓我自小學(xué)畢業(yè)后就再也沒有見過他。我讀高一，他讀大一，曾經(jīng)的我從未注意過這一點(diǎn)，但現(xiàn)在想想，他離我好遠(yuǎn)，所謂三年一代溝，曾經(jīng)我和他的共同話題就只停留在動(dòng)漫上，如今多年未見，我已不知該如何與他開口對(duì)話。
大學(xué)，他去了遙遠(yuǎn)的西安，我不知道這樣的距離是什么樣的一個(gè)概念，但我很羨慕他——讀上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。所以我更加努力，因?yàn)閺男∷褪俏业哪繕?biāo)，他無論做什么都很優(yōu)秀。也許是因?yàn)槟挲g比我大吧，他總是一副鄰居大哥哥的樣子，教我學(xué)習(xí)，教我玩游戲，現(xiàn)在想想他所教會(huì)我的東西還真不少呢！如今他的身高一米八，還不到一米六的我顯得太過矮小。
忽然想起小學(xué)那會(huì)，比我高了半個(gè)頭的他，總愛敲著我的腦袋，取笑我是個(gè)小矮人。他的家庭很富裕，也可能是這個(gè)原因，他的母親并不喜歡他總是出來玩耍，經(jīng)常玩到一半就被叫回去，而我也是能悻悻地摸著鼻子，在他家樓下待了一會(huì)離開了。他是我的偶像，也是我的夢(mèng)想，他寫得一手好字，看過一大堆的名，他擁有所有男生共有的好動(dòng)的特點(diǎn)，走過許多地方，交了許多朋友。
他的房間與想象中的雜亂完全不同，像書的世界，一大堆的書整齊的擺著，大有種小圖書館的感覺。三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，是我們之間的最后一個(gè)暑假。夏天過去后，我們就很難再相見了，于是我們做了一個(gè)約定，他把他的教材書都給了我，我必須以第一名從小學(xué)畢業(yè)，而他考上一中，我沒有辜負(fù)他的期望，他也如愿考上了一中，但伴隨著約定的實(shí)現(xiàn)，我們?cè)僖矝]有見過面。
如今，我仍在追逐他的身影，學(xué)習(xí)他曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西。在這過程中，我認(rèn)識(shí)了很多，也逐漸成長(zhǎng)了。我很感謝他，是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是他讓我不再害怕挫折。我希望能成為超越他的存在。我相信，只要我不斷奔跑，總有一天一定能超越他的。
追逐的作文 篇8
我一個(gè)人獨(dú)自坐在樹下，看著樹葉歡快地?fù)u晃，幾只大雁拍著翅膀從眼前掠過，他們的空中之路毫無阻擋，染上暖暖的橙色，落日漸漸隱退，只留天邊那一抹淡紫的光輝，我伸出手想抓住那消逝不見的夕陽，什么時(shí)候我才能像夸父那樣不顧一切地追日呢？
夸父喜歡光明，他便去追，追到筋疲力盡，追到口干舌燥，追到自己再無任何力氣挪動(dòng)一步，但他心里還有那顆給予他光明的太陽，哪怕他終為一座山倒在了地上，長(zhǎng)眠不起，但我仍然相信，他化作了自由的鳥兒繼續(xù)在藍(lán)天中尋找太陽�；蛟S有人笑他：“你怎么這么傻？”“這是不可能的！”“別做夢(mèng)了你做不到！”“……”但他從沒因此停止過。我多想做那樣的夸父……
人們總在我決定之前否認(rèn)我，他們告訴我這不行那不行，這我做不到那我做不到，但是，你們又了解我多少？何必把一顆初生的嫩芽活活掐死？請(qǐng)退開吧，別阻擋了我追逐夢(mèng)想的路。
當(dāng)我說我要當(dāng)作家時(shí)，總有輕瞥一笑，當(dāng)我說我想創(chuàng)作動(dòng)漫時(shí)，總有人投來異樣的眼光；當(dāng)我說我將在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加一千五百米的長(zhǎng)跑時(shí)，又有多少人給我一句“相信你能行”的鼓勵(lì)？別否認(rèn)我了，你們說我所做的事不可能實(shí)現(xiàn)，但你們又何時(shí)看到我努力的樣子？我總是捂緊耳朵。那是因?yàn)槲也幌肼牭侥銈兊睦涑盁嶂S。多少個(gè)寂寞冷清的夜晚，我前進(jìn)的路被阻攔，你們又怎么會(huì)知道我是如何在沒有光亮的叢林中摸索著前進(jìn)，你們一句句的質(zhì)疑徹底將我頭頂那顆微弱的星磨碎，我又如何在沒有光的夜晚自由奔跑？
給我一句肯定吧！我渴望在沒有荊棘的道路上追逐夢(mèng)想。別掐滅我心中的最后一縷燭光了，也請(qǐng)解開禁錮著我的繩鎖，讓我真正地做一回夸父，哪怕追逐之途沒有盡頭。
我望著天際中最后一抹光輝消散，那第一顆出現(xiàn)的星照亮了整片夜空，我的心也如落日般暖暖的，或許是夸父終于追到了太陽吧。
追逐的作文 篇9
也許因?yàn)樘魬儆谶^去，雙腳就好像被泥土牽絆著，寸步難行，甚至有時(shí)候也不想甩掉它了，于是我們學(xué)會(huì)了逆來順受。
帶著種種的牽絆，我們只能仰望著成功卻遙遙不可及，到后來，我們一次次的失敗，與成功離的越來越遠(yuǎn)。甚至在每一次眼淚背后，我們都藏有一個(gè)極端的想法：放棄人生吧，這個(gè)毫無意義的東西。
我們害怕每一次別人對(duì)自己的否定，我們害怕成長(zhǎng)，面對(duì)的不再是俏皮的玩偶，而是一張張決定命運(yùn)的成績(jī)單。童年的回憶，早已被鎖進(jìn)了記憶的深處，有時(shí)候想想，竟會(huì)以為那只是一個(gè)虛無縹緲的夢(mèng)幻。現(xiàn)實(shí)不過的如今，無情的撕扯著昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誠(chéng)實(shí)的告訴我們：認(rèn)識(shí)，已經(jīng)開始奔跑了。
并不是想放棄每一次的機(jī)會(huì)，而是畏懼爭(zhēng)取之后，仍然是哭著結(jié)束。
我們被歲月所激醒，從渾渾噩噩中一點(diǎn)點(diǎn)的醒了過來。于是我們隨著世界的變化而變化著。我們走出了懵懂，學(xué)會(huì)了勇敢，至少不會(huì)再放棄可以拼搏的機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀儩u漸明白：人生的意義，在于追逐。
我們開始遺忘了以前種種的失敗，在這一天，站在陽光下的我們，是最嶄新的，我們用汗水凝結(jié)成了不可限量的力量，我們用行動(dòng)預(yù)示著成功，我們——追逐著這個(gè)屬于我們的人生。
甩掉了所有的不安，我們的翅膀更有能力去搏擊長(zhǎng)空，因?yàn)樾闹杏行拍睢覀儠?huì)笑著成功的。這種信念，就好像在絕望的時(shí)候給人的一根救命稻草，挽回了所有對(duì)生的渴望。
生命之花，只有汲取奮斗的瓊漿才會(huì)開出絢麗的色彩；生命之果，只有高唱著拼搏的戰(zhàn)歌才會(huì)結(jié)的豐碩的果實(shí)。所以我們學(xué)會(huì)了追逐——那個(gè)模糊而又清晰的未來。
追逐的作文 篇10
我曾經(jīng)聽到故事里的歌聲那樣溫柔繾綣，我曾經(jīng)看到時(shí)光如同美人一樣溫柔燦爛，我知道所有的一切都好像是別人口中的美麗時(shí)光，可適當(dāng)應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這一切都是如此艱難。
也許每一個(gè)人都曾經(jīng)在他的生命當(dāng)中付出過更多的努力，即便是灰飛煙滅飛蛾撲火，他們也仍舊愿意舍棄自己原來的擁有來換取自己的渴求。我曾經(jīng)那么喜歡聽華晨宇的歌曲，聽斗牛，聽《地球之鹽》聽尋，聽浮游，我知道那些歌里面蘊(yùn)含著靈魂的聲音，可是我不知道怎么才能拿到開啟他的鑰匙，我一遍遍的看著別人寫的聽歌筆記，那些字句直擊靈魂，我羨慕她有那么好的文筆，可是卻只能一遍遍的鼓舞。
也許人生本身就是蒼白的底色，我們無法去為自己的人生涂上更多精彩的顏色，卻只能努力的讓自己不斷地走遠(yuǎn)，也許走到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們就能夠看到那些不可能慢慢的變成可能，這畢竟在我們心目中一直都是一個(gè)美好的愿望呀！我曾經(jīng)聽到他們的聲音，看到他們的面目表情，可是同樣也看到了他們充滿惡毒的眼神，他們說的對(duì)，也許這個(gè)世界上本身就是復(fù)雜的存在，我們每一個(gè)人都是如此，可是慢慢的你也要明白這世界上的美好存在呀，不能因?yàn)榛野档拇嬖诰蛦适Я诵判�，要知道就如同陽光和陰影一般。存在光明就必定存在黑暗，一半明媚一半深淵。
這個(gè)世界從來都不簡(jiǎn)單，當(dāng)然你也努力讓自己變得不那么復(fù)雜。眼前所有的生活都好像是對(duì)未來的'預(yù)兆，你總要努力的去走好每一步，爭(zhēng)取穩(wěn)中求進(jìn)才能夠看清楚未來和遠(yuǎn)方，其實(shí)都不只是一個(gè)笑話，更不只是一個(gè)寓言故事，所以不要再去說出你的夢(mèng)想了，大膽的去做吧，當(dāng)你把它變成實(shí)際生活的時(shí)候，就不會(huì)再有人去嘲笑你的夢(mèng)想，他們只是會(huì)對(duì)你豎起大拇指連聲點(diǎn)贊。
追逐的作文 篇11
最近電視上有個(gè)很流行的電視節(jié)目——中國(guó)好聲音。我個(gè)人十分喜歡，因?yàn)槟鞘窍矚g音樂的人綻放光芒的舞臺(tái)。在那里，無論你的美丑，無論你的家世如何，最重要的是你的聲音，能打動(dòng)導(dǎo)師的聲音。
在這個(gè)節(jié)目中，有許許多多懷揣著沒想來歌唱的人，他們即使在生活中遭遇過挫折，但依然沒有放棄，因?yàn)樗麄円谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己，向家人向自己證明自己。他們有的成功了，帶著導(dǎo)師的認(rèn)可；他們有的失敗了，但也帶著導(dǎo)師們的祝福離開。有失敗才有進(jìn)步，他們?cè)谶@個(gè)神圣的舞臺(tái)上保證一定會(huì)繼續(xù)加油，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
我一直在追看好聲音，其中有一個(gè)人令我十分感動(dòng)。一場(chǎng)車禍改變了一個(gè)女孩的一生，但她并沒有放棄自己的音樂夢(mèng)想。她在舞臺(tái)上這樣說過，當(dāng)時(shí)車禍發(fā)生時(shí)，她愣愣地站在那里，手里還拿著兩顆門牙。想到此情此景我不禁被震撼了，對(duì)于一個(gè)愛唱歌的人來說，失去兩顆門牙是件多么痛苦的事，因?yàn)樗锌赡茉僖渤涣烁琛５齾s不放棄，她憑著對(duì)音樂的熱愛，她來到
了中國(guó)好聲音的舞臺(tái)，她要唱出心中的歌�；侍觳回�(fù)有心人，她的努力終于得到回報(bào)，四位導(dǎo)師都為她轉(zhuǎn)身了。她非常激動(dòng)地說了一番話：“我喜歡唱歌，就算出了車禍，我還在唱；就算掉了兩顆門牙，我還在唱；就算戴著假牙套，我依舊在唱�！彼挠職夂蛯�(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著打動(dòng)了導(dǎo)師們，也打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，更打動(dòng)了全世界人民的心。
我不禁陷入沉思，我為那些能實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)的人而高興，更為有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)而高興。是啊，如果沒有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)，又怎么能讓那些追逐夢(mèng)想的人們實(shí)現(xiàn)心中的音樂夢(mèng)呢！我，也在向我的夢(mèng)想前進(jìn)著……讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐的作文 篇12
日光剛剛散遍大地，都市那花花綠綠的燈火才亮起來，他已悄悄地躲在你我身后。嘻笑著，從你背后溜過。沒有聲音，沒有痕跡。
他總是同你玩迷藏，而且每次都是他露出勝利的微笑。他可以躲在筆尖下、書本里、空氣中。只要一不留神，靈敏的他，便可大大方方地從你筆下，字里行間溜過。于是，你又要頭涔涔，淚潸潸了。
直到現(xiàn)在，你我還不知要以怎樣地速度來追趕他。最終，你累了，我乏了，大伙都躺著床上，享受安逸，享受溫馨。可是，狡猾的他，又一次從熟睡地你我身旁悄悄走過。當(dāng)次日，陽光照進(jìn)來時(shí)，你我只剩下懊惱和淚水了，哪知，聰明的他又隨著淚水滴落下來，消失在天地間。
就這么玩下去，不久之后，你就發(fā)現(xiàn)了，自己已是兩鬢斑白，但桌上的功課，只做了一點(diǎn)點(diǎn)，于是乎，你憤憤不平。不平的是，上帝為何如此不公，只留給自己短短幾十個(gè)春秋，試問，短短數(shù)十年內(nèi)，平凡的你我能干些什么？能享受些什么？能留下些什么？這些問題上帝沒有回答，因此，迷茫中的你我便耐心的等待著�？墒�，好玩的他，又在眾人一片等待中飛過。沒有動(dòng)靜，沒有痕跡。
直到一天，死神來到你我面前，早已銀發(fā)滿頭的你我才驚恐地望著他早已遠(yuǎn)去的背景，邁開雙腳去追，但這時(shí)你發(fā)現(xiàn)，原本發(fā)達(dá)地雙腿已經(jīng)消失了。于是你我就只能靜靜地躺在這片地上。有誰能告訴我，你我的宿命是怎樣？除了懊惱，還有什么留在這世上？
追逐的作文 篇13
“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花”。春天她來得匆匆，去也匆匆。這一次與春天的離別又要相隔一年，多么漫長(zhǎng)！愿能在春天的尾聲，好好欣賞它。雖然詩人朱熹雀躍于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，但春天的時(shí)光十分短暫，要好好珍惜！
春姑娘要走了，暖風(fēng)來為它送行，樹葉隨著風(fēng)兒一搖一擺，像是在送行會(huì)上進(jìn)行的表演，它們一邊吟唱一邊舞蹈，看上去十分高興，這是對(duì)春姑娘最后的喜愛與歌頌。小路旁的花兒，那便是春姑娘留給大地的禮物。那些嬌艷的色彩，撲鼻的花香真是給人間增添了無限生機(jī)！特別是在雨水的滋潤(rùn)下，花兒顯得更美麗更動(dòng)人了。雨點(diǎn)像是特別喜歡花兒似的，一個(gè)勁兒地往花朵身上湊，而花兒呢，享受著這一份親昵，在這些綠油油的葉子的映襯下甜甜地笑開了！
咦？這葉子上有個(gè)小不點(diǎn)兒，原來是只小蝸牛，它在葉子上緩慢地蠕動(dòng)著，好像還伸了個(gè)懶腰。難不成他也在追逐春天？不仔細(xì)看，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)它在動(dòng)，一點(diǎn)一滴細(xì)嗅葉尖的香味，一橫一豎慢數(shù)葉間的紋路，我不禁想起了那首耳熟能詳?shù)母琛拔伵１持侵刂氐臍ぱ�，一步一步地往上爬……”但這次可能追不到了，但我又愿意相信總有一天他會(huì)追到的。雖然它是那么弱小又那么緩慢，但只要堅(jiān)持不懈！
一位老爺爺走了過來，他打著傘，望著一棵又一棵的大樹，看著這些從枝頭隨風(fēng)雨飄落的樹葉落在地上的模樣，聽著枝葉間滴滴答答的雨聲，輕輕發(fā)出嘆息，他惋惜的不止是春天的逝去，也許還有他自己時(shí)間的流淌。
春天你為何要匆匆離去？“若有人知春去處，換取歸來同住”！
追逐的作文 篇14
追求，是那熠熠生輝的太陽；追求，是那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水；追求，是在白熾燈下拼搏的身影；追求，是夢(mèng)想的起點(diǎn)。
海倫·凱勒兒時(shí)因疾病失去了光明和聽覺，她也曾在不幸中悲傷過，放棄過。但命運(yùn)的門扉為她關(guān)門時(shí)，也為她留下了一扇窗——一顆勇于追求的心。懷著這顆心，他決定去努力，去拼搏，去追求自己的夢(mèng)想。在經(jīng)過一次次的失敗，流下了不知多少汗多少淚。她終于學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了用心去感受這個(gè)世界。她用自己的心血《假如給我三天光明》給許多人心里帶來了陽光。是追求，賦予她重生的第二次力量；是追求，給予她光明的未來，嗅得芳香。
貝多芬年少時(shí)家境潦倒，但他沒有放棄過音樂道路。他日夜不休地練習(xí)鋼琴，編奏曲子�；侍觳回�(fù)有心人，他終于被世人所認(rèn)同。他成為了著名的音樂指揮家，名聲大噪時(shí)，噩耗悄然來臨——雙耳失聰，這對(duì)他無疑是致命一擊。在所有人認(rèn)為他要從此隱退時(shí)，他沒有放棄。用嘴叼著木棒繼續(xù)練習(xí)鋼琴，日復(fù)一日，永不放棄，最終寫出了振奮人心的名曲——《命運(yùn)交響曲》。若沒有他對(duì)音樂的追求，怎會(huì)有今日不朽的《命運(yùn)交響曲》，我們?cè)鯐?huì)認(rèn)識(shí)這位偉大的音樂巨匠。是追求，造就了這偉人，是追求，成就了他的夢(mèng)想。
無數(shù)名人事跡告訴我們，追求是夢(mèng)的起點(diǎn)，有追求才有夢(mèng)！作為高中生的我們，不應(yīng)該沒有夢(mèng)想。我們要有追求，去做自己喜歡的事情，為自己的明天而努力，為早日考上理想大學(xué)而勤奮苦讀。加油，讓我們一起努力，去追求那更美好的未來。
以夢(mèng)為圓心，以追求為半徑，在這條追求之路越走越遠(yuǎn)吧。
以夢(mèng)為舟，以追求為帆槳，在這條追求之航上乘風(fēng)破浪吧。
追逐的作文 篇15
不會(huì)忘記每一次失敗后的沮喪和酸痛，不會(huì)忘記在無助時(shí)候的惆悵和空虛，更不會(huì)忘記因有了夢(mèng)的激勵(lì)，我們才走到了今天。
尋夢(mèng)
剛進(jìn)入高三，我們還在迷茫中搜尋，不知何時(shí)吹來的風(fēng)驚醒了沉睡的心靈。突然，希望的火焰燒起來了，像一匹饑餓的野狼吞噬了我們的思想。我們應(yīng)該追求自己的夢(mèng)，即使是一只疲倦的蝴蝶，也會(huì)張開脆弱的翅膀去尋找自己的伙伴。同樣，我們也有美夢(mèng)，雖然自己只是一只蛹，也要努力變成人世間最美麗的蝴蝶。
追夢(mèng)
從葉漸漸地變綠又漸漸地變黃，我們始終堅(jiān)守著“教室——食堂——宿舍”這樣的三點(diǎn)一線。雖然它是那樣的枯燥無味，但為了心中那神圣的象牙塔，我們只有拼了。有多少次披星戴月，又有多少次在失敗中掙扎著前進(jìn)，多少次的希望和失望彼此循環(huán)，都沒有消磨掉我們的意志，也許我們抱怨過，可我們并沒有后悔過，又有誰能阻擋我們變成一只蝴蝶呢？
數(shù)數(shù)那些令我們辛酸的日子，我們可能會(huì)感嘆原來自己可以如此堅(jiān)強(qiáng)。遙望我們的夢(mèng)，近了，千萬不要放棄。以后的路也許會(huì)更加坎坷，但我們明白，風(fēng)雨之后，才會(huì)見彩虹。不能因?yàn)橐粫r(shí)的困境，就放棄了我們的行程。
圓夢(mèng)
高考的日子越來越近了，我們也越來越感到有一種無形的力量在激勵(lì)著呼喚著走來。艱苦的日子即將結(jié)束，而蝴蝶都在努力地往前飛，因?yàn)閳A了夢(mèng)，我們才會(huì)安心，才實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。穿過夢(mèng)的紗窗，我們看到了坎坷、挫折、成功、鮮花。
為了父母可以開心地過完下半生，為了我們光明的未來，為了圓夢(mèng)后，我們可以活得更精彩，即使再苦再累，我們也要努力。只要始終對(duì)前途抱有希望，只要堅(jiān)持自己的信念，一切美好的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追逐的作文 篇16
周末，那是一個(gè)陰雨綿綿的日子。雨下得不停，天氣糟糕透了，就猶如我糟糕的心情一般。
早晨，我如同往日一樣前往硬筆字補(bǔ)習(xí)班。我的夢(mèng)想就是成為書法家，寫上一手飄逸的好字。我懷著這樣的信心向補(bǔ)習(xí)班走去，卻在補(bǔ)習(xí)班碰上了一個(gè)硬釘子老師。不同昨日，今天講的是漢字的書寫。難度的升級(jí)和上課時(shí)的小差使我測(cè)試的成績(jī)不堪入目。我也因此而有些自暴自棄。
現(xiàn)在，我悶悶不樂地趴在桌子上，仍為今早的事不高興，無聊地翻看著書籍。忽然我心頭一震，我看到了小貓不停追逐幸福的故事。我想：為什么連小小的貓咪都能持之以恒，而我卻不行？不，我一定要堅(jiān)持，毅然向幸福追逐！
于是，我打開了那書法練習(xí)本，拿起筆，照著書上的標(biāo)準(zhǔn)字體，一筆一畫地臨摹起來。別人笑我，我不聽；父母說我，我不聽；老師質(zhì)疑我，我不聽。這都是為什么？這就是對(duì)夢(mèng)想的追逐，對(duì)幸福的追逐。
我趴在桌子上，燈光趴在我的身上。我練著自己最喜歡的硬筆字，即使受到他人的質(zhì)疑，即使受到挫折，我都不放棄向幸福追逐。在寫硬筆字的途中，我感到十分快樂。也許，追逐的過程也是一個(gè)幸福吧！
傍晚，我將歷盡心血的硬筆作品展示給母親看。雨依舊，但我十分高興，感到幸福。
恍然，我懂得了一個(gè)道理：夢(mèng)想就是幸福，追逐夢(mèng)想便是追逐幸福。想要獲得幸福很簡(jiǎn)單：做自己喜歡的事，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論過程或是結(jié)果，都會(huì)感到無與倫比的幸福，我們無論何時(shí)都要記�。合蛐腋Ｗ分�！
追逐的作文 篇17
生活宛如一部曲折的電影，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，在生活中你有遇到過這樣的事嘛？而且是記憶猶新的一場(chǎng)追逐。
那一年我剛好上小學(xué)，“哥，我們小買部買點(diǎn)零食吧！”我悄悄地對(duì)表哥說。我們偷偷溜出外婆家的大門，直奔小賣部。
一棟房子旁邊趴著兩只小狗，它們正喝著美味的下午茶，突然，一只母狗沖著我大叫，嚇了我一大跳，回過心神，我又若無其事地走了。手中提著一大袋零食心里美滋滋的，我哼著輕快的歌，蹦蹦跳跳地回家了。突然，那只母狗向我狂奔而來，我的腳卻像灌了鉛一樣，寸步難移，那只母狗在我前面忽隱忽現(xiàn)，我仿佛看了一組慢動(dòng)作。
“快跑！”表哥沖我大喊。我回過神來，心中只有一個(gè)字——“逃”。我急中生智，撿起一塊石頭，用力砸向那只狗。我砸中了狗的后背，“嗷”的一聲，它摔倒在地上，還沒等我太高興，它又站了起來，我氣喘吁吁，感覺體力不支。
這時(shí)，我看見一個(gè)秋千，兩眼放光，就像溺水的人看見救生圈一般。我三步并作兩步，抓住那根麻繩，奮力一跳，我雙腿發(fā)酸，立刻癱坐在秋千上，那只母狗咬住了我的鞋子，瘋狂地撕咬，我光著腳，回到外婆家，拿著門口的棒錘，朝著它亂揮了幾下，那只母狗灰溜溜地逃走了，可是我的鞋子也不翼而飛了……我的爸爸媽媽聞聲而來，看著我那狼狽的模樣——光著腳丫，笑了，我露出了勝利者的微笑，驕傲地說：“我成功了！”
我戰(zhàn)勝了我自己的心理陰影：每個(gè)人面對(duì)困難，都應(yīng)該擁有一顆勇敢面對(duì)恐懼的心理，不軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)。
追逐的作文 篇18
當(dāng)陽光傾斜透過明凈的窗照在我的桌上，咖啡氤氳著一層香氣。我在想，夢(mèng)想是什么呢？難道只顧名思義？就只是想一想？不去付出？不去努力？不，答案肯定是否定的。
一個(gè)夢(mèng)想對(duì)于有思想的人來說，是一種虔誠(chéng)的信仰；對(duì)于慵懶沉浮的人來說，是一堆浮夸的泡沫。而夢(mèng)想對(duì)于我而言，它仿佛有些遙遠(yuǎn)，但我想讓它成為觸手可及的東西，我要向它靠近，我要追逐夢(mèng)想！
我不知道自己所向往的是否正確，也不清楚我到底想要什么。現(xiàn)在的我，認(rèn)為初中只是一個(gè)階段，一個(gè)分水嶺，全面發(fā)展是固然重要的，但認(rèn)真地踏實(shí)地去做好、做對(duì)每一件事，也是為自己以后培養(yǎng)一種認(rèn)真態(tài)度。現(xiàn)在翻越的、踏過的都是通向人生彼岸的經(jīng)驗(yàn)。
可我有時(shí)就很困擾，我甚至認(rèn)為自己沒有能力去追逐自己想要的未來，我膽怯于社會(huì)的虛偽與嘈雜，想像位退世歸隱的古人一樣居于高山流水之間，不用戴面具去生活，有了靈感就寫寫小詩�？晌蚁�，這種生活對(duì)于我來講，才真正的是一種夢(mèng)想，遙不可及。但我又相信，總有一天，我會(huì)像那些人一同，為一種信仰而努力奮斗；總有一天，我會(huì)真正找到自己想要的。有人說，沒有夢(mèng)不去想的人終究會(huì)被社會(huì)所淘汰，可是總是妄想，沒有實(shí)際行動(dòng)是否也會(huì)不被社會(huì)所認(rèn)可呢？
我這樣行動(dòng)罷！想自己所想，做自己想做的，超越自我的，改變現(xiàn)狀的，遇困難，打敗它；受挫折，排除它；遭排擠，摒棄它！相信自己，終有一日，能找到自己適合的夢(mèng)想，便這樣罷，從現(xiàn)在做起，從實(shí)際做起即可。
追逐的作文 篇19
秋天到了，田間的油菜花又開出了許多，和老屋沐浴著陽光，溫暖美好。
小時(shí)候由于父母工作忙，我常常被記在外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下有一個(gè)老屋，和一大片菜花田。每到秋天，就會(huì)開出一片燦爛。
我因?yàn)槟昙o(jì)小活潑好動(dòng)，常常在花田里奔跑，玩耍。外婆也常和我一起玩捉迷藏。每次都是外婆藏，我找。但這花海那么大，我該怎么找呢？只是漫無目的的跑著，喊著外婆的名字，一排排，一簇簇的油菜花也隨風(fēng)擺動(dòng)，金黃燦爛�？粗@些花，就想起了外婆那張溫暖的笑臉，心中又充滿了力量，鼓足精神繼續(xù)尋找。每每找不到時(shí)，我就會(huì)急得哭出來。這時(shí)外婆就突然出現(xiàn)，采一朵花戴在我頭上。溫柔地說：“小乖外婆在這里，別哭，我們回家�！标柟馍⑷バ闹械年庼玻焕弦簧�，伴著夕陽，緩緩而歸。
漸漸的，外婆也變老了，身體一天不如一天，花田也因無人管理日漸衰敗。午睡時(shí)，總能聽見外婆因?yàn)槲竿炊氜D(zhuǎn)難眠，外婆走到我屋里，我仔細(xì)端詳著她花白的頭發(fā)，打滿補(bǔ)丁的舊衣，還有那溫暖如初的笑容。她說：“小乖，外婆有些不舒服，去醫(yī)院開點(diǎn)藥，一個(gè)人在家要聽話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后出門送外婆。衰敗的花間，一個(gè)瘦弱的老婦人慢慢前行，我總覺得心中少了些什么，大喊了外婆的名字，外婆只回頭沖我笑了笑我不放心，又敢去追，卻沒在花間看到那身影，大概是走遠(yuǎn)了吧。我心中暗想，但這一別，卻是最后一面。
從此花地間只剩我一個(gè)人，每天學(xué)著外婆給菜花除草，澆水，半年下來花田又恢復(fù)了生機(jī)。微風(fēng)拂過花朵隨之輕伯應(yīng)該只蝴蝶，我漫步其中，想要尋找到一畝熟悉的身影，但無論我怎么呼喊，也沒有人應(yīng)答了。可是想起時(shí)，心中還會(huì)涌起一絲溫暖。
午后的陽光依然如此溫暖，菜花有了它的陽光，而我也追逐到了那份屬于我的陽光。
追逐的作文 篇20
我常常和超兒一起玩，他說我做，就這樣，已經(jīng)過去了十幾年。
超兒，是那樣一個(gè)不放過一分一秒的男孩，盡管他是滿頭大汗，但是它從來都沒有掉過隊(duì)。他的學(xué)習(xí)也已經(jīng)到了年級(jí)的40多名，每當(dāng)我走過他的窗前，他總是一個(gè)人，沒有父母的陪伴，飯桌上總是一個(gè)孤零零的飯碗，這樣的生活使他處于孤獨(dú)中。我的心中既有焦慮也有擔(dān)心。擔(dān)心他怎樣才會(huì)變得快樂，而玩耍已經(jīng)不能夠讓他開心了，讓他唯一開心的辦法就是我與他相伴，一起享受快樂！
我們常常去河邊釣魚，每次她都是滿載而歸，而我卻是竹籃打水一場(chǎng)空。他看見了，悄悄的走過來。，握著我的手，看著我的眼睛，輕聲地說：“不要著急把心靜下來�！卑凑账姆椒�，我再次把魚食放入水中。不過一會(huì)兒，魚竿抖了一下，我望眼欲穿，看到了水中的魚。收桿了，一條魚釣了上來。他笑了，我也笑了，一切都是那樣的自然，心中有著說不出的喜悅。
水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的。一切在大自然的襯托下變得那么美好。在微風(fēng)下的追逐，一切又是那么的美。帶上風(fēng)箏，騎上單車，行至那廣闊的天地。拿上風(fēng)箏線，手放飛，猛地向前跑兩米，風(fēng)箏在空中自由的飛翔。在蔚藍(lán)的天空下，為天空抹上色彩。收拾好心情，去往那廣場(chǎng)唱著那最熟悉的節(jié)奏。每一個(gè)音符都飄在天中。形成了一片最美妙的樂章。微風(fēng)輕拂，陽光正好。那一次的歌唱，造就了我們之間的友誼。他再也不是悶悶不樂的，像一個(gè)苦瓜臉。而是露出了笑容，像一塊糖果那樣甜。將來可能會(huì)分別，那我也不愿意哭著分開�；貞浤切┟篮玫臅痴�，品嘗那些甘甜的經(jīng)歷。一起經(jīng)歷的釣魚，一起放飛的風(fēng)箏。我們的情感邊在時(shí)間的磨練下發(fā)了酵。
雖光陰無痕跡，但記憶永不變。那一個(gè)陽光正直的男孩。那一次灑脫的做法。也就只有他——超兒。在陽光的照耀下，那一次笑容使我永遠(yuǎn)難忘。
追逐的作文 篇21
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。有一個(gè)夢(mèng)想，我們無法忘記，無數(shù)次的追逐，讓我明白了什么才是我們?nèi)松淖非蟆?/p>
如果沒有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留？曾經(jīng)看過的夕陽，聽過的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。潮起潮落，又有誰能明白我們的人生。是什么，牽引你在茫茫人海中苦苦追尋？是夢(mèng)想，讓我們執(zhí)著，不懈地前行。
誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。是我們——一群追夢(mèng)的青年。
現(xiàn)在，我們已開始新的征程，追尋那些我們?cè)诨局袠?gòu)筑的夢(mèng)。路途中的艱辛，一度讓我想要放棄。是夢(mèng)想，支撐著我，給我信念，告訴我要勇敢地走下去，繼續(xù)旅程。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴��！蔽覀兊那巴菊莵碓从趬?mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿激情，充滿希望，充滿斗志，充滿力量，每當(dāng)我們描繪著未來的幸福藍(lán)圖時(shí)，我們都會(huì)無限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔！
夢(mèng)想，就是我們的每一秒行動(dòng)；夢(mèng)想，就是我們的每一次追逐；夢(mèng)想，就是我們的每一個(gè)信仰；夢(mèng)想，就是我們永恒的追逐。無論何時(shí)，我始終堅(jiān)信，人生在世，自己選擇的路，跪著也要把它走完。
追逐的作文 篇22
許多人無知的認(rèn)為，夢(mèng)想是“虛無縹緲不切實(shí)際”的，但是，這只是你在不擁有夢(mèng)想時(shí)的看法。只要你真切地?fù)碛袎?mèng)想，才能真正明白夢(mèng)想的可貴。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距是很近的，只要你努力過、付出過，就能真正實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
每個(gè)人追夢(mèng)的原因是不同的。有的人，是為了錢財(cái)；有的人，是為了長(zhǎng)大后能找到個(gè)好工作；有的人，是為了為國(guó)爭(zhēng)光、報(bào)效祖國(guó)。有的人，是為了……而我，是為了長(zhǎng)大后能夠當(dāng)一名主持人。
夢(mèng)想對(duì)于我來說，它就像鉆石一樣閃閃發(fā)光吸引著我。我要放飛我的夢(mèng)想，讓它成為星空中一顆平凡但耀眼的星星。
有可能有人會(huì)說：“當(dāng)一名主持人？別多想了，那是不可能的�！边@樣的人至今為止還是不明白夢(mèng)想的意義所在。夢(mèng)想就是要不斷地去追求，不管這個(gè)夢(mèng)想多么的難，我們也要無畏的奮斗。這個(gè)夢(mèng)想是從六年級(jí)開始樹立的。機(jī)會(huì)終于來了！六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，班級(jí)里開畢業(yè)會(huì)，大家都討論這次的主持人該選誰。于是，我便滿懷信心的去報(bào)了名。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很激烈，都是班級(jí)的佼佼者。但是，我沒有絲毫的恐懼感，因?yàn)槲抑�，在追�?mèng)的道路上，是沒有“害怕”這個(gè)詞的。比賽內(nèi)容是詩歌朗誦，每天下午放學(xué)一回到家，我便在一而再再而三的練習(xí)。幾天后，結(jié)果出來了——我被淘汰了。但是，一次失敗，我是不會(huì)就此放棄的。因?yàn)槲抑�，在追�?mèng)的道路上，還會(huì)有許許多多的絆腳石。
一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他活著就沒有絲毫的意義：一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的；一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么就像鳥兒沒有翅膀。
追逐的作文 篇23
不知不覺中，時(shí)間的節(jié)奏太匆忙了，我們一眨眼就涉足了初中三年級(jí)的生活。
我對(duì)初中三年級(jí)有很多感情。 我也知道時(shí)間的流逝不是讓我們嘆息，對(duì)昨天感到遺憾，而是讓我們學(xué)會(huì)使用明天。 一天的陽光從日落開始。 時(shí)間的節(jié)奏實(shí)在太倉促了。白天和晚上，墻上的時(shí)鐘太快了。 但是白天和黑夜的交替是自然的永恒規(guī)律。 只有利用時(shí)間而不是浪費(fèi)時(shí)間，而是為了爭(zhēng)取成就和世界而戰(zhàn)。 初中三年級(jí)失去了初中一年級(jí)的孩子氣，找不到初中二年級(jí)的迷失。 生活在浮華的世界里，追求卓越，伴隨著潮流。 這只鳥在天空中飛翔，因?yàn)樗鼪]有從山上向山上望去。我相信它愿意仰望它，而不是俯視它。 既然你嫉妒，你為什么不追求它呢？ 追求夢(mèng)想的另一面。
當(dāng)夸父摔倒的時(shí)候，夸父是否有這樣的想法呢？ 如果你努力工作，你就不會(huì)后悔。 當(dāng)然，天空很高，道路也很難。 唯一要做的就是信念。 墻上的草下的花太粘了，但正是這種執(zhí)著的眼睛給人們?cè)鎏砹艘唤z芬芳。 讓人們的頭腦顫抖，小小的生活是如此的堅(jiān)定，以至于我們是如此的堅(jiān)定。 我今天不在等什么時(shí)候？ 我不確定今天有什么資格說我期待明天。 如果你不彌補(bǔ)昨天的遺憾，你有什么資格說你后悔？ 即使有成千上萬的風(fēng)和波浪，你也必須看到大海和青山，即使下著大雨，屋檐的角落也有屋檐，即使時(shí)間流逝，你現(xiàn)在還有一個(gè)戰(zhàn)斗的時(shí)刻嗎？ 心中的信念關(guān)心昨天的歷史，期待著遠(yuǎn)方的旅程。
人們努力工作是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)不悔改的青春，因?yàn)樯畹穆贸淌侵档闷诖摹?/p>
追逐的作文 篇24
那個(gè)夜晚，天空是靜謐的銀藍(lán)色，教室里燈火通明。
彼時(shí)，我正半趴在桌上，尋找著函數(shù)與動(dòng)點(diǎn)的交接狀態(tài)，咬著指甲絞盡腦汁的想。偶然偏頭瞥到同桌棱角分明的側(cè)臉，帶著一種青春獨(dú)有的美好和堅(jiān)定。他正在記敘文閱讀中整理頭緒呢！一股溫暖的涌流突然就從心底涓涓流淌出來。
是啊，我們都不是神的孩子，我們都平凡而普通，我們都必須用汗水和勤勞收獲夢(mèng)想的成功。所以，我們從不懼怕失敗，從不逃避自己的弱勢(shì)，只是用足夠的時(shí)間和念想學(xué)習(xí)自己不曾了解的。在三點(diǎn)一線的生活中，我們也曾煩惱，也曾失望，也曾抱怨過無聊焦躁，但最終還是用一顆樂觀的心對(duì)待一切。日出前作，日落后未息的日子，我們細(xì)水長(zhǎng)流般度過，不僅因?yàn)榱?xí)慣，更因喜歡而熱愛。
年少的我們有太多的活力面對(duì)不定的變數(shù)，也許勞累，也許疲憊，但心是年輕的、豐盈的，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭�！吧倌甑膲�(mèng)/追逐天邊最冷的北風(fēng)/尋找世界最高的山峰”， 不會(huì)為誰停留奔騰的腳步，心向遠(yuǎn)方，來去如風(fēng)。
我終于解出最后一問的四個(gè)解，同桌的男生也剛好落筆，我們俏皮地相視一笑，拿過對(duì)方的卷子互相檢查。這樣的場(chǎng)景似乎在夢(mèng)里曾遇到，這樣的默契已司空見慣，多希望時(shí)光這像這樣永遠(yuǎn)的流淌，不因星辰流轉(zhuǎn)而變遷，不因歷史洪流而中斷。但事實(shí)總與幻想對(duì)比鮮明，終究還是要分離。望著窗外的數(shù)目輪廓不清的姿態(tài)，我輕輕嘆口氣，凌亂了一樹落葉。
如今，六月已將至中旬，我卻不能再和大家拼搏一程，早早地離開了。中考那天，我只希望在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福，讓驕陽送去我的意念，讓我的夢(mèng)想融進(jìn)每個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們明白，曾經(jīng)追逐，不只是過去式，也是現(xiàn)在將來。
追逐的作文 篇25
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變，因?yàn)樾袆?dòng)而成功！在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)懷揣夢(mèng)想，如：長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師、空姐、醫(yī)生等等。走過十二個(gè)春秋，一個(gè)小小的夢(mèng)想早就萌發(fā)在心里——做一名愛國(guó)、杰出的工程師。不管怎樣，我都會(huì)為之努力，一直追逐！
詹天佑，一位有著強(qiáng)烈愛國(guó)之心的鐵路總工程師。因?yàn)樾W(xué)對(duì)詹天佑的學(xué)習(xí)，從那時(shí)起，我就夢(mèng)想自己將來也能像詹天佑一樣做個(gè)愛國(guó)、杰出的工程師。
看，火車無法爬上山坡，詹天佑是怎么做的？他精心勘測(cè)路線，進(jìn)而周密計(jì)算，并且虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。經(jīng)過深思熟慮，最終他設(shè)計(jì)了一個(gè)“人”字行的線路，最終解決了這個(gè)難題！
他不僅聰慧，而且還偉大。為了能盡快地將鐵路修好，他費(fèi)了不知多少心思。此外，還親自挑著水桶去挑水，和工人們一起排水，同吃同住，一點(diǎn)兒也不挑三揀四。這么偉大的人慢慢地在我心里的印象根深蒂固，甚至影響著我的一生——做一名愛國(guó)、杰出的工程師，成為我如今追逐的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想迄今為止，一直深深地駐扎在我的心里。每一次看見別人在修筑鐵路時(shí)，總會(huì)不由自主地停留下來，看上好一陣子。心里一個(gè)聲音在這時(shí)總會(huì)響起：“加油吧！終將有一天，這里會(huì)出現(xiàn)我忙碌的身影，我也會(huì)做得很出色！”天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值，相信夢(mèng)想也會(huì)讓我在追逐的過程中體會(huì)到那一份獨(dú)特了快樂！
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