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關(guān)于心靈的作文

心靈的儲(chǔ)蓄作文

時(shí)間:2021-11-11 19:09:21 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈的儲(chǔ)蓄作文(集錦4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的心靈的儲(chǔ)蓄作文,歡迎大家分享。

心靈的儲(chǔ)蓄作文(集錦4篇)

心靈的儲(chǔ)蓄作文1

  大千世界,各種聲音都有?晌ㄓ衼(lái)自心靈的聲音最令人震撼。

  畢業(yè)那年,娟子被分到叫做石井的小村莊任教。

  那是一個(gè)不能用貧困來(lái)形容的地方,鳥(niǎo)不拉屎,雞不生蛋。對(duì)于像娟子這樣來(lái)來(lái)自大城市的大學(xué)生來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是一種折磨。沒(méi)有肯德基店,沒(méi)有林嵐?jié)M目衣服的大商場(chǎng),沒(méi)有網(wǎng)吧,沒(méi)有一所像樣的房子,只有一些衣著樸素的農(nóng)民扛著鋤頭在田間勞作。

  報(bào)道那天,娟子滿(mǎn)腹委屈,獨(dú)自一人提著大行李箱,走進(jìn)了一所用瓦建造的學(xué)校。簡(jiǎn)單的幾間教室做著一群身穿花花綠綠衣服的學(xué)生。她們對(duì)這位不速之客產(chǎn)生了極大的好奇心,一個(gè)個(gè)把腦袋伸向窗外,打量著娟子,猜測(cè)著這位不速之客的身份。

  第二天,娟子由校長(zhǎng)帶領(lǐng)來(lái)到了一間教室,教室里只做了20多個(gè)人,而且男孩子居多。這是一間殘破的教室,后門(mén)的窗戶(hù)破了一個(gè)半角,破舊的講臺(tái)上放著用過(guò)的粉筆頭,學(xué)生的書(shū)桌更是破舊不堪。娟子的心涼了半截。她首先做了個(gè)自我介紹,表明了身份。學(xué)生們都熱情高漲地鼓起掌來(lái),對(duì)這位新來(lái)的老師很是歡迎。

  由于學(xué)校老師少,娟子一來(lái)便擔(dān)任了四一班的班主任,平時(shí)除正常授課外,還要家訪(fǎng),處理學(xué)生的日常事務(wù)。不到一個(gè)月,娟子大體了解了這個(gè)班的大致情況,學(xué)生身處大山,對(duì)山外的世界一概不知,娟子在上課時(shí)時(shí)常會(huì)向?qū)W生介紹什么叫電腦,什么是咖啡,什么是肯德基。看著這些純樸的孩子們那一雙雙滿(mǎn)含求知的眼神,她告訴自己一定用心教她們,偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子,唯有讀書(shū)才能改變她們貧窮的現(xiàn)狀。

  這天上課,娟子發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。一對(duì)人,才發(fā)現(xiàn)少可個(gè)叫強(qiáng)子的學(xué)生?蓮(qiáng)子是個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,還是班里的班長(zhǎng),腦子聰明學(xué)習(xí)好。按理說(shuō)他應(yīng)該不會(huì)逃課才對(duì)。一問(wèn)才知道,原來(lái)他在家照顧眼瞎的母親,爸爸去幫別人做零工了。娟子決定去強(qiáng)子家看看。山里沒(méi)有交通工具,走了十幾里路,才來(lái)到了強(qiáng)子的家中。娟子這才知道,破敗的學(xué)校在強(qiáng)子家面前時(shí)能稱(chēng)之為別墅的。強(qiáng)子告訴她:“等我讀了書(shū),賺了錢(qián),我一定要讓媽媽過(guò)上好日子!鄙嚼锏暮⒆幽亲x書(shū)看成了改變落后的唯一希望。小小年紀(jì)竟要承受這么大的擔(dān)子。強(qiáng)子接著說(shuō)“老師求你別走好嗎?以前我們這也來(lái)了年輕老師,可她們沒(méi)有一個(gè)人能在這呆足以個(gè)月。老師,我們真想讀書(shū)。本曜拥男募m結(jié)在了一起,前幾天,爸爸打電話(huà)給她,“我已經(jīng)給你安排好了縣城的學(xué)校,你過(guò)兩天就回來(lái)吧1這個(gè)天真的孩子不知道她的老師明天就要離開(kāi)這了!娟子是將這心靈的聲音儲(chǔ)蓄在心里呢,還是留下來(lái)實(shí)現(xiàn)孩子的愿望?

  一個(gè)月后

  “請(qǐng)大家跟我讀,聲音要響亮一些哦!苯淌依20多雙眼睛望著眼前這位年輕的老師。

心靈的儲(chǔ)蓄作文2

  又一次在心中,那熟悉的體溫,熟悉的香味,熟悉的動(dòng)作在我心中奔跑……

  她是我的朋友,亦是心中最親的姐姐,大我一歲,卻因?yàn)榧揖车脑虮任倚∫荒昙?jí),她常常在我最傷心時(shí)用她冰冷的手拖起我在大街上奔跑,邊跑邊對(duì)我說(shuō):“要記住,脆弱只能留給自己,給別人的只能是堅(jiān)強(qiáng)”。那時(shí)耳邊的風(fēng)一吹而過(guò),她從不知道,每當(dāng)這時(shí)從她冰冷的手心里傳遞到我心里的卻是愛(ài)的溫暖。在她散發(fā)的汗水與茉莉混合的味道下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

  我升入初中后,心中依然惦念她,再回母校找她,其他同學(xué)都告訴我她已轉(zhuǎn)學(xué)了,電話(huà)過(guò)去那頭也都是冰冷的嘟嘟聲,或許她早已把我忘記了,或許她不知道,不管心中填滿(mǎn)多少繁重的課業(yè),我都會(huì)細(xì)心的給她騰出一塊地方做我心靈的儲(chǔ)蓄。

  直到那一天,她突然出現(xiàn)在我的面前……

  因?yàn)樵驴嫉脑颍且惶旆艑W(xué)比平時(shí)早些,我?guī)еv而紛擾的心情正慢騰騰的往家挪,突然一只冰冷的手猛的從身后拖住我的手:“丫頭,大冬天的,手也這么熱”我不由得一怔:是她嗎?真的是她嗎?轉(zhuǎn)過(guò)頭去,又不由得一驚,是她嗎?那一頭清純的短發(fā)早已被染成了酒紅色,耳朵上掛著兩個(gè)十字架的大耳釘,一只藍(lán)色的蝴蝶在脖頸上飛舞,一襲黑裝更加耀眼,相比之下,穿著校服的我象一只丑小鴨,可是,那明眸皓齒間怎么也找不到一絲清純,面對(duì)這樣的她,我不該說(shuō)些什么,我嘟哪著“你去哪了,我都找不到你”。

  “××學(xué)!保

  “什么?那兒!”

  那曾經(jīng)是我們幼時(shí)每個(gè)愛(ài)美女孩的一份幼稚和向往,卻從未認(rèn)真想過(guò),想不到她卻真的去了,而且這么快!這么早!可是她說(shuō)出這話(huà)時(shí),相反我卻并沒(méi)有一絲羨慕,反倒是有種說(shuō)不出的悲傷。終于明白了,那一襲妖艷的黑裝,那一臉的煙薰就是她今日選擇的結(jié)果可這一切畢竟對(duì)我們這個(gè)年齡來(lái)得太早了些啊,我們還都在父母的庇護(hù)下百般撒嬌的時(shí)侯,她卻要早早的過(guò)另一種生活了,她見(jiàn)我愣愣的不說(shuō)話(huà),幫我把校服的拉鏈拉上,這時(shí)我看到她眼里一掠而過(guò)的羨慕和深深的無(wú)奈,我心酸了,我知道她家境不好,她是個(gè)漂亮懂事的女孩子,這一定不是她本意的選擇。

  “我要回學(xué)校了,這個(gè)給你。記住要堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)著就跳上了車(chē),望著遠(yuǎn)去的汽車(chē),看著手里那一小袋日本豆,呼吸著空氣中殘留的茉莉香味,猛然間明白了這依然就是那個(gè)對(duì)我好的`她,我笑了,眼里卻流出為她心酸的淚水,用她教我的方式不自覺(jué)的奔跑于風(fēng)中,心中對(duì)那個(gè)對(duì)我好的姐姐說(shuō):我們都要堅(jiān)強(qiáng),在困難面前不要退縮,記著,在黑暗中有我陪你同行,你一直是我心中最溫暖的儲(chǔ)蓄。

心靈的儲(chǔ)蓄作文3

  “加油!你行的。”窗外的你在向我揮手,忽然地,很安心!}記

  你總是那樣好,安靜地陪著我,不管世間喧囂?粗悖闹芟裢蝗患澎o下來(lái),勇氣又漸漸溢滿(mǎn)我的心房。

  初二是繼往開(kāi)來(lái)的一年,作業(yè)讓人萬(wàn)分頭大,我的脾氣也好像是越來(lái)越高的氣溫,一日日見(jiàn)漲!安灰o張,放輕松哦。加油,加油,我看好你哦!币粋(cè)臉,你在身邊揮著拳頭給我鼓勁,一臉的笑意。窗外剛下過(guò)一陣雨,溫度有些下降。我也一點(diǎn)點(diǎn)神清氣爽起來(lái),一扭頭,你不見(jiàn)了。只留下一串余音在空中飄蕩:“你說(shuō)過(guò)的,要爬到最頂峰,那你當(dāng)然要調(diào)整好狀態(tài)埃”于是我整裝待發(fā),想著你說(shuō)的話(huà),再度上路,再高的作業(yè)山我也不再畏懼,至少還有你鼓勵(lì)我。

  (經(jīng)過(guò)了一次考試,心情很悶。聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)議論分?jǐn)?shù)的興高采烈,忍不住趴在桌子上哭了起來(lái)。“別哭啊,”你又出現(xiàn)在我身邊,“我講個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)埃說(shuō)有一個(gè)包子,在路上走啊走啊,突然餓了,就把自己給吃了。”我揚(yáng)起臉,看著你,終于彎起了嘴角:“好冷。”你不以為意地?cái)[擺手:“你開(kāi)心就好?荚伊耍蟛涣藦念^來(lái)過(guò),金豆豆真不值錢(qián)埃要堅(jiān)強(qiáng),懂?”我聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭,“是啊,從頭來(lái)過(guò),就好!)#

  修改:一次班干部選舉之后,看著黑板上大大小小的“正”字,心里有點(diǎn)小小的得意:哈哈,這下快趕上班長(zhǎng)了。笑得很開(kāi)心,眉梢都好像飛了起來(lái)。可是一星期后,我卻因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)太過(guò)自以為是,被同學(xué)氣哭了,頓時(shí)就有了“辭職”的沖動(dòng)。這時(shí)又聽(tīng)到你的聲音:“加油哦,你行的。”我漸漸平靜下來(lái)。不就一次小挫折嗎?怎么能把我打倒。我可以做得更好的,只是別太過(guò)看重自己了?鬃诱f(shuō):虛則欹,中則正,滿(mǎn)則覆。抹抹眼淚,努力綻開(kāi)一個(gè)微笑!啊異河袧M(mǎn)而不覆者哉’,我會(huì)加油!

  每當(dāng)我受挫失意時(shí),會(huì)想到你的那句話(huà),那句極輕極輕,卻那么給人力量的話(huà)。我也漸漸學(xué)會(huì)了你的樂(lè)觀,你的堅(jiān)強(qiáng)。可是有一天,我居然找不到你了。走在路上,埋怨著你,卻突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)你并不存在。你就是我,那些你對(duì)我的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ),就是我對(duì)自己的希望、勸慰。心底的那些聲音,促使我成長(zhǎng),促使我堅(jiān)強(qiáng)。所以想象中的你也隨著我的成長(zhǎng)消散了。我終于能微笑著獨(dú)自面對(duì)未來(lái)!凹佑团叮阈械摹保鼤(huì)陪著我,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  又是一道難解的數(shù)學(xué)題,正埋頭深思時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,耳邊傳來(lái)了聲音“加油哦,你行的!贝巴,仿佛你又在向我招手。我笑了。

心靈的儲(chǔ)蓄作文4

  硬幣的撞擊聲格外清脆,儲(chǔ)錢(qián)罐在陽(yáng)光下也熠熠生輝。

  大概是在五歲吧,我養(yǎng)成了攢錢(qián)的習(xí)慣,多半是受姥姥的影響她很節(jié)儉,也常常告誡后輩要珍惜當(dāng)下的美好生活。

  五歲那年的生日同以前一樣,我玩得不亦樂(lè)乎。收禮物的時(shí)候,我看見(jiàn)姥姥抱著一個(gè)神秘的小禮盒,壓抑不住好奇心,就跑過(guò)去問(wèn)她:姥姥您拿的是什么呀?姥姥笑了笑,讓我自己打開(kāi)看。里面裝著一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐,用黃銅制成;正面雕刻著財(cái)神,雕工精細(xì);罐身以圓形方孔的銅錢(qián)點(diǎn)綴;上方是一個(gè)長(zhǎng)方形的孔。整個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐古樸精致,又不失靈性。我一見(jiàn)便愛(ài)不釋手,不住地端詳它,越看越喜。

  姥姥摸摸我的頭,笑著說(shuō)我也應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣了。說(shuō)完她又俯下身來(lái),在我耳邊輕聲說(shuō):你把硬幣投進(jìn)去,你會(huì)更喜歡它的。我不解,就從口袋里抓了兩枚硬幣投進(jìn)去,只聽(tīng)叮鈴當(dāng)啷幾聲,隨著硬幣之間的碰撞、硬幣與儲(chǔ)錢(qián)罐之間的撞擊,它們發(fā)出了一陣清脆悅耳的聲響,好像清風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)了檐下的風(fēng)鈴。當(dāng)時(shí)我便不放手了,就連夜晚入睡也要將它放在床邊。

  在風(fēng)過(guò)鈴動(dòng)泠泠作響的誘惑下,我不斷將我的零錢(qián)投進(jìn)去,投完了便馬上把耳朵貼在罐壁上,仔細(xì)聆聽(tīng)著那一聲聲令我無(wú)比喜悅的歡歌笑語(yǔ)。每投一次硬幣,我都會(huì)想起姥姥在那天對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà):人呢,不應(yīng)該只儲(chǔ)蓄零錢(qián),有錢(qián)并不代表?yè)碛幸磺?而我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄那些美好的品質(zhì),讓它們成為我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。那時(shí)我年紀(jì)尚小,并不理解這句話(huà),但也牢記了那一字一句,不斷踐行。

  八歲時(shí)的一個(gè)晚上,長(zhǎng)輩們?cè)谕盹埾茸谧琅蚤e聊。我吃完回房,偶然間聽(tīng)到只字片語(yǔ),是母親說(shuō)的。她正看了一本小說(shuō)里寫(xiě),一個(gè)人物常年不歸家,還嗜賭,輸了所有從本不富裕的父母那里偷來(lái)的錢(qián)在外流浪。長(zhǎng)輩們似乎對(duì)他很不滿(mǎn),盡管只是虛構(gòu)的,卻引起了眾怒。我暗暗記下了那句百善孝當(dāng)先。

  五年級(jí)時(shí),我代表班級(jí)去參加一個(gè)義務(wù)講解的活動(dòng)。場(chǎng)館里人來(lái)人往,突然火警響了,所有人蜂擁而出,而我還我還愣在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。忽然有人從人流中逆流而來(lái),拉起我就跑。到正廳時(shí),廣播響了,說(shuō)是有個(gè)小朋友誤按了警報(bào)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō):謝謝啦。她莞爾:沒(méi)事沒(méi)事!助人即是助己!不過(guò)啊,下次再遇到這種情況,你還是要反應(yīng)快點(diǎn)。嗯,交個(gè)朋友吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭,默默記住了她的善良。

  每次將零錢(qián)投進(jìn)儲(chǔ)錢(qián)罐時(shí),都可以想一想自己又儲(chǔ)蓄了哪些美好品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該不斷從自身的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)、儲(chǔ)蓄美好品質(zhì)。畢竟,更重要的是自身與他人的生存,而不是金錢(qián)。

  我又拿出一枚硬幣,投進(jìn)儲(chǔ)錢(qián)罐,只聽(tīng)叮鈴當(dāng)啷幾聲,如檐下被微風(fēng)拂動(dòng)的風(fēng)鈴一般,清脆悠揚(yáng)。

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