關(guān)于守時(shí)作文300字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的守時(shí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
守時(shí)作文300字 篇1
守時(shí)意味著觀察常規(guī)或指定的時(shí)間。一個(gè)男人每天早上六點(diǎn)鐘起床是守時(shí)的人已答應(yīng)打電話給一個(gè)朋友下午五點(diǎn)鐘，實(shí)際上這樣做在那個(gè)小時(shí)也是守時(shí)。
守時(shí)是一種好習(xí)慣，不守時(shí)是，當(dāng)然，一個(gè)壞的一個(gè)。幾分鐘延遲可能不是一個(gè)嚴(yán)肅的問題。但它可能會(huì)有壞的結(jié)果。比平時(shí)起床五分鐘后可能打亂了計(jì)劃。呼吁一個(gè)朋友比約定的時(shí)間晚五分鐘會(huì)給他帶來(lái)意想不到的麻煩。此外，習(xí)慣性不守時(shí)導(dǎo)致懶惰，甚至在生活中失敗。一個(gè)又一個(gè)延遲makesa人無(wú)法發(fā)揮自己。這也證明了他是靠不住的。
不準(zhǔn)時(shí)的人應(yīng)該努力擺脫自己的`壞習(xí)慣。這樣做，他們應(yīng)該避免任何類型的異常。他們不應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“幾分鐘的延遲并不重要。我永遠(yuǎn)不會(huì)再不準(zhǔn)時(shí)的�！澳切┱J(rèn)為這樣會(huì)找到借口拖延時(shí)間，最后會(huì)放棄嘗試培養(yǎng)好習(xí)慣。
守時(shí)作文300字 篇2
你有看過(guò)我遲到的時(shí)候嗎？應(yīng)該沒有吧。我覺得我應(yīng)該是個(gè)有時(shí)間觀念的人，這遺傳自我超有時(shí)間觀念的爸爸，只要有會(huì)議或是約會(huì)，他一定都會(huì)提早三十分鐘先到現(xiàn)場(chǎng)，從不讓人多等待，爸爸說(shuō)這樣時(shí)間比較充裕，自己也不會(huì)緊張，更不會(huì)讓人因?yàn)樽约哼t到而厭惡。我尊敬這樣守時(shí)的爸爸。我偶而會(huì)跟爸媽撒賴，媽媽說(shuō)：“五分鐘后睡覺�！蔽視�(huì)一直玩，玩到最后一秒鐘，才閉上眼睛。
我的媽媽也很守時(shí)，在爸媽的觀念里，最討厭的事情就是說(shuō)謊、不守時(shí)。我在他們的教育下，早就培養(yǎng)出這種品德了。
我嚴(yán)格要求自己做個(gè)守時(shí)的人，偶爾不想寫功課時(shí)就會(huì)看漫畫，看幾個(gè)小時(shí)都不一定，都看到爽為止、有幾本也不一定。但必須是在我把所有的功課都做完的情況下，才能做自己喜歡做的事情。
守時(shí)很重要，搞不好有一場(chǎng)你拿手的比賽，而因?yàn)椴皇貢r(shí)，而被取消資格，不就很可惜嗎？本來(lái)要辦一場(chǎng)同學(xué)會(huì)，但是遲到就不能辦了。守時(shí)在太重要了。
守時(shí)作文300字 篇3
正點(diǎn)觀測(cè)手段定期或指定的時(shí)間。一個(gè)人誰(shuí)在6點(diǎn)起床，每天早上準(zhǔn)時(shí)阿誰(shuí)承諾，呼吁在下午五點(diǎn)，實(shí)際上沒有一個(gè)朋友在那個(gè)時(shí)刻，也是punctual.Punctuality所以是一個(gè)很好的習(xí)慣，人不準(zhǔn)時(shí)，當(dāng)然，一個(gè)壞的。幾分鐘延遲可能不會(huì)是一個(gè)嚴(yán)重的問題。但它可能引起不良后果。五分鐘后起床比平�？赡艽騺y了一天的計(jì)劃。調(diào)用一個(gè)朋友五分鐘后在指定的時(shí)間比他的一些可能會(huì)導(dǎo)致意想不到的麻煩。此外，習(xí)慣性u(píng)npuctuality導(dǎo)致懶散，甚至在生活中失敗。一次又一次的延誤makesa人無(wú)法發(fā)揮自己。這也證明他是不可信的。
這些誰(shuí)是那些不守時(shí)，應(yīng)盡量讓他們的壞習(xí)慣。在這樣做，他們應(yīng)該避免任何形式的例外。他們不應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“幾分鐘的延遲并不重要，這個(gè)時(shí)候。我永遠(yuǎn)不會(huì)再被那些不守時(shí)�！蹦切┱l(shuí)覺得這樣會(huì)不時(shí)找到借口拖延時(shí)間，并會(huì)在最后放棄了嘗試，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
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