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關(guān)于班級的作文

班級作文400字

時(shí)間:2021-11-12 19:39:45 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級作文400字匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的班級作文400字8篇,歡迎大家分享。

班級作文400字匯編8篇

班級作文400字 篇1

  漸漸的,金秋的涼風(fēng)吹散了盛夏的炎熱,我也由小學(xué)升入了初中。我的班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體,有和藹可親的老師,活潑可愛的同學(xué)們……作為這個(gè)班級里的一員,我感到十分的慶幸與自豪。下面我就來介紹一下我的班級吧!

  首先來介紹我們的語文老師,她同時(shí)也是我們的班主任。她姓楊,是一位身高中等,身材偏瘦的女性,她有著鷹一般銳利的大眼睛,全班62人,無論誰在下面做小動(dòng)作,她總是會在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。她有一個(gè)高挺的鼻梁,一張能說會道的嘴,一雙靈敏的耳朵,不論是誰在說話,楊老師都可以立刻抓住他。

  楊老師講課十分投入,講得也引人入勝,她在講課時(shí)常常會帶入一些真實(shí)的事例或故事來讓我們更好地思考,也常常用一些故事來告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>

  我們的數(shù)學(xué)老師姓游,他是一位戴著眼鏡,十分和藹的老師,他給我們留下最深的印象便是拿著一根粉筆在黑板飛快寫下一道道公式,然后轉(zhuǎn)過身來為我們講解這套公式。他常常會用實(shí)際的行動(dòng)來使我們對知識領(lǐng)悟得更加透徹,比如有一次我們上“物體的剖面”課時(shí),他提了一個(gè)大袋子走進(jìn)了教室,我們一個(gè)個(gè)很是迷惑,老師慢慢地把袋子里的東西都拿了出來,原來是一塊塊切好的蘿卜和水果刀。老師搬了一把凳子放到講臺上,把蘿卜放上去,用刀小心翼翼切開一個(gè)面,開始為我們講解。

  我們的英語老師、生物老師、歷史老師……都各有千秋,獨(dú)具特色,我相信,在這個(gè)班里,我會學(xué)到許多。

班級作文400字 篇2

  五年級的某個(gè)星期四,天氣是陰的,不一會兒便下起了雨。這節(jié)是體育課,我們在教室里焦急地等著體育老師的到來。

  不一會兒,從門外進(jìn)來了一位老師。我們看著他那嚴(yán)厲而黛黑的面孔,便認(rèn)出他是誰了。他就是我們學(xué)校政教處的高老師,也是一位足球老師。

  “上課!同學(xué)們好!”高老師嚴(yán)肅地朝我們鞠了一躬!案呃蠋熀谩!蔽耶惪谕暤。也對高老師鞠了一躬。

  高老師是一位挺嚴(yán)肅的老師,不過也挺幽默的。他聊的就是當(dāng)時(shí)在踢的世界杯。還給我們講世界杯的知識。

  我這個(gè)“足球癡”(注意,“癡”不是迷的意思,是呆的意思,且指的是當(dāng)時(shí))對這些一無所知。對四組的搶答比賽,我只能盼著隊(duì)友能有用些,自己卻心有余而力不足,只能望洋興嘆。

  但情況也時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)!罢堈f出亞洲的五個(gè)球隊(duì)?”高老師發(fā)問了。這時(shí),我便高高舉起了手,因?yàn)檫@是我這個(gè)人該有的實(shí)力!爸袊毡,朝鮮,韓國,還有一個(gè)印度。”剩下的歐洲、非洲、北美洲和南美洲,我都對答如流。高老師贊賞道:“想必這位同學(xué)?词澜绫!蔽夷樇t了,這都是我的百科知識!

  下課了,高老師一走。我們班便炸開了鍋。高老師又回來了,留下了一句話:“五年級的瘋子足球隊(duì),就是你們了。”我們都笑了。

  我們班就這樣開始了踢球的生涯。

班級作文400字 篇3

  我們四五班是全年級人最多的一個(gè)班。人多,自然課堂上發(fā)生的有趣的事兒也多。

  班上有一位學(xué)習(xí)很好的女同學(xué)帆帆。她頭發(fā)長長的,梳著一個(gè)馬尾辮,還總愛扎一條漂亮的粉色絲帶。她后面坐的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生小豪。他上課時(shí)如坐針毯一樣,坐臥不安。不認(rèn)真聽講,還經(jīng)常搞惡作劇。

  有一天上語文課,老師讓帆帆回答問題。她流利地回答完后,馬尾辮一甩坐了下來。這時(shí),坐在她后面的小豪,眼睛直直地盯著帆帆的馬尾辮。只見他把手伸向馬尾辮的根部,小心翼翼地揪住其中最長的一根,用力地往下一揪。只聽見“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字,聽到叫聲,急忙扭過頭問:“怎么回事?帆帆,你怎么了?”帆帆是個(gè)懂事的孩子,她怕影響其他同學(xué)聽課,說是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。

  陰謀得逞的小豪,看著帆帆生氣的樣子,不但不覺得內(nèi)疚,反而得意地東搖西晃。正當(dāng)他沉浸在“勝利”的喜悅中時(shí),只聽見“咔嚓”一聲響。原來呀,他只顧得意地?fù)u晃,一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面,他的頭也碰了一個(gè)大包。有趣的一幕呈現(xiàn)在全班人的面前。當(dāng)老師走過來問他發(fā)生了什么事時(shí),他支支吾吾地不知該說什么。那難受的表情跟他剛才喜悅的表情,形成了一個(gè)明顯的對比。

  看著他灰溜溜地從地上爬起來時(shí)的樣子,我覺得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級時(shí),發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。

班級作文400字 篇4

  在我們這個(gè)充滿樂趣的班級中,有著稀奇古怪的事情,有著有趣開心的事情,接下來,我將要讓我們班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。

  有一次,我的紅筆壞了,我怎么弄都弄不好,我心急如焚,想:這下怎么辦呀?我的紅筆又壞了,這可是今天剛買的呀!馬上還要用呢!我的同桌徐傳政看到了,趕緊把我手里的紅筆拿過去,自信滿滿地說:“我來幫你修吧,我可是修筆專家呀!”我小聲嘀咕道:“我還說你是修車專家呢。⒅灰娝粫䞍号@個(gè)零件,一會兒弄弄那個(gè)零件,弄了半天都沒弄好。過了兩三分鐘,他把紅筆水弄得到處都是,而且還滿頭大汗,還不時(shí)用他的一雙“魔手”擦擦頭上的汗。這時(shí)張立博走了過來,對徐傳政說:“咱們?nèi)ネ姘!”徐傳政抬頭看了看他,然后又低下頭專心致志地修理紅筆了。張立博嚇得一下子跳了起來,驚訝地說:“哎呀,我的媽呀!你怎么滿臉是血,難道你被人打了嗎?告訴我,是誰打的,我?guī)湍阒鞒止!蔽液芤苫螅核恢弊谧簧涎剑≡趺磿腥舜蛩?"我一看,忍不住笑了起來,原來是因(yàn)樗艘荒樀哪兂闪舜蠡ㄘ埩。張立博仔?xì)一看,笑了起來,撓著頭說:“原來不是打的呀!”我很無奈地說:“徐傳政,你不是說你是修筆專家嗎?我看應(yīng)該叫你嚇人專家吧!”徐傳政不好意思地笑了。

  你看!我們班是一個(gè)充滿樂趣的班級吧!

班級作文400字 篇5

  張媛可是班里面人人皆知的“小才女”,在我們班上各種比賽都參加。瞧,上課鈴一響,她又去大會堂參加聽寫大賽了。每次上課,這位小才女也經(jīng)常舉手發(fā)言。

  一次語文課上,我們和老師對答如流?墒牵蝗怀隽斯收,“從中,你悟出什么道理?”教室里鴉雀無聲,有的同學(xué)低頭沉思著,有的同學(xué)左顧右盼,希望別的同學(xué)來解答……我絞盡腦汁拼命的回想老師剛才讀的文章,可就是不知道呀!此時(shí),我的心像吊了十五個(gè)水桶——七上八下的,我默默地祈禱著:老師,你可千萬不要叫我,我不知道什么道理,別叫我呀!忽然,一只手舉了起來,是誰?原來是我們班的小才女張媛。“張媛,你來評價(jià)!睆堟抡玖似饋恚瑢W(xué)們的目光一齊投向張媛!斑@篇文章告訴了我們看任何事都要有兩面性。要站在不同的角度,才會有不同的收獲。”張媛答完后,老師滿意的讓張媛坐下了。

  中午輔導(dǎo)課鈴聲響了起來。小才女拿著筆又向大會堂跑去。緊接著下課后,張媛就開始收拾書包了。這是怎么回事?七八個(gè)好奇的同學(xué)跑過去問張媛。原來,我們班的小才女要收拾書包去博望參加比賽了。知道這件事情的同學(xué)們都開心的笑著。過了幾天,老師告訴了我們,張媛在博望聽寫大賽中獲了獎(jiǎng),同學(xué)們大喜過望。

  小才女不僅在學(xué)習(xí)中頂呱呱,就連畫畫也非常棒。教室中的每一期黑板報(bào)都有她的功勞。

班級作文400字 篇6

  在我們班級里,有許多“鬼”,可他們躲得非常好。今天。就由捉鬼大師——我,來捉出!我隨手一撈,喲!這不是搗蛋鬼嗎?

  寫作業(yè)的時(shí)候,我伸進(jìn)抽屜拿筆,唉?筆呢?耳朵聽到了熟悉又很吵的笑聲,我一轉(zhuǎn)頭,正是那個(gè)大壞蛋——搗蛋鬼。只見他沒心沒肺地沖我笑,眼睛瞇成了一條縫,嘴唇往上揚(yáng),擠出了蘋果肌!昂俸俸佟睋v蛋鬼傻笑著。

  “喂!快把筆還我!”我伸出手,生氣地說。“嘿,我就不!”搗蛋鬼伸出手,朝我做了個(gè)鬼臉,“要有本事啊,就自己來拿啊!”還沒等我開口,搗蛋鬼就買著她長達(dá)一米八的步子,逃走了,只剩下我在原地喝西北風(fēng)。

  由于我的不甘心,我追了出去,我左歪頭,沒人,右歪頭,還是沒人。

  “唉……這個(gè)搗蛋鬼,真是……”還沒說完,一個(gè)人猛拍了一下我的肩頭,湊到我耳邊,小聲地打斷我:“這個(gè)搗蛋鬼,是在說我吧?”由于沒聽到她的腳步,我嚇了一大跳。搗蛋鬼又笑了,露出大門牙,一臉偷襲成功,很開心的樣子:“怎么樣,被我嚇到了吧!”我無奈扶額,敷衍道:“是是是!彼蝗灰话驼婆牡轿业暮蟊常荒樥(jīng)地望著前方,面無表情地說:“走,泡書海去!”拉著我,頭也不回地跑了。

  這是我們班的搗蛋鬼,我們班還有其它的鬼,下次再一一介紹。

班級作文400字 篇7

  只見教室門口出現(xiàn)了一個(gè)穿著黑白套裝的中年婦女,面無表情的走上了講臺,高跟鞋發(fā)出“叮!钡穆曇,臉白的像一張紙,紙上沒有任何內(nèi)容。

  “我姓文,是你們在這一階段的數(shù)學(xué)老師……哎,這個(gè)男同學(xué),請你把我剛才說的話重復(fù)一遍。”新的數(shù)學(xué)老師面無表情的說。被老師叫到的那個(gè)倒霉男生“這個(gè)、那個(gè)”了半天,也沒說出個(gè)所以然來,數(shù)學(xué)老師的白板臉,一下子就綠了,惡狠狠的`不懷好意的說:“有誰知道我剛剛說了什么?”馬屁精阿竹馬上站了起來把

  數(shù)學(xué)老師剛才說的話一字不落的重復(fù)了一遍。真奇怪了,她的腦子怎么在這種時(shí)候就這么管用!數(shù)學(xué)老師收起她那面無表情的臉,換上一副笑臉問道:“很好,你叫什么名字。俊薄鞍⒅!薄昂,以后你就是我的數(shù)學(xué)課代表了!崩蠋熍牧伺氖稚系姆酃P灰,滿意的說。

  教訓(xùn)完那個(gè)倒霉男生,數(shù)學(xué)老師把矛頭又指向了我們:“哼哼,我聽說咱班的數(shù)學(xué)成績很不好,?”我們在下面都做出很委屈的樣子!昂,既然你們都很委屈,那咱們就來驗(yàn)明正身!下面我念道誰的名字,誰就站起來說自己的期末成績。”數(shù)學(xué)老師話音剛落,我就聽到了男女同胞們的哀嚎……

  這樣一個(gè)一個(gè)的報(bào)下去,本以為考得很差的我,卻考了第一名,看來我們班的數(shù)學(xué)不是一般的爛啊!我也就隨之松了一口氣,這樣一來,數(shù)學(xué)老師也就不會把我怎么樣了?墒俏覜]想到,她居然要我當(dāng)他的數(shù)學(xué)課代表!天啊,在她的手底下工作,簡直是羊入虎口嘛,以后的日子可不好過嘍!

班級作文400字 篇8

  世界之大,無奇不有。我們班就有一位深藏不露的打嗝神人,他的嗝招之即來,揮之則去,而且每一嗝皆自帶非凡的音效,我們戲稱其為“大(打)俠(蝦)沈錦標(biāo)”。

  他瘦瘦的個(gè)子,黝黑的皮膚,一雙機(jī)靈的大眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn),以便尋找他的“對手”。男生見他,起哄著讓他顯露神功;女生見他,無一例外皆捂鼻逃竄。

  瞧!他又要打嗝了!只見他喝一口水,“咕嚕咕!钡赝踢M(jìn)喉頭。瞬間,他頭一仰,脖子一扭,嘴一張,“三、二、一!毙睦锬瑪(shù)三聲。“嗝……”那聲音一飛沖天,直向云霄——這就是沈大俠引以為傲的“沖天嗝”!細(xì)想來果真名不虛傳。男生們一片叫好、歡呼之聲不亞于掌聲雷動(dòng)。

  這不,沈大俠一臉得意之色,準(zhǔn)備一展絕活以饗捧場之人。“接下來,就是老子的‘連環(huán)嗝’!”他不無得意地吆喝道!班谩绵谩绵绵谩蹦锹暲艘徊ń又徊,連綿不絕。人群中不知誰喊了一聲:“沈大俠,你這打的是‘歌嗝’吧?”“我覺得應(yīng)該是‘詩嗝’,鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌!蹦沁叢恢l應(yīng)了一句。于是,大家都不約而同地大笑起來,唯有沈大俠抿嘴不語。

  有時(shí)候,大俠打嗝還會先醞釀一下情感,深吸一口氣,眉毛一挑,打出一個(gè)長長的蕩氣回腸之嗝——“哀怨嗝”。那簡直是聽者傷心,聞?wù)吡鳒I。那一浪接一浪的波音“炸彈”,旋風(fēng)般席卷整個(gè)班級。傷俘滿地,慘不忍睹!

  這就是我們班的打嗝俠沈錦標(biāo),他給我們的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣。你說,他牛不?

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