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學(xué)玩滑板作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)玩滑板作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)玩滑板作文1
今年暑假，小區(qū)里掀起了一股學(xué)習(xí)滑板車的熱潮�？粗』锇閭円粋�(gè)個(gè)熟練地操縱著滑板車，快活地滑來(lái)滑去，我的心里癢癢的，便纏著媽媽也給我買了一輛。這輛滑板車看起來(lái)挺酷，外型像個(gè)火箭，板身是金黃色的，下面是兩個(gè)靈活的輪子。
一回到家，我就迫不及待地跑到小區(qū)的操場(chǎng)上練起來(lái)。我先把右腳放到滑板車上，正要踏上左腳，身子卻往旁邊一歪，差點(diǎn)摔倒。我又換了一下上腳的先后順序，還是不行。我納悶地把滑板車拿起來(lái)，左看右看，同樣是兩個(gè)輪子，為什么滑板車在別人腳下就那么聽(tīng)話，到了我腳下卻這么野性頑皮呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我請(qǐng)教了小區(qū)里的玩滑板車的高手，他告訴我：“剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，要扶著欄桿或者墻壁，這樣才容易學(xué)會(huì)�！�
第二天，我又來(lái)到小區(qū)的操場(chǎng)上，按照高手教的`方法練起來(lái)。我先把左腳放在車上，然后雙手握住欄桿，接著把右腳也放到了車上，滑板車晃動(dòng)了幾下，但我憑著手的力量穩(wěn)住了身體。我試著向前滑動(dòng)了幾步，果然成功了。我內(nèi)心忍不住一陣狂喜，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)……
我越練越熟，越滑越有信心，經(jīng)過(guò)一上午的努力，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板車。啊，我真開(kāi)心！
學(xué)玩滑板作文2
那天是星期六，傍晚時(shí)我出去玩，看見(jiàn)有許多人圍在一起，不知在干什么。我擠過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)租滑板的在忙著做生意呢。看著許多小朋友租了滑板，在廣場(chǎng)上飛快地滑行，那樣子可真神氣，我好羨慕他們啊！
于是我回家找媽媽，求爺爺告奶奶地要媽媽給我租滑板玩。媽媽開(kāi)始不同意，后來(lái)被我磨得實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。我趕緊去租來(lái)滑板，迫不及待地開(kāi)始學(xué)。可剛一開(kāi)始，我連上都上不去，就更別提滑了。后來(lái)好不容易上去了，，卻總是要摔倒，起氣得我直發(fā)脾氣：“這個(gè)破滑板，是誰(shuí)發(fā)明的，我找他算賬！”媽媽責(zé)備我說(shuō)：“那是你不會(huì)滑，自己不爭(zhēng)氣，還怪別人，你看那些小朋友怎么會(huì)呢？”我低下頭不吭聲了，但也不能半途而廢呀！
我又接著學(xué)，這回我終于能穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上了，然后我一手把著扶手，一手把著媽媽，慢慢地滑。可能是我太胖了，動(dòng)作不那么靈活，這一天我以失敗告終。第二天也沒(méi)學(xué)會(huì)，那就來(lái)第三天。這天，我不知怎么了，一下就學(xué)會(huì)了。我高興極了！踏著滑板，旁邊的'人和物飛快地倒退，那感覺(jué)就像飛了似的好奇妙！
通過(guò)學(xué)滑板這件事，我懂得了不論做什么事，都不能淺嘗輒止，只要堅(jiān)持到底，總有一天你會(huì)成功的。
學(xué)玩滑板作文3
童年就像一條船，里面載滿了糖果，載滿了歡樂(lè)，說(shuō)起童年，我不禁想起一件讓我難忘的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我迫不及待地拿出新買的滑板，來(lái)到門前的'小巷上練習(xí)。我的意洋洋地把滑板放在地上，右腳踩在滑板上，左腳用力一推，結(jié)果，我摔了個(gè)四腳朝天。
小伙伴們看到了哈哈大笑起來(lái)，頓時(shí)，我臉紅了，正當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的好朋友小紅走了過(guò)來(lái)，溫柔的對(duì)其它小朋友說(shuō)：“怎么可以隨便取笑別人呢？”小伙伴們聽(tīng)了害羞地低下了頭。
我鼓起勇氣又開(kāi)始練習(xí)滑板，我雙手扶著墻，右腳放在滑板上，左腳用力一蹬，滑板滑動(dòng)起來(lái)，我的左腳馬上放在滑板上，身體不停地?fù)u擺，結(jié)果，我又摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)候，小伙伴們不再取笑我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“燦寧，加油！你是最棒的，我們相信你”。我聽(tīng)后，自信心越來(lái)越大，勇氣越來(lái)越強(qiáng)。我接著不停地練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，最后，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。
我最難忘的事是學(xué)會(huì)玩滑板。因?yàn)檫@件事不僅讓我懂得了友誼是遇到困難時(shí)的互相鼓勵(lì)，還讓我懂得了做事情要有堅(jiān)持不懈的精神。
學(xué)玩滑板作文4
今年暑假，小區(qū)里掀（ｘｉāｎ）起了一股學(xué)習(xí)滑板車的熱潮。看著小伙伴們一個(gè)個(gè)熟練地操縱（ｚｎɡ）著滑板車，快活地滑來(lái)滑去，我的心里癢（ｙǎｎɡ）癢的，便纏著媽媽也給我買了一輛。這輛滑板車看起來(lái)挺酷（ｋù），外型像個(gè)火箭，板身是金黃色的，下面是兩個(gè)靈活的輪子。
一回到家，我就迫不及待地跑到小區(qū)的.操場(chǎng)上練起來(lái)。我先把右腳放到滑板車上，正要踏（ｔà）上左腳，身子卻往旁邊一歪，差點(diǎn)摔（ｓｈｕ�。椋┑埂Ｎ矣謸Q了一下上腳的先后順序，還是不行。我納（ｎà）悶地把滑板車拿起來(lái)，左看右看，同樣是兩個(gè)輪子，為什么滑板車在別人腳下就那么聽(tīng)話，到了我腳下卻這么野性頑皮呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我請(qǐng)教了小區(qū)里的玩滑板車的高手，他告訴我：“剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，要扶著欄桿或者墻壁，這樣才容易學(xué)會(huì)。”
第二天，我又來(lái)到小區(qū)的操場(chǎng)上，按照高手教的方法練起來(lái)。我先把左腳放在車上，然后雙手握住欄桿，接著把右腳也放到了車上，滑板車晃動(dòng)了幾下，但我憑著手的力量穩(wěn)住了身體。我試著向前滑動(dòng)了幾步，果然成功了。我內(nèi)心忍不住一陣狂喜，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)……
我越練越熟，越滑越有信心，經(jīng)過(guò)一上午的努力，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板車。啊，我真開(kāi)心！
評(píng)：
文章記錄的是小作者學(xué)玩滑板車的經(jīng)歷，寫的是親身的體驗(yàn)，內(nèi)容真實(shí)、可信，有生活氣息。
描寫出彩。使用動(dòng)作、心理等描寫方法，把學(xué)玩滑板車的情景成功再現(xiàn)。
學(xué)玩滑板作文5
記得我小時(shí)候，大概只有三、四歲的樣子，母親給我買了我人生中的第一雙輪滑鞋。并時(shí)常帶著我，去公園教我學(xué)習(xí)輪滑。
或許，是因?yàn)槟菚r(shí)我年紀(jì)小，“初生牛犢不怕虎”，亦或是急于想得到母親的贊許，總之，沒(méi)用多少時(shí)日，我就能登著輪滑鞋，嫻熟地穿梭在公園的各個(gè)角落。這不僅給我的`童年生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，同時(shí)也讓母親收獲了成功的喜悅。
只是，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多，輪滑也就漸漸地淡出了我的生活，甚至后來(lái)都沒(méi)再觸碰。
最近，班里有好些同學(xué)在練習(xí)玩滑板�？粗麄冚p松、歡快的身影，不免勾起了我內(nèi)心對(duì)輪滑的向往。于是，我決定讓這項(xiàng)丟棄已久的運(yùn)動(dòng)，重新回到我的生活中來(lái)。
不得不說(shuō)，我有一位好母親。對(duì)于我的合理要求，她總是毫不猶豫地答應(yīng)。于是，接下來(lái)：上淘寶、選滑板、郵快遞，僅僅只花了兩天的時(shí)間，一款我心儀已久的滑板就拿到了手中。
趁著周末的閑暇時(shí)光，母親再一次陪我來(lái)到公園，學(xué)玩滑板。
說(shuō)不清是因?yàn)槟挲g越大，膽子越小，還是因?yàn)榛宕_實(shí)要比輪滑鞋難學(xué)，此時(shí)的我，絲毫找不到兒時(shí)玩輪滑的那份自信與快樂(lè)。相反，在一次又一次地險(xiǎn)些摔倒之后，累得我只想放棄。
可是，面對(duì)母親殷切的目光，我怎敢輕言放棄。只能硬著頭皮，一遍又一遍地練習(xí)上板、前傾、彎膝、伸展手臂等一系列動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩上了滑板，如燕子般輕盈地“飛翔”了起來(lái)，我成功了。
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