精選樹(shù)的作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的樹(shù)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)的作文 篇1
一天放學(xué)回家，我開(kāi)心地吃完了晚飯，然后認(rèn)真地完成了作業(yè)�？纯磿r(shí)鐘才七點(diǎn)，時(shí)間還早，我躺在床上翻看我最喜歡的書(shū)。這是一本關(guān)于植物的書(shū)，我看了很長(zhǎng)時(shí)間，看著看著我就睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己乘著火箭飛到了月球上。我遇到了一個(gè)外星人，他送給我一顆漂亮的種子，并且對(duì)說(shuō)我：這是顆神奇的種子，你把它種到地球上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇。我在月球上玩了幾天，就趕緊返回了地球，把那個(gè)漂亮的種子埋在了花園里。種子長(zhǎng)的很快，半個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。綠色的枝葉遮天蔽日，咖啡色筆直的樹(shù)干直沖云霄，好看極了。
又過(guò)了半個(gè)月，那棵樹(shù)上開(kāi)滿了五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的、粉的各種各樣，芳香撲鼻。又過(guò)了半個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)那些花變成了各種各樣的果子，有西瓜、蘋(píng)果、石榴、桃子、草莓、櫻桃等，西瓜挺著花肚皮，蘋(píng)果涂著小紅臉，石榴露出小白牙..我忍不住內(nèi)心的喜悅，飛快地跑去找我的好朋友小明一起來(lái)摘這神奇樹(shù)上的果子。我們搬來(lái)梯子、拿來(lái)鉤子、舉著手、踮著腳，跳著蹦著，很快就摘滿了一籃子水果。
我們把水果帶回家，用清水洗干凈，我挑了一個(gè)紅紅的大櫻桃，一口就咬了下去，真是又香又甜，櫻桃的蜜汁都從我的嘴角流到衣服上了。我吃了一顆又一顆，正在我吃得開(kāi)心的時(shí)間，不知誰(shuí)在搖我，我一下醒了。
哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。天亮了，又該上學(xué)了，我一定把神奇的果樹(shù)講給同學(xué)聽(tīng)。
樹(shù)的作文 篇2
今天，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)中知道了樹(shù)木的作用。
原來(lái)森林是一個(gè)“綠色寶庫(kù)”，可以吸收二氧化碳,制造出氧氣;還可以吸收有毒氣體。它還有一個(gè)功能，就是凈化廢水。這是因?yàn)�，在廢水中含有大量的磷、鉀、鎂、鈣等礦物質(zhì)，這些礦物質(zhì)是樹(shù)木生長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料，使得森林中缺少營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)木獲得了一定的肥料。
廢水中的有毒細(xì)菌和病菌進(jìn)入到森林中的土壤后，土壤有自己天敵。而且，森林中的許多樹(shù)木可以分泌殺菌素，會(huì)將細(xì)菌殺死，而樹(shù)上細(xì)菌也會(huì)在紫外線和殺菌素的作用下難以逃脫死亡的命運(yùn)，這樣廢水中的有毒成分就逐漸消失了，再流入地下和河流中的就不會(huì)造成污染了。
樹(shù)木的作用非常大，是人類(lèi)的好朋友。所以，我們要多植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木，不要亂砍亂伐，減少用一次性筷子……。小朋友，讓我們從自己做起，保護(hù)環(huán)境.減少污染,讓我們的生活更加美好!
樹(shù)的作文 篇3
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)白楊樹(shù)的葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了白楊樹(shù)的葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？
樹(shù)的作文 篇4
我家樓下有一棵柳樹(shù)。春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉片像小船，枝條像少女的頭發(fā)。夏天，柳樹(shù)的葉子變成深綠色。夏天很炎熱，人們都在屋子里吹空調(diào)，我卻跑出來(lái)在柳樹(shù)下乘涼，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，就出來(lái)在柳樹(shù)下歇一歇。感覺(jué)柳樹(shù)的葉片給我了一層保護(hù)膜，眼睛不 累了，于是我又去寫(xiě)作業(yè)了。秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹了下來(lái)，黃葉飄飄蕩蕩的落了下來(lái)，像一只只蝴蝶飛了下來(lái)。冬天，柳樹(shù)光禿禿的，像剛剛理完發(fā)一樣干凈整齊
柳樹(shù)真美呀！我喜歡它.
樹(shù)的作文 篇5
今天，我當(dāng)了一回尋桃達(dá)人。因?yàn)槲液秃门笥研≌芤黄鹩行覅⒓恿爽F(xiàn)代金報(bào)組織的奉化天下第一桃園認(rèn)養(yǎng)桃樹(shù)活動(dòng)。
讓我最興奮的時(shí)刻到了！我的“尋桃體驗(yàn)”終于開(kāi)始了!我的腦子里已經(jīng)裝了好多專家王老師給我們傳授的挑桃獨(dú)門(mén)秘方，對(duì)選棵心儀的桃樹(shù)充滿信心。
只見(jiàn)桃林里長(zhǎng)著一排排拄著“拐杖”的桃樹(shù)。王老師告訴我們這是為了支撐住到時(shí)候結(jié)了好多桃子的果樹(shù)，因?yàn)樗鼈儠?huì)越來(lái)越“肥”的。哈哈！再仔細(xì)瞧瞧它們的造型還是各不相同的。有的像一只展翅高飛的雄鷹，有的像是穿了一件烏黑發(fā)亮的盔甲，還有的像是一位可愛(ài)的小朋友正在做廣播操。一下子，讓我看花了眼。我怎么覺(jué)得那些秘方在我腦子里不停轉(zhuǎn)，但是好像眼前的每一棵桃樹(shù)都挺不錯(cuò)的。好吧！就眼前的這棵吧！我就開(kāi)心地給它掛上了牌子，還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“盛小桃”。我期待它能快點(diǎn)結(jié)果，結(jié)出甜如蜜的小桃來(lái)，好讓大家一起來(lái)分享。
最后，王老師告訴我們那棵樹(shù)枝烏黑發(fā)亮、結(jié)實(shí)的桃樹(shù)是這里的桃王。一次可以結(jié)果150個(gè)左右。聽(tīng)得我對(duì)選這棵樹(shù)的小伙伴好生羨慕，原來(lái)選桃樹(shù)也要靠仔細(xì)認(rèn)真才能選出更好的樹(shù)呦！
樹(shù)的作文 篇6
這個(gè)周末，吉老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作一份樹(shù)葉畫(huà)，大家都躍躍欲試。
一回到家，我來(lái)到了樓下的小院里，采摘樹(shù)葉。瞧，綠的青翠欲滴，紅的鮮艷無(wú)比。銀杏葉黃燦燦的，形狀像一把小蒲扇；楓葉紅彤彤的，如同一只可愛(ài)的小手……這些葉子形態(tài)各異，五顏六色，千姿百態(tài)。我將它們統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。
一上樓，我就準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。但是，做啥好呢？我盯著這些葉子，并想象它們變成樹(shù)葉畫(huà)的樣子，終于想出了一個(gè)好主意：就做這個(gè)——“荷塘月色”！
說(shuō)干就干。我先把一些嫩綠的樹(shù)葉剪成圓形，變成了荷葉；再將一些紅色的葉子剪成了亭亭玉立的荷花，貼在了荷葉之間，宛如一些含苞欲放的荷花羞澀地躲在荷葉之后�？晌也⒉粷M足于此，覺(jué)得缺少生機(jī)，應(yīng)該加點(diǎn)動(dòng)物什么的，想了想，還是覺(jué)得小金魚(yú)更合適一些。于是，我用一些橢圓形的樹(shù)葉做成了魚(yú)身，用楓葉做成了魚(yú)兒那大大的尾巴。最難的是做魚(yú)眼睛，我要么剪不圓，要么大小不一，總之失敗了好幾次�？晌覜](méi)有被困難打倒，吸取之前所給我?guī)?lái)的教訓(xùn)，小心翼翼地做著。終于，這四只眼睛“落戶”在兩條小魚(yú)的頭上了。接著，我用銀杏葉剪裁了月光，做了一個(gè)撐船的小人。最后，還做了一些波浪哩，立刻，整幅畫(huà)都“動(dòng)”了起來(lái)。
瞧！一個(gè)小人撐著小舟來(lái)到了荷塘，欣賞著荷塘月色的美好景象。我感覺(jué)自己也像畫(huà)中的小人一樣，早已陶醉在美景之中……
樹(shù)的作文 篇7
宿舍的窗外，有兩棵白楊樹(shù)，每回望向窗外，都能看到它們像大傘般的樹(shù)冠。在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝，它們成雙入對(duì)的站在一起，我猜，它們一定是夫妻，在夜深人靜的時(shí)候，他們就喃喃細(xì)語(yǔ)。
與白楊樹(shù)相識(shí)有兩年，七百多個(gè)日夜，看著它一歲一枯榮，一入秋，它的葉子紛紛墜落，落在自己腳下，裝飾了筆直的小路，整個(gè)秋天頓時(shí)變得詩(shī)意起來(lái)；一開(kāi)春，它總會(huì)開(kāi)出翠綠的嫩芽，青青綠葉，然后整棵樹(shù)都綠了，龐大的樹(shù)冠在地下融成一片綠蔭，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)蔭只投下無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。
與矛盾先生《白楊禮贊》中描寫(xiě)的白楊不同，它們只是用來(lái)美化校園的植被，而不是種在大西北用來(lái)防風(fēng)沙、治水土的白楊，更別說(shuō)象征了一種自強(qiáng)不息的品格，它普通得跟校園的榕樹(shù)、大王椰子、尖葉杜英一樣。那是燕雀的領(lǐng)地，它們愛(ài)棲息在白楊樹(shù)上，有好事者總愛(ài)大喊一聲來(lái)驅(qū)趕它們，受到驚嚇的鳥(niǎo)兒會(huì)鉆出樹(shù)叢，像幾只箭矢，從樹(shù)梢射向天空。
早春的楊樹(shù)花最好看。在葉子長(zhǎng)出來(lái)之前，它們就早先一步出來(lái)報(bào)春，密密的紫紅色花穗像一串風(fēng)鈴掛在枝條上，在春風(fēng)中蕩漾著。它不像柳絮，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹遍整個(gè)江南時(shí)，柳絮也耐不住寂寞，順著春風(fēng)在空中飛揚(yáng)，而楊花是直接落在樹(shù)根下，鋪紅了一片地，經(jīng)春雨的滋潤(rùn)，花瓣在地上發(fā)酵出一股淡淡的花香，而后與泥土融在一起，化作春泥更護(hù)花。
有天，我路過(guò)這兩棵白楊樹(shù)，樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，我抬頭一望，這樹(shù)上竟然安了一個(gè)鳥(niǎo)窩，兩只鳥(niǎo)在上面跳躍著，我看到它們灰色的羽毛和尖尖的嘴巴，它們的動(dòng)作很敏捷，很快就躲到樹(shù)葉里去了。楊樹(shù)的葉子，成了它們很好的偽裝。云在天上飄著，鳥(niǎo)在樹(shù)上棲息著，樹(shù)葉安靜的長(zhǎng)著，像一個(gè)想要奮力生長(zhǎng)的孩子。
他們就這么堅(jiān)韌遒勁的生長(zhǎng)在窗外。
直到前幾個(gè)月，學(xué)校要新修一條路，連接宿舍區(qū)和生活區(qū)，而其中一棵剛好擋在路中央，于是那棵樹(shù)被無(wú)情的砍掉了，連個(gè)樹(shù)樁都沒(méi)有留下。我曾見(jiàn)過(guò)別人砍樹(shù)，工人師傅拿著電鋸嗡嗡嗡的鋸著樹(shù)，我聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音，那仿佛是樹(shù)的抗議，從切口處溢出許多細(xì)小的碎屑，那是樹(shù)木的一部分。但工人都會(huì)留下一個(gè)圓圓的木樁，而樹(shù)樁在不經(jīng)意間會(huì)長(zhǎng)出許多嫩綠的側(cè)枝，宣告它的不屈服。但如今，這棵白楊樹(shù)連表達(dá)思想的途徑都沒(méi)有了，仿佛它從來(lái)就不曾存在過(guò)。
我看見(jiàn)地上有許多碎屑，淺黃色的，它們細(xì)碎的躺在黑土地上，就像是芥末撒在了牛排上。
我站在僅有的一棵白楊樹(shù)下，落盡秋葉的白楊樹(shù)只剩光禿禿的樹(shù)枝，明年春天，它一定會(huì)是另一番模樣。我看見(jiàn)樹(shù)梢掛著一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，還能看清藤條互相纏繞著，組成一個(gè)圓球形的家，任憑秋風(fēng)怎么吹，它也沒(méi)有掉落。但那是一個(gè)空的鳥(niǎo)巢，巢里已經(jīng)沒(méi)有鳥(niǎo)了。
我一抬頭，仿佛看見(jiàn)這棵樹(shù)對(duì)我笑了，它竟然對(duì)我笑了。
樹(shù)的作文 篇8
今天，我在路邊的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一些樹(shù)菇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一把打開(kāi)的小雨傘，在陽(yáng)光下顯得特別可愛(ài)。我仔細(xì)地看了看，它的頭是棕色的'，里面還有一條條豎線！我問(wèn)媽媽：“為什么樹(shù)菇?jīng)]有根須呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗蔷?lèi)植物，沒(méi)有根的�！被氐郊依�，我連忙把樹(shù)菇種了起來(lái)，希望它能永遠(yuǎn)和我做朋友。
第二天，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)菇死了，我很難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，這里不是它們的家，它們的家在樹(shù)上呢！”
樹(shù)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在河南省洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣，這里屬于山區(qū)丘陵地帶，氣候比較干燥，非常適合柿子的生長(zhǎng)。金色的秋天來(lái)了，果園里碩果累累，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的梨，有亮晶晶的葡萄，還有紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛在枝頭。在這果香四溢的秋季，我最?lèi)?ài)吃的水果是柿子。
柿子樹(shù)在中國(guó)和日本是一種廣泛種植的果樹(shù)，19世紀(jì)傳入法國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)和巴西，如今栽培已有一千多年的歷史。我國(guó)主要是河北、河南、北京、山東、山西等省市種植。
柿子的品種有1000多個(gè)，主要分為甜柿和澀柿兩類(lèi)。甜柿成熟的時(shí)候會(huì)自己脫澀，澀柿要人工脫澀。柿子的品種有甜心柿、牛心柿、紅柿、雞心柿柿子的顏色有淺桔黃色和深桔紅色，大小約2厘米到10厘米，每個(gè)重量100克到350克不等。我家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)屬于甜心柿，味美甘甜，清脆可口。
柿子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的蔗糖、果糖、纖維素等碳水化合物，并且含有蛋白質(zhì)、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)成分，還含有鈣、鐵、磷等元素。尤其是維生素C比一般水果高1---2倍，柿子既可生食，也可加工成柿餅、柿糕，還能用來(lái)釀酒、制醋等。
柿子樹(shù)是落葉喬木，高可達(dá)15米，樹(shù)冠龐大，葉子是橢圓形或倒卵形，背面有絨毛，花是黃白色的。柿子葉可煎服或沖開(kāi)水當(dāng)茶飲，有降血壓促進(jìn)新陳代謝、鎮(zhèn)咳化痰的作用。在這干燥的秋季，應(yīng)該多吃點(diǎn)柿子來(lái)養(yǎng)肺胃，清熱火！
柿子樹(shù)非常耐旱和耐寒，即使幾個(gè)月不下雨，柿樹(shù)依然繁密茂盛。初冬，其他果樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)落得一干二凈，唯有柿子樹(shù)還是滿樹(shù)的紅色小燈籠，等待人們?nèi)ゲ烧?/p>
柿子樹(shù)讓我明白這樣一個(gè)道理：不論在怎樣的境界里，都要有一顆不怕困難、永不低頭的心。柿子樹(shù)的高大形象永遠(yuǎn)烙印在我的心里！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)！
樹(shù)的作文 篇10
我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù),又高又粗,我們?nèi)齻�(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái).
夏天,梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷.所以,我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼.梧桐樹(shù)就像我們老師的手,我跌倒了,老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái),那一剎那間,我真的很幸福,在梧桐樹(shù)下玩耍,像在夢(mèng)中一般.
轉(zhuǎn)眼間,梧桐樹(shù)開(kāi)花了,有的像塔,有的像大饅頭,有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲…… 秋天,梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了,我知道,那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛,保存養(yǎng)分,才不得不忍疼割?lèi)?ài),舍棄自己的孩子.
冬天,梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了.我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉.我們把葉子收起來(lái),放到一個(gè)安全僻靜的地方,留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?
梧桐樹(shù)啊,你給了我們多少方便,給了我們多少啟迪!你為我們遮陽(yáng),你為我們擋雨,最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽.
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