跳舞作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的跳舞作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳舞作文600字 篇1
人的一生中可以學(xué)很多本領(lǐng)，有剪紙、手工編織、彈鋼琴、書法、繪畫……而我學(xué)的是跳舞。
也許，有的人看見臺(tái)上表演的舞者會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的舞蹈，也要排練那么久�！彼麄儾恢�，每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都有它們的難度，沒有好的基本功就練不成好的動(dòng)作。有的人說(shuō)：“跳舞好好玩呀，我也要去學(xué)!”他們不知道，學(xué)舞蹈的路上很艱辛，要付出很多血汗。每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一支完美的舞都是無(wú)數(shù)次摔倒換來(lái)的�！翱雌饋�(lái)輕巧，做起來(lái)難”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。還有的人說(shuō)：“他們真幸運(yùn)，能讓那么多人為他們鼓掌!”有句話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”每一支優(yōu)美的舞蹈都是學(xué)跳舞的人練了十遍、二十遍、甚至更多的次數(shù)才換來(lái)了熱烈的掌聲和真誠(chéng)的稱贊。
學(xué)過舞蹈的人都知道，舞蹈之路總是磕磕絆絆、崎嶇難行，到處都有新的挑戰(zhàn)。疼痛難忍的動(dòng)作也不少：壓腿、下腰……每個(gè)學(xué)舞蹈的人都有著難忘的經(jīng)歷，我當(dāng)然也一樣了。那是一節(jié)練習(xí)翻跟頭的課，在老師的幫助下我輕而易舉地翻過了跟頭，可是，沒有老師的幫助我就怎么也翻不過去。可這是這次表演最關(guān)鍵的動(dòng)作。我急得像熱鍋上的螞蟻。結(jié)果一翻，就摔了一跤，疼痛折磨著我，失望中的我想放棄。就在這時(shí)，老師看見了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要付出血汗，成功的背后是無(wú)數(shù)次失敗，一次失敗又算什么呢?”我聽了強(qiáng)忍著疼痛慢慢地站起來(lái)，一次又一次地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。
雖然后來(lái)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)系停止了學(xué)舞蹈，可是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記學(xué)舞蹈讓我明白的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
跳舞作文600字 篇2
在我的記憶中，有許多的第一次，我最難忘的唯有那第一次學(xué)跳舞。
上幼兒園大班時(shí)，路過一家舞蹈學(xué)校門口時(shí)，看到一群小姑娘在舞臺(tái)上跳蹈，我瞬間就被那優(yōu)美的舞姿吸引，我深深地著迷了。我邊羨慕地看著她們，邊纏著媽媽帶我去學(xué)舞蹈。在我的軟磨硬泡中，媽媽終于極不情愿地同意了，我興奮得一蹦三尺高。
第二天媽媽領(lǐng)著我，來(lái)到舞蹈學(xué)校給我報(bào)了名。因?yàn)橄忍鞐l件比較好，加上我對(duì)舞蹈的癡迷，老師所教的每個(gè)動(dòng)作我都很規(guī)范、很到位、而且美觀。幾次受到老師表?yè)P(yáng)，這讓我很自豪�？珊镁安婚L(zhǎng)，老師讓我們壓腿，就是把腿架在把桿上，然后胸貼近腿部。“嘶——”我倒抽了一口氣，“好疼��！”隨著時(shí)間的推移，汗珠一滴一滴地從額頭上滑落。我腦中閃過媽媽教我的方法，回憶從前的美好事情，能轉(zhuǎn)移注意力，來(lái)降低疼痛感。我腦海里浮現(xiàn)出舞臺(tái)上那些舞蹈演員曼妙的身姿，迷人的舞姿，想：她們一定是吃了許多苦頭才練得這么完美。再看看我現(xiàn)在才練個(gè)基本功，這算什么。我內(nèi)心頓時(shí)充滿了勇氣。
隨著時(shí)間推移，我的體力漸漸不支了，老師終于宣布?jí)和冉Y(jié)束。那一刻，我竟發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼光幾乎都是贊許的，原來(lái)，只有我一個(gè)人堅(jiān)持到最后，其他學(xué)員早趴地上了。老師將我拉到前面，微笑著說(shuō)：“看看這位小同學(xué)，最會(huì)堅(jiān)持，可是我們的好榜樣喲！”老師把她的手放在我腰后，讓我慢慢往后仰，快倒地時(shí)，我急忙用手支撐住地面，形成優(yōu)美的'弧度。老師悅耳的嗓音揚(yáng)起：“這就是我們下一個(gè)要練習(xí)的動(dòng)作——下腰�！�
時(shí)至今日，我還記憶猶新。從此，我再也沒有覺得練舞蹈是辛苦的。
跳舞作文600字 篇3
我現(xiàn)在同時(shí)學(xué)習(xí)了好幾項(xiàng)才藝，如畫畫、舞蹈、鋼琴等，當(dāng)然，我最喜歡的就是跳舞了，有句俗話說(shuō)的好，嚴(yán)師出高徒，我的舞蹈謝老師就是這樣的。
周六下午上課，我懷著忐忑不安心情來(lái)到舞蹈教室，因?yàn)槲覜]有發(fā)上次老師要求的舞蹈視屏，我心虛地開始?jí)和�，時(shí)不時(shí)看眼老師的表情，幸好謝老師正在看手機(jī)，和平時(shí)沒有什么區(qū)別。過了一會(huì)兒，人都到齊了，老師才慢悠悠地問：“一個(gè)個(gè)的，視頻呢？都發(fā)到哪里了？”我們都不敢出聲，“來(lái)！趴下！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)，“頭！腿！腳！都給我抬起來(lái)！兩頭蹺！我看誰(shuí)放下”說(shuō)完，老師便尋找偷懶的人。過了一會(huì)兒，老師便拿起手機(jī)看了起來(lái)，我心想，老師都不看我了，放松一下吧！想著想著，我便把那酸痛無(wú)比的腿放了下來(lái)，不到幾秒我便聽見老師用非�！皽厝帷钡目跉鈫栁�，“小張，放松特別舒服吧”我紅著臉忙把頭和腿都抬了起來(lái)，不一會(huì)又聽見老師說(shuō)“孫紅茜！你干脆躺一會(huì)兒吧”，就這樣老師來(lái)回的走著，“起來(lái)吧！高抬腿準(zhǔn)備！開始！啥？我們還沒有休息呢！就又開始練？唉！我也只能不滿地在心里抱怨，抬高！你是蝸牛嗎？這么慢！謝老師大聲吼道，此時(shí)我的體力越來(lái)越少，我抬頭看了一眼表，天��！一個(gè)半小時(shí)的課已經(jīng)過去一個(gè)小時(shí)了，老師也不管時(shí)間，接著又讓我們跳了五分鐘，謝老師看著我們軟綿綿的才讓我們休息五分鐘，老師似笑非笑地問我們“同學(xué)們，記住要練了嗎？”“記住了，”我們異口同聲說(shuō)，下課了！哎呀媽呀，這是舞蹈課嗎？簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練呀，我到家便趕忙練起舞，咦！還挺輕松，這時(shí)我才明白老師的用心良苦。
雖然這次不太像舞蹈課，可也來(lái)了一次基礎(chǔ)練習(xí)，但我也收獲很多，感謝老師的用心良苦，當(dāng)天我就把老師要求的視屏發(fā)到群里了，就連媽媽也夸我跳的真好，這件事也印證那句老話，嚴(yán)師出高徒！
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