小班新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃四篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家整理的小班新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小班新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇1
幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),學(xué)習(xí)使用標(biāo)記,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾,通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活
自理能力,如:獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水,穿脫衣服,逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等,養(yǎng)成午睡習(xí)慣, 便后、飯前洗手的良好習(xí)慣,糾正不正確的坐姿。
1、生活常規(guī)
新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期,因此,我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心、循序漸進(jìn),持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,如:洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間,反復(fù)練習(xí),多給表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。
具體做到:
。1)能高高興興來(lái)幼兒園,早上來(lái)后向老師問(wèn)好,離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),
(2)逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)要大小便,學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁。
(3)學(xué)會(huì)使用小勺,獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,能主動(dòng)表示要喝水等要求。
(4)會(huì)取放小椅子,玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。
(5)在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡,并逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫衣服、鞋子等。
2、教育教學(xué)
我們使用的是建構(gòu)式教材,主題與各科教學(xué)相結(jié)合,從不同的領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒的智力,教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用游戲形式開(kāi)展活動(dòng),讓幼兒在教師的指導(dǎo)下,主動(dòng)探究學(xué)習(xí),使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。
具體做到:
。1)喜歡跟老師到戶(hù)外散步、游戲,玩大型玩具,知道不到危險(xiǎn)地方去。
。2)愿意參加集體活動(dòng),能在集體面前大聲表達(dá)自己的意愿,上課能跟老師的思路去聽(tīng)
講,在老師的幫助下完成作業(yè)。
(3)樂(lè)意和小朋友一起游戲,有困難不哭,愿意嘗試解決問(wèn)題或請(qǐng)老師幫忙。
小班新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇2
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的幼兒園小班新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃,供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道。
新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長(zhǎng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開(kāi)學(xué)之余,為自己指定了這份計(jì)劃,來(lái)鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、常規(guī)方面
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!
三、教育教學(xué)方面
首先,在新的學(xué)期里,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次,在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí),如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的!彼杂写丝梢(jiàn)知識(shí)的重要。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報(bào),不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
四、 安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的`安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。
五、家長(zhǎng)方面
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求。想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!
小班新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇3
對(duì)初來(lái)幼兒園的小班幼兒來(lái)說(shuō),剛來(lái)上學(xué)會(huì)有一定的困難。但是,相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展,F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:
一、基本情況分析
我班是有一半的新生幼兒,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度會(huì)存在許多不適應(yīng)問(wèn)題,如:哭鬧、不愿來(lái)幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群,任性;有的說(shuō)話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,給每個(gè)孩子更多呵護(hù),足夠的愛(ài),使每位幼兒都能愉快的生活
二、衛(wèi)生保健
嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒,做到按時(shí)服藥,結(jié)合冬季天氣的變化,戶(hù)外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服,同時(shí)加強(qiáng)戶(hù)外體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒的體制。
三、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)
穩(wěn)定幼兒情緒,讓每個(gè)幼兒愿意來(lái)幼兒園,喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門(mén),進(jìn)入集體生活,如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴,消除陌生感,了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感,學(xué)習(xí)控制自己的情緒,關(guān)注別人的情感和態(tài)度,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為,喜歡參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲,教師平等對(duì)待每個(gè)孩子,多給每個(gè)孩子關(guān)愛(ài),引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng),盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。
小班新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃,深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì)劃,提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心,科研課題為載體,立足本園特點(diǎn),認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題,利用每位教師的優(yōu)勢(shì),互幫互學(xué),提高教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn):
1從養(yǎng)成教育入手,認(rèn)真觀察孩子,用心了解孩子,樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,努力改善自身的教育行為,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能,敢于創(chuàng)新,拓展教研工作新思路,不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究,提升本年級(jí)組的教科研水平。
3、開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作,以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。
5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng),教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施
1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞:?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié)。
2、利用業(yè)余時(shí)間,擴(kuò)大教師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。
3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解,勇于創(chuàng)新,按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃,期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析,
4、做好家長(zhǎng)工作。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。本學(xué)期繼續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì);利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
四、具體工作安排
二月底
1.主題活動(dòng):難忘的春節(jié)。
2穩(wěn)定幼兒情緒,建立正常的教學(xué)秩序,組織各班教室環(huán)境布置,主題墻布置,家園聯(lián)系欄布置。
3.組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃。
4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊(cè)。
5.搜集區(qū)域材料,為幼兒提供豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。
三月
1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動(dòng),采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。
2.年段活動(dòng):教師提供活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個(gè))
3.學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊,堅(jiān)持同年齡段一起規(guī)范動(dòng)作。
4.年級(jí)組討論:如何組織幼兒度過(guò)美麗而難忘的春天?
四月份:
1.預(yù)設(shè)主題:美麗的春天等
2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):掃墓、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
3.園內(nèi)任務(wù):迎接省示范園驗(yàn)收,做好各項(xiàng)檔案材料準(zhǔn)備工作。
4.家長(zhǎng)工作:分批家教座談會(huì)。
5.按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。(以后每月相同)
6.年級(jí)段討論:如何使幼兒積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?
五月份
1、圍繞“五一”節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng),教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2.理論學(xué)習(xí):如何撰寫(xiě)案例?認(rèn)真撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例,年級(jí)組規(guī)范案例書(shū)寫(xiě)格式,內(nèi)容。
3、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,使幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
4.模擬測(cè)試題。
六月
1.預(yù)設(shè)主題:小學(xué)在等我等
2.幼小銜接活動(dòng):參觀小學(xué)。
3.繼續(xù)入小學(xué)模擬測(cè)試。根據(jù)每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)交流溝通。
4.家教座談會(huì):如何對(duì)待幼兒考試成績(jī)?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備?……
5.準(zhǔn)備幼兒園公開(kāi)課。
七月
做好幼兒暑期安排。設(shè)計(jì)迎奧運(yùn)活動(dòng),和幼兒一起參與活動(dòng)。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。
八月
準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。
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