關(guān)于朋友情作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的朋友情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友情作文 篇1
雖然春天來了，但北方的天依舊冷。今天又下雪了。
望著窗外飄飄灑灑的白色小精靈，我的心異常平靜。落雪的時候，天空最美，就像掛著淚痕美麗少女的臉。放下手中的書，我癡癡地望著窗外。我喜歡北方，喜歡北方的雪。每當(dāng)這些來自天國的小精靈飄下來時，我都要微笑著給她們行注目禮，悄悄地向她們問好。
近兩天來，也許是讀了許多女作家的充滿柔情的美文吧，我仿佛有了許多說不清的心事兒。我暗笑自己的魂也被這些文筆輕靈的女作家勾走了，這也許就是文字的力量吧。在累了的時候，我禁不住要懷念一些分別多年的同學(xué)朋友。說真的，我想他們了。想那段純潔的青春時光。那時的我們，是那么單純那么充滿活力。我與他們已多年沒有聯(lián)系了。我在最北方，離他們有千里。也許是日子過得太平淡，沒有與他們聯(lián)系的勇氣了。但在落雪的日子，真想打個電話問一問他們：你們那兒也落雪了嗎？
我也真想問這些在空中飛舞的小精靈：天暖了，你們還來做什么？天一晴，你們嬌小的身軀就會被融化。難道你們不痛嗎？我又輕輕笑了，我知道小雪花也有自己的命運，或許她們的命運也不在自己手中。她們也一定有自己的使命。上蒼一聲令下，這些小精靈就得快速飛下天空來到人間。這也許就是世間萬物的宿命吧。太陽月亮和星星都有自己的使命，難道這些最美麗的小天使就沒有使命嗎？
雪花仍然輕盈地飄著，我真想對我的所有的朋友們說：朋友，你們還好嗎？我永遠(yuǎn)都會悄悄地祝福你們永遠(yuǎn)健康快樂！我也真想對你們說：人活著別太累了，健康是最重要的。自己可要對得起自己。
雪花依然快活地飛著，她們在努力完成自己的使命。我輕輕地踱回辦公桌旁，平靜地開始工作了。我知道自己雖然是平凡的一分子，但我也有自己的使命。我愿自己也能卸下一切重負(fù)，像雪花一樣輕盈地朝著理想飛，在人生的路上留下美麗的軌跡……
朋友情作文 篇2
五天四夜，聽來很長，過得卻很快，每天這樣上課打鬧，歡唱嬉戲，微妙的友誼與日俱增，就在我們沉浸在單純的情感中，歡度每分每秒時，分離就硬生生的插了進來，還沒分開，思念卻已經(jīng)開始滋長，在心底，淡淡的、苦苦的、澀澀的。
臨走的前兩天，行程排得特別滿，寧可在上課時打盹，也非要用晚上睡覺時間來和朋友玩耍、聊天，能多一小時也好，只能多三十秒也罷，能相處的時間點點滴滴流逝，如此令人心生惆悵，就一個眼神、一句問候，離開后也會成為一生的回憶，一輩子的感動。
其實，就五天交情能如此深厚實在不可思議，或許緣分二字可以解釋，若緣分只許我們擁有這五天的回憶，那就這些回憶，也足夠我還懷念到永遠(yuǎn)，但是命運往往出人意料，也許某年后的某一天，在那個街口，我們就不小心的相遇，十三人要全數(shù)到齊很不容易，但誰說不可能呢？
還記得，第一天晚上，大家自我介紹時既害羞又期待的眼神，注定了我們堅定的友誼。第二天的初次合唱，更唱出了大家的默契，第三天晚上的游戲聚會，磨出了我們的淡淡離愁，第四天的晨游，走出了互相牽絆的命運，最后一天的通宵，發(fā)泄了大家說不出的郁悶和感傷。
各位我親愛的朋友們，千言萬語道不盡我對你們的想念，我們就像浮云，讓我們在此說一句：“朋友，再會。”
朋友情作文 篇3
友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律;好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。人生最寶貴的是生命，人生最重要的是朋友，人世界的每一分溫暖與朋友，朋友間的每一個牽掛與祝福，都是心靈與心靈的交融。我珍惜生命中每一個與我有緣的朋友，并衷心地祝愿我的朋友安康，幸福，快樂!友情是花，愈開愈美;友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠(yuǎn)航!茫茫人海之中，偶爾的一聲問候，使我們成為空間里的朋友。從此開心的生活充滿了色彩，生命中也多了很多位知己朋友。朋友是一種相契，朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。
友情是酒，愈陳愈純;友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔!在空間里面我們之間很默契，互相傳達(dá)著祝福的密語，如果說以前壓抑在心底的那份感覺，這些日子以來壓抑的卻是那份濃濃的思念。朋友的每一字每一詞每一句都讓我感覺到那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境!一句問候，是發(fā)自內(nèi)心最真的情感;一句祝福，是用感動書寫著最美好的答案!謝謝朋友的支持和關(guān)愛，無論聯(lián)系是多是少讓真情永遠(yuǎn)!祝朋友幸�？鞓分钡接肋h(yuǎn)。天涯海角咫尺遙，長伴銀屏話詩篇。一切的美好源于真摯和坦誠，雖然歲月不會輪回，天真不再重現(xiàn)。但決不會因換季而不牽掛你，不因路遠(yuǎn)而不惦念你，不因忙碌而疏忽你，更不因時間的沖刷而淡忘你。寂靜的的夜里，靜靜的守侯在熒屏一端，渴望你的出現(xiàn)。感謝網(wǎng)絡(luò)旅途有你相伴!茫茫網(wǎng)海，沒有約定，卻相識;沒有過許諾，卻心心相通，彼此關(guān)愛;沒有掩飾，我們卻把真誠寫在心間;沒有誓言，我們愿把友情延續(xù)到永遠(yuǎn)。
友情是陽光，讓心靈共同成長;友情是燈，愈撥愈亮!我們都懷著對文字的熱愛和憧憬，通過空間，通過文字，走進了對方真實的世界里。透過一根網(wǎng)線，總有許多感動溫馨的片段，遺落在我們的空間里面。我珍惜每一個真誠的朋友，每個人的空間都是一個美麗的世界，在這個世界里我看到了真誠和友愛，感覺到了現(xiàn)實生活中感覺不到的情感，祝福我的朋友永遠(yuǎn)幸福快樂!愿你幸福開心永遠(yuǎn)，好事連連!任歲月的潮汐，起起落落，任時光的波濤漩渦翻滾，依舊愿意一點一滴的珍藏著這份永遠(yuǎn)也說不清道不明的情感。友緣千里一線牽，誼深似海樂無邊，地域難阻網(wǎng)絡(luò)情,久經(jīng)風(fēng)雨心相連。愿我們的朋友地久天長，愿親愛的朋友健康快樂!
朋友象一抹彩虹，染飾了我們的生活;朋友象一座火爐，溫暖了我們的人生!朋友由一個緣字開始，友情全憑一個信字延續(xù)，朋友全靠一個心字長久!思念常在夢中彌漫，激蕩著歌的音符，飛過高山，飛過草原，飛過江河，停留在你的身邊。友情是希望，讓人奮發(fā);友情是動力，催人前進。你永遠(yuǎn)是我心靈深處的好朋友!無論在何時何地，我都在真誠地祝福你;好友好運，好人好夢!金色的太陽，輻射著友情;銀色的月亮，傳遞著友情。朋友是沉甸甸的稻穗，朋友是郁蔥蔥的森林，把太陽藏于心胸，讓它成為美妙的夢幻;把朋友烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。
朋友情作文 篇4
朋友是深邃的天空霎時滑過的一顆流星，使人銘刻在心；朋友是平靜的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪，似含茹著生命的花蕾，似幽靜的山谷中飄出一縷花香，沁人心脾。
朋友讓我們的生活充滿了陽光。當(dāng)因朋友而想微笑時，把海裝進胸懷，把惱徹底拋掉。天空的淡藍(lán)用心去調(diào)，我便是那振翅的鳥兒，飛翔在那自由遼闊的天空；當(dāng)因朋友而要微笑時，如果可以，我希望在生命里寫下那一刻，銘記一位偉大的朋友；當(dāng)因朋友而在微笑時，風(fēng)兒柔柔的吹過，鋪上一層新綠面紗，送我一片春色，把灰色的靜謐渙然成動人的音符，跳躍恍若隔世般美妙。
朋友猶如清風(fēng)，把我們的煩惱悄悄帶走，心靈仿佛春雨，把我們的心田靜靜澆注，朋友好似白雪，把我們妝得一塵不染。
心酸與歡笑，滄桑與輝煌，虛假與真實。有關(guān)朋友的記憶承載了滿滿的一車，洋溢著純潔的溫暖和脫俗的情感，使我難以忘懷。
朋友情作文 篇5
我們在乒乓球室里打球，基本上每個人都忘記了時間，畢竟被抑制的沉悶的心終于得到放松。
周圍突然一陣閃亮。
“要熄燈了嗎？”
轟隆——
“那是雷�！�
“哦，繼續(xù)啊�！�
直到我們累得爽快，全身被汗浸潤著：“走吧。”
我們來到大門前：“天啊，什么時候下的雨？”“我沒帶傘�！薄拔乙矝]有�！薄爸挥幸恢�。”“擠擠吧。”“幾點了？”
學(xué)校廣播這時奏起了音樂，六點了。
我們一起拿下書包，把校服擱在里面，再把書包背在胸前。這模樣就像三個孕婦，挺著大肚子，還我們相互笑了半會。之前最后一次這樣背書包，好像已是小學(xué)的事了。哎，光陰似箭。
就這樣，一場雨，一支傘，三個人，還有那一首悠長的歌，配上雨聲那是天籟。腳濺著泥水，鞋子和褲腳全濕透了。
一支傘，可能撐起一個人的孤獨，兩個人的戀情，而現(xiàn)在撐起三個人的友誼。我們緊緊地擠在一起，雖然那是徒勞的，雨依舊淋著。
我們相互喊著，笑著，在雨中奔跑……奔向遠(yuǎn)方。
朋友情作文 篇6
淚水，就讓它在聽一路順風(fēng)這首歌的時候流吧，可以那樣的肆溢，訴說著無限的眷戀與不舍，我們的離別不會有挽留，我只會祝福你今后的路好走，祝你一路順風(fēng)！
此時的我不能為你作什么，不能為你分擔(dān)什么，甚至在你離別之際也不能對你說什么，你的每一次陪伴，每一份問候，每一個祝福我都記在心里，只是一直都沒有說出我是多么的'感謝你，相聚的日子是那么美好，離別之際悄悄的來臨，我的心再也不能平靜，我在也不能騙自己我不會難過，我在也不能繼續(xù)再也不為誰哭的誓言。我承認(rèn)我真的很脆弱，我承認(rèn)我真的好傷心，好難過，此時的我好矛盾，好猶豫，的是對命運的無可奈何。
你的熱情，一次次的感染了我，驅(qū)走我心里不愿為人知道，不愿承認(rèn)的傷痛，你的眼淚，一次次的震撼了我，讓我明白真情的可貴，可貴的毫無縫隙。
可惜相聚是短暫的，短暫的似乎讓我來不及回頭就把你送到了離別的路口，我們的相聚是美麗的，美麗的也許會讓我永遠(yuǎn)難以忘記，你說過煙花燦爛卻稍縱即逝，我當(dāng)時就想說就是像我們這樣的，只是不敢說出來，因為我一直都在回避，然而到了今天，你將面對不過數(shù)日的高考，我真的好為你緊張，好為你擔(dān)心，然而又能夠為你作什么,又能為你分擔(dān)什么。我只能默默的祝福你，然而，這又有什么用。
第一次真正面對離別，原來是這么得讓人痛徹心扉，曾說過害怕傷心而后悔相識，然而現(xiàn)在唯一的心愿就是你能考個好成績。我會保證帶著微笑送你走過月臺，不會流一滴眼淚，也許當(dāng)列車開動的時候，視線會模糊的看不清你的臉龐，請你一定要微笑，請你盡量把我得開心都帶走，請你千萬不要再為我擔(dān)心，請你不要再讓我為你難過，沒有我陪伴的日子希望你能自己照顧好自己，至于我們那些牽掛與思念不用特意的放在心里，在你失落傷心的時候想起就好，知道有人在無時無刻的牽掛著你，關(guān)心著你，希望能給你帶來一絲絲的溫暖。
淚水，就讓它在聽一路順風(fēng)這首歌的時候流吧，可以那樣的肆溢，訴說著無限的眷戀與不舍，我們的離別不會有挽留，我只會祝福你今后的路好走，祝你一路順風(fēng)！
朋友情作文 篇7
說到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到小學(xué)。我認(rèn)識許多老師，小學(xué)老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無論是哪一個，都像在我人生中一位掌舵的船長，讓我能自由地在知識的海洋里遨游，享受知識為我?guī)淼目鞓贰５�，我印象最深刻的，還得屬1~5年級的數(shù)學(xué)老師??劉老師。
劉老師，即使與她早已分開了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；兩道較細(xì)的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤的嘴唇隨時勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動人的瓜子臉上，如同永遠(yuǎn)都是那么年輕，那么美麗。
記得一年級，我來到了雞公嶺小學(xué)這個陌生的學(xué)校，和同學(xué)在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見面而做著心里準(zhǔn)備。當(dāng)和語文老師，楊老師見完面后，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門，我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師，是那么不可比擬。我入迷的盯著劉老師那深邃的眼睛，仿佛深深陷進了無盡的的黑洞。劉老師紅潤的嘴唇掛起了標(biāo)準(zhǔn)的180°的微笑，是那么自然，那么美麗，甚至還帶著一小點高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專心致志地聽，也是從那時起，我開始打算認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，為這位年輕的老師表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面。
于是，在一年級，我出眾的數(shù)學(xué)成績獲得了劉老師的注意和贊揚。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會始終都是一帆風(fēng)順的，在三年級，我的數(shù)學(xué)便有過“危機”，成績一個單元比一個單元差。劉老師也發(fā)現(xiàn)了我的問題，便在第四單元考試公布后，將我?guī)нM了辦公室，她的眉毛緊鎖著，180°的微笑也毫無察覺的不見了，她一臉嚴(yán)肅的問我：“你的成績?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍�？”我低著頭，紅著臉，為自己成績的下滑而感到了自責(zé)，便主動向劉老師認(rèn)錯。劉老師見我的態(tài)度誠懇，緊縮的眉毛也松開了，開始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認(rèn)識了自己的缺點，卻與此同時，我突然發(fā)現(xiàn)劉老師如同我人生中海上的導(dǎo)航儀，劉老師的尊尊教導(dǎo)使我第一次聽得如此入神，并且深刻地記住了劉老師的一句話：“認(rèn)真上好每節(jié)課的40分鐘”。于是，在那個時候開始，我的成績又開始像剛發(fā)射的火箭一樣，不斷上升，曾經(jīng)還連續(xù)3次100分。雖然也被老師挨過批評，但我獲得更多的卻是表揚和稱贊。
劉老師的教育方式不能說是獨特，但可以說是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評來警告同學(xué)們應(yīng)該及時改正，而是運用更多的方式來暗示同學(xué)們，記得四年級的有一次，我因為上課走神了，被劉老師點名了。剛開始的我心想：遭了，少不了一頓批評了。就這樣，好不容易挨到了下課，可意想不到的是，劉老師并沒有批評我，也沒有懲罰我，而是把我叫去后，用一種信任的，和藹的，深邃的眼光凝視著我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認(rèn)為，那是一種傾城的，信任的微笑。無論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺。最后，劉老師向我說了一句話：“你會做得更好，不是嗎？”這一個樸實的問句，這幾個平淡無奇的字，卻包含了劉老師對我的千言萬語，包含了她對我的教導(dǎo)，使我頓時感到了一些溫暖和感動，我抬起頭，望著劉老師，堅定而又肯定的點了一下頭，回答了劉老師的疑問。
劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘，我有時會找到劉老師擺擺龍門陣，或者見到劉老師在散步，我和同學(xué)們都會喊劉老師一起來跳繩，而那時的劉老師，完全失去了課堂上的威嚴(yán)，完全被快樂和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見到劉老師在線，我會主動的找她聊天，你一言，我一句，有時聊聊畢業(yè)后的打算，有時聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么，總是聊得其樂融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。
現(xiàn)在，劉老師走了，離開了我們20xx級3班，無法陪我們走到最后一年的畢業(yè)，但是，我仍會認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且也永遠(yuǎn)不會忘記劉老師，更不會忘記她對我的尊尊教導(dǎo)，她永遠(yuǎn)都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個形象，也永遠(yuǎn)掛在了我心靈的天空，伴隨著我成長，前進！
朋友情作文 篇8
哪一天把過去兒童年代給忘掉了，那就是一輩子的遺憾，想必那一定是我一輩子最貼心的朋友!
不聯(lián)系不代表不思念，一定要相互尊重對方，無論什么情況下，對自己的朋友一定要禮貌相待。一個人以后的生活過得怎么樣，并不是金錢可以衡量的，而是一種對生活體會了多少的快樂指數(shù)，只要開心不是已經(jīng)夠了嗎??得到的更多用不著，那已經(jīng)是沒有必要的回報了，適度，講得是一種符合個人的需求而不渴求更多。
有個人，在我節(jié)日沒有回家的時候，她知道幫我去看看家里人，那種感覺我一輩子感動...
有個人，在我沒有時間回家的時候，她也知道代我給錢家里人，并且是用很快的速度給，并且是在她也很忙的情況下，這種感覺讓我知足一輩子。
有個人，在我媽媽不舒服的時候，她也會第一時間幫我想到，她去買藥給我媽媽了，而不是我，我看在心里。
有個人，在我心里最亂的時候，她會說一些最有孝道的話安慰我，事實上她做到了~~
在我內(nèi)心里頭，本想著用最美好的語言祝福她和哥哥白頭到老，可是感情沒定語，誰也捉不住明天，只能決定今天，分開后的她還是和我一樣地好朋友。那天，她偷偷給我打電話，言語里頭透露出很大的不舍，無語，我沒有給她多大的安慰，我明白，感情的離散，沒有說誰對誰錯，不合則分!
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