小學(xué)生總結(jié)2021展望2022作文（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生總結(jié)2021展望2022作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生總結(jié)展望作文 篇1
送走了2021年，又迎來(lái)了2022年，又一個(gè)365天畫上了圓滿的句號(hào)。
我參加的課外英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校舉行歡慶元旦的聯(lián)歡晚會(huì)。四點(diǎn)鐘一到，大家紛紛懷著興奮地心情來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校。我們有三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：第一個(gè)是包湯圓；第二個(gè)是吃我們自己做的湯圓；第三個(gè)是才藝大展示。
老師告訴我們，她會(huì)在我們包的湯圓里加上她先做好的一個(gè)包有金橘皮的湯圓，如果誰(shuí)能吃到就會(huì)在新的一年里事事順利。接著，老師開始教我們?cè)趺窗鼫珗A了。第一步：我們用先準(zhǔn)備好的鴨兒粑粉加入適量的水，用手把它們和在一起。第二步：拿出一小坨我們和好的面團(tuán)，把它們一一壓平，再拿出一小勺，將老師事先為我們備好的餡放進(jìn)去；最后一步：就是用我們靈巧的小手把它們?nèi)喑梢粋�(gè)圓形。就這樣，我們的小湯圓就做好了。
老師把我們做的大小不一、形態(tài)各異的湯圓放在她先前準(zhǔn)備好的大鍋里煮了起來(lái)。一會(huì)兒在鍋里的湯圓就一個(gè)一個(gè)浮了起來(lái)。老師用大勺子把湯圓都撈了起來(lái)，六個(gè)六個(gè)地放在事先準(zhǔn)備好的碗里。我好奇地問(wèn)老師：“老師，您為什么每一個(gè)碗里都要放六個(gè)湯圓呢？”“因?yàn)槔蠋熛胱Ｃ恳粋�(gè)人在新的一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的碗里有一個(gè)比較大的湯圓，連忙用筷子挾了起來(lái)，輕輕地咬了一小口，驚喜地發(fā)現(xiàn)那就是老師說(shuō)的一個(gè)金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著，內(nèi)心激動(dòng)不已，同學(xué)們都用羨慕的眼神望著我。
最后是最精彩的藝術(shù)大展示，大家都紛紛拿出了他們的看家本領(lǐng)。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮！
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們快樂(lè)地渡過(guò)了這次慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。雖然舊的一年過(guò)去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在舊的一年里我所經(jīng)歷的失敗與成功。在新的一年里我會(huì)汲取以前的教訓(xùn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力地去做一個(gè)完美的人。
小學(xué)生總結(jié)展望作文 篇2
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來(lái)到。當(dāng)2021年最后一次24時(shí)鐘聲響起時(shí)，2021年就和我們揮手告別，在2021年消逝之際，2022年揮手到來(lái)，在這嶄新的一年里，我有對(duì)2021年的懷念，也有對(duì)2022年的期望。
2021年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在2021年“改”的精神，我最懷念，因?yàn)檫@種精神我很需要。
因?yàn)?021年過(guò)得美，所以我心里多多少少都有些懷念。2021年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，只有不斷修改才有機(jī)會(huì)變得完美。我覺(jué)得我的缺點(diǎn)就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒(méi)用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點(diǎn)，我在2021年沒(méi)能改，粗心、貪玩，只能留到2022年去解決。
2022年我把2021年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強(qiáng)不息，變強(qiáng)，成為永遠(yuǎn)的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
2022年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的'心愿就是改掉一切缺點(diǎn)，保持所有優(yōu)點(diǎn)，考上中學(xué)。在2022年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在2022年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志在2022年沖刺學(xué)習(xí)加油！
2021年，永遠(yuǎn)的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念；2022年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做自己！
小學(xué)生總結(jié)展望作文 篇3
過(guò)去包含著我們無(wú)數(shù)的記憶，無(wú)數(shù)的故事，包含著我們太多的情感，不管有多少的記憶，有多少的情感，哪怕是悲傷，獨(dú)自一人的凄涼，都是值得我們把這些收藏在我們的心中，呵護(hù)著，等有一天再把它拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，都是值得回味、反思的。但過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，我們只能埋藏在心里，哪怕是成功，哪怕是榮曜，都已經(jīng)為2021畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，嶄新的2022在迎接我們。那才是新的起點(diǎn)，新的開始。
至于2022會(huì)發(fā)生什么，那都是一個(gè)未知數(shù)，我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)歷，新的一年將會(huì)是不同的一年。這一年會(huì)有很多的盛事讓你振奮自豪，每一個(gè)人的一生都會(huì)翻開嶄新的一章，都會(huì)更加努力，積極進(jìn)取。我用夢(mèng)想擦亮眼睛，去抬頭仰望天空，我們用希望橫掃江面，去嗅江面上散發(fā)的清香。
想想過(guò)去的一年，自己都干了什么，靜下心來(lái)想想，自己是否認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)。才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的日子，過(guò)得竟是毫無(wú)意義。我，一天還是游手好閑。這時(shí)我頓時(shí)醒悟。新的一年，就是新的起點(diǎn)，就是新的出發(fā)點(diǎn)，不能在起跑線上就跌倒，一定要大步的向自己的目標(biāo)邁去。以新的面貌迎接新的一年，新的未來(lái)。不管將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我們都要腳踏實(shí)地的走在自己的道路上。等以后的我們回頭看到這一個(gè)個(gè)腳印時(shí)，知道自己努力過(guò)，自己從未放棄，證明自己是用行動(dòng)改變?nèi)松牡缆返摹?/p>
若拼搏是一輛汽車，那努力就是引擎，當(dāng)汽車與引擎結(jié)合在一起時(shí)，我們才能在人生的道路上逐漸向成功駛?cè)�。也許，這個(gè)過(guò)程是辛苦的，是累的，可是當(dāng)你達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得之前的努力付出，都是如此的值得，正因?yàn)橛辛水?dāng)時(shí)的努力，才會(huì)有這輝煌的成功。
萬(wàn)象更新，在新的一年，我們要更加拼搏，讓過(guò)去的不愉快化為烏有，讓今天的精彩永駐心間！
小學(xué)生總結(jié)展望作文 篇4
2021年馬上就要過(guò)去了，在這年里我有難點(diǎn)，笑點(diǎn)和沸點(diǎn)。
2021年里，我的難點(diǎn)是數(shù)學(xué)題。平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但追擊、路程、年齡等……等許多奧數(shù)問(wèn)題是我的一大敵人！每當(dāng)遇到奧數(shù)題時(shí)我就會(huì)跟他們一起來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)，筆就是我的武器，大腦就是我的司令，白紙就是我跟奧數(shù)題決斗的戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)我看到數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我的大腦一片空白，悲慘的死在戰(zhàn)場(chǎng)上，每當(dāng)我倒在戰(zhàn)場(chǎng)上，我都會(huì)懷疑人生！難道我真的生活在現(xiàn)實(shí)？真的會(huì)有那么難的問(wèn)題？難道我眼花了嗎？我感慨道：“真是天生我才沒(méi)有用，千金散盡不復(fù)來(lái)呀！”
盤點(diǎn)有難點(diǎn)，有難點(diǎn)就會(huì)有笑點(diǎn)。我的笑點(diǎn)就是我知道了一個(gè)重大的秘密，也許整個(gè)師范附小的學(xué)生只有我一個(gè)人知道，那就是我們學(xué)校要組織一個(gè)活動(dòng)，要去日本學(xué)習(xí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息立刻跳了起來(lái)，而且學(xué)校還說(shuō)要自己?jiǎn)为?dú)去呢�？砂盐腋吲d壞了，終于能躲開大人，跟著老師自己到外國(guó)玩了，因?yàn)檫@些當(dāng)家長(zhǎng)的就是雞蛋里挑骨頭，有一點(diǎn)小事他們就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，你們想我是怎么知道的嗎？那是因?yàn)榧议L(zhǎng)們開會(huì)的時(shí)候，我偷偷混了進(jìn)去，偷聽(tīng)了整個(gè)會(huì)議，嘿嘿，說(shuō)到這里我的臉都有些發(fā)熱了。
現(xiàn)在該說(shuō)人生沸點(diǎn)了。姥姥雖然腿腳有些不好了，還天天做家務(wù)，接送我上下學(xué)。有一天，我姥姥送我的時(shí)候突然沒(méi)有站住，只聽(tīng)“啪嗒”一聲倒在地，知道我姥姥身體很不好。不能盤腿坐，我連忙把姥姥扶起來(lái)，放學(xué)回到家后，我連忙把姥姥褲子擼起來(lái)，只見(jiàn)腿上青了一大塊，我連忙給姥姥上藥，結(jié)果姥姥卻說(shuō)：“不要緊，別浪費(fèi)藥。”我聽(tīng)了以后含著淚水，強(qiáng)把藥給姥姥上了，我下定決心，以后再也不聽(tīng)姥姥的話了。
2022年，我想成為數(shù)學(xué)大師，什么題都會(huì)寫。我還想讓快樂(lè)的事多發(fā)生一些。最后還希望2022年，永遠(yuǎn)聽(tīng)姥姥的話，再也不氣她了。
小學(xué)生總結(jié)展望作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�
轉(zhuǎn)眼間，2021已經(jīng)離我們漸漸遠(yuǎn)去。這一年里我們經(jīng)歷了太多太多，一切宛如昨日。在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí)，回想一學(xué)期的經(jīng)歷，我陷入沉思……
今年九月，我懷揣著激動(dòng)、好奇的心情踏入了初中的校園，開始了初中學(xué)習(xí)生活。剛開始我很不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠吣昙?jí)比小學(xué)多了好幾門功課，學(xué)起來(lái)十分吃力，導(dǎo)致我的情緒像六月的天氣一樣，忽陰忽晴，一會(huì)壯志凌云，一會(huì)傷春悲秋。
在這個(gè)關(guān)健的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，爸爸對(duì)我進(jìn)行了積極的開導(dǎo)。他告訴我說(shuō)，你現(xiàn)在是處于一個(gè)比較特殊的年齡段，是由兒童向青少年轉(zhuǎn)變。為了完成這個(gè)進(jìn)程，你會(huì)逐漸有自己的獨(dú)立想法，雖然有時(shí)痛苦，但這是必不可少的人生經(jīng)歷，爸爸媽媽會(huì)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，隨時(shí)能幫助你。爸爸的開導(dǎo)讓我鼓起了勇氣，慢慢的我調(diào)整好了心態(tài)，逐漸適應(yīng)了初中生活。
每天放學(xué)回家，爸爸總是做好我最愛(ài)吃的飯菜。晚上做作業(yè)的時(shí)候，爸爸積極的給我講解不會(huì)不懂的數(shù)學(xué)題，再晚都要陪我做完作業(yè)再休息，我感謝爸爸給予我深沉的愛(ài)和無(wú)限信任。
我特別喜歡讀書，小學(xué)階段我就讀了很多書，什么《西游記》、《封神榜》、《馬小跳》等等。到了初中我才知道我那都是淺讀，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)深入的理解，只是覺(jué)得作者寫的很好。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，讀書不僅僅感受語(yǔ)言的美，更要學(xué)會(huì)賞析，感受文字所隱含的深意。她說(shuō)閱讀是各項(xiàng)學(xué)習(xí)的基石，閱讀興趣與寫作、理解力、視野、求知欲等各種各樣的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力息息相關(guān)。我們都要養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣，開拓自己的閱讀疆域，積少成多，聚沙成塔，最后終將碩果累累。
我很慶幸在開始初中學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到這樣的啟蒙老師，她為我們打造了一個(gè)最美的的書香教室。老師說(shuō)：“幸福的路，我們一起走！”
學(xué)業(yè)上，我收獲多多，也有不足。回顧一學(xué)期，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，有點(diǎn)小成就便沾沾自喜，驕傲自大�？嫉牟缓脮r(shí)垂頭喪氣。
新的一年，我將努力讓那些不好的習(xí)慣成為過(guò)去，以一個(gè)積極的心態(tài)迎接下學(xué)期的學(xué)習(xí)。
揮手別舊我，超越自己。
小學(xué)生總結(jié)展望作文 篇6
2021已到年末，即將過(guò)去，明天我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的年份2022�；厥走@一年我有太多太多的不足，所以我對(duì)2021年做了一個(gè)總結(jié)，來(lái)警醒2022的我。
2021，我是懶惰的。2021年的我，從初二剛開學(xué)就開始變的懶惰起來(lái)，沒(méi)有了初一下半年那對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)開始懶了起來(lái)，上課不聽(tīng)課，下課也不學(xué)習(xí)，心里想的是不管了，學(xué)習(xí)就讓他自生自滅，能學(xué)成什么樣就怎么樣吧！導(dǎo)致成績(jī)退步了。
2021，我是厭煩的。2021年的我一次次開始厭煩父母的嘮叨，開始厭煩學(xué)習(xí)上的許多困難，開始厭煩身邊許許多多的人或事情，開始對(duì)什么也感到反感、討厭和煩惱，父母嘮叨我的時(shí)候，我感到煩的時(shí)候，也會(huì)和他們頂嘴。
2021，我是叛逆的。2021年的我，變的開始不懂事了，以前很怕家長(zhǎng)的打罵。只能待在那站著受罵，但2021年的我，不僅不怕家長(zhǎng)的打罵，還開始跟家長(zhǎng)頂嘴，對(duì)立了，以前的我家長(zhǎng)讓我干嘛我就干嘛，但現(xiàn)在，家長(zhǎng)讓我干嘛，我偏不喜歡干嘛或者還得想想。
2022即將到來(lái)，我希望2022的我是一個(gè)全新的我，我也希望2022年我變得勤奮、懂話、喜歡學(xué)習(xí)，理解家長(zhǎng)的一個(gè)人，還希望以上三點(diǎn)在2022年可以提醒我。
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