笑聲作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的笑聲作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑聲作文600字 篇1
“哈哈哈，嘻嘻嘻……”這聲音是從何而來的呢？嘿嘿，正是從我家傳來的。我家正在舉行智力大賽哦！你瞧，比賽可真舉行得熱火朝天吶。
爸爸率先出題，請(qǐng)問，我國(guó)許多名山都有雅稱，“五岳獨(dú)尊”指的是什么？我立馬一捶桌子，脫口而出道：“黃山，不……不……不，九華山還是普陀山？我猶豫了片刻之后，結(jié)結(jié)巴巴地說：“那……那是不是泰山？”爸爸立馬宣布“回答正確，加10分”。我樂得合不攏嘴�！肮�，耶，我率先得到了10分，老媽可還是零分”。這時(shí)只見老媽雙手捧頭，一點(diǎn)兒也不開心，像個(gè)受氣包。
這時(shí)爸爸一聲令下，“請(qǐng)準(zhǔn)備好，第2題開始了”。我和媽媽對(duì)視了一下，好像分秘必爭(zhēng)的樣子，讓人哭笑不得。“聶耳和海頓都是什么家？”我是學(xué)樂器的，對(duì)這些人物自然很熟悉。正當(dāng)我胸有成竹，準(zhǔn)備回答時(shí)，可惜我慢了一步。媽媽馬上搶答道：“我來，他們都是音樂家，對(duì)吧？“不錯(cuò)，加10分，平局”老爸還是那樣不緊不慢地說。媽媽這時(shí)候卻來向我炫耀說“雖然我年紀(jì)大，但是記性可不比你差哦！哈哈，勝利一定是屬于我的”。我聽到這里生氣極了，向老媽開始宣戰(zhàn)“你……你……太可惡了，我一定把你打敗。”
“下一題，你們知道圣誕大餐上的主菜是什么嗎？請(qǐng)答題”，老爸又發(fā)出一題。“我來，我來，我是中國(guó)人，永不過西方節(jié)日，可以嗎？”我萌萌地問�！肮@孩子，笑死我了！”“小傻子，這是智力題，不是過不過的問題！”爸爸和媽媽捧腹大笑，我也撲哧一聲笑了出來。正當(dāng)他們還在笑時(shí)，我快速收回笑臉，鄭重其事地公布正確答案“火雞大餐”。一聽到答案，他們的笑臉僵住了，過了好一會(huì)兒，才恍然大悟。可是老媽已經(jīng)來不及了。我又加了10分，哈哈，這局我又贏了。
后面幾題，我和媽媽的智力表幾乎到了極點(diǎn)，個(gè)個(gè)說得山崩地裂，頭頭是道。記憶有我，答案在口。最終，我拿到桂冠，打敗了老媽。
這次智力大賽在歡聲笑語中度過，它讓我難忘，這就是我們家特有的笑聲——充滿幸福味道的笑聲。
笑聲作文600字 篇2
星期四下午的班隊(duì)課我們四(3)班真是熱鬧非凡，那是陶老師給我們玩了游戲，叫“畫嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫了人頭，并畫上眼睛—— 耳朵——鼻子，就少了一張嘴巴，讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫上嘴巴。
同學(xué)們都想去試試，爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高，甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個(gè)去畫的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的眼睛蒙住，再讓他轉(zhuǎn)3圈。轉(zhuǎn)了3圈后，劉濤已昏頭轉(zhuǎn)向，找不著東南西北了，陶老師幫他糾正好方向，劉濤就走了。中途他跌跌撞撞，撞到人撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開了鍋一樣，呼叫聲響成一片，同學(xué)有的說往左，有的說往右，在同學(xué)們的“熱心”下，他畫了一張笑著的嘴巴，頓時(shí)，同學(xué)們樂得前仰后合。劉濤取下紅領(lǐng)巾一看，原來畫到了臉的外面……
輪到我了，我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了3圈后，剛走幾步就撞到桌子了，我立即糾正好方向，往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲說：“摸到黑板擦后，就畫在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑板擦后，我心里在想，是畫上面點(diǎn)還是畫下面點(diǎn)呢?剛才姚堯畫得太上，畫到了鼻子那，我吸取教訓(xùn)，畫下面點(diǎn)吧。于是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室里又笑語喧騰。我拿下紅領(lǐng)巾一看，一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面，成了脖子。我的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看著的杰作，覺得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了……歡笑聲響徹四(3)班上空。
這就是一節(jié)充滿歡聲笑語的'班隊(duì)課，我永遠(yuǎn)忘不了它。
笑聲作文600字 篇3
“哈哈哈，哈哈哈”從我們的教室中傳來了一陣陣歡笑聲，我趕忙走進(jìn)教室，原來同窗們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“對(duì)著干”的游戲。
“李文艷，快，快來玩呀，這游戲可好玩了” 童教師剛說完話，教室一下子安靜上去。同窗們安靜上去后，童教師給我們講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：教師說一個(gè)舉措，你只需跟教師做相反的舉措 就行了，例如教師說“立正”，你就要“坐下”，教師假如說“舉右手”，你就要“舉左手”，游戲規(guī)則就這么復(fù)雜。還有假如做錯(cuò)的話，可是要淘汰出局的，就這樣，這個(gè)“對(duì)著干”的游戲開端了。
首先，我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教師開端說話了，“舉起右手”同窗們紛繁舉起了左手，這是我見到同窗們的眼睛都聚精會(huì)神地望著童教師的嘴巴，我也不例外。惋惜這個(gè)“機(jī)密”被 我們拙劣的童教師發(fā)現(xiàn)了。童教師雖然嘴巴張著像是想說舉左手，可說出來卻是舉右手，就這一下，有七八個(gè)同窗就被淘汰出局了。童教師就讓這些人看著我們。童教師的速度還真是越來越使同窗們措 手不及。教師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”教師來了一個(gè)出乎意料。又害幾團(tuán)體淘汰了，眼看著女生還有四個(gè)男生只要一個(gè)了，其中就有我，男生就林哲了。這時(shí)教師笑瞇瞇地望著林哲，林 哲目不轉(zhuǎn)睛，這才曉得男生就他一團(tuán)體了。他兩手拿起，舌頭伸出，跟我家那只哈巴狗的姿色也不差多少。就這個(gè)舉措全班哈哈大笑。教師的速度也讓我們捉耳撓腮。最初我和林哲也一同下場(chǎng)了，場(chǎng)上 只要我們班的最初兩個(gè)女生。教師又說了幾個(gè)，讓她們來做，可她們都做對(duì)了，教師只好講：“這回許雅佳和張依柔成功，請(qǐng)上位吧。”她們兩還真上位了，教師接著又講：“這一舉全軍覆沒�！苯處� 說完話，我們都還沒明白過去，可教師說完道理后。全班同窗都“哦”了一聲。
游戲還在接著停止著，教室里的笑聲也不斷回蕩著。
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