關于分享的作文（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
有人說過：最大的快樂莫過于分享。
周末早上，我在張老師家練琴，張老師說我彈得好，獎勵我一盒他從法國帶回來的巧克力。
這盒巧克力很小，但包裝精美。我輕輕打開盒蓋，里面有五塊形狀各異的巧克力，有心形、蝴蝶形、五角形……每塊都像精美的工藝品，還散發(fā)著淡淡的香味，真是分外誘人。我想：剛好五顆，我把它分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己，我滿懷喜悅地跑回家。
家人都樂滋滋地品嘗著巧克力，但我舍不得吃，把它又放回盒子里。
“叮叮咚！叮叮咚！”
媽媽微笑著打開門，噢！原來是我的同學蕓城來啦�！斑�，星語，這是什么？這么好看！”他一進門就打量著桌上的巧克力盒。
“是巧克力�！蔽亿s緊抱著巧克力盒，生怕被這只小饞貓吞了。
“看起來好像很好吃！”他咽了咽口水說�？粗|城的饞樣，我左右為難，因為只剩一塊了。
“哎呀！真漂亮！”他輕輕地打開盒子，“只有一塊，唉，看來我沒有口福了。”他沮喪地說。
我真不知道該怎么辦，于是把目光投向媽媽。
“和他一起分享吧！”這時，媽媽在旁邊說。媽媽的話，讓我想起那句話：“學會分享，你會更快樂！”
“蕓城，給你吃，我以后把鋼琴曲彈好，老師還會給我巧克力�！蔽掖蠓降卣f。
“那不行，這是你的獎品，我不能要�！彼亚煽肆ν七^來。
“沒事，你吃！”
我倆像拉鋸一樣，推來推去�！拔矣修k法了�！蔽腋吲d地說。我把小小的巧克力掰成兩份，他一半我一半。
巧克力真甜呀！蕓城笑了，我笑了，媽媽也笑了，或許這就是分享的快樂吧……
分享的作文 篇2
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任。
一日，哥哥從城里回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的孩子，這已經是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾�，哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒�，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢？
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都是時刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓時刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都是能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
分享的作文 篇3
若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動人；若是人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；若是說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏。
分享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的海洋，大家都發(fā)了財。不求回報的饋贈，更多的是無償的分享，還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好？
分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論并準備發(fā)表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點。于是愛因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發(fā)現，還有什么比思想的分享來得更真誠？
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事：她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝]有東西吃�！狈窒砭褪窃谧约豪щy時也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位學生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點燃的蠟燭，去點燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒澹钟杏嘞愕男木�，是愉悅別人，快樂自己的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去看待這個世界，可能會損失一些物質財富，但是得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？
分享的作文 篇4
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀！后來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿著自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點，并且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃�！�
這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
分享的作文 篇5
“滴滴滴滴——”手機咿呀著發(fā)出消息接收的聲音，振動使它在桌子上微微挪動了幾分，亮起的熒光屏幕顯示，有人向我分享了消息。
“啦啦啦——”抱著懷里的獎品，腳步也不禁跳躍起來，天那么藍！云那么白！身子那樣輕！平日聒噪的蟲鳴變成悅耳的音樂，平日炙熱的天氣變成陽光落下的溫暖，平日陌生的人也變得可愛，森林里的老虎要融成黃油，道路邊的老樹要拔成翠竹，風也成了把世間染綠的畫者。
內心無比的喜悅，面上便若拂柳春風般漾起了一簇簇綿延的笑意，仿佛體內的器官也要咯咯地笑起來，就像不知愁滋味的小時。
轉頭看向她，我的表姐，面上按捺下的喜悅，也是“才下眉頭，又上心頭”。
“姐姐姐姐，你快看！”我拽緊獎品的手激動地抖了抖，潮水一般的喜悅使我的嗓音都顫了一顫。她只睨一眼，冷淡地滾動喉嚨“嗯”一聲�；仡^繼續(xù)盯著那發(fā)光的屏幕�！班眰鱽斫舆B不斷的打字的聲響。
“嗒嗒嗒嗒”的，就像一道封鎖線，隔開了我與我的喜悅，“嗒嗒嗒嗒”的，就像一道白刃，斬開了喜與靜的連線。冰冷的文字，冰冷的聲響，在屏幕前變得冰冷的人兒。明明就在身側，卻如同相隔山海。
��？瞬間像是被關在了黑壓壓的大箱子里，縫中射出一縷光線，白的刺眼，曾以為是曙光，定睛一看，那團坐在一起的人們一言不發(fā)，手指迅速地在手機屏幕上戳著，用自以為熱鬧有趣的方式在朋友圈，在空間里分享這豐盛的晚宴。整日把自己關在那小間兒里，足不下樓，只是在網絡上分享一切，殊不知，自己的身邊人是如何，如何的比網絡上更值得分享。
“咣嘰、咔嚓”鎖被砸上了，一片墨一般的黑暗，卻不斷傳來“滴滴滴”的聲音，滴滴滴滴地撕裂著神經，分割著人際。如何打開？唯有分享，能挽救。
向那身邊人分享，在他還未離去之前，分享你的快樂、愁緒，你的精彩、悲傷。終歸發(fā)現，身邊的一個懷抱，像陽春三月一樣溫暖。那是真實的，有趣的。
“滴滴滴滴”我關上了手機，欣然起行，花兒開了。
分享的作文 篇6
帶著蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：
“沒人知道我流淚，因為我活在水中！”
“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：
“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。
分享的作文 篇7
分享，是一種美德。與一個朋友分享快樂，你將得到兩個快樂；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假，社區(qū)的活動是踢毽子和跳繩比賽，我去參加了。先是比賽踢毽子，開始了，我拿出剛買的羽毛毽，把它輕輕地向空中一扔，毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍的天空，但是又力不從心，掉了下來，我看準了，便一踢，毽子又“飛”了起來，又掉了下來，如此循環(huán)，一分鐘過去了，我竟然一次都沒有斷，踢了86個，遙遙領先。
接下來，是比賽跳繩，在裁判員說開始的那一刻，我急忙論起繩子，盡力地跳著，繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起，風在我耳邊“呼呼”作響，一聲“�！保蠹伊⒖掏Ａ讼聛�。裁判員開始登記踢毽子的個數和跳繩的個數。結果，我得了踢毽子第一名，跳繩第二名，我高興極了，連忙把這個喜訊告訴我的死黨汪彬莘，她得知了，也為我感到高興。
我不僅分享快樂，也分享了憂愁，記得有一次，英語考試，原以為能95分以上的我，在考卷發(fā)下來時，我傻了眼，一個鮮紅的88分映入我的眼簾，我一下子氣餒了。在放學回家的路上，我把這個壞消息告訴了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好沒關系，下次考好就行了，何況，88分還是優(yōu)秀呢！聽了她的話，我的心塌實多了，憂愁也減少了一半。
瞧，這就是我分享的經歷，我把我的快樂分享給了朋友，我得到了兩個快樂；我把我的憂愁向朋友傾訴，我分掉了一半的憂愁。朋友們，你也試著分享吧！~~
分享的作文 篇8
幸福究竟是什么呢？其實幸福是一件很復雜的事情，要想失掉幸福，只需你用心去領會，你就會擁有它！就讓我們一同來分享這隨處可遇的幸福吧：
協(xié)助他人，高興本人，就是一種幸福。往年寒假的一天，四川科教頻道為了協(xié)助貧窮山區(qū)的小冤家，組織我們到萬達廣場參與社會理論活動——擦鞋：在酷熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋覓目的，好不容易發(fā)現一個穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過來，給他們講我們活動的意義，他們也很打動。于是小同伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術不是很好，搞得手忙腳亂的，個個干得汗流浹背，但我們都很努力，由于多擦一雙鞋我們就給貧窮山區(qū)的小冤家多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。能參與這樣有意義的活動，我覺得本人很幸福！外地震災區(qū)的人們需求協(xié)助的時分，我把買生日蛋糕的錢捐給了災區(qū)，過了一個沒有生日蛋糕的生日，但我依然覺得很有意義�？梢詤f(xié)助到需求協(xié)助的人，我覺得本人很高興，也很幸福！
幸福其實很復雜，它每時每刻都在我們身邊：當我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的時分，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會覺得很幸福！當我在學習上有了一點點提高，聽到教師鼓舞的話語，我就會覺得很幸福！當我給媽媽打好洗臉水、擠好牙膏，看到媽媽因打動而開心的樣子，我就會覺得很幸福！當放學的時分，看到餐桌上媽媽做的我最愛吃的鹵雞腿時，我就會覺得我是最幸福的！當我做錯事的時分，媽媽苦口婆心的給我講道理，也讓我感遭到嘮叨帶來的關愛，我也會覺得本人很幸福！
我是一個幸福的高興男生。分享才會高興，我情愿和大家一同分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！
分享的作文 篇9
分享，是一個如此美好的字眼。懂得分享應該是每個人都具有的美好品質。懂得分享，我們的生活才會豐富多彩，我們的人際交往才能暢通無阻，我們的社會才會充滿和諧的氛圍。懂得分享，是我們這個世界如此的美好的重要原因。
正是由于分享，我們的生活才能豐富多彩。假如把你的快樂告訴一個朋友，你就會多一份快樂。假如把你的的憂愁告訴一個朋友，你就會少一份憂愁。在生活之中，也的確如此。那天，我得了獎，我和我同學們說：“我得獎了！你們開心吧！”同學么都紛紛來祝福我，我的快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是由于分享，我才得到了這個快樂，我的生活才會這樣的豐富多彩。分享，果然是這個世界最美好的東西，有了分享，我們的生活才會這樣。
正是由于分享，我們的人際交往才能暢通無阻。有一個小朋友們都懂得的簡單事例：假如我們有15個蘋果，一共有三個小朋友，我們假如只是自己吃，不被撐死也要拉肚子。假如給每個人都5個，每天吃一個，那樣就不會撐，而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享，不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩，也能在人際交往中取到意想不到的作用！
正是由于分享，我們的社會才會充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現了鐳這一自然資源，可是居里夫人并沒有把這個研究成果據為己有，而是公布了配方。她本來能就在她發(fā)現鐳后申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來，居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。
懂得分享，我們的生活才會更美好！
分享的作文 篇10
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時間的縫隙中學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。
其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣。
有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。分享給別人，是每個人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
分享的作文 篇11
在悠悠的白云下，草木共沐陽光，在陰沉的烏云下，牲畜同乘著風雨，在匆匆的行云下，人類感知世界。如此變換的生活，我們應當分享還是分擔？
分享與分擔同時一種與人交流，交往的方式，但也存在著微妙的不同。分享，就如同冬月的火爐，能給予人們無比的溫暖，這是共同享用。分擔，好似疲憊時同伴的一只手，帶來無上的力量，這是部分擔負。分享往往是美好且快樂的，而分擔往往是嚴肅兼理性的，二者都是走向成熟的基礎。都是一個理想的人生不可缺少的組成。
回憶童年，分給小伙伴一個小小糖果，我們彼此都快快樂樂，如今正青春年少風華正茂，迷途的同伴伸出一只手，感受心的距離，心的溫暖，雖然我們痛，但你們仍然快樂著！我記得有人說：“一份快樂由兩個人分享，會變成兩份快樂；一份痛苦由兩人分擔，就會只有半分痛苦。仔細想想，快樂是被分享出來的，痛苦是被分擔化減的��！”樂半分，學會分享，或許就體現了你思想的深度，痛一時學會分擔，或許將展示了你博愛的境界。這難道不是最難足珍貴的嗎？
風和日麗下，我們享受著陽光，但是千萬不能迷陷其中，應該時刻準備著迎接下一刻到來的狂風暴雨的世界。永遠是變幻莫測的。我們應該學會享受快樂的同時共同面對下一刻的困境，分享與分擔對于生活在世間的我們，總是缺一不可的！沒有你對他人的分享，哪來別人對你的分擔呢？有分享才會有分擔，要與人共同分擔風雨，才可能一起享受陽光。
“贈人玫瑰，手有余香。”與他人分享快樂，我們會收獲更多快樂�！盎茧y見真情�！比裟阒擞谒鹬�，你會被信任，會得到真情，同時也會得到快樂。生命因為分享與分擔而有價值，人是因為分享與分擔而有意義。若我們的民族懂得分享和分擔，也會更加繁榮偉大而昌盛！
分擔基于分享，分享承載快樂。
分享的作文 篇12
怎么才能快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢，這位同學不僅是自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
高爾基曾經說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻是不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
分享的作文 篇13
分享，其實是一件美妙的事。分享能從中得到快樂與幸福，分享已走進我們的成長道路，讓我們的成長變得更加豐富多彩。
分享，其實很容易，就好比，你買了一堆東西，分給別人一點，就那么簡單，但是，有些人呢！就做不到。當然，分享的不一定是物品，有可能是一種心情，有高興的，有難過的。下面，我來給大家分享一下我的傷心而又開心的經歷吧！
那是的一天，陽光明媚，在小學的上真的是人山人海熱鬧非凡，這邊是50米跑，這邊有跳繩，那邊還有跳遠。運動員門都在努力的奮斗著，為了班級也為了自己。你們猜這是什么?沒錯這就是五一。
高臺揚起喇叭喊，下面800米，請運動員們做好準備，到了我，我懷著激動緊張的心情去向起點，我不知道我能否堅持下來，但是我知道我會努力堅持，你們想一想，對于一個十歲的小女孩，是不是太過殘忍了呢，這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過了神，‘砰’的一聲比賽開始了，我用中速在隊列的中間，我努力的堅持，我聽著我們辦的啦啦隊為我加油，我不知道我是否能堅持下來800米，也不知道我是否能堅持，但是我盡力了。
高臺吶喊還有最后200米，加油！我加快了速度，可是就在這時我摔倒了我們班的一下子沖了過來，想要扶我，但是我拒絕了，我吃力的爬起來，一瘸一拐的走向終點，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我們辦的吧我扶到了我們班所在的區(qū)域，為我清洗傷口。
我沒有哭，盡管我不是第一名，而是最后一名，但是和同學們并沒有怪我，而是又給了我鼓勵，雖然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢堅持不懈跑完了全程，我也并為自己感到難過。
事后，我和父母分享了我失敗的事情，他們并未說我，而是為我感到高興。
分享在成長中起到了至關重要的作用，分享在生活中處處可見，我們要善于分享，，同學們！讓我們一起分享一下在成長的道路的故事吧。
分享的作文 篇14
分享，是的加分項。它能使兩個人進行心靈的交流，能使快樂加倍，煩惱減半，同時，它也能為成長添一抹亮色。
分享，是友誼的開始。
記得那是小學剛入學時，我膽怯地環(huán)顧著這個陌生的班級，覺得自己孤單極了，只見周圍的小也是這樣，每個人的眼睛里都充滿了不安和孤獨。這時，一個女孩朝我走過來，坐在了我的旁邊。就這樣我們成了同桌。
在接下來的幾天里，我們都未打過招呼，只是靜靜地坐著看書，直到有一天-----那天，老師說要讓我們帶畫筆。兒時的我記性很差，經常丟三落四。所以那次也就不出所料地忘帶了。到了上課的時候，我才猛然發(fā)現忘帶了畫筆。當時，我的內心十分焦慮不安，害怕老師因此責怪我，于是眼淚也不爭氣地掉了下來。她見我一個人偷偷抹眼淚，桌子上又沒有畫筆，便猜到了事情的經過。她仔細地從她的畫筆里挑了幾根，攥在手里，放到了我的面前，她用手拍了拍我的肩膀，安慰我說：“你看，你也有畫筆了�！蔽铱粗�，開心地笑了。那一刻，我的心里仿佛被暖陽照射過一般，第一次從這個陌生的大家庭里感受到了溫暖。從那以后，我和她的一點點深厚起來，話也漸漸多了起來。
分享，是友誼的升華。
小學六年間，她一直是我最好的朋友，而且，她也做了我六年的同桌。長大后的分享，仿佛變的簡單了許多，“我剛買了塊糖，給你一塊嘗嘗”�！拔兜肋�不錯，是我喜歡的口味”。亦或是“同學們拿出一張紙來，我們要小測了”。“快快快，撕給我一張，我懶得拿了”�！芭逗�，你等會馬上給你”。長大后的分享，又仿佛多了一層含義，不僅僅是東西間的分享，更多是分享剛知道的新鮮事，分享各自的小秘密，也會分享自己對某件事的看法。因為有了這些分享，我和她之間的距離更近了。
正因為有了分享，成長路上才多了我們共同的回憶，才有了屬于我們的那一抹亮色。
分享的作文 篇15
第一次聽到“贈人玫瑰、手有余香”這句話，是在2008年的夏天。
那時，我剛剛把積攢了好久的100元錢投進了設在東方紅廣場的捐款箱里。對剛剛從幼兒園畢業(yè)的我來說，100元可是一筆能換來不少小零食和玩具的巨款，一下子全都沒了還真有些舍不得呢�？粗矣行┝魬俚哪抗�，陪我一起捐款的媽媽告訴我：“這些錢會換成地震災區(qū)小朋友需要的禮物。他們在這次地震中失去了爸爸媽媽，如果能夠給他們送去安慰，你會不會感到高興呢？”想象著災區(qū)小朋友收到禮物時的笑臉，我心里也馬上美滋滋的。旁邊紅十字會的阿姨也笑著告訴我：“這就是贈人玫瑰、手有余香呀�！�
小學一年級的時候，在語文課上我第二次聽到了這句話。老師告訴我們，“贈人玫瑰、手有余香”這句話體現了團結互助這個中華民族流傳千年的美德。當你滿懷愛心向別人提供幫助時，收獲的不僅僅是感謝，你的行為也會感動更多的人，使愛心不斷傳遞下去；當你遇到困難時，也會有許多人愿意真誠地分享你幫助，這就是分享的快樂。老師的話，使我想起了那次捐款后美滋滋的感覺，原來那就是分享帶來的快樂，想要得到快樂竟然是這么簡單。
后來，我就把幫助別人當做快樂的源泉。公交車上，當看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶沒座位時，我會主動站起來請他們坐下；走在路上，當看到別的小朋友摔倒時，我會主動走過去把他們扶起來；當看到云南大旱使當地的同學們忍著口渴上課時，我主動拿出自己的零花錢，希望能夠給他們干渴的嘴唇帶來一點滋潤；當看到愛心書屋發(fā)出的捐書召集令的時候，我主動拿出心愛的故事書，希望能讓其他小朋友一起分享閱讀的快樂……
一件件看似微不足道的小事，使我收獲了許多感謝，快樂的感覺也使我的臉上每天都綻放著可愛的笑靨。
分享是快樂的。在今后的日子里，我會牢牢記住“贈人玫瑰、手有余香”這句話，用真誠的愛心去幫助每一個需要的人，讓快樂永遠伴隨我。
分享的作文 篇16
小時候，我覺得把好吃的東西分給別人一半，好玩的東西和別人一起玩，這就是分享。
上了小學，我覺得分享不僅是這些。把快樂的事兒說給別人聽，讓別人和你一起笑；把傷心的事兒說給別人聽，讓別人和你一起流淚，這就是分享。現在的我成熟了許多，自然比以前知道得更多，對分享也有了更深的理解。
我希望別人分享我的內心世界：
——當我傷心時，安慰我，關心我，并和我一起分享這份悲傷；
——當我開心時，和我一起去那充滿歡樂的世界，一起歡笑，一起奔放。
因此，我發(fā)現傷心和開心不僅僅屬于自己，還屬于周圍的人。我覺得分享是心靈的訴說。
我也喜歡去分享別人的內心世界：
——運動會上，同學獲得了冠軍，當看到他自豪地站在領獎臺上，我會情不自禁地為他感到驕傲。
——考試結束后，好朋友考砸了，看到他那傷心難過的模樣，我會不由自主地安慰他，為他感到心酸。
因此，我覺得分享是發(fā)自內心的真誠。分享僅僅是這些嗎？
分享究竟是什么？其實分享無時無刻不在你的周圍，但只有有愛心的人才懂得分享。因為分享是雙方的，是共同的，是發(fā)自內心的真摯交流。
分享是一首詩，是一首大家都讀懂的詩。分享，是一首歌，是一首人人都會唱的并將被繼續(xù)傳唱的動人歌謠！
分享的作文 篇17
一個春天的下午，太陽暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂的追逐著低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長椅上，微笑地注視著女孩的一舉一動。。。。。。
漸漸的，小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細細的汗珠。細心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過來休息一下！“媽媽幫女孩剝開了一個橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧！“小女孩并沒有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來，對著陽光，瞇起眼睛來仔細看。突然，她好奇地問媽媽：“為什么橘子是一瓣一瓣的？“媽媽楞了一下，想了想，笑著說：“你再好好聽聽，這個橘子不正在告訴你，我長成這樣，就是希望你能和大家一起來分享我，而不是你一個人吃哦！“
小姑娘似懂非懂地點了點頭，然后把最大的那一瓣塞進媽媽嘴里！她臉上露出甜甜的笑容，又向著坐在不遠處的一對夫婦跑去……
分享是快樂的大門，學會分享你就走進了快樂城堡；獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭；學會分享你就用了快樂！同時你會明白分享等于快了！
分享的作文 篇18
藍藍的天空，飄著朵朵云彩，潔白的云朵鑲上閃閃發(fā)光的金邊，只一眼，便傾城。你可知它為何如此美麗？是太陽分享了它的光芒。
陣陣蟬聲，伴著太陽，炙熱的光芒刺痛了眼睛。
汗水滴滴嗒嗒，如小溪從額上滑下，我被陽光刺得睜不開眼——白花花的一片，只聽得粗重的喘氣聲在耳邊不停回響，“過來過來！”一個脆聲聲的聲音傳來，我勉強睜眼，一個女孩正朝我揮手。她身下，是片小小的樹蔭，剛好罩住女孩瘦瘦的身板，我抹了把汗，走到她身旁。她騰出一半蔭涼，笑得像出泥而不染的蓮：“分享樹蔭吧……”
女孩的分享是雨滴，潤了我的心田，泛起層層漣漪，我也要把甘甜的雨滴分享給其他人。
朗朗書聲，從教室中傳出，飛鳥也聽聞了聲音，吵鬧的聚在窗邊。
“哪去了？哪去了！”焦燥的聲音傳入耳朵，打斷我的讀書聲，我停下來，側眼看著他。他臉色發(fā)紅，汗水在額頭密密地匍匐著。我輕輕對他耳語：“書沒帶嗎？”少年的臉上浮現出悔意，點頭。我把書往中間一放，安慰著他，“沒事。問題不大！”我笑吟吟地指著書本，分享書本啊……
學會分享，會很快樂，可以幫助別人的急，也可以安慰別人的痛。
小雨淅淅瀝瀝的下個不停，打在荷花的花瓣上，粉嫩的花瓣更加嬌艷了。
她的淚水，似斷了線的珍珠，也如雨點般啪嗒啪嗒地往下落，我將她凌亂的頭發(fā)別在耳后，望著她暗淡的眸子，輕快地說：“怎么了呀，又哭了？”她望了望雨：“我討厭下雨……”我抬起手，指向河塘，“那是天空在和荷花分享雨水呢！”她將頭靠上我的肩膀，忽然莞爾，笑意的臉上，還掛著淚痕。
天空和荷塘分享甘甜的雨水，我和你分享我別致的快樂，要開心呀！
分享是種安慰，分享是種快樂，分享是種美麗，愛上分享，就如云朵被分享了陽光……
分享的作文 篇19
同學們，你們認為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來拿去嗎？還是把零食分來分去？如果你認為分享不過如此的話，那你可能錯了。分享不只是物質上的分享，也可能是精神上的分享……
那是一個晴朗的日子。我格外的開心，因為那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒有她，我的成績不會提升那么快，如果沒有她，我的學校生活將被書給變成暗淡�？梢哉f，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個機會感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會了，因為胡筱過生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我?guī)隙Y物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說：“回家你再打開�！比缓笪覀円黄鹜媪似饋�，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活。可以說今天是我最快樂的一天，胡筱也變成了分享給我快樂時光的人了�！昂悖x謝你。”這句悶在我心里的話終于說了出來�！安挥弥x，你是我最愛、最好的朋友�！甭牭竭@句話，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開了胡筱給我的禮物。說實話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會準備什么貴重的禮物。可一拆開包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。
分享，不只是物質上的分享，精神上也能分享——把快樂時光分享；學習上也可以分享——分享學習經驗等等。寫到這里，你可能會問到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會覺得很有成就感，這就是分享。
分享的作文 篇20
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享是奉獻的果實，是快樂的前提。分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。悲傷可以自行料理；然而歡樂的滋味如果要充分體會，就需要有人分享才行�！R克·吐溫好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
分享的作文 篇21
分享是一種神奇的`東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。
分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享是奉獻的果實，是快樂的前提。
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
悲傷可以自行料理；然而歡樂的滋味如果要充分體會，就需要有人分享才行�！R克·吐溫
好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
分享的作文 篇22
星期天早上，我的小表弟到我家來玩。
我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉來轉去的，目不轉睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說：“真香��！”我抬起頭來看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時，媽媽走過來，說：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的，我自己都舍不得用呢！我每次用的時候都特別小心，用完后馬上把它藏起來。但是想到媽媽經常對我說的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點，這樣才有“謝謝哥哥，謝謝哥哥�！�
我聽了心里感到甜滋滋的。原來好東西和大家一起分享，就會更快樂！
分享的作文 篇23
今天，由我來給大家分享一個故事。你們可要聽仔細了哦！
世傳，很久以前的漢朝有一位女孩子。她并沒有顯赫的家世，但有著一顆善良的心。小時候，她和兄弟姐妹們一起玩耍，非�？鞓�。不料，一天家鄉(xiāng)鬧了旱災，使他們流離失所。在談難的路上，她不惜把自己最后的糧食給即將餓死的大叔吃。
十六歲那年她到平陽府中做歌女。十八歲時，漢武帝去探望平陽公主，看上了她，因此得以入宮。并于建元三年被封為夫人。元朔五年被立為皇后。
聽了這個故事后，你們知道這小女孩是誰了嗎？沒錯，她就是第一位擁有獨立謚號的皇后——衛(wèi)子夫。
我們的這位主人公從小便心地善良，長大后依舊如此。即使成為了皇后，也仍然保持著最初那顆善良的心。最后憑著聰明才智，把宮中管理得和諧而井井有條。
有一年夏天，百姓沒有水喝。于是她便把眾人叫來，商量辦法。最終，她要求自己宮里的人不得擅自拿冰。因為冰可以化為水，而宮里人只是拿冰來降溫，太奢侈了。她的榜樣影響了很多人。那一年，宮里的人都取消了拿冰降暑的習慣，紛紛為大旱出力�；噬现篮螅笫芨袆樱栒偃珖吮娭境沙且黄鹂购�，終于度過了最艱難的一年。
你們又從中收獲到了什么道理呢？我覺得每個人都應該抱有一顆善良的心。民為天，善為本，你首先要善良，才能為自己為社會做更多的事情。
今天分享的是有關善良的故事，你聽懂了嗎？如果你聽懂了，就趕快把它分享給家人吧。
分享的作文 篇24
以前我們在外地居住的時候，社區(qū)里都是低低的住宅樓，住宅樓前的鐵藝門上，總有幾家養(yǎng)的花纏繞在上面，其中有一扇門綴滿金銀花，那是我們家養(yǎng)的。
清晨下樓到小區(qū)散步，經過小鐵門，總能看到初升的朝陽將金燦燦的光灑在金銀花嬌媚的花瓣上，又輕輕滴下來，滴到葉子上，順著翠綠的藤蔓淌下來。小小的花兒像清晨的風和陽光綻放笑臉，金的更金，活潑可愛，優(yōu)雅秀氣，鄰居們下樓聞見清甜的花香，都贊不絕口，這時我便會開心的笑起來，像一朵可愛的金銀花。
這顆金銀花受到鄰居們特別的關照，李大爺澆他的金桔樹時，也會給它灑幾滴水，金大媽家新買的花肥也施給它一些，偶爾見到有小蟲子對金銀花不懷好意，誰都要招招手幫他驅趕，金銀花就像一個小姑娘，被大家打扮得漂漂亮亮，每天唱著歡樂的歌。
金銀花有清熱下火，止咳化痰的功效，媽媽常常摘下幾朵金銀花，釀成金銀花露盛在瓶子里，金銀花露的味道十分甘甜，一口一口品嘗。甜了唇齒，潤了嗓子。
可是，好景不長，鄰居家常年芬芳的蘭花，最近病殃殃的，它的主人，周奶奶生病了，發(fā)燒，每天咳嗽，仿佛要把肺都咳出來似的�？粗羧沾让忌颇浚聝�(yōu)雅的周奶奶，病得連家門都出不了，大家都憂心忡忡，就在這時，媽媽在一天之內摘光了所有的金銀花，將它們都釀成了金銀花露，不求它能幫助周奶奶康復，只當它能幫助奶奶緩解一些病痛吧，當我和媽媽將一罐金銀花露放在周奶奶家的窗臺上時，我清楚的看見，周奶奶露出了久違的笑容，金銀花露盛在瓶子里，是淡淡的黃色。
周奶奶家漂亮的蘭花坐在金銀花挨著的鐵藝門邊，等待著周奶奶。終于，在一個風和日麗的早晨，周奶奶的女兒扶著她出門了，風輕悄悄的，金銀花綠色的藤蔓和葉子在風中起舞，向奶奶點頭，它也將自己的美麗化作一份小小心意，送進周奶奶的心田里。
從此我和媽媽經常將金銀花露送給小區(qū)里的朋友們，走在小區(qū)里，每家每戶都飄出淡淡的金銀花香。
分享的作文 篇25
我抬起頭，想伸出手去觸摸天空中的星星。為什么，星星只有在晚上才會發(fā)出自己獨特的光？無聊的時候喜歡坐在辦公桌前，捧著臉頰，數著天上的星星。明星總是讓人驚喜，讓人捉摸不透——至少我是這么認為的。
金獎挑戰(zhàn)營的到來，對于我們六年級銀獎少年來說，無疑是一次非常重要的活動，非常！只可惜我連選校都沒通過——我輸了，還是第九名的形式。當老師報出他的名字時，我的眼睛濕潤了。我嗓子疼，好像下一秒就要哭了。我看著和我綁在一起的同學，他正在抹眼淚。還有，每個人對自己都抱有很大的希望，但是此時此刻，當老師匯報前四名可以參加的時候，誰又不會在聽到自己不是自己之后那么失落呢？我努力控制自己不哭，告訴自己這只是人生旅途中一個小小的失去的機會。
16位選手中，我是第9位。我知道原因——我們隊配合不好。無意中看到我們隊里的一個同學，他正在和同組的另一個人討論一些事情——我知道，他們是想找出自己組里的“落伍者”。不經意間，我看了看同學中升職的那個。他的臉比任何人都自信快樂，和身邊一個失落的同學的表情形成了鮮明的對比。
在我?guī)е氐臍夥兆叱鼋虒幍哪且豢�，我的心微微顫抖。關上門后，我不情愿地看著“指導處”三個字，眼睛看不透�！瓣懠吴孔甙�，然后去語文課……”陳拉了拉我的手。她很樂觀，一直鼓勵我�！皼]事的！這只是一次不成功的選舉……”說這話的時候，我分明看到了她眼中的淚水。明明自己也這么失落……
走廊里除了幾個人踢踏踏的走動聲，沒有任何聲音。這個時候大家都在上課。我們也回到教室，語文老師正在講課文。我根本沒聽這個課……
“我們一起造句吧！元昊，來�！痹坪臀乙粯邮堑诰艂�。剛看到他抹眼淚，沒想到這么快就進入狀態(tài)了�！疤柭渖搅恕彼煅柿�，然后抬起頭，眼里閃著自信。“有時候會漲！”我知道他在說什么，不知不覺間，我的臉頰流下了兩滴眼淚...“你怎么了？”看我同桌的變態(tài)樣子�！皼]什么，我只是打了個哈欠。打哈欠會哭，呵呵�！蔽也幌胱寗e人知道我是這樣一個軟弱的人，我只是隨口撒了個謊，但這太假了�！芭�，你有銀牌。我連銅牌都沒有！”我知道他是想安慰我。微笑。
天黑得早，每顆星星都發(fā)出自己的光。星星為什么會在晚上發(fā)光？他們太難了，他們不知道沒有人關心夜晚。人們更喜歡白天，明亮的太陽。哪怕一個小明星想讓大家發(fā)現自己，灰姑娘其實也會變成公主，但是哪個細心的人會發(fā)現呢？
如果.....我在星星和太陽之間做了選擇，我會選擇什么？嗯.....果然還是明星！就像袁浩說的，白天照耀的太陽會很累，所以有落下的時候。但是星星就不一樣了，它會一直掛在天上，雖然只在晚上發(fā)光，但它只會發(fā)出自己真正的光芒！夜晚的星空總是美麗的。因為每顆星星都在閃耀著自己的光芒，即使沒有被注意到……
分享的作文 篇26
冬日午后的陽光總是那么慵懶無力。即便如此，村民還是有必要在它的掩護下取暖聊天。
奶奶就是其中之一。我陪著她，享受下午的閑暇。我希望時間能在這一刻停下來，看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們加工過的過去。
“妮子，吃蛋糕？”奶奶把手中的蛋糕放在我面前。一根銀絲把她干澀的嘴唇和蛋糕上的碎痕連接起來，隨著距離的延長而消失。不知道怎么回答。突然，我希望這段時間能瞬間結束，讓我離開尷尬的局面。
“嗯，我不吃...哦，不，這是...因為我不餓，真的，真的不餓。”我擺出一副信誓旦旦的樣子，好像我相信自己�！鞍�？你剛才不是說有點餓嗎？說你沒吃飽！”“�。颗�...我現在太餓了，所以不餓�！蔽业哪樅軣帷Ｎ蚁胫浪欠褡兗t了。
“她覺得你很臟！”一句話突然打開了我的秘密。不知道自己長什么樣，就看著奶奶！她迷惑的臉突然變得尷尬起來，額頭上的皺紋緊繃而松弛，眼睛毫無表情，嘴巴還張著，但不再緊閉，呆滯，陽光照在她銀發(fā)上，刺著我的眼睛。我垂下眼睛，不知道該何去何從。大約一個世紀后，她拿起椅子走開了�？粗粤Φ谋秤埃倚睦镉科鹨还伤岢奈兜�。
之后日子照常過。奶奶對我還是很好的，只是不再給我東西吃了。總覺得心里少了點什么。后來才知道自己缺乏接受愛的能力。老年人的心是脆弱的，就像他們疲憊的身體，但他們仍然熱情，總是想用剩下的時間做愛來包圍年輕一代。而給予愛的方式就是和你分享。我還清楚的記得小時候喝水，我奶奶總是先喝一碗水，然后我再喝。她總是說，熱水太熱了。我喝熱的，然后你喝熱的。其實她留下的不是溫水，而是愛，溫暖的愛。
后來我明白了分享的意義，時間給了我彌補的機會。它帶走了我的遺憾，拉著奶奶的手匆匆離去！現在，我不斷復制我已經知道的，承載著我的愛，飛入我愛的人的心中�！皨寢�，這種月餅真好吃。請嘗試一下！”圓圓的月餅，在兩片彎彎的嘴唇里徘徊，消失了！
分享的作文 篇27
愛情是世界上最純粹最溫暖的。愛是無限的。愛情是不朽的。每個人都有愛，每個人都會在愛的呵護下成長。親情友情也會帶給我們無限的快樂和歡笑。有一句歌詞:愛情是一道光，好奇妙。是的，愛是一盞無瑕的燈，非常美麗，它總是照亮我們的未來。讓我們勇往直前，永不言敗。
我們應該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟人的一生是短暫的。
愛情也是完美的，是無瑕的。它給了我們巨大的勇氣和信心，讓我們有信心可以在人生的道路上暢通無阻。
我們應該把這份愛傳遞給別人，讓別人也能感受到愛的溫暖。
當一個人需要關愛，需要別人幫他一把，給他愛，卻沒有人關注他，他是多么痛苦。即使你有一個富裕的家庭，一個成功的事業(yè)，一張?zhí)焓拱愕哪�，你也不愿意去關心一些需要一點幫助的人。這樣的人活著有什么意義？即使你擁有世界財富，巨大的成就，美麗的容顏，無論你走到哪里，別人都會投來異樣的眼光，這不是羨慕。助人為樂，不求回報。我們的世界需要愛。有了愛，人不再覺得世界是MoMo，人也不覺得孤獨。共同的追求和期待是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每一個角落，取決于你是找到了還是給了別人。老人需要愛，讓世界充滿愛！
分享的作文 篇28
九十度！
陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。
十八年！
他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！
九十度與十八年，構成了不尋常的時空坐標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。
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