【必備】神奇的樹的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的神奇的樹的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的樹的作文 篇1
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一棵神奇的樹。
我要給別人遮住那毒辣太陽(yáng)，讓他們一起在樹蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多，我的根就會(huì)鉆到另一邊長(zhǎng)出，迅速長(zhǎng)成一棵蒼天大樹給人們遮陽(yáng)，在炎熱的夏天，讓人們更加涼快。
我這棵百寶樹，還會(huì)結(jié)不同的水果，讓人們?cè)诳诳蕰r(shí)吃上一個(gè)解渴。這些果子四季都會(huì)有，而且這水果不是一般的水果，你咬一口，果子又會(huì)長(zhǎng)好，你摘了一個(gè)又會(huì)長(zhǎng)出來另一個(gè)，永遠(yuǎn)吃不完。
如果下了雨，你可以躲在我的下面，而且不會(huì)被雷電給電到。因?yàn)槲矣幸恍┛梢晕针姷娜~子，這些葉子是需要電來做養(yǎng)料，并自身會(huì)放電的，這些電，可以給附近的電桿上輸電，供人們使用。
小朋友如果沒玩具可玩，可以站在樹前，許下愿望，繞樹轉(zhuǎn)三圈，并可從樹洞里拿你想要的玩具，想要什么就有什么。你還可以鉆進(jìn)去，穿越到你想去的時(shí)間和空間。
這是一棵多么神奇的樹，如果我會(huì)變，我一定要變成這棵神奇的樹，造福人類。
神奇的樹的作文 篇2
森林里有一棵神奇的老松柏，它已經(jīng)片葉不生，可樹枝還在茁壯的生長(zhǎng)。陸陸續(xù)續(xù)的結(jié)出了一個(gè)個(gè)人臉狀的果實(shí)。傳說吃了果實(shí)，就會(huì)擁有神奇的力量。
一天，樹林里來了個(gè)貪婪的賊。他用盡心機(jī)想去偷吃那棵樹上結(jié)出的果實(shí)，想擁有神奇的力量。 在一個(gè)人跡罕至的地方讓他發(fā)現(xiàn)了那棵“人臉樹”。他拈手拈腳地走向樹，生怕有什么差錯(cuò)。在他認(rèn)為沒什么危險(xiǎn)時(shí)。壯著膽子，摘下一個(gè)最大的“人臉果”，狼吞虎咽地吃了下去，他心里還暗暗自喜。而后隨隨便便的扭動(dòng)著身子，感覺沒什么變化。忽然他感覺口渴無(wú)比，“水--水”，他不停的呼喊著。兩腿不由自主的往河邊跑去。跑到河邊剛要蹲下去，他竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)人不象人的丑八怪。他大驚失色、頓時(shí)連哭帶跑的消失無(wú)影無(wú)蹤了。
森林里來了一個(gè)打獵的小男孩。他口渴了，正想找水喝，偶然發(fā)現(xiàn)了那棵樹�？伤恢滥鞘强蒙駱�。小男孩眼見這棵樹片葉不生，心想他是缺水了吧！他急急忙忙跑到河邊捧了一捧水給灑在樹根上。霎時(shí)，這棵樹長(zhǎng)出了茂密的樹葉。突然樹上結(jié)出了一個(gè)和男孩的臉一模一樣的果實(shí)。那棵神奇的樹對(duì)男孩說到：“孩子吃吧，這個(gè)果子能讓你減渴。”說著小男孩張嘴就可以咬到果子了。忽然，男孩一點(diǎn)也不口渴了。瞬間，男孩兩眼發(fā)光，后來成了一位了不起的科學(xué)家。
這棵樹能把善良的人成為有學(xué)問的人；讓無(wú)惡不作的人受到應(yīng)有地懲罰。
神奇的樹的作文 篇3
冬天到了，窗外下起了鵝毛大雪，小豬嚕嚕早盼著十二月份了，因?yàn)槭フQ節(jié)快要到了，他多么渴望圣誕老公公可以送自己一副又大又厚的手套啊。每次，嚕�？匆妺寢屜赐暌路髢龅糜旨t又腫的雙手，都很心疼。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”圣誕節(jié)到了。圣誕老公公駕著自己的鹿車來了，豬爸爸和媽媽把家里打掃得漂漂亮亮的，特別是豬爸爸買的圣誕樹，小豬嚕嚕非常喜歡，嚕嚕對(duì)著圣誕樹許了一個(gè)愿望，他說的話被路過的圣誕老人聽見了，圣誕老人決定幫助小豬實(shí)現(xiàn)愿望。
第二天，小豬一覺醒來，就迫不及待地奔向那棵閃閃發(fā)光的圣誕樹，看看圣誕老公公有沒有送自己禮物。“哇！”小豬興奮地喊，“一張賀卡！”他連忙打開賀卡，上面寫著：小豬你好，祝你圣誕節(jié)快樂，時(shí)間一天天過去了，你也變得更加懂事了，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！フQ老公公
小豬看完這封信后，高興極了，他打開掛在樹上的圣誕襪子，往里一看，果真有一副暖和的花手套。小豬說：“這真是一棵神奇的圣誕樹��！要什么就有什么，我要把這幅手套送給媽媽�！�
神奇的樹的作文 篇4
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹，樹干直直的，樹枝上長(zhǎng)滿茂密的綠葉。我們?cè)跇涞紫滦蓓�。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特，大概有一百層樹皮吧，一些樹枝還通向樹皮里層長(zhǎng)，上面還有幾百只螞蟻爬來爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢？為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來，這種樹叫千層樹，它長(zhǎng)那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)，在樹皮間都有一定的空隙，因?yàn)楹茈[蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！
神奇的樹的作文 篇5
再放學(xué)的路上，我低著頭玩著手中的棒子，突然，一顆別有特色的樹種映入我的眼簾。這顆樹種是彩色的，我從來沒有見過，于是，我把它帶回了家我拿出工具，把這這個(gè)樹種種在了非常大的一個(gè)花盆里面，我每天精心幫它澆水、施肥。他總算長(zhǎng)成了大樹。我在這棵樹的旁邊四處打轉(zhuǎn)，突然間，那棵樹向我問話了：“你別在我的面前瞎轉(zhuǎn)悠��！”我嚇得直退三步，這棵樹會(huì)說話，真是太不可思議了。
接著，它又說出了它的“我是太上老君的仙童，可是我偷了他七七四十九天練出來的仙丹，所以這位老人家，把我貶下凡間一個(gè)月思過，唉，可憐��！”我漸漸地和這位仙童親熱起來，我不客氣地對(duì)他說：“你能不能讓我看一下你在天上的模樣呢？”話音剛落，他就變成了一個(gè)穿著紅肚兜，非�？蓯鄣男『�，我看見他的模樣，“撲哧”一下就笑出了聲音。他還變著樣兒，一會(huì)兒變汽車，一會(huì)兒變成房子，一會(huì)兒又變成了小小的`飾品，我把他變成了小飾品放進(jìn)了兜里。這一個(gè)月來，我和仙童相處的非常好，在同學(xué)有困難的時(shí)候，仙童想方設(shè)法讓同學(xué)理解題目；當(dāng)同學(xué)快樂的時(shí)候，他在我的兜里偷偷的笑；當(dāng)同學(xué)被人們欺負(fù)時(shí)，他就會(huì)拔刀相助，捉弄一下壞同學(xué)；當(dāng)老師批評(píng)同學(xué)時(shí)，他幫著同學(xué)減輕負(fù)擔(dān)，減輕壓力。在一次考試當(dāng)中，有許多同學(xué)在偷看答案。于是，他毫不客氣地在黑板上寫下了‘如果偷看，自己思過，被我知道，到辦公來’。
我和仙童結(jié)下了最真摯的友誼。一個(gè)月后，太上老君找到了我家，用了隱身法，可是我看的見，太上老君知道了仙童的舉動(dòng)，特意下凡來接她回來，這一個(gè)月，我會(huì)想著我們所做的許多好事，熱淚盈眶地看著他，依依不舍地跟他道了別，我相信我們以后會(huì)再相見。
神奇的樹的作文 篇6
蘇州園林確實(shí)舉世聞名，各種花草樹木應(yīng)有盡有，令人目不暇接。不過，一直看著“丫”形的樹,總會(huì)萌生出一種感覺——單調(diào)。園林里的樹形狀單調(diào)，遠(yuǎn)望似乎不同，近看才發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)的一模一樣。所以，當(dāng)見到一棵“L”形的樹時(shí)，我不由得驚呆了。
這是園林里唯一一棵如此奇怪的樹，它很高，樹葉茂密，擋住了所有陽(yáng)光，沒有一絲落到地面上，從遠(yuǎn)處看，好像一把大傘。這棵樹巍然屹立在其它許多綠樹中間，樹干先與地面平行再垂直。接近地面的樹干上布滿了青苔。
這棵樹一定有著不平凡的經(jīng)歷，也許——在一個(gè)春天的早上，微風(fēng)卷起了一粒樹種，拋落在這里。種子發(fā)芽了，不過它的頭頂一片黑暗。種子沒有放棄生存，努力向有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)。雖然它那柔弱的枝干經(jīng)常被風(fēng)吹斷，雖然轟鳴的雷電會(huì)把它的枝干劈斷，雖然它屢長(zhǎng)屢斷，但是它卻屢斷屢長(zhǎng)。終于，它戰(zhàn)勝了困難，挺過了災(zāi)難，長(zhǎng)成了一棵大樹。
這真是一棵偉大的樹！
這棵樹，經(jīng)歷了多少災(zāi)難，付出了多少努力才會(huì)成功？一次次摧殘，一次次毀滅，雖然每一天都可能是末日，但它不放棄，頑強(qiáng)生活，在如此艱難的環(huán)境下成就了一片綠陰。
神奇的樹的作文 篇7
今天早上，爸爸要去一個(gè)小區(qū)里辦一件重要的事情，本來我不想去，但爸爸說那里有許多好玩的東西，所以我就去了。
到了小區(qū)里，哪有什么好玩的玩具，只有一大堆的樹木。于是媽媽提出來觀察這些樹木，我也沒什么事，就答應(yīng)了。
我們一邊走一邊指指這棵樹，又指指那棵，我突然發(fā)現(xiàn)了一棵樹，這棵樹不是銀杏樹嗎？我們二年級(jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文的，聽老師說這還是活化石呢！
媽媽說：“這棵樹是銀杏樹，它的一粒一粒的白色的果子是很有藥用價(jià)值的。它還有很有趣的一面呢，你看，這一片一片的葉子，是不是很像一把一把的小扇子？風(fēng)吹呀吹，小扇子搖呀搖，是不是很像給我們?cè)谏壬茸�？�?/p>
“是呀，我怎么沒發(fā)現(xiàn)昵，我應(yīng)該仔細(xì)觀察觀察呀�！蔽艺f。
媽媽又指著另一棵樹，說：“這你就不知道了吧，這棵樹的種子有很高的藥用價(jià)值，它的花很美，像絨球，跟蒲公英很相似，也很有趣，它叫合歡樹�！�
聽了媽媽的話，我決定細(xì)心仔細(xì)地觀察。
神奇的樹的作文 篇8
我們新建的校園里聳立著兩顆高大無(wú)比的銀杏樹。它為我們校園一角添加了無(wú)限風(fēng)采。
啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹，到今天已經(jīng)250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹��！老師叫我們環(huán)住雄的銀杏樹，手拉手球了5個(gè)人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。
春天，春風(fēng)陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的運(yùn)動(dòng)服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹遮住了灼人的陽(yáng)光。如果沒有兩棵銀杏樹，我們學(xué)校就沒有了這兩把大陽(yáng)傘，我非常感謝種銀杏樹的人。秋天，銀杏樹的果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣?lián)Q上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個(gè)下來，可是銀杏樹那么高你只能“望樹興嘆”。有時(shí)，它們?cè)跇渖洗蛔×耍挥酗L(fēng)，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請(qǐng)自來，銀杏樹似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過幾天，當(dāng)你來到校園，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹似乎被施過魔法一般，葉子全黃了。
我們學(xué)校的銀杏樹多么神奇啊！我們要保護(hù)銀杏樹不讓它們受傷。一直陪我們度過幸福的童年。
神奇的樹的作文 篇9
在陽(yáng)光明媚的一天，我坐在一棵蘋果樹下，春風(fēng)姑娘也來到了這里。
靠著這棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹，不知不覺走進(jìn)來幻想王國(guó)�？粗@些又紅又大的蘋果，我沒有想吃的感覺，也沒有感覺到它有多么的誘人，我只是在想：這棵蘋果樹要是一棵神奇的樹該有多好啊!這些蘋果就能變成我想要東西。我想讓這棵樹樹上長(zhǎng)出很多漂亮的衣服，然后給災(zāi)區(qū)的小朋友穿；我還想讓樹上長(zhǎng)出很多學(xué)習(xí)用品，這樣那些貧困的學(xué)生就不用再為買不起書本而苦惱了......總之，我想要什么就有什么，那該多好��！
不巧這些話被春風(fēng)姑娘和小花小草聽到了，春風(fēng)姑娘對(duì)我說：‘你真有愛心，你想的這棵樹一定會(huì)出現(xiàn)的。"這時(shí)，站在一旁的小花也臭美的對(duì)我說：“如果真有這樣一棵樹，千萬(wàn)別忘了給我長(zhǎng)出個(gè)蝴蝶結(jié)哦。哈哈...”我也很得意的說：“沒問題，你們的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘慢慢的從樹下飄走了。小花小草也睡著了。我也漸漸的從幻想中醒了過來......
我真的好想有一顆神奇的樹！
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