描寫學校的優(yōu)秀作文（通用46篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫學校的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
描寫學校的優(yōu)秀作文 1
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時組成一首奇妙而動聽的'樂曲。
漸漸的校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最后的一點薄霧也匯進了它的光輝。校園的廣播也開始為同學們播著一些動聽的音樂。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
接著，同學們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
啊!校園的早晨，我贊美你!
落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂乎。
描寫學校的優(yōu)秀作文 2
啊，校園一角，你讓我們快樂地學習，愉快地游戲。我愛你——校園一角。
春天，茉莉花開了。茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠，在陽光下，那一片片葉子綠的發(fā)亮。
夏天，牽�；ㄩ_了。牽�；ㄊ切忝赖�。造化恩賜給她嬌艷的自容。而且她又很會打扮，淡淡的一抹就顯得清秀淡雅。裙子似的`柔嫩的花朵，誘人的淡紫色，還小心的鑲上一圈白邊。牽牛花只是輕輕一笑，人們就說她美若天仙。
秋天，菊花開放了，綻出一朵朵黃澄澄的花兒，仿佛是節(jié)日里夜空的焰火，在寒風中爆開，金燦燦的。無數(shù)道絲狀的花瓣打著卷，擰著勁，從綠葉叢中探出身子，散發(fā)出淡淡芬芳，給蕭瑟的秋天增添了一抹燦爛。
冬天，水仙花開放了。她的姿態(tài)是那樣小巧秀麗，鮮艷的葉子伸得高高的。含苞欲放的花骨朵好像一個個害羞的小姑娘，真叫人喜愛;那盛開的花好像在對我微笑，那么秀麗，淡雅。她的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗;花蕊是淡黃色的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一層銀粉，美麗極了!在花的旁邊，還有幾棵茂盛的小草。一陣微風拂過，小草跳起了歡快的舞蹈。有時舒展雙臂，有事彎腰觸地，有時左右搖擺，真像亭亭玉立的少女在盡情的跳舞。
校園的景色絢麗多彩，真是太美了!都要感謝園丁的培養(yǎng)，是他們把校園的花給培養(yǎng)的這么好。
描寫學校的優(yōu)秀作文 3
在泉州市中山北路，面對著中山公園。
我們學校的大門是由石柱和三個大小鐵門組成的，石柱上還寫著：“泉州市實驗小學”幾個金色的大字。
一走進大門，就可以看見許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，就像幾把大雨傘。
大門的右邊有個運動場，動動場上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運動場邊上還有各種各樣的運動器材。
走過學校的主通道，就看見左側是學校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發(fā)出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
通過辦公樓的一條天橋，就可以走進教學樓。我們的'教學樓共五層，我的教室在二樓。教學樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石桌石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子。
順著學校的主通道往前走，就可以來到學校后操場。后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。對了，我們后操場旁邊還有一座實驗樓，我還在那里學過毛筆字呢!我們學校有個特點，辦公樓、教學樓和實驗樓都用天橋連在一起。
我的學校就這么美麗，我喜歡我的學校!
描寫學校的優(yōu)秀作文 4
展望未來的學校，我會遐想，我會陶醉，我會……
未來的學校是一座美麗的學校。校園上空飄揚著鮮艷的五星紅旗，以幢幢教學大樓交叉錯落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中自由地游來游去。幾個護綠化的機器人，正忙碌地割草、剪樹枝、松土等。放眼望去，遠處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄，一朵朵白云飄逸藍天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來的學校是一座高科技的學校，走過教學大樓，緊閉的大門會自動地打開，碩大的電視屏幕上顯示著金字：歡迎你，親愛的同學！乘上手扶電梯來到教室里，只見教室內的墻壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風換氣、自動調節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動錄音機聲音響亮悅耳，太陽能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實驗室里，幾個自動整理實驗物品的機器人把實驗臺的東西清理得干干凈凈。乘坐電梯來到第60層，全信息的.圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國美食的超大食堂，不見一位服務員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會出現(xiàn)在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來的學校是一座網絡學校。叮鈴鈴，上課了，同學們在寬大的電腦前只需望著屏幕，它會把老師說的都輸進去，并幫你全部
描寫學校的優(yōu)秀作文 5
在我的眼中，秋天的校園真美啊!
我愛校園里那一排排整齊的教室，一個個花團錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級的時候，我和同學們就和它結下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的身影。五年的學習生活中，它已成為我們學習的伙伴。
一個濃霧的早上，在這小天地里，同學們或低呤小詩，或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去，所有的`物體都被輕紗籠罩著，縹縹緲緲，若有若無。一會兒，太陽升了起來，陽光穿過樹縫，形成一個一個光環(huán)。露珠還沒干，在露珠的點綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀!在這夢幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識的乳汁，呼吸著泥土特有的香味，盡情享受著大自然賜給我們的美妙時光。
中午時，校園里這一角很靜，風吹過雪松，沙沙作響。真熱呀!驕陽似火，同學們都到這里乘涼。大家或坐或臥，或說或笑，十分愜意。
放學了，人聲鼎沸，一些同學走到校園一角里。有的專心致志地寫作業(yè)，有的熱烈地討論問題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧靜的校園一角頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機。
描寫學校的優(yōu)秀作文 6
我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。
我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長。樹皮十分粗糙，已經脫落了許多，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點。
在萬物復蘇的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個美麗的世界。小芽覺得這個世界絢麗多彩，于是就不停的生長，長得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經長得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強烈的.陽光。小朋友們在樹下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來，在空中翩翩起舞。
在北風呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛校園的梧桐樹，更愛絢麗多彩的校園！
描寫學校的優(yōu)秀作文 7
我們的學校是個遠近聞名，人見人愛的大花園。這里風景如畫，一走進校門就有許多美麗絕倫的景色映入眼簾。
春天來了，東湖邊的柳條長出了嫩葉，在空中飛舞，像是跟我們打招呼。迎春花妹妹綻開了笑臉，小蜜蜂在微風中跳著熱情奔放的舞蹈。一剎那，整個東湖變得姹紫嫣紅，鳥語花香。
夏天，圖書館前的紫藤架上開滿了花，散發(fā)著淡談的香味。紅紅的紫藤果密密麻麻的挨著，有時候掉下來，落在我頭上，我也不在乎，輕輕地撫摸著并把它放到溫暖的泥土里，風吹雨打，一棵茁壯的小苗就長出來了!
中秋節(jié)晚上，坐在靜靜的湖心亭里，仰望著圓圓的`的月亮，吃著甜甜的的月餅，看著波光粼粼的湖水，我不禁想起一句詞：明月幾時有，把酒問青天!
冬天，雪花像白色的精靈在校園里飛舞，她飛過屋頂，屋頂就像一塊塊巨大的奶油面包;飛過大樹，大樹就像一朵朵白色的蘑菇;飛過操場，操場就像鋪上一匹匹白色的綢緞。下課了，同學們跑到操場上堆雪人、打雪仗，銀鈴般的笑聲在校園里回蕩!
啊!外國語學校真美啊!我愛我的學校!
描寫學校的優(yōu)秀作文 8
校園，是我們的啟蒙場所，更是我們成長的搖籃。這里四季鮮花盛開，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。
就拿操場來說吧!
校園的操場真大啊!大得數(shù)萬人在這里集會也絲毫不會覺得擁擠;操場真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場真美啊!美得像傍晚的火燒云一般。你看，四周那一株株樹木，有的高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強壯的士兵把守在那兒，日夜保衛(wèi)著校園的安危。尤其是那些桂花樹，樟樹一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。
晨曦初露，一縷陽光照在操場上，金燦燦的，充滿無限生機。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉地歌唱，顯得那么動聽，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨特的風景線。
操場的'兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那里嬉戲。樂了，翻幾個跟斗;累了，躺在上面，直視天空。
我從心靈深處愛我的校園，愛我們的操場，因為操場給了我們自由，闡釋著飛翔的概念。
描寫學校的優(yōu)秀作文 9
校園是我們學習、做游戲和交朋友的地方，今天，我就來給你們介紹一下我的校園吧!
背起書包，來到校門口，首先映入眼簾的是門口大理石板上寫的“第一小學”這幾個大字。這些字可是平陽著名的書法家張鵬翼題寫上去的。校門口的圍墻由黑色的鐵柵欄和彩色的石柱圍成的，既莊嚴又充滿活力。
走進校園，三棟樂學樓拔地而起，再走近一點，你就會聽見同學們瑯瑯的讀書聲。走到樂學樓三樓，往下望去，操場上的景色盡收眼底。操場上，有的`同學在打羽毛球，有的同學在打籃球，有的同學在打排球……同學們的笑聲在操場上回蕩。
校園里最美麗的地方，就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天，柳樹發(fā)芽了，抽出了一條條嫩芽，就像一個小姑娘在風中舞蹈。夏天，許多不知名的野花開放了，它們紅似火，白如雪，粉如霞，黃塞金，美麗極了。秋天，菊花爭先恐后地開放，有的像瀑布，有的像小絨球……冬天，松柏就像一個士兵，在守護著這個花壇。
我們的校園不是很美嗎?歡迎你來我們學校參觀!
描寫學校的優(yōu)秀作文 10
我們的校園豐富多彩。
一進校園，往左邊看，就是蕙蘭樓，里面是一到三年級同學們上課的地方。再往右邊看，是一個小花園。走進小花園，一股清淡的花香就撲面而來，讓人感到陶醉不已。花園里有各色的花：有的花紅如驕陽，有的花藍如大海，有的花白如雪，美不勝收�；▍仓羞�豎立著幾塊牌子，上面寫著我們校長的寄語：學得扎實，玩出名堂。好像寄托著校長對我們的希望。
走過小花園，來到操場。操場上鋪滿了塑膠。跑道是紅色和白色的.，中央是藍色的，上面有一塊塊白色的格子，是用來跳格子的。瞧!小朋友們玩得多快樂啊!
游完操場，我們來到了星光長廊。長廊彎彎曲曲的，很復古。長廊的屋頂呈人字形，是用瓦片砌成的，像古代的房頂。木頭做的柱子上掛滿了很多照片，其中有多張是畢業(yè)班的照片。長廊旁種滿了花草樹木，常年長得茂盛、蔥郁。夏天，這條長廊就成了同學們的“避暑勝地”。
走完星光長廊，就來到了后花園。先映入眼簾的是一口飲水井。井是用石頭砌的，井口已經封住了，井的周圍有很多攀緣莖。再看看魚池吧，池里種滿了水生植物，許多小魚在植物底下慢慢地游著。旁邊栽滿了樹，茂密的枝葉疊在一起，不留一點兒縫隙。四周悄無聲息，給人一種幽靜的感覺。
我們的校園真是一個多姿多彩的校園!
描寫學校的優(yōu)秀作文 11
在一個大花園里，有很多辛勤的“園丁”在栽培著許許多多幼小的“花朵”，這里就是我的校園——陽光一小。
站在學校大門，向上望去，大門上寫著幾個金碧輝煌的大字：“南城區(qū)陽光第一小學”。
走進校園，映入眼簾的是一個長方形的電子屏，上面顯示著校園里的一些動態(tài)、喜訊。電子屏的.四周開滿了五顏六色、多姿多彩的花朵，風姐姐從上面走過，花兒隨風舞動，想一個個翩翩起舞的小精靈。在電子屏的右邊，那里有五棵大王爺樹，大樹旁還有一朵朵小花，一叢叢小草，一排排的大樹像守衛(wèi)的士兵，守衛(wèi)著教導處。
來到新宏遠教學樓的二樓，有很多“小花壇”，瞧！里邊有一個辛勤的“園丁”正在給“花草”們“澆水”呢！站在二樓往下看，正中間是學校寬闊的操場，旁邊還有足球場和籃球場，我們經常在那里玩耍。在兩顆高大的榕樹旁，有一面高高飄揚的五星紅旗在哪里翩翩起舞，飛過的小鳥也禁不住停下來看看。
一直走下去，就是勵志園。柱子上面也刻著很多名人名言。勵志園的左邊有中華人民共和國國歌、少先隊隊歌，還有我們學校的校歌，右邊有兩張乒乓球臺，上體育課時可以在那里跟小伙伴比試比試，墻上刻了學校的學風、校風等等。
這就是我的學校，我愛我的學校！我愛我的校園。
描寫學校的優(yōu)秀作文 12
我在盱江小學讀書，這是一個環(huán)境優(yōu)美，學習條件優(yōu)越的學校。
來到大門這兒，大門是用不銹鋼做的，這門旁邊有一個按鈕，你讓它開他就開，你讓他關它就關。門的旁邊有兩根門柱，大門上的瓷磚都是用大理石做的，你可以把它當鏡子照。大門上掛著牌匾，有五六個呢。比如說有：撫州特級優(yōu)秀學校啊、南城特級優(yōu)秀學校啊等等。撫州特級優(yōu)秀教師我們學校也有呢，那就是楊敏同志了。你看，我們學校是不是很好��？
學校有許多花壇。每個花壇都圍上了欄桿，就是為了防止“頑皮狗”踐踏草坪，摘走美麗的花朵呢�；▔赃�圍了矮矮的墻，上面用了白色的瓷磚，如果小朋友累了的話，就可以坐在上面休息休息�；▔蟹N滿了花草樹木，其中最引人注目的還是柏樹了，無論是嚴寒還是酷暑，都挺立在那兒，好像在說：“小朋友們，你們像我一樣，不怕困難，勇往直前�！�
學校里有許許多多的教室。這些教室里都有漂亮裝飾。比如三＜２＞班，墻壁上畫了一些樹木，還有許多同學寫的'作文啊，有許多同學抄寫的詩句啊，鋼筆字啊等等。我班上是五＜1＞班，我們班的裝飾可有特色了。墻上有一個個牌匾，寫著許多詩句。黑板報上也別具風味，上面有一條魚，再魚的背上寫滿了字。墻上還有名人的畫像，毛澤東、列寧等。我多么希望我也可以成為一位名人啊。
盱江小學真美，我在這么美的學校讀書，那就更要好好學習，天天向上了。
描寫學校的優(yōu)秀作文 13
我的學校是個美麗的大校園，它大約有一公頃，叫大街嶺小學。
來到門口就看見右邊有一個大柱子，柱子上有一只金色的大鳥展著翅像隨時都要飛翔。
進門就是一個大操場。大操場的左邊是萬能小賣部，里面什么學習用品都能買到。小賣部旁邊有一個愛心角，就是撿到的東西放在那兒就可以加分。那兒還有一個牛奶機，只要用牛奶卡刷一下就有牛奶出來了。是不是很方便呢！牛奶機的前面就是長長的跑道，跑道旁邊還有跳遠的沙坑，這里是我們上體育課的天地。左邊還有一棵棵大樟樹。
操場的右邊是教學樓。一走進教學樓就看見展示大廳里的一個個金獎杯，真光榮。大廳的左邊是老師們的照片，照片里的老師一個個面帶微笑，挺著身子，都是非常優(yōu)秀的老師。大廳的右邊是班級合照。教學樓道非常清潔，隨便進一個班級都是干干凈凈的'，讓人看著就舒服。哪個學生不喜歡在干凈的校園上學，舒服的班級上課呢！
教學樓的下層還有一個小操場，四周各有一棵大桂花樹。春天枝繁葉茂，夏天綠樹成蔭，秋天涼風爽爽，冬天也還是那么茂盛呢！
小操場左邊是食堂。食堂很大，早上校長和老師們在那兒吃飯，那么多老師在一起吃飯也不會擁擠。食堂的飯菜時而好，時而香，時而辣，美味十足。
我們在這樣的校園上學是最幸福的。
描寫學校的優(yōu)秀作文 14
學校是我們心靈最好的歸宿，我們在那里成長，快樂的生活。
今天，就有我來當大家的小導游，在我的小學紹興北海小學里游歷一下吧！
來到學校門前，就能看到四個由金色油漆寫的大字：北海小學。走進大門右拐，就是一片綠油油的景象，那里綠樹成蔭，里面有桃花樹、櫻花樹、竹子、枇杷樹等甚至我名字都叫不出來的樹。中間種著一棵非常龐大的梧桐樹。小鳥們在這里嘰嘰喳喳的唱歌和同學們的朗讀聲形成了一首歡樂的歌曲。低年級的小朋友更是一下課就到這花園里玩耍：躲貓貓、抓人等。一棵棵大樹為他們遮擋，就是小鳥看見活潑的孩子躲在這里又停止了歌唱。
接下來就是教學樓了，學生們專心聽講，老師有認真上課。偶爾有幾位淘氣的學生開小差，但看見老師用帶著“刀”的眼神看著自己，也就認真了起來。
“全體立正”這洪亮的聲音貫穿了走廊，游客們也看到了放出聲音的.源頭。我?guī)ьI他們走去，原來是課間全校同學在排隊準備去操場上體育課。操場上，個個同學都非常興奮，這邊幾個六年級的大哥哥正在打籃球，他們在拼搏自己的最后一絲力氣，希望贏得勝利。那邊一聲哨響響起，50米跑開始了，他們像離弦的箭一樣，速度是多么快，就像要拿下世界冠軍這個稱號了一樣……
北海母校，仍是每個少年的歸宿。愿你出走半生歸來，仍是少年。
描寫學校的優(yōu)秀作文 15
時空列車呼嘯而來，載著你、我、他，駛向四面八方。
時空列車停靠在二零三零年的站臺上。
這天，我們幾個同學相約著回學校――曲靖市二小區(qū)看望我們的老師。到了校門口，仔細看校門上裝有一個大型的電子屏幕，一按鍵，屏幕上出現(xiàn)了一個虛擬人像問我來干什么?我說來這看望老師。他忙說：請進。校門自動打開，喲，變化好大呀!原來只有2幢房子的校園里，現(xiàn)在佇立著十幾幢高樓，一時我真不知能不能找到老師，但有了草坪旁的電子指路牌，就不會在校園迷路了。我剛輸入了葉老師的姓名，屏幕立刻顯示：葉老師在七號樓739室，我找到了葉老師。
20年了，葉老師一點也沒變。
接著，葉老師帶著我們參觀了學校，正在這時，我看了看足球場，讓我目瞪口呆，原來的足球場草坪幾乎沒有，現(xiàn)在呢?變了，你看，綠油油的草坪，還有個進球的指數(shù)燈，讓我不禁回想起童年樂趣。
接著參觀的那幢房子，是信息化的教室，每個同學的課桌上都有一臺小電腦，他們可以不再背那沉重的書包來上學，所有的課本，變成了軟盤。上課時，整個黑板就是巨大的'電腦屏幕，如果有不懂得問題，也可以在電腦上問老師。
再看操場，機器人環(huán)保員正在忙著工作�？�，一個小朋友亂丟垃圾，機器環(huán)保員見了，便過去教育他，并且還告訴他丟垃圾的后果，小朋友知道了，便撿起來丟進垃圾桶內，機器環(huán)保人員便露出了會心的微笑。
光陰似箭，30多年的歲月從指間汩汩流過。
描寫學校的優(yōu)秀作文 16
不知道大家有沒有想過未來的學校呢？你聽我來說一說吧！
未來的學校一定有非常大的操場，上面有鋼化玻璃做的地板，從萬里高空掉下來一塊兒石頭，只會有一絲絲的裂隙，如果有一個人摔倒啦，那個人跌倒的地方將會馬上變軟，而且富有彈性，那個摔倒的人不會受傷，這個大操場，有籃球場，足球場還有游泳池，這個游泳池里的水在冬天也不會結冰，因為那下面有一個供暖設備，冬天去游泳也是暖和的。
走在校園里竟然看不到一個老師，那是因為現(xiàn)在的教學都智能化了，只有機器人在那里錄教學視頻，供學生們學習。
現(xiàn)在學生們的'學習生活都不一樣了，原來我們上課都是老師過來教學，課桌上只有鉛筆盒和課本，現(xiàn)在，每個人桌前都有一臺智能電腦，下課了，這智能電腦就自動引入桌里，連音樂課的也不一樣了，學生可以在上面選擇任何樂器，下載出相對應的課程，你就可以開始學習這種樂器了，但是這音樂不會聽起來很亂，反而會非常好聽。
校園里的綠化非常好，下課了，同學們都到外面去散散步，如果有人來晚了，那怎么辦呢？不用擔心，因為每個人的手上都有一個手表，上面會提醒你還有多少分鐘就要上課了，快回教室，如果有人忘帶手表怎么辦？不用擔心，因為它是自動拿下來自動帶上去的，如果你覺得不舒服怎么辦？不用擔心，因為這個手表好像是長在你身上一樣，沒有一點不舒服，所以不用擔心上課晚來。
這就是我未來的學校，希望我的學校會越來越美麗，越來越漂亮。
描寫學校的優(yōu)秀作文 17
學校是培養(yǎng)人類知識的搖籃，我們的校園既美麗又可愛，充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。
一進校園，就聞到一股香飄飄的花香。一看原來是栽在花壇里五彩繽紛的小花的香味，在往那看看是一片綠油油的草地，美麗的迎春花，翠綠色的冬青，旁邊有白色的護欄，真讓人眼花了亂。在往前看一看是北教學樓，北教學樓后面種著一排排梧桐樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武雄壯的'戰(zhàn)士，保衛(wèi)著道路周圍。一場雨過后，水珠把梧桐樹洗得一塵不染，葉兒上掛滿了亮晶晶的水珠，像青色圓盤里的顆顆珍珠。梧桐樹的葉子會隨著季節(jié)變化而更換顏色，春天是嫩綠色的，且在夏天它的顏色是翠綠色的，一陣風吹來，隨著擺動，好像在向我們招手，秋天的顏色是橙黃色的，有的葉子經不起風吹飄落下去，像一只只蝴蝶在空中飛舞，想到此情此景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。
我們班的教室就在南教學樓里，南教學樓的后面就是籃球場，你瞧，大哥哥們玩得多待勁�。≡诤竺媸俏覀兊臉穲@，它是我們玩耍的好場所，廣闊的操場，我們每天在這里做操、上體育課和玩游戲。操場周圍是乒乓球臺，有的同學在打乒乓球，有的同學跳繩，還有的玩捉迷藏游戲，瞧！他們玩的多開心呀！
我愛我們的學校，更愛教育我們的老師。
描寫學校的優(yōu)秀作文 18
每每踏進教室，我都會有一種深深的厭惡感，我本不屬于這里，也不屬于這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無聊賴，老師的教學老套，無聊，在過了幾年這樣的生活，我終于打算不讀了。
在習慣了同學們的嘲笑和老師的輕視之后，我也無所謂了，從一個不敢發(fā)聲的人，變成了用拳頭解決問題的人，于是我成了我們這個學校的怪物，沒人敢與我說話也沒人理我。
我推門出去，好好看了一眼，這個令我厭惡憎恨，甚至想把這個地方化為塵埃的學校，所有臟話都不能表達我對這個地方的厭惡，好好轉了一圈，發(fā)現(xiàn)了平時無法注意到的東西，學校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網了，樓下班的�；ㄊ怯心信笥蚜�，體育老師又胖了，班主任好像長的更令人厭惡了。
這個學校除了帶給我?guī)啄甑腵黑暗和一個初戀以外，沒有給予我任何東西，而到現(xiàn)在，我看見學校依然會難受，就像一個我的傷疤，可在我的心里揮之不去，無法抹去，也無法忘記。
我們學校的校訓是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現(xiàn)在可以說是岐視，雖然我跟老師作對但我也想明白，這一切沒有任何意義。
我漫步在操場上，我想陽光或許可以驅散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發(fā)明顯，
我實在無法像別人那樣去夸贊我的學校，你要我去那還不如把我殺了，很真實的一點就是我不喜歡我的學校一晉元中學。
描寫學校的優(yōu)秀作文 19
我的學校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學面積很小，布置很緊湊，但卻是2000多師生工作學習的地方。
一進學校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目[注: 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的.挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。
從大門一直進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。
當然，我們還有一個內操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內操場是一年級小朋友做操的專用場地！
這就是我們的學校，如果要我給我們學校再提點什么意見，我想，希望我們的學校再大點，這樣我們學校就會有更多的玩�；顒涌臻g，而且也可以種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。
描寫學校的優(yōu)秀作文 20
22世紀的學校可不是普通的學校，現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧！
操場上到處都是垃圾，旁邊就有一個超級機器人，它可以幫我們掃地，會掃得干干凈凈的，如果它看見有人丟垃圾的話，它會讓它撿起來，而且他不怕累哦！
進大門必須要要密碼。我們全校學生、老師都知道。如果家長要進來的話必須要指紋，就可以進來了。
教室里都會干干凈凈的，因為都靠了超級機器人。桌子臟了怎么辦？不要再叫機器人了，直接按桌子旁邊的按扭，就會有一個毛巾幫你擦得干干凈凈的哦！
這真是一個美好的學校啊！
在二十九世紀，科學技能突飛猛進，連教室也煥然一新。
你只走進教室就會發(fā)現(xiàn)，你的`鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過泥巴也一干二凈！這可是門前的自動清理系統(tǒng)幫的忙啊！你如果在糾結明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問題，那你只要看門上的自動天氣預報系統(tǒng)，一切統(tǒng)統(tǒng)搞定！那個系統(tǒng)不僅能預報明天的溫度，還能預報著一星期的。
走進門，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調成舒適的溫度，一邊開啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來聽課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。
新的世紀，新的一百年，讓我們在新的一百年里挖掘新的科學科技吧！
描寫學校的優(yōu)秀作文 21
學校是什么？有人說學校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵，有人說學校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說學校是決斗場，只有在這奮斗，才會擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的母校坐落在秀山麗水，是當?shù)丶矣鲬魰缘闹行W名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學水平方面而言，在麗水市更是獨樹一幟。是麗水學界的“領頭羊”。在這里我們不僅可以學到文化知識，還可以增強運動，加強體魄。使我們在各方面能全面發(fā)展。
我愛學習，我愛學校這供我學習的平臺。正如錢偉長所說：“學習是終身職業(yè)，在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。”也明白老班掛在嘴邊“學無止境”的四字的意義。
學校是知識的殿堂，書本是知識的源泉，在書的'海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返�？鬃幼x書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見讀書有何等的魅力？毛主席說過不動筆墨不讀書。當你在專心致志讀書或思考問題時，好似在和李白對話，又像是與孔子商討，實為人生一大樂事也。
讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風，其喜洋洋則矣。
描寫學校的優(yōu)秀作文 22
你知道未來21世紀的學校是怎樣的？請隨我來！
走進大門，一排排蔥綠的松柏撲入眼簾，讓人感到涼爽，旁邊的花園里的鮮花散放著清香，仿佛讓人融入大自然一般。對了，忘了告訴你，在每一棵松柏旁都有一個小小的按鈕，到了課間休息時，如果餓了，只要按一下那個按鈕就會出現(xiàn)一些豐盛的水果和食物，等同學們食用。吃完以后，特別要提的是，只要把果皮或食物自動收集扔到一種特殊的垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它同校園的發(fā)電室相連，可以把廢物轉成電，運送到發(fā)電室，這樣既方便又節(jié)能！
再往前走，是教學樓，走進教室，這個教室根本沒有老師。到了上課時間，教室里的錄音器就發(fā)揮了作用，更神奇的是，在每一個學生座位旁有一個跟信箱一樣的東西，同學們可以選擇自己喜歡的學科，自己喜歡的老師，另外，他可以幫你儲存東西，比如，你老愛丟課本，你就把課本放在里面，需要時，取出來就行。
走進操場，只見綠色的草坪，軟綿綿的.，像是鋪了一層厚厚的地毯，除此之外，什么都沒有，其實，操場由電腦指揮，如果，要舉行比賽時，只要說聲是什么比賽，那些設備就會出現(xiàn)，比賽結束了，再按一下開關，那些設備就會消失得無影無蹤。
這樣的校園，保證了我們輕松開心的學習，娛樂節(jié)目。讓我們健康快樂成長，我相信，會使我們成為國家的棟梁之才。
��！未來的校園就是這樣，你喜歡嗎？
描寫學校的優(yōu)秀作文 23
未來的學校非常美麗，像個大花園，大門上有聲音識別器，只要隨便說一句話，就能知道你是不是陌生人了，如果是：“對不起，我不認識您。”如果你是學校的老師或同學，他就會說：“歡迎來到學校，希望你在這度過一段美好時光。
走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學樓里。走廊四周的墻，是水晶玻璃的，能看見外面的紅花,碧水和藍天。而且墻上有隱形自動換氣系統(tǒng)能把室內臭臭的空氣排出去，把新鮮的空氣放進來，墻上掛滿了同學們的藝術作品，有剪紙，有書法，有繪畫...在這里同學們都展示自己的機會。
還沒走進教室先聽教室里傳來了讀書聲音，子曰：詩三百，一言以蔽之。曰：‘思無邪�！且荒昙墝W生在上誦讀可。唉怎么教這么深奧的`東西呀！據校長講，在這里，同學們都會背《論語》，個個知書達理，樂觀堅定：寫起作文，一點都不發(fā)愁�？珊⒆觽儠粫X得太枯燥了？不會的，老師把這些文字的意思，編成了一個個小故事，學生們自然就被下來了。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學工具都是高科技的。墻上掛著電子黑板黑板上能把上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。先課后只要說yes或No，黑板就會自動保留或者自動插掉。墻上還有顯示資料的電子屏幕能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空，一到晚上，它就會閃爍幫助同學認識是許多星座。
我真希望未來的學校能早點出現(xiàn)。
描寫學校的優(yōu)秀作文 24
你不會相信在未來的30年后，我們的學校已經建在海底深處。雖然建在海底，但不會被淹沒；鯊魚和食人魚也不會傷害我們；我們不會缺氧。
那么，海底板塊運動會導致教學樓倒塌嗎？事實上，潛艇學校選擇建在板塊的中間，而且地基很深，所以一般的板塊運動根本不會影響它。學校外面蓋了一層厚厚的鋼化玻璃，整個學校都牢牢蓋在里面，水密不透風。堅硬的鋼化玻璃，更不用說鯊魚和食人魚，甚至魚雷和導彈都無能為力。此外，這種玻璃罩可以像魚鰓一樣從海水中吸收氧氣，并將其釋放給我們呼吸。因此，我們根本不用擔心缺氧。相反，這里的空氣更新鮮，沒有空氣污染。
最受歡迎的是教學樓。不像今天的教學樓，它只是冷磚和水泥。三十年后，水下小學的教學樓都是由巧克力、蛋糕、水果和冰淇淋制成的。如果你餓了，挑一塊，你就能吃一頓好飯。你甚至不用用嘴咬東西。最令人驚奇的`是，在它被咬掉的地方，美味的食物會自動再次生長。因此，根本沒有食堂，因為沒有食堂的需要。
當我們坐在教室里抬頭看時，我們可以穿過窗戶看到成群的魚、水母、蝦和螃蟹在海里自由地游動。有時我們好奇地看著我們，好像我們要去上課。太壯觀了！太令人愉快了！
你希望隨時參觀有水下風景的教室嗎？讓我們努力學習，在未來自己設計和建造這所未來的學校。
描寫學校的優(yōu)秀作文 25
我的學校是個美麗的地方。
進了學校的北門，首先映入眼簾的就是“迎賓大道”。“迎賓大道”上有許多美麗的風景，道路兩旁，玉立著一棵棵高大挺拔的樹，這些樹仿佛就像大傘一樣遮住了烈日，使我們的校園冬暖夏涼，每當節(jié)日來臨時，這些樹上就會掛滿彩帶和小風車，風一吹，彩帶隨風飄揚，仿佛在對我們招手。兩側，高大的教學樓里傳出朗朗書聲，那聲音，恐怕是世界上最美妙的聲音了。向前走，一路上，花團錦簇，成群結隊的櫻花在樹上綻開笑臉，風一吹，她們就像雪一般飄落，可愛極了。再往前走就會來到一座莊嚴的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，雙手合十，看起來睿智極了，每當夕陽西下時，太陽就會為雕像鑲上一層金邊，遠遠望去，與剛剛開放的迎春花相襯著，簡直不要太美了！
向右轉，就會來到一片青翠欲滴的小竹林，那是我們最喜歡的地方了。這里的竹子高大挺拔，翠綠的竹葉一望無際，就像一個個像戰(zhàn)士一般直直的站著，英姿颯爽。地上的小竹筍和“長大成人”的竹子完全不一樣，它們矮矮的，小小的.，顏色比竹子淡，雖然這么小，但是每天都在努力地向上爬，非�？蓯邸Ｃ慨斚抡n的時候，我們都會來到這里玩耍，有這些高達的竹子，玩捉迷藏就一定不會被抓到。
我們的學校是個美麗的地方，是一個處處充滿歡聲笑語和鶯歌鳥語的地方！
描寫學校的優(yōu)秀作文 26
隨著科學的飛速發(fā)展，未來的學校也會煥然一新，學校里面的東西都是智能的。
當你來到學校，會見到幾座高大的藍色教學樓，這全是機器人蓋成的，來回出入不用手的，甚至還能從墻里出入呢！就是不小心摔倒也不會跌傷，因為教學樓有自動保護程序！
你會發(fā)現(xiàn)這個學校少了什么，哦，原來是沒有操場，沒關系，為了節(jié)約用地，設計師把操場設計到地下了。下課了，教室會整體下移，那里通過感應會燈火通明，什么體育器材都有呢，同學們可以打球，可以滑梯，可以瘋狂的玩自己想玩的東西。
過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)所有的'東西都變成了藍色，那你就該去上課了，再也不用聽那刺耳的上課鈴。
上課了，你的學習桌已經為你準備好了你需要的學習用品，機器人還為你準備好了美味的果汁，你可以邊品嘗邊聽老師講課，老師就是擎天柱，他高高大大，威力無窮，會的知識可多了，全宇宙的事情他都知道，佩服死他了。同學們上課都聽的可認真了！
放學了，學校大門會自動打開，智能出門機會自動啟動gps定位，同學們的家人位置和圖像都會出現(xiàn)在大屏幕上，同學們各自拿出對講機和家人溝通，然后就可以高高興興地回家了！
你瞅瞅，未來的學校是不是特美好？等我長大了，我會讓這一切都實現(xiàn)！
描寫學校的優(yōu)秀作文 27
文海是一座美麗的學校，不信？跟我來看看吧！
一進校門，你就能看見一座大噴泉。噴泉噴出的水潔白晶瑩，像一串串美麗的珍珠。水總是變化各異，一會兒像一道彎彎的彩虹，一會兒像一根堅韌的馬鞭，一會兒又像一朵怒放的菊花。
向前走，你能看見不大的小池塘。池水綠盈盈的.，好比身著綠衣服的小姑娘在偷偷地笑。春天，池邊的櫻花開了，粉嫩嫩的櫻花紛紛揚揚的飛下來，雨點兒般落到水面上，水底那些紅鯉魚就浮上水面，慢條斯理的咽著一片片的花瓣兒。
操場就在前面不遠處。操場上，綠色的草坪，紅色的跑道，看起來非常精神。身穿各色衣服的我們野馬一般在場地上馳騁著。
中心廣場在學校的正中間。廣場中間有一個小小的噴泉。噴泉上是一個地球雕塑，下面是一格格像臺階一樣的裝飾。噴泉周圍有很多紅豆杉，它是文海的校樹。紅豆杉在秋天會結出許多紅豆一般的小漿果，橢圓形的、軟軟的，底部還有一個小洞，里面露出它棕色的核。它的汁液很黏，可以做膠水用。據說，這果子是甜的，但我從未嘗過。
�；ò子裉m和校草常春藤總是一前一后地在春天開放。春天一到，文海就成了花的世界。桃紅、粉紅、潔白的杜鵑開滿整個校園，常春藤開出一大簇一大簇香氣撲鼻的小百花，大朵大朵的白玉蘭像一團團的白云降臨人間。一切都充滿著詩情畫意，同學們在極美的花海中嗅著花的甜香學習。
文海美，既美在它盈盈的春水中，又美在它無邊的花海中。啊文海，讓我為你唱一首贊美的歌吧！
描寫學校的優(yōu)秀作文 28
未來的學校很高級，是一個既方便又美麗的校園。
校門口有一個智能機器人，每天到校的學生都需要刷卡之后才能進校，沒有刷卡的人就進去不了，這就是安保措施，這樣不是學校的人就不能進去了。進去校門以后，你就會看見高樓大廈，中間有一個操場，操場上也有自動打掃衛(wèi)生的機器人，走進教學樓，每個班級里面的桌子都是科技的，每張桌子上面都有三個按鈕，紅色的按鈕是用來打開抽屜放作業(yè)的，綠色按鈕是用來寫作業(yè)的，黃色按鈕是用來檢測你寫作業(yè)的姿態(tài)的'，如果沒有達到標準桌子就提出警報聲。
飯?zhí)美锩嬉采倭艘恍┕ぷ魅藛T，打飯都是用機器打的，把飯碗放進去就會自動有飯放進去的，櫥窗里面的菜也不用擔心變冷了，因為櫥窗里面多了保溫系統(tǒng)，系統(tǒng)會主動調節(jié)溫度以此來保證菜的冷熱。接下來就是宿舍了，每個宿舍房間里都安裝了電梯，這樣上下樓就方便多了，不用擔心遲到了，宿舍的房間里面有自動鬧鐘設置，每天早上會準時叫你起床。
老師的辦公室很潔凈，因為里面有一個掃地機器人，每天只要給它設置一下充一下電就可以了，每個老師的桌子上面都有自動飲水機，很方便。學校的衛(wèi)生方面好了很多，學生也沒有亂扔垃圾了，學校的綠色植物也種植了很多，有一個大圓盤專門是種植用的。
回過神來，這只是未來的學校罷了，我們現(xiàn)在好好學習天天向上，是可以把想象的成為現(xiàn)實的。
描寫學校的優(yōu)秀作文 29
在美麗的云南瑞麗有一個美麗的學校——勐卯小學，那里四季迷人。
春天的勐卯小學是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的，大榕樹的葉子是翠綠的，“遍地黃金”是金黃色的，還有那色彩艷麗的三角梅，有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上，像一面五彩的花墻，把學校打扮的格外嬌艷。
夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的，一排排美人蕉是翠綠的，再加上那些翠綠的灌木叢，嫩綠的小草，好像整個學校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹，它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角，有的像奇形怪狀的珊瑚，有的像蜿蜒盤旋的長龍，傲然挺立在校園里，似衛(wèi)士一樣保護著我們。
秋天的學校是金黃色的'。秋風吹過，操場上的大樹早已脫下來綠色的夏裝，穿上了黃色的秋裝，草地上的小草也變黃了。一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下，真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞，引得小朋友在樹下追逐嬉戲。
冬天的校園是白色的。雖然南方不會下雪，但是會有一層層濃霧把學校圍得嚴嚴實實的，早晨去學校上學，坡道兩旁的路燈若隱若現(xiàn)，散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán)，美麗極了。上課了，一陣陣寒冷的西北風吹來，吹去了濃霧，帶走了春天的的彩色，夏天的綠色，秋天的黃色，吹來了隆冬，只留下白色的冬天。
我喜歡這個五彩繽紛迷人的校園，它給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂，它留下我五彩斑斕的童年……
描寫學校的優(yōu)秀作文 30
每天，我坐在教室里，看到學校里的科學技術這么不先進，這么麻煩，我慢慢的投入到遐想之中：“未來的學校是什么樣的呢？”
我想，未來的學校，應該是：下課之后如果累了，椅子隨時都可以變成床，而且桌子兩邊會自動伸出兩條長長的手來，給你按摩，如果你生病了，還會隨時給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會兒，你只要不認真聽課，他們就輕微的震動，提醒你讓你好好聽課，不走神，思想不能“開小差”。
而且未來的學校環(huán)境也收到很大的保護，環(huán)境是怎么受到保護的呢？因為未來人們除了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來不用紙，課桌上有一臺電腦，人可以拿上特質的`筆，在電腦上寫寫畫畫，而且寫得時候電腦會測試你寫字時的美觀，如果你這次寫得字比上次的好看，美觀，電腦就會說：“你進步了，請繼續(xù)努力”，如果你寫得沒有上次好，電腦就會說：“請注意寫字工整”。
上課時教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時，教師里就會出現(xiàn)廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。
這時我又想，同學們下課時要去操場上去玩時，操場不是太冷就是太熱，所以，未來的操場可以健在教學樓的房頂上，周圍設上超級防護罩，這樣就安全了，溫度可根據外面溫度自動調節(jié)，至于原來的操場，應該設計成一個小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。
希望未來的學校能變成真！
描寫學校的優(yōu)秀作文 31
22世紀，科技在飛速地發(fā)展，就連我們小學也處處流露出科技發(fā)達的美好。
在校園的門前，豎著一個機器人模樣的東西，每一個學生都必須通過它的.檢查才能進入。原來它是一臺智能檢測機，對進入學校的每一個人進行自動識別，檢測。發(fā)現(xiàn)一些有嫌疑的人，馬上啟動報警系統(tǒng)，帶回警察局。
走進校園，一欄一欄的宣傳板不再用粉筆單調地記錄著學校的新聞。而是利用太陽能啟動宣傳板后面的太陽能啟動核心，一有陽光，宣傳板就像抽紙巾一樣，一個個地從里面跳出來，使我們看到不同的校園新聞。即使是下雨天，也不用擔心，宣傳板會利用自動能量，繼續(xù)運作。
終于來到我的班級，只見里面每一個位置上都有一臺讀書筆記機，它長的很像電腦，但功能卻剛剛與電腦相反。它里面沒有任何游戲，它只會把老師上課所講的內容重點自動歸類，分析，讓學生們上課更加輕松，有趣。而且，這種讀書筆錄機它會識別主人，必須要主人才可以拿起來，其他人即使再大力也拉不動它。
另外，如果你感覺學習累了，對學習沒有興趣或是煩厭了的時候，你可以服下“學習丹”，這種“學習丹”可以使你活力充沛，把煩惱拋到九霄云外，還令我們對學習充滿興趣，讓大家學習不再困難，不再覺得單調乏味。
雖然，這只是我的幻想，但是我相信在不久的將來，這個幻想一定會在我們中華兒女的努力奮斗中，成為現(xiàn)實！
描寫學校的優(yōu)秀作文 32
50年后，世界上的高科技應用已經越來越多了，我們的生活也因為高科技而豐富了許多。而高科技學校，是全世界科技運用最多最好的地方。
還是讓我來幫你們介紹一下吧！大門是全自動的不說，還配有一個掃描儀，它會掃描同學的指紋，同時迅速的進行識別，符合數(shù)據庫信息的同學才可以進入學校。如果偶爾有壞蛋來搗亂，掃描儀不能識別他的信息，則會自動聯(lián)通報警裝置。我們稱學校大門為“安全門”，高科技讓家長和老師不再擔心學生的安全。
進去大門，就會看到校園中間有一個花園，花園里的花可以根據校園的溫度來變化，如果天氣冷的話，它就會散發(fā)出熱風，讓空氣暖暖的，如果天氣熱的話，它還能散發(fā)出冷風，讓校園變得很涼爽，這樣同學們就可以天天開開心心地在校園里學習和游戲了。
來到我們的教室，里面全部都是電腦設計的，每個同學的位子都是一個小型的`電腦工作臺，上課時間到了電腦就會自動開機，它會根據每天的學習計劃安排不同的課程，你再也不用擔心記不住課程表了；課間休息時電腦的顯示屏上則提示同學們該做操或休息；自習課時間，電腦則會根據同學們當天的學習成果進行分析，對薄弱環(huán)節(jié)加強練習和鞏固。
這只是我們的高科技學校的一部分，怎么樣？歡迎你來參觀！
描寫學校的優(yōu)秀作文 33
未來的學校全部都是高科技，非常神奇，也非常美麗。
未來的學校不在陸地上，而是在天空中，由一朵堅硬無比的云朵支撐學校。學校大門口站著兩個高智能機器人門衛(wèi)，機器人會辨別你的身份，如果識別你不是學校的師生，門衛(wèi)就會阻止你進入學校。如果你不是此學校的學生而是邀請的客人，你只要給機器人門衛(wèi)說出邀請密碼，驗證合格后，就可以地入學校了。學校也會給每位學生的提供一個小型飛行器，學生就可以用飛行器上學。
每個班教室里都會配有一個傳送器，如果要去操場上體育課，只要輸“學校操場”，就可以送學生到操場了，并且會把體育課上用的`運動器材一起傳送到操場上，下課時，會自動將運動器材送回存放點。
教學樓是星形的，房子里面冬暖下涼。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產身生那些污染環(huán)境的垃圾。
到中午用餐時，學生們可以通過桌上的小電腦點餐，電腦桌面上有個美食平臺，進入后，有全國各式各樣美味營養(yǎng)套餐，點餐完成后確認，傳送器會在規(guī)定時間內將所點套餐，傳送到你的桌上了。
你們說這樣的學校，是不是很期待，很神奇��？所以我們要努力學好知識，以后用高科技創(chuàng)造這樣神奇的學校！
描寫學校的優(yōu)秀作文 34
我的學校美麗、和諧。我愛我的學校，愛她的每一處。
老師的辦公樓后面有一棵高大的雪松，像一個士兵筆直的站在那里。雪松枝葉繁茂，葉子像針一樣。在微風吹拂下，晃動的樹枝，像是在跟人們點頭微笑。雪松上面有一個鳥窩，好像是用細細的樹枝和泥土做成的。如果不仔細看，很難發(fā)現(xiàn)哦！
雪松的右邊有一個陽光書房，陽光書房的.圍欄上有很多個恩”字，這正映襯著我們學校“感恩”的主題，圍欄邊上有很多的植物，有葉子花，野菊花，三葉草......風兒一吹，所有的花花草草仿佛都在向我們招手。圍欄里有一條彎來彎去的石子路，路的兩邊是草坪，草坪上有兩棵小樹。小路直通我們學校的陽光書房，抬頭一看，門上有一塊大大的木板，上面寫著鳳樓書院。原來陽光書房有個這么好聽的名字啊！
走進鳳樓書院就能看到一棵高大的樹，仔細一看原來是一棵假樹。它是那么的逼真，左邊有一面大大的墻，墻上畫著兩座蘑菇房，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊上有一塊大草坪，空中還有穿著花衣裳的蝴蝶仙子在跳舞。
高高大大的書架都是靠墻擺著，里面的書特別多。我們很喜歡來這里看書，因為這里就像知識的海洋，在這里我們能學到很多知識。
我的學校風景如畫，還有很多美麗的地方。我愛我的學校。
描寫學校的優(yōu)秀作文 35
在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心后頭，有一所有名的學校，濮陽的“窗口”學校，這就是我們的學�！吞镆恍 �
學校兩旁整齊的槐樹，像一個個哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的左邊是一棟三層的副教學樓，在它后頭有一個美麗的小果園，這里種著石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實，真是誘人啊！
路的右邊是一個大型的活動廣場，在廣場的中間有一個升旗臺，學校只要有大型的活動都是在這里舉行的。像我們的開學典禮，每周的升旗儀式，每天的課間操等活動。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實，像給廣場圍上了美麗的裙邊。
沿著花崗巖路再往前走，那便是我們學校最大的“L”型主體教學樓，共有四層。教學樓的西半部分是我們學習的地方——教室。一個個教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的`寶庫，我們在這里認真讀書，獲得了豐富的知識，懂得了做人的道理。
穿過教學樓，它的后頭是學校的后操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍著一個長方形的足球場。這是同學們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這里鍛煉身體、跑跳嬉戲，做著各種活動。
這就是我們美麗的學校，一個充滿生機和活力的天地。我愛我們的學校！
描寫學校的優(yōu)秀作文 36
我的學校是上海市楊浦區(qū)一所九年一貫制學校，已有近70年的歷史。學校歷任校領導以“團結 協(xié)作 高效”的工作作風，帶領廣大教工積極工作，努力探索，使學校始終保持著一支業(yè)務扎實、素質過硬、充滿活力、勇于開拓的老中青相結合的骨干教師隊伍；形成了“立志、團結、求實、奮進”的校風、“敬業(yè)、創(chuàng)新、嚴謹、務實”的教風和“勤奮、踏實、自主、求新”的學風。在感恩周里還讓大家都懂得了學會感恩父母、老師、身邊的每一個人。教學軟件、硬件水平不斷提升，璀璨的學校文化積淀厚實。
學校堅持“育人先育德”的教育原則，構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育網絡，強化學生的行為習慣的教育與訓練，注重學生的健康人格的`養(yǎng)成，提倡尊重并發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)基礎扎實、德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
在全面推進素質教育過程中，學生的思想道德、科學文化、生理心理、勞動素質以及創(chuàng)新能力均有很大提高。每年在學科類、體育類、科技類競賽中獲得的全國、市、區(qū)，團體、個人，金、銀、銅等獎項數(shù)不勝數(shù)，還多次赴國外參加國際性大賽。近兩年來，學校有兩批學生赴日本訪問學習。
旅游、乒乓是我校傳統(tǒng)體育特色項目，在市、區(qū)比賽中捷報頻傳，我校科普教育活動發(fā)展較快，業(yè)余電臺已成為區(qū)的定點學校；頭腦OM、車模（空、船、建模）等項目也在市、區(qū)比賽中取得了不少可喜成績。
描寫學校的優(yōu)秀作文 37
隔校的學生都會說她們學校里的柳樹成蔭，當柳條伴著微風輕輕飄動，猶如少女那飄逸的長發(fā)，美極了。
我們魚洞四校雖然沒有柳樹，但在我們的校園里，栽有一棵棵高大挺拔的銀杏樹。銀杏樹時而像一個細心觀察美麗校園的小孩；時而又仿佛是一個個認真負責的哨兵，不畏懼風吹雨打，保護著我們的校園。除此之外，校園里的銀杏樹還給了我們無窮的歡樂。銀杏樹在春天的時候，經過了寒冬，銀杏樹們爭先恐后地抽出嫩葉，給校園帶來了無限生機。瞧那勁兒，仿佛是想讓我們和它們一樣，天天向上。
春天的銀杏樹，意味著好好學習，天天向上。在綠化帶里，銀杏樹永遠是最耀眼的，它和其它植物一起把我們校園里的空氣凈化得干干凈凈。使我們如身處大自然一般。在這環(huán)境優(yōu)美的校園里學習，多快樂呀！校園里不但環(huán)境優(yōu)美，設施也同樣完善：有充滿我們噠噠打字聲的電腦室；有美妙音樂圍繞的音樂室；有我們大膽嘗試的科學實驗室；有記載了我們歡笑的`操場。對了，還有充滿濃厚藝術氣息的美術室·····
其中我最喜歡的就要數(shù)美術室了，美術室里的布置雖然簡單，卻流露出了一種樸素的美。當老師和藹可親地為我們講解時，總是讓我們在作畫時達到忘我的意境。啊！校園，你真讓我陶醉。我愛你這教書育人的搖籃！
描寫學校的優(yōu)秀作文 38
今天，星期五，陽光明媚�？墒�，今天的方山展覽與眾不同，可以稱得上是別出心裁了。
那就是今天早上放了我們學校精心建造的標本室。電視上《婷婷說事》和臺州頻道都播出了，最近在各地也算是小有名氣了，這可是我們學校也是花上了60余萬元的巨資建設了動植物標本。后期又追加了20多萬元對標本室進行二次整改。標本室內有150平方米大，里面有標本500多種，其中國家一級保護動物有13余種，國家二級保護動物有26余種，省重點保護動物20種。從這些小小的數(shù)據中，我們一定體會出了學校對標本室建造的用心，與對我們學習與科普類知識的重視。
終于，在第11周的星期三，我們來到了期盼已久的標本室。一進去，只見等待已久的講解員正焦急地等待著。我們分成了四個小組，一個小組配一個講解員。我們專心致志地聽著，不想錯過一字一句。
哈！等到我最期待的東伯利亞虎了。它威武的站著，一副霸氣威武的樣子，這可不是其它一般動物所有的，它的氣勢可是與生俱來的哦，兩顆長長尖尖的牙齒，絕對配得上”虎“這個字了，有彈性繃緊的肉，大腿上的腱子肌，天生就有的美麗曲線，尖尖的爪子，頭上還有一個令人醒目的王字，真是讓人眼前一亮、耳目一新哈！我慢慢地觀察著標本室的`其它動植物，流連忘返，如癡如醉……
標本室，你真讓我大開眼見，除了標本室還拍到了我們學校的美麗的校園環(huán)境，作為學校的一名學生，我為我們的學校感到自豪，我愛我美麗的學校！
描寫學校的優(yōu)秀作文 39
我們玉海中心小學的風景美如畫。讓我當回小導游，帶你游覽吧！
現(xiàn)在我們來到了新校區(qū)的大門口，大門是自動的鐵拉門，和沒拆過的舊學校的鐵門差不多。
往前走，就可以看見左邊的排排大樹，猶如一位位昂首挺胸的士兵，日日夜夜地守護著我們的學校，保護著我們，不讓我們受到一丁點的傷害。一陣風拂過，一片片樹葉隨風而落，這些樹葉上好像寫著：你們沒事吧，你們還好吧！……
向右轉，映入眼簾的是琳瑯滿目的五彩斑斕的手抄報，大家可以在上面學到不少的`知識呢！
往前看，一棵高大而又粗壯的大榕樹出現(xiàn)在我們的視線中。這棵大榕樹最少也有五十年的歷史了，遠眺大榕樹像一個巨大的蘑菇，又像一把翠綠的大傘。大榕樹的葉子一年四季都是綠油油的，葉子多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，茂密的枝葉遮住了炎熱的陽光。樹下成了我們的樂園，我們在“樂園”里玩耍、背書、寫作業(yè)、上體育課--------看著此景，讓我腦海中浮現(xiàn)出一句詩：密密星點擋陽光，樹下則成我樂園。
從后門出來，再穿過曲徑幽深的小巷，就來到浦后校區(qū)。
浦后校區(qū)的教室是用鋼板做的，地面都已經鋪上了木制地板，所以我們掃地就方便多了。
我們的校園風景美如畫。如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下她；如果我是詩人，我要用最美妙的語言贊美她；如果我是音樂家，我要用最動聽的音符演奏她！
描寫學校的優(yōu)秀作文 40
每年的十二月三十一日，正值寒風凜冽的冬天。但在西子湖小學的校園里卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。因為一年一度的元旦貿易節(jié)正拉開帷幕，如火如荼地進行著。
舉行貿易節(jié)一來是為了慶賀新年的到來，最主要的是為貧困山區(qū)的小朋友捐款，獻愛心。我很喜歡學校的這項活動，它不僅增添了我們課余活動的樂趣，而且意義深遠。去年的貿易節(jié)，我仍然記憶猶新……
那天上完兩節(jié)課后，大家開始在各自的教室里布置物品。我們班也不例外，大家把課桌并攏排成一排當貨架，把自己心愛的物品堆放在桌上。商品玲瑯滿目，有玩具、文具、小盆景、課外書、各種美食等。大家不僅當老板，也當顧客，忙得不亦樂乎！
貿易節(jié)上，操場也成了一個大超市，各種吆喝聲此起彼伏。同學們都熱情高漲，不遺余力地推銷自家的貨品，都想給山區(qū)的小朋友出點力。瞧那熱鬧的'場面：有些同學時時記得討價還價，爭得面紅耳赤;有些同學掌握了營銷策略，運用心理戰(zhàn)把貨品賣到好價錢。沒過多久，在大家的你爭我搶中，貨架上的商品一掃而光。
喧鬧聲漸漸退去，大家都滿載而歸。而我們所有的交易金額都作為愛心基金捐款。雖然貿易節(jié)所籌的錢款是有限的，但是我們會一直堅持下去，盡自己最大的力量幫助山區(qū)的小朋友。因為能夠給他們送去一份溫暖，帶去一份希望就是我們全校師生最大的心愿！希望山區(qū)的同學和我們一樣都能在美麗的校園里健康快樂地讀書成長！
描寫學校的優(yōu)秀作文 41
今天下午，我們和陳老師參觀了學校的圖書館。圖書館在魁星樓五樓。圖書館分為3個地方：學生閱覽室、書庫和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊去參觀學生閱覽室。走進學生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛的桌椅和書架，陳老師說：“這里是一二年級同學常來的地方，所以這里的桌椅和書架都很可愛!”學生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學生閱覽室的東面墻上寫著一行大字：好的書籍是最珍貴的珍寶，西邊寫的是：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。南北面都寫著一個大字——靜，這是在提醒我們來到圖書館一定不能大聲喧嘩，否則，就會影響其他同學閱讀圖書。這里的書都是一些很有趣的書，有《中國民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計》、《上下五千年》……學生閱覽室還有3臺電腦，是同學們用來網上閱讀的。
接著，我們又到書庫參觀。一進門，我就發(fā)現(xiàn)了2臺電腦，是平時我們來借書，老師就用這2臺電腦來記錄的。書庫有九排大書架，這些書架上的書加起來大約有兩萬三左右。書都分類擺放，有：文學、地理、歷史、藝術、科學。文學類書籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒有學生閱覽室的一半大。這里的'桌子是長方形的，沒有學生閱覽室的桌子可愛也沒有它大。這里最多的老師們閱讀的教學報刊雜志。
走進圖書館，就仿佛徜徉在書的海洋中。
描寫學校的優(yōu)秀作文 42
我們的校園美麗如畫，像一座夢幻的城堡，今天就由我來介紹我們美麗的校園吧！
剛走進校園，就看到大門口的石頭上寫著“崇德尚學”的教訓，他將牢牢的印在我們的腦海里，告訴我們要熱愛學習，要做一個品德高尚的人。
走進校門，在我的左手邊是我們學校的行政樓，校長和行政人員老師，都在行政樓里工作，還有我們最喜歡的社團都在里面呢。我的右手邊是我們上課的教學樓，每到早上，整座教學樓都被我們的朗朗讀書聲給喚醒了。從教學樓的走廊走過，你就能看到我們學校的魚池，當夏天來臨時，荷花全部都開放了，荷花映著假山的倒影組成了一幅美麗的圖畫。從魚池網上看就是花壇了，許多女同學都喜歡去花壇，花壇春天的時候，桃花和玉蘭花都放開了笑臉；夏天的時候，一條條爬山虎映入眼簾；秋天的時候，桂花芳香撲鼻而來，聞著花香讓我們在學習中的疲憊得到放松，等到冬天，樹上的葉子都掉落了，雪粘在樹枝上顯得格外美麗！從魚池往前走就是操場了，操場中間的草坪實在很像一位沉睡萬年不醒的綠巨人仰臥在那兒，外面的一圈圈火紅色跑道，像正在燃燒的火焰，一下課就有許多同學會到操場上嬉戲玩鬧。
我們在這美麗的`校園里面認真的學習，快樂的游戲，健康的成長，像花園里的花朵一樣。美麗的南大附小，身為你的一份子，我感到驕傲，感到自豪！
描寫學校的優(yōu)秀作文 43
每個人的成長都是離不開學校的，我也不例外。我的學校讓我們的金色童年綻放，詩雅人生起航，我的學校有著許許多多的特點。
我們的學校開展了興趣社隊，把我們的潛能激發(fā)的淋漓盡致。有籃球、足球、毽球、美術、合唱、詩歌……充分滿足了我們的課外生活。這不僅能緩解我們的學習壓力，還大大的`豐富了我們的知識，使我們不但懂得課上的知識，還學到了許多主課上所學不到的東西。除了有興趣社隊，我們第一節(jié)課后還會舉行大課間、升旗儀式或千人吟誦。這樣我們將更多更多的了解淵源流長的中國古代經典；讓我們拋開學習的壓力進行大課間，讓我們多加鍛煉，擁有健康的身體和強健的體格。
我們學校不僅在教育上有特點，在設計上也有許多特點。每一棟教學樓都有各自的名字，仿佛是一個個活生生的人，都有著不同的名字。草叢中的石頭被調成各種各樣，栩栩如生，并且在上面還用古文標注了這是什么東西。廣雅樓的一到四樓分別有梅、蘭、竹、菊的圖畫，真是美的象征�。≡诿扛由隙加幸粌煞只虍�。在尚雅樓西面的小道上還刻著《三字經》呢！在校園正中心的位置有一塊仿古代的竹片書，上面寫著一段《論語》呢！觀雅臺旁大大的寫著“金色童年；詩雅人生�！�
這就是我的極富特點的學校。我們的金色童年將在這里綻放；我們的詩雅人生將從這里起航！
描寫學校的優(yōu)秀作文 44
中學，是每一個學生必須經過的路程。傳說中學是一個作業(yè)堆滿地的地方，老生喜歡欺負新生的地方。但是，我踏進中學，比我想象中好多了！寬敞的教室，巨大的圖書館……和我想象的完全不一樣！
當張老師第一次帶我們參觀校園。二樓的體育館看上去只有三個小門，給我的第一印象就是小，可后來參加集體聚會時，走進了體育館。我的天！不知道比小學大多少，雖然小學的也是三層樓高，但是中學的體育館就是比小學的大雖然體育館很大，但是它有個巨大的缺陷，夏天體育館悶的一批！
中學的圖書館是我認為是最好的，空氣涼爽，清新舒適，書也非常多：自然、科學、生物、地理……一應俱全，那放學時等家長時就不用愁了。下課，放學，直接跑進圖書館，雖然圖書館的書大部分都已經很舊了，很多書上都已經有了灰塵，但是我不介意，為什么呢？書越舊越好，像圖書館的《西游記》，是第二次印刷，打開看到“三打白骨精”那一段。舊版本一般都會多一段，而現(xiàn)在的《西游記》并沒有。所以，有時候舊書還是挺不錯的。
還有中學的.操場，雖然正在施工，但我還是蠻期待的，聽體育老師說，新操場會有六個籃球場，一個足球場和新的跑道，還真是有點期待呢。
新的中學，新的生活，開始體驗新的中學，新的老師。
描寫學校的優(yōu)秀作文 45
現(xiàn)在的學校可真不方便��！早晨起床上學時要做公交車，路上有時還會堵車，并且每天要花上我?guī)自牧慊ㄥX，遲到了還要罰站，每天還有一大堆寫不完的作業(yè)。
我心中有一所未來的學校，學校是智能的，它即安全又很結實，可以識別好人和壞人，如果壞人進到校園里，它就會不住的叫個不停，引起老師和同學的注意，就會跑過來把壞人打敗。如果有同學帶不能帶的東西，它就會提醒你把那一個東西拿出來才能進校園。教室門口還有一個按鈕，如果同學們想吃東西的時候只要按下按鈕，說出你想吃的東西，它就會讓你拿到你想吃的食物。他像小鳥一樣，可以自由的飛來飛去，在我要上學的時候，它就已經飛到了我的家門口來迎接我了。上課時，它可以飛到花草樹木的地方上課，飛到風光秀麗的地方上課，還可以飛到安靜的`大山里上課。有了好的學習環(huán)境，就能提高同學們的學習興趣。
在上課時，只要有同學不認真聽講，做小動作，他坐的凳子就會飛到講臺上，這樣老師可以坐著他的凳子給同學們講課，當然，老師不會讓他不聽講，就讓他站在講臺旁聽課了。放學時他就留在學校里寫老師送給他的大禮包。
要是遇上地震，這樣的學校是不會倒塌的。要是遇上狂風，也不會被狂風吹到，只會飛上天空，讓同學們在天空上課。教室內的溫度可以按照外面的氣溫變化來調節(jié)，讓同學們感受到一年四季如春。
看，這么安全又舒適的學校，同學們是不是想早日來到這所學校呢？
描寫學校的優(yōu)秀作文 46
在21世紀中期，我已經成為了大人，我要去看望母校——瑞安市第二實驗小學。
剛進校門口，一株株高大的綠樹在學校頂上搭起了一個“綠雨傘”，一陣清風拂過，使人神清氣爽。我抬頭一望，天上一片紅彤彤的大操場，我乘著“智能電梯”到達“天空操場”，操場上有足球場，籃球場和游泳池，同學們玩得可開心了！一些人在足球場拼命地奔跑；一些人在旁邊的觀眾席上拼命地喊著“加油！加油！”；一些人在籃球場上拼命跳躍著，在努力地為自己的'隊伍爭取第一；一些人累趴在地上；一些人在游泳池里輕快地游著，猶如一只在翩翩起舞的蝴蝶；一些人在游泳池邊上踢水，水花四濺。
看完“天空操場”，我就來到了教室，現(xiàn)在不是老師上課，而是機器人來上課！我去了解了一下，原來是老師在每天晚上把明天所要教的內容輸入給機器人就好了，老師也不會那么辛苦！教室變窄了，所以只要有同學講話或者玩游戲就很容易被老師發(fā)現(xiàn)。玻璃窗可以把噪音轉化為美妙動聽的音樂，使人心情舒暢。桌子雖然看起來和以前一模一樣，但是桌面上有一個按鈕，如果你按一下按鈕，桌面上立馬顯示出各門科，只要你點一下其中一門科，那門課的書本就會立馬出現(xiàn)在桌子上。椅子會按摩，只要你坐在椅子上，椅子馬上伸出機器手給你按摩，你坐在墊子上，會感覺舒舒服服的。
雖然這只是我的幻想，但是如果我們去嘗試發(fā)明，那這幻想必定會實現(xiàn)。
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