贊美朋友作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的贊美朋友作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美朋友作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉,一雙亮晶晶的眼睛。大大的鼻子。她名叫小琦,一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友。
有一天下午,我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候,忽然我一不小心摔倒了。小琦看到我摔倒了,就立刻跑過(guò)去把我扶在一邊。小琦向教室跑去拿藥水,小琦拿了藥輕輕地一下一下幫我涂藥水。涂了一會(huì),我對(duì)小琦說(shuō);小琦我的腳現(xiàn)在舒服多了。小琦回答說(shuō);好的,那我扶你上教室吧。我微笑著說(shuō):“好啊,謝謝你了小琦,要你幫我涂藥水,真是不好意思!毙$⌒囊硪淼匕盐曳鲞M(jìn)教室,她笑瞇瞇地說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,助人為樂(lè)!蔽倚南耄盒$鶐屯瑢W(xué)是我們助人為樂(lè)的好榜樣,所以以后看到誰(shuí)摔倒了,也要先把他扶到一邊問(wèn)他有沒(méi)有受傷,之后再幫他涂藥水。這樣我們就可以成為一個(gè)好孩子,好學(xué)生。
我覺(jué)得小琦這種助人為樂(lè),關(guān)心同學(xué)的精神,值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。
贊美朋友作文 篇2
朋友,快樂(lè)的代名詞。
在我生活中有好多的朋友,他們能在我煩惱時(shí)給我送去一絲快樂(lè),而我將自己的煩惱向他們?cè)V說(shuō),自己也會(huì)變得輕松得多。
我記得那在上小學(xué)時(shí),我被老師訓(xùn)了一頓,心里真不是滋味。鼻子一酸,淚珠忍不住就墜了下來(lái)。我偷偷地躲在角落里,努力想擦去淚水,我真的不想讓別人看到。一塊手巾遞了過(guò)來(lái),那是我的同位。他平時(shí)總愛(ài)嘲笑我。他笑嘻嘻的說(shuō):“嘿,大小姐,你也會(huì)哭。 蔽倚南耄何叶歼@樣了,還來(lái)嘲笑我。要是平常的話(huà),我早就踢他一腳了。我咽著淚水,抽抽搭搭的說(shuō):“你……你別煩我。”他依然笑瞇瞇的說(shuō):“行了,都這樣了怎么還這么大的火氣。我也不是來(lái)看你的笑話(huà)的,給!笔纸碛窒蛭乙屏艘,我毫不猶豫的接過(guò)了手帕!爸x謝!贝藭r(shí)我心里平靜多了。
不知為何,更多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)!昂伲瑳](méi)事吧!薄皠e哭了……”你一塊手巾,我一塊,唧唧喳喳,所有人都在安慰我。鼻子又一酸,淘氣的淚珠又從眼眶中跳了下來(lái),不過(guò),這淚水是熱的。
“準(zhǔn)時(shí)你有欺負(fù)她了,是不是!”我前面的女生打抱不平道!拔摇摇以┩靼!”同為極力辯解道!安恍牛约喝(wèn)她!蔽医蛔⌒α,咽著淚水在笑。我依舊抽抽搭搭,但淚水已早跑沒(méi)了影。冷冰冰的氣氛被同學(xué)們的歡笑融化,我的淚水被好朋友們熾熱的心烘干。
平平淡淡的友情,卻釋放出如此巨大的能量,這能量能使每個(gè)人腦海中的不愉快一掃而光。
朋友,是再好不過(guò)的快樂(lè)靈藥!
贊美朋友作文 篇3
什么是朋友?在困難時(shí),一起走過(guò);在幸福時(shí),一起歡樂(lè);在迷惑時(shí),有人幫助;在犯錯(cuò)時(shí),有人提醒。。。。。。這可謂是好朋友。
蔣楠和我之間的友情猶如一杯濃濃的.咖啡,很深厚,很真實(shí)。但潛意識(shí)里,我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)并不是“有福同享,有難同當(dāng)”。有更深層的,那就是:共同進(jìn)步,互相影響。由于我倆在學(xué)習(xí)上也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,老師的對(duì)比對(duì)象,因此,我們學(xué)習(xí)之間,學(xué)習(xí)成為最忌諱的話(huà)題,直到有一天的下午。當(dāng)然,不單是我倆,幾乎所有的好朋友之間,尤其是成績(jī)相仿的好同學(xué),都是這樣,他們很少流。
前幾天,我們談到了“舉手”這個(gè)話(huà)題,我們都知道,上課應(yīng)該舉手,不知大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué),隨著年齡的曾長(zhǎng)大家上課似乎都不舉手。上課回答問(wèn)題是自己與老師的一次交流,既可以鍛煉自己的表達(dá)能力,又可以檢查自己是否能跟上老師。班里的一些男生可不象女生這樣不舉手,他們每堂課上都思維活躍,緊跟老師的步伐,踴躍舉手,記得以前有人說(shuō)他們愛(ài)表現(xiàn)自己,回答錯(cuò)了,有時(shí)還回引起一聲“噓”聲。但事實(shí)證明,他們是對(duì)的,他們的成績(jī)直線(xiàn)上升,而女生失去了她門(mén)的寶座。愛(ài)表現(xiàn)自己就怎么了?在今后競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)里,不表現(xiàn)自己,不讓別人知道自己的優(yōu)勢(shì),能行嗎?還能立足于社會(huì)嗎?當(dāng)然不能。
經(jīng)過(guò)我們的交流,我豁然開(kāi)朗,在政治課和語(yǔ)文課上,蠢蠢欲動(dòng)的我舉起了沉重的手臂,回答完畢后,長(zhǎng)嘆了一口氣,好艱難,又好輕松,原來(lái)一起都這么簡(jiǎn)單。讓我有這樣的勇氣的人是她,我的朋友。
就在接下的日子里,我們討論著,交流著,我們決定共同努力,一起進(jìn)步,這是我們共同的心愿,我們捅破了那一層薄薄的紙。這才是真正的朋友!你同意嗎?
贊美朋友作文 篇4
我要盡情贊美你,我的朋友,你是我人生路上的一盞明燈,使我前方的路變得明亮;我要盡情贊美你,我的朋友,你是我學(xué)習(xí)路上的一個(gè)伴侶,使我不再孤獨(dú);我要盡情贊美你,我的朋友,你是可以教導(dǎo)我的良師,更是與我一同并肩作戰(zhàn)的益友。
在我上幼兒園小班時(shí),我們相識(shí)了。我是一個(gè)沉默的、性格孤僻的女孩,是你主動(dòng)來(lái)找我,讓我教你用稚嫩的聲音問(wèn)我這個(gè)字怎么念,我用同樣稚嫩的聲音不厭其煩的教你,于是,我有了第一個(gè),在幼兒園唯一的一個(gè)朋友。中班我們還在一班,我記得很清楚,有一段時(shí)間,我的腳受傷了,玩滑梯時(shí)我的鞋掉了,又走不過(guò)撿不到,周?chē)娜朔潘恋拇笮,我生平第一次受到岐視與嘲笑,更是第一次懂得“恨”是什么。而你不聲不響的扶著我,穿好鞋,更細(xì)心的照顧我、保護(hù)我。你讓我學(xué)會(huì)了怎么去尊重別人。
上了小學(xué)了,我從幼兒園的迷茫變?yōu)榱算露D阋琅f照顧著我,像對(duì)待大熊貓一樣對(duì)待我,什么好吃的好玩的都先依著我。那時(shí),你簡(jiǎn)直就跟我的媽媽一樣。你讓我學(xué)到了怎么對(duì)待朋友。
現(xiàn)在中學(xué)了,你還是沒(méi)變。像我道路上指引方向的燈;像快要凍僵的人突然得到了一縷陽(yáng)光;像是海上的一座燈塔,讓我的心明亮了!
!我要盡情贊美你!贊美你的善良、單純、聰明,我的朋友!
贊美朋友作文 篇5
我的好朋友有很多,但我最喜歡和滿(mǎn)明昊玩。因?yàn)槲液退麖男“嚅_(kāi)始一直到現(xiàn)在都在一起上學(xué)。我在哪里讀書(shū)他就在哪里讀書(shū),而且我們還是一個(gè)小區(qū)的呢!我從小就和他一起玩,我可喜歡和和他一起玩了。
每次我去他家時(shí),有什么他不喜歡但我喜歡的玩具、文具、本子等等東西,他都會(huì)大方地送給我,我可高興啦!而且每次我去他家時(shí)想吃什么他都會(huì)給我吃,并且還把好吃的東西拿出來(lái)和我一起分享呢!
我媽媽覺(jué)得他很乖,學(xué)習(xí)認(rèn)真,又懂事而且有禮貌。媽媽讓我向他學(xué)習(xí),我也覺(jué)得應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
這就是我大方的好朋友——滿(mǎn)明昊。
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