生活中處處有語文作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活中處處有語文作文，希望能夠幫助到大家。
生活中處處有語文作文 篇1
生活中處處有語文。如果生活中沒有語文，就像藍(lán)天中沒有白云，就像地球上沒有生命。語文和我們的日常有著密切的聯(lián)系，在社會(huì)的每一個(gè)角落里，我們都能感受到語文的魅力。
人們在日�？谡Z交際中所使用的是最新鮮、最活潑的大眾化語言；過年時(shí)家家戶戶的春聯(lián)就是最對仗押韻的詩句；校園里的標(biāo)語牌、宣告欄、墻報(bào)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)以及電影電視、標(biāo)語廣告、商店匾額、商品說明書、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)所使用的都是最生動(dòng)的語言，這些都是語文的基礎(chǔ)。語文，讓生活變得豐富多彩。
街頭巷尾也處處有語文的身影！
“車到山前必有路，有路必有豐田車�！边@是推銷豐田汽車的廣告詞。這則廣告巧妙地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一詩句，文字簡明，但內(nèi)涵豐富：表明了質(zhì)量之高，廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，而是用銷量之大來暗示豐田的受眾面之廣�！坝新繁赜胸S田車”一句隱含著不管什么路，豐田車都可以縱橫馳騁，同時(shí)也說明了車的性能好。這句廣告還表現(xiàn)出一種自信和魄力，兩個(gè)“必有”，語氣堅(jiān)定，毋庸置疑。
“除了你的腳印，什么都別留下”，“除了你的記憶，什么都別帶走”，這是某旅游勝地的告示牌�！拔覀兊拿暿谴党鰜淼摹�，這是電扇廣告，乍一聽，這家賣電扇的好像是吹牛吹了來的，但稍微想一想，電扇的用途就是“吹”嘛！真是絕妙！
我們的生活中有了語文，就像藍(lán)天有了白云，大地上有了生命，多姿多彩，生機(jī)勃勃。同學(xué)們，熱愛祖國，就從熱愛祖國的語言文字開始吧！
生活中處處有語文作文 篇2
春天悄悄來臨……
春天是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié)，是充滿生機(jī)活力的季節(jié)。詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處都可以入詩。春的生機(jī)，春的秀美，春的繁華，都叫人留連忘返。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
感懷于“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機(jī)中，激動(dòng)于“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的欣喜中，陶醉于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景中……當(dāng)春帶著它特有的新綠，海一樣地慢慢涌來時(shí)，真讓人心醉；當(dāng)春攜者著它特有的溫暖，潮一般涌來時(shí)，更能讓人陶醉。
春絕對帶著生命之色的畫布，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫柔著我們的視線�！安蓍L鶯飛二月天”處處為我們呈現(xiàn)著。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)紫、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉啊，也驚喜著我們的視線。真是“萬紫千紅總是春”啊。于是漫步春天，踩在松軟的泥土上，才知道生命是如此的平實(shí)。只要寒冬飄然而逝，所有沉睡的生命都可以在這里孕育，成長成另一種姿態(tài)。
春絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；無論是悄悄生長的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，它們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里上演自然神氣的活力。
詩人為這絢麗的春景揮筆寫下千古名句，讓優(yōu)美的旋律饒人心弦，使精妙的語言令人回味無窮……一切的一切，又怎么能是簡簡單單從課文里面領(lǐng)悟到的呢？
在與春的相處中，我發(fā)現(xiàn)了許多，悟到了許多，用最純凈的心，我領(lǐng)悟了這句話：“生活中處處有語文�！�
生活中處處有語文作文 篇3
生活中處處有語文。無論是讀書看報(bào)與人聊天，還是聽相聲看電視逛商場，常規(guī)的或新奇的，別扭的或富有藝術(shù)的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語言現(xiàn)象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。今天，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)一片神奇的天地，你將會(huì)體驗(yàn)豐富多彩的語文世界。
對聯(lián)，是我國古代遺留下來的寶貴文化遺產(chǎn)。過年時(shí)，我們總會(huì)看到家家戶戶門上都貼著春聯(lián)；新店開張，有人也會(huì)貼一副對聯(lián)以圖吉利。對聯(lián)中的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們?nèi)タ纯��！稛o字橫批》，這“無字橫批”到底是什么？故事是這樣的：
古時(shí)候，黃河邊上一位老漢家門口，過年時(shí)貼了一聯(lián)，右聯(lián)是：二三四五，左聯(lián)為：六七八九，橫批卻沒寫字，只是貼著一張空白的紙條。正在這時(shí)，縣衙門的師爺周先生和教私塾的王先生從老漢門前走過。周先生說：“此家一定是世代缺少文墨，作出如此不通的對聯(lián)�！蓖跸壬屑�(xì)的看了看對聯(lián)，點(diǎn)頭嘆息說：“老漢是缺吃少穿，有苦說不出，難怪會(huì)寫出這么意味深長的對聯(lián)�。 碑�(dāng)周先生問他對聯(lián)的含義時(shí)，他便順手把對聯(lián)的意思寫在橫批的空紙上。你們知道是哪四個(gè)字嗎？動(dòng)動(dòng)腦，發(fā)揮想像。
人們手握手機(jī)按得不亦樂乎的現(xiàn)象早已不是什么新鮮事了。短信可能已成為現(xiàn)在最時(shí)尚的通訊方式了�！笆謾C(jī)短信”仿佛一夜之間成為了使用頻率最高的詞匯之一。人們用它來進(jìn)行商務(wù)洽談、感情交流、戲語調(diào)侃。我搜集到是名言警句型的：你愿意別人怎樣待你，你也要怎樣對待別人�！妒ソ�(jīng)》這句話十分富有哲理，我喜歡，它讓我聯(lián)系到我們應(yīng)該怎樣為人處世。有關(guān)交通安全的：“公路是我們的生命線”、“快樂一秒種，痛苦一輩子”、“超車等于冒險(xiǎn)”。有關(guān)環(huán)保的：“小草們正在休息，請勿打擾”、“芳草青青，腳下留情”，我覺得這兩則標(biāo)語寫得特別好，非常富有情調(diào)，把小草人格化，激起人們的同情心，用一種委婉的方式達(dá)到了教育人的目的......
生活中時(shí)時(shí)處處都有語文，要學(xué)會(huì)做有心人，學(xué)會(huì)觀察和思考，這樣才能學(xué)好語文。
生活中處處有語文作文 篇4
如果說生活是一副大畫卷，那語文就是畫中最美的風(fēng)景線;如果說生活是一片海洋，你們語文就是其中最清的一簇浪花;如果說生活是一首歌，你們語文就是其中最美的音符;如果說.......語文在生活中如空氣般無處不在，可以說生活依賴語文，而語文在影響著生活!
當(dāng)你走過大街小巷時(shí)，是否注意到過，語文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚!沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些蘊(yùn)含著無限的深刻道理!還有很多的包含無限智慧的告示牌：請勿踩踏草坪，我會(huì)疼的!(草坪)來也匆匆，去也沖沖!(WC)等。
不只是告示牌，還有很多關(guān)于趣味語文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲�！彼麄冋抢猛糇�，卻改成了雀式，讓人讀者順口，聽著順耳。還有一副這樣的對聯(lián)：“人旺福旺運(yùn)到旺，財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說，語文的神奇力量是無窮的，只有關(guān)注生活的每件小事，才能發(fā)現(xiàn)它。
還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無盡的語文知識(shí)。如煦璟，當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過人!還有很多很多含義豐富的名字，等著你去發(fā)現(xiàn)!
流行語也有很多，比如菜鳥，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛，伊妹兒表示Email等等。
在生命神圣海洋的航行中，我們需要語文，需要生活，我真的想對著藍(lán)天大聲的叫：”生活處處有語文!
生活中處處有語文作文 篇5
語文無處不在，它躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活中每個(gè)角落都有著語文的存在。
大家都看過廣告吧。有一回我無意聽到了這樣有趣的廣告：“胃，你好嗎？”我聽后哈哈大笑，說：“瞧電視上的錯(cuò)別字，把‘喂’破天荒地寫成了‘胃’，今天可讓我大開眼界�！痹捯魟偮�，爸爸也捧腹大笑，我本以為父女之間心有靈犀、想法一致，可沒想到聰明的爸爸是在取笑我，說：“你理解錯(cuò)了，廣告里沒有錯(cuò)別字，它是一種隱含兩意的有趣語言，沒想到被你想得如此劣質(zhì)可笑，看來以后要多加學(xué)習(xí)�。 �
語文像蒲公英的種子，遍布全世界，也鉆入了你的生活。
記得小時(shí)候，老師讓我們用心觀察，仔細(xì)體會(huì)生活中的每一件事，寫一篇作文。我十分茫然，滿心疑惑：我每天的生活都那么平淡無奇，又有什么可寫的呢？我把疑惑告訴了老師，她撫摸著我的頭說：“生活是多姿多彩的，每天從你身邊過往的形形色色的人都是不同的，你必須要睜大你的眼睛，仔細(xì)觀察周圍的事與物，相信你會(huì)寫出優(yōu)美的文章的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。回家的途中，我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，他似乎只有一只右手，一雙多么無助的眼神盯著來往的人。一個(gè)比我大的女孩走過來，從包里拿出一個(gè)熱乎乎的面包遞到乞丐面前，乞丐膽怯地往后退了退，女孩笑了，乞丐看著女孩燦爛的笑容，右手顫顫巍巍的接過面包，望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，乞丐的眼里涌出了淚花。我記下了這動(dòng)人的一幕，接著我又發(fā)現(xiàn)了許多的動(dòng)人的一瞬：一位老爺爺為了他人的報(bào)紙?jiān)陲L(fēng)中等了很久，直到主人來到；一個(gè)小女孩趁爸爸不注意，把零食塞進(jìn)他的嘴里；一個(gè)稚氣的小男孩撫摸著流浪狗，嘴里還哼哼著：“小狗狗不要怕�！蔽业难劭魸駶櫫�，心中涌起一絲久違的沖動(dòng)——感動(dòng)。
語文并不只局限于字詞中，它還存在于無數(shù)感人故事中，它們就像生活中的小插曲，使生活更加多姿多彩！
生活中處處有語文作文 篇6
語文，好比一縷陽光，給予人溫暖；語文，好比一泓清泉，給予人涼爽；語文，好比一盞路燈，給予人正確方向。因此，生活中處處有語文。
交流中有語文
每個(gè)人亦是如此。自每天清晨起床，與父母、朋友、同學(xué)以及陌生人的問好，到上課時(shí)的回答問題，直至放學(xué)時(shí)回家的一句“我回來了”，再到作業(yè)遇到難題的請教以及睡前的一句“晚安”，都離不開與人交流。而交流，往往離不開語文。
于是乎，語文在交流中化開。
大街上有語文
漫步大街，左右兩旁花花綠綠的廣告牌令人眼花繚亂。仔細(xì)一看，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)語文的身影。例如：“美的”空調(diào)的廣告：“其實(shí)生活可以更美的！”這句廣告詞，既沒有直接寫出“美的”空調(diào)的功能，更沒有正面寫出“美的”空調(diào)的質(zhì)量，反而把“美的”空調(diào)環(huán)保與實(shí)用從側(cè)面烘托出來。抬頭看看每家商店的招牌吧！瞧，這家裝飾店的招牌為“比比皆飾”，店主把原來的“是”改為諧音的“飾”，極為醒目，它巧妙地告訴路人此店經(jīng)營的內(nèi)容和飾品種類眾多，可任君挑選，真是別出心裁。
如此看來，大街上到處都有語文在流淌。
郊游中有語文
每一次去郊游，只要留意身邊的一草一木，就不難發(fā)現(xiàn)告示牌中也有語文�；ú萆磉叺母媸九粕蠈懼靶〔菸⑽⑿�，請你繞一繞”，水龍頭旁邊的告示牌上寫著“別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水”。這些宣傳語生動(dòng)風(fēng)趣地告誡人們不要踐踏草坪，不要浪費(fèi)水資源。
登上山頂，觀賞山下景色時(shí)，便會(huì)情不自禁吟起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；來到瀑布前，便會(huì)脫口而出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；欣賞荷花時(shí)，便會(huì)輕聲吟詠“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……
因此，在效游的且行且思中，語文也在一路吟唱。
再回首，
語文，無處不在；
語文，形影不離；
語文，伴隨成長。
生活中處處有語文作文 篇7
當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，當(dāng)你和父母散步時(shí)，當(dāng)你走在大街小巷時(shí)，可曾留意過身邊的語文？
街邊有個(gè)店名叫“三千絲”，走近一看原來是理發(fā)店，真是妙��！看來店主的語文功底真是很好，否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語雙關(guān)，生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性。“成功之路，從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位，這些廣告雖然文字簡單，但內(nèi)容豐富，表達(dá)意思清楚，如果不掌握語文技巧，怎么會(huì)寫出這么精彩的廣告語。除了店名、廣告外，對聯(lián)、通知、產(chǎn)品說明等等也都離不開語文，仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語文就在我們身邊。
在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文，認(rèn)識(shí)語文的重要性，感受到學(xué)語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語文知識(shí)和學(xué)問。希是希望，麟是麒麟，我國古代的一種瑞獸，代表吉祥，所以爸媽希望我一生健康吉祥。“希”和“稀少”是同音，麟又代表鳳毛麟角，也是少的意思，加起來就是少之又少、稀少的意思，希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來，其中包含了比喻、諧音等語文知識(shí)，真是生活中處處有語文啊。
我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語文的意義，我希望更多的人能夠喜歡語文并盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就一定會(huì)感悟到語文來源于生活，而生活中處處有語文
生活中處處有語文作文 篇8
語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語文，生活處處有語文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語文就在我們身邊。
當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過身邊的語文？
大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實(shí)呀，這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語言文化嗎？網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”（就是）、“7456”（氣死我了）簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要；時(shí)髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)“成功之路，從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān)，生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你感到無盡的韻味與遐想。
生活中處處有語文作文 篇9
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學(xué)到語文。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語文。原本以為，只有每天讓筆在紙上寫字，才能學(xué)到語文�？墒牵瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。不是的，在我們的生活中，語文無處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。
在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文，認(rèn)識(shí)語文的重要性，感受到學(xué)語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語文知識(shí)和學(xué)問。藝是藝術(shù)，文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù)，就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫，希望有文學(xué)修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來，真是生活中處處有語文啊。
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí)，你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地織著。”是啊，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來�！�
秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！� 有一位女明星，名叫“國歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛國啊!
曾經(jīng)看過一本書《吃虧是福》，當(dāng)看到這個(gè)書名時(shí)，我在想：吃虧怎么是福啊?就是我靜下心讀了起來!
生活中處處有語文，只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會(huì)收獲不少。
生活中處處有語文作文 篇10
語文是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人流連忘返;語文是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂曲，讓人沉醉其中;語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目;語文是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺。
生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。
如果你說既然生活中有這么多的語文，我怎么看不到呢?那就只能說你沒有仔細(xì)觀察過生活。一個(gè)有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店里省去做宣傳的費(fèi)用。
有一個(gè)賣服裝的店名是“衣拉客”。這個(gè)店名使用了一個(gè)國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來說，這個(gè)服裝店并不是靠人力去拉客人，而是由精美時(shí)尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達(dá)到了宣傳的目的。這個(gè)店名真是妙不可言。
當(dāng)你還在欣賞有特色的店名時(shí)，我便要把你從店名中拉出來，因?yàn)椋钪械恼Z文不止店名，中華民族的傳統(tǒng)文化----對聯(lián)藝術(shù)，也是語文中的經(jīng)典。
春節(jié)時(shí)，可用“春日春風(fēng)春光美，燕飛燕舞燕新語”;形容雪景可用“殘?jiān)齐S雪逝，美景應(yīng)春來”;在鼠年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關(guān)，春風(fēng)習(xí)習(xí)，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯(lián)的存在使春節(jié)添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，又豐富了我們的語文積累。 由此可見，生活中處處有語文。語文就在我們的面前，我們的身后，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的升華。
生活中處處有語文作文 篇11
如果把生活化作一片藍(lán)天，那語文就是必不可少的白云。如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文，對聯(lián)。公司名，店名，廣告，新詞，流行語，現(xiàn)代語，外來語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存，所以，生活離不開語文，仔細(xì)觀察，你就會(huì)從生活中學(xué)到語文，體現(xiàn)語文中的樂趣。
走過音像店，聽見周杰倫的《發(fā)如雪》讓我想到語文，如果沒有語文中那美妙的歌詞，那就沒有周杰倫的《發(fā)如雪》沒有那動(dòng)聽的歌，所以，語文是動(dòng)聽的歌。
走過一個(gè)小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語言，人們無法溝通，只能干瞪眼看著對方，用手比劃著交流，這樣一來，不能正確表達(dá)自己的思想。
“買對聯(lián)了，買對聯(lián)了！我的對聯(lián)用詞好，我的對聯(lián)有春意。”打開一看，上聯(lián)：殘?jiān)齐S雪逝，下聯(lián)：美景應(yīng)春來，“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，我買下了�！币晃焕蠣敔斆討�(yīng)聲道。是啊，對聯(lián)使春節(jié)添了辭舊迎新的喜慶，它即擴(kuò)大了我們的知識(shí)，又增添了春節(jié)的年味。
走進(jìn)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上矗立著一塊警示牌：小草青青，足下留情。這也是語文在生活中的體現(xiàn)。他能告誡人們愛護(hù)草坪，不能隨意踐踏。如果沒有這善意的提醒，這片草坪有可能被踐踏，就失去了原來的美觀，垃圾桶旁立著一個(gè)牌子：居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎？不過，他告訴人們：家住高處千萬不要從窗戶口上扔垃圾，這樣會(huì)砸著人。語文知識(shí)還能時(shí)刻提醒人們，注意安全，不要發(fā)生危險(xiǎn)。
是的，生活中處處有語文，沒有語文就像沒有藍(lán)天沒有白云，小鳥沒有翅膀。我從生活中學(xué)到了知識(shí)，很多人都在生活中留心觀察。但是，學(xué)無止境，更多的語文知識(shí)還等我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開發(fā)……
生活中處處有語文作文 篇12
追憶似水年華，語文從我身邊輕輕走過。
每片綠葉，每輪明月，每一縷陽光，都是希望的開始，懷一顆感恩的心，感受這語文在四季之中，書本之中，人生之中……
語文在四季之中
每天看到東方升起的朝陽，聞著沁人心脾的花香，聽著清脆宛轉(zhuǎn)的鳥鳴……心情總會(huì)頓時(shí)舒暢起來，像自由的小鳥在空中飛翔，像飛舞的燕子在空中穿梭，像雄鷹一樣在天空中翱翔。它們撲扇著健力的翅膀，將大自然的音符寫入五彩的畫卷之中。
漫步春天，白居易的詩使我看到尋著的“亂花漸欲迷入眼，淺草才能沒馬蹄”；而到了夏天，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的畫面，讓我欣賞到西湖的瑰麗；而“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”，又讓我領(lǐng)略到秋天的清爽；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，更讓我看到冬天那飄飛的親吻大地的薄雪。
春花秋月，夏雨冬雪，語文存在于四季之中。
語文在書本之中
讀萬卷書，行萬里路。祖國四海的名山大川，歷史文化的博大精深，無不被語文所包含。語文憑借著萬能的文字符號(hào)，跨越時(shí)空，在祖國燦爛文化里，借著智慧的靈感，寫下了光輝的一頁頁，讓我們吸取生命的營養(yǎng)。
語文跟我們并不陌生，哪里有書本，哪里就存在著語文。
語文在人生之中
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�；涞臍q月，過往的云煙，陪我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們都在讓我領(lǐng)悟人生的真諦。曾在蔚藍(lán)的天空下歡呼，曾在美麗的街市中惆悵，曾在傷心處激情奮斗……
一路走過，正是語文讓我懂得“陽光總在風(fēng)雨后”的含意，讓我感受“山重水復(fù)無凝路，柳暗花明又一村”的苦悶和喜悅，讓我在“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界中奮進(jìn)……
大千世界，萬木叢生，語文陪伴著每個(gè)人的人生。
語文，如蹦跳的孩子和我一起成長！
語文，如健壯的青年，為我撐起風(fēng)帆，讓我破浪遠(yuǎn)航！
語文，如智慧的老人，催我前進(jìn)。
迎著日出，伴著雨露，語文與我同行，與生活同伴。
生活中處處有語文作文 篇13
漢語是我國土生土長的語言。從倉頡造字以來，它就在這片土地上生根發(fā)芽了五千多年，它的根須不僅扎進(jìn)了中國這承載了五千多年文明的土地之中，也深深地扎進(jìn)了我們中華兒女的心中，溶進(jìn)了我們的血脈之中。對于一個(gè)中國人來說，漢語永遠(yuǎn)是他最應(yīng)該尊敬的母語。當(dāng)他寂寞時(shí)，它會(huì)給予他鼓勵(lì)，而當(dāng)他迷茫時(shí)，它會(huì)給予他答案……漢語就像一處謐靜的港灣，凈化他的心靈，給他指引前進(jìn)的方向。
語文，是我們使用和學(xué)習(xí)漢語的工具。它不僅是我們中華民族的驕傲，也是我們中華文明經(jīng)久不息的關(guān)鍵；它既流淌在我們?nèi)A夏子孫的血脈當(dāng)中，也溶入在所有中國人民的生活之中。
現(xiàn)在，打開門走在街上，那五顏六色、五花八門的各種廣告，無不是語文知識(shí)的產(chǎn)物。像運(yùn)用同音字制作的“衣衣不舍”‘“騎樂無窮”和“以帽取人”；運(yùn)用對偶手法的“朋友一齊干杯，知己為我陶醉”、“品味迎客松，獨(dú)領(lǐng)中國風(fēng)”以及“讓我們蕩起雙槳，讓我們喜迎奧運(yùn)”這種改編歌詞的寫法……
在我國五千年的文明之中，有許多名人志士的詩詞。它們有的膾炙人口，像駱賓王的“鵝鵝鵝，曲頸向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波�！庇械母腥朔胃�，比如王昌齡的“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！蔽奶煜榈摹靶量嘣夥昶鹨唤�(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍�；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！边�有的纏綿悱惻，像陸游的“城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。”
生活中處處都是語文。它像溫和的陽光，普照在每個(gè)中國人民的身上；它像潔凈的雨露，滋潤著每個(gè)炎黃子孫的心田；它像不朽的竹簡，記載著中國五千多年的文明……只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它溶入于我們的生活之中。
生活中處處有語文作文 篇14
廣褒美麗的自然，多姿多彩的生活處處有語文的影子。語文是茫茫宇宙中的日月星辰；是浩瀚大海中的碧波銀沙；語文是大自然中的蜂飛蝶舞，是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語文。
中國_一個(gè)擁有悠久五千年文明史的國度，漢字_世界上歷史最悠久，表意最準(zhǔn)確，詞匯最豐富，語音最優(yōu)美，使用人口最多的語言之一。在這片天地里，有各類出色的文學(xué)作品，陶冶情操的毛筆字，新新社會(huì)使用的流行語，廣告語，更有家喻戶曉的對聯(lián)，春聯(lián)……這些都足以說明語文無處不在。
大街上的語文更是數(shù)不勝數(shù)�！暗鞠愦濉笔且粋�(gè)飯店名，借用了辛棄疾的名句“稻花鄉(xiāng)里說豐年”�！拜d人舟”把鞋子比喻成載人之舟，富有新意，猶為好記�！鞍俨荨币昧松褶r(nóng)嘗百草的故事，也使人聯(lián)想到了該店中草藥種類繁多，一舉兩得。
快過年了，人們準(zhǔn)備這各種各樣的年貨，當(dāng)然也少不了對聯(lián)�？窗�，那家對聯(lián)上寫著“福如東海長流水，壽比南山不老松”，它表達(dá)了人們對老人的深切敬意�！柏�(cái)運(yùn)亨通通四海，吉祥如意萬事興”，它懇切的表達(dá)了人們對新的一年的美好向往……
把視野放在影視，廣告中吧�！败嚨缴角氨赜新�，有路必有豐田車”，這則廣告成功改用了“山復(fù)水凝疑無路，柳暗花明又一村”一詩，文字簡短，但內(nèi)涵豐富：一是表明了其質(zhì)量之高，二是表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)，三是體現(xiàn)出極強(qiáng)的自信心。并采用了頂針的修辭手法，讀起來順口，便于記憶和傳播�！拔覀兊漠a(chǎn)品是吹出來的”，這則電扇廣告寫出了其產(chǎn)品的用效，語言幽默，讀起來朗朗上口。
生活中處處有語文，語言的魅力無法估量。愛上語文吧，用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語文世界！
生活中處處有語文作文 篇15
生活是一幅畫，絢麗多彩，生活像一杯苦咖啡，先苦后甜，生活，雖然多姿，但也很苦。
我從生活中學(xué)到語文。當(dāng)我做事情做到崩潰的時(shí)候，爸爸總對我說：“吃得苦中苦，方為人上人�！笔前�，人就是得吃苦，只有經(jīng)過艱苦的磨練，才能成為一位真正的人才。
當(dāng)我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，媽媽總教導(dǎo)我：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨�(dāng)我聽完媽媽的教導(dǎo)后，總回味無窮。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中累了哭了煩惱的時(shí)候，媽媽告訴我：“不要總說你的累，你的苦，你的煩惱，你想想海倫·凱勒，你沒有缺陷，而她有，可她卻一直努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持地寫作，不管有多累，多苦，她都一直堅(jiān)持不懈，從無抱怨。所以，想想別人，再想想你，你那些是累是苦是煩惱嗎？想想你的條件比她好多少，只要你靠著“勤奮”兩個(gè)字走下去，我相信，她的努力，你也能付出，得到的成績甚至比她更好，更棒！
只要你留心觀察，不管是在報(bào)刊上閱讀，在影視中觀看，還是在聊天中交談，你都能找到生活中的語文。在大街上看到一些招牌上的錯(cuò)別字，你可以幫它訂正，在電視上看到一些名人古跡或名人名言時(shí)，你可以將它摘抄到筆記本上，細(xì)細(xì)地“品味”。
語文就像是一個(gè)家，時(shí)時(shí)給你帶來溫馨，當(dāng)你憂郁是，它會(huì)給你帶來一縷陽光，當(dāng)你不知所措時(shí)，它會(huì)給你正確的答案，讓我們一起體驗(yàn)生活中的語文吧！
生活中處處有語文作文 篇16
語文、數(shù)學(xué)在生活中是不可缺少的，尤其是語文，像寫信、發(fā)E-mail、打字、寫作文……等等，在我們的生活中處處都看得到，用得到。
有一次，我因?yàn)橐ド嫌⒄Z課，可媽媽又去上班了，沒辦法，不知該怎么辦，便打電話給媽媽“您好，您撥打的……”“唉，沒人接，那該怎么辦？怎么辦，怎么辦，時(shí)間都快到了�！蔽倚÷暤剜止�，心里在拉鋸，算了，不管了，走了吧，時(shí)間來不及，老媽電話打不通，就不打了，到時(shí)候早點(diǎn)回來就行了，但轉(zhuǎn)頭又想，如果不告訴老媽她是會(huì)生氣的！到頭來，還要被K，那種滋味可不好受，該怎么辦呢，有什么辦法能兩全其美？有什么辦法能既不讓老媽生氣又能去上英語課呢？時(shí)間一分一秒地過去了，就在上課的前5分鐘我突然想起可以留言給媽媽呀！唉！我這腦子可真笨，想完馬上跑回房間順手抄起一張紙寫了起來：媽媽：我要去上英語，到4：00才回來。寫完之后把這張紙放到桌上，便急急忙忙地拿上書包飛也似地跑去上課了。
語文在生活中的用處太大了，語文真好！我喜歡語文！
生活中處處有語文作文 篇17
生活中處處有語文，美麗的風(fēng)景讓我們知道大自然是風(fēng)景如畫天朗云清草長鶯飛；枝丫上正在歌唱的小鳥讓我知道了美妙的歌聲應(yīng)該用娓娓動(dòng)聽天籟之音委婉動(dòng)聽來形容；堅(jiān)韌不拔的小草讓我們知道做人應(yīng)該自強(qiáng)自立無所畏懼不屈不撓街頭上，電視里令人眼花繚亂的廣告更是告訴我們：語文要正確的運(yùn)用。
記得有一回，我正坐在客廳里看電視，突然，電視上出現(xiàn)了一則洗衣機(jī)的廣告，我正想轉(zhuǎn)臺(tái)，這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)大字，閑妻良母。咦？閑妻良母是這樣寫的嗎？我仔細(xì)回想著老師平時(shí)講過的知識(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來是電視上的廣告寫錯(cuò)了！我急忙跑去告訴爸爸，爸爸，我今天才知道，原來電視也會(huì)寫錯(cuò)字呀！爸爸聽了，哈哈大笑：傻孩子，那哪叫寫錯(cuò)字呀，那是人家故意的！是為了吸引你們呀，瞧，你不就被吸引過來了嗎。爸爸說完，拍拍我的頭走了。
我一個(gè)人坐在椅子上想了一下，生活中的語文無處不在，可是這樣濫用語文真的對嗎？21實(shí)際的今天，學(xué)習(xí)語文很重要，語文是基礎(chǔ)。生活離不開語文，語文是溝通的橋梁，像這樣亂用語文的話，很有可能會(huì)誤解我們中小學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
看！只是一個(gè)小小的廣告就讓我知道了：在生活中要認(rèn)清正確的語文，不要被錯(cuò)字誤導(dǎo)。這難道不是生活中的語文告訴我的道理嗎！
生活中處處有語文作文 篇18
語文是陪伴我們一生的伙伴。它就像一位最好的朋友時(shí)刻陪在我們身邊。你看書的時(shí)候需要語文，你做作業(yè)的時(shí)候需要語文。你睡覺說夢話的時(shí)候，都需要語文，所以語文和朋友一都是我們生活中最必須擁有的伙伴。
在我們學(xué)著語文的過程中，一定會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，困難挫折。那我們就應(yīng)該用自己學(xué)過的成語回答：堅(jiān)韌不拔，寧折不屈，努力走到最后，你就是最終的勝者！然而在你學(xué)習(xí)的過程中，不一定都是好事，壞事也是經(jīng)常光顧你，時(shí)常把你搞得焦頭爛額，但卻是對我們最好的磨練。
在一年級(jí)老師講課的時(shí)候，她在上面給予十方的給我們講語文要領(lǐng)，同學(xué)們有的感覺天花亂墜，有的是茅塞頓開，對著老師頻頻點(diǎn)頭。我有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們一起聽得津津有味，但我有時(shí)也會(huì)走神。在一年級(jí)的時(shí)候，我總是覺得生活中的時(shí)間不夠用，結(jié)果就會(huì)開始在上課時(shí)間手癢癢，開始畫畫。所以我當(dāng)然受了不少的責(zé)罵。我雖然在美術(shù)上面在班里名列前茅，但在語文方面卻有得必有失，有時(shí)候做的一塌糊涂。
語文不但在我們生活中隨處可見，還是這是我們來說最重要的東西之一。在你的家中一定到處堆積著書籍，讓你努力學(xué)習(xí)語文。從甲骨文到現(xiàn)在的宋體，從倉頡造字到電子打印，中華人民在語文這一方面付出了多大的努力，艱辛成功將語文這一學(xué)科發(fā)展到極致。在一個(gè)一個(gè)汗字中其實(shí)包含了中國上下歷史多少人多大的努力，用數(shù)字表示還是未知。
我們在生活中一定要在語文這一方面處處留心。努力學(xué)到更多的知識(shí)，它是中華人民奮斗制造出的結(jié)晶。它的實(shí)用且常見繼續(xù)發(fā)展，并使它一直繁榮，成為我們永生的驕傲。來生仍是我們的自豪，在這文明和與時(shí)間的沉積之中，最有意義的就要數(shù)這些美妙漢字符號(hào)了，幾千年甚至幾萬年歷史的成績可以被自己掌握，我們應(yīng)該為自己生活在這偉大的時(shí)代感到光榮和自豪！
生活中處處有語文作文 篇19
自從21世紀(jì)開始，人類的創(chuàng)意思維就越來越活躍，人們稀奇古怪的想法也爭先恐后地蹦了出來，看看，人類又將他們的“魔爪”伸向了大街上。
看，這家店名叫啥?“一品香’，一看這店名就知道是家飯店。這店名讓人感覺一吃這家店的飯菜就會(huì)覺得十分可口，讓人回味無窮。
喲，隔壁這家店叫作“衣拉客“，不用說，肯定是一家衣店，這店名巧妙利用了“伊拉克”國家來說名店里衣服的品質(zhì)好。
對門的快餐店就不樂意了，取了個(gè)名字叫作“華爾茲”。意思是在他們家吃東西，就會(huì)感覺肉在舌尖上跳華爾茲舞蹈一般，那肯定是一種十分美妙的感覺。
這是一戶很聰明的人家，門口對聯(lián)讓人不解——
上聯(lián)——二三四五。
下聯(lián)——六七八九。
一開始你可能弄不懂，但仔細(xì)一想，你就什么都明白了。上聯(lián)沒有一，下聯(lián)少了十，用一個(gè)成語來形容可不就是“缺一少十”么?意思是他家很窮“缺衣少食”。
另一戶人家，飯店名叫“牛吃草’飯店名有趣，但比這更有趣的是，中秋節(jié)幾天，店門緊閉著，又是個(gè)字謎，但很容易，意思就是“牛不出頭”，也就是說這家店主人不在。大門中央貼著個(gè)大紅字——“午“。
很多地方都有語文的足跡。一家飯店名叫“詩情畫意”。
進(jìn)去后翻開菜譜，怪怪!真是名不虛傳啊!一道菜名叫“穿過你的黑發(fā)我的手”，就是海帶燉豬蹄，不是番茄就是圓圓的小蘿卜�！敖^代雙驕”就是青椒炒辣椒，好一個(gè)“詩情畫意”啊!
生活中處處都有讓人啼笑皆非的語文，希望語文在生活中無窮無盡，無邊無際。
生活中處處有語文作文 篇20
拼音，中國人都必須掌握的識(shí)字記字基礎(chǔ)。那么，當(dāng)二十三個(gè)聲母，二十四個(gè)韻母以及十六個(gè)整體讀音節(jié)組合在一起，又會(huì)產(chǎn)生怎么樣的“化學(xué)反應(yīng)”呢？
老師讓我們準(zhǔn)備一張紙，并把熟悉的拼音打在了屏幕上，我們都仿佛丈二和尚—摸不著頭腦，渾然不知老師的葫蘆里到底賣的什么藥。“一定要做游戲”我想。果然，老師揭開了謎底。
“來！我們玩?zhèn)�游戲！”老師保持著他那“狡猾”的笑容，我心中一顫：“慘了！”老師發(fā)話了：“先用聲母gg組詞！”嘗試了一下，大家都說出了一兩個(gè)詞語，啊！簡單！我們都了解了規(guī)則，“熱身”結(jié)束了正式的“比拼”！Action！
首先是用聲母“SS”組詞。開始幾秒鐘，一片寂靜，同學(xué)們都在思考。有的額奮筆疾書，不知在寫些什么；還有的盯著拼音，仿佛要望穿了似的……。開始！嗬！“shi”的音還沒發(fā)完呢，我們女生組的陸同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，手在空中來回晃，緊接著，一只只手高高豎起，“咝咝”“叔叔”“嬸嬸”……的詞語便脫口而出，大家都捂著肚皮，趴在桌上，只見陸同學(xué)拍著胸脯，眼淚不知覺地流了出來，“哈哈哈……”的聲音從教室中溢出來。
最后，迎來了造句，大家都很激動(dòng)。這次我們的韻腳是ao，必須是第一聲！這次，大家沒了先前的“神氣”。啊，我想到了一個(gè)，我的腦袋里閃過一個(gè)小燈泡�！靶履晡覀円l(fā)紅包！”老師說不錯(cuò)。緊接著，我的“喜慶”句子仿佛點(diǎn)通了大家的任督二脈，“叮叮�！贝蠹叶济俺隽诵襞�。
教室一片喧鬧。有的在哈哈大笑，有的在低頭思考，還有的甚至在討論，出謀劃策，看！學(xué)霸在紙下列舉了好多拼音，還小聲嘀咕：“bao，pao……”
這次的游戲讓我想到：中國拼音真是博大精通，語文就在生活中！
生活中處處有語文作文 篇21
生活中的語文語文是一個(gè)可愛的精靈，巧妙地躲藏在世界的愛一個(gè)角落。公交車上，花園里，商場中，處處可見她的身影。為了更好的了解語文，我便和伙伴們出發(fā)，開始了一天的“尋寶記”。七月，驕陽似火。我們踩著溜冰鞋，頭戴太陽帽，興高采烈的帶著一隊(duì)人馬出發(fā)了。首先，我們來到了南師大后門口。一塊生了銹的綠鐵板，夾雜在梧桐之間。
上面隱隱約約看見“□□把我�！酢踅ǔ梢凰C合性有特色的大學(xué)而奮斗。”呵，這個(gè)小精靈藏得可夠巧妙。通過文字，我們可以知道南師大努力奮斗的決心。雖然表達(dá)方法并不華麗，但是情真意切。沒等我們深入思考，一個(gè)小伙伴就嚷起來了：“大家快看！那邊有個(gè)什么‘放早餐’！”我們一驚，紛紛回頭。在陽光的照射下，那幾個(gè)斗大的字亮晶晶的，十分引人注目。其實(shí)，在“放早餐”這個(gè)詞組中，“”是一個(gè)圖畫，代表愛心的意思。放到句子里去讀，自然而然就會(huì)理解成“放心早餐”了。這樣的標(biāo)題醒目又好記，沒準(zhǔn)會(huì)有更多的人到哪里去吃早餐呢！我們一邊嬉笑著，一邊開始繼續(xù)尋找語文的足跡。不遠(yuǎn)處，一個(gè)小小的牌子映入我的眼簾。帶小伙伴走近一看，原來是一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！逼婀值氖牵@個(gè)標(biāo)語卻插在草坪中，不仔細(xì)看就看不出來。王聰嘴快，搶先一步說：“‘捧著一顆心來’在這里的意思一定是懷著一顆好奇的心來，‘不帶半根草去’就是不要亂摘花草。我想這句名言用在這里是用來環(huán)保的吧�！钡沁@個(gè)觀點(diǎn)一提出就遭到了大多數(shù)人的反對。咪咪（小名）認(rèn)為，標(biāo)語插在草坪中一點(diǎn)也不值得奇怪，而且標(biāo)語也不一定是為了讓我們保護(hù)花草…………大家爭論不休，無法討論出個(gè)結(jié)果。
為了不多在這件事上花費(fèi)時(shí)間，王聰立即帶領(lǐng)大家到了通往南師大大操場的道路。天氣酷熱，連一絲微風(fēng)都沒有，但這絲毫沒有影響我們的情緒。突然，我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣歡喜的大叫了起來：“大家快看，這邊有廣告！”“廣告有什么稀奇的，用不著這么激動(dòng)吧。同伴們雖然嘴上這么說著，但是還是跟了上來�！俺燥埧梢圆徽c(diǎn)，姿勢一定要正點(diǎn)�！薄俺鍪趾軓�(qiáng)很有力，對手很菜很可憐”“狂做俯臥撐，…………”他們讀著讀著，情不自禁的笑了起來�？磥�，這也不算是真正的廣告，而是體育海報(bào)！它用幽默的語言告訴我們要大方，要有健康的身體。有了剛才氣氛的渲染，我們變得快活起來，找語文的勁頭也足了起來。
接下來，我們還找到了更多的語文�！耙娏x勇為靠人民”我道�！皥�(bào)警請撥110”咪咪說。“新陽光教育，帶你走進(jìn)藝術(shù)殿堂！”胡卉姐姐云。
我們像一只只快樂的小鳥，高興地飛入語文的世界里！
生活中處處有語文作文 篇22
語文，不僅僅只在課本上，它還運(yùn)用在各個(gè)方面上，只要你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語文這門學(xué)科的語言藝術(shù)精華所在。
不信的話，那我就跟你介紹一下吧。比如說：賣蚊香的商家打出廣告詞是“默默無蚊”。某電扇廠家說：“我們的名聲是吹出來的。”一些服務(wù)公司也打出了“你的需求就是我們的追求。”為了能讓自己的商品暢銷，眼鏡商也不甘落后，打出了這樣的廣告：“眼睛是心靈的窗口，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧�！痹趺礃�?這些廣告語挺詼諧幽默吧?他們既宣傳了自己公司的產(chǎn)品，又給人愉快的心情，這豈不是一舉兩得嗎?別看這些廣告語雖然只有短短的幾個(gè)字，可就是這短短的幾個(gè)字，不知絞盡了多少人的腦汁，使多少人冥思苦想，濃縮了多少人的藝術(shù)智慧，它是所有人的結(jié)晶品!如果其中哪一個(gè)字出了差錯(cuò)或是用的不恰當(dāng)，就會(huì)使產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中的印象造成巨大的影響，并影響著整個(gè)產(chǎn)品的銷售數(shù)量，可見，一個(gè)廣告的好壞極大地影響著商家的直接利益。然而，廣告恰恰又是語文的一種表達(dá)方式。由此可見語文的重要性。
這只是其中的一部分，生活中形形色色的廣告牌，告示牌上幾乎都能找到類似的標(biāo)語。諸如：草坪上的告示牌“小草在成長，請勿打擾”;食堂中隨處可見“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”一些旅游勝地也寫著“除了你的腳印什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走�！薄@些告示標(biāo)語讓人一看就明白，而且記憶深刻。
這些就是生活中的語文，只要你認(rèn)真地觀察身邊的事物，說不定你也會(huì)感受到語文在生活的作用與當(dāng)中的樂趣。
記住，生活處處有語文。
生活中處處有語文作文 篇23
我們的生活處處有語文，它是我們生活必不可少的一部分。所以，學(xué)好語文知識(shí)是很重要的。如果學(xué)好了語文我們的生活就會(huì)變得多姿多彩，我們也會(huì)因此愛上生活，愛上語文。
在學(xué)習(xí)方面，我們的學(xué)科沒有一科能離開語文的。例如：我們在解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，我們要理解題意才能解答，而理解題意是語文知識(shí)中的一種。還有，我們在學(xué)習(xí)英語時(shí)，要理解它必須要把它翻譯成中文，而中文其實(shí)也是語文。所以，要學(xué)好其他科目必須要先學(xué)好語文。可見語文對我們的學(xué)習(xí)多么重要。
在娛樂方面，我們也是離不開語文的。例如我們看電視時(shí)候，如果我們聽不到聲音，我們就可以從字幕了解電視所講的內(nèi)容。在看報(bào)紙時(shí)候更是需要語文知識(shí)，就連玩電腦游戲也需要學(xué)好語文知識(shí)才能通關(guān)。語文與娛樂有著藕斷絲連的關(guān)系。
在生活方面，語文也是十分重要的。例如我們感冒需要吃藥時(shí)候，我們必須讀懂說明書才能知道吃多少藥。如果我們語文學(xué)不好，藥讀懂說明書就很困難了。在購買商品時(shí)候，我們也需要讀懂說明書才知道這個(gè)商品有什么作用。這樣我們才會(huì)使用這個(gè)商品。語文確實(shí)對生活產(chǎn)生著極大的影響。
在人際交往方面，我們也需要語文知識(shí)的幫助。因?yàn)樵谂c別人交往的時(shí)候，我們必須通過自我介紹來讓別人認(rèn)識(shí)自己。這樣別人才會(huì)與你交往。而自我介紹需要靈活地運(yùn)用語文知識(shí)才會(huì)（使你的自我介紹）更精彩，才會(huì)吸引別人的注意。這樣，自然會(huì)有很多人與你做朋友，你的人緣也會(huì)因此變得更廣。
語文已完全滲透了我們的生活。我們藥好好學(xué)習(xí)語文知識(shí)，我們的生活才會(huì)變得更美好。這就是生活處處有語文給我的'啟示。
生活中處處有語文作文 篇24
語文的風(fēng)鈴吹開了心扉，語文的樂曲吹動(dòng)了夢想，語文就在我們的身邊，讓我們一起去尋找語文的腳步吧!
你瞧，語文躲在那兒呢!它在大自然中。感受春光，語文是朱熹筆下的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”;夏日炎炎，它是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花;秋高氣爽，它是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景;嚴(yán)寒冬天，它是“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的傲然梅花。語文就在你身邊，不需要華麗的言辭，不需要艷麗的裝扮，是那種“天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神秘……一切景物皆情語。
語文如以為自信、美麗的仙女。她微笑著，戴著神秘的面紗;舞動(dòng)著，帶著美麗的花環(huán);她向人們?nèi)鱿轮腔鄣墓廨x，等著有心人去發(fā)現(xiàn)。她是草坪上的告示牌：“別踩我，我怕疼”;她是水龍頭旁的“別讓我留下傷心的淚水”;她是電視里的多彩廣告：“今年過年不送禮，收禮只收腦白金”;她是教室里的名言警句：“天才等于百分之一點(diǎn)靈感加百分之九十九的汗水”;她是人們情感交流的快樂使者：“你好”，“打擾了”，“請”，“謝謝你”。
語文是奇妙的。能運(yùn)用好它的人就比別人多一分優(yōu)勢。你瞧，大街上有著各樣商店，有了一個(gè)好店名吸引顧客，就可以多贏利。比如說那個(gè)理發(fā)店，叫“舒心發(fā)屋”，這個(gè)店名用意巧妙，使人一見就有一股心情舒暢的感覺，顧客也就不由自主地走進(jìn)這個(gè)店了。還有那個(gè)書店，店名叫“做吃書山”，說明書的繁多。你與他人談話時(shí)，語文也會(huì)幫助到你�！纱丝梢姡Z文與人類生活是緊密相聯(lián)，起著重要作用的。
當(dāng)然，我們的生活中也不免有用錯(cuò)語文的現(xiàn)象。如某飯店門口張貼的一張“招聘啟示”，初一看，沒有什么呀，其實(shí)它寫錯(cuò)了，啟示的“示”字應(yīng)該是事情的“事”。還有“依依不舍”改為“衣衣不舍”，“加減乘除”改為“佳剪塵除”，“隨心所欲”改為“隨心所浴”，這些亂改成語的現(xiàn)象比比皆是。成語它言簡意豐，寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容，可以說，成語是我國傳統(tǒng)文化百花園中的一枝奇葩，我們應(yīng)該運(yùn)用好它，而不是亂改它。
生活中處處有語文，生活離不開語文。讓我們與語文做好朋友，運(yùn)用好它吧!
生活中處處有語文作文 篇25
誰說“酒香不怕巷子深”，就說我們這個(gè)小鎮(zhèn)吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這么多商店怎么才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢？這時(shí)候，取一個(gè)好店名，就顯得相當(dāng)重要啦！
瞧，有的店名明確道出了自己的經(jīng)營方向�！鞍俨萏谩薄豢匆娺@店名，你就知道是藥房了�！吧褶r(nóng)嘗百草”的故事，大家耳熟能詳。傳說神農(nóng)一生下來就是個(gè)“水品肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進(jìn)去的東西。那時(shí)候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農(nóng)決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個(gè)店名，也借用“神農(nóng)嘗百草”的精神，傳達(dá)出藥房藥品齊全而專業(yè)的經(jīng)營特征。多值得人信任呀！還有“延生堂診所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐館，也都采用了這種方法。
有的店名巧妙運(yùn)用修辭手法，顯得妙趣橫生�！安磥砜汀薄@“泊來”，是海外漂泊而來的意思�！安磥砜汀北闶沁\(yùn)用了借代的手法，顯然，這家商店里琳瑯滿目的“客人”都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品……這么多海外“客人”聚集在這里，好像正召開一個(gè)萬國博覽會(huì)呢！
看這位商家也毫不遜色，他采用比喻手法為自己的商店取名：“架金橋”——這是一家中介貸款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財(cái)富之門的金橋，這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營宗旨嗎？
還有的店名運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法。這家“發(fā)新社”——做頭發(fā)的，顯然想沾點(diǎn)兒“法新社”的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名“衣拉客”！這名兒，不僅把商家對，顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來就成了“伊拉克”，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。
再看這家店老板，一定是富有稚趣的文化人吧，因?yàn)樗栌霉旁娋鋪頌樽约旱牟铇敲傲祷鞑铇恰�。這讓人一下子就聯(lián)想到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶樓里有假山，有小橋流水，陳設(shè)布局無一不讓人有返璞歸真的親切感。
祖國的語言文字是多么豐富奇妙��！它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好語文，這樣才能準(zhǔn)確用好語文！
生活中處處有語文作文 篇26
生活是豐富多彩的，而語文則如一顆耀眼的明珠，讓生活更加絢麗奪目。
在我們閱讀報(bào)刊的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)語文嗎？報(bào)紙書刊上登的名篇佳作，細(xì)膩而精彩，令人回味無窮。你會(huì)被文章的情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遭遇危難時(shí)，你的心也會(huì)隨之發(fā)緊。當(dāng)主人公勝利歸來時(shí)，你也會(huì)歡欣鼓舞，喜不自勝。還有文章中的排比句、擬人句、倒敘、插敘，這難道不是學(xué)習(xí)語文的好時(shí)機(jī)嗎？
我還從廣告中學(xué)到了語文。我常�？吹礁膭�(dòng)成語的廣告，如“騎”樂無窮、有“杯“無患。這種廣告，毫無美感，還把祖先留給我們的成語給糟蹋了。然而有一些廣告，有一些優(yōu)美的語言，讓人賞心悅目，如“眼睛是心靈的窗戶”。廣告也使我學(xué)到了語文。
我從諺語中學(xué)到了語文。在生活中會(huì)有許多的諺語。如：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。形象地寫出了獨(dú)立學(xué)習(xí)、思考的重要性。又如“只要功夫深，鐵杵磨成針。寫出只要肯下功夫，多大的困難都能戰(zhàn)勝。生活中的諺語也讓我學(xué)到了語文。語文在生活中比比皆是，只要細(xì)觀察，勤動(dòng)腦，就可以學(xué)到它。
生活中處處有語文作文 篇27
生活中的語文 力學(xué)小學(xué)三（２）班 奚悅語文是一束花朵，帶給人芳香;語文是一汪清泉，帶給人涼爽;語文，是人類情感的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多彩的書。生活中的語文無處不在，藏在公園里，藏在教室里，藏在世界的每個(gè)角落……為了更好的了解語文，我和媽媽來到了南京大學(xué)去“尋寶”。剛走進(jìn)南京大學(xué)的南大門，我就叫了起來：“快看呀，媽媽！我發(fā)現(xiàn)語文了！”
媽媽抬頭一看，“哦，原來是標(biāo)語啊！”標(biāo)語是“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，雖然表達(dá)方法并不華麗，但是情真意切，讓同學(xué)們鼓起勁學(xué)習(xí)。我和媽媽笑著，繼續(xù)往前走。 校長樓前不遠(yuǎn)處的草坪上，一個(gè)小小的牌子映入我的眼簾。我們走近一看，哦，是一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”咦，這句話不是贊揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神嗎？放在這里應(yīng)該是教育我們不要摘花摘草吧！ 還沒等我反應(yīng)過來，媽媽又喊了起來 “奚悅快看呀，那是什么？難道是壁畫？”
我仔細(xì)一看，笑著說：“那是古人刻苦學(xué)習(xí)的故事，雕刻成的壁畫。有懸梁刺股、鑿壁偷光……”我們走出南大，來到一家小餐館，服務(wù)員遞上了菜譜。我打開一看，“雪山壓頂是什么呀？”我好奇地問。服務(wù)員溫柔的說：“小朋友有沒有見過西紅柿呀？雪山壓頂就是西紅柿加糖呀！因?yàn)檠┦巧w在山上的呀。”我又問：“金玉滿堂呢，是不是跟玉米有關(guān)系呀?”“真聰明，金玉滿堂就是玉米松子元宵。” 服務(wù)員說道。吃完飯后，我和媽媽感嘆道：若世界沒有語文，那是令人害怕的，不過也是不可能的；害怕是個(gè)詞語，它也是語文，呵呵。語文，浪漫風(fēng)趣，它即如櫻花般的浪漫，傷感，嚴(yán)肅，同時(shí)又如盛開的花朵，又如小丑那樣風(fēng)趣，幽默……有些生活中的語文，真是意味深長，耐人尋味呀。
如懸崖一樣，高高的額頭刻著玄奧的智慧，深深的峽谷蕩漾著清澈的禪心…… 時(shí)間像長江黃河?xùn)|去不回，語文卻可以使時(shí)間永存收藏，成為美好的回憶。 所以，我們要學(xué)好課堂上的語文，更要學(xué)好生活中的語文！
生活中處處有語文作文 篇28
語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
星期天，我和媽媽一起去逛街，一路上我看到了許多名字很特別的商店，比如：一個(gè)賣衣服的商店叫百衣百順，這個(gè)百依百順的依是衣服的衣。還遇到一家餐館，這家餐館叫做大辮燒烤，剛聽到這個(gè)名字一定覺得很惡心吧，但是不是大便的便，而是辮子的辮，因?yàn)槔习迥镉幸粭l很長的辮子。看，街上的語文也很多吧！
還有一次，我們?nèi)ヅ郎剑粗@高山，我不禁想起：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。游玩時(shí)看到雄偉壯觀的瀑布，我不禁想到：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這，是旅行中的語文。
過年時(shí)，春聯(lián)上也有語文，比如：天地共長春，瑞色紫云高。飛雪迎春喜開泰，萬物復(fù)蘇賀新春。天清日月明，兩岸共千春。江山添秀色，華文春日麗這些春聯(lián)上也有我們博大精深的語文。
在公共場所也有語文的蹤跡。例如：公園的草坪上立著宣傳語：手下留情，足下留青。在廁所也有宣傳語的蹤影：請不要讓水龍頭流淚；來也匆匆，去也沖沖。
語文，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。語文，輕輕從我身旁走過，飄飄然
生活中處處有語文作文 篇29
俗話說：“處處留心皆學(xué)問�！睂W(xué)習(xí)和生活是密不可分的。在所有的學(xué)科中，語文和生活的聯(lián)系尤為緊密。只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有語文。在我們的縣城內(nèi)，有許多事物就和語文有密不可分的聯(lián)系。
在我縣步行街有一家普普通通的理發(fā)店。這家店師傅的理發(fā)水平并不是很高，但是常常有很多的顧客來到這家店理發(fā)。這又是為什么呢？我認(rèn)為，這是由于它的名字——風(fēng)剪云。這個(gè)名字起的好��！從字面上看，這指的是風(fēng)把云朵修剪成了不同的形狀，想一下就很美。說起引申義，倒也不難發(fā)現(xiàn)。云，就是指云鬢，指美女烏黑如云的頭發(fā)（語出李商隱《無題》：曉鏡但愁云鬢改）。理解了這個(gè)，店名的含義就不難理解了。指的就是理發(fā)師運(yùn)用自己的技藝把女孩子們的頭發(fā)修剪得十分漂亮，也就是云鬢。如此看來，這家店的名字和語文真的是密不可分��！
在東街也有一家理發(fā)店，它的特色是門口的一幅對聯(lián)。上書：雖是毫末之技，卻為頂上功夫。這個(gè)對聯(lián)和語文也有很大的關(guān)系。上聯(lián)說理發(fā)是毫末之技，而不是什么出色的技藝。下聯(lián)忽起轉(zhuǎn)折，一語雙關(guān)，“頂上功夫”第一個(gè)意思是在頭頂上下功夫，說明了自己的職業(yè)。另外有說明了自己的技藝高超，是“頂上功夫”。這副對聯(lián)構(gòu)思真是巧妙��！
但是在城市之中，不是所有的商店都有富有詩意的名字。例如在護(hù)城河路的中段有兩家商店的名字起的就不好。它們是“衣意孤行”和“海飾珊盟”。這些店面的名字是成語誤用，不僅沒有什么實(shí)際的創(chuàng)意，還會(huì)造成一些低文化的人對成語的誤解，是對中國傳統(tǒng)文化極大的不尊重。
有人這樣評價(jià)語文說：“生活即語文，語文即生活�！边@句話真正地點(diǎn)明了語文與生活之間密不可分的關(guān)系。我們只要留心觀察，就會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)語文的存在。對生活中的語文加以理解，就會(huì)覺得很有意思。如果我們處處留心，細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，去理解，去領(lǐng)悟生活中的語文，我們會(huì)覺得受益匪淺，這對我們的語文是很有幫助的。
生活中處處有語文作文 篇30
小時(shí)候，父母把一位老人領(lǐng)到我的身邊，告訴我他叫語文。我打量著他，只見他滿頭銀發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸給年輕人。后來我才知道他已經(jīng)上千歲了。從夏商周到21世紀(jì)，他腦海中的故事，我們一輩子也聽不完，于是我央求他授予我智慧。
每當(dāng)我捧著散發(fā)著陣陣芳香的課本學(xué)習(xí)時(shí)，文中的每一個(gè)字眼都像磁鐵一樣牢牢地吸引著我，所以，每當(dāng)我拿起課本，我便有一種如饑似渴想讀的沖動(dòng)。
隨著知識(shí)的不斷積累，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，語文的外延是多么的寬廣。不僅能在課本中學(xué)到語文知識(shí)，而在生活中我們同樣能學(xué)到語文知識(shí)，而且有些知識(shí)是課本上無法學(xué)到的。于是，我又在生活中學(xué)語文、用語文。語文促進(jìn)了我的成長，拓展了我的視野；語文豐富了我的生活，點(diǎn)綴了我的人生。語文就是這樣精彩誘人。語文無處不在，生活中的語文，有著無限的魅力。
每當(dāng)?shù)搅穗p休日，我喜歡和媽媽一塊兒去逛商場。一到大街上，就會(huì)有許多吸新穎的廣告詞或招牌映入眼簾�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這是一則眼鏡廣告�？矗V告詞寫得多么有新意��！用詞十分巧妙，詼諧幽默，使人一看便明白它源于語文，當(dāng)然這樣的廣告詞不但有吸引力，又讓許多人能記住它，不用說，這家眼鏡店的生意肯定不錯(cuò)。
常常我們看到奇怪的廣告或招牌時(shí)，就會(huì)感到特別新奇，從而覺得在生活中，也能學(xué)到語文，而且生活中的語文時(shí)時(shí)散發(fā)著無限的魅力。
“你的需求就是我們的追求”這是一則服務(wù)公司的廣告。服務(wù)公司制定這則廣告，可是煞費(fèi)苦心，他們既宣傳了自己公司的產(chǎn)品，又給人愉快的心情。怎么樣？這樣的廣告語挺詼諧幽默吧？這豈不是一舉兩得嗎？別看這些廣告語雖然只有短短的幾個(gè)字，可就是這短短的幾個(gè)字，竟不知絞盡了多少人的腦汁，使多少人冥思苦想，它又濃縮了許多人的藝術(shù)智慧；它是所有人的結(jié)晶品。如果這其中的哪一個(gè)字出了差錯(cuò)或是用的不恰當(dāng)，就會(huì)使給消費(fèi)者對產(chǎn)品的印象造成巨大的影響，并影響著整個(gè)產(chǎn)品的銷售數(shù)量，可見，一個(gè)廣告的好壞極大地影響著商家的直接利益。然而，廣告恰恰又是語文的一種表達(dá)方式，由此可見語文的重要性。
是啊，其實(shí)我們身邊處處有語文，只要我們留意身邊的每一件事物，就能獲得很多啟示。
“我們身邊處處有語文”，只是缺少欣賞的人啊！
生活中處處有語文作文 篇31
生活中處處有語文，多的像天空中的繁星，密的像樹上的葉子，美的像多彩的花兒。語文在生活中無處不在，小到一個(gè)人的名字，大到一篇文章，一部作品，都要用到語文，下面我就給大家介紹一下我的名字，我叫賀心怡，我的名字是媽媽給取的，心和怡這兩字是從“心曠神怡”這個(gè)成語中得到的，心是心胸的意思，怡是歡樂，愉悅的意思，媽媽說了，我是女孩，她希望我長大后心胸也能像男孩一樣開闊，精神更能愉悅。她還說了，一個(gè)人的心情比什么都重要，她希望我天天開心快樂，所以就由此得名了。你說，這難道不是語文的魅力嗎？
在我們周圍的公園和小區(qū)的草坪上，總會(huì)看到一些提示語，讓不要踩踏草坪，我發(fā)現(xiàn)“青青小草，踏之何忍”，“別踩我，我怕疼”等等的告示，由此可知，語文不光可以幫助我們學(xué)習(xí)，還可以告訴我們要愛護(hù)身邊的一草一木，不能隨便破壞它們，它們也是有生命的。還有一些剛學(xué)會(huì)開車的司機(jī)，他們擔(dān)心自己的技術(shù)不好，怕出什么意外，在車后面總會(huì)有提示語，比如“別吻我，我怕疼”，“新手上路，請多多關(guān)照”。這些都是語文的一種表達(dá)方式，這也是生活中的語文。
通知也是語文的表現(xiàn)，經(jīng)常在小區(qū)能看到停水停電的通知，還有學(xué)校發(fā)的放假通知，因此我知道了通知的格式和寫法，我也學(xué)會(huì)了寫通知。還有經(jīng)常媽媽不在家時(shí)給我留便條，我也給媽媽留，這些都要用語言來表達(dá)，也都是語文的延伸，可見語文無處不在。
更有趣的是，有一次，媽媽讓我去買幾個(gè)咸鴨蛋，到了賣的地方，我看見了招牌上寫的咸字加上了口字旁，成了名副其實(shí)的“喊蛋”了，從那位阿姨的穿著打扮來看，她可能來自農(nóng)村，估計(jì)識(shí)字不多，可能寫成錯(cuò)別字了。我就好奇地問阿姨：“您在這既不喊，也不叫，名字怎么寫著“喊蛋”呢？”阿姨看了看招牌才恍然大悟，連聲笑著說：“謝謝你��！我寫錯(cuò)了，要不然我得轉(zhuǎn)行了，成賣喊蛋的了。都怪阿姨語文學(xué)得不好，盡出笑話�！闭f完，阿姨馬上把喊字改成咸字�？纯催@位阿姨是多么幽默風(fēng)趣，從她的言語中可見她的語文并不差，只是沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)那些曾經(jīng)學(xué)過的字罷了。這就是生活中的語文，真是隨處可見啊！像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，我就不一一列舉了。
從許許多多的地方都體現(xiàn)出，生活中處處有語文，只要我們用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用一顆真誠的心靈去感受，你一定會(huì)懂得語文中的真諦。
生活中處處有語文作文 篇32
你是個(gè)留心觀察生活的人嗎？如果你是，那么你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活處處有語文呢？是的，生活處處有語文。如：當(dāng)你打開電視機(jī)，看到那一個(gè)個(gè)充滿想象力的廣告時(shí)，你是否知道那也是語文的知識(shí)；當(dāng)你欣喜地走在大街上，偶爾間，抬頭看看那一個(gè)個(gè)新穎的店名時(shí)，你是否知道那也是語文知識(shí)；當(dāng)你疲憊時(shí)，拿起身邊的一份報(bào)紙，看到那一篇篇優(yōu)美的文章，生動(dòng)的語句，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的報(bào)告時(shí)，你是否知道那也是語文的知識(shí)；當(dāng)你……語文，就像一個(gè)大海洋，海底有無數(shù)的寶藏，等著我們?nèi)ネ谡遥挥胸S富的資源，等著我們?nèi)ラ_發(fā)；有神秘、神奇的問題，等著我們?nèi)ヌ剿髋c思考。
如果你學(xué)會(huì)了語文，那你就會(huì)生活；如果你能學(xué)好語文，那你就會(huì)有好生活；如果你是語文中的佼佼者，那你同樣也是生活中的佼佼者；如果你不會(huì)學(xué)習(xí)語文，那么，你就不會(huì)懂得生活。所以，我們一定要學(xué)好語文，這樣才能過上好的生活。
既然語文在我們的生活中有這么大的作用和魅力，那你知道語文到底是什么嗎？有些人說：“語文，是一個(gè)大森林，它有大量的資源；”有些人說：“語文，是一個(gè)大海，有那蔚藍(lán)的海水；”有人說：“語文，是無邊無際的天空，有白白的云姑娘；”也有人說：“語文，是一個(gè)童話世界，有生動(dòng)的童話故事�！庇腥苏f……但在我的眼里，語文既是一個(gè)浩瀚的大海，廣闊的森林，無邊無際的天空，又是一個(gè)動(dòng)人的童話世界，還是一個(gè)生活的樂園。
因?yàn)槊總�(gè)人對語文的觀念不一樣，所以學(xué)語文的方法也不一樣。但我相信，只要你對語文有興趣，對語文有學(xué)好的信心，對語文有熱愛之情，那么，你就會(huì)學(xué)好語文，并在生活的每個(gè)角落，在生活的每一秒時(shí)間里，充分利用語文知識(shí)，讓語文成為我們生活的條件，讓它在我的生活中無處不在，無時(shí)不有。
生活中處處有語文作文 篇33
如果你用心觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活像在翻閱一本語文書，到處都有許許多多的文字和句子。
在生活中，有許多標(biāo)語和友情提示。當(dāng)我們看到草地上插著“腳下留情，小草在哭泣”的牌子時(shí)，不由自主地就會(huì)對小草們給予呵護(hù)，相比較我們以前常見的“嚴(yán)禁踐踏草坪”的提示牌，前者采用了擬人的方法，更容易讓人接受，這就是語言的魅力。
生活中的廣告也算一種語文。無論電視上的廣告還是網(wǎng)絡(luò)上的廣告都是為了推銷產(chǎn)品。廣告詞有很多，有些廣告詞是由成語改編而成，如：“默默無蚊（聞）”、“隨心所�。ㄓ钡鹊�。我覺得這樣很不好，會(huì)讓我們運(yùn)用到成語時(shí)寫錯(cuò)別字。
我們的生活中，有些景色也是能變成成語的。我看到秋風(fēng)搖拽著樹葉，讓我想起了“秋風(fēng)瑟瑟”；看到大火球似的太陽烤著大地，想到“驕陽似火”；看到麗江虎跳峽的美景，我想起了“驚濤拍岸”，直到現(xiàn)在，那波瀾壯闊的景像仍在我腦海中閃現(xiàn)�；⑻鴯{位于金沙江上游，東面為玉龍雪山，西面為迪慶的哈巴雪山，峽谷垂直高差達(dá)3790米，是世界上最深的峽谷之一。江流最窄處，僅約30余米，相傳猛虎下山，在江中的礁石上稍一腳，便可騰空越過，所以被后人稱為虎跳峽。當(dāng)我通過棧道下到虎跳峽底部時(shí)，只看到奔流不息的江水像脫韁的野馬一樣，在峽谷間奔跑，發(fā)出震耳欲聾的聲音。當(dāng)湍急的水流遇到江中的巨大礁石阻擋時(shí)，便激出兩三米高的巨浪，不�；匦畡莺艽�，洶涌澎湃，蔚為壯觀。
相對于虎跳峽展現(xiàn)的大自然“動(dòng)”的一面，那香格里拉就是一幅靜止的唯美的畫卷。當(dāng)我們進(jìn)入普達(dá)措國家森林公園，美麗的香格里拉展現(xiàn)在我們眼前，綠色的草坪就像是一層毛絨絨的地毯，黃色的小花點(diǎn)綴其中，一陣微風(fēng)吹來，它們就像是在舞臺(tái)上翩翩起舞。在青翠的群山懷抱中，草坪邊上的湖泊像是一面鑲嵌在大地上的鏡子，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，此時(shí)，都倒映在湖泊中，相映成趣。幾頭沒人管的牛兒在草地上悠閑地吃著草，不時(shí)地甩著尾巴�？吹饺绱嗣利惖漠嬀�，人們都不禁陶醉其中，流連忘返。
除此之外，在生活中我們經(jīng)常能看到很多家用電器的使用說明書，其實(shí)說明書是不可少的，因?yàn)檎f明書中不僅講了家用電器的安裝步驟，還講了安裝后怎么使用呢，這就是語文在生活中的運(yùn)用。
語文是知識(shí)的海洋，只要你用心發(fā)現(xiàn)，生活也是語文的課堂，還能學(xué)到不少知識(shí)呢。
生活中處處有語文作文 篇34
一句老話，生活離不開語文。
語文，這世界因有語文而五彩繽紛，炫麗多彩，詩情雅意，浪漫風(fēng)趣，意味深長，耐人尋味，悲歡離合，愛恨情仇……
若世界沒有語文，那是令人害怕的，不過也是不可能的；害怕是個(gè)詞語，它也是語文，呵呵。語文，浪漫風(fēng)趣，它即如櫻花般的浪漫，傷感，嚴(yán)肅。同時(shí)又開放，如盛開的花朵，又如小丑那樣風(fēng)趣，幽默……
電視屏幕里那些經(jīng)典的臺(tái)詞，如這句“磁器口的花生顆是顆，龍溪鎮(zhèn)的茶錢各給各，火鍋館坐的是兄弟伙，麻辣燙涮的是新生活�！笨蔀閯e有一番風(fēng)趣。又說，周星馳的《大話西游》中一句話在年輕人口中頗為流行；“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等失去的時(shí)候，我才后悔莫及……”語文在生活中的電視屏幕上綻放。
有些生活中的語文，真是意味深長，耐人尋味呀，如懸崖一樣，高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心……
我愛看一本雜志《讀者》上面就有很多意味深長，耐人尋味的句子，如“自由就是能夠自由地說出二加二等于四——奧威爾《動(dòng)物莊園》”“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播——一位電視人的感慨，”的確，人無法欲知以后每天每時(shí)每分每秒發(fā)生什么事，每天只有面對而努力、而奮斗！這時(shí)，語文在雜志上生長。
如世界沒有語文，你怎懂詩情畫意，人的感情，人的想法，如品味下李清照的詩吧，那首《一剪梅》“花自飄零水自流，一種相思，兩種閑愁”就體現(xiàn)出詩人的憂郁性格，憂傷心情。所以語文是一種情感的傳接器，你說歌聲中沒有語文嗎？一樣有的，悲傷的歌加上悲傷的歌詞讓悲傷的人聽，其實(shí)是一種釋放，歌就侵入了人們的心，讓心受著陶冶。語文在歌聲中回蕩，詩文中表演。
吃飯時(shí)，一些菜名是語文中經(jīng)典。睡覺時(shí)，做的夢是語文吧生活離不開語文，語文就在生活每一處，等你發(fā)現(xiàn)體會(huì)、感受、積累……
時(shí)間是長江黃河?xùn)|去不回，語文卻可以使時(shí)間永存收藏，成為美好的回憶。所以，拿起筆，喝杯香茶……
語文，世界有了它，所以有了一群會(huì)生活的人。
生活中處處有語文作文 篇35
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學(xué)到語文。
原本以為，只有每天去消化那些枯燥無味的字、詞、句才能學(xué)到語文。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。生活中處處都有語文的身影。
生活需要語文，語文離不開生活。在你憤怒至極時(shí)，語文是一首小詩平息了你的怒火；在你懊惱絕望時(shí)，語文是一篇意味深長的文章使你重燃對生活的希望；當(dāng)你氣餒時(shí)，語文是一句名言讓你重增信心；當(dāng)你得意忘形時(shí)，語文又是一段文字使你遠(yuǎn)離驕傲的路。語文能使誤入歧途的人懸崖勒馬，語文能使一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人成為一個(gè)學(xué)者。生活需要語文，語文離不開生活
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
再比如電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句原來生活可以更美的便寫出美的空調(diào)對人們的重要；時(shí)髦的只溶在口，不溶在手也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)成功之路，從頭開始也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的生活不能沒有聯(lián)想也一語雙關(guān)，生動(dòng)地寫出了聯(lián)想電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？
正如法國雕塑家羅丹所說：我們的生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。朋友，善用語文吧！從語文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的生活樂趣，因?yàn)�，我們生活在語文的世界里。
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