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我身邊的活雷鋒演講稿

時間:2021-11-16 15:11:10 演講稿大全 我要投稿

我身邊的活雷鋒演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我身邊的活雷鋒演講稿,歡迎閱讀與收藏。

我身邊的活雷鋒演講稿

我身邊的活雷鋒演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在我們生活中,有很多像雷鋒叔叔一樣的活雷鋒。

  記得有一次,我和爸爸坐出租車回家,不小心我把有學習資料的文件夾落在了出租車的后座上。當我回到家的時候才發(fā)現(xiàn),當時我就想哭了,還怪爸爸不把我的東西拿好。

  在我還不高興、生爸爸氣的時候,聽到在我們樓下有人在喊,我一聽到喊聲就馬上跑下樓。出租車司機一看到我,就連忙把文件夾遞給了我,我連忙說:“謝謝您!叔叔你真好!”我話剛說完,好心的叔叔已經(jīng)上了出租車一溜煙的開走了。

  在我沒上小學的時候,有一次我和爸爸、媽媽在環(huán)北公園玩。在公園里走的時候,我爸爸碰到了一個老朋友就站著和他聊了起來。我在邊上覺得無聊,我心想外婆家就在公園附近,自己可以走去外婆家玩。他們大人聊的起勁也沒注意我,我就自己邊走邊玩去外婆家了。但是我把方向弄反了,時間一長我心里就急了,就哇哇地哭了。一個路過的阿姨問我怎么了?我說和爸媽走散了,阿姨就問我知不知道爸媽的電話號碼。我點點頭告訴了她,阿姨就撥通了我媽媽的電話。過一會兒,我就見到了我的爸爸、媽媽,我爸媽見到這個阿姨就連聲道謝!

  現(xiàn)在我覺得我們身邊生活著許許多多活“雷鋒”,不管大事小事能夠幫助別人都是快樂的事!

我身邊的活雷鋒演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  雷鋒,這個過了幾代人的一個熟悉的名字,他心里永遠都裝著別人,從來都不顧及自己。人間有這么一句話來形容他:雷鋒出差一千里,好事做了一火車,F(xiàn)代的人,都在學習他這種精神,讓世界變得這么和諧。

  瞧!在我身邊,就有一個向雷鋒學習的人,她一直默默地在向雷鋒靠攏。

  一天放學后,外面突然下起了傾盆大雨,雨珠一滴滴地落在窗前,小雨點在外面跳起舞蹈,它是多么地調(diào)皮呀!我們班的潘佳豪沒帶傘,看著外面的大雨,急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團團轉(zhuǎn)。他想:頂著大雨往家走?不行!會讓感冒加重的,而且回家會變成落湯雞的;向別人借傘?不行,肯定沒有人會借的。就在這時,“雷鋒”來了,她快步走向前去,對潘佳豪說:“給!我借你傘!”

  “借,借我?”潘佳豪愣住了,他簡直不相信會有人在這個時候借他傘,他以為在做夢。

  “對,借給你!”她說。

  “那你呢?”潘佳豪笑了笑。

  “嗯——我自有辦法!”她神秘地笑了笑,硬把傘塞進了潘佳豪手里,向外跑了。

  過了許久,潘佳豪才反應過來,卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠了。于是,他打開雨傘,走進了大雨中。隱約中,他忽然看見一個背影,沒有撐傘,拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……

  關于活雷鋒的故事,還有很多很多,最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天,在上課時,我們班的鐘澤成嘔了!不管是桌上,還是地上、身上都嘔了一大堆,真是臭死了!我們?nèi)喽嘉孀”亲,尤其是他同桌,躲得遠遠的。但有一人卻與眾不同,她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成,又奔出教室,拿起拖把,把地拖得干干凈凈,還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見,便在全班表揚,讓我們向她學習,可她卻說:“這是我應該做的,助人為樂嘛!”說完,便爽朗地笑了。

  這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學習著雷鋒,一直都在向雷鋒學習。

我身邊的活雷鋒演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》。

  一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體才有力量。自從敬愛的領袖毛主席題詞“向雷鋒同志學習”,雷鋒這個響亮的名字,就在中華大地上響徹了四十多年,他的.微笑我們永遠記得!他的精神我們永遠繼承!

  雷鋒是團結(jié)友愛、助人為樂的象征。

  雷鋒在我身邊演講稿記得我生病的那一次,老師安慰我,并為我輔導功課;同學們惦記我,給我打來關心的電話;智彥寧、張晨晨等同學為我?guī)Щ丶彝プ鳂I(yè),為我講解新功課的難點與重點。他們,正是我身邊的雷鋒!看,這樣的“雷鋒”正活躍在每一所校園!團結(jié)友愛,助人為樂的雷鋒精神四處傳揚!

  雷鋒是盡職盡責,無私奉獻的象征。

  我們班胡君逸的爸爸是一位交警,他和戰(zhàn)友們嚴冬盛夏,風雨無阻站在馬路上,指揮交通安全,保障道路通暢。當我們班要開展交通安全知識講座時,胡叔叔在百忙中來到我們班,為我們講解交通安全知識和注意事項?矗@樣的“雷鋒”正活躍在每一條戰(zhàn)線每一個崗位!大公無私,勇于奉獻的雷鋒精神,正在他們身上閃光!

  雷鋒更是蠟燭精神的象征。

  我們親愛的老師,夜以繼日,年復一年,不知批改過多少本作業(yè),不知送走過多少批學生。正是有了老師的精心培育,我們才能成為祖國未來的棟梁!看,這樣的“雷鋒”還有很多很多。燃燒自己,照亮他人,他們的蠟燭精神永遠值得我們敬仰!

  雷鋒是奮不顧身,不怕犧牲的象征。

  當汶川大地震發(fā)生后,是我們的解放軍戰(zhàn)士沖在了最前面;當咆哮的洪水如猛獸一樣沖來時,又是我們的解放軍戰(zhàn)士沖在了最前面,他們是祖國的長城,守衛(wèi)我們大好河山,他們是祖國的脊梁,為我們扛起千斤重擔?矗@樣的“雷鋒”正活躍在我們的邊防、我們祖國最需要的各個地方!奮不顧身,勇于犧牲的雷鋒精神正在他們身上閃耀!

  今天,我們一起學習并弘揚雷鋒精神,那么,雷鋒究竟是誰?他是撿起地上一片垃圾的那個人,他是公交上為老人讓座的那個人,他是清晨馬路上為我們掃凈一片塵灰的那個人,他是藍天下朝陽里為我們升起第一面五星紅旗的那個人!

  人人可以當雷鋒,人人可以是雷鋒。請讓我以雷鋒的這句話作為本次演講的結(jié)束語吧:

  人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓雷鋒精神永遠傳承下去!讓我們?nèi)巳藸幾隼卒h式的新時代學生!

我身邊的活雷鋒演講稿4

  “如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位”雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

  有人說:雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們,他真的離開了嗎不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們,激勵著我們你看,我們班的王星同學,急人所急,拿著剛撿來的幾十元現(xiàn)金匆匆去少隊部尋找失主。還有許新會同學,把剛撿到的飯卡在第一時間送交給學校如今,雷鋒精神感化著人們,在我們身邊處處閃耀著雷鋒影子。

  記憶猶新的3月13日,雨后初晴,一片片小水澤映照得校園清新怡人、晶瑩剔透,美麗異常,然而下午同學們就要到操場上活動了,操場上還是水汪汪的一片。六年級的大哥哥,大姐姐們,手拿著鏟子、條帚,毫無猶豫地踏進了一片片水澤之中,頓時,水花飛舞,伴隨著音樂般的嘩嘩掃地聲,一條條、一道道水流,溫馴地流進了旁邊的水道中,潔凈無水的路面越來越寬闊。汗水掛上了他們的臉頰,他們沒去擦拭,水花濺濕了他們的鞋面,他們沒有后退。平凡的一幕,又是感人的一幕,老師們投去了贊許的目光,同學們投去了贊許的目光,誰說雷鋒離開了我們這就是最好的、最有力的回答!

  教室里,李奎、郎未未同學又在爭論題目中的不同見解,爭得面紅耳赤。胡發(fā)鵬、鄧鑫、劉道煒等同學在作業(yè)本上反復地演算著,不放過一點一絲的問題,忙忙碌碌、深入鉆研的身影不正是當年雷鋒叔叔的“釘子”精神的現(xiàn)實寫照嗎!

  三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,我們班的同學們嚴格按照有關要求,創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動,積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室里的桌椅壞了,大家也爭先恐后地去修理;有同學感到不舒服,就有很多同學都跑過去噓寒問暖我也盡自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在這里閃耀著光芒。

  再看我們敬愛的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎

  三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束,不管在何時何地,我們都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”!

  同學們,行動起來吧,高舉雷鋒精神的旗幟,開拓前進,做新世紀的新雷鋒!

我身邊的活雷鋒演講稿5

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我是號選手,今天我演講的題目是《雷鋒,就在我們身邊》。

  有一個名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的戰(zhàn)士,22年的人生,僅管短暫,卻像神州大地上空一顆璀璨的星星,照亮了蒼穹,溫暖著大地,閃爍著耀眼的光芒。

  “接過雷鋒槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒槍,千萬個雷鋒在成長……”

  在我們生活中有這樣一位“活雷鋒”,20年來,他參加了55次無償獻血,他先后為困難群眾捐款12萬余元,資助180多名貧困學生,這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯,用愛心高高舉起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模,是時代的熱血英雄,是新時期的雷鋒。

  如今,在我們國家,涌現(xiàn)了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人,“最美媽媽”吳菊萍;“最美教師”張麗莉;“最美司機”吳斌……他們都是我們身邊的活雷鋒。

  在我們學校就有這樣一位小雷鋒。他叫翁愷,今年9歲,是三年級(2)班的學生,有一次,翁愷的一個小伙伴兒生病了,家里沒錢治病,這時,翁愷伸出了援助之手,他把存了兩年的零花錢全部都捐了出去,有人問他:“翁愷,你爸爸媽媽都已經(jīng)獻愛心了,你為什么還要捐呢”翁愷微笑著說:“只要我們多一分力量,好的希望就要多一分。”多么質(zhì)樸的語言,多么溫暖的話語,從翁愷的言語中,我們看到的是——雷鋒精神。每逢星期天或節(jié)假日,翁愷只要看見殘疾人或是有困難的人,他都會熱心幫助他們,并把自己兜里微不足道的一點錢拿出來。在翁愷住的小區(qū),樓道沒人打掃,翁愷就悄悄地拿起他家的掃帚,從7樓掃到1樓,每次打掃完畢,他總是累得滿頭大汗,樓道的爺爺奶奶見了,總是樂呵呵地稱贊他“小雷鋒”。翁愷的這種精神不就是雷鋒精神,翁愷不就是我們身邊的小雷鋒嗎

  如果有人問我:雷鋒在哪里我會自豪地告訴他:雷鋒就在我們學校,雷鋒就在我們身邊。因為,雷鋒,就是你、我、他……

  謝謝大家!

我身邊的活雷鋒演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  都說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒就是這樣一個人,把所在的光和熱都獻給了人民;蛟S有些同學就會因此面認為,雷鋒這樣一個千年罕見的大好人,不會再有第二個了。錯了!其實,在我們身邊,這樣的“活雷鋒”多著呢!

  她,長著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下閃著一雙圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短發(fā),讓我們覺得她特別精神。

  那一次,吃過午飯,我們排著隊伍回教室,不知哪班的同學在我們教室門口嘔吐了一地,同學們條件反射一般,看見那一地黃白相間的臟物,有的捂著鼻子,遠遠地繞開了,有的同學來不及繞開,索性怪叫著直接跳了過去,還有些同學喋喋不休地說著:“真臟,臭死了,怎么就吐我們教室門口了呢?”我也像皺著眉頭,屏住呼吸,小心翼翼地繞開了那堆臟東西。

  突然,潘俞含不知什么時候已經(jīng)拿來了掃帚、拖把,默默地干起來。幾次我都想去幫忙,可是一聞到那氣味,我就挪不開步子了?粗擞岷鞯貟咧、拖著。同學們看見俞含在認真打掃臟物,都停止了起哄。一個,兩個,三個,很多同學也加入了?粗@一幕,我不禁走上前敬佩地說:“你真好!那些臟物多臟多臭啊!”她不假思索地說:“拖干凈了就不臟了!

  多么樸實的話語啊,我聽后不禁羞愧萬分。同齡的你已懂得把別人放在心里,而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含,你用行動告訴了我,雷鋒無處不在,我也要做一個像你一樣的人,時時處處把別人放在心里,做一個新時代的“活雷鋒”。

我身邊的活雷鋒演講稿7

(鞠躬禮)尊敬的各位評委、親愛的同學們:

  大家上午好!今天,我演講的題目是——《雷鋒就在我身邊》。

  有的人死了,他還活著,每當讀到現(xiàn)代著名詩人臧克家的這句詩,一個曾經(jīng)響徹大江南北的響亮的名字便回響在我的心中。他就是——雷鋒,多么熟悉的名字啊,熟悉得就像天上那顆最亮的北極星,是它引領著我的靈魂回到家園。

  也許大家會說,雷鋒對我們來說是一個遙不可及的偉人,一個不朽的傳奇;然而我要說雷鋒是一個平凡的人、普通的人,他就在我們的身邊。

  20xx年9月,我成為金山中學的一名新生,很榮幸地成為了高連華老師的弟子。見到老師的第一印象其實并不好,看到他那嚴厲的眼神,沒有表情的臉,我們都感到害怕。漸漸地,一個星期過去了,我們對他的感覺完全改變了,記得開學不久,學校要統(tǒng)一漆課桌凳,然而課桌都是我們自己帶去的,排在一起顯得高低不一、參差不齊。誰也沒有料到,在周末,老師一個人在教室里為我們修桌子、補板凳,平日被別人丟棄的廢木料,現(xiàn)在卻被他派上了大用場,看著老師羅著腰專心敲打、修理的動作,我的內(nèi)心瞬間像一團燃燒的火,暖暖的。周一開學時,很多同學看著自己結(jié)實給力的桌凳,都流露出了驚訝的表情,其實不用挑明,大家心里都明白。

  從此以后,同學們都被老師的精神所感染,也對他更加敬重。老師經(jīng)常告誡我們‘細微之處見精神’,學雷鋒就得從身邊的點滴小事做起。沒有催人淚下的豪言,也沒有驚天動地的壯舉,他卻用自己默默無聞的實際行動詮釋著雷鋒精神的真諦。

  這些無時無刻不在潛移默化地影響著我們。

  走在校園里,看到一張隨風飄移的廢紙,有人會追著去撿拾;看到同學不小心摔倒,有人會搶著去攙扶;遇到別人幫助,有人會馬上說謝謝想知道他們是誰嗎我們金山中學七年級(1)班的同學。

  是的,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去,但雷鋒精神永存;他雖死猶生,他就活在你我的身邊,活在我們的班級,活在我們的學校,活在我們的社會,活在祖國億萬人民的心中。

  學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品格多高尚讓我們唱著這首歌走向未來,讓雷鋒精神代代相傳!

  我的演講完了,謝謝。ň瞎Y)

  20xx年3月20日

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