點(diǎn)評(píng)作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
我家旁邊有個(gè)阾居奶奶,她姓張,所以我們叫她張奶奶。張奶奶的工作是幫空房子掃地的,因?yàn)閽甙押蛼咧愣际怯侄逃中,所以張奶奶總是錘著她的背。
到了放假時(shí)期,張奶奶就會(huì)慢慢的慢慢的越來(lái)越忙。而孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)、輕松。
假期的第二天,有一對(duì)兄弟出去玩踢球,哥哥叫楊明,弟弟叫楊剛。他們倆跑去了一座空房子的窗戶的外邊他們偷偷的看了一眼,他們看見(jiàn)奶奶彎一下又直一下。他們倆決定幫老奶奶。
一天夜里,楊明和楊剛拿著掃把和掃帚又拿了兩根竹根插在掃把和掃帚上。
第二天,張奶奶看見(jiàn)了楊明和楊剛又看了看他們倆手里的掃把和掃帚,張奶奶明白了他們倆做的事情,并感謝了這一對(duì)小兄弟,還說(shuō)他們倆是好孩子。這一對(duì)小兄弟看到奶奶掃地不彎腰了,他們開心極了。
這真是個(gè)助人為樂(lè)的兄弟啊!
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
第一次進(jìn)入地鐵站,他居然忘記帶零錢,沒(méi)有零錢是無(wú)法購(gòu)票乘車的。憂心如焚的他穿梭在茫茫人海之中,尋求好心人士的協(xié)助。還好現(xiàn)在正值交通的尖峰時(shí)刻,人群熙熙攘攘,應(yīng)該能夠找到人幫忙,使他放心許多。
然而,事實(shí)并非如此!澳,可以跟您換個(gè)零錢嗎?”那行人白了他一眼后,快速的上了車!澳,可以跟您換個(gè)零錢嗎?”另一個(gè)行人瞪了他一眼,頭也不回的上車了!捌婀,一句話也沒(méi)回,是我的態(tài)度不好嗎?真的沒(méi)有人愿意幫助有困難的人嗎?”
也難怪,繁忙是都市社會(huì)人的通病,都自顧不暇了,那會(huì)有人愿意犧牲自己絲毫的寶貴時(shí)間,和陌生人換零錢呢?但他仍不放棄的握著手上十元鈔票向行人求助:“您好,我誠(chéng)懇地請(qǐng)求您,能跟您換個(gè)零錢嗎?”“大恩大德的先生啊,請(qǐng)您行行好,能幫助我這位無(wú)依無(wú)靠的人,讓我跟您換個(gè)零錢,可以嗎?”態(tài)度是一次 比一次謙卑。
在他鍥而不舍的努力下,一位行人停下腳步,隨手指了指角落的硬幣兌換機(jī),隨即消失在浩瀚的人海中。他緩步走向硬幣兌換機(jī),放入鈔票?虍(dāng)框當(dāng),彷佛只有他聽見(jiàn)這清脆悅耳的聲音。取出十元的硬幣,他楞楞看了好一會(huì)兒,唯有手上的硬幣,帶給被都市排擠的他,一絲溫暖。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
“愛(ài)是看不見(jiàn)的視野,愛(ài)是說(shuō)不出的感謝……”每當(dāng)我聽到這首歌,便會(huì)情不自禁的想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽每天忙碌的身影可以化作一個(gè)字——“愛(ài)”。我對(duì)這個(gè)“愛(ài)”字有數(shù)不盡的感激和感謝,媽媽值得我們?nèi)ジ兄x。
一次數(shù)學(xué)期中考試,我考了我的史上最低分129分,媽媽并沒(méi)有生氣,而是耐心地給我講解,還對(duì)我說(shuō):“勝不驕,敗不餒,只要你下次考試用心就行了!币淮握Z(yǔ)文考試,我考了滿分100分,媽媽輕輕地說(shuō):“繼續(xù)努力!”
我不管考得好還是考得不好,媽媽總是鼓勵(lì)我,給我加油!我覺(jué)得媽媽很愛(ài)我。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌,就會(huì)想起媽媽的愛(ài)。
●作文點(diǎn)評(píng):
能夠引用歌曲來(lái)幫助寫媽媽的愛(ài),是好的,但是篇幅這么短小的作文,沒(méi)有必要在開頭和結(jié)尾引用兩首歌的歌詞來(lái)寫,引用一處就足夠了。作文所說(shuō)到媽媽對(duì)你的愛(ài),偏向于媽媽對(duì)你在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài),生活方面對(duì)你的關(guān)心和照顧沒(méi)有說(shuō)到,最好也寫一寫。作文句子通順,敘事清楚。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動(dòng)的就是《愛(ài)的.教育》,這是一本詮釋愛(ài)的書。
《愛(ài)的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校,班級(jí),和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事,父母對(duì)女兒的一片摯愛(ài)之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼,對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài),無(wú)不留溢于紙上,動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了,大家的十分難過(guò),我也為此感動(dòng)的心酸酸的。
愛(ài),是無(wú)邊無(wú)際的;愛(ài)就在你的身旁。請(qǐng)瞧:春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿人間了嗎?
正如羅蘭所說(shuō)的:愛(ài)是什么的火焰,沒(méi)有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的:愛(ài)別人,也被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛(ài),我們才存在,有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼任何事,任何人。
看了這本書,讓我體會(huì)到了愛(ài),也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài),只有關(guān)愛(ài)他人,才能得到他人的關(guān)愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿人間了嗎?愛(ài)包圍著整個(gè)世界啊,多珍重。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
今年五月的一個(gè)周末,我和爸媽在從縣城的家里返往鎮(zhèn)上學(xué)校的大山途中,看到滿山遍野的金銀花,成了大山的一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景線。
我們情不自禁的停下車,駐足觀賞公路旁邊的金銀花。一陣微風(fēng)拂過(guò),金銀花散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。我隨手摘下幾朵放進(jìn)嘴里咀嚼,高興的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“有一股甜蜜的,醇醇的蜂蜜味兒!被ú粌H清香,而且顯得更美。她長(zhǎng)出了一條條又細(xì)又長(zhǎng)的花苞,有的還是綠綠的,宛如一位披著綠絲巾,正在沉睡的小姑娘;有的花苞飽脹得快破裂似的;有的剛開花,一朵一朵潔白如雪,多像胖娃娃吹起了一個(gè)個(gè)小喇叭;有的花已變成了金黃色,美麗極了。
爸爸告訴我,金銀花,不光美在外表,更重要的是她用途廣泛。金銀花全身都是寶,她的花、葉、藤均可入藥,具有清熱、解毒、殺菌等功效。我們摘了好多好多的金銀花放進(jìn)包里,準(zhǔn)備拿回學(xué)校曬干后給爸爸泡茶喝。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達(dá)了全世界所有人對(duì)媽媽的愛(ài)。
我的媽媽,有一頭微黃帶卷的秀發(fā),鵝蛋似的圓臉,櫻桃紅的嘴兒,又瘦又高。她是一名初一老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人,她教給了學(xué)生一個(gè)個(gè)豐富多彩的知識(shí)。
我的媽媽十分孝順,每逢節(jié)日回老家,她總是先去買上一大堆好吃的,孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。
我的媽媽平時(shí)下班不管多晚,都要檢查一下我的作業(yè),把我做錯(cuò)的題目畫出來(lái),跟我講這題該怎么想,怎么做。
媽媽是最關(guān)心我的人。夏天的一個(gè)傍晚,下起了大雨,同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了,可我的媽媽今天要開會(huì),不能來(lái)接我。正巧,當(dāng)時(shí)我忘了帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備自己走的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,媽媽來(lái)了!媽媽看見(jiàn)了我,急忙把雨傘拿給了我。原來(lái)是媽媽開完會(huì)急忙趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí),我的心里十分感動(dòng),鼻頭一陣酸酸的。
媽媽是偉大的,媽媽是孝順的,媽媽是我最愛(ài)的人。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
夏天來(lái)了。
一大早,天就熱得像發(fā)瘋似的,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,烘烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng),樹葉紋絲不動(dòng),只有知了還在不知疲倦地唱著歌。
到了下午,成群的蜻蜓低飛著。不久,烏云密布,閃電如刀子般撕開了天空,緊接著,雷聲大作,好像敲起了大鼓,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下,宛如在跳著歡快的舞蹈。大雨過(guò)后,蓮花帶著雨珠,顯得特別嬌艷動(dòng)人,草地也發(fā)出了清香。
晚上到了,蟋蟀此起彼伏的鳴叫聲打破了夜間的寧?kù)o。孩子們也忍不住扛著水槍打起了水仗,直到渾身都濕透了才回家。
都說(shuō)“天涼好個(gè)秋”,其實(shí)真是“天熱好個(gè)夏”。
媽媽點(diǎn)評(píng):
作為暑假的周記,希望有一篇寫景的,所以讓孩子(二升三)寫了這篇命題作文。
輔導(dǎo)的時(shí)候,告訴他,按時(shí)間次序?qū)懸惶炀涂梢粤。每一個(gè)時(shí)間段都最好有具體的景,植物,動(dòng)物,人物的特點(diǎn)。要用好各種修辭手法。
寫完看看,雖然不是很長(zhǎng),但還算完整。
雖然很少看到單獨(dú)考察《夏天》這樣的作文,但希望寫過(guò)這一篇,將來(lái)可以穿插到其他作文中去。
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