有趣的綜合課作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的綜合課作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的綜合課作文1
平時(shí)，我最愛(ài)做手工，我的家里到處都是彩紙、剪刀、膠水和我的作品等等�？梢哉f(shuō)，我是一個(gè)小小手工迷！這天，章老師說(shuō)：”明天，我們要去通途路小學(xué)綜合實(shí)踐�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的歡呼雀躍，有的高興的地一蹦三尺高。
第二天，我們來(lái)到了綜合實(shí)踐地，走進(jìn)教室，看見(jiàn)課桌上只有幾個(gè)小線團(tuán)和一盤子各種各樣的彩色珠子，而老師卻說(shuō)：”今天我們要做小娃娃。“看著老師的作品，我們覺(jué)得不可思議，怎么把珠子”變“成小人的？聽(tīng)了老師的講解，才恍然大悟，原來(lái)，制作步驟是這樣的：先用尺子量好線段，選一條短的，打一個(gè)魚(yú)背結(jié)，穿上帽子和頭，再打適量的雙平結(jié)，做小人的身體，然后把雙平結(jié)推到最上面，最后用彩色珠子裝飾小人的手和腳。就這樣，一個(gè)漂亮的小人做成了�？粗约褐谱鞯男∪�，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)開(kāi)心地欣賞著自己的作品，高興地捧在手中，好象生怕小人會(huì)偷偷地溜走似的。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了通途小學(xué)，上了公交車，我回首望去，向?qū)W校揮揮手，希望明天的活動(dòng)會(huì)更豐富多彩。
有趣的綜合課作文2
今天，第三課時(shí)教師神神秘秘地走進(jìn)了教室。忽然，教師大聲說(shuō)：“今天要去食堂包糯米圓子！”聽(tīng)到這兒我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是第二次親做親吃了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“外面集合”。同學(xué)們就以0.1秒的時(shí)間在外面排隊(duì)。不一會(huì)，我們就排著整齊的隊(duì)興高采烈地一步一步向食堂邁進(jìn)了。
終于到了食堂。哇，食堂里的人可真多呀！食堂里吵吵鬧鬧，連說(shuō)話聲也被議論淹沒(méi)了。老師幫我們分好了小組，就叫我們開(kāi)始做了。首先，從很大的糯米塊上面拿一小點(diǎn)糯米，然后用手把它搓圓，放在一個(gè)鐵盆里。鐵盆里有一些粉，這粉是用來(lái)不讓圓子和鐵盆粘住，做了完圓子，我看了看圓子有大有小，最小的只有指甲這么一點(diǎn)，最大有一個(gè)葡萄的大小。同學(xué)做圓子形狀不一，好看極了。過(guò)了一會(huì)老師端來(lái)一盆燒熟的圓子，我們爭(zhēng)先恐后的搶著吃自己的作品，我也品嘗了一下圓子，好吃極了，有一些同學(xué)一連吃了一碗，不管老師怎樣提醒他們可都拋在九霄云外了。最后把自己的作品一掃而光。
今天，真有趣、真有意義，我希望一下次的實(shí)踐課快點(diǎn)到來(lái)。
有趣的綜合課作文3
三年級(jí)的實(shí)踐課，是我最開(kāi)心的一堂課。這節(jié)課上的內(nèi)容是講評(píng)自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個(gè)都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力，一半是手工繪畫，一半是打印的。傳統(tǒng)文化分成很多種，他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習(xí)俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了，打印出來(lái)的圓，被他們想象成一個(gè)太陽(yáng)；打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是內(nèi)容豐富，多姿多彩！
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習(xí)俗是我國(guó)的十二生肖。她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動(dòng)物，來(lái)表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來(lái)，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動(dòng)，好像是活的一樣！
你知道中國(guó)古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎？伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當(dāng)然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板！我們的展板表現(xiàn)的是過(guò)年貼年畫的習(xí)俗，還有少數(shù)民族的“長(zhǎng)街宴”。同學(xué)們看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的`美食，是多么的誘人�。〈蠹液薏坏枚紦涞阶狼�，大吃一場(chǎng)。不是吹牛哦，我們的美術(shù)字，寫得也很有特色！
說(shuō)了這么多，怎么樣，我們的實(shí)踐課是不是很有意思呢？我們還介紹了很多很多有趣的展板，如果有機(jī)會(huì)，讓我講給你聽(tīng)吧！
有趣的綜合課作文4
聽(tīng)，從多功能室傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的拍手聲，原來(lái)是四（3）班在上科學(xué)綜合展示課��！
肖老師說(shuō)：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’�！毕旅婢驼�(qǐng)每小隊(duì)分別來(lái)介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動(dòng)物、舞蹈……。只見(jiàn)四個(gè)小主持異口同聲地說(shuō)“有請(qǐng)一小隊(duì)�！币恍￡�(duì)表演的還不錯(cuò)，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊(duì)接著一隊(duì)，輪到我們五小隊(duì)展示非洲服飾啦！我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，心想：“我們準(zhǔn)備得這么充分，應(yīng)該不會(huì)令大家失望吧！一定會(huì)迎來(lái)老師和同學(xué)的好評(píng)�！蔽覀兇┲鴮捤煞蚀蟆㈩伾r艷、式樣簡(jiǎn)單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點(diǎn)。
十小隊(duì)出場(chǎng)了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂(lè)跟樂(lè)器，接著介紹了舞蹈，只見(jiàn)他們隨著音樂(lè)的響起，跳起了優(yōu)美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠(chéng)隨著音樂(lè)的節(jié)奏，整齊地拍著手，手腳并用，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒扭動(dòng)靈活的腰身；一會(huì)兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會(huì)兒兩人對(duì)跳，像是來(lái)，又像是往。舞姿真優(yōu)美、幽默。他們的表演令一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)懷大笑，都情不自禁地拍起手來(lái)，為他們打著歡快的節(jié)奏。頓時(shí)，多功能室里就熱鬧起來(lái)了。
這真是一次有趣的綜合課。
有趣的綜合課作文5
”呲，呲，呲……“，是什么聲音？原來(lái)是我們這群快樂(lè)的”小木工“在教室里學(xué)做七巧板呢！
今天是我們綜合實(shí)踐活動(dòng)的第一天，上午第一個(gè)項(xiàng)目是修電腦，我們來(lái)到了四樓家電教室，一進(jìn)門就傻眼了，��？不會(huì)讓我們把主機(jī)都裝上吧！一上課，老師就開(kāi)始說(shuō)怎么拼裝了，首先，先按上cpu，然后裝上內(nèi)存……聽(tīng)得我們頭都脹大了，然后，老師讓我們自己來(lái)裝，聽(tīng)著簡(jiǎn)單，動(dòng)手難�。≠M(fèi)了九牛二虎之力，我們終于把主機(jī)裝好了，我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，不過(guò)，這節(jié)課到是學(xué)了不少知識(shí)。
接下來(lái)，是下午的木工課了，一進(jìn)教室就看到一件件琳瑯滿目的工藝品，乍一看，還真看不出是用木頭做的呢！老師教了我們?cè)趺词褂米雷由系臋C(jī)器，怎么鋸木頭，怎么畫線，怎么上色等許多要領(lǐng)。我們都在仔細(xì)地看，認(rèn)真地聽(tīng)。最后，輪到我們自己動(dòng)手了。首先，在木板上畫出線條，編上號(hào)碼，然后，用機(jī)器鋸成七塊，再放在磨板上磨滑，最后上色，一副完整的七巧板就做好了。雖然，我做的七巧板不怎么好看，邊也不直，但是，我還是很開(kāi)心！
這次的實(shí)踐活動(dòng)真有趣，我期待著下一次的活動(dòng)！
有趣的綜合課作文6
今天上午的第四節(jié)課是綜合課，綜合老師上個(gè)星期給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己做一道冷盤。上課時(shí)大家都迫不及待地嘗嘗別人的手藝，可老師先讓我們把自己做的冷盤拿出來(lái)，董陳丹做的是水果冷盤，大家都說(shuō)她擺的形狀最好看，盤子中間擺著一些柚子，邊上放著一些小西紅柿、橘子和一些切成片的蘋果，一層圍著一層擺放著。老師讓我們6人以小組，可有許多同學(xué)跑到別組去吃了。
陳航做的涼皮隨然外形不大好看，可吃起來(lái)很好吃，大家一起跑來(lái)?yè)岅惡降臎銎こ�。都說(shuō)陳航的涼皮好吃。我做的是涼拌西紅柿。我先拿來(lái)一個(gè)西紅柿，把它洗凈，再把它切成片放在盒子里，然后我挖了一勺糖，把糖均勻的撒在西紅柿上，最后，一道涼拌西紅柿就完成了，很好吃，一會(huì)兒也被被人吃完了。郭峰帶的涼拌黃瓜，也被別人吃完了。張涵做的涼拌皮蛋也很好吃，讓我吃了還想吃。楊磊做事的蒜泥黃瓜，他做的蒜泥黃瓜聞起來(lái)有一點(diǎn)酸味，吃起來(lái)也有點(diǎn)酸，可能是他的醋放多了。
張涵把我們的吃樣都拿手機(jī)錄了下來(lái)，我們的吃樣五花八門！有用手抓的，有往嘴里倒的……我們的吃樣也實(shí)在太多了。
這一節(jié)綜合實(shí)踐課我們吃得很開(kāi)心！
有趣的綜合課作文7
上節(jié)綜合課老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)主題：將雞蛋從高處往下扔，怎樣使雞蛋完好無(wú)損？
我們四個(gè)人組成一小組，開(kāi)始討論起來(lái)，我提議：“將雞蛋放在一個(gè)盒子里，然后在盒子上綁上氣球，氣球能使盒子飄起來(lái)，雞蛋就不會(huì)碎！”朱晨同學(xué)說(shuō)：“我們可以帶一些海綿，將雞蛋放進(jìn)海綿里，雞蛋也不會(huì)打碎的。”通過(guò)商量，我們決定采取萬(wàn)無(wú)一失的辦法，將雞蛋放進(jìn)海綿中，然后塞到一盒內(nèi)，再在盒子上綁上氣球。接下來(lái)我們?yōu)檫x擇什么樣的盒子展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論，有的說(shuō)用紙盒子，有的說(shuō)用塑料盒子，最后決定用紙盒子。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我們開(kāi)始分工，黃益侃帶膠帶和紙盒子，梁際洲帶雞蛋和毛巾，朱晨帶海綿，我?guī)馇�。東西準(zhǔn)備齊全了之后就可以開(kāi)始使用這些工具了，先剪一塊和紙盒差不多大小的海綿放入紙盒中，用膠帶將雞蛋固定在海綿上，然后再剪一塊和剛才一樣大小的海綿放在雞蛋的上面，再用膠帶固定好，這樣雞蛋被包在里面，看都看不見(jiàn)了。蓋好盒蓋，開(kāi)始吹氣球，先吹了三個(gè)，想想可能不夠，就又多吹了兩個(gè)，五個(gè)氣球用線綁在一起，將線的另一頭捆住盒子。好了，準(zhǔn)備工作完成。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了，我雙手拿起氣球舉得很高，“三、二、一，放！”盒子快速落下，但是到達(dá)地面時(shí)卻是輕輕的聲音，打開(kāi)盒子，哈哈，成功啦。我們興奮得手舞足蹈。
綜合課上我們?cè)俅握故玖诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。從這節(jié)課上，我明白了：生活中處處有科學(xué)哦！
有趣的綜合課作文8
“叮零零——叮零零”，清脆的鈴聲響了。同學(xué)們快速走進(jìn)教室，把準(zhǔn)備好的膠水、各種各樣的豆子、大紙板放在桌面上，大家也不知道綜合老師葫蘆里賣的是什么藥。 上課了，綜合老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們做豆子貼畫。”我們把已經(jīng)用鉛筆畫好的小動(dòng)物拿了出來(lái)，我一看同學(xué)們畫的各不相同，有的畫的是頑皮的小狗,有的畫的是可愛(ài)的小貓，還有的畫的是美麗的小燕子……而我畫的是活蹦亂跳的小白兔。老師告訴我們要按顏色分好：綠豆一組，紅豆一組，黃豆一組，黑豆一組，大米一組，把豆子和米放在該放的位置上。說(shuō)完僅用了一會(huì)功夫就貼了一匹漂亮的小馬。 說(shuō)干就干，大家各自動(dòng)手，我在心里說(shuō)：我一定要把我的小白兔做好。我先把20個(gè)紅色的小豆子貼在兔子的耳朵上。正好貼的一個(gè)也不剩，又用大米把兔子的胳膊、腿、和身子貼滿，最后用黑色的豆子貼在眼睛、鼻子上。一幅漂亮的小白兔子的貼畫就做好了。我看了看覺(jué)得還算滿意，不過(guò)我還想再做一個(gè)。這時(shí)聽(tīng)到： “叮零零！ 叮零零！” 哦，我這才意識(shí)到已經(jīng)下課了，同學(xué)們這才依依不舍的放下手中的東西，等待著下一節(jié)課的到來(lái)。
有趣的綜合課作文9
星期五我們上一杰節(jié)非常有趣的綜合課，令我印象深刻。
我們上一節(jié)烹飪課，老師教我們做＂雪沙堅(jiān)果＂，聽(tīng)名字就覺(jué)得很好吃，老師給我們講了一些關(guān)于堅(jiān)果的知識(shí)，然后將＂雪沙堅(jiān)果＂的配料和比例都告訴了我們。
老師講完關(guān)于建國(guó)的知識(shí)和雪花堅(jiān)果的做法后，終于帶我們到烹飪教室去了，因?yàn)槲覀儼嗍且蝗撼载�，所以把老師圍的死死的，不過(guò)這并沒(méi)有阻擋老師繼續(xù)做雪沙堅(jiān)果。
老師將堅(jiān)果加熱后從烤箱里拿出來(lái)，因?yàn)樘�，好多人都迫不及待地想吃了呢！可是因�(yàn)樘珷C了，只好放棄了。老師將一切準(zhǔn)備好后開(kāi)始做了，做的時(shí)候香味不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)，我的口水都快＂飛流直下三千尺＂了。老師做好后那些＂＂雪沙堅(jiān)果外觀可漂亮了，花生就像是一個(gè)小姑娘穿著一身雪白的紗裙，可好看了！使我們每個(gè)人都想多吃幾個(gè)。
下一個(gè)＂雪沙腰果＂是王一諾做的，雖然不及楊老師做得好，但抹茶的也不賴呢！
都做好了，我們就開(kāi)始品嘗，我們自己先吃了一點(diǎn)，因?yàn)橄乱还?jié)課是籃球課，我們都著急慌忙地就出去了，而且竟然有人把＂雪沙堅(jiān)果＂也帶出去了，下課后大家都顧不得洗手，直接就將兩盤＂雪沙堅(jiān)果＂吃完了，好多沒(méi)吃上的人只好嘆了口氣，走了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫＂雪沙堅(jiān)果＂做得那么棒呢？
現(xiàn)在我覺(jué)得上綜合課不但可以漲知識(shí)，還可以學(xué)會(huì)做各種好吃的，何樂(lè)而不為呢？這可真是一節(jié)有趣，又好玩的綜合課呀！
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