【必備】感人作文400字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的感人作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人作文400字 篇1
星期六傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了……
聽(tīng)見(jiàn)汽車走遠(yuǎn)了，我才慢慢地睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)一只家燕倒在了血泊之中，它已經(jīng)奄奄一息了，只有嘴角還在不停的流血，地上有幾根羽毛在飄動(dòng)。本來(lái)我想走過(guò)去看看，正在這時(shí)另一只燕子像箭一樣從空中飛下來(lái)，它顫抖著身子站在那只燕子旁邊，聲音嘶啞地叫著，好像在說(shuō)：“爸爸爸爸，您怎么了！?”我似乎看到它的眼淚在眼圈里打著轉(zhuǎn)。
過(guò)了很久，那只燕子微微地睜開(kāi)眼睛，好像在斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“孩子，我快不行了，以后你要照顧好自己和媽媽……記住千萬(wàn)不要到馬路上來(lái)玩了……”
聽(tīng)了爸爸的話，小燕子更加著急了，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下淌�！鞍职郑灰獓樜�，您不在，我可怎么活呀！”小燕子嘶聲力竭的喊著，可是任憑小燕子怎么喊，爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)。小燕子只好用爪子抓住爸爸的翅膀，想用力把爸爸拖回家，可它試了一次又一次，每次都失敗了。最后小燕子都精疲力竭了，它只好一步三回頭，依依不舍地回家了。
看到這一切，淚水模糊了我的雙眼，究竟是為燕子的不幸遭遇而流淚，還是為小燕子的父子深情感動(dòng)而流淚，我自己也說(shuō)不清。雨越下越大了，似乎上天也被這感人的一幕感動(dòng)的流淚了……
感人作文400字 篇2
《好習(xí)慣成就人生》：《魯迅刻“早”》這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)，魯迅在課桌上刻下一個(gè)小小的“早”字是為了提醒自己以后不能再遲到了，那么同學(xué)們你們有沒(méi)有“不遲到”這個(gè)好習(xí)慣呢？一個(gè)人的習(xí)慣，可能改變一個(gè)人的命運(yùn)，如果你有一個(gè)好習(xí)慣，命運(yùn)不會(huì)虧待你，相反，如果你有一個(gè)壞習(xí)慣，命運(yùn)會(huì)改變你的一生。
《行動(dòng)第一》：楊利偉叔叔大家應(yīng)該是很熟悉的，他，新中國(guó)培養(yǎng)的第一代航天員，曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的課本中。大家都知道他是“神舟五號(hào)”的航天員，是中國(guó)人的驕傲，在這自豪的笑容背后，又有多少常人難以想象的艱苦訓(xùn)練。在北京航天員訓(xùn)練中心，楊利偉接觸了他以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，超重耐力訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的左手旁，有一個(gè)紅色按鈕，是用來(lái)報(bào)警的，如果航天員在訓(xùn)練時(shí)感到不行了，就可以按按鈕叫停，但是他從未碰過(guò)這個(gè)按鈕，楊利偉是用行動(dòng)圓了他的人生夢(mèng)，也圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)。空話再美麗終究如浮云，飄渺而瞬間即逝，唯有行動(dòng)，才能在點(diǎn)滴的實(shí)踐中證明自己，實(shí)現(xiàn)自己，行動(dòng)，十分重要！
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣成就人生，用行動(dòng)證明自己，對(duì)壓力說(shuō)：NO,要咬定青山不放松，去主宰自己的時(shí)間，做最努力的那一個(gè)，加油！奮發(fā)助我成功！
感人作文400字 篇3
在這個(gè)世界上，有許許多多讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星，照亮了人們的心。有一件小事像星星一樣，照在我的心頭，讓我久久難忘。
那一天，地面很潮濕，泥土發(fā)出了陣陣芳香，綠葉上有些小水珠，給綠葉增添了幾分可愛(ài)。
今天是星期天，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，市場(chǎng)上人山人海。我還要到書(shū)店買筆，情急之下，我們來(lái)到路邊一個(gè)賣菜的攤位上買菜。攤主是一位老大爺，一看就知道是位飽受風(fēng)霜的老農(nóng)民。媽媽上前詢問(wèn)了價(jià)錢就決定買了，稱菜的時(shí)候，那賣菜的老人卻斤斤計(jì)較，一角也不少，還一個(gè)勁地說(shuō)道：我是夠秤的，不會(huì)扣稱，不能少了。我在旁邊不耐煩地催著媽媽，媽媽也很著急，無(wú)奈之下，只好給了菜錢。
等我們回家走到半路是才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，媽媽唉聲說(shuō)道：“肯定是落在小攤上了，現(xiàn)在這些人啊，斤斤計(jì)較只會(huì)利己不會(huì)為人，撿了就撿了，我就認(rèn)我倒霉了！”
經(jīng)過(guò)我的一翻思想斗爭(zhēng)，最后還是決定回去碰碰運(yùn)氣！
我們又回到了那個(gè)小攤位，卻發(fā)現(xiàn)那位老大爺神情很著急，好像在等人。老大爺認(rèn)出我們了，他伸出了那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙交給了媽媽，我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)心地笑了！
真感人��！望著這位老大爺，我真想對(duì)他說(shuō)：“老大爺，您真是位樂(lè)于助人的好心人，我祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲！”
感人作文400字 篇4
感動(dòng)人的事有很多，如：一個(gè)孩子看見(jiàn)媽媽忙了一天，就去給媽媽打水洗腳。今天，我就給你講一個(gè)更加感動(dòng)人的故事吧！
記得我五歲的時(shí)候，在百貨大樓旁邊的路上看見(jiàn)了一個(gè)七八歲的小孩，和他已經(jīng)雙腿殘疾的爸爸在那里乞討。我情不自禁地為他倆捐了一元錢。
忽然，我看見(jiàn)他倆后邊有很多大學(xué)生拿著捐款箱。他們走了，那時(shí)候我正好也沒(méi)有事就跟著他們。他們到了市場(chǎng)，市場(chǎng)上有很多人給他們捐錢。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)大學(xué)生說(shuō)："只要湊足了錢，就可以給他安上假肢了，不過(guò)還差一萬(wàn)元。"聽(tīng)到這些，我都感動(dòng)的哭了。
我回到了家，和爸爸說(shuō)起了這件事。到了晚上，電視節(jié)目《社會(huì)零距離》也演了這件事。我們?nèi)胰朔浅８袆?dòng)。不過(guò)，電視上說(shuō)，現(xiàn)在他們已經(jīng)湊足了買假肢的錢，乞討了幾十天才有了這些錢。多虧了世界上的好心人幫助。
我要學(xué)習(xí)他們的耐心。你說(shuō)，這比山還搞碧海還深的情誼，他們?cè)跄芡鼞涯�。一個(gè)小孩子推著殘疾爸爸，又得去討錢，這容易嗎？
感人作文400字 篇5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事將要發(fā)生了......
只聽(tīng)一聲凄慘的叫聲劃破天空的寧?kù)o，我緩緩睜開(kāi)眼，一只家燕倒在了涼涼的馬路上，還不停地顫抖，嘴里還微弱地叫著、呻吟著，但不管它怎么叫喊，怎么掙扎，死神還是在一步一步接近它。
毛毛細(xì)雨仍在下著，無(wú)情地落在家燕的身上和地面上，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲響，好像是老天爺在為它呻吟著、哭泣著。
只見(jiàn)一只母燕飛了過(guò)來(lái)，驚恐地快速走到了家燕的跟前，它慌亂著叫著，可是小家燕已停止了呼吸，母燕傷心地圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，又用嘴不停地觸動(dòng)它，還發(fā)出“嘰嘰”的聲音，好像在說(shuō)“孩子，孩子，你快醒來(lái)呀！可別嚇?gòu)寢�！”可小家燕再也�?tīng)不到媽媽的呼喊聲了，母燕悲痛欲絕，呆呆一站在孩子身邊不肯離去。
我不忍心再看下......突然想起一首歌《天堂里車來(lái)車往》，動(dòng)物都有感情，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
感人作文400字 篇6
人人都有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽，我也有。但是自從爸爸和媽媽有了矛盾以后，媽媽已經(jīng)搬出去住了，所以我和媽媽總是聚少離多。雖然我和媽媽見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，但她小時(shí)候?qū)ξ业慕虒?dǎo)和關(guān)心在我腦海里有著揮之不去的記憶。
記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，在太陽(yáng)強(qiáng)烈光線的照射下地面的溫度都能夠?qū)⑸u蛋煮熟。因?yàn)槲业念^發(fā)已經(jīng)太長(zhǎng)，然而媽媽想帶我去鎮(zhèn)上理發(fā)，我那時(shí)特愛(ài)睡懶覺(jué)，而媽媽又不想把我從睡夢(mèng)中驚醒，結(jié)果到了上午九點(diǎn)半的'時(shí)候才到了鎮(zhèn)上。理完發(fā)已是十點(diǎn)多了。太陽(yáng)已經(jīng)升得高高，然而熱得不得了，路上的行人很少，個(gè)個(gè)都是汗流不止。這時(shí)媽媽要用自行車帶我回家，本來(lái)就已經(jīng)夠熱了，這回還要帶上我，更是負(fù)重了不少。媽媽不顧自己的炎熱，問(wèn)我熱不熱？還把毛巾包在我臉上，草帽給我戴上，把我全副武裝保護(hù)起來(lái)。而她自己卻已經(jīng)汗流浹背了，裝得很簡(jiǎn)單的樣貌。我是看在眼里疼在心里。果然到了下午媽媽就中暑了，躺在床上不能動(dòng)了，連飯也沒(méi)吃。
在我的腦海里我媽媽有著揮之不去的記憶。
感人作文400字 篇7
童話故事，神話故事，愛(ài)情故事……世間的種種都逃不過(guò)感人的故事，這些故事是那么的讓人熱淚盈眶。
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄。《中國(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛(ài)心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛，可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人，他后來(lái)在很多地方唱歌。本來(lái)他的收入很好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是他卻沒(méi)有，而是把他演出賺來(lái)的錢，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因?yàn)樗昧宋赴?dāng)他知道這個(gè)消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個(gè)消息讓他不得不離開(kāi)了人世，離開(kāi)了家人，離開(kāi)了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里，資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣，這個(gè)驚天的數(shù)字，能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書(shū)，給了需要的人。這么好的一個(gè)人，能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí)，我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿�！把一生都奉獻(xiàn)給了需要幫助的人，
在生命中就難能可貴的就是擁有那善良的心，一個(gè)個(gè)的感人故事背后，都有著不盡的辛酸與艱難，讓我們做個(gè)值得別人感動(dòng)，值得別人驕傲的人吧！
感人作文400字 篇8
在生活中，發(fā)生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點(diǎn)一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂(lè)的，也有讓我感動(dòng)的。其中有一件事深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。
就在本周二語(yǔ)文課上，李老師把我們的作文本發(fā)了下來(lái)。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開(kāi)。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見(jiàn)作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批注；再往下看，最后面還有大約半張紙的批閱評(píng)語(yǔ)。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽(yáng)光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要努力寫好作文。
由于認(rèn)不清老師的評(píng)語(yǔ)，于是放學(xué)回到家后，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過(guò)作文本，一邊讀作文內(nèi)容，一邊講解對(duì)應(yīng)的評(píng)語(yǔ)。媽媽講完 后，我全明白了，內(nèi)心深處的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，頓時(shí)渾身充滿了學(xué)習(xí)的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè)，還要給我們58名同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)地批閱作 文，再加上每周五雷打不動(dòng)地去外校支教，她該多么辛苦呀！我們要不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起她呢？
媽媽說(shuō)我好比是一只雛鷹，李老師的評(píng)語(yǔ)就是那堅(jiān)實(shí)的羽翼，給了我無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力。我決定從今以后認(rèn)真聽(tīng)講、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答李老師的恩情。
感人作文400字 篇9
這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬(wàn)元，但是后來(lái)他又捐出了10萬(wàn)。這年過(guò)九旬的老人擁有這樣大的“愛(ài)”，難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動(dòng)的是：
一位43歲的男教師，“李國(guó)林”，他為就自己的學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子!當(dāng)他聽(tīng)到兒子呼喊著：‘救我’，難道會(huì)忍心失去他嗎?”“不，因?yàn)樗靼?--如果其他家長(zhǎng)失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當(dāng)他把三十多名學(xué)生成功解救后。誰(shuí)?誰(shuí)知道，那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個(gè)偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師!
“是誰(shuí)?”給了那些嬰兒滋潤(rùn)的露水;是誰(shuí)?哺育了一個(gè)由一個(gè)的嬰兒;又是誰(shuí)給了他們無(wú)數(shù)慈母般的溫暖與愛(ài)?是一位女警察，她給了那些地震中的嬰兒無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的溫暖。這位警嫂還年輕，她對(duì)每一位沒(méi)有親人在身邊的孩子就像是自己的孩子一樣。如果沒(méi)有她，那些無(wú)辜的嬰兒會(huì)怎么樣?
當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個(gè)感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會(huì)讓人感動(dòng)的淚流滿面。我相信聽(tīng)到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔恕?/p>
“愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)!”
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