數(shù)學(xué)期中考試檢討書合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)期中考試檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)期中考試檢討書1
敬愛的xx老師：
您好！
我是xx班xxx，在本次期中考試中我犯下了嚴(yán)重的錯誤，我在數(shù)學(xué)考試中做了弊，對此，感到羞愧、后悔，也對您感到深深的歉意。
在本次期中數(shù)學(xué)考試中，在最后十五分鐘，我讓我的好朋友xx用小紙條給我傳遞答案，而這一切讓火眼金睛的監(jiān)考老師看見了，直到被捉到您面前我才真正意識到我錯了，而且是大錯特錯。
其實(shí)，我也不算差生。一直以來，除了數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科外，其他都還算發(fā)揮穩(wěn)定，水平比較平均。我也付出過努力，您甚至還為我特地“開小灶”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)�？蛇�是在及格邊緣徘徊。也可能是壓力過大了吧！父母的壓力，想向您證明自己的壓力，讓我害怕考試會成績不理想，最終走向了今日的下場。
經(jīng)過您的教育，自己也作出深刻反省，我已經(jīng)意識到了自己的幾點(diǎn)嚴(yán)重錯誤。
1、學(xué)習(xí)只有靠自己，歪門邪道是不行的。努力不一定有收獲，不努力就一定沒有收獲。您每天辛苦的上課，還要一周幫我補(bǔ)幾次課，我卻在把心思用在別的方面，而不是認(rèn)真學(xué)習(xí)，我真是太不應(yīng)該了。
2、我不應(yīng)該因?yàn)閴毫Υ缶头复说葒?yán)重錯誤，向?qū)W校的紀(jì)律挑戰(zhàn)，違反學(xué)生條令。我應(yīng)該化壓力為動力，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)才對！
3、作弊是萬萬不可的。作弊是不誠信的表現(xiàn)，也是不自信、消極的學(xué)習(xí)態(tài)度�？孔鞅椎玫降某煽儧]有任何意義�？荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的，如果作弊，就無法真實(shí)的了解到自己真正的水平，無法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也就無法進(jìn)步。
4、作弊造成的危害很大。對自己來說，成績不但無法提高，最重要的是損害了自己的品行；對于同學(xué)們來說，造成了不正之風(fēng)，會讓同學(xué)們有效仿的心理，影響同學(xué)們正常學(xué)習(xí)；對于班集體和老師來說，我讓班集體和老師蒙羞了，作弊是不光彩的行為，是應(yīng)該唾棄的。
5、失敗是成功之母，我應(yīng)該總結(jié)之前失敗的的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，而不應(yīng)該垂頭喪氣，放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，放棄攻克難題，而采取極端的手法。這是對不起自己之前的努力的，這也是對不起父母、老師，還有關(guān)心我的人的表現(xiàn)。
我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤，是我讓老師、父母、同學(xué)們失望了，在這里，我真誠的說聲對不起！請你們不要反放棄我，我一定重振旗鼓，好好學(xué)習(xí)，不再發(fā)生作弊之事。請相信我，我一定會以滿意的成績來彌補(bǔ)這次的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書2
尊敬的老師：
您好！
期中考試雖已落幕卻讓我對數(shù)學(xué)考差的問題感到耿耿于懷，畢竟成績差的問題主要在于自己平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)自然是倍感慚愧的，沒有達(dá)成老師期待的我也明白這次數(shù)學(xué)考差相當(dāng)于拖了班集體的后腿，所以我在自我反思的同時(shí)也深刻檢討了這次數(shù)學(xué)考差的問題。
其實(shí)在期中考試之前我便能夠預(yù)料到自己數(shù)學(xué)科目的成績會很差，畢竟我平時(shí)的數(shù)學(xué)成績便不太好且沒有重視過這方面的學(xué)習(xí)，一方面是本身成績不好且長時(shí)間的學(xué)習(xí)都沒能取得理想的效果，這讓我感到沮喪的同時(shí)也誤認(rèn)為再怎么努力也是沒有效果的，殊不知學(xué)習(xí)向來都是不進(jìn)則退又怎能存在這種不思進(jìn)取的想法，另一方面則是考前復(fù)習(xí)階段沒有努力學(xué)習(xí)以至于很多試題都不會解答，通過老師對試題的分析讓我明白這次考試的難度并不大，可即便如此都沒能取得理想的成績便說明自己的努力程度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，再加上數(shù)學(xué)本就是自己的弱勢科目又怎能坐視成績差的問題出現(xiàn)而不及時(shí)解決呢？
雖然數(shù)學(xué)成績差是個人問題卻也間接性影響了班上的學(xué)習(xí)氛圍，在其他同學(xué)都考取高分的情況下自己的成績卻如此慘淡，這種拖班級后腿且影響身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的做法本就是不可取的，更何況當(dāng)班級平均分因此而降低的時(shí)候也會影響到評比工作的展開，但凡有著些許的集體榮譽(yù)感都應(yīng)該要提前意識到自身成績差的問題所在，現(xiàn)如今我在倍感沮喪的同時(shí)也希望能夠讓自身的數(shù)學(xué)成績得到提升，至少要改變現(xiàn)狀從而別再讓數(shù)學(xué)成為自己的弱勢科目。
對于考試成績差的問題應(yīng)該要在思想上認(rèn)識到強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要性，畢竟對弱勢科目采取無動于衷的態(tài)度很難獲得成績的提升，因此我得在自身學(xué)習(xí)進(jìn)度沒有落后太多的情況下盡快行動起來，針對成績落后于人的問題可以多向老師和同學(xué)請教從而彌補(bǔ)自身基礎(chǔ)的不足，在端正態(tài)度以后再來重視數(shù)學(xué)成績的提升自然能夠獲得不錯的效果，畢竟解決成績差的關(guān)鍵在于自身是否足夠重視從而需要不斷努力才行，至少要確保下次考試的數(shù)學(xué)成績要比現(xiàn)在提升許多才行。
對我來說這次數(shù)學(xué)成績差已經(jīng)是令人很沮喪的事情了，我得牢記恥辱并保證下次的考試不會再出現(xiàn)這類狀況，而且已經(jīng)讓老師失望的我不能夠在同類問題上繼續(xù)犯錯，所以我會強(qiáng)化對數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)并多向成績優(yōu)異的同學(xué)請教，我會通過刻苦學(xué)習(xí)的方式來消除這次數(shù)學(xué)科目沒考好的負(fù)面影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書3
尊敬的老師：
您好！
非常感謝您對我一直以來的教導(dǎo)，您為我們辛苦的在講臺上講解題目的往事還歷歷在目，可我卻讓您失望了。您教導(dǎo)了我們這么久，自然對我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績都了若指掌，我的數(shù)學(xué)不好也不是一天兩天的事了，但是，這次的期中考試我的數(shù)學(xué)成績，居然，跌到了及格線以下！這不僅可能出乎您的意料，也讓我是萬萬都沒想到的。沒想到自己的數(shù)學(xué)成績居然已經(jīng)跌到了考試的底線以下，雖然考完后的總結(jié)班會上班主任老師并沒有明說，但我知道，我就是那些拖班級平均分的“罪人”之一。
對不起，老師。我不該因?yàn)閭�人的喜好就放棄數(shù)學(xué)，不該忘記您的淳淳教誨，更不該忘記班級的榮譽(yù)，給老師臉上抹黑，給班級拖了后腿。雖然數(shù)學(xué)身為三主課之一，但是不知從何時(shí)起，我就慢慢的跟不上進(jìn)度。老師寫在黑板上的公式雖然工整，但在我的眼里卻蒙著一層厚厚的云霧，我“看不明”也“讀不懂”，在其他同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻只能做個楞在原地。關(guān)于這一條我也有錯，既然不懂，那就應(yīng)該向老師同學(xué)去請教，去學(xué)習(xí)，可是我卻因?yàn)閮?nèi)向而問不出口，導(dǎo)致一拖再拖，最終發(fā)展到了這無藥可救的地步。
當(dāng)時(shí)我的想法是“既然這章已經(jīng)錯過，那么先聽下一章好了”，帶著這個蠢念頭我直接開始聽老師的下一堂課。可是我卻忘記了老師說過的一句話“數(shù)學(xué)是一門環(huán)環(huán)相扣的課，這章沒聽，你下章就更聽不明白！”事實(shí)證明，老師是對的，接下來的課上我更是聽的云里霧里。直到最后，我近乎已經(jīng)放棄了數(shù)學(xué)這門課。
但是這次的中考成績卻如一道晴空霹靂般讓我驚醒！我這是在做什么，身為主課的數(shù)學(xué)要是就這樣被我放棄，那以后的考試該怎么辦？每每都往老師臉上抹黑嗎？做一個永遠(yuǎn)的吊車尾？就這樣的成績單現(xiàn)在的我都不知道怎么拿給父母難道還要考一堆？清醒的認(rèn)識到這是不應(yīng)該的我決定認(rèn)真的改過自新。
首先，我希望能將以往落下的功課能夠重新?lián)炱饋恚視约嘿I好學(xué)習(xí)資料，努力攻克以前不會的難題。但我也知道“閉門造車”并不可取，我會在課余認(rèn)真的向數(shù)學(xué)好的同學(xué)請教，如果遇上實(shí)在不會的難題也希望老師能不厭其煩的為我解答。
我的改正發(fā)自內(nèi)心，但習(xí)慣不是一日養(yǎng)成的，要把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)變還希望能得到老師和同學(xué)們的監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書4
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣�；蛟S，我在說話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場。
在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
針對此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e了。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e了。
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
認(rèn)識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
數(shù)學(xué)期中考試檢討書5
尊敬的老師：
您好！
這次數(shù)學(xué)考試，比之前的幾堂考試來說，整體上要更難一些，但其實(shí)也沒有難到哪里去，只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內(nèi)容，然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這，也讓得班上近乎三分之一的人沒有及格。剩下三分之二的人里，滿分一百五十分，上一百二十分的人也是寥寥無幾，一百三十分的更是只有一個人。而我，則成了那三分之一里面最不幸的一員，我考了八十九分。
九十分是一到坎，是我們的及格線。而我與之，差之毫厘。這一分之差，讓我變成了不及格，但我卻沒有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢？而不是去反思自己為什么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，考了個不及格，別人能考一百二分，而我卻是只是個兩位數(shù)。這樣成績在班上只是個倒數(shù)，我確實(shí)該反思，反思自己是不是還不夠努力，反思自己哪里做的還不夠好。這次考試，老師您大發(fā)雷霆，也是因?yàn)槲覀儼嗟钠骄謴娜昙壥䝼�班的前三名，直接落到了第九，落差太大了。
打鐵還需自身硬，這次考試，說白了還是我們對于自己的要求不夠高，課本上的知識掌握的不夠熟練，課本外的知識也沒有多學(xué)習(xí)。這次試卷很多題目類型，都是您曾經(jīng)講過的，然而我們卻忘了，想想xx同學(xué)，他能在我們考的這么差的時(shí)候，考出一百三十分，證明了他是非常努力的，也確實(shí)如此。他不僅是數(shù)學(xué)這一科好，其他科目的成績也是同樣優(yōu)秀，常年排在全班一，不折不扣的學(xué)霸。我也曾問過他如何去學(xué)習(xí)，他告訴我兩個字，刻苦。我卻理解不了，因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)夠努力了。如今看來，我這哪里是夠努力了。努力會只有八十多分嗎？努力會考試不及格嗎？我捫心自問，想著自己總是學(xué)一會就忍不住去玩手機(jī)，想著自己說稍微休息幾分鐘，然后一晃又是半小時(shí)。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度如何能夠?qū)W的好？如何能夠?qū)⒅R牢牢記在腦袋里？
有了這一次的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，考試不及格這樣的事情，我不會再讓他發(fā)生第二次。古人說，事不過三，但我連第二次都不會再有。我會加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，好好督促自己，讓自己真正的去刻苦努力的學(xué)習(xí)，讓成績更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書6
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書7
在這次期中考試中，我的成績比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
雖然如此，但我的失誤有很多。語文考試前，老師布置了背誦80首古詩的作業(yè)，但我背過一遍就算了，并沒有認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)，因此在考試中白白送掉了5分。數(shù)學(xué)考試中，我有一道題不但單位寫錯，并且計(jì)算錯得非常離譜，又令我落下6分。我覺得做數(shù)學(xué)作業(yè)，一到計(jì)算部分我都要花上好長時(shí)間計(jì)算、驗(yàn)算，唯恐寫錯。而我之前認(rèn)為這只是小毛病，并沒想過要改�？荚嚨阶詈�，時(shí)間快沒了，我心急如焚，留不出時(shí)間驗(yàn)算，就出錯了。英語的單詞拼寫又使我丟了4分，這是因?yàn)槲铱记安]仔細(xì)關(guān)注單詞，就犯了很不應(yīng)該的拼寫錯誤。
在科學(xué)考試中，我雖然沒再錯會做的題目，但要反思的是，像一些排序之類的題，書上明明有，但我還是錯了，這說明我書上的知識掌握得并不全面、扎實(shí)。
對于類似不應(yīng)該的錯誤，我應(yīng)該加強(qiáng)語文詞語、古詩詞的積累，將那本《古詩80首》背熟。還要了解一些俗語和名家名作�？傊�，我要注意除書本外的知識，除了將書本背熟，更要課外拓展，擴(kuò)大視野。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我要每天練習(xí)計(jì)算，提高做題時(shí)的速度和正確率，還要多做一些練習(xí)，打?qū)嵒A(chǔ)，揚(yáng)長補(bǔ)短。在英語學(xué)習(xí)中，我要先背好課內(nèi)的單詞，做到多聽多讀，增強(qiáng)語感。我還要先將科學(xué)書內(nèi)的知識背出并理解透徹，復(fù)習(xí)考試中的難點(diǎn)及知識點(diǎn)，加以鞏固。
希望通過這次考試，我能保持長處，補(bǔ)齊短處，并在期末考試中取得更大的進(jìn)步！
數(shù)學(xué)期中考試檢討書8
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試，由于自己的不認(rèn)真，導(dǎo)致了成績下滑，我真的感覺非常的自責(zé)，由于自己這段時(shí)間以來也不是非常重視，考試，所以我一直都覺得自己有很大的變化，特別是臨近考試，這一段時(shí)間我一直都比較消沉，對于學(xué)習(xí)上面也松懈了很多。
身為一名初中學(xué)生，我應(yīng)該知道自己的本職工作是做什么，學(xué)習(xí)是放在第一位的，這一點(diǎn)毋庸置疑，可是近期的表現(xiàn)也不是很好，我為自己這樣的情況感到非常的自責(zé)，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是有一定壓力的.，我知道繼續(xù)這樣下去也肯定會造成一些不必要的麻煩，我也清楚接下來應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展，調(diào)整好心態(tài)，肯定是需要去落實(shí)好的，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績一直來都不是很理想，所以這一次考試當(dāng)中就出現(xiàn)了很大的問題，身為一名初中學(xué)生，我應(yīng)該要端正好心態(tài)，客觀的去看待這次的問題，未來一定還會有更加嚴(yán)格的事情，等著我去做好，所以這次事情一定不能松懈，也不能忽視這一點(diǎn)是非常重要的。
平時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也不是非常認(rèn)真對待，上課都比較馬虎，回答問題的次數(shù)也比較少，特別是老師在問我一些問題的時(shí)候，我總是回答不上來，有的時(shí)候也回答錯誤，這樣的情況已經(jīng)持續(xù)一個學(xué)期了，現(xiàn)在馬上就到了，下半個學(xué)期我應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，作為學(xué)生，應(yīng)該要有積極向上的心態(tài)，成為一名比較優(yōu)秀的學(xué)生，前提就是要自覺的去對待本職的工作，這方面我也感覺自己不是很有動力，希望接下來能夠繼續(xù)保持下去，做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，也應(yīng)該要團(tuán)結(jié)周圍的同學(xué)，應(yīng)該要為集體著想，個人的能力突出，也要帶動集體這樣的學(xué)生，才是更加優(yōu)秀的，在這樣的環(huán)境下面，我也一點(diǎn)點(diǎn)的在積累著經(jīng)驗(yàn)，希望以后不會再讓這樣的情況發(fā)生了，學(xué)習(xí)就應(yīng)該要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，在這方面我始終都沒有端正好自己的心態(tài)，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是出現(xiàn)了很多問題，以后肯定不會再讓這樣的情況發(fā)生了，初中期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也教會了我很多，態(tài)度始終是放在第一位的，對于今天期中考試出來之后，這樣的成績，我真的感到很慚愧，以后再也不會這樣放松自己了。
接下來一定把重心放在學(xué)習(xí)上面，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師在校做一名優(yōu)秀的學(xué)生，在下個學(xué)期當(dāng)中更加努力，爭取在期末考試的時(shí)候考到一個好的成績來，我一定會證明自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書9
親愛的老師：
你好！
我是您在xx班的學(xué)生xxx。此次，我要因?yàn)樽约涸谄谥锌荚囍械臄?shù)學(xué)科目的成績問題向您道歉。真的很對不起！
我很慚愧，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我總是不重視，不去努力理解和鍛煉。為此，您還總是在課堂上提醒我，甚至不惜花費(fèi)額外的時(shí)間來從基礎(chǔ)分析題目，好讓我也能聽懂原理，并學(xué)會數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。但雖然我確實(shí)在課堂上聽了您的課，也從您詳細(xì)的講解方式中學(xué)會了這些知識。但我卻因此錯誤的認(rèn)為數(shù)學(xué)是“簡單”的科目，而沒有重視起在課后的鍛煉和鞏固！
這一錯誤且自大的認(rèn)識讓我對數(shù)學(xué)的了解變得極不穩(wěn)定，許多學(xué)習(xí)過的知識沒有得到有效得到梳理全都堆積在了一起。日�；蛟S影響不算太大，但實(shí)際的考試中我卻因?yàn)榫o張徹底導(dǎo)致了自己的混亂！不僅需要的公式想不起來，甚至在解題的時(shí)候都丟三落四。導(dǎo)致了這次期中考試的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂。對此，我真的很后悔，很慚愧。
回想你的教導(dǎo)，您每次都在教學(xué)中認(rèn)真的解析每一個題目，關(guān)照我們這些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。但我卻沒有重視自己的不足，反而錯誤的判斷數(shù)學(xué)難度和重要性。最終才導(dǎo)致了這的這次嚴(yán)重的偏科問題！
當(dāng)然，我對自己的錯誤思想是十分的后悔的�；叵肫鹱约涸诳荚嚂r(shí)的情況，回想在面對一份看起來都有印象，但仔細(xì)讀題卻發(fā)現(xiàn)沒有能力解開時(shí)的懊悔。我真希望自己能在之前有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過這些知識，有認(rèn)真鍛煉過自己的解答能力。但我沒能做到，辜負(fù)了您的教導(dǎo)和用心，我真的很抱歉！
回顧分析了自己的問題后，我也更清楚了自己為什么在學(xué)習(xí)中有這么多的問題。作為一名學(xué)生，我沒能重視自己的學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)情況才會如此混亂，沒有規(guī)律！對數(shù)學(xué)而言，知識和學(xué)習(xí)都是一環(huán)扣一環(huán)的，我必須牢牢的掌握之前的知識，才能學(xué)習(xí)好今后知識。但我卻堆積在一起，只是學(xué)習(xí)，卻沒有理解和貫通！這是十分糟糕的！
但在此次經(jīng)歷后，我也決心要改變自己！我會認(rèn)真反思自己的問題，改進(jìn)自己的錯誤！下次的考試中，我定能取得讓您和自己都能滿意的成績，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書10
敬愛的老師：
您好！在上次期中考試時(shí)，由于我考試作弊，被監(jiān)場教師看見，將我的卷子撕毀，雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成績，但是我覺得即使我考了再好的成績，我也不會心安的。
因?yàn)�，這樣得來的成績是不光彩的。
在考試的時(shí)候，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好，又遞了過來。
正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙看紙條的時(shí)候，被監(jiān)場老師抓了個現(xiàn)形，我的卷子撕掉了。
當(dāng)時(shí)，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停，卻又欲哭無淚。
我想，這便是我應(yīng)受到的懲罰。
心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒有受到良心的譴責(zé)。
在剩下的幾天的時(shí)間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會沒有成績的，您會不會責(zé)怪我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責(zé)怪我，別人怎么看我，同學(xué)怎么對待我。我不敢想象。
現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了，您雖然沒有嚴(yán)厲批評我，但同學(xué)們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫哎！這一切的一切也只能怪我。
這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發(fā)誓以后絕對不會再發(fā)生類似的事了，認(rèn)真遵守中學(xué)生守則，做一名好學(xué)生，刻苦努力地學(xué)習(xí)，將來做一個對國家有用的棟梁之才。
另一方面，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個好成績，但是我沒有做到。
XXX
年月日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我確實(shí)應(yīng)該要做出好的成績來，但是通過這次的期中考試，我還是意識到了自己的問題，我的數(shù)學(xué)成績沒有及格，這實(shí)在是讓我感覺非常的吃力，不希望以后再出現(xiàn)了什么問題，對于這次期中考試，我確實(shí)是做的不夠好，主要也是表現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我自己應(yīng)該也應(yīng)該要好好的反省一下。
這次考試，的時(shí)間我也是認(rèn)識到了很多的，是我對自己應(yīng)該要有的態(tài)度，數(shù)學(xué)成績是我應(yīng)該要去做好的，成為一名小學(xué)生的同時(shí)我會堅(jiān)持做的更好一點(diǎn)，期中考試這一階段的，這次考試出現(xiàn)的情況，我也是積累了很多經(jīng)驗(yàn)，這是我應(yīng)該要去反省的，我也分析了很久，這段時(shí)間以來我確實(shí)是沒有認(rèn)真的去做好本職，這并不是我應(yīng)該要去積累的，這段時(shí)間以來我確實(shí)還是存在一些問題的，我沒有認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí)，我也會爭取以后做的更好一點(diǎn)，所以在考試的時(shí)候就臨時(shí)抱佛腳，這樣的話肯定就不行的，導(dǎo)致了這次的數(shù)學(xué)成績沒有及格，是我應(yīng)該要去接觸到的知識。
是我應(yīng)該要接觸到更多的知識，平時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)識到了自己的不足，特別是我的數(shù)學(xué)成績，我在平時(shí)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我都會感覺非常有意義，這對我各方面還是存在很多問題的，我沒有認(rèn)真的聽講，也沒有搞好自己的學(xué)習(xí)，考試成績也是需要去認(rèn)真組好規(guī)劃好的，這讓我也明白了這個道理，以后也會去做出更好的成績來，對于期中考試這是我不夠認(rèn)真，以后所需要去完善的事情還有很多，是我今后應(yīng)該要去做好的，您一直都在告誡我們，作為學(xué)生，不能落下學(xué)習(xí)的，也不不能松懈下來，可是我卻沒有放在心上，這樣下去肯定是很不好，在接下來也容易出現(xiàn)問題。
考試也是證明自己成績最直接的方式，這對我還是有很大的影響，未來的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，我一定會做的更好一點(diǎn)，渴望讓自己去做的更好，這次我也是應(yīng)該要去做的更好，接觸到了自己成績之后，我希望去做出更好的事情，這是我應(yīng)該要去做好的，意識到現(xiàn)在自己的不足之后，我以后一定就不會再出現(xiàn)這樣的情況了，對個人學(xué)習(xí)成績來講是非常不好，我會反思好自己，以后在上課的時(shí)候，做的更加認(rèn)真，讓自己去做的更好，更加細(xì)心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我是您班上這么多學(xué)生里面平凡又普通的一名學(xué)生，但是我還是一名不爭氣的學(xué)生。這次期中考試數(shù)學(xué)成績又沒及格，不僅給我們班級的成績拖了后腿，還讓我們班級在年級排名里也掉了下去，我知道還有很多同學(xué)數(shù)學(xué)考試都沒及格，但正是因?yàn)槲覀円粋�一個沒及格的成績才導(dǎo)致年級排名一直上不去。我在這里深深地感到抱歉，我再一次讓您失望了。
我有一個這么厲害和優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，而我的數(shù)學(xué)成績始終上不去，主要原因還是我不夠努力，也沒有找準(zhǔn)一個好的學(xué)習(xí)方法。所以這次考試后我特意去找了我的數(shù)學(xué)老師，通過他給我的意見和我考試失敗的原因，我總結(jié)出來以下幾要點(diǎn)：
第一，在每堂上課之前把要學(xué)的知識內(nèi)容都通通預(yù)習(xí)一遍，因?yàn)槲业幕A(chǔ)太差，所以上課的時(shí)候可能有跟不上，而且在預(yù)習(xí)的時(shí)候還要把看不懂的內(nèi)容重點(diǎn)標(biāo)記起來，到時(shí)候我才能把那一章節(jié)的知識學(xué)好；
第二，在課堂上要集中注意聽，不能打馬虎眼，因?yàn)閿?shù)學(xué)課你只要有一點(diǎn)沒懂，下面的內(nèi)容就很難聽懂的了，并且你還要隨時(shí)做筆記，把重點(diǎn)理論和例題都記錄下來，不懂得題目也要做記錄，下課后再去同學(xué)和老師幫你解答。
第三，在課后要用心完成老師布置的作業(yè)，不懂得不能放著不做，要自己先專研再你弄不明白了就可以請教同學(xué)，要學(xué)會培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維。
第四，準(zhǔn)備一個錯題本，專門記錄自己做錯的題目，不記得的時(shí)候就可以拿出來看一看，這樣才能夠保證我不在同一個坑里翻兩次跟頭，我的數(shù)學(xué)成績才能一點(diǎn)一點(diǎn)提上去。
我不知道我總結(jié)的到不到位，但我覺得我至少應(yīng)該要做到這幾點(diǎn)，每天督促我自己，做到不懂就問，多做數(shù)學(xué)題目，按照上面的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行，我相信通過的努力我的數(shù)學(xué)成績一定能夠一步一步提上去。另外我還特意去報(bào)了一個數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，每天晚上都去做輔導(dǎo)，就算每天要學(xué)習(xí)到很晚，我業(yè)要堅(jiān)持把我的數(shù)學(xué)成績提上去，不再給我們班的成績拖后腿，這不僅是我一個人的事，這也是關(guān)乎我們?nèi)鄻s譽(yù)的事，我必須要引起重視。
我真心希望我能夠在我的數(shù)學(xué)科上面邁出一步，就算不是很大一步，但只要是一小步我也很開心，因?yàn)槲蚁嘈琶恳淮我恍〔蕉紩e累成一大步。數(shù)學(xué)成績沒有捷徑可取，只能靠我平時(shí)不斷努力，勤做題目才能達(dá)到目標(biāo)。雖然我這次考試沒及格，但我一定會在之后的學(xué)習(xí)中更加地努力，更加把成績放在心上。我沒有放棄我自己，希望老師也不要放棄我，在下一次考試中我會給老師一個滿意的答復(fù)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書13
您好！
在這次期中考試數(shù)學(xué)這門科目中我作弊了，對于我所犯下的錯誤我絕不逃避也絕不會不承認(rèn)。在這里我想跟老師您說聲對不起，在經(jīng)過深刻的自我反省后，我認(rèn)為令我作弊的原因如下：
一、是平時(shí)上課不認(rèn)真，喜歡開小差。我記得這學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在我的思想一直處于懈怠狀態(tài)，聽老師講課的時(shí)候很容易走神，聽著聽著思緒總是會飄到九霄云外，有時(shí)候還會被任課老師點(diǎn)名上課不認(rèn)真。
二、是對學(xué)習(xí)不重視，總把玩放在第一位。很多時(shí)候在上自習(xí)課的時(shí)候，我看到其他同學(xué)都是在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，而我想的就是如何盡快地把老師布置的任務(wù)完成，然后放學(xué)后和其他小伙伴一起去玩。
三、是不喜歡提問。不管是在上課的過程中，還是在課后自己復(fù)習(xí)的過程中總會遇到關(guān)于學(xué)習(xí)方面的這樣或者那樣的問題，這個是很常見的。就比如說上個星期在寫老師布置的英語作業(yè)時(shí)，我在語法上面碰到了難題，但事后我沒有去請教老師、同學(xué)，反而把這道難題擱在了一旁，久而久之就把這件事情給忘記了。其實(shí)我明白不管什么科目每道題都代表了一個知識點(diǎn)，如果你碰到了你不會做的題，就證明你對這個知識點(diǎn)一無所知。如果事后你沒有抽出時(shí)間把這道題弄明白，那么日積月累下來你不會的題將越來越多，你不會的知識點(diǎn)也會越來越多。
總而言之，造成我這種行為最大的原因就是我思想觀念的不正確，思想上的懈怠，過度的自我放縱最終使我走向歧途。我為此感到后悔不已，同時(shí)也為自己的行為感到不恥。
我一直都記得上個學(xué)期的一天老師您給別班的同學(xué)上完課后回到了我們自己班，當(dāng)時(shí)正好是放學(xué)的時(shí)候了，我正準(zhǔn)備回家您忽然叫住了我。您說您想跟我好好談一次話，當(dāng)時(shí)我感到有點(diǎn)害怕，我還以為我做錯了什么事您要教訓(xùn)我。可實(shí)際上您就是談了一些關(guān)于我學(xué)習(xí)方面的事，并且告訴了我您很重視我，希望我以后能更加努力。
老師，我真的很對不起您，我現(xiàn)在真的感到十分后悔，是我辜負(fù)了您一開始對我的期望。不過請您放心，通過這次的事我已經(jīng)吸取到了教訓(xùn)，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕對不會再辜負(fù)您對我的期許，還請老師給我一次改過的機(jī)會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我是xx我很遺憾這次的期中考試沒考好，一直以來數(shù)學(xué)成績我都是很不錯的，這次成績結(jié)果出來其實(shí)我是意外，有難過，不能相信自己成績退步了這么多，以前在班上數(shù)學(xué)成績我都是非常不錯，現(xiàn)在就這半個學(xué)期我就這樣子，我沒有辦法去面對您，在這些事情上面我想只有把這幾點(diǎn)做好了才是真的，可是我這次考試這么差讓您失望了，這段時(shí)間以來我都沒有辦法去接受，畢竟這是我一直很自信的數(shù)學(xué)，但是仔細(xì)一回想我這次考試退步還是有原因的，這一帶我不得不承認(rèn)。
這個學(xué)期來在您的課堂上我放松了，我仗著自己的成績一直都不錯，我在上您的課的時(shí)候我就大意了，我疏忽了自己很多，這也會我驕傲導(dǎo)致的，現(xiàn)在我出現(xiàn)這種情況我不得不承認(rèn)自己的錯誤，驕傲真的很可怕，這個學(xué)期短短兩個月我就成績下滑了這么多，仔細(xì)一想想這也是有原因的，在開學(xué)的時(shí)候我就沒有從假期中緩過來，總是在工作的時(shí)候給自己理由偷懶，現(xiàn)在我也真心的覺得很難受，對不起您，我沒給自己一張滿意的答卷，看著自己那卷子上面那么多的錯誤我就想起了這個學(xué)期以來我的表現(xiàn)，造成我成績退步也是必然的。
我想清楚了我一定要糾正這種不好的作風(fēng)，看著很多同學(xué)成績都進(jìn)步了，之前一些成績沒有我好的人，我這次數(shù)學(xué)成績還排在了后面，我真的很難受，更多的是一種羞愧吧，自己退步了這么多現(xiàn)在才意識過來，今后繁重學(xué)習(xí)會更加讓人緊張，我就是這么想的，在工作當(dāng)中不管是什么事情都應(yīng)該保持虛心，這次期中考試是對我的警示，我應(yīng)該警覺起來，這一點(diǎn)是非常重要的，這次的考試 退步不代表我今后會一直退步，現(xiàn)在挽回還是不晚的，認(rèn)真的反省好自己。
學(xué)習(xí)從來都是靠自覺，我這次也是看到自己的問題所在，我認(rèn)為作為一名學(xué)生知錯就改的心態(tài)一定要有，現(xiàn)在我的時(shí)刻都抱著一種懊悔的心態(tài)，往后的學(xué)習(xí)會很多，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中一直完善好缺點(diǎn)，才能是一名合格的中學(xué)生，對不起老師這次的成績我沒有考好，我辜負(fù)了您每天在講臺上面那四十五分鐘，您的幸苦為的就是在考試中我們能夠考出卓越的成績，我能夠看出您對我這次考試成績退步還是不滿的，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會努力的，數(shù)學(xué)也一直是我的強(qiáng)項(xiàng)我不會就這樣讓自己墮落了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)期中考試檢討書15
記得以前我的數(shù)學(xué)是一塌糊涂，但就在那次考試后直線上升，今天我就為大家來說說我那次的數(shù)學(xué)故事，傳授我的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
那次是月考。我雖然自認(rèn)計(jì)算粗心但毫不在意，更何況基本上次次考試都是90分以上。仍然是信心滿滿地寫完了試卷，并沒有卷后檢查。就當(dāng)我滿心歡喜地等待著老師的表揚(yáng)時(shí)，真正讀出的分?jǐn)?shù)卻猶如晴天霹靂，讓我措手不及。84分！我呆坐在那里，怔怔的面對這個出人意料的分?jǐn)?shù)。
待我回復(fù)好神情，檢查錯題時(shí)，我仿佛石化般：基礎(chǔ)題扣了5分；計(jì)算題扣了4分；就連我一向都錯不了的應(yīng)用題也扣了5分！我在老師的批評下沮喪地看向錯處：公式記錯了，導(dǎo)致應(yīng)用題全錯；計(jì)算題抄漏了一個數(shù)字，也錯了不少；基礎(chǔ)題將上下題混為一談，答案寫反了！更重要的是沒有檢查！要是我檢查了，說不定就不會有這么多錯題了！我從沒想到過我的粗心會釀成大錯！
我一定要把粗心這個壞習(xí)慣改掉！既然這樣，我就先學(xué)會細(xì)心吧！
很快我便買回了一本《數(shù)學(xué)計(jì)算天天練》，想要從計(jì)算開始細(xì)心；上課也認(rèn)真聽講了，努力不漏過任何一種知識；做題時(shí)細(xì)心觀察；做題后細(xì)心檢查。很快，我就養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。
在這期間我還學(xué)習(xí)了一種好方法：“帶入”。當(dāng)我們需要用公式計(jì)算時(shí)，先把題目給出代表直徑的數(shù)字寫好d《代表直徑》,代表高的數(shù)字寫好h，而當(dāng)我們要寫圓柱側(cè)面積=πdh時(shí)，自然而然地把數(shù)字“帶入”到公式里去，不會混亂掉，這樣就不會出錯了！
養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣后使我受益匪淺，我的成績也穩(wěn)定下來了。每次考后檢查時(shí)卻也總能找到一些錯誤。但在經(jīng)歷了那一次考試后，我再也不會這么粗心大意了。
同學(xué)們，如果你也想學(xué)習(xí)學(xué)好，就也一起來學(xué)習(xí)細(xì)心，學(xué)習(xí)“帶入”吧！
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