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時(shí)間:2021-11-17 12:54:31 事作文 我要投稿

有關(guān)記事作文匯總六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的記事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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記事作文 篇1

  那天的一件事是讓我感到自豪的,也是讓我深處的一件事。

  “咔嚓”媽媽回來(lái)了,我沖上前去,看見媽媽手里拿著一張很奇怪的單子,上面寫著天才測(cè)試題。媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我讓你做一下天才測(cè)試題,這張?zhí)觳艤y(cè)試題共20道題,只能做5分鐘!薄5分鐘做20道題,誰(shuí)做的完呀?天靈靈,地靈靈,那位神仙姐姐幫幫我呀!”我心里忐忑不安,求神神不,求地的不靈。我嘆了一空氣,說(shuō):“只好聽天由命了!”媽媽叫的:“預(yù)備開始”只聽見一陣清脆的聲音傳了過(guò)來(lái),我立馬拿起筆,在卷子上寫了起來(lái),我一看到第一題,我就覺的奇怪,是因?yàn)榈谝活}是讓我們讀一遍題,我心想:“什么時(shí)候了,還有心思讀一遍,這種卷子就要爭(zhēng)分奪秒!蔽揖筒还苋叨涣,就接著往下做了,正做到,第7道題的時(shí)候,我媽媽說(shuō)道:“五、四、三、二、一,!蔽伊ⅠR放下了鋼筆,我對(duì)自己說(shuō):“太悲哀了!5分鐘才做了7道題,嗨!自由聽天由命了!”我媽媽對(duì)我說(shuō):“咦!還不錯(cuò)嘛!”我疑惑地說(shuō):“7道題呀!”“沒錯(cuò)!就7道題!因?yàn)橛性S多的人只做了幾道題呀!”

  一個(gè)小小的測(cè)試就讓許多人被迷惑了!所以,這件事讓我自豪,而有時(shí)讓我記憶最深的一件事!

記事作文 篇2

  還記得那年,那蘋果,那母親的愛。

  剛剛過(guò)了年,雪還未褪去,寧?kù)o的小山村依然升起了一陣炊煙,那是母親為二伯準(zhǔn)備接風(fēng)洗塵的酒菜。在外打工的二伯也成了富裕人,來(lái)的時(shí)候,特意拎了一袋蘋果。二伯看望了躺在床上的爺爺,吃了頓飯,便離開了?墒O碌哪谴O果可著實(shí)把站在一旁的我和弟弟饞壞了,眼瞅著口水快流下來(lái)了。這蘋果,對(duì)于當(dāng)時(shí),確是一件“奢侈品”。被母親用水洗過(guò)的大蘋果,閃著油亮,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑我倆。

  而爺爺也似乎看出了我倆的心思,便招了招手,從袋子里拿出兩個(gè)大蘋果放到我倆手上。我倆小心的把蘋果藏好,生怕被母親看見,因?yàn)槟赣H絕對(duì)不會(huì)讓我們吃的。

  夜深了,我和我弟弟躲在屋后的墻邊,小心翼翼地拿出那寶貝似的蘋果,正當(dāng)我倆閉上眼準(zhǔn)備享受美味時(shí),忽“咳咳”倆聲。我和弟弟僵住了,我們知道,是母親。眼睜睜看著母親將蘋果“奪”去,我倆用仇視的眼神盯著母親,訴說(shuō)著我們心中的不滿。母親一句話也沒說(shuō),轉(zhuǎn)過(guò)頭,拎起袖子,像是在擦拭著什么,望著月光下瑩亮的眼睛,我知道,母親流淚了!拔业暮⒆樱灰謰寢,這是給爺爺吃的,爺爺身體不好,這好東西應(yīng)該留給他,媽媽以后一定買好多好多給你們!闭f(shuō)完,母親小心地撕下一片蘋果皮,放在我嘴里,甜甜的,這是母愛的味道。

  母親用另一種方式詮釋這著對(duì)我們的愛。曾經(jīng),我認(rèn)為母愛是透明的,因?yàn)槲腋惺懿坏健,F(xiàn)在,這母愛的色彩已經(jīng)印入我的心扉。

  母親孝順,同時(shí)也教會(huì)了我要做一個(gè)孝順的人,想必,這才是真正的愛。

  那蘋果,依舊甜甜的。

記事作文 篇3

  生活中,偶然遇到的一些人或經(jīng)歷過(guò)的一些事,也會(huì)久久地停留在你心里,讓你無(wú)法忘記。偶爾回想起來(lái),那也是一道美麗的風(fēng)景。

  夏天的雨來(lái)得急,也恐怖極了,雷聲肆意。這樣的天氣我情愿捂嚴(yán)耳朵待在屋子里,也不愿意去參加那討厭的補(bǔ)習(xí)班。可眼看就要上課了,如果再不去,補(bǔ)習(xí)班的老師又該打電話找家長(zhǎng)了。

  我終于下定了決心。于是,我拎著幾本書,撐開花格淡青雨傘便出了門。

  雨越下越大,絲毫沒有減緩的意思,行走也變得艱難起來(lái)。脆弱的我,此時(shí)頓生后悔之意。正后悔著,沒注意腳下,連人帶書加上傘一并摔倒在一家文具店的門前。文具店老板是一個(gè)中年婦女,不過(guò)她整天都在忙著刺繡——這是我后來(lái)和她熟悉后才知道的。她見我摔倒了,趕忙放下手中的活計(jì),從藤椅上探了探身子,雙手扶著藤椅把手想站起來(lái),終究還是沒起來(lái),只是向我張望著,嘴角有一絲笑意。頓時(shí),氣憤之火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了,竟然還嘲笑我!

  我強(qiáng)力壓制住胸中的怒火,趕緊抓起散落在泥水中的書本,抖抖雨傘,拖著濕了大半的衣服匆匆前行,并希望能把這可恥的嘲笑拋在身后。

  “小姑娘,你等一下!眲偱艿剿T前,我就被她叫住了,“你看這是你的書嗎?你中午在這……”

  我猛然間想起,我的數(shù)學(xué)書是不見了。我走到她面前,接過(guò)了那本書,書上一點(diǎn)泥水都沒有了,估計(jì)是被她擦拭干凈了吧。

  但,就在我吝嗇得連一聲“謝謝”都不想說(shuō)而轉(zhuǎn)身就想走時(shí),我呆住了,她竟然沒有雙腿!

  啊,我明白了,我明白了她的笑,更明白了她的心。當(dāng)我摔倒時(shí),她分明是想扶起我的,她的笑分明是對(duì)我的撫慰與鼓勵(lì)。這時(shí),我才看清了,她的心就如她手中的刺繡一般美麗。

  為自己的多疑狹小而慚愧,更為她的`真誠(chéng)善良而感動(dòng)。

  我的心,在這多雨的季節(jié)頓時(shí)變得暖暖的,彌滿了感動(dòng),久久,久久……

  夏天的雨,來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí),雨早已停了,為了防止路滑再摔跤,我走得很慢。又到了摔跤的那條路了,我老遠(yuǎn)就看到文具店老板坐在藤椅上探身向我這邊張望。這不由得又讓我想起中午在她門前摔倒的那一幕,還有她嘴角的那一絲嘲笑,我又氣憤起來(lái)。我挺起胸脯,大步從她面前走過(guò)去,干脆就跑過(guò)去吧,我不想再看到她那略帶嘲笑而又奇怪的表情。

記事作文 篇4

  女生宿舍隔壁是班主任辦公室,艾芳的鋪位就在靠墻的位置。

  在所有的老師中,艾芳最敬佩的就是班主任賈老師了。賈老師學(xué)問(wèn)好,處世又公道,人長(zhǎng)得還帥氣。艾芳是科代表,有事沒事就愛跑到賈老師的辦公室,收發(fā)作業(yè),請(qǐng)教問(wèn)題,甚至就為了去聽聽他的聲音。在艾芳心中,賈老師既像父親,又像哥哥,艾芳有什么心里話都愿意對(duì)他說(shuō)。

  艾芳的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,賈老師對(duì)她也是關(guān)愛有加。比如這次安排住校吧:艾芳睡覺虛驚,一有動(dòng)靜就愛失眠,找賈老師一說(shuō),就把她安排到靠墻的位置,這樣只有一面有人,睡覺時(shí)轉(zhuǎn)身對(duì)著墻,就能少受干擾了。艾芳很感動(dòng)。

  艾芳心里還藏了一個(gè)小秘密:賈老師每周都要值一次夜班,一到那天,艾芳就莫名地激動(dòng)!你想啊,隔壁就睡著自己敬愛的老師,僅僅隔了一堵墻,24厘米。那天晚上,艾芳會(huì)睡得格外踏實(shí)。

  每年畢業(yè)班都有一個(gè)保送重點(diǎn)名額,艾芳本不指望爭(zhēng),因?yàn)樗X得憑自己的實(shí)力也能考上?少Z老師私下對(duì)她說(shuō),根據(jù)幾次模考的排名,他會(huì)向?qū)W校推薦她。這讓艾芳很感動(dòng),畢竟考試存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。事還沒最終確定,賈老師讓她先保密,并且不要放松復(fù)習(xí)。這細(xì)心更讓她感動(dòng)。

  讓這一切發(fā)生變化的,是那個(gè)討厭的墻洞!

  宿舍里裝暖氣,在墻角和辦公室交界的地方打了一個(gè)洞,就在艾芳睡覺時(shí)腳的位置。

  那天又輪到賈老師值班。下了晚自習(xí),艾芳哼著小曲刷牙、洗腳,然后麻利地鉆進(jìn)白天剛曬的被窩里,等待一個(gè)香甜的睡眠?墒,一縷討厭的臭味總是鉆她的鼻孔。她抬頭尋找臭源,原來(lái)是對(duì)面的小華把剛換下的球鞋甩在了過(guò)道里。艾芳做人低調(diào),不愿意為小事和同學(xué)費(fèi)口舌,于是就掉了個(gè)頭繼續(xù)睡。

  熄燈鈴過(guò)后,宿舍很快安靜下來(lái)。

  一個(gè)熟悉的聲音卻隱隱地從那個(gè)小洞里傳了過(guò)來(lái),是賈老師!艾芳本能地支起耳朵想聽個(gè)究竟。聲音不大,又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。好像和一個(gè)人談保送的事,是副校長(zhǎng)!艾芳突然想起,副校長(zhǎng)的外甥也在班上。最后竟說(shuō)到了自己,副校長(zhǎng)說(shuō):“那個(gè)女生怎么辦?工作好做嗎?”賈老師用他極具磁性的聲音笑著說(shuō):“沒問(wèn)題,小丫頭好糊弄!

  下面的話艾芳不想聽了,她默默地搬起枕頭又掉轉(zhuǎn)頭。她突然覺得,自己的心和賈老師之間有了一堵墻了,這墻足有十米厚!

  在臭味的干擾下,艾芳還是勉強(qiáng)睡著了。夢(mèng)中又哭醒,枕巾都濕了。醒來(lái)后她想:明天再最后找賈老師一次,求他把鋪位給調(diào)一下,離墻越遠(yuǎn)越好。

記事作文 篇5

  學(xué)校的生活是枯燥的,每天都是在重復(fù)著那幾樣?xùn)|西,為了讓我們?nèi)兆硬恢劣谀敲闯翋,我們總是想方設(shè)法的摳出時(shí)間找樂子。

  我們的課間十分鐘就是我們最快樂的時(shí)光了。在下課鈴聲響起的時(shí)候,同學(xué)們?cè)缇推炔患按谋汲隽私淌,但是有時(shí)候總是會(huì)有些“負(fù)責(zé)任”的老師一定要拖上幾分鐘,可是我們的心早就沒有了聽進(jìn)去的心。我們特別喜歡那些“不負(fù)責(zé)任”的老師,到點(diǎn)上課,到點(diǎn)下課,從不拖堂,有時(shí)候還會(huì)提前下課,這樣的課就是我們最喜歡的了。如果上課的老師能夠用非常風(fēng)趣的語(yǔ)言向大家講授課文內(nèi)容的話,我們下課之后也會(huì)在班里熱烈的討論一會(huì)兒。

  在課間時(shí)間里,我們已經(jīng)很少有打打鬧鬧的了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了,不再是一個(gè)不懂事的小孩子了。課間時(shí)間里面,我們也會(huì)做做運(yùn)動(dòng),討論討論題目或者看看課外書,我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很認(rèn)真了,希望老師能給我們更多的休息時(shí)間做自己的事。我們現(xiàn)在每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),沒有時(shí)間干其它的,如果老師上課還拖堂的話,那我們真的是一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有了。

  雖然下課之后只有短短的十分鐘的休息時(shí)間,但是這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是干旱時(shí)候的一場(chǎng)小雨,所以這十分鐘的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。

記事作文 篇6

  今天媽媽給我報(bào)的書法班又開始了,第一天去,我看見一個(gè)一年級(jí)小孩在練習(xí)筆畫提點(diǎn),他一筆而成沒有切筆,我走過(guò)去對(duì)他:“ ”你提點(diǎn)寫錯(cuò)了!啊蹦阍趺粗牢覍戝e(cuò)了。“”小男孩不服氣的說(shuō)。

  我惱羞成怒,握緊拳頭咬牙切齒地說(shuō):“ ”不然咱倆打個(gè)賭,打賭¥100,小男孩理直氣壯地說(shuō): ' “好。' ”就在這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),指著小男孩的字說(shuō):"你這個(gè)提點(diǎn)寫的不對(duì)。"我聽了這句話,我高興的都跳了起來(lái)。

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