我的成長(zhǎng)記錄作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)記錄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇1
以前只要老師一布置手抄報(bào)，我就翹首等待媽媽的指導(dǎo)。而今天，我決定獨(dú)立制作，這感覺(jué)真是激動(dòng)人心。
首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開(kāi)始創(chuàng)造我的“紙上樂(lè)園”了。
第一張我辛辛苦苦、仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)��！畫(huà)啊！幾乎用盡我所有的畫(huà)畫(huà)腦細(xì)胞，才畫(huà)好部分內(nèi)容。正在興頭上的時(shí)候意外發(fā)生了——看看吧！天啊！那字跡大小不一，畫(huà)畫(huà)的也不規(guī)律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么辦，要重做一張嗎？那我四小時(shí)的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已經(jīng)11點(diǎn)了，好困，睡吧！明天再繼續(xù)奮斗吧�。�！
第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后，就斗志昂揚(yáng)的來(lái)到了我的“工作室”開(kāi)始了工作。由于昨天的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，今天的手抄報(bào)手到擒來(lái)，各種彩筆暢順的在手抄報(bào)上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫(xiě)得也還可以。畫(huà)完寫(xiě)完后再看看手表只用去2個(gè)小時(shí)時(shí)間。我暗暗自喜地想：原來(lái)獨(dú)立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺(jué)是那么幸福；那么甜蜜；那么開(kāi)心；又那么有成就感。
今天，我掌握了做手抄報(bào)的技巧，下一次就不愁不會(huì)做手抄報(bào)了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報(bào)能比這一次要做得更好呀！
——加油！期待！
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇2
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事�，F(xiàn)在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買(mǎi)船票的時(shí)候，因我的身高超過(guò)了1米，不能免票，需要買(mǎi)一張兒童票，可是媽媽的錢(qián)不夠了，來(lái)這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因?yàn)槲覀儺吘故切『⒆印４扉_(kāi)了，讓二爸送錢(qián)也來(lái)不及了，于是媽媽就對(duì)我說(shuō)：“成成（我的小名），要不，你先和表哥回二爸家吧�！蔽蚁�，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)票的時(shí)候我半蹲著，不就可以不買(mǎi)票了？”媽媽說(shuō)：“這可不行�！笨蓩寢尳�(jīng)不住我的軟磨硬泡，便說(shuō)：“既然你這么想去，我就答應(yīng)你吧，不過(guò)這樣的事是第一次，也是最后一次�！蔽尹c(diǎn)頭同意了。
買(mǎi)票的時(shí)候，我半蹲著，賣(mài)票的說(shuō)：“這小孩不用買(mǎi)票了�！惫�！我成功了！在乘船的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真是聰明透頂�。 眿寢屨f(shuō)：“你這孩子……”我趕緊說(shuō)：“我知道逃票是不對(duì)的！媽媽?zhuān)烤炊Y！”說(shuō)著我做了一個(gè)鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。我知道逃票是不對(duì)的。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇3
說(shuō)起我的成長(zhǎng)，那是很值得一提的。我很懷念小時(shí)侯?lèi)芤獾纳�。那時(shí)侯真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂(lè)，那時(shí)，我不知有多幸福。
小時(shí)侯，天天迎著朝陽(yáng)升起，送走夕陽(yáng)，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿(mǎn)身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個(gè)澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過(guò)水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個(gè)小伙伴到自己家。打開(kāi)電視機(jī)，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開(kāi)心。
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級(jí)，還是小時(shí)侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個(gè)非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真�？荚嚳疾盍艘矝](méi)關(guān)系，臉上依然是開(kāi)心的笑容。
漸漸的，我認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂(yōu)郁隨之而來(lái)�？荚嚳疾盍�，心情就會(huì)降到最低點(diǎn)，悶悶不樂(lè)的，吃飯也沒(méi)心情�？荚嚳剂藗�(gè)好成績(jī)，就會(huì)高興得跳起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我家買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我玩上了一個(gè)叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲�！澳柷f園”讓我感覺(jué)我找回了自己的童年。它是一個(gè)快樂(lè)的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時(shí)侯的童年，找到了快樂(lè)。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來(lái)，我成了第一個(gè)玩的，因此，我人緣好了起來(lái)，我更快樂(lè)了。
回憶這段成長(zhǎng)歷程，我知道：我長(zhǎng)大了！
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇4
我……我是誰(shuí)？我是從媽媽的肚子里生出來(lái)的小寶寶，她給我取了一個(gè)名字，叫金詩(shī)雅。
那時(shí)，我不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)吃飯，還不會(huì)走路，爸爸已經(jīng)去了美國(guó)，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說(shuō)話，可是我還不知道，因?yàn)槲疫�非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來(lái)，媽媽總是無(wú)精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因?yàn)槟菚r(shí)，我才一歲。
慢慢地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開(kāi)開(kāi)心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時(shí)，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級(jí)了，可是，我要到美國(guó)去讀書(shū)了，我流下了淚水，我終于長(zhǎng)大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說(shuō)：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會(huì)想念你的�！憋w機(jī)來(lái)了，我上了飛機(jī)，第二天，飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國(guó)朋友，我都能跟他們一起交流，因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇5
在我的家里有一本《成長(zhǎng)檔案》，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這本《成長(zhǎng)檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時(shí)的記錄，還有一個(gè)紅色的小腳印，預(yù)示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長(zhǎng)檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫(xiě)我出生的時(shí)候是這樣說(shuō)的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿(mǎn)是皺紋，像只小金絲猴�！蔽业慕瞪o家里帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，不知怎么啦，我三歲的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)電腦十分的入迷，很多多游戲都是無(wú)師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因?yàn)榕挛疑习a。
我四歲的時(shí)候開(kāi)始變得很調(diào)皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車(chē)時(shí)，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
五歲的時(shí)候我出了場(chǎng)水痘，癢得我直哭，我先還認(rèn)為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來(lái)才知道是水痘。
最難忘的是六歲生日的時(shí)候，我參加了湖北人們廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節(jié)目，我唱了英文歌曲《十個(gè)印第安小男孩》，我還榮獲了“優(yōu)秀寶貝”的稱(chēng)號(hào)。為了參加這個(gè)節(jié)目，我在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，真是功夫不負(fù)有心人。
這就是在我的成長(zhǎng)中最美好時(shí)光的記錄。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)幫媽媽來(lái)完成我的成長(zhǎng)記錄，以便走好我人生的每一步。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇6
寒風(fēng)呼嘯，獨(dú)自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點(diǎn)。
就在下午，我在學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，心就如同被錘子狠狠地重?fù)粢幌�，因�(yàn)檫@次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開(kāi)外。當(dāng)我再一次將余光瞥向老師時(shí)，老師的眼神已經(jīng)沒(méi)有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當(dāng)我與同學(xué)開(kāi)玩笑時(shí)，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上，我在心里無(wú)數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個(gè)小紅點(diǎn)進(jìn)人了我的視線，它們?cè)诤L(fēng)中搖拽著。我定眼一看，原來(lái)是路邊綠化帶里栽植的梅樹(shù)開(kāi)花了！
梅花那嬌小的身軀在寒風(fēng)中搖曳，全力以赴與寒風(fēng)搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又?jǐn)[向那邊，但是從來(lái)都沒(méi)有被寒風(fēng)嚇倒。這是多么堅(jiān)韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開(kāi)后百花殺”的秋菊也在入冬時(shí)悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！
想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止息的。花尚且如此，何況我們?nèi)撕�。月考失利一次沒(méi)關(guān)系，我能面對(duì)這次挫折！看了這在寒風(fēng)中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強(qiáng)大了！
這一刻，我瞬間長(zhǎng)大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風(fēng)去吧！
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇7
我從生下來(lái)就是家里寶，從只會(huì)哭或者是用笑來(lái)表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說(shuō)不完的小故事了。
我老是聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起我剛出生的事情，聽(tīng)奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買(mǎi)了好多的玩具，那時(shí)候的我只會(huì)用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時(shí)間就這么悄悄的過(guò)著，我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開(kāi)第一步，我學(xué)會(huì)了走路，在他們的愛(ài)護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長(zhǎng)。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個(gè)好的使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開(kāi)爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)有一次她送我剛離開(kāi)班級(jí)，我就哭了。媽媽聽(tīng)到我哭就站在門(mén)后看著我，等到我不哭了她才走，那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語(yǔ)氣問(wèn)問(wèn)沒(méi)事吧！小心點(diǎn)，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛(ài)我。
我的成長(zhǎng)記錄有很多幸福時(shí)刻，現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何交朋友，怎樣去面對(duì)事情，更教會(huì)我如何感恩！
謝謝愛(ài)我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)與幸福。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇8
在“新世紀(jì)”這個(gè)大家庭里，充滿(mǎn)愛(ài)心的老師又有多少��！
你看那幾位專(zhuān)家顧問(wèn)，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻(xiàn)著。你看那些老教師，雖然已年過(guò)半百，卻從未掉過(guò)一節(jié)課，他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識(shí)的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認(rèn)真地寫(xiě)出教案，匯集和補(bǔ)充大量的新知識(shí)、新信息。他們沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛(ài)心譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。
每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時(shí)，我們會(huì)伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺(tái)，我們又思維敏捷，精神抖擻。看到有的學(xué)生上課開(kāi)小差，不完成作業(yè)時(shí)，我們會(huì)不厭其煩地給他們講時(shí)間的寶貴、知識(shí)的重要……為了學(xué)生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽(tīng)到學(xué)生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學(xué)生們的一篇優(yōu)秀作文，會(huì)讓我們欣喜不已。學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步是報(bào)答我們最好的禮物。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇9
不知是何時(shí)，我們的茅老師給我們每個(gè)人一本有藍(lán)天白云、花草樹(shù)木，還有一兩只白鴿的成長(zhǎng)記錄本。這個(gè)本子記錄了，我在四到六年級(jí)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書(shū)的書(shū)論，還有我家長(zhǎng)的簽名（這是為了檢測(cè)我有沒(méi)有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵(lì)自己的一句話，這本成長(zhǎng)記錄本，將會(huì)成為唯一一個(gè)用筆記錄我生活的東西。
首先來(lái)講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個(gè)每天困擾著我的大問(wèn)題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫(xiě)，有時(shí)候我實(shí)在是想不出來(lái)了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無(wú)奈�。∫�?yàn)槲覍?shí)在是想不出來(lái)了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是因?yàn)楸容^耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。
然后再講講一句話激勵(lì)自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵(lì)自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會(huì)流露�！边@就是激勵(lì)自己的一句話。
最后我們來(lái)講講書(shū)論，這是我每天都看書(shū)的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書(shū)的，看的是什么書(shū)，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫(xiě)出來(lái)，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。
我的成長(zhǎng)記錄就是我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇10
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心……
當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見(jiàn)許多人都說(shuō)自己是男子漢。于是我就問(wèn)爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱(chēng)號(hào)。我又問(wèn)道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽(tīng)不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰(shuí)知，我一看見(jiàn)狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來(lái)，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。
當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我很有自信，覺(jué)得自己一定會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽(tīng)著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。
當(dāng)我被誤解時(shí)，我是傷心的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見(jiàn)了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來(lái)，我向媽媽說(shuō)了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。
��！成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè)啊！
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇11
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，有兩種解釋?zhuān)皇巧砩系模瑐�(gè)子長(zhǎng)的高，便是成熟的標(biāo)志；二便是思想上的，小時(shí)候，我們總是習(xí)慣將父母當(dāng)作我們的避難所，一闖了禍，總是習(xí)慣躲在父母身后，可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說(shuō)得很對(duì)：“人的一生是在挫折和競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)�！�
1歲時(shí)，我“光榮”地出生了，家里的人有說(shuō)不出的失望，唉！為什么會(huì)是女孩，怎么不會(huì)是男孩呢！唉，那時(shí)年幼的我根本不知道什么……
2歲時(shí)，我開(kāi)始長(zhǎng)大了，嘴里也有幾塊‘豆腐’冒出來(lái)；開(kāi)始依依呀呀學(xué)說(shuō)話了，那時(shí)，我好像看見(jiàn)母親眼角滑過(guò)幾滴淚水……
3歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)走路了，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭的摔倒，眼淚強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō)：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要把這種精神堅(jiān)持下去�！蔽液鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
4歲了，我變得很懂事，開(kāi)始幫爸爸媽媽干活。那時(shí)的我，幼小的身體，根本無(wú)法承受那農(nóng)具的重量，我還是會(huì)托著，拽著它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是夸我能干，盡管我每次都會(huì)把事情做的很糟。
5歲，我上學(xué)了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會(huì)嘰里呱啦地說(shuō)一大堆，而母親也總是樂(lè)此不疲地聽(tīng)著。
7歲，我跨進(jìn)了小學(xué)的校園，呵呵，我成為一名小學(xué)生了。
8歲，我可愛(ài)的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛(ài)呢！在他身上，我看到了我自己。
13歲，六年級(jí)，畢業(yè)了，考試成績(jī)卻很不理想，爸爸拍著我的肩膀鼓勵(lì)著：“不要?dú)怵H，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，你要繼續(xù)努力，爸爸相信你，下次一定會(huì)取得好成績(jī)”
14歲，我上初中了，本以為成績(jī)會(huì)一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級(jí)里的尖子，我開(kāi)始有些驕傲，隨即學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。爸爸說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”于是，我懂得了“人外有人，天外有天�！�
15歲，因?yàn)榕涯�，我一次又一次地跟爸媽頂嘴，�?jīng)常惹爸媽不高興。
終于，16歲的我，成長(zhǎng)了起來(lái)，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因?yàn)槲叶昧四赣H節(jié)與父親節(jié)的意義。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，親情一路跟隨我，鼓舞著我的成長(zhǎng)錄。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇12
隨著老師的帶領(lǐng)，我進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)是一個(gè)正方形的音樂(lè)廳，一臺(tái)鋼琴立在音樂(lè)廳的中心�？照{(diào)開(kāi)得很低，讓我感覺(jué)有點(diǎn)兒冷意。聽(tīng)著節(jié)奏不穩(wěn)的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級(jí)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的身子也開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，覺(jué)得整個(gè)音樂(lè)廳只有我一個(gè)人在，陰森陰森的，當(dāng)叫到我前一個(gè)考生時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛就是準(zhǔn)備赴刑場(chǎng)的那一個(gè)人。正在我胡思亂想的時(shí)候，“389號(hào)！小銳考生！”聽(tīng)到一個(gè)沉重的叫聲，我慌了起來(lái)，頓時(shí)嚇得直哆嗦。我慢慢地站起來(lái)，抖動(dòng)著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動(dòng)著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開(kāi)始不停地晃動(dòng)、震動(dòng)，腳也開(kāi)始抖起來(lái)。
突然，我記起了老師在考級(jí)前反復(fù)叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉著應(yīng)對(duì)，你行的！”想起平時(shí)在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級(jí)的曲目。我回憶了一遍后，抬起手來(lái)，落在鋼琴上，我找準(zhǔn)了音。那一刻，我覺(jué)得我應(yīng)該能行。緊接著，我開(kāi)始在鋼琴飛舞著靈活的手。
彈到最后一小節(jié)的時(shí)候，我覺(jué)得我仿佛已經(jīng)離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經(jīng)消除了，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)自信的酒窩在我的臉上漾開(kāi)。但在我幸福起來(lái)的時(shí)候，我突然忘記了最后一個(gè)音是什么。我開(kāi)始急起來(lái)，嘴里發(fā)出咯咯聲，腦袋飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，可怎么想還是想不出該怎么辦？最后，我為了襯托節(jié)奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個(gè)音，便結(jié)束了。
出了音樂(lè)廳后，我?guī)е腋５难蹨I，激動(dòng)地跟老師和父母一一講述剛才考級(jí)的事，緊接著我馬上拿出考級(jí)書(shū)，看看那個(gè)我忘記的音。“�。√昧�！我竟然蒙對(duì)了！”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我蹦蹦跳跳地走出考場(chǎng)，感覺(jué)地板都成了鋼琴上的琴鍵，我仿佛看到了美好的春景，小鳥(niǎo)在枝頭高唱著。成績(jī)出來(lái)后，沒(méi)想我竟然是“良好”。從此以后，我就對(duì)考場(chǎng)的恐慌也消除，沒(méi)有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認(rèn)真上好每一節(jié)鋼琴課，只為了下一次考級(jí)努力著。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇13
記得那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我沐浴著陽(yáng)光進(jìn)入了校園。我懷著對(duì)小學(xué)的憧憬，走進(jìn)了屬于我的藍(lán)天。哦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！ 上學(xué)了！
從那一刻起，我對(duì)這陌生的環(huán)境產(chǎn)生了好感，每天都在這個(gè)大家庭的溫馨中快樂(lè)的生活著。在校園里，我每天都在努力的拼搏著，享受著博弈的樂(lè)趣。每當(dāng)別人苦著臉想著考試的事情時(shí)，我卻面帶微笑的走過(guò)。當(dāng)然，所有人都知道我自信的原因，因?yàn)槲矣兄銐虻膶?shí)力取得第一。那時(shí)的我，語(yǔ)數(shù)外總是打遍班級(jí)無(wú)敵手，屢屢取得第一名的好成績(jī)。火車(chē)不是推的，牛皮不是吹的，每次成績(jī)報(bào)告單都是全優(yōu)的，偶爾體育是良。就這樣，我度過(guò)了快樂(lè)的一年。
下雨了！
二年級(jí)那年，一個(gè)噩耗打破了我的美夢(mèng)，一場(chǎng)突如其來(lái)的骨折打破了我平靜的生活！骨折當(dāng)天，我即刻去醫(yī)院復(fù)位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出，但還是沒(méi)成功。于是，我就住了幾天院，準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我嚇的臉色發(fā)青，但也萬(wàn)般無(wú)奈。
云散了！
我康復(fù)了，又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)，我的語(yǔ)文成績(jī)正在急劇下滑，由原來(lái)的尖子變成了中等。
分班了！
唉！相處了三年的老同學(xué)就此別過(guò)了。
新的開(kāi)始！
雖然告別了老同學(xué)，但同時(shí)也迎來(lái)了新同學(xué)。新的生活，新的開(kāi)始，我又開(kāi)始凝聚力量學(xué)習(xí)語(yǔ)文。但是，
噩夢(mèng)再臨！
暑假快結(jié)束時(shí)，我再一次進(jìn)入了手術(shù)室。我得了闌尾炎，又住了一個(gè)多星期的院。
崩潰！
五年級(jí)寒假結(jié)束的前一天，病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結(jié)果出來(lái)了，是面神經(jīng)麻痹，就是俗稱(chēng)的中風(fēng)。我到現(xiàn)在都還記得那個(gè)一院的神經(jīng)科田主任，是他叫我輸液，千萬(wàn)不要針灸，耽誤了我治療病情的最佳時(shí)間。后來(lái)，我才知道，只能針灸。結(jié)果，我每天一放學(xué)就去針灸，我?guī)捉罎ⅲ貌蝗菀撞胖魏谩?/p>
東山再起！
進(jìn)入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā)，語(yǔ)文成績(jī)逐步上升，這才險(xiǎn)險(xiǎn)進(jìn)入前五。但是，我的英語(yǔ)成績(jī)有點(diǎn)下降。數(shù)學(xué)成績(jī)雖然在前三，但遠(yuǎn)不如以前。不過(guò)，我一定會(huì)東山再起！
別了，我親愛(ài)的校園！
馬上要畢業(yè)了，雖然對(duì)小學(xué)校園不舍，但我還是要離去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)留住我成長(zhǎng)足跡的地方，也會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師，同學(xué)。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇14
人是在變化中完善，在完善中成長(zhǎng)�！}記
小時(shí)侯，無(wú)知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發(fā)麻，還時(shí)不時(shí)冒出一些怪念頭、怪問(wèn)題摟著爸爸的脖子問(wèn)這問(wèn)那：“爸爸，為什么月亮是白色的？小星星為什么會(huì)眨眼睛？天空的雨是從哪里來(lái)的……”結(jié)果爸爸被我的這些怪問(wèn)題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說(shuō)：“小孩子，哪來(lái)這么多問(wèn)題，長(zhǎng)大了自然會(huì)明白！”于是我天天盼望長(zhǎng)大！
那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買(mǎi)了花書(shū)包，我上學(xué)了。坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講著各種各樣新奇的知識(shí)，我被深深地吸引在知識(shí)的海洋里，從此，我知道了“小星星為什么會(huì)眨眼睛？北斗七星為什么是勺形的？天空的雨是從哪里來(lái)的......”就這樣，我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)有文化的學(xué)生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了……
又是九月的一天，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了初中，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我在學(xué)習(xí)上絲毫不肯放松，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了入學(xué)后的第一次月考，爸爸媽媽的期盼的目光使我又多了一份壓力�？荚嚱Y(jié)束了，感覺(jué)良好的我急切地盼望成績(jī)和名次的揭曉。那天早自習(xí)，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，她和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，考試結(jié)果出來(lái)了，咱班有的同學(xué)考得非常好，可有的同學(xué)卻不盡人意，也許是剛上初中，對(duì)初中的學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)吧！”老師走下講臺(tái)，來(lái)到我班學(xué)習(xí)委員的身邊，親切地拍著她的肩膀說(shuō)：“李詩(shī)書(shū)，請(qǐng)你站起來(lái)，你知道你考了多少名嗎？”李詩(shī)書(shū)緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說(shuō)：“你怎么考的？才考了班級(jí)22名呀！”同學(xué)們不約而同地“啊？”了一聲，我也驚疑了：“怎么會(huì)這樣，她可是班級(jí)的才子呀！”再看李詩(shī)書(shū)，她尷尬地漲紅了臉，眼里含著晶瑩的淚花，但她緊要嘴唇，強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)，老師觀察著她一會(huì)兒就讓她坐下了，李詩(shī)書(shū)一坐下就扒在書(shū)桌上哭了起來(lái)，老師又來(lái)到我班班長(zhǎng)的面前說(shuō)：“劉麗麗，你知道你考得怎么樣嗎？”班長(zhǎng)站了起來(lái)，微笑著遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長(zhǎng)，他仍然面帶微笑說(shuō)：“老師，不可能吧，我覺(jué)得我答得很好呀！”老師笑著拍拍她的頭說(shuō)：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長(zhǎng)還是微笑著說(shuō)：“老師，您放心，我這次沒(méi)，但我下次一定會(huì)爭(zhēng)取的！”老師贊許地看了他一會(huì)兒，就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，只聽(tīng)老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地站起來(lái)不知所措，老師說(shuō)：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來(lái)，還沒(méi)等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺(jué)就像書(shū)中的“落難的王子”一樣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太可怕了，我無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)！
老師回到講臺(tái)上，她大聲地說(shuō)：“下面我正式公布這次考試的名次：第一名：李詩(shī)書(shū)，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開(kāi)了鍋，怎么回事？老師剛才在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地抬起頭看著老師，老師公布完名次后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一個(gè)合格的人才不能只有知識(shí)，更要有良好的心理素質(zhì)，其實(shí)，剛才老師就在考咱班前三名同學(xué)的心理承受能力，也許這樣的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)過(guò)于殘酷，但我想你們一定會(huì)從中受到教益的，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的答卷最令我們滿(mǎn)意？”同學(xué)們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最后說(shuō)：“同學(xué)們，我們剛剛升入初中，以后的路更加艱苦漫長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)也將更加殘酷，誰(shuí)都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩(wěn)寧?kù)o的心，從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬(wàn)念懼灰……"
是的，從那時(shí)起，我越發(fā)成熟了！
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇15
孩子，年前我就很想繼續(xù)把你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴整理出來(lái)，但總是沒(méi)有讓我非得下筆的沖勁。今晚，你拿著洗好的蘋(píng)果遞給我，說(shuō)：“老媽?zhuān)魈煲ラL(zhǎng)春，我很舍不得。以往您每次外出，我經(jīng)常暗地里高興，因?yàn)槟悴辉谖揖屯ψ杂闪恕！币皇纸舆^(guò)你給的蘋(píng)果，我的眼眶在滋潤(rùn)······
生活里凡事好像都是有靈犀，就像我想吃口蘋(píng)果時(shí)你給了，給的真及時(shí)，給的真溫暖。
回想過(guò)去的一年，你的成長(zhǎng)是質(zhì)的改變，有點(diǎn)小男人。
我和你爸都不是教育工作者，對(duì)你的學(xué)習(xí)都是摸著石頭過(guò)河，以致經(jīng)常在學(xué)習(xí)上與你鬧意見(jiàn)，你也經(jīng)常性的不配合，粗心是你最大的缺點(diǎn)，錯(cuò)別字更少不了。因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大，你的有所叛逆，有所己見(jiàn)，也或許是我們沒(méi)有因材施教，一年來(lái)你的成績(jī)都無(wú)法冒尖，只能在中上水平。
十二歲的你，除了在學(xué)習(xí)上經(jīng)常性的被我們喊著加油，個(gè)性也在模糊中張揚(yáng)，是非對(duì)你來(lái)說(shuō)還沒(méi)有較強(qiáng)的判斷能力，以致四年級(jí)的上半學(xué)期在班里成了一名調(diào)皮搗蛋的孩子，老師給了黃牌。你的黃牌來(lái)源于：其一，利用課間時(shí)間與你的死黨顛覆學(xué)校的草坪，努力想從草坪里挖掘蝸牛，個(gè)別蝸�？煞硪�(jiàn)了陽(yáng)光，但可憐的草兒在你們的顛覆下卻犧牲了；其二，還是利用課間時(shí)間與你的死黨對(duì)過(guò)往的行人扔橡皮擦。雖你們的技術(shù)不咋地，沒(méi)能命中任何目標(biāo)，沒(méi)有被過(guò)往的行人投訴，但班里的一杠、二杠（班委）可是火眼精心，糾察上報(bào)就免不了單；其三，午餐時(shí)間，你們幾個(gè)男孩結(jié)伙“獻(xiàn)愛(ài)心”，把不吃的烤雞腿都“獻(xiàn)給”唯一的女生碗里。唯一的女生可經(jīng)不起你們這伙人的大愛(ài)，一狀告到老師那，“老師，某某同學(xué)把不吃的雞腿都扔到我碗里，嗚嗚········”。第一時(shí)間知道你參與的這些搗蛋事，回到家的你就被面壁思過(guò)，挨批少不了，眼淚少不了，那晚，你很早就睡了，但你沒(méi)有說(shuō)“我錯(cuò)了”。第二天，你放學(xué)回來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)有再往那女生碗里扔雞腿�！�
暑假，在你的迫切要求下，我?guī)慊亓艘惶烁鎰e已久的軍營(yíng)——海防十三師，找你幼年的玩伴輝輝。記得在動(dòng)車(chē)站檢票時(shí)，我要你自己拿票過(guò)驗(yàn)票口，可能是因?yàn)榫o張，你的票一直過(guò)不了，才發(fā)現(xiàn)你把票放反了。過(guò)后，我說(shuō)了你沒(méi)有注意觀察身邊的人和事，沒(méi)有注意別人是怎么操作的。對(duì)于我的責(zé)怪你沒(méi)有任何的解釋?zhuān)苷嬲\(chéng)的回了我一句，“是我沒(méi)有注意，老媽您之前就有提醒過(guò)我，下次一定做好�！眮�(lái)回的一路上，你總是要挑選重的行李拿，看著你逞強(qiáng)的背影，我的心在滋潤(rùn)著，小男人一個(gè)。
經(jīng)常在夜晚里，你還是會(huì)鉆到我的被窩，“老媽?zhuān)覀兞臅?huì)天吧�！薄傲氖裁�，選個(gè)主題�！逼鋵�(shí)，你是在跟我套近乎，更多時(shí)候是想讓我與你一起玩手機(jī)上的游戲，但你老媽不吃這一套，而且我對(duì)游戲特反感的一個(gè)人，總覺(jué)得玩游戲都是在浪費(fèi)時(shí)間。但有時(shí)看你專(zhuān)注看書(shū)的樣子，很迷人。記得有次我買(mǎi)了一本少年版的讀者給你，第二天一大早，你很慎重的把我叫到你的房間，說(shuō)：“下次不要買(mǎi)這種讀刊給我看了，里面寫(xiě)的文章很多都是講愛(ài)情的，要看你自己拿去看。”第一時(shí)間我都傻眼了，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，愛(ài)情是什么他懂嗎？
雖老媽已年過(guò)四十，但有時(shí)還像似個(gè)小女人。記得一次牙痛，我掉眼淚了，你很鎮(zhèn)定的跟我說(shuō)，“去看牙吧，我陪你去。之前我有拔過(guò)，不會(huì)痛的�！卑萃�，小伙子，你那是乳牙在換牙，那有痛的概念。俺的牙可像似老榕樹(shù)的根，不費(fèi)勁可拔不出來(lái)的。
你說(shuō)過(guò)，我很幸福。幸福的原因，家里有兩個(gè)男人可以保護(hù)我，而且說(shuō)的最具體的一句話：“老媽每每肚子餓時(shí)，都有我和你爸煮夜宵。我餓的時(shí)候，你倆都說(shuō)不能吃，會(huì)胖、會(huì)胖，您們完全沒(méi)有尊老愛(ài)幼的思想�！笨磥�(lái)你對(duì)幸福的概念還是有的，即使不全面也有一點(diǎn)點(diǎn)了。
元旦前的一個(gè)夜晚，你早早的就把自己關(guān)在房間。也就在那晚，你最要好的同學(xué)媽媽掛電話給我，告知期末考結(jié)束就舉家搬遷到深圳，同學(xué)的媽媽告訴我你哭了。為了證實(shí)你是否有情緒，我進(jìn)到你的房間，你蒙著被子在哭。接連幾天，你的話題都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)同學(xué)，你問(wèn)我，“我和丁博軍要怎么樣才能再成為好同學(xué)？”我也很認(rèn)真的告訴你，”為了你們的共同愿望，努力學(xué)習(xí)，立志一起考上同一所好的大學(xué)，那你們還可以成為好同學(xué)了�！� 那時(shí)，你的眼睛讓我感覺(jué)是亮堂堂。
孩子，是怎么樣的緣分使我做了你的母親，使你成為我的兒子�。∑鋵�(shí)，過(guò)去的日子里，并不全部充滿(mǎn)愛(ài)與歡笑，也曾有過(guò)憂(yōu)愁與眼淚�？墒�，我一直試圖做一個(gè)好母親，我知道你也試圖想做一個(gè)好孩子。雖然我們都有過(guò)做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，我坦白我也犯過(guò)錯(cuò)。然而，終究我們還算是很不錯(cuò)的母子，不是嗎？最像似前些天你試圖一直要背起我，你邀我一起跳鳥(niǎo)叔的騎馬舞、你是學(xué)校的國(guó)旗手要我向你學(xué)習(xí)。
你的點(diǎn)滴很多、很多·······
是的，我們都不是圣賢，而都是平凡的一對(duì)母子，但我們都希望永遠(yuǎn)是天底下最好的母子，也是最好的。
孩子，今后的路還很長(zhǎng)，我們攜手一起成長(zhǎng)吧。
夜深了，想著明天四個(gè)小時(shí)的航程——長(zhǎng)春，還是沒(méi)有睡意。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇16
在我成長(zhǎng)的每一刻，父母親都在陪伴我，在我遇到困難的時(shí)候，他們叫我不要畏懼，在我的相冊(cè)里，有這樣的三張照片：
第一張是我1996年照的，我在翠屏山底照的，媽媽叫我坐在一輛玩具小車(chē)上，我以為是玩，因?yàn)槲易钣憛捳障嗟娜藛T抓棋照相機(jī)，把我拍了下來(lái)，我戴著一頂小花帽，穿著暖和的棉衣，上面系著一朵小紅花，背景是滿(mǎn)池的荷花和荷葉，這張照片讓我走向人生的旅程。第二張是我五歲那年照的大照片上半部分是我，我頭上有一個(gè)小紅點(diǎn)，眼睛微微的睜著，嘴向翹著，一副很不高興的樣子，下半部分是一首詩(shī)：摘取生活的浪花，留下人生的軌跡。讓那青春和童趣，永隨美好的記憶。這張照片讓我知道美好的童年快過(guò)去了。第三張照片是現(xiàn)在的我。我非常喜歡照相，不等媽媽叫我我飛快的跑向那位照相的老爺爺去，上面的我雙手插在腰包里，笑嘻嘻的，這張照片讓我走向人生最艱難的行程中去。
照片不僅包含對(duì)童年的記憶，還包含了父、母親對(duì)兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)�。「�、母親教育我們，養(yǎng)育我們，我們能辜負(fù)他們的一片苦心嗎？
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇17
在我與她的心靈之間，有一座彎彎的五彩橋，五彩橋下，一條明凈的小溪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，清澈的河水彎彎地流呀流，唱著最純真、最可愛(ài)的童謠。她，一頭短發(fā)，黃黑的皮膚，總是喜歡穿著顏色鮮艷的衣服，她就是和我從小玩到大的陳盈君。至于五彩橋，不就是我和她的成長(zhǎng)記錄嗎？
翻開(kāi)成長(zhǎng)記錄的第一頁(yè)，那兩個(gè)可愛(ài)的小孩正在挖土呢！那是我們四歲多相識(shí)的那一年。我還記得當(dāng)時(shí)我倆靦腆地拉著手，在院子里的花臺(tái)上走來(lái)走去。我們最?lèi)?ài)做的一件事情就是挖沙坑了。你筑一個(gè)“堡壘”，我捏一個(gè)“手榴彈”，“啪”地扔過(guò)去，兩個(gè)人的臉全是沙子，卻高興地到處跑。當(dāng)時(shí)，我們也經(jīng)常鬧矛盾呢！記得有一次我和她為了爭(zhēng)玩具，兩個(gè)人打得可是齜牙咧嘴，眼淚汪汪地誰(shuí)也不肯松懈。最后總是打成平局，雙方就那樣僵著誰(shuí)也不理誰(shuí)。小孩子畢竟是小孩子，第二天又把那事情忘記了，兩個(gè)人照樣一起挖土。我們還干過(guò)許多的壞事呢！我們把那些花花草草的葉子全都扯得稀巴爛，然后照樣沒(méi)事的玩，惹得那些種花的工人氣急敗壞。我們卻笑得肚子都痛了。
第二頁(yè)上，我們已經(jīng)上學(xué)前班啦！記得當(dāng)時(shí)剛上學(xué)校，看著教室里那么多的玩具，開(kāi)心地玩起了游戲。我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)坐在一起，在門(mén)口的護(hù)欄里一搖一搖的。這時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)始了“競(jìng)爭(zhēng)”——看誰(shuí)得的小紅花多！我們兩個(gè)努力地掙表現(xiàn)。我還記得當(dāng)時(shí)發(fā)零食的時(shí)候我和她坐在院子里，你一口，我一口，享受著這美妙絕倫的給予。有一次六一兒童節(jié)，我們兩個(gè)都得了小紅花。我們?cè)诼飞习研〖t花戴在最顯眼的地方，可高興了。陳的媽媽看見(jiàn)了，竟然問(wèn)：“你在哪里撿的爛花呀，快丟了！”我們幾乎異口同聲的說(shuō)：“這是小紅花哦，乖娃娃才有的.呢！”我們兩個(gè)臉上散發(fā)出紅光，好象非要全世界的人知道似的。我還記得有一次下雨，我和劉思進(jìn)在樓下玩，下雨了就去找陳了，我們一個(gè)人頂著一個(gè)塑料口袋在雨中玩得興高采烈的，結(jié)果被家長(zhǎng)罵了，陳的婆婆說(shuō)我們像瘋子一樣，回家一看都兩點(diǎn)了，趕緊去學(xué)校上學(xué)。
第三頁(yè)上，是我們純真的童年的第一頁(yè)。我們上小學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天，我們到處找自己的分班�！皠⒂成伎靵�(lái)快來(lái)，我們?cè)诹啵 蔽液完愓嫘疫\(yùn)分到了一個(gè)班！我們又開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)——學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)。第一次期末考試，我和她都得了雙百，第二次我以一分之差把陳給“PK”掉了。我拿著自己的獎(jiǎng)品得意洋洋的，現(xiàn)在想起來(lái)真的好想笑哦。到了三年級(jí)，我的成績(jī)迅速下降，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“瘟豬子”，我天天幾乎都要被留下來(lái)，陳的成績(jī)迅速超過(guò)了我，我不屑地努力，終于在四年級(jí)“一舉成名”——在征文比賽中得了二等獎(jiǎng)。我們之間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們又上了六年級(jí)。在一次搜索“環(huán)保作文”中，陳意外地發(fā)現(xiàn)了小荷，于是，我們開(kāi)始了自己的創(chuàng)作生涯。我們努力地寫(xiě)作文呀，終于，我成了高級(jí)會(huì)員。陳也不甘示弱，重新申請(qǐng)了一個(gè)號(hào)“可愛(ài)小雪兒”和我開(kāi)始了作文大PK。當(dāng)時(shí)我們可是成了瘋子，一天不把五篇作文寫(xiě)滿(mǎn)不下線。
第四頁(yè)，記錄著我們的少年時(shí)期。我們都上中學(xué)了，也到了不同的班級(jí)，難道我們的緣分就這樣結(jié)束了？想起來(lái)真的是不舍得呀。我在這一頁(yè)上，想寫(xiě)上這樣一句話，黃金固然是珍貴的，可是，比黃金更珍貴的，是朋友。歲月流逝地是多么的快，我依然是固執(zhí)的，固執(zhí)地相信，我們的緣分沒(méi)有斷開(kāi)。雖然我們是經(jīng)常地吵架，可是，我們卻有著深厚的友誼。友誼是我們一生的緣分，它，把我們緊緊地聯(lián)系在一起。
我與陳盈君的成長(zhǎng)記錄，將一直寫(xiě)下去，因?yàn)槲覀兪桥笥�，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，那座五彩橋，就是我們友誼的見(jiàn)證，請(qǐng)將它一直保存在心里最明亮的地方。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇18
我……我是誰(shuí)？我是從媽媽的肚子里生出來(lái)的小寶寶，她給我取了一個(gè)名字，叫金詩(shī)雅。
那時(shí)，我不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)吃飯，還不會(huì)走路，爸爸已經(jīng)去了美國(guó)，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說(shuō)話，可是我還不知道，因?yàn)槲疫�非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來(lái)，媽媽總是無(wú)精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因?yàn)槟菚r(shí)，我才一歲。
慢慢地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開(kāi)開(kāi)心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時(shí)，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級(jí)了，可是，我要到美國(guó)去讀書(shū)了，我流下了淚水，我終于長(zhǎng)大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說(shuō)：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會(huì)想念你的�！憋w機(jī)來(lái)了，我上了飛機(jī)，第二天，飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國(guó)朋友，我都能跟他們一起交流，因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇19
時(shí)間過(guò)得真快，眼看我就要上四年級(jí)了。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長(zhǎng)，這是我的成長(zhǎng)記錄，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。
一，二年級(jí)的時(shí)候。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說(shuō)要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒(méi)信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說(shuō)要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開(kāi)花結(jié)果。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書(shū)，挑戰(zhàn)成功！
三年級(jí)的時(shí)候。我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
如今，我即將邁入四年級(jí)，在我的成長(zhǎng)記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的，是值得去珍惜和回憶的。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇20
一次，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本文件夾，封面雖然已經(jīng)泛黃，卻保存得十分完好，我好奇地問(wèn)爸爸這是做什么用的？爸爸翻開(kāi)它，對(duì)我說(shuō)：“這是你的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，從你出生開(kāi)始，我一直記到現(xiàn)在。”
記錄冊(cè)里珍藏著很多照片，爸爸指著一張嬰兒的照片說(shuō)：“這是你出生時(shí)拍的照片，下面還有當(dāng)時(shí)的體重，才4斤半，多么可愛(ài)呀！”我繼續(xù)往下看，爸爸每年都記錄我的身高、體重和腰圍……這些看似平凡的數(shù)據(jù)，卻蘊(yùn)含著多么沉甸甸的愛(ài)��！
爸爸和我一同翻看這本特別的記錄冊(cè)，過(guò)去的歲月歷歷如在眼前�！斑@是你第一天上幼兒園的時(shí)侯拍的，我送你進(jìn)了教室后準(zhǔn)備離開(kāi)，你一邊哇哇大哭，一邊緊緊地拉著我的手不肯松開(kāi)……”
記錄冊(cè)中有我的胎發(fā)，剛會(huì)說(shuō)“爸爸媽媽”的錄音磁帶，一張新生入園通知書(shū)……一行行工整的書(shū)寫(xiě)，一張張彩色的照片，一件件珍貴的物品，記載著我成長(zhǎng)的每一步，也承載著爸爸媽媽的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇21
我的學(xué)校每人都有一本成長(zhǎng)記錄冊(cè)，我當(dāng)然也有一本。那里面裝滿(mǎn)了我一到六年級(jí)的成長(zhǎng)記錄。有作業(yè)、作品;有活動(dòng)相片、獲獎(jiǎng)證書(shū);有取得的成績(jī)，也有失敗的教訓(xùn)。每當(dāng)我打開(kāi)它，看著記錄我成長(zhǎng)的每一頁(yè)，我怎能忘記雛鷹學(xué)飛時(shí)爸爸媽媽為我付出的心血，又怎能不使我想起他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)，辛苦忙碌的日日夜夜。
隨手翻開(kāi)一頁(yè)，一張獲獎(jiǎng)證書(shū)映入我的眼簾。這是前年盛夏在馬來(lái)西亞國(guó)際繪畫(huà)大賽中得到的。那一年的夏天，酷熱難耐，去馬來(lái)西亞的前一段，我在家刻苦的練習(xí)著，作最后的沖刺。一天晚上突然停電了，我趕忙打開(kāi)應(yīng)急燈接著畫(huà)，可空調(diào)也停了，馬上就是一身汗，臉上的汗珠落下來(lái)，把畫(huà)紙都打濕了。忽覺(jué)得陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，回頭一瞧，媽媽正拿著扇子給我輕輕的扇著，“媽媽?zhuān)阈菹�！今天不�?huà)了�！蔽艺f(shuō)，要知道媽媽五月份剛做了手術(shù)，現(xiàn)在端碗還費(fèi)力呢。“我不用勁兒，你畫(huà)吧！”媽媽柔柔的說(shuō)，我繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)紙又被打濕了，這次不是汗珠而是我禁不住溢出眼眶的淚水。我在比賽中沉著認(rèn)真，穩(wěn)定發(fā)揮。當(dāng)接到獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我笑了，媽媽也笑了，那笑容燦爛的就像春日里的陽(yáng)光。
再翻開(kāi)一頁(yè)，是我和爸爸今年夏天在濟(jì)南大明湖的留影。爸爸比原來(lái)胖了，可是也明顯的老了。爸爸為我操勞的一幕幕也在我的眼前閃現(xiàn)：前些時(shí)的一個(gè)傍晚，我剛下英語(yǔ)課，天空中飄起了蒙蒙秋雨，俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼�！庇镲L(fēng)，我不禁打了一個(gè)哆嗦�！霸趺椿丶已�？”我正在焦急得想辦法時(shí)，透過(guò)細(xì)雨看見(jiàn)了一個(gè)特別熟悉的身影，是爸爸！他一下班沒(méi)回家，立刻來(lái)接我。當(dāng)他看見(jiàn)我只穿了一件長(zhǎng)袖T恤，馬上把夾克脫下給我穿上，生氣地說(shuō)：“怎么搞的！？穿這么少，想生��？！”而那眼神里又分明透出的是心疼。我們?cè)谟曛星靶校鶝龅挠挈c(diǎn)兒打濕了爸爸的襯衣，我把小手放在爸爸肩上，爸爸輕輕拍拍我的手，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們走向回家的路。
一頁(yè)頁(yè)的成長(zhǎng)記錄，記錄著我的一件件小事，記錄著我的一個(gè)個(gè)腳印。它凝聚了多少爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)。我要把它一直記錄下去，記錄我的成長(zhǎng)，記錄下父母的辛勞。
我的成長(zhǎng)記錄作文 篇22
昨天我的成長(zhǎng)記錄做好了，上面有我小時(shí)候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時(shí)候很像個(gè)男孩子。也有很多我打的日志、我畫(huà)的畫(huà)、我寫(xiě)的書(shū)法作品和我的獎(jiǎng)狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的日志有：我長(zhǎng)大了、長(zhǎng)大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽(yáng)、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會(huì)、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報(bào)、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動(dòng)物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂(lè)園、存錢(qián)罐、跳舞和過(guò)年。
我的畫(huà)有：茂密的叢林、太陽(yáng)和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋(píng)果樹(shù)、美麗的仙人掌和高高的椰子樹(shù)。我的畫(huà)過(guò)了三級(jí)，老師還給我了一張進(jìn)步卡。
我寫(xiě)的書(shū)法作品得了五星級(jí)小書(shū)法家，我還寫(xiě)了好多作品和圖形格。我的獎(jiǎng)狀有三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀、書(shū)法的獎(jiǎng)狀和參加活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長(zhǎng)記錄。
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